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演讲稿可以运用修辞手法和感情色彩，以增强演讲效果和表达力。如何通过语言技巧和修辞手法提升演讲稿的说服力和表达效果？以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文，希望对大家的演讲稿写作有所启发。这些范文涵盖了各个领域和主题，从中可以学到不同演讲技巧和表达方式。大家一起来欣赏这些范文，相信对你的演讲稿写作会有所帮助。记住，演讲是一种艺术，通过不断的练习和提高，你一定能够写出一篇出色的演讲稿。
真情演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那是一个冬天的早晨，我和奶奶去市场买菜。因昨夜下了一场大雪，路面又滑又亮，亮的像一面大镜子，闪闪发着亮光。“奶奶，路滑，小心点。”我的话音刚落，就听身后传来了“扑通”的一声响。原来是一位老爷爷摔倒的声音。
老爷爷摔倒后，奋力得想站起来，可努力了好一会儿也没站起来。这时围观的人越来越多，可谓是里三层，外三层。人虽多，却没有一个人愿意伸手帮忙。过了一会儿，终于有一个人愿意伸出了援助之手，可当他刚刚伸出手，却听到旁边的人在窃窃私语：“我看这老头，人高马大的，不像真的起不来了，是不是碰瓷儿的，现在这样的人非常多，为的就是讹诈那些善良的人。”“是啊，谁扶谁傻。”听到人们的议论，那个人急忙收回了手，转身走了。“咱们可别去扶，好人可不是那么好做的。”
正当人们议论纷纷之际，人群中有一位漂亮伸出了援助之手，她毫不犹豫地走上前去，想扶起老人，无奈老人的身材是又高又大，而漂亮阿姨的`身材是又瘦又小，这样的身材比例，使阿姨扶了几次都没能把老人扶起来。见到这样的情形，旁边又有一位叔叔伸出了爱之手，和阿姨一起将老人扶起。阿姨气喘吁吁的说：“大爷，我看你的胳膊不敢动了，一定是摔伤了，我给你的家人打个电话吧?”老人沉默了一会儿“我的儿女都在外地工作，老伴早就过世了。”他的声音有些哽咽。这时又有几个好心人说“我们把老人家送医院去吧。”
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
真情演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的生活中，有许许多多的真情，这些人总是在别人最需要帮助时，给予帮助，这些人就是喜欢帮助别人的人，无论怎样，就算牺牲自己，也要帮助别人。
在我上三年级的时候，我的同桌是一个女生，她有着大大的眼睛，白嫩的皮肤，红红的脸蛋，金黄的头发，每天他都早早地来学。但是，他非常的胖，所以，我非常不喜欢他。
有一天早上，我也早早的来到了学校，因为要打扫卫生。这时，我的同桌也走进来了她微笑着和我打招呼，可是我头也不回的走了，因为我讨厌他。不想和他打招呼。于是我装作什么也没有看见似的走了，我一边走，一边唱着歌，在向许多女同学问好。
在我和同学打招呼的途中，我趁机捂着头转身看了他一眼，我看见了他脸上的失望。
在数学课上，老师开始测试了，我兴高采烈的拿出笔，答着题。开始是一帆风顺的，可是，当我就剩下应用题的时候，我的笔没水儿了，我非常着急，急的像热锅上的蚂蚁，豆粒儿一样大的汗珠从我头上落了下来。我向四周看了一下，同学们都在认真的答题，我像平时跟我比较好的同学借一根笔。但是，他怕我影响他考试，所以，就像提一只臭虫一样把我踢开。我的心都碎啦，我那不争气的眼泪落了下来。我的同桌看见了，连忙从自己的笔袋中拿出一根笔，并微笑着给我，我那阴暗的心里，仿佛照进来了一束五彩的阳光。
在生活中，也许他只是一个陌生人，或许是你的仇人，但是，他只要有一颗善良的心，他总不顾一切，帮助任何需要帮助的人。
真情演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我们班演讲的题目是——《感恩老师，传递真情》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场!
