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实践中的心得体会是宝贵的经验，可以为自己以及他人提供参考。写心得体会时，我们应该注重逻辑和条理，确保文章有清晰的结构和思路。以下是一些值得借鉴的心得体会范文，供大家参考和学习。
家长会议的心得体会篇一
在开封高中举行的家长会议上，我作为一名为人父母的家长，深感此次会议的重要性和参会的指导意义。会议围绕学生学习情况、成绩提高、校内外资源调配及升学规划等内容展开，不仅为我提供了与教师和其他家长交流的机会，也使我对未来的教育发展有了全新的认识。以下将结合我个人的观察和体验，对本次家长会议进行总结和反思。
首先，此次家长会议旨在加强学校与家长之间的沟通和合作。会议上，学校领导和班主任详细介绍了学生的学习情况，包括学科成绩、学习态度、课堂表现等，同时也为家长提供了解决问题的渠道。通过家庭作业的质量和数量，可以更好地了解到孩子的学习情况，及时发现问题并进行解决。此外，教师们还通过会议邀请家长参与，讨论学校的发展规划和校园建设，使家长积极参与到学校事务中来，增强了学校与家庭之间的互动与合作意识。
其次，家长会议也提供了一个互相共享经验和资源的平台。在会议期间，我遇到了许多来自不同背景的家长，他们有的是企业主、有的是教授，还有的是人力资源部门的负责人。与他们进行交流，我不仅了解了不同家庭对于教育的态度和方式，还从他们身上学到了很多有价值的经验和方法。例如，有的家长分享了他们如何激发孩子的学习兴趣和培养专注力的经验，有的家长介绍了他们如何合理利用校外资源来拓宽孩子的视野。这些经验的分享使我对孩子的教育有了更全面的认识，也为我优化教育方式提供了宝贵的参考。
再次，家长会议吸引了学校的关注，促使学校重视教学质量和学生的综合素质培养。会上，学校领导强调了学习成绩的重要性，并介绍了学校为提高学生成绩所采取的措施，如设置了课后辅导班、组织了志愿者活动等。此外，学校还制定了学生的课程规划，并提供了升学指导书籍和招生政策的解读。这些措施让家长们深感学校对学生的关注和关心，也展示了学校在教育教学方面的优势和创新，使家长对学生的未来有了更清晰的认识。
最后，家长会议也提醒了我作为家长的责任和使命。在会上，学校强调了家庭对孩子教育的重要性，并提到了建立家长学校和家访制度的意义。作为家长，我们应该积极主动地参与孩子的学习和成长，关注他们的情绪和困惑，并为他们提供必要的帮助和指导。只有与学校形成密切的合作，共同为孩子的教育贡献力量，才能让孩子在成长的道路上得到更多的支持和鼓励。
综上所述，开封高中家长会议是我们家长了解学校教育教学情况，加强家校合作的重要机会。通过会议，我对学校的教育理念和教学措施有了更深入的了解，也与其他家长共同分享了育儿经验和教育心得。这次家长会议让我更加明白作为家长的责任和使命，也为我提供了更多参与孩子教育的思路和方法。我相信，只要家长和学校共同努力，为孩子的成长提供更多的支持和关爱，他们一定能够成为有用的人才，为社会的发展做出贡献。
家长会议的心得体会篇二
最近，我参加了开封高中举行的一场家长会议。会议上，校方和家长共同讨论了学生的学习和成长问题。这次家长会议使我收获颇多，深感家校合作对学生的成长意义重大。
第二段：家校沟通机制的重要性。
家长会议为家长和学校之间搭建了一个有效的沟通平台。通过与学校领导和教师代表交流，家长可以了解学生在学校的表现和饮食休息情况等方面的情况。同时，学校也能及时了解到家庭对学校工作的关注和期望，进一步改进教育教学工作，共同促进学生的全面发展。
在家长会议中，我深切感受到了家长对孩子教育的重视和关切。家长纷纷提出了自己的建议和意见，希望学校能够更多关注学生的兴趣发展、心理健康等方面。从中可以看出，家长对于学生教育的期望不仅仅是学习成绩的提高，更注重培养学生的全面素质和健康成长。这给了我很多启示，让我更加重视学生个性的培养和发展，为学生提供更广阔的成长空间。
第四段：家庭教育与学校教育的衔接。
家长会议还让我认识到，家庭教育和学校教育的衔接非常重要。家庭是孩子成长的第一课堂，对孩子的影响至关重要。而学校则是孩子受教育的重要场所。只有家校两方紧密合作，才能实现孩子的全面发展。因此，家长应该与学校保持经常的沟通，关注孩子在学校的情况，并与学校共同制定教育计划，携手助力孩子的成长。
第五段：对学校工作的肯定与期待。
这次家长会议让我更加了解了学校在教育教学方面所做的努力和取得的成绩。学校不仅注重学术成绩的提升，还十分重视学生的综合素质培养。校方与家长积极沟通合作，共同关注学生在学校和家庭两个大环境下的成长。同时，我也看到了学校存在的一些问题，例如师资匮乏、教育资源不足等，希望学校能够进一步提升办学水平，为学生提供更好的教育环境和资源。
结语：
通过参加开封高中的家长会议，我深感家校合作对学生的成长非常重要。家长会议不仅能够增进家校之间的了解和信任，也能够促进学校改进教育教学工作，为学生提供更优质的教育资源。我期待未来家校合作能够更加紧密，共同助力孩子的成长和发展。
家长会议的心得体会篇三
近日，我有幸参加了开封高中召开的一次家长会议。在此次家长会议上，学校领导和教师们详细介绍了学校的教育理念、教学规划和学生管理措施，与家长们互动交流，使我们对孩子在学校的教育状况有了更清晰的了解。在会前准备中，我做了相关调研，提前了解了会议议程和学校的相关信息，以便更好地参与讨论和提问。
第二段：会议内容。
