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在感恩中邂逅初中范文(14篇)
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在感恩中邂逅初中范文(14篇)

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在感恩中邂逅初中范文(14篇)
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理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程,通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。在写总结之前,可以和他人交流,听取他们的看法和建议,帮助我们更好地总结自己。以下是一些值得一读的优秀文章,希望对你有所启示。

在感恩中邂逅初中篇一

感恩是我们在人生道路上必不可少的,只有学会感恩,我们才会成长。

感恩,是一种付出。“我们是祖母的花朵”,这句从小就在耳边的话一直让我觉得有点幼稚。可是,到了现在,我才感觉到这句话说得没错,看中老年人逐渐走向的衰老,我体会到我们的青春;看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具,我体会到我们的成熟。走进花季,走进这充满朝气的季节,我自豪地昂起头,心想:“总有一天我会长成参天大树。”

首先我们应当感谢父母。是他们给予了我们生命,养育了我们。在我们心中极度恐惧担心时,在我们心情沮丧时,可以毫不顾忌的吐露给父母;在我们生病时,是谁在床前悉心照顾?是我们的父母。父母就像是我们的知心朋友,协助我们共同成长。

我们还要感谢老师。是他们的谆谆教导,使我们在知识的海洋中畅游,在我们获取知识和道路上做出了巨大的贡献。在深夜时,我们都入睡了,唯独老师还在伏案批改作业,有时候,尽管他们生病了,但是他们仍然坚持给我们上课;老师就像一位辛勤的园丁,不断栽培我们这些花朵。像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮的别人。

生活中需要我们感恩的有太多太多,正是花一般年纪,我们要心存感激,滴水之恩因当涌泉相报。只有在感恩中,我们才能真正的成长。

让游戏活跃在课堂中。

自我评价在简历中作用。

怎样在简历中推销自己。

在感恩中邂逅初中篇二

清晨,一缕阳光偷偷地从窗户缝里钻了进来,调皮地掀开了我朦胧的睡眼,我以微笑回报,它也因此羞红了脸,放慢了脚步。

缓缓推开一扇窗,仰望天空,朵朵白云在蓝天中闲逛,十分惬意。偶尔吹开一丝凉风,弥漫一阵阵清新淡雅的花香。

感谢那一抹花香,让我明白,原来那些不经意间的美也会转瞬即逝,所以要心存感恩;感谢那一抹花香,让我明白,无论多么渺小的生命都充满着对大自然的爱;感谢那一抹花香,让我明白,只有心存感恩,才能把那份美永远留在心中,只有心存感恩,才能让这个世界充满爱。

在生活中,处处弥漫着花香。父母的谆谆教诲,似春日的一抹花香,它香而不腻,轻抚着我们的脸庞;老师的兢兢业业,似夏日的一抹花香,它充满着热情,引领着我们一路向前;朋友的关怀备至,似秋日的一抹花香,它带着温和的气息,住进我们心里最柔软的地方;陌生人的微微一笑,似冬日的一抹花香,带着温暖,融化了我们的心。

所以,心存感恩吧!小草心存对大地的哺育之恩,来年春天再次生机勃勃地伫立在土壤之中;雄鹰心存对蓝天的恩情,放飞自己,展翅翱翔在蔚蓝之中。我们也应心存感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩陌生人,感恩自己的对手,是他们磨砺了我们的意志,让我们一路向前。

缓缓推开一扇窗,让花香飘进来,住进我们的心里,就能使一抹花香变成一片花,花香四溢,让每一个角落里都能充满花香,让我们和感恩来场美丽的邂逅吧!

