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一个好的方案可以指导我们在复杂的环境中做出明智的决策。2) 方案的实施需要明确分工和责任，确保各项任务能够顺利进行。学习和借鉴他人的方案经验对于提高自己的方案制定能力非常有帮助。
校园美化方案篇一
一、指导思想和基本原则。
1、学校以上级文件精神为指导思想，以实施“清洁家园、美化校园”活动为切入点，进一步加强我校环境教育，进一步提升广大师生的文明礼仪素养，推进我校安全文明校园建设，动员广大师生积极参与，努力营造环境优美、具有特色的校园文化，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，将环境教育融入对学生进行知识教育、能力培养的各个方面。通过多种形式的环境保护宣传教育活动，培养青少年热爱大自然、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念；引导师生积极参加社会环保实践，提高师生的环境意识，推进学校的可持续发展。
2、学校坚持以校为本、服从属地管理的原则，在“清洁家园美化校园”活动中积极宣传发动、组织实施和推进落实；学校领导积极引导，广大师生积极响应，全校上下全员参与，树立责任与义务意识，把集中整治与长效管理结合起来，把治标与治本结合起来，不断巩固成果，建立和完善长效管理机制，促进学校各项工作全面协调可持续发展。
二、总体目标和主要任务。
全校师生，统一行动，集中时间、集中力量、集中投入，集中开展“清理、绿化”整治活动，美化校园环境，提升校园文化品位。
1、全面开展“清洁校园”活动。清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室窗明几净，保证校园全天候清洁卫生。清理花坛里的杂草杂物和各类垃圾；清理墙体的乱涂画和不规范的标语口号；适当利用节假日，发动师生（志愿者队伍）参加社区（校门口）清洁卫生活动。
2、进一步推进“美化校园”活动。进一步建设“温馨教室”“温馨校园”，努力使校园四季常青、鲜花常开、绿树成荫。
3、总结经验，不断提升在“清洁家园美化校园”的活动中，我们要进一步探索适合本校实际的环境卫生、绿化管理方式等。
三、实施步骤。
“清洁家园、美化校园”活动从20xx年4月中旬开始，为期三个月，分三个阶段实施：
1、宣传动员阶段（20xx年4月20日前）学校制定切合实际的.行动实施方案，召开动员大会，全面动员部署，各班级召开“清洁家园美化校园”主题班会，广泛开展宣传教育，充分调动广大师生参加行动的积极性。
2、集中整治阶段（20xx年4月20日至20xx年6月10日）落实“清洁家园、美化校园”百日行动的具体内容和任务，组织开展集中整治工作，重点整治环境清除卫生死角。
3、检查考核阶段（20xx年6月10日至15日）学校组织相关处室人员配合活动领导组对全校卫生情况进行检查评比，公示结果，表彰先进，追究卫生不达标的相关班级和责任人。
四、保障措施。
1、加强组织领导为加强“清洁家园、美化校园”行动的领导，学校成立领导小组，组长：z；副组长：zz；成员：zz、各年级组长。领导组成员分工到所联系的年级组落实工作，一层抓一层，层层抓落实。
2、广泛宣传动员学校采用多种形式进行宣传动员，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、宣传标语等形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围，保证活动善始善终。
3、督查落实到位为加强对本活动推进落实情况的督查，活动领导小组不定期组织检查，及时了解情况，及时进行补救，确保活动的效果。
4、推进养成教育学校以这次活动为契机，进一步贯彻《中小学生守则》和落实《中学生行为规范》。进一步加强学生爱护公共场所环境，不乱扔纸屑，不乱抛垃圾和杂物的良好习惯的养成教育。同时进一步加强师德建设，老师树立从自身做起，为人师表的意识，垂范学生。教育学生做一个“三好式少年”，即在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民。
本活动结束后，学校将进行总结，认真分析存在的问题，将净化、绿化、美化校园的管理工作纳入学校常规工作，进一步开展丰富多彩的文明创建活动，丰富我校无锡市文明单位、无锡市绿色学校的内涵，努力将我校建设成文明、生态、和谐、美丽的花园式学校。
校园美化方案篇二
西堡镇中心学校编写20xx年5月29日西堡镇中心学校“校园绿化、美化”阶段性工作小结20xx年5月28日，西堡镇中心学校组织各中小学校长、幼儿园园长、教学点负责人及中心学校成员19人赴全镇各中小学、幼儿园、教学点参观学习，下午在西堡学校聆听了中心学校杨校长在门源县参观学习的感受体会，观看了门源县三所学校校园文化建设的图片资料。本次活动参会人员重点参观了我镇各校校园绿化、美化及楼道、走廊特色文化创建工作的成果，其实也是20xx年中小学校园绿化、美化阶段性工作的检查验收。
“一年之计”在于春，新学期开始我镇各中小学将“校园绿化、美化工作”作为校园文化建设的重点工作，中心学校也确定了“打造精品教学点，创建幼儿成长乐园”的工作目标，近两个月来，各中小学采取多项措施，扎扎实实开展了此项工作：葛家学校结合全县“国学教育”现场会活动，在校园长廊、楼道等处制作文化墙营造了良好的“经典国学教育”氛围，同时对操场周围进行了绿化；西堡学校对校园绿化区重新进行了规划，拆除了破旧的道牙石，扩大了绿化面积，用铁艺护栏对公寓楼间的小广场和操场西面的绿化带进行了封闭；东两旗小学针对校址面积小的实际，拆除了教学楼前花园并进行了硬化，在校园东西两侧用铁艺栅栏围成两个绿化区；羊圈学校校园绿化、美化工作在20xx年基本完成，本学期该校对校园西区操场进行了平整，对教师公寓楼周围和西区操场进行了绿化；伟青小学发动师生在校园花坛种植了各类花草，修整了花树；各校在做好校园绿化、美化工作的同时，也对办公室、楼道进行了绿化，截止目前葛家、东两旗、西堡、羊圈、伟青等学校在办公室、楼道摆放了鸭掌木、米兰、非洲茉莉等多种大型盆栽，给师生创作了一个温馨、和谐的工作学习环境。在各中小学紧锣密鼓开展校园绿化、美化工作的同时，山区教学点师生也不甘落后，他们在中心学校“打造精品教学点，创建幼儿成长乐园”的号召下，学校面貌焕然一新，张李窑教学点对各室进行了粉刷，利用闲置校舍改建了教师办公室、学生餐厅、活动室及电教室，购置了玩具柜、图书馆及鞋柜，在学生活动室、寝室铺上了地毯，在电教室、学生餐厅铺上了地板革，制作文化展板16块，制作文化墙1面，校门口建成简易花坛一个；青山教学点更换了活动室地毯，购置了玩具柜、书架和鞋柜，用铁艺栅栏对绿化区进行了封闭，维修解决了屋面渗水问题；羊圈沟教学点在操场西侧制作了护坡，在平台上修建了花园，移植了丁香等花树。佐署幼儿园发动教师在校园内外绘制了多幅卡通画，制作了文化墙、园训，建成了舞蹈室、活动室，统一购置了幼儿被褥，幼儿园面貌总体改观；西两旗幼儿园对新教学楼墙裙重新进行了粉刷，羊圈、西两旗幼儿园将上学期购置的玩教具全部配发到师生手中。