会议正式开始后，首先由学校的领导发言，介绍学校的历史和发展情况，让我对学校的文化底蕴有了更深入的认识。随后，学校的教师代表分别就学校的教学模式、课程设置、师资力量等方面进行了细致的阐述。他们用饱满的热情，向家长们介绍学校所推行的现代化教育理念和教学方法，使我深感学校对于学生全面发展的关心与努力。此外，学校还就学生的辅导和管理措施进行了宣讲，介绍了学生心理辅导等方面的工作，使家长们对学校的安全保障更加放心。
第三段：家长参与。
会议还邀请了一位家长代表发言，他分享了自己与孩子一起度过的学习时光和成长经历，为家长们提供了有价值的体验。同时，会议中设置了问答环节，家长们积极提问，学校领导和教师们也给予了详细的回答和解答。这不仅使家长们与学校建立了更紧密的联系，也提供了一个交流合作的平台，增进了双方的理解和信任。
通过这次家长会议，我深刻体会到了学校对学生综合发展的关切和承诺。学校的教育理念以培养学生体验式学习和创新精神为核心，注重学生实践能力和领导力的培养。学校还定期开展各类课外活动和实践实训，为学生提供更多的成长机会。此外，学校还强调与家长的密切合作，重视家校合作，共同关注学生的学业和成长。我深感学校与家庭共同肩负起培养下一代优秀人才的任务，这需要家长们与学校保持积极的沟通和合作，共同努力。
第五段：对未来的期望。
回想起这次家长会议，我深感家校合作的重要性，作为家长，我们应该积极参与家庭教育，关心孩子的学习和生活，与学校共同关注孩子的成长。我们应该及时与老师沟通，了解孩子的学习情况，共同制定合理的学习计划。同时，我们也要鼓励孩子参与学校的各类活动，培养他们的兴趣爱好和实践能力。相信家长与学校的共同努力，将给孩子创造更美好的成长环境，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
通过这次开封高中家长会议，我更加深入地了解了学校对学生全面发展的重视和努力。我也意识到作为家长的责任和义务，要积极参与孩子的学习和成长，与学校建立良好的合作关系。只有家庭和学校共同肩负起培养下一代优秀人才的任务，我们的孩子才能更好地成长和发展。
家长会议的心得体会篇四
教师和家长是孩子成长过程中最重要的辅导员和支持者。教师家长会是教育教学中起到重要作用的一个交流平台，在会上，家长和教师可以共同探讨孩子的学习和成长，相互支持和帮助。我参加了最近一次教师家长会议，得到了很多启发和收获，下面就为大家分享我的心得体会。
第二段：家长通过会议认识到孩子存在的问题。
在教师家长会上，家长可以了解孩子在学习上存在的问题，然后通过与教师的交流，找到解决问题的方法。我感觉到家长被提高了自己的教育意识，明白了与教师联手共同帮助孩子成长的重要性。我们可以找到更好的方法和策略来切实改善孩子在学习中的问题。
第三段：教师了解到每个孩子的特点。
教师家长会议也是教师了解每个孩子的特点的机会。教师可以向家长反馈孩子的学习情况，以及每个孩子的个性、特点，并针对他们的特点给予相应的教学和辅导。这样，教师可以更好地制定适合孩子的教学计划，提高孩子的学习效率。
第四段：家长和教师共同探讨教育问题。
在教师家长会议上，家长和教师可以共同探讨教育中存在的问题，如孩子的阅读、写作、数学、学习习惯等方面。通过家长和教师的共同讨论，不仅可以解决孩子在学习中存在的问题，还可以提高家长的教育水平和教育意识。家长和教师的规划和合作将很大程度上提高孩子的学习成绩和成长品质。
第五段：总结。
在教师家长会议中，家长可以与教师建立更加紧密的联系，共同关注和支持孩子成长。通过这样的机会，家长和教师可以共同协作，为孩子的学习和成长提供积极的支持。在未来，我相信教师家长会议会在孩子的教育成长中扮演更加重要的角色，也希望每个家长都能利用这样的机会，提高自己的收获和教育意识。
家长会议的心得体会篇五
随着新冠疫情的不断扩散，学校防疫措施成为了其中的一项重要工作。近日，我参加了学校组织的防疫家长会议，从中我深刻体会到了学校在疫情防控方面所做的努力和重要性，同时也对学生本身和家长的防疫意识提出了一定的要求。在此，我想分享一下我对这次会议的心得体会。
首先，学校在疫情防控方面所做的措施非常细致和全面。我了解到，学校采取了不少措施，以确保师生的健康安全。例如，学校为每个学生和教师提供了免费的口罩、消毒液等防疫用品，定期开展校园消毒工作，对每位师生的健康状况进行每日的考核等。这些举措，都让我深刻感受到学校对防疫事项的高度重视和对于师生健康安全的负责任态度。
其次，在这次家长会议中，我也感受到了学校对于学生家长的防疫要求。会议还介绍了学校防疫的各项政策，明确了学生和家长的防疫责任。例如，学生入校前需进行核酸检测，家长要在入校前对学生进行体温检查并记录在册等。这些措施，虽然增加了一定的工作量，但从长远发展角度，着眼于师生健康安全，是值得肯定的。
第三，在这次家长会议中，我认识到学生自身也应该具备防疫能力和意识。学生要注意保持个人卫生，勤洗手、戴口罩等生活习惯上的小细节都能帮助防控疫情。此外，学生要积极配合学校的防疫工作，如做好排队和安全出入等措施。这些细节看似微不足道，但却大大提高了学校的防疫效率。
第四，在家长会议中，我认为家长在防疫工作中也扮演着非常重要的角色。家长要主动协助学校防疫工作，在学生学校和家庭两个环境中都要做好疫情防控工作。在学校方面，家长要协助学校对自己的孩子进行健康管理；在家庭方面，家长要做好家庭环境卫生和家人个人卫生的相关工作。这样，才能更好地保障家人和社区的健康。