师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。尊敬的老师，亲爱的同学们，明天就是一年一度的教师节了，请允许我们代表全体同学向辛勤奉献的老师们道一声最真诚的感谢：老师，您辛苦了！
感恩老师，您给我前进的动力；
感恩老师，您给我飞翔的翅膀；
感恩老师，您给我指明人生的方向；
感恩老师，您给我放眼世界的慧眼.......
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师!
我们的演讲到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四(3)班的xx，今天，我为大家演讲的题目是：《歌颂传统美德，拥有感恩情怀!》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀! 当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁; 当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖;当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。 感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清新与美好;当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦;在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明;教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命;感恩老师，是老师给了我们知识;感恩同学，是同学给了我们友谊;感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活!
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
我的演讲完毕，谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的'心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
真情演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四班的x，今天，我为大家演讲的题目是：《歌颂传统美德，拥有感恩情怀!》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽!当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀!当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁;当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖;当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱!在上学的路上,我们感受着环境带给我们的清新与美好;当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦;在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明;教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养;为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的'脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命;感恩老师，是老师给了我们知识;感恩同学，是同学给了我们友谊;感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露;感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活!
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
真情演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一个人，我无法望记他在的那些日子中的点点滴滴，他在的那些日子，我不再感到无聊与孤单，不用把那些心里话憋在心中，只是，我怕是一生都难得在见他一次了。
他只不过是一位小学校长，一位很老很老的校长，他长着一副钉子脸，带着一副方框眼镜，不高，但很和气，平时穿着一副衬衣。另外，我只记得他姓田。
我那时就是在他在的那所学校上学。那是所私立学校，管教特别严，在那里有两栋宿舍，比教学楼还要大，家长们交一些宿舍费就把孩子留在那。一共有两千多名学生啊!都在一栋特别大的教学楼中上课，在那里，一个月才能回去一次，一次也就五天，逢重要节日也就给三天假。那里无疑是学生的噩梦。
田校长在那里面特别受人尊敬，特别是那些学生，人人见了他都会打声招呼。或有不解的问题也可以问他，在学生的心中，还没有什么问题能难倒他。