在感恩中邂逅初中篇三

滨城大连是我的故乡,这里是辽东半岛的最南端,百年风雨洗礼,北方明珠生辉。我在这里成长了六年后与慈祥的母亲大地挥泪而别,她于我的恩情是不能忘却的。

这座历史悠久的渔村夏无酷暑,冬无严寒,充满咸水气息的空气润湿滨城的土地。我在这里长大:郁郁葱葱的青山;槐花飘香的街道;芳香四溢的海鲜……大连的这一切,没有什么是我不爱的,尤其那深邃的大海,他会带你洞察自然。

儿时的我喜欢随着大人去海边戏浪。我钟爱这种游戏:将腿埋在岸边的沙里,等着渐大的浪花把我推倒,再猛然坐起,等待着大海下一轮的攻势……逐渐,大海与我成为了挚友,我喜欢将一切诉说给他,再由他带给每条江河。我的挫折、烦恼、忧伤似乎都在这冲刷的过程中脱离我。我享受着这过程:挫折将我击倒,我重新挺立起身,在这磨练中,一切负能量都会离我而去!这是大自然为我带来的力量。家乡的海凝视着我离开的身影,等待着我下一次的到访。

我飞来了沈阳学习,对家乡的思切愈重。我不愿抛弃故乡的一切,大连母亲培育了我健康的体魄,给予我强大的内心,如今我却离开了她的身边,我想再次临海,拜访自然!但那么可爱的一切都离我而去。我意识到,逐渐地我要离开她的庇护,摒弃童稚,开启我的青春之旅!

我感谢她啊:海水滋养我身体,海风沐浴我灵魂,海浪敲击我心灵。大连为我的命运奠基,我愿为她添砖加瓦。如今的我已经升入初中,假期我会回乡临海,与我的恩人——可爱的大连母亲对坐,告诉她我的成就。在不远的将来,我就要再次回到温暖的怀抱,报答她,建设她,美化她,让我可爱的妈妈啊,青春永驻!

在感恩中邂逅初中篇四

初三的上课铃声正式响起,年少的我们还在期盼着快点长大,这也让我们怀着感恩的心与青春邂逅!

时间一天一天的过去,看着以前的照片,再看看镜子中的自己,越看越觉得自己陌生,也是在这时,我才意识到自己已经不是那个青涩的小孩了,现在的自己,是一个正在青春期的少年。还记得小的时候,我总想快点长大,那时的我特别好奇,喜欢问一些“傻问题”:“为什么人会死掉?为什么鱼在水中离开水?世界末日是什么?”而现在,我不再去想这些问题,这些问题不傻,可是我明白,我的肩上背负着另外一种责任。现在的我,有自己的目标,有自己的梦想,它们等着我去奋斗,去努力。

青春固然美好,可它又是多么的短暂,也许有时我们会迷茫,有时会犹豫,可这不会阻挡我们前进的方向。此时的我们,只有感恩,只有格外的努力,才会让我们的青春无悔!这惆怅的青春,叛逆的岁月,将成为我们最美好的记忆!

感谢你——青春,感谢我与你的邂逅……。

在感恩中邂逅初中篇五

我们每天都会得到来自亲人、朋友甚至陌生人的关心或帮助。这些关心与帮助或许微不足道,但我们仍应怀着一颗感恩的心去对待。而作为一名中学生的我,在心怀感恩的生活中也逐渐成长了。

当我正在课桌上奋笔疾书之时,一名与我关系并不亲蜜的同学轻敲了一下我的桌子。我抬起头疑惑地看着她,她快速地说了句:“英文老师让你去办公室。”便匆匆离开了。我心知大事不妙,有些埋怨那位同学给我带来了个坏消息。可转念又一想,只要我做错了事,不管怎样老师都会将我叫到跟前与我谈话的。所以我以迅雷不及掩耳之势追上那位通知我的同学,诚挚地说了声“谢谢。”这时我觉得自己成长了,不再随意地迁怒别人,而是学会了自我反省、推己及人。

来到办公室门前,我先战战兢兢地喊了一声“报告。”然后低着头迅速小跑到英语老师跟前,做忏悔状。奇异地,老师并批评我,只是将我的英语作文中的错处应该怎样改讲给我听。还给了我一些将作文写得更好的方法,最后让我叫小雨到办公室来一趟,便放我走了。我想我是以自己的小人之心度了老师的君子之腹,老师可不是会随便惩罚学生的。况且老师挨个给每位同学讲作文也是很累的,我应该感谢自己幸运地遇到了一位认真负责的老师。感恩让我不再以自我为中心,学会了发现每个人的优点,我在感恩中逐渐成长了。