最后，我认为这次家长会议向我们传达了一个重要的信息，那就是我们要共同努力，齐心协力，共同做好疫情防控工作。学校防疫是一个系统的、全面的过程，要实现防疫目标，需要大家各自做好自己的工作，并相互协作。相信我们能够共同迎战疫情挑战，为社区的健康发展贡献自己的力量。
通过这次家长会议，我更加清醒地认识到了防疫工作的重要性，学校防疫的措施也让我感到放心。相信各位家长都会认真协助学校做好防疫工作，共同为学生的健康安全保驾护航。
家长会议的心得体会篇六
教师家长会是学校组织的一种重要形式，它是家长与教师之间沟通交流的平台。在参加教师家长会的过程中，我从中发现了一些值得思考的问题和体会。
第二段：家长的角度。
作为家长，我觉得教师家长会对我而言意义非凡。在会上，我了解了孩子在班级中的表现及教师对于孩子的评价，了解了孩子的学业进展情况和成长状况。与此同时，我也能向教师反映孩子在家庭生活中遇到的问题及为孩子提供一些良好的建议。
第三段：教师的角度。
作为教师，教师家长会是展示自己的平台。在会上，我能够向家长介绍自己的教育理念和教学方法，也能了解到家长对我的评价和对教育工作的意见建议。而教师家长会成为了我进行家长教育的重要方式。在这个平台上，我能与家长进行沟通交流，进一步了解家长的需求和孩子的性格特点，有效地协调及解决教育问题。
第四段：教育的主题。
在教师家长会上，教育是一个不可或缺的主题。通过交流沟通，我们能够更好地了解学生情况，同时也能针对学生的不同发展需求，加以个别化的教育。同时，家长和教师之间可以建立良好的合作关系，共同关注孩子在教育过程中的成长。
第五段：总结。
通过参加教师家长会，我们不仅可以了解班级及孩子的整体情况，也有了更多的沟通和交流的机会，建立了更加紧密的师生、家长之间的合作关系，最大程度地实现了教育的效果和质量。同时，在教师家长会馆中，我们还能汇聚更多的资源、经验、智慧，为孩子们创造更加美好的学习环境和教育氛围。因此，建议大家积极参加教师家长会，并且在会议中尽心尽力，提高交流和沟通的效率，改进和升华教育的品质。
家长会议的心得体会篇七
家长会议是孩子教育中重要的环节之一，它能够让家长了解孩子在学校的表现、了解学校的教学情况，并与学校老师、其他家长交流互动。最近我参加了一次家长会议，让我有了很多收获和感悟。
家长会议不仅仅是了解孩子在学校表现的机会，更是了解自己孩子的成长环境以及学校整体教育情况的机会。在这次家长会议中，我认识到了家长们对于孩子教育的重视程度，不仅仅关注孩子的学习成绩，还关心孩子的综合素质发展。通过与其他家长交流，我也了解到了一些家长在教育孩子过程中的心得和经验，这对我来说是非常宝贵的。
在家长会议中，我结识了孩子的班主任老师。通过与老师的交流，我了解到了孩子在学校中的表现，包括学习态度、学习成绩以及与同学之间的关系等。老师给我提出了一些针对孩子的具体问题的建议和指导，让我深感老师的关怀和负责任的教育态度。此外，家长会议还为我提供了了解学校教学情况的机会，让我对学校的教育理念、教学方式等有了更深入的了解。
在家长会议中，不仅仅是与班主任老师的交流互动，还有与其他家长的交流互动。通过和其他家长的交流，我了解到了一些其他家庭对于孩子教育的方法和经验，这对我来说是一种启发和借鉴。每个家庭都有自己的教育方式，通过家长会议的互动交流，我们可以相互学习，丰富自己的教育方法和视野。
第五段：总结。
参加家长会议让我体会到教育是一个全社会的事业，孩子的成长需要家长和学校的共同努力。通过家长会议，我获取了孩子在学校的信息，也认识到了教育的重要性。家长会议是增进家校互信的桥梁，是促进家校合作的核心环节，我会继续积极参与家长会议，与学校和其他家长共同努力，为孩子的教育发展贡献自己的力量。
总结起来，参加家长会议是一个重要的机会，不仅仅让我们了解孩子在学校的表现，也增进了与学校和其他家长的交流互动。通过家长会议，我们可以更好地了解孩子的教育情况，共同为孩子的成长而努力。
家长会议的心得体会篇八
疫情来袭，距离学校重新开学数日，家长代表们应邀参加了学校防疫家长会议。在会议中，学校领导细致的介绍了开学后的防控措施，并针对家长们的疑惑和关切进行了耐心细致的解答，一番讨论后给我们留下了深刻的印象。
第二段：了解学校的措施。
在会议中，学校领导一一介绍了学校的防疫措施。首先就是保障孩子的生命安全和身体健康。学校在开学前，会做好全面消毒、通风等必要的准备工作，为学生提供一个安全的校园环境。其次，为了避免人员聚集，学校安排了错峰上学的，即分班级、分校门建议错开上学和放学时间，减少学生之间的接触，确保安全。此外，学校还为学生及教职员工提供了免费的口罩、手套等防护用品，全力确保学校师生的安全。
第三段：家长需注意的事项。
学校防疫家长会议还特别强调家长的配合也是防控疫情的重要一环。在家庭中，需要时刻提醒孩子要注意卫生习惯，如勤洗手、勿随地吐痰等。同时，孩子若出现不适症状，及时送医，并主动告知学校，避免交叉感染。家长在送孩子上学时，一定要穿好口罩，保持社交距离，避免出现人员聚集，避免疫情的传播。
第四段：学校疫情应变策略。
在防疫家长会议中，学校领导还详细讲述了在学校内部如何应对疫情。在学习期间出现异常情况，学校将及时采取应对措施，如对有感染风险的教职员工、学生迅速落实检测策略，以保持学校安全和控制疫情的蔓延。在紧急情况下，学校还将第一时间通知各位家长，控制信息的及时透明，争取家长的理解和配合，共同应对疫情。
第五段：结语。