校园美化方案篇三
“创先争优当先锋，保护环境美校园”
信息时代的到来和知识经济的飞速发展，传统的人才观念正发生着变化。21世纪对人才的要求更高了，社会越来越需要“全才”“通才”。社会需要什么样的人才，作为培养人才的重要基地的学校就应该向社会输送各级各类人才。21世纪，人才将是综合素质高，动手能力强，文化内涵深的创新群体。而有着熏陶作用的校园环境，在素质教育方面有着天然的优势，营造优美的校园环境，把育人提升到环境育人的高度，充分认识到优美的环境对提高学生的审美情趣、高尚情操和创造能力，及高尚人格的.培养有着重要的影响。
校园环境隶属于校园物质文化，校园环境是由教育者和被教育者以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活创设并共享的。校园环境是对学生进行潜移默化教育的重要外在因素，良好的校园环境建设能使人心旷神怡，赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，对师生员工起到塑造美好心灵，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为，促进身心健康等起着重要的作用。因此，加强学校校园环境建设，是加强和改进教育工作的一项重要任务，创设良好的校园环境是青少年健康成长的需要，是推进素质教育的有效途径。
在校园文化环境的建设中，让教师与学生共同确立对校园环境的自觉保护意识，以主人翁的姿态爱护环境，绿化、净化、美化环境，使学校和校园环境的建设得到不断发展和完善。
作为学校的一份子，每个人都有责任有义务对学校的环境做出自己的贡献，特此，为了营造一个更加美丽的校园环境，我们着手举办一次全院范围内关于学校环境保护的问卷调研，以促进我们的校园环境更加的和谐。
造校园文明氛围，构建节约型绿色校园，创造和谐育人环境。通过这次校园环境调查活动，激发学生爱环境，爱校园的热情，并倡议师生从自我做起，爱护环境，爱护校园，为我们的学校环境贡献出自己的力量。并通过最终的调研报告，向学校提议，对学校环境的一些弱区、盲区进行改善维护。
（一）、活动时间：12月20日12月22日。
（二）、活动地点：学校风雨操场。
（三）、活动对象：全校师生。
（四）、活动前期准备：
1、活动场地的申请：社联负责。
2、活动横幅的制作：社联负责。
3、倡议书问卷调查表的制作：学院和各系学习部负责。
4、活动宣传：
学院和各系宣传部负责。
宣传第一阶段：
学院各个负责部门以横幅、展板、倡议书问卷调查表的形式在活动地点对活动内容进行宣传调研，直到12月22日活动结束。
宣传方式：活动横幅三条（横幅分别放置于学校正门及校外宿舍正门），活动展板六张，倡议书问卷调查表的发放与回收。注：活动每天至少上交500份问卷调查。宣传第二阶段：五千人签名活动启动仪式。
宣传方式：12月20日，将所有展板统一放置于，进行全天的签名活动，于当日中午在举行启动仪式，并请校团委老师发表讲话，同时邀请各团委老师与学院代表举行共同签名活动并合影纪念。启动仪式结束后，可各个系轮流到展板前签名。
（五）活动流程：
1、12月16日，参与活动的各个系的主席团成员与部长们于当日中午12点半在阶梯教室召开活动交流会，以明确对后面活动工作的分工及注意事项。
2、12月17日，负责人员着手对活动物资的准备。包括3条横幅，展板6张，1500份问卷调查表和100支签字笔以及活动场地的申请。
3、12月18至19日，统一安排人分别在食堂与风雨操场间设点进行宣传。另外还要安排人构思横幅与展板的放置，并安排好人手负责进行全天值班和问卷调查。
4、12月20日，将活动所有展板有秩序地放置在风雨操场的各个点上，然后进行全天的签名活动，签名活动期间同时进行问卷调查，并于当日中午12点，举行启动仪式，并邀请校团委老师发表讲话，然后请各团委老师与学院代表进行共同签名仪式，并合影纪念。启动仪式结束后，可各个系轮流到展板前签名。
（六）、人员安排：
活动期间活动场地的值班时间均为上午8点至12点，下午2点至6点，总共有六个点，每个点每轮值班包括4名值班人员。
具体安排：
12月20日——由制药系、食品科学系和医疗器械系各安排8人值班并做问卷调查。
12月21日——由中药和生物系、化妆品科学系和药学系各安排8人值班并做问卷调查。
本次活动的所有参与人员在风雨操场进行闭幕式，由各团委老师和学院代表发表讲话，最后由代表老师宣布活动结束。
注意事项：
1、活动期间六个点的值班人员的安排由各系秘书长统一调配，必须保证有足够的值班人员进行问卷调查。
2、问卷调查过程中严格遵循填表人得自愿自主性，以保证制作的调研报告的真实可靠性。
安排专人整理统计所有的问卷调查表，科学系统地制作出一份调研报告，及时上交。
校园美化方案篇四
5月19日，为了美化校园环境组织了一次对校区的道路、及校外周围牛皮癣清除活动。
5月17日，征集参加活动人员及班级；
5月18日，通知参加班级并组织部分人员进行学习清除技巧；5月19日，确认参加人员以及工具准备情况。
由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣传单，他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣传出自己的物品，但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响，可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪，让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界，而且让我们的学校对外的形象受到了严重的影响。
一个好的环境总能让人保持一个好的心情，尤其是在校园里。营造一个健康，和谐的学习氛围和环境是作为每一个学校成员应做的事和应尽的义务。作为一名合格的一名共青团员，我们要有自觉维护校园环境整洁的意识。
