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演讲稿养成良好的习惯篇一
今年以全区第六的成绩考入校本部的××同学对自己的初中生活作了阶段性总结,下面让我们来共同分享她的总结:
××同学总结说从小学到初中是个飞跃,知识跨度大,而且适应新环境也需要一段时间,但××同学自有绝招:“学生最重要的事情是学习,我觉得自己只要在学习上进入正轨了,生活上呀,与老师、同学的交流呀,自然也就随之进入正轨了。”她并不担心新环境会影响自身学习,反而觉得学习能带动对环境的适应,要做到这一点,就是让学习把自己一天的生活安排得满满的:早上6:30起床,随手放一段英语听力,不管什么材料,“主要是保持自己的语感”,7:20开始早读,正式上课了,她聚精会神,并拿出笔记本记下当堂课的疑问,下课了就找老师讨论,如果问了还是没有想通,她会在放学之后又找老师“追根问底”,“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”,“但是,难题一定要自己先想,实在想不出了才去问老师,不能一开始就抱有依赖心理,这样的话就不可能有所进步。”有一次,因为一道数学题做不出来,××一下课就想解法,结果到放学了还是没结果,她才迫不得已请教了老师,得知答案后,她还不甘心,又询问了做这种题的技巧,然后又认真思考了自己为什么当时没能解出来,直问到自己没有一点疑问了,才善罢甘休。回家之后,从晚上7:00开始做作业,尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的知识点,对一天的学习进行总结和反省,“当然主要是英语、语文和理科的,政治历史地理生物一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的,那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情,××每晚大概10:00就能睡觉。从不熬夜,她称这样的习惯一直坚持到初中毕业,就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。
从××身上我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。青少年朋友们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯:
1、制定计划的习惯,制订计划是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。
2、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。
同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的`。下面总结了一段顺口溜,希望对大家有所帮助:
衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。
学习用品全带齐,按时到校不迟到。
进门下车讲礼貌,看见师生问声好。
因病因事不到校,坚持请假要做到。
课前准备要充分,提前预习效果好。
坐姿端正专心听,积极思考勤动手。
下课先让老师行,有始有终堂堂好。
出操整队上操场,队列作到快静齐。
课间休息出教室,远望蓝天或绿色。
有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。
放学之后被放松,独立作业勤复习。
找出重点和难点,查缺补漏忘不了。
同学们这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要事事用心,就能养成良好习惯。
生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”
同学们,金秋十月,是一个硕果累累的收获的季节,对于我们青少年朋友则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
演讲稿养成良好的习惯篇二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“我们每天高达90%的行为是出于习惯。”那就是说,倘若我们能看清并且改掉坏习惯,看清并且坚持好习惯,我们至少就能在人生路上得90分。关键在于分清自己。关键在于经常地“自我评估”。譬如一番话西班牙谚语:自知之明是自我改善的开始。譬如一句中国人都知道的话:吾日三省吾身。“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要正式成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,这就是习惯的力量,它可以影响人生的必须加快。
世间万物无穷无尽,有正必有反,所以女孩子应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,作为一个人分当然会有会坏习惯,但是如果不能去掉他的伤肝,那简直一文不值。可是好习惯总之并不一定自然而成的,自然而成的常常是愚笨、生活无规律等等坏习惯。所以我们就要自我控制人性来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的好事事情,但是勤奋是这条路的捷径。苏轼曾说“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见耐性对于习惯来说有多么重要。
