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投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。总结要注意语言的简明扼要，避免术语的滥用和错误表述。以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。
让心中充满爱篇一
我是一个留守儿童，几年来没见过父母，一直与奶奶相依为命。虽然我是个男孩，但每当看到其他同学和自己的父母一起上街、一起说笑，我那不争气的眼泪就情不自禁地落下，我好难过啊！回到家想父母，课堂上也想父母，成绩渐渐下滑，您看到我这样心里非常焦急。放学了，您把我留下来问原因。当我哭着把这一切告诉您时，您竟然把我搂进怀里，轻轻地对我说：“爸妈去打工也是为了你将来的生活，不要想那么多了，如果你不嫌弃，老师就是你的妈妈，以后你有什么事就来找老师，好吗？”听完您的话，我破涕为笑，当时我的样子一定很难看吧！请您不要见笑哦！从此以后，我的头发长了您带我去理，我的衣服短了、旧了您带我去买。更让我难忘的是，那天晚自习，您没见我来上课，当知道我病了，独自一人在旧街的小出租房里时，您连忙赶到我的住处。当您看到我呕吐、腹泻不止时，您不嫌我脏，背起我一口气跑到了医院。在医院里，医生说我患的是急性肠炎，需要输液。我有气无力的，您就把我抱在怀里，医生给我打了一针有点好转后，您才打电话叫我的舅舅出来陪我，您又赶回去上课了。老师，为了我，您忙坏了。在输液过程中，我朦胧听到两位值班医生说这位老师真好，对学生像对自己的孩子……我心里对他们说：“是的，她是我的妈妈……”
老师，我更不忘您在学习上对我的'莫大帮助和鼓励！记得五年级时，我参加第五届书信比赛，获得了一等奖。那天，您拿着那本又红又大的证书给我时，全班同学都羡慕极了。记得那天您对我说：“再接再厉，写出更好的作文，将来的文学家就在我们班了！”听完您的夸奖，我好高兴！是啊，写作是我的强项，今后我会好好加油，争取写出更出色的文章。从此，您一周内给我布置两篇作文，完成后，您又利用课外时间给我批改。有时我懒了，不想写了，您又不厌其烦地对我说：“难道您不想成为作家了吗？成功属于坚持不懈的人，老师永远支持你！”您给我买了很多有关写作的书籍，并利用课余时间给我辅导不同类型的文章的写法。在您的耐心栽培下，我的作文水平提高得更快。在上学期江州区举办的小学语文“阅读与写作”比赛中，我获得了二等奖，在江州区为庆祝中华人民共和国成立61周年举办的“历史的选择”学生征文比赛中，我又荣获了二等奖。捧着这些奖品，我哭了。老师，没有您的鼓励、支持，我哪有这些荣誉？这荣誉凝聚了您的心血，凝聚了您对我超过慈母的爱啊！
让心中充满爱篇二
阳光，一个令人感到温暖的词语。它不仅存在于人世间，而且也存在于人们的心中。阳光不仅要用眼睛去感受，而且要用心去体会。夕阳西下不是一天的结束、黑暗的到来，而是新的一天的开始，是黎明的到来。人的一生往往有些不顺，有一段时间的黑暗。但是，这种黑暗不顺不一定是长期存在的。因为我们心中充满阳光，拥有希望。只要我们心中拥有阳光，充满希望，这个世界是不会抛弃我们的。
阳光就像人生中的灯塔，指引我们找到正确的航线。阳光就像一杯清茶，让我们品味到清香。阳光就像冬天里的大衣，让我们感到温暖。阳光往往是一些人的导师，它指引人们去追寻梦想。有这样一个女孩，她因为父亲的原因，被送到体校学习踢足球。她刚到体校时，她的球技较差，总是被先入校的队友奚落，说她是“野路子”球员。这时她感到自己的前途不光明，她认为自己踢足球没有出路。在职业球队数次来校选球员的比赛中，她总是用心去踢，可是都没有被选中。但是，每次比赛完后，教练总是和蔼可亲地对她说：“不要灰心，只要你心中充满阳光，拥有希望，下一个一定就是你！”这样一句平平淡淡的话却使她的信心大增，使她每次训练时都更加刻苦，更加努力。在一次又一次的失败后，和她一起没有被选中的队友相继离开球队。可是，只有她和个别几个队友没有离开球队，继续训练。在最后一次选球员的比赛中，她发挥超长，被职业球队选为正式的球员。她就是20世纪最佳女球员孙雯。当记者问到她成功的信念是什么时，她却回答到：“我心中充满阳光，充满希望”。
对于心中充满阳光，拥有希望的人来说，无论多大的困难，多大的挫折，他都会去克服去战胜，这个世界是不会放弃心中拥有阳光的人，因为阳光对于每个人都是最公平的。
让心中充满爱篇三
可是，我的父母并没坐在我的`身边，当我想起父母为我操劳而憔悴的身影，我的内心顿时承受了巨大的痛苦，泪水就悄悄地掉了下来。爱，是生命的一部分，我对父母充满爱，是因为父母为我所做的一切，令我无比感动，我对老师充满爱，是因为老师为我们能走出社会付出了心血，对生命、对祖国，充满爱，那是因为我对生命充满希望，盼望着美好的未来。这样，爱自己的生命，就会有希望，有希望就会有奇迹，用自己的劳动去对社会作出贡献，这就是爱。
我会爱父母，爱生命，爱老师，爱自己，将会更爱祖国。因为祖国就是我的家园。
让心中充满爱篇四
2、一个阳光明媚的早晨，露出自己的好心情，别把开心关在笼子里！牵幸福的手，告诉世界我很爱你！我和你手牵手，从天晓走到夜幕！
3、阳光温暖、清新、自然。每当一抹阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味阳光的美好。阳光如此美丽。
4、向日葵告诉我，只要应对着阳光努力生长，日子就会变得单纯而完美。
5、天空不总是晴朗，阳光不总是闪耀，偶尔情绪崩溃下，也无伤大雅。过去的一页，能不翻就别翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
6、太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺，用金灿灿的阳光，写下温暖的问候。飘飞的云彩，是问候开出的花朵。