当你心怀感恩之时,你会发现世界的美好,并且逐渐成长为一个乐观积极向上的人。

自我评价在简历中作用。

怎样在简历中推销自己。

让游戏活跃在课堂中。

在感恩中邂逅初中篇六

我们每天都会得到来自亲人、朋友甚至陌生人的关心或帮助。这些关心与帮助或许微不足道,但我们仍应怀着一颗感恩的心去对待。而作为一名中学生的我,在心怀感恩的生活中也逐渐成长了。

当我正在课桌上奋笔疾书之时,一名与我关系并不亲蜜的同学轻敲了一下我的桌子。我抬起头疑惑地看着她,她快速地说了句:“英文老师让你去办公室。”便匆匆离开了。我心知大事不妙,有些埋怨那位同学给我带来了个坏消息。可转念又一想,只要我做错了事,不管怎样老师都会将我叫到跟前与我谈话的。所以我以迅雷不及掩耳之势追上那位通知我的同学,诚挚地说了声“谢谢。”这时我觉得自己成长了,不再随意地迁怒别人,而是学会了自我反省、推己及人。

来到办公室门前,我先战战兢兢地喊了一声“报告。”然后低着头迅速小跑到英语老师跟前,做忏悔状。奇异地,老师并批评我,只是将我的英语作文中的错处应该怎样改讲给我听。还给了我一些将作文写得更好的方法,最后让我叫小雨到办公室来一趟,便放我走了。我想我是以自己的小人之心度了老师的君子之腹,老师可不是会随便惩罚学生的。况且老师挨个给每位同学讲作文也是很累的,我应该感谢自己幸运地遇到了一位认真负责的老师。感恩让我不再以自我为中心,学会了发现每个人的优点,我在感恩中逐渐成长了。

当你心怀感恩之时,你会发现世界的美好,并且逐渐成长为一个乐观积极向上的人。

在感恩中邂逅初中篇七

《道德经》的语句还没在脑海中消散——————虽然那已是八个小时之前的事儿了。耳边似有一种熟悉的声音越来越清晰了——————我的闹钟声!

我一咕噜翻下床,刷牙,洗脸,吃早饭……下了楼,才发现到了一个极陌生的地方,回头一看,我刚刚跨出的楼又不见了,只有一座桥,上面一位老人坐着,把鞋扔下去,叫我捡来。我捡来给他穿上。他微笑着说:“唔,孺子可教也!

”不知为什么,直觉告诉我,眼前这位鹤发童颜的长者就是老子。他也默认了这种想法。他说:“我最近想写一本书,介绍我的思想。”我极恭敬地请教。他讲道:“举个例说罢!

……是以圣人之治也,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。恒使民无知,无欲也,使夫知不敢,弗为而已……”我想也不想,立即插嘴道:“长者!

你主张‘不尚贤’,‘使民无知无欲’,设想人们回到无矛盾的‘无为’境界,对么?很遗憾,我无法苟同。”他饶有兴致地听着。我便继续说道:“人类社会的物质文明和精神文明必定都是要不断地发展和提高的,也许……请允许我冒昧地指出,您的想法是不可能实现的,是消极的。”我看了看他。他很高兴地说:“好哇!

”又说道:“那么,我认为,五色使人目盲,五音使人耳聋,五味使人口爽。是以圣人之治也,为腹而不为目。”我似乎是得寸进尺了。我说:“您对问题的一方面——————沉溺于五色、五音、五味等会带来恶果讲得很透彻。不过……请恕我斗胆说您偏激而片面。”他一点生气的意思都没有。我放下心来了。我说:“在您之后一些时候,齐国军队艰难地在深山之中行军。鄙人的本家管仲令士兵唱歌前进。在歌声的鼓舞下,他们忘记了艰苦,很快穿过了深山。可见,“五音”也有积极作用。“…………最终,他说:“是呀,小朋友,毕竟我比你早20xx多年呢!