“小偷针,大偷金。”大家很大都听过的。这句话就形象地述说反映了习惯的作用。一个一举成功的人必定有好的习惯,而一个有好习惯的人不一定能成功,但是若一个人有不好的、不良的习惯,那么他一定会失败。纵观历史,失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。千里之堤,溃于蚁穴,对于人来说,蚁穴就是坏习惯、不良习惯。提前提防“蚁穴”,压住不良习惯的苗头,也不失为一种发生变化发生逆转习惯的好方法。
在生命的途中,往往会遇到很多困难。有些人会在困难中迷失方向,优异而那些具有良好的习惯的人,往往会在艰困中学会东西。这就是习惯,可是总而言之习惯真的是一个很抽象代数广义的东西,我坐于习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个静一静在路口,等候着什么;身边的一片树叶落在长椅上,你也在等些什么吗?口袋角落里也只剩下一个硬币,就给我一份晚霞吧。格外得艳。我会发现,每一天的习惯中,会隐蔽着所有的未必相似。
播下一种行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。好的习惯对于人生是十分重要的,它可以让人的一生会发生重大变化。所以,我们应该从现在开始培养好的习惯,改掉坏习惯。
我们为我们中学生制定了中学生日常行为规范,这不仅是对我们的要求,也是一种”养成“的教育。因为在中学生日常行为规范中的每一条制度一些则都是一种好的习惯。我们每天遵守它,实际上就是在学习一种种的好习惯。我们每天遵守它,实际上就是在学习一种种的`好习惯,并且在学习的中逐步养成好的习惯。
三字经中说过,性相近,习相远。良好的为习惯的形成,是我们成才的重要条件,我们的个人向素质都是一种行为习惯有好的,也有坏的。例如:老师交给的是,做起来总拖拖拉拉;对朋友的承诺总是敷衍了事。而当我们发现这一切时,都已经晚了,正如英国哲学家培根所说的:“习惯于是一种顽强的力量,他可以主宰人生。”
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨仅在起来工作,他每天五点半起床做操,喝杯牛奶吃块披萨,然后就开始工作。当他习惯于六点钟开始工作以后,就努力再提早到十五到二十分钟工作。几十年如一日,从来不间断。他的三十多本教育方面的书和三百多篇学术都是每天早上五点到八点写成的。可见,好习惯了一名举世闻名的心理学家和教育学家。
那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事做起,在钻研生活中培养一个又生存环境一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,有望成为我们走向成功,面向社会的阶梯。
演讲稿养成良好的习惯篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
首先,要遵守纪律,良好的纪律观念是我们成功的保证,是好习惯养成的前提。试想一下,我们身边有成就的人,不论是在学习上、官场上、商场上,哪一个没有牢牢遵守法律和社会规则呢?一个严格遵守纪律的人,往往能集全身心之力地投入学习,而一个将纪律、规则置若罔闻的人,则会把时间和精力更多地浪费在生活琐事、享乐、游戏人生上。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。不要让玩世不恭成为你的代名词,不要让老师和同学看你时都戴上有色眼镜。时时刻刻都约束好自己的行为,为自己树立良好的形象。
其次,我们要勤奋刻苦。学无止境,只有将勤奋作浆,汗水化舟,我们才能驶向知识广阔无垠的海洋。
不要因为有一点小聪明,获得了一点小成就就沾沾自喜,不思进取,自以为是天才。因为在这个世界上,所有的天才,都是长年累月的刻苦努力所造就的。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;苏格兰著名的历史家托马斯·卡来尔也曾说过:“天才是无止境的刻苦勤奋能力。”一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的坚强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。学生时代,正是人生读书的好时候,不要让“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这一古训,成为一句空谈。时间是最公平、最合理的,它从不多给谁一分,勤奋的人都能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。
同学们,人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所把握的,就只有今天!让我们从今日起养成良好的行为习惯,让我们好好珍惜今天,这美好的学习时光吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!
演讲稿养成良好的习惯篇四
同学们:
大家好!
有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙里的和尚们剃头。说干就干,他开始用冬瓜练习,但他每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久他就学会了如何剃头,当他第一次帮师兄剃头的时候,师兄非常满意。但去打水洗头时,他又顺手把剃刀插到了师兄的光头上。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为卫生模范班;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一战风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;每天读一点书,日积月累,我们也能出口成章。