7、走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑颜，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都充满了新的`希望。有阳光的日子真好。
8、生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样；生活需要阳光，就如同黑暗需要阳光；生活需要阳光，就如同寒冷需要阳光一样。
9、简单的音节。不是空气。不是色彩。不是味道也不是血液里的细胞。不是赤橙黄与暗紫的阳光。不是起伏的山和下陷的谷。不是紧紧贴着身的上衣。不是头发和睫毛。不是情绪。懊悔的情绪。无奈的情绪。酸楚而柔软的情绪涌上来，淹没了自己。
10、一生干净清白，没有任何秘密的人，可以坦荡见天日，心有恶业，藏污纳垢的人，闻风怕草动，天黑盼天明，却又最怕见阳光。
11、愿你是阳光，明媚不忧伤。阳光明媚的心情说说。
12、不再阳光下的爱情，不是真正的爱情！
13、我想要的未来，有房子住，不用多大，最好窗外有阳光；早晚有酸奶，一天能吃上苹果，有锅给我煮汤，偶尔能逛逛公园，一年能陪爸妈几次；有工作，有本，有单反，有书看，有歌听；朋友偶尔奔过来聚一起，偶尔能到处走走，有这样，就很幸福了。
14、走过了许多的春夏秋冬，见过了太多了大事小事，唯有坦然面对时候才会看到希望就在眼前。一辈子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束阳光才更加的耀眼。
15、散步在落叶地，听着唯美的歌，夹杂着踏在落叶上的声响，暖阳绕过枝头上还顽强守地的叶片，跳跃在肩膀上，飞绕在身边。时而兴起扬起几张落叶，便在阳光下焕发光彩，似飞舞的蝶。摘了眼镜，睁大眼睛，透过模糊的现在，看到清晰的过去。
16、我想和你在一起，无须遨游远方，只要执手相依，到处都是风景；我们在一起，不必锦衣玉食，哪怕粗布淡饭，亦是阳光满天；我们在一起，远离曲折是非，领略风平浪静，平淡也是幸福。我们在一起，不用甜言蜜语，只要心领神会，拒绝虚情假意。我们在一起，我放弃了整个世界，只为了把我全部的世界都给你。
17、就算忙碌，就算焦虑，也要在空闲之余说一声我想你；就算疲惫，就算郁闷，也要在临睡的时候道一声晚安；就算生气，就算吵架，也要在第二天阳光依稀的早晨眯眼微笑；就算无趣，就算平淡，也要在黄昏的街道上坚定地握着彼此的手。我们约定，一辈子就已足够。
19、我们大家都生活在一个不那么如意的世界，当乌云密布我们就摇曳，但阳光总有一天会到来，等阳光照到你的时候，记得开出自己的花就行了，那个你与生俱来的梦想。有的时候梦想很远，有的时候梦想很近，但它总会实现的。我想一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离。即便世界与我为敌，只要心还透明，就能折射希望。
20、阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
21、在生活中，那些阳光温暖的，让我热泪盈眶；而那些阴暗苍凉的，却使我清醒的成长。
22、拉萨，世界上阳光最多的地方。踏上这片神奇的土地，发现阳光真的可以被割舍。走上无垠的草原，有一种感觉叫做高远。碧空之下，仿佛自己已经不存在了，只有一颗心，被感动着。
23、人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以“人情需要多储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。
24、什么时候都喜欢抬头仰望阳光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清泪。记得小的时候，老人们总爱冬天成群成群地窝聚在阳光底下，眯起眼睛，享受冬日暖阳的炽烤，仿佛在晾晒一本躺在地窖发了霉的书。阳光越是金灿，底下窝聚的老人也越多。此刻谈论的，也无疑是一些久违阳光的尘封往事。拿出来让阳光晒一晒啊，可别在心底化作腐土。有时候，我就相信：阳光是绿色的。
27、真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没好处的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
28、那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱，满眼都是明媚的春风，处处都是温馨的暖阳，藏在心底的那首熟悉而又久违了的歌儿，情不自禁的冲出了歌喉，在阳光中轻快的飘荡。多么清爽的日子呀，从穿透台窗的第一缕阳光开始，日子就点点洒洒的绽放着迷人的笑脸，让人情不自禁的紧握住日子的双手，浑身上下都充满了无穷的力量。
29、生活不能够没有阳光的滋润，否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容，去迎接每一个美丽的明天；上你阳光般的话语，去奉献，去奋斗，让世界充满阳光！
30、我们谁也拉不住匆匆而逝的时光，昨日终不可留。离开了，我们为各自的目标努力着。于是要用全部的坚持来奔赴一场盛大的遇见。一个过程，一段成长，我们都在努力着，谁都没有放弃成全那场残缺不全的遇见和邂逅，期待着，可以用最美的姿态，盈着阳光的笑意，去迎接这场青春的约定。
31、光其实是拥有生命的。我想，阳光总是一如既往，每日地赐予世界以温暖与光芒，这是阳光的不老；而若普照万物，即使历经岁月，都依旧能带来不变的感动与情愫，这才是阳光的不锈。我不知道世上阳光最多的地方在哪儿，我不知道何处的阳光最暖、最柔——但我向往不锈的阳光。