社会进步了。我老朽啦!

哈哈哈……”伴随着爽朗的笑声,他的背影越来越模糊了。我依旧痴痴地立着。耳边似有一种熟悉的声音越来越清晰了——————我的闹钟声!

在感恩中邂逅初中篇八

青春,生气勃勃,有着无限旺盛的生命力,在我们转瞬即逝的青春年华,让我们一起努力拼搏,不虚度光阴,就算失败也不会后悔,因为我们曾经拼搏过。

青春,是一股不服输的倔强,是自认为正确的放荡不羁。青春一场美梦,终究有梦醒的一天;青春是一条小河,却终有干涸的一天;青春是一道彩虹,却终有消失的一天;青春是一朵盛开的鲜花,却终有凋落的一天……郭沫若说过:“人世间,比青春更可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。”在这一去不复返的青春年华,我要努力拼搏。青春时期一旦过去,便到了收获麦穗的季节,我要辛勤的在青春的土地上播撒自己汗水凝聚而成的种子,收获成功。

不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。在我们步入青春之际,我选择拼搏,选择追求,选择奋斗,而不是一昧向所谓的直觉进发。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。要知道,成功与荣耀不是天上落下的馅饼,是要靠汗水和心血换来的。金牌与收获也不是撞死的兔子,是辛勤浇灌的果实。多少次,我为了自己的”交大梦”,一次又一次放弃了心爱的漫画、喜爱的小说,一次又一次在灯光下努力学习。寒冬腊月,我拼搏;夏日酷暑,我努力,为的都是自己的”交大梦”…就算前方是万丈深渊、黑暗悬崖,我也义无反顾的勇往直前。在这朝气蓬勃、充满活力的青春,我才更要努力奋斗,争取自己的成功,考到理想的大学。

青春已经悄然无声的来到我们身边,它就在不远处像我们招手。青春,我要拼搏!

青春。

这是一个美妙而不温暖的春天,时间在雨滴滋润下万物生长,我们却为长期的绵延发愁。天晴了,阳光普耀大地的时候我们却在公司忙碌,抬头走出门的时候望见的却是银针大雨,花开了,雨停了,你走了!

风普照大地,树叶杆子随风舞动,也许没有节拍调子,却依然节奏盎然,呼吸着雨后的新鲜空气,感受着万物复苏时的春机盎然,抚摸这柳枝带来的轻快打击,也许你也就不会觉得烦了。

那天,在雨水绵绵中,望见了你的身影,在百般作用下取得了你的联系方式,那天的你,显得那么的腼腆,可我还是能看出你的天真、活泼、开朗,也许的也许,我才第一次见到你,对你的评价也是只是片面,所以我决定去更深层次的认识你,4.16号我认识了你,和你有了言语上的交流,4.17你开始来我这里上班,可能你比较怕生,上班的时候显得那么的不自然,我却没能体会的出来。知道今天我明白了,你的身影已经不再了,也许再也见不到你了。5.5号你记得你发的说说吗?妈妈带你来到这个世界的第,你父母没能陪你一起过!我也没及时的跟你说一声生日快乐,这也许就是天注定的把。

到这里我不经想起首歌,可惜没如果,是啊可惜有没有如果!假如把犯得起的错,能错的都错过,应该还来的及去悔过,假如没把一切说破,那一场小**将一笑带过。在一切面前,讲什么曾经!

这个春,春意盎然,我却感觉不到大自然给我带来的芬芳。这就是青春,这就是春!