5月19日早上10点，当队员们来到了活动地点时，看到这么多的张贴物自己都感到一丝的奇怪，为什么以前老是往这里经过的时没有看到呢？不过他们也没有被这些吓倒，感觉这些东西应该很容易很快就能马上搞定。可是当他们撕掉容易撕的部分，用水把他弄湿拿起刷子在刷时马上意识到刚才的错误认识了，这些宣传画、小广告已经在墙上有比较久的时间了，而且那些纸背后的胶水已经变质，紧紧的粘在墙上，想要很容易地把他弄下来是一件很困难的事情了，队员拼命地用力刷，可是不见什么效果，当把一张纸清理干净完时他们的手也已经很酸了，这时的他们，再面对刚才所看到的宣传画小广告时，脸上所流露出的表情已经不是那样的灿烂了，带者一丝的忧郁和无奈。
1、由于有一些宣传画小广告被贴在墙已经好久了，所以它已经完全粘在墙上，因此想要把它们完全的干净的清除是很困难的，特别这天天气也非常的冷，于是在墙上还存在着比较多的宣传画和小广告。
2、参加活动的队员中有一部分同学态度很不够端正，做事情懒散不负责任，随便不认真仔细，而且还不听从指挥。
3、此次活动安排的人员还不够多，以致于清除的范围也不够全面，有些地方的牛皮藓并未清除掉，清除工作做得不够彻底，效果也还不够明显。
此次活动总的来说，对美化校园起到了一定的作用，而且大家也看到了，我们清除过的地方看上去都好多了。但是，由于我们活动存在一定的不足，活动还未达到预期的效果。
美化校园环境靠我们大家，希望大家从身边的点滴小事做起，不断美化我们的校园环境。
校园美化方案篇五
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的校园绿化美化方案策划（精选7篇），希望能够帮助到大家。
校园美化方案篇六
随着这几年学校的整体规划和转型发展，xx学院逐渐被全国人民所认识，其中20xx年我们学校顺利的通过了国家的本科评估，20xx年x月x日至x日教育部地方本科高校转型发展座谈会在xx店xx学院举行，而预计在20xx年的x月份将在xx店xx学院举办一次关于学校转型发展的经验交流论坛，这意味着越来越多的人到我们学校来进行参观考察学习，作为黄淮学子，我们有义务把xx学院的一些不和谐因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外来宾客。本月又恰逢是学雷锋月，所以我系特举行“爱xx创建美丽校园”活动，我们特组织大一的青年志愿者打扫校园，为校园增添了一丝整洁。具体活动如下：
电子科学与工程系团总支。
电子科学与工程系组织部。
时间：20xx年x月x日。
地点：xx学院大门口、餐厅门口、宿舍楼区、教学楼区。
大一学生。
1、在周x下午提前召开大一各班班长团支书的全体会议，提前针对每班负责的区域和具体怎么做进行要求（清理黄淮学院大门口、餐厅门口、宿舍楼区、教学楼区非广告牌内之外的小广告、招聘启事和树上悬挂的垃圾等）。
2、由班长负责通知全班同学本次活动的意义所在，鼓励本班同学积极参与。
3、人员安排。
组织：组织部。
拍照：宣传部。
4、区域安排。
xx负责清理黄淮学院校门口。
xx负责清理科技产业园周围。
xx负责龙湖餐厅周围。
xx负责宿舍楼区。
5、活动所需工具由本班学生自带。
6、活动结束。
（1）、由各班负责人统计人数。
（2）、由各班负责人统计工具并送回。
（3）、宣传部负责拍照，写新闻。
1、参与的各班同学在清理垃圾的时候应注意爱护公共设施，不能因为任何原因损坏广告牌、垃圾桶等公共设施。
2、由于所分区域包括学校大门口，所以在大门口清理的班级负责人应严格要求本班同学注意交通安全，注意来往车辆。
3、如果清理的广告和招聘启事损害的别人的个人或公司利益，应与对方说明缘由，不能因此发生矛盾。
xxxx元。
校园美化方案篇七
校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。
为贯彻教育局的精神，倡导绿色校园文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，把我校建成一所鸟语花香的美丽学校，进一步加强我校校园绿化工作，提高校园绿化水平。结合我校实际，制定本规划。
坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的可持续发展观，以加强学校校园生态环境建设为重点，以学校一把手抓校园绿化为切入点，以强化校园绿化规范化管理，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定基础。
总体目标：绿化品种以花、果、树合理搭配，校园绿化与种植经济相结合，能达到绿化、净化、美化的.目的，通过几年努力，校园绿化面积要达到校园面积的10%以上。
具体规划：
20xx年上半年。
1、3月份对大门两侧绿化带进行除草、松土、下肥，按规划方案补齐四季桂、红茎木，小叶女贞、保证修整到位。
2、校园内花坛补栽冬青，修剪到1.5米高，构筑一条绿色屏障，对4株大叶黄杨进行造型。
3、在厕所旁空地种植6棵桂花树。
20xx年下半年。
整理教学楼前花坛，新建的学生食堂前种植法国冬青，形成绿墙；并种植10棵桂花树。认真规划两个花坛，学生宿舍楼前花坛造黄杨带，金叶女贞带，花坛内栽种常绿花草。更除红叶落木带，内植红绿植物形成“进取”标志图案。
绿化措施和经费投入：
1、学校绿化美化力求规范化、科学化，每年绿化都要设计，使绿化布局合理，搭配得当。
2、每年确保一定数额的资金用于绿化美化校园，要将每年绿化校园列入学校工作计划，校长亲自抓。
1、我校在校园校舍的总体规划布局上，根据地形地貌的实际，充分利用自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地资源，积极扩大绿地种植面积，进一步改善办学条件。
3、校园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。校园的绿化美化经过精心设计，精心养护。以达到绿化、美化、香化、净化校园的效果，使学生受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。
4、加强对绿化成果的管理，养护工作，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。
1、学习其他学校绿化工作先进经验，对学校绿化工作自查摸底，健全机构加强组织领导。校长对本校的绿化工作负总责，并召开会议进行动员部署。
2、做好宣传，通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，动员全体师生积极参与校园绿化建设。
4、建立校园绿化工作机制。按照领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制。
全校领师生要认真做好校园绿化工作，管理好校园绿化成果，早日使我校成为绿化、美化、香化、净化的美丽校园。
组长：林顺坤。
副组长：杨勇。
成员：万江华、游益、田劲松、毛万珍、涂新慧、周远清。