32、感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢，无情地揭露了一切不平等罪行，它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个世界吧！
33、阳光很甜我有笑脸笑不用演于晴天浮现。
34、当一个人在一个自己不喜欢的地方忍受时，每一分一秒都是煎熬！自从加入了学生会，自己就不开心！终于决定退出，去找寻自己向往的世界，自由轻松闲散的学习！我喜欢一本书，一个角落，一杯茶的生活，喜欢和室友一起吃饭打闹的日子，而学生会却改变了这一切！所以我要退出，从新在自己的路上找回那个快乐阳光的自己！
36、当我的指尖触碰那斑驳的城墙，暗青的灰色诉说着曾经的繁华和如今的萧索。一缕遗漏的阳光穿越厚重的尘土，蝉鸣蓬勃，细水谴绻，故事的开始和结束越然指尖。婉转不绝。
38、贵妇入，她们大概是普罗米修斯用被他在高加索找到的大冰块和从朱比特那里偷来的太阳光创造出来的？？她们无比精妙，无比聪慧，是亚洲人和欧洲人这两种天性的奇妙结合，也是世界主义的好奇和与生俱来的慵懒的水乳交融。
39、当你心累了，就该停下脚步休息，好好爱自己，让所有过去的不美好都在沉睡中消失。等醒来时都是都是充满美好的，相信阳光总是温暖的。
40、漓漓烟雨落在了这座城市的街道向晚。天气像走了音的弦，前昼是一米阳光，透过木格子窗；后夜是三更清凉，不话而钻屋入巷。灯火外的黄叶，萧萧又瘦了几夜，调不出依稀的轮廓，只是颜色早已干涸，飘忽着在死生之间穿梭。晓月，梅边，看雪，脚下的旧时光，在烟火璀璨里躲藏，却只是当时只道的寻常。
41、月色太寒，凉意自我心头刺过。你就不担心我脆若蝶衣的生命，无法承受？不必为我呼唤某个季节的阳光，我会用千页的空白筑起一千个冬天，我将用一生来等待你的展颜。你不来，我不去。
42、经历过黑暗，才有对光明的渴望；经历过风雨，才懂得阳光的温暖；经历过沧桑，才拥有温柔的内心；经历人生最好的成长。
43、今年江南的雨下的缠缠绵绵的，再这样下去，都要长蘑菇了。难得今天放晴，阳光明媚，心情也是特别的容易幸福，整个的心好像是舒展开来，嗯，是开心，古人真的会造字，开心这词造得太好了。心，开了，幸福也是随之而来，原来幸福就是这么简单的事情。
让心中充满爱篇五
人人都在追求完美，但世上并没有完美。我们能做的就是让自己一次比一次好。下面恨着小编一起欣赏一下吧！
再可口的饭菜，也会有人挑剔；再好的人，也会有人说他坏话；再坏的人，也会有人说他好话；再恩爱的夫妻，一生中也会有过若干次怨言、吵闹。
对待命运，应该这样坦然：它给你机遇，你就要好好把握；它给你好运，你就要欣然接受；它给你幸福，你就要拱手笑纳；它给你痛苦，你就要承受面对；它给你灾难，你就要勇敢承担！
做好自己，问心无愧就好。别太在意别人的眼光，因为你不是明星，没有那么多的观众；别太在意别人的评价，因为你不是政要，也没有那么多的人关注。最重要的是：唱好人生的戏，走好人生的路。
人之所以活得很累，是因为他凡事太过于追求完美；是因为他过于顾及别人的感受；是因为他过于讲究虚荣。
有人同情你，那是他的善良和本能，但千万别指望或奢求别人的同情，一旦众人都同情你，你就是一个弱者了！
你肯原谅别人，那是你宽容大度，以团结和谐为重；别人肯原谅你，同样也不是因为怕你，而是还想让你再出现在他的生活里。这就是彼此的相互珍惜。
朋友，不是越多越好，而是越真越好；知己，不是越多越好，而是越精越好；为人，不是越嘴甜越好，而是越诚越好。
有时，需要成全别人，但不要成全了别人，委屈了自己。要学会拒绝别人，也要学会接受别人的拒绝。
不管是夫妻，是知己，是朋友，既然你选择了对方，就应当以心相处，以诚相待，坚定不渝，不管阳光彩虹，无论风雨兼程，都要一如既往。
热闹时，要合群；孤独时，要适应；有快乐，要分享；有痛苦，要自扛；有难处，要乐帮；有责任，要担当。
太阳不会总日中，谁人不会总应时。被人称赞时，须保持平和，莫忘乎所以；被人指责时，须保持冷静，莫火冒三丈；被人诽谤时，须保持大度，莫暴跳如雷。这个世上，所有都属正常，一切都难避免，什么都会发生，我们只有坦然面对，才是高素养，胸怀若谷才是好涵养。不要因为别人的错误和无知，给自己带来烦恼和痛苦。
人与人之间，最忌讳的就是：荣誉来了，争着去抢；责任来了，躲躲藏藏；朋友得势，如影随形；朋友落难，避之恐惶；遇见能人，哥短姐长；遇见权贵，忘记自尊；遇见弱者，嗤鼻冷对。
人与人之间的爱情和友情，应该是三分欢喜，七分珍惜；三分明讲，七分默契；三分奢求，七分期待；三分沟通，七分忍耐。
做人，应不失做人之原则。可交之人，要与其为善，真诚相待；不可交者，要留些距离，有所防范。有些人，你敬他一尺，他敬你一丈；有些人，你越是迁就，他越是得寸进尺。
人这一辈子，活得不容易，要想与众不同，就要含辛茹苦，就要忍辱负重。自己当站得直，走得正，行得端。勇于面对人生的风风雨雨，要无愧于天地，无愧于他人，无愧于自己！
生活中，哪个没有累？谁人没有苦？有累，是为了梦想而付出；有苦，是不愿停下追求的脚步。
让心中充满爱篇六
对于母亲，不少人都会想起“无私”、“默默奉献”、“伟大”等词语来形容。母爱，犹如一杯热牛奶，在你复习到深夜时给你力量；犹如一杯平淡无奇的白开水，很平凡却每天都要接触，生活也离不开它。也有一件小事，每每提及，总会让我感到一丝愧疚。
“呀！”从厨房传来一声尖叫，是母亲的声音。厨房门口的地面，已满是碎玻璃，忙询问母亲：“怎么回事……”，话还没有说完，只见一处碎玻璃地上有一摊血迹，再往上看，才见到血的源头——是我母亲的手臂上有一处伤口正流血，爸爸让我留在家里，扫除碎玻璃，他即忙出去买包扎的药水和纱布。等父亲回来包扎好，我也把碎玻璃扫除干净。我开始接受一项重任了，母亲的手已经肿了，肯定不能沾水的了，我必须代替母亲来洗衣服、洗碗。