青春年华。

时光荏苒,宛如行云流水,恍如白驹过隙,在我们不知不觉中悄然溜走。我们早已过了在草地上玩过家家的年纪,我们已经逐渐步入绚丽多姿的青春了。古人常说,自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标,否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。可正处于青春的我们是那么放荡不羁、叛逆,自认为正确实则迷茫。青春既狂热又可爱,有人说,青春仿佛含苞待放的花朵,充满了生机勃勃的活力。青春就像一粒种子,正到了努力拼搏的时候。有人说,青春是熊熊烈火,燃烧我们的激情;如一轮初升的太阳,朝气蓬勃,活力无限。青春是心境,是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的恋情,是生命的泉在心灵涌流。

青春是一个不朽的话题,浪荡、叛逆、拼搏等毁誉不一的词语便是它的标签。我们怀揣着热情,向青春招手,肆意的在青春这块上播撒自己的种子,最后收获的是酸酸涩涩的果实。我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。在青春中,我明白了只有拼搏才会成功,我不会让短暂的青春流逝,最后只留下懊悔。我会拼搏,因为只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手,只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。我必须要拿出行动来证实自己,我不知前方的路是泥泞的小路还是广阔的大路,我不知前方是声声赞扬还是阵阵嘲笑,不知前方是黑暗的迷宫还是美丽的花海……我只知道,我们要把握好转瞬即逝的青春,不要让它从指间悄悄溜走。青春,我只会越挫越勇,遇到困难我再也不会像孩童那样退缩,我会勇往直前,用成绩来慰劳自己的付出。

青春是短暂的,而这短暂的时间里我们才更要努力的拼搏。只要它不是落了一个虚度年华的罪名,那么,我都乐意。

六年级:石奕淇。

作文网专稿未经允许不得。

点评:整篇文章从文字上来讲,流畅自然,如行文流水般的向我们讴歌了这个美丽的青春岁月,特别是文章中大量排比句式的运用,更是加强了整体的气势,可以看出作者在抒写这篇文章时恣意的心情和不羁的狂放,这便是青春最美丽的风景线,因为自由,因为拼搏,因为懂得!

在感恩中邂逅初中篇九

细雨浮丝,充斥着惆怅。被中途有事的好友匆匆安在这孤岛般的一角,重感冒的我想责骂她的疏忽,却只能苦笑如今的境遇。

偌大的校园,无数的伞飞舞着,下面的人却懒得瞥我一眼。我似在孤岛,周围明明围绕着船,却拘于冰冷,难以启齿——让船载我离开孤独。此时,一顶素雅的伞,似九天仙女无意从袖间落下的一朵白莲,袅袅浮来。

莲花之下,露出一张恬静的面容,单调的校服也被她穿的水灵、妥帖。我看着她,竟无端鼓起了勇气;“同学,那个……”却还是欲言又止。她的眼睛很灵澈:“你要借伞?我和你一起走吧。”声音很柔缓,像一匹绸缎,接下了我羞涩胆怯的恳求。我点了点头,感激地望向她,终于,我离开了孤岛。

雨淅沥沥的下着,冲淡了开始的惆怅,看着它滴滴答答却落不到我身上,竟心中一暖。“你叫什么?”我忍不住问出了口,她的校卡是背过去的。她却淡淡一笑,不答。眸光中有些许“高深莫测”。我们目光的对接中擦出了一刹那的花火,很亮。是彼此一种难言的默契。我轻轻一笑。“你喜欢学校吗?我还不习惯,太空。”我问。“我也是,但它很美不是吗?”答非所问。“美,哪里?”她笑得舒朗,眼睛狡黠的一转,落在一处:“那里。”

我的眸随之转过,被那天青云淡,舒澈高远的光所占据。针叶的树,还凝着雨珠,折射出耀眼骄傲的芒,天刚放晴,灰蓝的乌云朵朵,太阳只露出了一缝儿,已是金光熠熠,她心满意足的看着这所校园。我也情不自禁眯了眼,看见水洼里还是太阳的耀眼自如,雨很清澈。深深呼了一口气,鼻腔满溢着雨后树木的呼吸与泥土的腥气。她则浅笑着合上了眼,一直,嘴角都噙着一抹淡然美好的微笑,张臂迎风吹满襟袖,那么洒脱自在,淡然明净。现在的校园美得刚刚好,睡醒了。

她是那么恬淡,那种内心的宁静绝对是有资本的人才会拥有的。“我觉得今天很幸运,与你相遇。”我说。她瞥了我一眼挥手道再见。相逢即是缘,何须问出处。转身,两个都很轻松。一个美好的邂逅,再没有交集。