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
演讲稿养成良好的习惯篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自初一(6)班的周雨菲。今天我演讲的题目是《养成良好习惯,明确高远目标》。
六月,属于盛夏,骄阳似火,烈日炎炎。六月,源于紧张,升学考试,期末统考。上一周,举国瞩目的高考已经落下帷幕,莘莘学子,十年磨一剑,只能看今朝。紧随其后的中考,以及初一、初二的期末统考,也不觉间敲响警钟。三轮模拟考试中,初三年级学长们均取得骄人成绩,领先优势一次比一次明显。在这里,我想代替全体同学,向他们表示由衷的赞美与深深祝福,愿他们在几天后的考试中考出理想成绩,交上满意答卷。那些挑灯夜战的日子,那些奋笔疾书的岁月,定会被铭记。
“习惯决定成败,态度决定一切。”好成绩,必然离不开好的习惯。良好习惯的养成,需要不断历练,不断培养,不断坚持。下面,我就给大家介绍几点良好的学习习惯。
1.上课认真听讲,勤做笔记,善做笔记。大家可以准备不同颜色的笔,用来标注不同的内容。干净清楚,整洁明了。准备好错题集,考前复习大有裨益。认真完成各项作业,把每一次作业当做考试,把每一次考试当作升学。巩固当天所学知识,高标准,高要求,高效率,高质量。
2.提前预习,经常复习。孔子云:“温故而知新,可以为师矣。”作业前,翻翻书,读读笔记,正所谓“磨刀不误砍柴工”,事半功倍。这看似简单,但坚持不懈的却寥寥无几。高质量的完成预习作业,有助于隔天课上更加高效的课堂学习。
3.有计划,有时间意识地学习。凡事不能有始无终,凡事要有始有终。面对即将来临的考试,你有计划吗?你准备好了吗?你付诸于实际行动了吗?睡前不妨问问自己,今天我做了什么,明天又该做些什么。“岁月不待人”,转眼又是一学年,你进步了吗?你是否成为最好的自己?平日里,不妨列一个计划表格,完成一项划去一项,直至踏近高远的目标。时间是宝贵的,寸金难买寸光阴。我们要学会在题海战术中选择适合自己的题目,发现自己的薄弱学科,松土,浇水,施肥。要发挥自己的优势学科,取长补短,扬长避短,从而获得更高的分数。
人的一生都在不断地追逐,也曾迷失方向,也曾感到彷徨。但总有那么一个人,一件事,一个信念,让我们继续前行的脚步,让我们重拾拼搏的勇气。三毛说:“梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”正值读书时代的我们,首要任务就是学习。我们应当给自己一个高远的目标,并时刻激励自己,朝着目标奋然前行。理想,不是天马行空的幻想,要落到实处,要慢慢努力,积少成多,从下游到中游,从中游到上游,从班级到年级,从年级到浦口,从浦口到南京,不断进步,不断超越,那个曾经的自我。
口说不行,重要的还是践行。“有志者,事竟成。”想一想,《走一步,再走一步》里的亨特,在父亲的帮助下,勇敢自信地迈出了人生第一步。而那最初的一小步,恰恰见证了来日方长,自己曾经走过的印记。面对困难,面对挑战,无所畏惧,乐观自信。因为风雨之后总会见彩虹。
当然,除了学习习惯,生活中的点点滴滴也尤为重要。在学校里,我们应该严格遵守校纪校规,严于律己,宽以待人。不乱扔垃圾,保护好花草树木,自觉维护校园环境。课间不追逐打闹,不大声喧哗,顾及他人感受,努力营造一个良好的学习氛围,一个书声朗朗的学习环境,要让他人因我的存在而感到幸福。脚踏实地每一步,认认真真每一天,全力以赴每一事。让将来的你感激现在努力拼搏的你。
最后,愿所有同学在接下来的考试中取得满意的成绩。珍重少年时,不负云和月!谢谢!
演讲稿养成良好的习惯篇六
亲爱的老师、同学们:
我有一个好习惯,那就是——读书。我从小就爱读书,书本就像一大片宽阔的知识海洋,而我则是一块小海绵,努力地吸收着知识海洋里的水分。书,有谁知道它有多少本呢?恐怕一辈子也读不完吧!
书,小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以后才知道书原来永远都读不完。为了让我更好的学习知识,从小学一年级开始,妈妈就在我们家附近的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿,而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书,还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候,借得是《安徒生童话》。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的丑小鸭,看到了可怜的卖火柴的小女孩,还看到了让人同情的小美人鱼……从中明白了许多,比如:做人要善良、真诚、勇敢。在以后的日子里,我还阅读了很多的书籍,学习到了很多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴,在我们家里,随时都可以看见书:书桌上、椅子上、床上。看完的,我会整整齐齐的码好。没有看完的会仔细的做好标记,看见好的词语和句子我还会摘抄下来。
古人说:读书破万卷,下笔如有神。意思就是说:只有读很多的书,积累很多的知识,才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理:在漫画中,我看到了小朋友的童真童趣,也学到了玩耍的技巧;在历史书中,我看到了古人的智慧;在生物书中,我看到了大千世界千奇百怪的动植物;在推理书中,我学到了做事要细心观察;在科学书中,我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎……现在,我在书中汲取知识,为我以后的学习打好基础,所以,我还要把这个好习惯保持下去!