在母亲指导下，用水把碗内碗外冲干净，再用干的毛巾擦好后放进橱柜里。没过多久，我的手就感到有点“沉重”了，靠在水池边上休息。原来自己觉得这是再简单不过的事，自己干起来越来越累，想起母亲成年累月、都要做这些对她已是家常便饭的事，这时，我才懂得母亲的辛苦。
洗完碗后洗衣服，仍旧在母亲的指导下：衣服用水冲下，然后用肥皂擦一下，再用手搓几下，接着再用水冲几遍，最后把所有衣服冲一遍，如此简单的步骤，却并不比洗碗轻松多少，双手的速度越来越慢。我不由自主地看着母亲，可母亲丝毫没有责怪我的意思，始终微笑着看着我，仿佛在安慰我，又像在鼓励我。和母亲对望了几秒钟后，我好像又有了力量，拿起衣服继续搓洗。
让心中充满爱篇七
教学目标：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：
1、学生查找社会上有关“不诚信”的现象；
2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。
3、收集自己看到的关于“诚信”的故事；
4、辩论赛搜集资料（正方：学习上诚信不会吃亏。反方：学习上诚信会吃亏。）。
5、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。教师准备：
2、调查问卷。
3、问卷统计制成图表。
4、无良商家的央视视频。
5、辩论赛。
6、小品（一句话的事儿）主要流程：环节一引入。
2、展开讨论：这段视频告诉了我们什么？环节二诚信调查问卷——我们自己诚信吗？
1、教师阐述问卷里所反映的一些情况（ppt展示图表）。
2、学生谈谈一些不诚信的行为，解剖其危害及原因。
俗话说：“人无信不立，国无信则衰”。诚信是中华民族的传统美德。所谓“诚”，就是真诚、诚实；所谓“信”，是指守信、信用、信任。“诚”是“信”的内在依据，是“信”之根；“信”是“诚”的外在体现，是“诚”之用。“诚”与“信”的结合，是作为社会关系总和的人的内在道德修养与外在行为准则的统一。诚信的具体表现就是，说老实话，办老实事，做老实人。
展开讨论：当你答应同学、老师、家长的要求时，你做到语言和内心的一致了吗？当你答应完毕后，行动上积极行动了吗？（举一些具体的事例）。
让学生大胆去设想。（提几个方面：学习上如考试、默写、作业；生活中如借钱不还、言而无信；借书不还。或同学之间、师生之间、家庭成员之间。）环节七表表决心：我会在近期首先改掉哪些不诚信的行为（填写诚信誓言卡），请老师和同学共同监督。
让心中充满爱篇八
1、该来的，终究会来，仇恨最善于埋葬于黑幕中，然后在某个时刻露出不洁的獠牙。
2、我没有动，心里愤愤地说。
4、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。
5、不是消除仇恨的最好办法同样，报复也绝对医治不了伤害。
6、世界上有一些仇恨和一些恩情是无法还报的。遇到这种时候，我们只有远远的走开。
7、人的心情确实可以受到他人行为的震动，从而得到彻底改变，即使仇恨这种东西也可以消掉，但是人的贪欲和利欲是不会消除的。
8、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。
9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。
10、下决心不屈服于自私心理.愤世嫉俗或仇恨情绪。坚持你一种受其影响的永恒的价值观，特别是坚持人人都能接受而且是以人人平等为前提的价值观。
11、仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。
12、贪婪毒害了人的灵魂，仇恨隔离了世界，我们操着正步走入痛苦与血腥。我们发展了速度，却禁锢了自己。
13、遇见容乐以前，我的`人生，只有一种感情，那便是仇恨！为了这仇恨，我付出了一切，错失一生挚爱。
14、愤怒，妒忌，仇恨，寂寞，无论这其中任何一种感觉，都已能够将一个人折磨得死去活来。
15、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
17、人会死，可仇恨不会.杀了他们只会制造新的仇恨。
18、我们常说孩子是祖国的花朵和未来，全社会要共同努力，将孩子培育成材。但现在，许多花朵正生活在寂寞.孤独和恐惧之中，对父母.对家庭.对社会充满了仇恨。
19、你怎么会有这么肮脏的思想呢？用仇恨的眼光裁决别人。
20、牙齿咬得格格;作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
21、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
22、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
23、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
让心中充满爱篇九
这天，看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》，我又一次被深深打动，又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪。因为在去年我就已经和女儿一齐看过这个视频。
邹越教授的演讲从资料到感情都深深吸引了我和女儿。在这样一个煽情的时代，所煽之情也到了泛滥的地步。但是，邹越教授，应对着孩子们纯真的眼睛与心灵，我们需要这样的一位煽情的教授！他的煽情是一种激情一种激励！——“我们首先要爱自我，一个连自我都不爱的人，如何去爱别人呢？”“孩子们，无论何时何地，当国歌响起时，让我们站起来！”“孩子们，你为自我的妈妈洗过一次手，一次脚吗？你为自我的.爸爸捶过一次背吗？”“让我们大声说，为什么而读书？-——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师，请发自内心说一声：老师，您好！”