我忘不了初进学校的那些天,邂逅了一场雨,邂逅了美好的她,让我打开心扉,迎来了我正式的校园生活。

在感恩中邂逅初中篇十

家的西边,靠着山,由于地处南方,一年四季,生机盎然。生命在这一方土地上繁衍,春去春来,永不衰败。

清晨的日出将一切从黑暗中唤醒,阳光自窗帘泻下,微掩的房门关不住洋溢的生机,鸟鸣声从缝隙中逃逸,漫入耳中,于是,我便与自然邂逅了。

我与自然邂逅在动人的生命之歌中。蟋蟀振动翅膀,被达尔文认为是小提琴演奏家在开音乐会。这是一群天生的音乐家,它们以生命谱曲,以生命演绎,直至生命的尽头。这儿还有许多说不出名的鸟儿,欢快地在枝头歌唱,它们是天才歌唱家,擅长各种曲风,或是婉转柔和的情歌,或是高亢激昂的战歌,又或者是短促紧迫的求助之歌……大脑接收者大量声波,为各种声音命名,而这些,则被命名为生命之歌。

石缝间的种子冲破种皮扎根汲水象征着顽强之音;幼鸟挥动双翼尝试飞翔象征着拼搏之音……这些虽然默然,但真实存在于自然的音符谱成一首首动听的生命之歌,萦绕于耳,见证一个又一个生命的奇迹。

我与自然邂逅在奇妙的生命之旅中。从苦耐寒冬等待破茧成蝶的丑陋小虫,到已逾百年看尽繁华落叶的空心老树,小小的山丘蕴含的生命由微及宏,透射出的生命之美,让人沉醉眷恋。这里仿佛陶潜的世外桃源,没有世俗的纷扰,只有美妙的生命画卷。闲暇之时,于此中饮茶纳凉,又或是散心赏景,心灵之窗为之中的一个个小生命敞开,收获良多。

我与自然邂逅,邂逅自然中的美丽生命。生命是自然缔造的,它永不可模仿。然而,美丽却是可以营造的,就像花店中永不凋谢的假花,它们永远美丽,却永远得不到珍爱——因为它们没有高贵的生命。生命的美丽在与2它没有丝毫人工的雕琢,它是真实的沃土中盛开的鲜花。世间所有人为的一切都无法与自然缔造的相比。

大自然孕育的生命不矫饰,无虚伪,生便朝气蓬勃,死乃从容归去,这,便是生命之美。生命是美丽的,真正的美丽。虽然生命也会走到尽头,如同鲜花会繁衰,草木有枯荣,但正是在一次次的更替中,生命得以更加完善,更加繁荣。

我热爱生命,热爱这一片山丘,热爱发生于这片山丘中的美丽邂逅。此刻,一首首生命之歌于耳畔响起,侧耳聆听,这又是一次美丽的邂逅。

在感恩中邂逅初中篇十一

可能由于一见钟情的缘故吧,《简・爱》,一看到这个名字我便心生好感,一头扑进书的世界,对它爱不释手。这个假期,它,成了我的玩伴。

远离世俗的喧嚣浮华,静下心来细细品读。我随简・爱一起走近了她的世界,和她的灵魂对话。从小失去双亲的她,寄住在舅父母家里,舅舅里德先生去世后,她过了十年备受虐待的生活。看到这里,我不禁有些心酸,她的`悲惨遭遇使她的心智过早成熟,让人心疼,我对她深感同情。由于她多次反抗舅妈的不公平对待,于是我以为简被送去罗沃德孤儿院脱离了虎口,却不想又误入狼窝。那里的条件极其艰苦,终年无饱食之日,我的心也被揪了起来,小小的一块儿黑面包,可能连一个需要的病人也养活不了,何况是在正在长身体的青少年呢,而且还要被高年级学生抢去一些。直到她后来当了罗切斯特的家庭教师,在与他的婚姻中她多次追求平等,可见她有一颗多么强烈的自尊心啊,她是那么自尊自爱,勇于追求个人幸福。我心中暗暗祝福他,赞美她,属于她的春天终于到来了。