会议的最后，学校领导鼓励家长们相信学校的防疫措施与疫情应急措施。同时，也鼓励家长们勇于担负家庭的责任，为防控疫情做出自己的贡献。毕竟，家长与学校需要共同协作，才能够最大程度地降低疫情对我们的影响。通过此次会议，家长们不仅了解了学校的防疫措施和应对策略，也增强了各种应对措施中的密切合作与协作的重要性。
家长会议的心得体会篇九
第一段：引言（感受到了什么）。
家长会议是学校与家长之间沟通交流的重要平台，经常参加家长会议的我逐渐领悟到了其中的意义和价值。在过去的几次家长会议中，我发现家长会议不仅仅是接受学校的教育安排和学生表现的反馈，更是学校和家庭之间互相了解、支持和合作的重要途径。通过参与家长会议，能够更好地与教师和其他家长沟通交流，从而达到促进孩子全面发展的目的。
第二段：经历与感悟。
在前几次家长会议中，我参与了许多令人印象深刻的交流和讨论。在这些讨论中，家长们将自己的关注和担忧向教师和学校提出，而教师们则通过家长会议向家长们展示学校的工作和教育观念。这种互动让我意识到学校和家庭是一个紧密相连的整体，共同发展和成长。在这种互动中，我也学到了很多关于教育的知识和经验，比如如何更好地与孩子沟通、如何帮助孩子解决问题等等。同时，我也看到了教师们对每个学生的关注和努力，让我对他们更加敬佩和尊重。
第三段：共识与合作。
参与家长会议还让我意识到，家长之间也需要互帮互助、共同合作的精神。每个家庭的情况和问题都有所不同，但我们都希望为了孩子的发展而努力。在家长会议中，我见到了许多热心肠的家长，他们愿意分享自己的经验和智慧，帮助其他家长解决问题。看到这种互助的场景，我也受到了启发，希望能够为其他家长提供帮助。因此，我开始主动和其他家长交流，分享自己的经验和观点，也从他们那里得到了许多宝贵的建议。
第四段：家与学的连接。
除了家长之间的互助，家长会议也为教师和家长之间架起了一座沟通的桥梁。在家长会议中，教师们会向家长们介绍学校的教育理念和教学计划，并接受家长的意见和建议。通过这样的互动，教师们能够更好地了解家庭背景、家长对教育的期望与担忧，从而更好地指导孩子的学习和发展。家长们也能够更好地了解学校的工作和教育资源，为孩子创造更好的学习环境。这种家与学的连接不仅有助于孩子的学习和成长，也能够促进家庭教育的改善和提高。
第五段：总结与展望。
家长会议的感悟和体会让我认识到，家长与教师、家与学校之间的紧密联系是孩子全面发展的重要保障。只有通过沟通、合作和分享，家校之间才能真正实现良性互动。因此，我将继续参与家长会议，与教师和其他家长共同关注孩子的发展，为孩子的学习和成长贡献自己的力量。同时，我也希望通过家长会议，提高自己的教育理念和教育方法，为孩子的未来发展提供更好的支持和帮助。
家长会议的心得体会篇十
家长会是学校和家庭之间的桥梁，是学校与家长沟通交流的重要平台。通过参加家长会，家长们可以了解孩子在学校的学习和生活情况，与老师和其他家长交流经验，共同为孩子的成长和发展贡献力量。因此，每一次家长会都是家长们重要的聚会和交流机会，值得我们珍惜和倾听。
第二段：家长会的准备工作。
作为家长，要充分利用家长会之前的时间，做好准备工作。首先，要了解会议的具体内容和形式，了解孩子在学校的表现以及课程设置等。其次，还可以提前准备一些问题和想法，希望能够在会上得到解决或讨论。最后，需要注意家长会的时间和地点，尽量提前安排好自己的时间，确保能够出席。
第三段：家长会中的收获和感悟。
每一次家长会都会带给家长们不同的收获和感悟。首先，通过教师的介绍和解答，家长们可以更加了解孩子的学习情况和进步。家长可以了解到孩子目前所学的内容，以及下一阶段可能遇到的困难与挑战。其次，家长会也可以让家长们互相了解，交流育儿经验。在家长会上，我们可以听到其他家长的经验和故事，从中汲取经验和启发。最重要的是，家校之间的沟通和合作也能够更加顺畅。
第四段：家长会的不足和改进之路。
然而，家长会也不是完美无缺的，其中也存在一些不足之处。家长会的时间有时候设置不合理，有的家长因为工作等原因无法参加。同时，家长会的氛围有时候也不够活跃，家长们不够积极参与讨论。为解决这些问题，可以考虑调整家长会的时间，安排在家长比较容易出席的时段，这样更多的家长就有机会参加。另外，学校也可以采取一些创新的方式，让家长们更有兴趣和动力参与进来，比如开展互动游戏、举办小型讲座等。
第五段：对家长会的期望和建议。
作为家长，我们对家长会有很多期望和建议。首先，希望家长会能够定期举行，确保每个家长都有机会参加和了解孩子的情况。其次，希望家长会的内容更加详实和全面，不仅仅关注学业成绩，还要注重孩子的素质教育和个性发展。最后，希望学校和家长能够保持密切的联系和沟通，及时解决问题和困惑。只有学校和家长紧密合作，才能更好地关心和教育孩子，使他们健康快乐地成长。
总结部分：通过参加家长会，家长们不仅能够更好地了解孩子在学校的情况，还能够与老师和其他家长交流经验，共同促进孩子的成长和发展。正如俗话说的“家门口墙头草，学校里父母牛”，家长会是学校和家庭之间的桥梁，让我们共同为孩子打造一个更好的成长环境。希望在未来的家长会中，家长们可以积极参与，共同谋划孩子的未来，让他们健康、快乐地成长。
家长会议的心得体会篇十一
20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)：高三。
家长会议的心得体会篇十二
1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子;其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。