我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国，这是不是该扪心自问？一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。
父母是孩子最好的榜样，这天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。让孩子不仅仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出。内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而这天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
这是一次触动心灵的演讲，在孩子的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。印象最深的还是那种感情的渲染力，现场所有的老师与同学都流下了热泪。当今社会随着竞争的日益激烈，知识及技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对孩子的教育，智力潜力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自我”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。使我真正了解了爱的真谛。
让心中充满爱篇十
4月25日下午2点，我在黔江区民族中学观看了著名演说家邹越教授的《让生活充满爱》和一场大规模爱国主义演讲。舞台上的演讲者充满激情，通过日常生活中一些感人的细节，他尽一切努力将理性与理性融为一体，这是令人着迷的。在观众中，我感受到了一股情感的涌动。不知不觉中，我顿悟了，然后我被深深地感动了。在演讲中，几个真实情感的互动环节也是最后的润色。所有观众反应热烈，表现出真实的感受和感人的场面。这是最成功的爱情教育。
邹越让生活充满爱的演讲是从教学生学会拍拍脑袋开始的。邹越教授告诉学生，仪式就在他们手上，鼓掌是一种礼仪。胸下的掌声是一种不礼貌的行为，当它与胸部平齐时叫做应对，胸上的礼节，在一个又一个高处发出，叫做高贵。从掌声开始，这有点罕见，到每一轮掌声，从手掌开始稍微低一点，到手掌逐渐抬高。与此同时，掌声的礼仪、掌声的意义也传递给了我，我学会了感恩、赞美、尊重和做人的真谛。可以说，全体观众都感受到了内心的震撼。
"中国崛起研究。"演讲的第一个主题是热爱祖国。邹越教授说爱国主义不是一个词，而是一个行动！他讲述了非洲国家的人们在吃饭时看到他们的国歌在电视上播放，立即停止进食，站起来唱国歌。这些爱国的例子深深地影响了在场的每一位观众。邹教授立即要求音响工程师演奏我国国歌。观众中的所有人都站起来唱国歌。每个人都知道他们热爱祖国，但是有多少人知道他们热爱祖国并表现出来呢？今天的演讲提醒我，只有懂得关心和热爱祖国的中国人才能雄心勃勃，雄心勃勃。事实上，随着当今社会竞争的日益激烈，知识和传统技术的差距越来越小。最大也是最可怕的差距是人们的爱国主义。一句“为中华之崛起而读书”将唤醒下一代努力学习，一句“你爱你的祖国吗？”这将提醒我们这一代努力工作。
“年轻人，检查几块石头。天亮的时候对你会有帮助的。”演讲的第二个主题是爱老师。邹教授讲了一个寓言故事，让学生理解老师的好意：“孩子们，好好读书，将来会有用的。”他通过大量真实感人的优秀教师的例子证明了教师的无私和伟大。他进行了现场互动，要求学生拥抱他们的班主任，并要求家长向老师说声谢谢。当时在场的所有班主任的眼睛都湿润了。今天，他问，“你尊敬老师吗？”“老师，你是说你很努力吗？”“你曾经拜访过导师吗？”这也提醒我，这是对以前教过我的老师最好的尊重、问候和拜访，我应该更加尊重知识。
“你还记得你父母的生日吗？""你洗过你父母的'手了吗？"演讲的第三个主题是爱父母，让在场的每个人都感到内疚和抱歉。因为许多人真的不知道父母的生日，也没有洗手。邹教授给了孩子们一个在现场向父母表达爱意的机会。父母闭上眼睛三分钟。孩子们在父母面前看着父母的表情变化。孩子们紧紧地拥抱着父母，哭了。他们尽情释放了自己的感情。在场的父母也感动得热泪盈眶。我的心酸酸的，我的眼睛湿润了。这是一篇触动我心灵的演讲。这是最值得参与的感恩教育，也是最值得推荐的励志演讲。从现在开始，我经常回家看看。我必须多陪陪他们。
这个演讲持续了3个小时，没有人在演讲中途离开。情感碰撞的高潮一个接一个地升起。热爱老师、父母和祖国的声音越来越大。在握手、流泪、拥抱的情感海洋中，所有在场的人心中积累的所有困惑和误解都将得到充分释放，所有的听众都将理解和弘扬热爱祖国、热爱教师、热爱父母、热爱生活的爱心思想，并努力感谢祖国、热爱教师、热爱父母。
让心中充满爱篇十一
当你9岁时，母亲付了很多钱给你辅导学习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；
当你11岁时，母亲陪你还有你的朋友们去郊游；而作为报答，你把她扔到一边；
当你13岁时，母亲建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在时髦的发型；
当你14岁时，母亲付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
当你15岁时，母亲下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了?