阅读这本书,我像是在与简・爱进行心灵上的交流,同她对话,想象她的神态、动作,我像是真的走进了她的世界,和她一起同呼吸共命运,一起快乐、悲伤、欢乐、愤怒,暗暗为她打抱不平,加油鼓气。合上这本书,闭上眼睛,我也开始规划自己的假期、人生。树立并实现自己美好的理想,像简一样自强自立,坚持不懈地去做每一件小事,培养一颗宽容的心,不向困难、命运低头,成长为一名自尊、自立、自爱、自信的合格的青少年。像平凡的野百合一样,找到属于自己的春天!

在感恩中邂逅初中篇十二

有人说:总有一些东西是时间无法带走的,无法打败的,即使它此刻消失了,也必定会在未来的某一刻以另一种形式与你不期而遇但如果仅仅是偶然遇见,到了未来也能够继续上演,那该多好呢?当西湖河畔响起离歌,那一次的偶遇也便有了结局那个叫做琴操的女子,姣好的容貌俊俏的面庞再也挽不留远去的东坡泪眼婆娑的她梨花带雨,曼妙的身姿,舞动的群摆为他最后一次敞开歌喉吴山青,越山青,两岸青山相送迎,谁知离别情。

没一才的邂逅都是我们一生中不可多得的喜悦张爱铃说:于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,技术无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没别的要说,唯有轻轻地问一声噢,你也这这里吗?偶然和我在生命线上汇成一点的人,就把他藏在心灵的最深处慢慢遗忘吧,我们的生命线指向了不同的方向,我们还要各自前行就像徐志摩的诗偶然说的吧:我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心――你不必惊异,更无须欢喜――在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮。

在感恩中邂逅初中篇十三

岁月渐渐消逝,时光慢慢流淌。因为想你,天空路远;因为念你,山清水秀。遇见你,是生命中一场美丽的邂逅。

如何让你遇见我,在我最美丽的时刻;为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段情缘。

梦里常浮现伊人身影,我想,那个人不会是谁,是你。

当你路过江南小镇,此时我在危楼遥望,池中莲叶惹了你,你回眸却惹了我。我下楼寻觅,在最后的一个转角里,三尺之外便飘来一阵阵清香,那是桂花的馨香,夹杂了你身上的香水味道。近了,三步,两步,一步,真的近了,碰面了。

与你相遇,真是一场美丽的邂逅。

而当青石板间,起伏着婉转的跫音,我知道,你要离开了。但我会想念你,与你再一次的相遇,那种期许仿佛来自心房真实的呐喊,是时间所不能侵蚀的念头,任谁亦抢夺不走的梦想。

一颗虔诚的心,守候,再守候;一份悲鸣的思,等待,再等待;一缕珍贵的念,想你,再想你。

遇见你,是上苍的安排;遇见你,是月老的准许;遇见你,是无限的.惬意。但我宁愿相信,你是我失意时的慰籍。眼帘总入幽梦,梦里浮现一个人,我想,那个人便又是你。

你逗留于杭州湖畔,湖面平静如川,一如你的一脸不惊。我在你的背后,你在我的前面,我轻呼你的小名,你便驻足,转身纤步行于我的面前。

可是,遇见之后,无缘便别。于是,柳岸松乌蓬折枝相送,竹林香琴拂动,别泪惊醒浮梦。我只能慨叹道:美梦短暂,相互惜别。

生命中有太多的过客,我始终相信:遇见你,是生命中一场美丽的邂逅。

四季春秋,沧海桑田,每每夜幕降临,我会想你,我会念你,我会捧一杯热茶伫立在窗口,让思绪与月光交结在一起,揉成一份思念寄到江南、杭州西湖,抑或寄到你的故乡。这是我还原本来的我的唯一的方式,我多么宁愿没有遇见过你;因为,遇见你,我孤寂了许多。