几点建议：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
家长会议的心得体会篇十三
我是李x同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教化形势，使我深切的感受到对孩子教化的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应当更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教化不仅仅是学校的事，家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教化付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关切和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点：
一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成果也不志向，特殊是数学，因基础差，初中数学对她来说如同听天书，听课特别吃力，月考的成果也很差。通过与她谈心，沟通和激励她树立信念，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的.努力，这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分确定了她的学习看法和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不志向，我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到全神贯注，用心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成果上不去。再就是郝老师讲的，写作业时要先复习，再作业，后预习。我觉得这的确是学步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要仔细督促李晗菲，争取帮助她养成先复习，再作业，后预习的良好的学习习惯。郝老师还讲到，现代教化提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的挚友，而且还要教育她留意自己平常的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的看法，要擅长帮助别人，享受友情带给她的欢乐，争取让孩子成为一个被须要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦，也决心以后自己要常常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。
最终，感谢老师们的辛勤劳动。
家长会议的心得体会篇十四
9月4日有幸参与了育德会馆二中分校组织的学校新生同学家长会，认真倾听了杨老师讲的学校新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作老师培育训练孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关怀孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培育孩子深厚学习爱好，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保乐观向上的学习心态！简洁的谈谈我的心得体会。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的.，从家庭训练再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭训练的协作，如果没有良好、正确合理的家庭训练协作，再好的师资和学校都不行能产生好的训练效果。同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差呢？孩子家庭训练、学习心态和良好的学习惯是成果好坏的关键所在。
我们跟全部的父母一样，盼望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总盼望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培育孩子的自信念显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，学校课程明显增多，与学校相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开头扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，假如基础不牢，初二开头分化，初三真得天上地下了！当孩子消失错误时少一些批判而多一些鼓舞和引导，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。