当你18岁时，母亲为你长大成人感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
当你24岁时，母亲给你买家具布置你的新家，而你却娶了媳妇忘了娘；
当你30岁时，母亲对你怎么教育小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；
当你40岁时，母亲给你打电话，说今天是你的生日，而你回答：妈，我很忙没时间；
当你50岁时，母亲常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；
终于有一天，母亲去世了，突然你想起了对不起妈妈，“子欲孝时亲不在”那是你今生心中永远的伤痛。
如果父母还健在，别嫌他们唠叨，别嫌他们走不动，别嫌他们掉饭粒为你丢人。因为你小时候妈妈不辞辛苦为你长大，不知受了多少的苦，承受了多少的麽难。请你别忘了父母比以往任何时候都更深地爱着你。只是希望你常回家看看，她就会很高兴的！
如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最伟大，最无私的。今天让我们一起感恩母亲！感恩生命！
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充。
满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。编辑：河南驻马店王来彬。
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让心中充满爱篇十二
这天，学校组织去看了一个演讲，《让世界充满爱》。
这个演讲《让世界充满爱》，让我们大多数人都情不自禁地落下了我们感动的泪水。
在《让世界充满爱》中，那一个个感动人的故事，让我难以忘怀。那一幕幕感人的画面，时时浮此刻我的眼前。
一个大学生明白母亲的钱来之不易后，为了母亲不在那么辛苦，刻苦的学习，读完了清华大学，拿到硕士学位，回报母亲。
有一位上海毕业的老师去了一个偏远的山区教学，受不了那艰苦的条件，准备离开学校，但被同学们的`真诚打动了，下定决心要在那儿教书。也在那里结束了短暂而别有好处的人生。
有一个黑人运动员，心中装着自我的祖国，自我的民族，让他坚强地跑完了全程，他就再也没有站起来过。一只老鹰为了教育自我的孩子学会生存，学会飞翔，忍下心把自我的孩子从高空中扔了下去，正是这样，这只小鹰学会了飞翔。
每个父母无时无刻都在关心着自我的子女，我们做子女的，又为父母做过什么呢;看了这次演讲，让世界充满爱，我懂得了在我们生活的大家庭中，需要爱，有时我们伸出援助之手，也会让这个世界多一丝微笑。
我们的父母辛辛苦苦的赚钱，我们要懂得感恩，我们的老师辛勤的教我们知识，我们要懂得报答。
父母对我们的疼爱，关心和照顾，老师对学生的关爱，关心，这些都是爱。爱能够让我们生活的大家庭便得和谐完美，幸福美满。
我们的生活因为有爱而美丽，让我们共同迎接未来吧！
让心中充满爱篇十三
夜已经深了，我还坐在书桌前，一边写着堆成山的作业，一边埋怨妈妈。“当、当、当”墙上的钟沉重地敲响了，已是深夜。
只因明天就要考试了，妈妈就找来了一本本。
字典。
一般的习题，堆在我小小的书桌上，堆满了我的视野。妈妈的话语让我感到害怕：“明天就要考试了，今晚就把这些习题都做了，不做完不许睡觉！”无奈，我只好坐在桌前，攻克着一道道难题。
渐渐月亮露出了云层，周围变得静悄悄的。那钩新月淡黄色的光悄悄洒入屋内，显出一片朦胧的色彩。
慢慢的，我开始有些头疼，眼前的卷子变得模糊不清，眼皮再也支撑不住，向下垂去。我渐渐的睡着了。
第二天清早，我一觉醒来，身上正盖着一条毯子，妈妈进来过了。原来，在我睡着后妈妈还醒着，甚至过来关心过我！我却什么都不知道，还不懂事的埋怨她不关心我。
考试了，看着那张卷子，我奋笔疾书，这才发现，几乎所有题我都有复习过，早已胸有成竹。那场考试答卷时的一气呵成让我心情倍感舒畅。
几天后，考试成绩下来了。老师走进班级中边报成绩，边说着这次的考试情况。当老师报道我是最高分时，我激动万分。伴随着同学们羡慕的目光，我接过老师手中的试卷，恨不得能马上飞回家，把这个成绩告诉妈妈。
又是一次考试前夕，我仍然坐在书桌前做题，但与平常的埋怨不同，这一次我并不生气，反而感激这些习题，它们为我取得了高分。
让心中充满爱篇十四
星期四，学校举行了期中考试。中午放学时，我偷偷告诉吕一凡和崔煜韬，骗他俩说我有一些吃了能变聪明的东西。谁都想变聪明，他俩也不例外，但我光这么说是不足以让他们相信的，为了让他俩更相信我，我说：“我在网上买了一包吃了能变聪明的药粉，我亲自尝过，真的聪明了。”
他俩听后，十分高兴，因为下午还有数学考试。但他俩半信半疑，认为我在骗他们。我说：“咱都是哥们儿，骗你们干啥?而且我自己都吃过了。”
我经过一番“狂轰滥炸”，终于把他俩说服了。我们约好时间、地点，就差我来分糖了。
快上学的时候，我带了两块普通的糖果出门。见到他们，我就将糖果给了他们。这时，吕一凡不解地问：“不是药粉吗?怎么是糖果?”我神秘地说：“为了遮人耳目呗。”
崔煜韬则拿着糖果就往嘴里噻，我连忙阻止了他，说：“这药效很短，现在吃的话上考场就没效了。”崔煜韬连忙停下来，看来他俩很想考高分啊。
吃下糖后，我以嘱咐他们说：“吃了这药，不代表你不用动脑，你自己也要用心，这样一来......”我说一大堆连我自己也不明白的东西。
考完试，我就询问他俩我的糖效果如何。他俩都说神奇，以前不会的题有了糖的帮助一下子就解决出来了。第二天发成绩时，他俩的成绩都有所提升。
下课时，他俩一块儿来谢我，我呵呵一笑，说：“我给你们的不是糖，也不是神奇药粉，是你们对自己的信心!”