演讲稿养成良好的习惯篇七
亲爱的老师、同学们:
我有一个好习惯——读课外书。无论再怎么忙都是要读书的。
从开学以来,老师就一直让我们读书。为了让我们读书,老师专门写了《让读书成为习惯》这篇博文。老师的文章中说:坚持名篇学习,一定能提高文学素养,提升人生修养。文章中还说了养成一个好习惯只需要21天。于是我就坚持每天读书。
开始读书的时候,我读书的兴趣不高,几乎是没什么兴趣。为了有兴趣读课外书,我选择了读《安徒生童话》等名著。在时间上。我从开学到现在每天至少读书十五分钟。遇到好词好句、精彩段落,我都会把它记下来。渐渐从开始读书到现在,我读书的兴趣越来越高了,再也不象以前那样不爱读书了。为了检查我们是否读书,老师还设计了读书卡,读书卡里有四个段,分别是:主要内容、精彩赏析、理清疑惑、知识运用。
通过阅读课外书,我的写作水平得到了提高。同时,我也知道了许多名人的故事。我不仅从课外书中了解到了大自然的奥秘,而且增长了历史、地理等知识,丰富了词汇,提高了语言表达能力,懂得了一些人生的道理。读书给我带来了智慧、知识,使我感到无比快乐!
现在我每天至少读书半小时。我喜欢读课外书,因为这让我成为有理想、有文化、有修养而且很快乐的人!
演讲稿养成良好的习惯篇八
各位老师,同学们:。
大家好!我今天演讲的题目是:养成良好的习惯。
大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈了受折磨,受牵累。
约凯恩思说:有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习惯的养成,是何等得重要。
3640鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了万字的著作,平均20xx每天写字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产,因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣曾国藩是清代得名臣,一生勤奋好学,以勤,恒两字来激励自己,教育了侄,谓百种弊病,皆从懒生,懒则事事松弛。他抓住一切读书机会,死前一日犹手不释卷,还给自己订了十二条规则。
zz,他读书日课有程,持以恒,博求约守,不拘门户,久而久就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯,所以使他得以博闻强记,学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。
从上述例子可以看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。
俗话说:江山易改,禀性难移,也充分说明了习惯的重要性。差不多先生的故事可谓家喻户晓,他一生的理念就是差不多。
有一次他没能赶上吃饭,他就对自己说:吃饭和不吃饭不是差不多吗?没搭上火车也对自己说:趁火车和走路不是差不多吗?甚至在他咽气的.那一刻,他还对周围的人说:活着和死了也不是差不多吗?这还不能够说明z坏习惯的影响大吗?正因为这些坏习惯如鬼魅般缠绕着你,影响你的生活,影响着你得成功。
成功和失败,都源于你所养成的习惯。
既然习惯如此重要,那么如何养成良好的习惯呢?有一位禅师,带领一帮弟了来到一片草地上。他问弟了们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟了们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为野火烧不尽,春风吹又生。
什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长岀了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟了们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧用粮食根除杂草。我们在培养习惯时,是否可从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。
21次以上,它一定会变成你的信念。
同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命屮唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!养成良好习惯演讲稿君了以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,去养成一个个有利于我们生活,有利于学习的好习惯,伴我们快乐成长,去创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲稿养成良好的习惯篇九
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《新学期新面貌,养成良好习惯》。大家知道,习惯形成性格,习惯也决定命运。好习惯的形成一辈子受用。良好的习惯,是为人、做事成功的基础。既然习惯如此重要,那么如何养成良好的.习惯呢?我们倡议从以下几点做起。
1、珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,早读课或小自习,就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮,充满感情,使用普通话。
4、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;
5、常写读书笔记,注重知识的积累。
6、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。我们要从今天做起,只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!