我是在学校干部选举中熟识他的。我清楚的记得那天就是他来主持的，我成功的入选执勤，后来去他的办公室里拿执勤的身份牌时，他问我的名字和班级，然后又问了我的成绩如何，再问了我家住哪，我就这样和他聊了起来，又莫名其妙的认了他做干爹。真是奇怪。
有一次，我买的军棋给弄在楼下，找了许久也没找回多少，有几近一半的棋子不见了，我干脆就扔了剩下的棋，碰巧田校长又过来了，他先看见我了，叫我的名字，而我循着声音看到了他。我对他说：我的棋没了，你能帮我买盒吗?我到时候给你钱。他点头答应了我。
还没多久我就忘记了这件事。过了几天，他拿着两盒军棋来到我的教室，在众多学生羡慕的眼神中叫给我，我正想找钱给他，他却不知道哪儿去了。那天我非常开心。
在外公去世时，父母为我请了五天假。五天后我回来，全班的同学都吃惊的望着我，自此之后他们看见我就走，我都认为我是个另类的人。我也变得与人不和，于是又有更多的人排斥我。那时开始，我就一个人玩耍，一个人散步，一个人聊天，有时找剩余不多的朋友聊聊天，其它时间我就用来生活以及想着如何逃离这里。
在我伤心的时候，我总是去找田校长，找他吐露自己的痛苦和烦恼，他也如同我真正的爹一样安慰着我。在晚上带我离开学校去外面走走，有时自己掏钱买一些烤串给我吃去，自己却不吃一点。
小学五年级后我就转学了，那五年我过的还算轻松吧，没有其他学生的那种对放假的渴望，不像他们那样失去自由，也更不会缺吃吃喝喝的了。
如果运气能给我个机会，请让我好好珍惜与他在的那一段时光吧。
真情演讲稿篇六
尊敬的各位领导、同志们：
你们好！我演讲的题目是：用真情挥洒人生。
我是沂南人。沂南人善良、勤劳、淳朴、热情！我爱我的家乡，我爱家乡的人民，我在沂南质监岗位上为家乡奉献我的青春，所以我更加自豪！
我选择了质监工作，便用最纯的真情去奉献。我选择了为家乡做奉献，便注定用我的一生去挥洒我的真情！
众所周知，我们质监人忠于职守、勇于负责、严格把关，哪里最艰苦，哪里就有我们共产党员的身影。人们不会忘记：无私捐助老区贫困儿童23万元的邱良炳；廉洁勤政，两袖清风，30年如一日带领干部职工走出一条创新之路的林学敏；冒着生命危险为企业排除甲醛系统安全阀故障的李国才。在质监一线还有许许多多同志和他们一样，用一片对党、对事业的赤诚真情默默无闻地书写着闪光的人生。
在沂南县局的一线，有这样一位同事，她是一位女性，长期战斗在稽查岗位上，有力地打击制假售假分子，无论酷暑炎炎，还是寒风刺骨，她，付出了比男同志还要大还要多的代价。孩子对妈妈说：人家的妈妈都陪孩子一起做作业，而你，却总是在我睡着之后还不回家，妈妈，你不爱我吗？有哪个妈妈不爱自己的孩子呢？母亲愧疚的泪水无声地流下面庞，孩子啊，你不知道，妈妈多么爱你！但妈妈同时还爱着所有所有的孩子！妈妈不愿意看到婴儿喝了假劣的奶粉长成大头娃娃，妈妈不愿意看到儿童吃了伪劣的饼干，影响了他们的成长，玷污了他们的心灵！
我还有这样一位同事，50岁的'老职工了，还奋斗在安全监察科一线的岗位上。他秉公执法、不徇私情，他傲视来自不法分子的诱惑，他冷对匿名电话的威胁。今年春节，正当全家人沉浸在幸福的团聚之中，刺耳的电话铃突然打破了祥和的气氛。不是拜年的电话，而是充满着血腥的威胁：再敢查板厂的锅炉，小心你全家人的脑袋！妻子哭着说：你干的哪门子工作啊？爱工作就不要再要家！是啊！他能说什么呢？老伴跟了自己多年，没能享多少福却要跟着担惊受怕。可他，不能啊！不能退缩。他爱正义，他有正气，他的眼里容不得违法啊！春节刚过，他就毅然来到了那家工厂，严格按程序按规定进行了处理。
计量测试所是咱们质监局重要的部门之一，这里工作的同志们心里都装着“一杆秤”：一杆维护人民群众利益的秤。
“五一”黄金周之前，为了保证节日市场不出现“缺斤少两”的不法现象，沂南县计量测试所定量包装室的3名同志，他们跑遍全县17个乡镇539个门头，面对很多老板的不解和冷漠，他们耐心讲解《定量包装商品监督管理办法》等一系列法律法规，顾不得喝上一口热水，一天下来，舌头都累得打不过弯。当陪伴着家人感受在温馨和幸福里的人们轻松地度过了7天黄金周的时候，有谁会想到，我们的3名同志没能休息一天，他们不约而同地都哑了嗓子。一名同志哑嗓子很正常，可3名同志同时哑了嗓子啊！为什么？那是因为在他们的心中，老百姓的利益胜过了我们自己的利益！
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对质监工作的热爱，让我们沉淀出对这份职业炽热的激情。为什么沂南县局的干部职工们脸上常挂着汗水，而他们的眼中却常含微笑？那是因为他们对沂蒙老区这片土地爱得深沉；他们对自己所崇尚的这份平凡而伟大的事业爱得深沉！当他们从每一次秉公执法和凌然正气中看到了自己的分量，同时又在责任的砝码上不断地加重，幸福感也不禁油然而生。
默默无闻，爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔，这就是我们沂南县局全体干部职工的真实写照。局党组领导班子率先垂范、以身作则，全局上下拧成一股绳，团结拼搏，争创一流。
我生活在沂南县局这个青春洋溢、拼搏进取的群体！我愿意用我的生命诠释我对这份职业奉献的真谛！我既然走上了质监的岗位，便注定要用一生去挥洒我的真情！
我的演讲完毕，谢谢大家！
真情演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
因为有爱，黑暗的尽头闪烁着光明，因为有爱，荒芜的山上闪现着绿色，因为有爱卑微的生命闪耀着梦想，把爱心带给他人，让人间希望永存!