再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！
家长会议的心得体会篇十五
星期六去三中开家长会，我才知道世上还有这样一个温馨的家长会，从头到尾班任都是用一种欣赏孩子的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害，开了好多次家长会，我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的，家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶老师说了：“她的.54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
我在想：难怪女儿在初中时是那么的叛逆，她曾多次和我说过老师的不是，而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢？！据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过，女儿还跟我说他们每科的老师都很平和，她班的这次月考是年组第一。这说明了什么？！
我也在学校里当老师，和他们相比我还算可以，和付晶老师比我还要向她学习。我们要当孩子们的良师益友，不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。
家长会议的心得体会篇十六
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张，家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好，家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱独角戏呢？于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
1。每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。
2。以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的情况，教师对学生也有了进一步的了解
3。通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，重新审视、分析孩子存在的问题。
4。家长参加会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现情况，仅靠教师介绍往往是不全面的，也是不现实的。
5。以开放的形式和鲜明的主题，针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：每个同学使出自己最拿手的绝活，在家长们面前露一手。于是，就出现了|||这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：四人小组互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的原因了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归！
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的学习方法和学习计划，如果一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：
1。您的孩子几点完成家庭作业？几点睡觉？
2。您的孩子在家里是否张贴出了学习计划？
3。您的孩子经常在家预习功课复习吗？
4。您知道您的孩子哪门功课弱一些吗？您为您的孩子买了相应的
课外资料以帮助他提高此门功课？
5。您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识？等等。
家长针对以上情况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想如果他能多花点时间在学习上，认真预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里非常自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习计划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有……。让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一）尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1。许诺孩子的事要兑现
2。尊重孩子的同学与朋友。