校园美化方案篇八
该绿化位于教学楼与宿舍之间。功能分区设有晨读广场区、中心广场区﹑活动区﹑植物观赏休憩区。整体地势较为平坦。
二、校园绿化性质规划指导思想：1﹑绿化性质：
根据校园绿化规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该校园绿化性质定为：以植物景观为特色，中心广场区，晨读区﹑活动区及植物观赏休憩区等功能为一体，具有浓郁校园文化特征的校园绿化。
2﹑划指导思想：
2.1以“人”为本，突出绿化服务功能：
校园绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：
充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。2.3体现时代特色，突出时代精神：
通过小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。
三﹑基本原则。
结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。
四﹑设计构思。
根据整体景观布局以及局部景观设计的要求，先整体后局部，逐步设计，形成独特的景观效果。人工湖区：位于绿地北面位置，形状呈现一个不规则形状的人工湖，表面铺有透水铺装，该区中心位置设有长廊和方亭，两边均有立体树池，树池两旁有石凳﹑石桌，布局呈现规则式。植物上种植了桂花﹑樱花﹑杨梅﹑红枫﹑迎春﹑含笑等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。
人工湖区要是满足同学晨读﹑休憩观景的需要，对提高学习效率有重要意义。
中心广场区：位于绿地中心位置，形状呈现一个圆形，表面铺有彩色透水铺装。广场中心设计了环形喷泉，周围设计了环形的立体花坛，在往外设计了环形花架，周围设计了立体树池，座凳的设计可以使同学们一边观赏喷泉，一边休息。在布局呈现规则式。植物上种植了樱花﹑桂花﹑红檵木﹑迎春﹑金叶女贞等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。
中心广场区主要是满足同学休息﹑观景的需要。
植物观赏休憩区：该区域分为石竹林﹑竹林﹑桂花林﹑杨梅林﹑文化墙景观﹑樱花林﹑银杏林等。文化墙的运用引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。该区突出环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习﹑休息﹑娱乐环境。
五﹑植物配置。
树种拟选用生长健壮，病虫害少，易于养护品种，绿化栽种时拟成团、成丛并分层种植，同时根据配置的疏密搭配有意识地形成开放与郁闭的空间对比，选用各种不同的植物进行绿化，乔灌木的接合，分层2的种植，是整个绿化有着不同的层次感。常绿香樟，桂花，垂柳，落叶银杏，樱花，红枫在不同的季节，有着不同的色相，和季相，让人们可以感觉到不同季节的气息。四季桂，杜鹃，茶花，迎春等，为校园广场在不同的季节，有不同的韵味。同时满足园林绿化的：“四化”原则。
小结：
绿化是一本书，是一本关于人类社会和自然交流的书；是一个故事，讲述着人与人、人与自然的爱和恨、战争与和平的历史与经验；是一首诗，用精美而简洁的语言表达人类最深层的情感；是一幅画，展示自然与人类社会精彩的瞬间。因此，绿化需要人们去读、去品味、去体验，正如读一首诗，品一幅画，体验过去与现在的生活。更因此，绿化需要人们去关爱、去呵护，就象关爱自己和爱人。当然，绿化也需要人们去设计、改造和管理，以实现人与自然的和谐。
校园美化方案篇九
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一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，合理分配校园绿化美化分布，发挥环境育人的作用，全面实现“教育强镇”目标，特制定本方案。
二、工作目标
全力将校园可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，努力使校园绿化面积达标。
三、工作重点
1、提高思想，统一认识
各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求，认识到开展义务植树和搞好校园绿化美化对学校发展具有的重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。
2、建立组织，加强领导
各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。
3、列入议事日程，落实措施
各校要把校园绿化美化工作列入工作日程，要将学校绿化美化工作包干到班，班包到组，组包到人。
4、检查评比、奖励先进
各校栽种树木或者花草后，每周要结合环境卫生进行全面检查，要加强管理，落实责任。每学期期末进行评比、奖励，表扬先进。
四、实施步骤
1、栽种阶段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要结合校园绿化实际，做好规划。重点做好栽种的各项准备工作及科学栽种。要确保栽种量达到绿化验收标准。
2、管护阶段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要将种植好的树木、花草包干到人，精心管护，按时浇水，确保成活率，并形成长效管护机制。
3、验收阶段（20xx年8月26日至9月10日）
中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进行统一评估。凡校园绿化面积达标、高档景观树木成活率达到100%的学校奖励500元，成活率达到90%以上学校奖励300元，成活率达到80%以上的学校奖励200元，成活率达到50%以下的学校罚款100元。
校园美化方案篇十
近年来,我市各学校积极争创“绿色生态校园”，深入开展绿色学校工作，我校积极创建园林式校园责无旁贷.按照有关要求,根据校园实际,把树人和树木,把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化,为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境,为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所,为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划.