黑暗里的光。
那是一双双清澈透亮的眼睛，那是一张张溢满笑意的脸庞，那是一个个视力衰弱的孩子，他们看不清五彩缤纷的花朵，乍不清苍翠欲滴的树叶，看不清绿如翡翠的湖水。他们是一群弱视的儿童，他们生活在灰暗之中，他们也渴望光明。
“《读者》光明行动”就像一缕光照进了他们黑暗的生活。因为贫穷而无法治疗的弱视儿童们，得到了广大爱心人士的帮助，赠送的治疗仪器，免费的治疗活动，话语中的安慰鼓励，让这群眼中只有黑色的孩子们看到了色彩缤纷的世界，感受到了暖暖的人间真情。
爱心就像一缕暖光把黑暗的生活照亮，把爱心带给他人，让世界光芒万丈!
荒山上的绿。
被齐刷刷砍断的树林，被寒冬赶走的.鸟兽，让九里梁山变成了真正意义上的荒山。看到几只饿死的麻雀，几桩新伐的树墩，泪如雨下的那份心痛深深刻在了张娇的心中。
身为千万富翁的张娇，因为心中的信念，放下了日进斗金的生活。用青春换一片新绿，用爱心种一个童话。播撒下各种野草的种子，等待着它们的长大，面对困难重重的工程，她没有放弃，她想用爱心拯救万物生灵，想给那些小动物们一个依恋的家。
爱心就像播撒下的那些种子，绿满了整个荒山。把爱心带给他人，让万物充满生机!
卑微中的梦。
因为贫穷的生活，他们失去了学习的机会，他们是一群山里的孩子，因为残酷的地震，他们失去了亲人和家园，他们是一群孤儿;因为忙碌的工作，他们失去了父母的爱，他们是一群留守儿童。他们都是一个个鲜活的生命，却只能卑微的活着。
也许只是一本破旧的教材，也许只是一些零散的钱币，也许只是一句关心的话语。这点点滴滴都融入了我们的爱，把爱心带到他们身边，让他们卑微的世界里留下一个美丽的温暖的梦。
爱心就像残酷现实中的美丽的梦，点亮了每个卑微的生命，把爱心带给他人，让卑微的生命不自卑!
爱心不像闪耀的流星那样耀眼，只留下短暂的瞬间。爱心就像暖阳流进每个人的心田，把爱心带给他人，让人间真情永驻!
真情演讲稿篇八
伴着明媚的春光，新的一周又开始了。今天我国旗下讲话的主题是《真情感恩，尊师敬母》。
感恩是中华民族的传统美德，是人的一种需求，也是中学生全面发展的一个基本要素。感恩如同生活的镜子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活将给予灿烂阳光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作对；心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活给予我们的恩泽。我们要常怀感恩之心，学会感恩。感恩不一定是要做惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活的感动，并能享受这一感动的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就来说说学会感恩我们的母亲，感恩我们的老师。母爱永远是让人感动的温馨话题。大家都还记得“5·12”汶川大地震中，一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯，撑起巨大的瓦砾，用自己的生命保护了襁褓中的孩子。母亲在临终前留给孩子的话语：“孩子，如果你能活下来的话，请记住，妈妈爱你！”让所有看到、听到的人都为之动容，为之流泪。
毕淑敏曾言“孝心无价”，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一句问候，也许只是一朵盛开的小花但在“孝”的天平上是等价的。
生活中有太多事值得我们感恩。当你在学校里读书时，当你在操场活动时，当你在教室学习时，都会有一个声音在耳边响起，那是我们敬爱的老师的声音。老师像母亲一样是我们生命的恩人。当你放学后去游戏厅、网吧玩耍时，或者是在操场踢球玩得很开心时，老师也许还在办公室里批改作业；当月亮爬上树梢，也许楼上一盏还在亮着的灯下，老师还在为明天的课做准备。
我们要感恩老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，感恩他们的无私付出，那么，我们该如何感恩呢？我认为再多赞美的语言，仰慕的辞藻都不及我们的.关爱和行动：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明你的全身心投入，证明你在专心听讲，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩。放学了，向老师挥挥手，说上一句：“老师再见”，这依然是感恩。