让心中充满爱篇十五
学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教育。坐在椅子上，观看着邹越教师精彩的演讲，不由得深受感动，也悄悄地流下了眼泪。
爱国，爱师，爱父母，爱自我。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！所以，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！
爱教师——教师，我们再熟悉可是，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原先是教师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自我的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感激，真想大声的说一声，教师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱教师！
爱父母——提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不明白说什么，对父母想说的话，也太多了……给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的`说一句：“我爱你们！”从前的我，从前的我们都错了，为什么会以为父母给我们的一切都是应当的。邹越教师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的悲痛啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“多谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感激，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎样不去感激他们呢”细细想想吧，我们应当做伤害父母的事吗当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着宝马车带着全家去旅游时，早已白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会痛吗我会痛！因为我爱我的父母！
爱自我——我要爱自我，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以此刻的成绩，很渺茫，所以仅有要马不停蹄的努力！为了自我，为了父母，为了教师。为了中华之崛起而读书！
今日过后，才了解爱了意义，爱的沉重，和我自我人生的航标！
让心中充满爱篇十六
只要心中充满阳光，即使我们遇到太多的坎坷，我们的人生也会乐观向上，以积极的心态对待生活和工作中的压力。
只要心中充满阳光，即使生活中有太多不如意，我们也会想到更多让人开心的事，快乐过好每一天。
只要心中充满阳光，在竞争日趋激烈的今天，我们会更多地发现他人的长处，弥补自己的不足！
我们的.心胸会不断开阔，宽容地对待每一个人。
让心中充满爱篇十七
我们不是生活在洁白纯净的世界里，人与人之间难免发生磕磕碰碰的事。随着现代社会人际关系的日趋复杂、微妙，谁都不可避免地会遇到伤害。不论这种伤害是有意，还是无意的，面对伤害，是愤愤不平？或是斗个鱼死网破？还是让心中充满爱，微笑着面对?这是当前独生子女教育中的一个重要课题。本节课旨在教学生学会同情，学会关心别人，教育学生懂得爱，有情感，从而有责任感，有使命感。激励学生在今后的生活中积极付出爱的行动，培养良好的人际交往能力和责任感。
教学目标。
1、认知：认识并体验爱的美好，培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。
2、情感：积极地理解爱的涵义，学会同情生活贫困或不幸的人们，愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。
3、行为：关注生活周围和社会上贫困及不幸的人，不嘲笑、不戏弄有缺陷的人，乐意付出爱的行动从而培养良好的人际关系。
教学准备。
教学过程。
一、导入。
小组交流。
小结：“爱”的含义是广泛的，它包含亲情、爱情、友情的诸多方面。
二、听一听（营造氛围，调动学生的情感）。
1、播放歌曲《爱的奉献》。
2、想一想：这首歌的题目是什么？
3、说一说：你都在什么地方、什么时候听过这首歌？听了这首歌你有什么感受？
4、小结：我们的周围有身体患病或生活困难的人，他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
三、谈一谈（共同体验爱的美好）。
1、小组交流：
（2）谈谈你了解的生活中体现“爱”的真情故事。（如歌手丛飞资助困难学生读书、洪战辉带妹读大学、徐本禹把青春献给西部教育。）。
2、小结：爱，不仅仅是物质的东西，还包括精神的鼓励和心理的安慰、真情的放飞。
四、读一读（使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心）。
1、一名同学朗读《哥哥的心愿》。
圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，十分赞叹地问：
“先生，这是你的车？”
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。”男孩满脸惊讶，支支吾吾地说：“你是说这是你哥送的礼物，没花你一分钱？天哪，我真希望也能„„”
保罗当然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一个像那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却完全出乎了保罗的意料。
“我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。”男孩继续说。
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地说：“你要不要坐我的车去兜风？”“哦，当然好了，我太想坐了！”
车开了一小段路后，那孩子转过头来，眼睛闪闪发亮，对我说：“先生，你能不能把车子开到我家门前？”