3。每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二）学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1。孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2。在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3。学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三）确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1。正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。
2。介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3。全力支持孩子的爱好。
四）一颗平常的心来看待自己的孩子。
1。永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2。正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3。对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪明伶俐，接受能力快，却成绩平平，在家里他管教了很多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个交流会了。我想，任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊！
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
家长会议的心得体会篇十七
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到刘伊睿这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。
家长会议的心得体会篇十八
家长会是学校与家庭之间的重要桥梁，旨在促进家校合作，加强家长与教育者的交流，共同为孩子的成长发展携手努力。作为家长，我参加了学校举办的多次家长会，并从中获得了一些宝贵的体会和感悟。以下我将结合自己的经历和感受，谈谈对家长会的看法和体会。
首先，在家长会上，我深深感受到了家校合作的重要性。作为父母，我们与孩子的交流仅仅是在家中进行的，而家长会给予了我们一个与教育者深入交流的机会。在会上，教育者们会向我们介绍学生的学习情况、行为表现等，并给予我们对孩子的建议。通过和教育者面对面沟通，我们更加了解了孩子在学校的表现，可以及时进行调整和指导。同时，学校也会听取我们的意见和建议，共同研讨如何更好地帮助孩子成长。这种家校合作的模式，有助于提高孩子的学习效果和发展质量。
其次，家长会给予我们一个学习教育理念和方法的平台。在家庭教育中，我们可能会陷入一些误区，无论是对待学业还是对待孩子的价值观培养。而在家长会上，我们可以借鉴其他家长的建议和教育者的指导，了解到一些科学有效的教育方法和理念。我们可以在交流中发现自己的不足和问题，从而及时调整自己的教育方式。与其他家长分享经验也是一种互相启发的过程，我们可以从其他家长身上学到很多宝贵的教育经验和教育智慧。
而且，家长会也是了解学校教育改革和动态的重要途径。随着时代的变化和社会的发展，学校的教育方式和理念也在不断更新和改革。了解学校教育改革的方向和进展，有助于我们更好地配合学校的工作，为孩子提供更好的成长环境和条件。在家长会上，教育者会向我们介绍学校的教学改革、特色课程、教师培训等方面的情况，我们可以了解到学校在为孩子的成长提供哪些新的教育机会和资源，从而更好地帮助孩子发展潜能。
最后，家长会还是一个增进家长之间交流和凝聚力的机会。在繁忙的生活中，很多家长可能没有时间和机会与其他家长交流。而家长会为我们提供了这样的机会，我们可以通过与其他家长分享孩子的教育经验和成长感悟，互相鼓励和支持。这种交流不仅使我们感受到大家都面临相似的教育问题和困惑，也使我们感受到家长间的团结和凝聚力。这不仅有助于我们更好地面对教育问题，也有助于孩子在家庭环境中感受到更多的爱和关心。
总的来说，家长会是学校与家庭之间沟通和合作的重要平台，给予我们很多宝贵的体会和经验。通过家长会，我们可以更好地了解孩子在学校的表现和需要，学习到更科学有效的教育理念和方法，了解学校的教育改革动态，增进与其他家长的交流和凝聚力。我相信，在未来的家长会中，我们将继续感受到家校合作的力量，为孩子的成长和发展共同努力。
家长会议的心得体会篇十九
家长会是学校和家庭之间的一座桥梁，是一种双向的沟通方式。作为家长，我参加了孩子所在学校的家长会，获得了很多启发和思考。在此，我将分享我对家长会的体会和感悟。
首先，家长会是了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。通过家长会，我有机会与孩子所在班级的任课教师交流，了解他们对我的孩子的认识和评价。这让我更全面地了解了孩子在学校的表现和问题。在与老师交流的过程中，我认识到孩子在学习方面存在的不足和需改进的地方，并得到了老师提供的针对性建议。这些反馈让我对孩子的情况有了更清晰的认识，帮助我更好地引导和关心他们的学习。
其次，家长会能够帮助家长们建立良好的沟通和合作关系。家长们可以通过家长会互相了解彼此，建立起信任和友好的关系。在家长会上，我结交了不少同样关心孩子教育的家长朋友，我们可以相互交流育儿经验、解决共同的困惑。在互相支持和鼓励的氛围下，我们更加有动力去参与学校和孩子的教育事务，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