一,指导思想:
本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导,以改善校园生态环境与对外形象为出发点,以绿化美化为主要手段,将校园建成一个集文化,生态,景观,休息,娱乐为一体的学习生活空间,体现出绿树成荫,鸟语花香,环境优雅的园林式校园,促进人与自然的和谐发展. 二,组织领导:
成立绿化美化领导小组
组长：王夕云（校长）
副组长：王淑友（总务主任）
组员：徐汝锋 宋淑民 鞠焕礼 李忠东
成立办公室
办公室主任：王淑友具体负责
三,绿化美化规划内容:
规划分大区:办公室前区和教室区.、主路区、学校门卫区、体育运动区.
1,学校门内的花坛,缺乏层次感,色彩太单调,增加绿丛中有红花,增加色彩，刷新渭阅览室竹子林要整修,四周栽培篱笆。
2.学校主路区（两条）冬青，樱花树进行梳理。.
3,教室前需要绿化
4,整个校园空闲处种植四季花卉,春天的迎春花,夏天的紫薇花.秋季的月季,冬季的腊梅.达到四季有鲜花,处处有芬芳.
5,体育运动区,在操场四周和四角周围种植高大的杨树,以便调节气候,净化空气.保护好运动场地。
四,具体措施:
1,保持原有客观赏的树木,风景.
2,学校统一安排,分季度,有计划地投入资金,从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持.
3,动员全体师生的力量,开展大家捐花献草活动,让每个教室,办公 室,教研组都有绿草艳花美色.
4,加强对绿化美化成果的管理和养护工作,建立科学的管理体系,落实工作责任,保证草绿花香,永远健康.
5,因地制宜,合理布局,充分利用自然条件.以林荫绿地为主,在校园的适当位置配备亭台,雕塑.
总之,要真抓实干,有规划,有落实,有发展,真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌,努力创造舒适,优美,陶冶情操的学习生活环境.
楼子小学
2017、9
为了贯彻落实教育局校园绿化美化实施方案的要求，切实加强我校校园环境建设，净化育人环境，为确保校园绿化美化工作取得实效，特制定了校园绿化美化工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建和谐校园为指针，创建优美环境为目的，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
二、目的意义
通过实施校园环境绿化美化工程，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，为广大师生服务。
三、目标任务
1、认真落实“教育局校园境绿化美化工作方案”精神实质，根据我校实际，组织召开“绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
四、组织机构
校园环境绿化美化工作领导小组：
组 长：殷培芹
副组长： 伊里哈木
成 员： 刘翔 高琴 白民 辛玉梅
五、工作措施：
绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园绿化的面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。
1、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。
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校园美化方案篇十一
为认真开展好我村“美化家园清洁乡村”活动，创造整洁、舒适、文明的生活环境，建立农村环境卫生管理长效机制，提高农村精神文明创建水平，扎实推进社会主义新农村建设，结合我村实际，制定如下实施方案。
一、指导思想。
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕新农村建设，按照构建和谐社会和建设资源节约型、环境友好型社会的要求，以促进农村经济社会发展和提高农民生活质量为中心，以改善农村环境面貌、提升净化绿化美化水平为重点，以“六清理三绿化五改一建立”为切入点，切实解决农村环境脏、乱、差问题，努力塑造环境整洁、秩序井然、生态良好、乡风文明的农村新面貌。
二、总体目标。
通过“六清理三绿化五改一建立”，使农村路渠通畅，村庄绿化美化，人畜住舍分离，垃圾统一处理，管理机制健全，实现“四个明显”的目标，即农村卫生状况明显改观，人居质量明显改善，管理明显加强，群众的满意度明显提高。
三、基本原则。
1、农民自主、“两委”引导。以农民为主体，尊重农民的意愿。在活动开展中，以村民小组为单位，组织动员村民自主投工投劳投资。村“两委”在全局上进行引导，积极争取上级在技术、资金和物质方面的支持，广泛动员本村富裕党员和个体老板支持和参与。
2、因地制宜、注重实效。紧密结合自身实际，以满足村民实际需要为前提，以现有条件设施为基础确定活动目标和项目，量力而行搞建设，先易后难地开展活动，不搞政绩工程、不做华而不实的表面文章。
3、科学规划、稳步推进。服从和服务区、镇整体规划，避免重复建设，杜绝浪费。科学制定和实施计划，分步骤扎实推进，从群众要求最迫切的事情入手，立足于逐步改善，不盲目求快。
4、统筹兼顾、长效管理。既注重短期内使村民能看到效果的整治项目，又统筹兼顾有利于农村经济和农业生产可持续发展的建设项目。同时探索建立长效管理机制，巩固成果，避免反弹。
四、主要任务。
（一）集中进行“六项清理”。针对垃圾乱倒、污水乱流、棚舍乱搭、墙体乱涂、柴草乱堆、畜禽乱跑等现象，集中开展“六项清理”活动。
1、清理农户室内卫生，实现住舍与圈舍分离，牲畜不散养、乱拴。
2、清理房前屋后和道路两侧的乱堆乱放、杂草杂物和各类粪堆，规范柴草堆放。
3、清理疏浚村内排污沟，争取新建煤建路、水厂路、粮站路两侧排污沟，总长670米。
4、清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号，增设村规民约等公益广告，整修残旧的围墙院落。
5、清理公共地带的垃圾和牲畜粪便。
6、新规划建设3个垃圾池。