保罗微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀，让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。“你能不能把车子停在那两个台阶前？”男孩要求道。
男孩跑上了阶梯，过了一会儿保罗听到他回来了，但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了，将他安置在第一个台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车。
只听那男孩告诉弟弟：“你看，这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给他的哦！将来我也会送给你一辆像这样的车，到那时候你就能自己去看那些在圣诞节时挂在窗口上的漂亮饰品了，就像我告诉过你的那样。”
保罗走下车子，把跛脚男孩抱到车子的前座。兴奋得满眼放光的哥哥也爬上车子，坐在弟弟的身旁。就这样他们三人开始了一次令人难忘的假日兜风。
那个圣诞夜，保罗才真正体会主耶稣所说的“施比受更有福”的道理。
2、小结：爱是美好的。爱存在于兄弟姐妹、邻里朋友之间，我们在接受它的时候可以感受她的美好，我们付出它的时候也可以获得一种幸福的体验。
五、写一写（通过写谢意卡和歉意卡引导学生进行反思，纠正旧我，寻找新我）。
师：同学们，我们每个人都得到过别人充满爱的热情的帮助，让我们至今都感到非常的温暖，心中充满感激之情，那就让我们借此机会写张谢意卡，表达你衷心的感谢！如果你做了不尊重别人的事，仍让你感到很后悔，那么，来，就让我们写张歉意卡，表达你深深的歉意。让我们把忧愁、烦恼留给昨天，让我们带着快乐的心境，朝气蓬勃，携手迈向明天。
六、做一做（真正付出爱的行动）。
在班中设立“爱心角”，随时捐献零用钱和自己不用的文具。
七、结束（伴着《爱的奉献》的乐曲）。
师：同学们，在人生的道路上会有许多的不平之路，会遇到这样或那样的问题。只要你心里充满阳光，充满爱，脸上就会绽出甜蜜的微笑。请记住：人生的美丽在于人情的美好。生活就像一面镜子，你对他哭，他就对你哭；你对他笑，他就对你笑。老师衷心地祝愿同学们：每天都有一个好心情，只要心中充满了爱，烦恼就会少一些，快乐就会多一些，我们就会愉快健康地成长！让我们都来伸出友爱之手，为我们周围那些需要帮助的人献出自己的一份爱。让我们每个人的爱汇成江河，滋润所有的心灵。
让心中充满爱篇十八
很荣幸，上个星期二观看了，城关中心校“凝心向党树师德，不忘初心追梦想”教师师德感人事迹报告会。,短短的几个多小时,十五名教师用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。他们共同的特点就是心中充满爱。平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了他们精彩的报告,感动之余,感触颇多。我扪心自问:我平时不也是在这样做吗？可我们为什么相差甚远呢？原来我只把工作当成工作，没有把它当成事业来做。一不高兴了就耍脾气闹情绪，把工作当儿戏，想一想自己都想抽自己一巴掌张。自从听了演讲以后，我几个晚上都睡不着，一直反问自己。你到这来的初衷是什么？你的爱心到哪里去了？你对得起家长对你的信任吗？对得起一张张无邪的笑脸吗？如果把工作当成事业，那样去拼搏努力去实现，又岂能不见效呢？还有我们付出的二，幅度不大，程度不深，面积不广，方法不科学等等。你把班里的每一个孩子都当成自己的孩子了吗？没有，有也只是一部分而已。可这些教师，他们共同的特点就是心中充满爱，把爱全部撒向班里的每一个学生。我很惭愧，我的目光总是聚集在几个调皮的孩子身上，忽略了大部分孩子。
我们班就有几个小朋友很调皮。在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他们，不要乱跑，但他们仍然跑来跑去，上高爬低的。有好几次趁我没有注意到他们的时候，跑到外面操场上玩。我拉着他们，努力使他们安静下来，一不注意，他们又向远处跑去。我紧紧追着，生怕他们一不小心摔倒了。其中有一个小女孩儿叫党雨欣，她看着文文静静的'，可玩起来比小男孩儿还要疯狂。有一次在户外玩滑滑梯的时候，给他们一再强调玩滑梯的正确方法，不能怎么玩不能怎么玩。当我眼神看着他的时候，他就像一个魔术师一样，马上变成正确的方式在玩，不看他的时候就胡玩乱玩疯狂的玩。记得当时前一秒钟他在我跟前跑过，下一秒钟就听小朋友们说:老师，党雨欣摔一跤，我马上跑过去查看摔跤的部位，当发现他头部流血的时候，我的心一下子揪了起来，赶紧让毛老师和任老师带他到医院里去处理。这是我教学以来发生的最大的一次事故。我一直在反思，我为什么没有一直跟着他呢？如果我一直跟着他是不是就不会发生这件事情呢？幸亏伤得不严重，磕破了一层头皮。等孩子情绪稳定了以后。我和毛老师立即致电向他家长说明情况。让其到学校当面给他道歉。是我们的疏忽是我们的大意，是我们没有照顾好孩子。家长非常通情达理，理解我们的辛苦。说这么多孩子不能时时刻刻盯着我们家一个孩子吧，在这件事情上没有责怪我们半句，但是我更感到自己肩负的责任。也认识到要尽心尽力的爱护和照顾每一个孩子。便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
我爱我的事业，我爱我的学校，我爱我的学生。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱。最大的悲哀莫过于失去地孩子的爱。让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心。让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
让心中充满爱篇十九
午后的阳光穿过玻璃窗照耀在已掉了漆的木质家具上，化为一个个美丽的光点，带给我阵阵暖意，我和爷爷一起打扫着房间。
当我蹦蹦跳跳地走出学校时，爷爷的身影早已出现在了校门口。他在人群中四处张望着，苍老的脸上露出期盼得神情。他似乎很是孤独，瘦弱的身子单薄的像一张纸，仿佛风一吹，就会消失的无影无踪……我朝他挥了挥手，他这才看见我，笑着牵起我的手，往家的方向走去。日复一日，他从未忘记过，每当这时，一股暖流总会在我心中流淌。
想到这，我忍不住问爷爷：“为什么你从未忘记接我放学回家？”他先是愣了一下，随后就笑了，他那细密的皱纹聚集在一起，像一尾尾小鱼在游动。他用粗糙的手抚摸着我，说：“我要是忘记了，你必然会着急的。所以我一直把它放在心上。”