第三，家长会提供了一个了解学校教育政策和教学经验的平台。在家长会上，学校会向家长们介绍学校的教学特色、学校的教育目标以及现阶段的教学计划。这让我对学校的教育理念和教学方向有了更深入的了解，也让我更容易地与学校合作，支持学校的教育工作。此外，家长会还会邀请专家给家长们提供一些教育方面的培训和讲座，让我们能够更了解一些教育方法和育儿知识，有助于我们更好地照顾和教育孩子。
另外，家长会也是家庭和学校共同解决问题的机会。在家长会上，我有机会与学校和老师一起探讨孩子的问题，并寻找解决方案。无论是学习上的问题、行为问题还是其他困扰着孩子和家长的问题，都可以在家长会上得到重视和解决。通过和学校的沟通，我相信我们可以共同促进孩子在学校的成长和发展。
最后，家长会还为家长们提供了参与学校决策的机会。学校会在家长会上进行一些重要的决策，征求家长们的意见和建议。作为家长，我们可以提出自己的想法和建议，对学校的发展和教育工作做出贡献。通过参与学校决策，我们不仅可以对学校的发展发表意见，还能够更好地了解和参与孩子在学校的教育。
总之，家长会对于家长来说是一个重要的交流和参与平台。参加家长会可以让我们了解孩子在学校的学习和生活情况，建立良好的沟通和合作关系，了解学校教育政策和教学经验，解决家庭和孩子的问题，以及参与学校决策。在今后的家长会中，我将更积极地参与，与教师和其他家长共同关心和努力，为孩子们的教育发展做出更大的贡献。
家长会议的心得体会篇二十
10月19号晚上，我参加了幼儿园大二班召开的家长会，这是我女儿杨珺函上大班的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会使我对幼儿园和老师及自己有了更深刻的认识和理解。
家长会后，仔细回味老师的话语和内容，我有以下几点体会：
一、让孩子成为她自己。
通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多，没让孩子发挥自己，孩子能做的事要放手让她自己做，多关注过程、多鼓励、多赞扬，及时纠错，增强她的自信心，同时不能放任自流，要给孩子足够的自由发展空间和时间。
二、注重对孩子养成教育的培养。
俗话说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩子习惯的培养之外，作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、营造良好的家庭氛围，家长和孩子共同进步。
作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
家长会议的心得体会篇二十一
“桌椅不变，但桌椅旁的我，在变；教室不变，但教室里的我，在变；爸爸妈妈，感想您的到来——来了解四年级的我，来倾听更加立体的我，来读懂一个正在长大的我！”走进教室，看着黑板上写着的这些字，真心觉得我们的孩子好像都长大了。或许他们在家的时候，还会黏着你，偶尔发点小脾气，但是，在学校的他们，却好像都变的不一样了。
四年级正是由中年级向高年级过渡的关键时期，各个科目学习的内容明显增多，难度也加大了，预习，复习所要花的时间也增加了。从老师们的讲话中，发现了课外阅读的重要性。无论是英语，科学，还是语文，数学，都离不开阅读。孩子们在一天天的成长，他们的接受力和理解能力也在增加，所以在书籍上，也多了很多的选择。课外阅读能够扩展他们的知识面，丰富他们的眼界，可以在书本中看到很多平常看不到的风景。可以的话，我们做为家长，也应该抽出固定的时间，每天和孩子一起看书，一起互动，这样不仅可以促进他们对阅读的兴趣，更加可以让他们感受到阅读的`快乐，让他们更爱阅读！
期间，许老师还给我们看了一个讲座——为自己买单。很多时候，家长会不由自主的帮孩子做很多事，没有给他们一个让他们为自己负责，承担后果的学习环境。孩子们在慢慢的长大，不可能事事顺心，他们会接触到很多形形色色的人，遇到一些挫折，当家长的保护伞不能护住他们的时候，孩子们就要学会自己面对问题，解决问题，做人遇事，不能只想着自己，要知道为他人考虑。这些东西，在学校是不可能完全理解的，需要我们家长在家的时候，给他一个能够独立思考，身体力行的环境，家长是孩子们最好的老师，我们的一言一行，对他们有着潜移默化的影响。言传身教，为了让他们成为我们的骄傲，慢慢的对他们放手，给他指引，给他们一个学习的机会，能够面对自己的错误，承担事情的后果，让他们能够为自己买单。
识，认识多少字，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发、良好的学习习惯的培养，希望在这一点上与家长达成共识。
其实，这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都是爱和关心，我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法提高孩子的学习兴趣，也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进行到底，家园共同努力。想办法如何让幼儿做到在家与在园一个样。
我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。