（二）全面开展“三项绿化”。村庄建成区绿化覆盖率达到30%；人均公共绿地面积不少于1平方米，有一块居民休闲的公共绿地；四旁”（即村旁、宅旁、路旁、水旁）充分绿化，庭院绿化率达到60%，形成点、线、面相结合的绿化系统。
1、绿化庭园。利用房前屋后“四旁”空地种花植树，因地制宜发展“四小园”（小果园、小竹园、小花园、小苗圃园）。
2、绿化村庄。利用空地见缝插绿，因地制宜发展片林或林带。
3、绿化道路。全面绿化乡村公路、连接村庄的道路以及河流、渠道、塘坝两边。
（三）大力开展“五改”（改路、改房、改水、改厕、改厨）工作。
1、改路。村内路网布局合理，主次干道以及户户通道逐步实现硬化，主干道与公共活动场所有路灯照明，排水通畅。无路障。
2、改房。逐步对房屋墙壁统一粉刷，使村庄房屋墙体整洁美观。杜绝危房。乱搭乱建全部拆除。新建房屋必须在规划允许的范围内进行。
3、改水。争取市财政资金，对村集中供水系统进行彻底改造，保障群众正常生产生活用水。实现100%安全饮水。
4、改厨。结合沼气工程建设，大力推广沼气、太阳能、秸秆气化、液化气等清洁能源，用清洁能源逐步取代现在农村的柴草灶，方便生活，净化厨房。
5、改厕。拆除露天粪坑和简陋厕所，在人口较多的居民点建设无害化公厕，鼓励农民建设沼气式厕所和家庭水冲式厕所、三格式无害化厕所，提高农村卫生厕所普及率。
（四）建立长效管理机制。购买保洁工具，建立村保洁队伍，负责村庄内生活垃圾收集，村庄主干道路以及公共场所保洁清扫，用机动三轮车、人力环卫车将垃圾运送到中转站。教育引导村民自觉定点投放垃圾。建立健全村规民约和各项规章制度，使保洁工作有章可循。开展“十星文明户”、“文明村组”等创建活动和篮球赛、歌舞大赛等文化活动，树立和奖励典型，促进和带动村民改变不良生活习惯和行为方式，增强文明意识。建设文化大院，充分发挥“农家书屋”的作用，不断提升村民文化层次和综合素质。
五、保障措施。
（一）加强宣传。采取多种形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围。引导村民养成文明健康的生活习惯，动员广大村民自觉投入到活动中来，充分调动群众积极性，充分发挥广大党员、干部的示范带头作用，使活动能够顺利推进。
（二）健全组织。成立领导小组，注重发挥新农村建设理事会作用，把这项工作作为一项长期的重要任务和民心工程来抓，形成上下联动、左右联手、全民参与的强大合力。
（三）落实责任。各村民组根据本方案，结合各自实际，明确工作目标，全面推进“清洁乡村美化家园”活动，确保活动取得实效。
校园美化方案篇十二
为了贯彻落实《临潼区教育系统创建省级卫生城市实施方案》的文件精神，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化净化学校环境。为确保此次校园绿化美化净化工作取得实效，特制定本方案。
以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进城市现代化、教育现代化、城乡一体化进程。以构建和谐校园为指针，创建优美环境为目的，创设整治靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
通过实施校园环境绿化美化净化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善使我校校园环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，使科学完善的育人环境为广大师生服务。
1、根据我校实际，组织召开环保工作会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和养成良好卫生习惯为抓手，提高全校师生的环保意识。
3、通过校园环境的综合整治，彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的禁止标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象，做到绿化、美化、净化、亮化达到标准，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，对各学校门口食品销售点的食品卫生安全进行整治，彻底排查整治校门外侧随意张贴、污水乱倒、悬挂各类标牌等影响学校环境的问题。加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。
5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，要求在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。
绿化美化净化校园，创建优美的校园环境，在全面实施素质教育”的过程中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的面积不断扩大，作好今年学校的环境绿化美化工作。
校园美化方案篇十三
随着时代的发展与进步，特别是进入二十一世纪后，国家加大了对义务教育阶段校园建设的投入，我们的校园正变的越来越美，绿化、香化、美化已然成为校园建设的主旋律。为了帮助同学们认识、了解校园绿化的一般常识，特设计了这样一节综合实践活动。
尝试校园绿化设计，了解并学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的形态特征、生理特性及一般常识，提高审美情趣，增强爱护校园绿色植物和热爱学校进而热爱祖国的情感。
1、每4—6人为一组，指定一人为小组长，以小组为单位开展活动。
3、到图书馆或利用互联网资源查阅有关园林学和园艺学的书籍和相关知识；或者访问附近环境优美的学校、社区、公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验。
4、小组同学充分讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图，制成模型或拍成dv。以利于课堂上交流。