同学们,我们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在起!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!从我做起,从现在做起,让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
文档为doc格式。
演讲稿养成良好的习惯篇十
亲爱的老师、同学们:
妈妈对我说过:”好习惯可以改变我们的一生。“你们有好习惯吗?我的好习惯就是爱看书、做事独立自主和善于发现别人的优点等。
在我很小的时候妈妈就让我看很多图画书,教我认识天上的飞鸟,地上的花草树木,慢慢地我养成了看各种儿童画报、儿童读物等习惯,目前我已经看完了几十本书。书,可以使我增知识,长学问,书还可以让我的思维插上想象的翅膀,扮演各种角色,游览世界各地。我们班刘老师创意的班级图书室就特别好,现在成了我们的一个最爱。每天中午看书已经成为我们全班同学的好习惯,我们仿佛沉浸在书的海洋。
”好的开端是成功的一半“,培养习惯也是一样。从上小学的第一天起,每天我的书包、学习用品就都是我自己独立整理的。刚开始我不太自觉,妈妈总是耐心的鼓励我。在不断的坚持中,我收获了自信,也养成了自己独立做事的习惯。比如,我每天放学第一件事就是写作业,完成了老师布置的各项作业才去做别的事情,这样效率就高,我就可以有更多的时间进行课外阅读、弹钢琴或做其他我喜欢的事。
我性格开朗,可以和不同性格的同学做好朋友,这是因为我有另一个好的习惯:善于发现别人的优点。从开始上小学的时候,妈妈就让我学习如何去发现学校、老师和同学的优点。我发现我们班老师的很多要求对我们养成好习惯特别有帮助,比如语文刘老师从一年级开始每周都要我们交阅读记载;从一年级下半学期开始要求我们写日记;刘老师对我们写字的指导也很多,让我们养成了字迹工整的好习惯。再比如数学徐老师天天让我们回家要练口算,英语陶老师要求我们每天要听英语录音、读课文、唱英语儿歌、玩英语游戏等等。同学们身上的优点也很多,比如钱怡霏每次都会把刘老师在黑板上写的板书抄在语文书上,而且她写的字在我们班是最漂亮的;钱彦均上课时从来不开小差,上课特别认真。
我爱我的学校,我的老师,我的同学,更爱学习。我想通过我们的互相学习,互相促进,大家都能养成好习惯。让出色成为一种习惯!
演讲稿养成良好的习惯篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。
这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。
专心致志,要做到以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。
定时学习,包含两层意思:一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐,常年不断,虽粗茶淡饭,也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿,虽吃山珍海味,也难有好体格。与此相似,知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习是完成学习计划的前提。
定量学习,包含三层意思:一是记忆先行,每天必须完成记忆任务,包括外语的单词、语法,数理化的定理、定义、公式,语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业,把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟,使以前所学的知识融会贯通,运用自如。在完成上述三项任务的情况下,可选择做一些课外的数理化习题,做一些外语的阅读与理解练习和听力练习,进行语文的作文写作训练等等。
认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
养成认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。
青少年时期,既是长知识时期,又是长身体时期,因此,中小学生应该知识身体并重,在整个学习生活中,讲究学习卫生,养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。
同学们,高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!
演讲稿养成良好的习惯篇十二
养成良好的习惯我是一年级一班的学生李文韬,今天我讲的内容是《养成良好的习惯》。
那么,作为一个学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?
其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。
其三,认真作业,精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。
当然,良好的学习习惯还有很多很多,在此谨举几例。愿我们的每位同学,以实际行动从小做起,从点点滴滴做起,养成良好习惯,将来成为有用人才。
演讲稿养成良好的习惯篇十三
亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《养成良好习惯,争做优秀学生》。
习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
爱因斯坦有句名言:“一个人能取得怎样的成绩,往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
要培养一个好习惯,关在键前三天,重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后,成功的关键在于前三天,特别重要的是前一个月。俗话说:万事开头难“,好的开端是成功的一半“,培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月,这是指度过前几天,真正的是一个习惯的养成,这过程差不多要一个月左右。
养成习惯有一些方法:
1、明确要培养的好习惯
找一个不被打扰的地方,用二十分钟的时间列出你不良习惯一览表“。接着再用二十分钟,列出好习惯一览表“。然后认真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培养?打算如何培养?这一步中,一定要明确。如果你的看法越坚定、越清楚,你的习惯培养或改正就有越大的力量。
2、潜意识输入法
这是很有威力的一个方法,应用很广泛。比如6点钟起床,平时习惯于7点起床,6点是未必得醒。为了6点能准时起床,在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说:明天要6点起床“然后想了一下6点起床的情境,让自己头脑得到清楚地确认。这样我在第二天的6点就能准时起床啦!你将自己想养成的习惯,输入自己的头脑,潜意识会提醒你去做。
3、视觉法
将要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等,就是为了增强视觉方法。我们可以制作了一些卡片、图片,让他们放于自己方便看到的地方。
4、行动法
用行动、重复地行动。和自己说我做得到“我要去做!“如果你能连续行动21天,你就会发现习惯已经基本培养起来了。因为根据美国科学家的研究,一个好习惯的养成大概在21天左右,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念,如果被别人或自己验证了21次以上,它一定会形成你的信念。
5、叫人帮助法
请人监督或向朋友同学许诺,也会有不错的效果。
让我们为好习惯的缆绳,系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就生命的精彩;让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
谢谢大家!

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