遇见你,春暖花开;遇见你,月圆雪白;遇见你,风和日丽。请你相信,我不是过客,我是归人。

遇见你,是我生命中一场美丽的邂逅。

在感恩中邂逅初中篇十四

邂逅文学,腹有诗书气自华。

——题记。

邂逅文字,如在春之暮野。邂逅经典,如沐山中清泉。

时光的小船悠悠,带着那忧思,带着那寂寞……。

小船在海中漂啊漂,在那一座孤岛上,他已经生活了二十八年,他不曾灰心,不曾丧气。为了自己的生存挺过一个又一个艰难,为了自己一次次的拼搏,只为自己能回到故土,他不曾甘心失败。二十八年里,一个个困难接踵而至,暴风、地震、断炊、孤独,他都不曾放弃。

回到中国,曹先生一部部乡村小说如梦如幻,细米、青铜葵花,一个个可爱美丽的人物,让人读得如痴如醉,耳畔仿佛那人在低吟“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美的意境啊,归隐田园,是古代诗人的梦。

邂逅经典,情思蔓延,邂逅文学,邂逅美丽……。

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合理的方案可以提高工作效果,减少错误和失误。制定方案之前,我们需要对预期结果进行评估和测算,以便做出合理的决策和选择。方案的成功案例可以给我们提供启示和借鉴。舞
教案是教师为了达到教学目标而制定的一份详细计划。教案要合理安排教学时间,确保教学过程的充分和高效。通过教案的实施,教师可以不断改进和提高自己的教学水平。大班美术
读后感是在阅读一本书或文章后对自己的感受和思考进行总结和表达的一种文字形式。它可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容,也是对作者思想和作品的评价和思考。读后感是
教案是教师备课的重要组成部分,它包含了教学的目标、内容、方法和评价等要素。教案的结构要合理,包括导入、展示、讲解、练习和总结等环节。教案的实施过程需要教师的耐心
方案是为了解决特定问题或实现特定目标而提出的一套详细步骤和措施。方案的制定需要充分调研和分析,不能草率从事,要保证方案的科学性和可行性。方案是解决问题或实现目标
总结是学好一门学科或领域的必经之路。写总结时应注重结构的合理,分段分章,层次清楚,逻辑性强。以下是一些总结的技巧和方法,希望能对大家写作有所启发。敬爱粮食倡议书
演讲稿的撰写需要考虑受众的背景、兴趣和需求。在写作演讲稿时,要注意语言的打动力和感染力,以使听众产生共鸣和情感共鸣。以下是一些成功演讲者的经典演讲稿,可以帮助你
演讲稿是演讲者在演讲前写就的,通常包含开场白、主体部分和结尾等三个部分。演讲稿的结尾要进行总结和回顾,强调演讲的核心思想,并给听众留下深刻的印象。演讲是一个展示
读后感是读者在阅读一本书后,根据自己的理解和感受对书中内容进行总结和评价的一种表达方式。读后感可以让读者更好地理解书中的情节和主旨,也可以帮助读者更好地吸收和消
读后感是我们与作者进行心灵对话的方式,通过表达我们的理解和感悟,也能与他人产生共鸣。在写读后感时,可以适当展示对作者和作品的赞美和批评,展示自己的独立思考能力。
方案的成功实施需要团队的协作和有效的执行。在制定方案时,我们应预留出足够的空间来应对各种变化和调整。以下是一些经典的方案案例,希望能够给大家带来一些启发和思考。
教案的编制是教学活动的重要组成部分,它直接影响到教学的质量和效果。教案应该符合现代教育理念和教学规范,注重培养学生的综合素养。大家可以从这些教案范例中借鉴到一些
教案应该具有明确的教学目标,以便指导教学过程中的每一步。教案要考虑学生的年龄、兴趣、知识水平等因素,选择合适的教学方法和资源。教案是一份详细规划教学活动的文件,
教案的编写应结合教材内容和学生的实际情况,灵活运用不同的教学方法和手段。教师应该合理安排教学过程,保证教学环节的有机衔接和流畅进行。推荐大家阅读这些教案范文,相
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