1、设计时应考虑到学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改动，最好不要选用名贵的且不适应本地区生存环境的花草树木。
2、绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的搭配，力争做到https:///疏密相间、协调自然。既要有平面绿化也应当兼顾垂直绿化。例如，教学楼临窗不宜种植高大的乔木，以避免影响室内的通风、日照和采光。
3、应当充分了解花草树木的生理特性和生长周期，尽量使校园：春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿景。
4、教学楼大厅及室内应注意盆栽花卉和观业植物的配置，盆花和观业植物种类的选择，要根据不同植物的生活习性、室内环境特点及师生活动的需要等综合因素考虑。
1、在课堂上进行展示，并讨论哪些方案能使校园最美丽，哪些方案最合适、最经济。
2、吸取其他小组设计的优点，选定。
一、两个设计方案做进一步的修改完善。并派一位代表送交学校。也可以把全部设计进行展览，广泛征求其他同学、老师、专家的意见，进一步完善出最优方案。
校园美化方案篇十四
以党的十九大大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全省、全市、全县造林绿化动员大会精神，围绕建设“绿色敖江、生态敖江”目标，推进我镇“四绿”工程建设，全力抓好今冬明春造林绿化工作。
目标任务。
xx-xx年全镇完成3964亩造林绿化任务，其中宜林荒山荒地造林3414亩、疏林地补植397亩、“四绿”工程等非规划林地造林150亩。
造林绿化资金筹措及实施办法。
1、宜林荒山造林总面积3414亩，分布在幕浦、青塘、山亭、岱云、下山五个村。省、市对宜林荒山荒地造林每亩补助苗木费120元，县财政补助资金每亩80元。原则上由镇政府为实施业主，选定造林工程队统一实施，有关村居要密切配合，资金不足部分由镇、村二级共同分摊。
2、疏林地补植总面积397亩，省、市对疏林地补植每亩补助苗木费120元，县财政补助资金每亩40元。该项目由镇政府指定造林工程队具体实施。
3、非规划林地造林150亩，由镇政府结合“四绿”工程、新农村建设组织实施。按要求道路绿化每侧种植绿化大苗2排以上，村庄绿化连片面积1亩以上，坡度25。以上的坡耕地退耕还林造林，在上级对非规划林地造林每亩补助苗木费300元基础上，县财政补助资金每亩300元，绿色城镇每个补助8万元，绿色村庄每个补助2万元，绿色校园每个补助3万元。
保障措施。
（一）加强组织领导。
造林绿化就是造资源、造环境、造财富，各村居各有关单位要树立正确的政绩观，切实把造林绿化、建设森林敖江作为践行科学发展观的重要内容来抓。
一是加强领导。镇党委、政府成立造林绿化工作领导小组（名单详见附件1），相关村居主要领导对各自的造林绿化工作负总责，建立镇、村二级党政主要领导抓造林绿化的工作机制。
二是强化责任。镇党委、政府将今冬明春造林绿化任务和xx年、净增森林面积与森林覆盖率指标纳入各村居绩效考核内容，对未完成任务或未达标的予以通报批评和问责。
三是协同推进。1、林业站主要负责山上造林规划、种苗供应、技术指导，掌握造林进度并及时通报，制定检查验收办法，组织开展逐片检查验收；2、镇直有关单位负责造林绿化的宣传、及协助配合等工作。
（二）狠抓造林绿化工作落实。
今冬明春造林绿化工作涉及面广，是一项系统工程，时间紧、任务重。要将其作为当前一项中心任务，采取积极有效措施加以推进，保质保量完成目标任务。
一要抓好造林绿化规划工作。开展造林绿化工作，规划要先行。要不折不扣按照镇里分解下达的今冬明春造林绿化任务要求，在对各类造林地进行全面调查的基础上，认真对今冬明春造林绿化工作进行规划，并及时制定造林绿化工作方案。同时，要优化林种、树种结构，体现树种多样化和品种珍贵化，努力多造混交林以及经济价值高的名贵和优良乡土阔叶树种。要加大乡镇周边、森林公园、重要交通道路两侧林相改造，不断增加森林色彩。水库周边、通道两侧要多造保水、固土能力强的树种，增强抵御洪涝灾害的能力。
二要抓好林地和苗木的落实工作。林地和苗木的落实是做好今冬明春造林绿化工作的首要任务。要在符合土地利用总体规划前提下，尽可能多争取地块用于造林绿化。要按照宜林荒山荒地造林、疏林地补植、采伐和火烧迹地更新、非规划林地等造林类型，分门别类抓好各类造林地的落实。各相关村居要做好群众的思想动员工作，确保绿化造林工作顺利开展。
三要多形式扎实推进造林绿化工作。要继续以“四绿”工程为载体，大力开展身边增绿、添绿植树活动，深入开展种植珍贵树、新农村绿化、“军民携手共建”、林地绿地认建认养、志愿者植树等活动。要积极开展“四旁”植树和非规划林地造林，突出抓好乡镇、村庄周边一重山、工业园区和厂矿企业及道路、江河两岸的绿化美化。要把造林绿化与绿色通道建设结合起来，大力开展“建设绿色通道，美化绿色家园”活动。要充分利用电视台、宣传栏等媒体，大力宣传造林绿化工作，在全社会营造造林绿化的浓厚氛围。要发动机关、企事业单位、部队、社会团体、台资企业外资企业、私营企业和个人，通过捐资、认养、义务植树和租地造林等方式，积极参与今冬明春大造林活动。
四要加快造林进度提升造林质量。xx年12月底前完成山上造林地的整地工作，xx年1月底前完成针叶林裸根苗的造林任务，3月底前基本完成植树造林任务。山上造林后每亩成活率必须达到85%以上，当年成活率不足85%的不计入当年造林绿化面积。“四绿”工程等非规划林地造林绿化要在xx年3月底前完成，成活率必须达到90%以上，造林成活率达不到标准的，xx年10月开始补植，11月底必须全面完成。
（三）切实抓好资源保护和林权登记发证。
一要严格林地保护。要进一步强化林地保护和科学利用，合理地解决经济建设与林地保护之间的矛盾。要严格控制征占用生态公益林地，尽量不征或少征。要加强对未批先占、少批多占、不批乱占林地案件的查处，防止林地非法流失，巩固扩大林业生态建设成果。
二要强化森林防火工作。全面加强并落实森林防火责任，加大生物防火林带建设，加强森林防火监测预警和火灾应急处置，开展森林火灾多发乡镇综合整治，全面提升森林火灾的防控水平，减少因火灾造成森林消耗。要把防火责任落实与迹地更新造林相结合，确保火烧迹地及时更新。要认真落实秋冬防火各项措施，确保全年防火取得更大成效。
三要加强林业有害生物防治。认真落实林业有害生物监测预警“三查三报”制度，全面加强生物防治为主的综合治理，切实加强预防，重点做好枯死松木调查清理、松木包装材料检疫检查、检测鉴定，阻止疫情传入。组织开展检疫执法专项行动，严防外来有害生物入侵、传播和扩散。
四要严厉打击破坏森林资源违法犯罪行为。要切实加强木材采伐、运输、加工的监督管理，充分发挥森林公安和林业执法队伍的作用，严厉打击盗砍滥伐、非法运输和收购等破坏森林资源违法犯罪行为，确保森林资源安全，减少各类破坏行为造成资源损失。
五要深入开展林改“回头看”。要认真按照省政府《关于开展林改“回头看”进一步推进林权登记发证工作的通知》精神，结合实际，进一步做好林改“回头看”工作，及时补缺补漏。要充分发挥村级组织主体作用，进一步明晰产权，加快林权登记发证进度，确保林权“回头看”工作取得成效，充分调动群众参与造林绿化工作的积极性和主动性。
（四）加强督促检查和落实奖惩制度。
将今冬明春造林绿化工作列入xx年村居绩效考评内容，并由镇政府同有关村居签订xx-xx年度造林绿化目标责任状。镇党委、政府成立专项工作督查组，不定期对各村居造林绿化工作进行督促检查。
对全面完成镇下达的造林绿化目标任务的村居，经检查验收合格的，予以表彰。对没有完成年度造林绿化任务的村居，予以通报批评，并按未完成的面积予以每亩40元的经济处罚，同时村居主要领导予以效能告诫。并将村主干工资发放同造林绿化任务完成情况挂钩，未能完成任务的扣发30%的年工资。
校园美化方案篇十五
为了进一步改善校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的净化、绿化、美化的目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进我校教育事业健康、快速、和谐发展，特制定本方案。
以党中央的重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐校园为指针，创建优美环境为目的，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，净化、绿化、美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
通过实施校园环境净化、绿化、美化工程，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，为广大师生服务。
组长：彭正奇。
副组长：赵瑞才、郭济武、李二军。
成员：陈雷阳、吴才海、朱彦、周海燕。
1、加强领导，合理规划，认真落实净化、绿化、美化要求。
根据我校实际，组织召开“净化绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、完善机制、确保长效”的工作原则，把我校校园净化绿化美化工作切实抓好。
2、把净化绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。
净化绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。
采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。通过校园环境的综合整治，做到净化、绿化、美化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
校园美化方案篇十六
校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境，可以把学校建成学生的乐园、家园、学园，不断提升学校的品位。因此，做好学校的美化绿化工作具有特殊的意义。现将我校一年来的工作进行汇报总结。
一、建立健全绿化、美化机制。
我校在本年度设立了美化、绿化专职管理员，落实管理责任制，加强管理，责任到班组、责任到人，切实提高了管理的效益。
二、抓住有利时机，对校园进行绿化。
植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，对主路两侧的绿化带进行规划设计，重新整平绿化带，对黄杨进行移栽。学校及时购置了苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园，为我校的绿化、美化做出了应有的贡献。我校的绿化用地率达到35％以上，覆盖率达到50％以上。做到乔灌木结合，主路两侧有行道树。逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。
三、加强管理，保证苗木成活率和苗木生长旺盛。
绿化贵在养护。对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植，定期浇水。因春天风多、蒸发量大，新栽苗木易蒸发水分，只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基础。
对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害，对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励对。加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境。班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的环境。
四、加强班级文化氛围建设，提升文化品位。
各班室内设立文化专栏，每学期更换1至2次。班主任发动学生，自定专栏题目，自己进行创意设计，所需材料由学校统一采购。把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。
同时，我校发动师生集思广益制定班级口号和班级誓词，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“我自信，我能行，我成功”的理念。