在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律，这也是感恩。
常读感恩的书，常说感恩的话，常做感恩的事。
最后，我有三句话想与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，感恩生活给予我们的一切；
常怀一份敬母之情，以生活中点点滴滴的孝敬，来报答父母的养育之恩；
常怀一种尊师之念，用优异的成绩来回报老师的谆谆教诲。
真情演讲稿篇九
这是一位伟大母亲的故事，她永远都爱她的孩子：
那一天，救援队发现了她，可是她已经走了。她的姿势很怪，她是跪着的，头碰着膝盖，双手支撑着自己的身体，就像古人行跪拜礼一样。这令大家非常不解。但他们还是赶向下一个援救点。但队长又认为不对，于是就命令大家返回。原来在这位母亲的身下，还有一个孩子。大家将这个小婴儿解救出来，他躺在一个小棉被里。医生来检查他的身体。当解开小棉被时，发现了一条未发出的短信：亲爱的'宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！看了这句话，连见惯生死离别的医生也哭了。
在场的默默传递着这部手机，传递着这位母亲对孩子的爱，传递着她心中的真情。
在这些援救中，你一定能看见他们的身影——解放军和志愿者：
这些天里，都是解放军和志愿者们来营救的。他们，一直都在这片废墟中徘徊着，只要军犬或是仪器发现有生命的迹象，大家就会不惜一切代价把人们救出来。这些崇高的人们，不是应该住很好的地方吗？可他们休息的地方，却非常简陋。而且，每天的休息，很少很少……这艰难的条件下，大家还要打起精，真是太不容易了！
他们靠着自己那颗火热的心，像地下的人们传递信心，传递希望，传递他们对受难者的真情。
受难者没有房子住，没有棉被盖……所以的东西都没有了，人们为了他们而捐。
他们靠自己的双手，向远方的受难者传递希望，传递信心，传递他们对远方的真情……。
这些感情都在传递着。无论是多么的远，无论是怎样的人……但他们心中都有一份爱，一份真正的爱，一份最美的爱。
传递希望，传递信心，传递真情……大家的心中有一份不灭的激情……。
文档为doc格式。
真情演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
暮色沉沉，天空被细雨打湿，我站在熟悉的旧木桥上，眼前闪过一道微笑的光芒，照亮了我，那是一份不一样的真情。
每一次来到乡下，年少的我总爱骑着自行车在山路间转悠。要想翻过那个高高山头就要就要经过一架旧木桥。那只是一座用两根并排的，又圆又滑的木头架起的桥，平时我空着两手走过，也要心惊胆战的桥。面对那座桥，我的心里开始打鼓。要想到达山的那边，就必须要经过这座桥，我看着桥那头令我着迷的风景，我咬咬牙，猛的扛起我的自行车，作为一个连我自己也不敢相信的决定——扛着车从木桥上走过去，开头的十几米，我大步向前走着，雄赳赳，气昂昂。
渐渐地脚下的木头，在连续两天大雨冲刷下，拼命的颤抖着，木头下湍急的河流，我开始头晕，腿越来越软，好像很难再支撑着我的身体的重量，我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的，只剩下一半的路程，我却再也挪不开半步，我想一点一点往回走。可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望，几次想把自行车扔进河里。正在进退两难的时候，突然间上的车子一下子轻了起来，进而渐渐的离开了我的肩，是一只大手，从我的手里取下自行车，那一刻我真无法说出心里的感激，我慢慢扭过头，是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，只是那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚可爱。终于，十几分钟以后，车子和我安全到达了对岸，安心的感激使我仔细看了看他那微笑的脸，不算黑的皮肤，掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满了眼角。干裂的嘴唇，带着微笑。他只是一位农民，但他的笑仿佛带着魔力，令我无法忘却他，那微笑让我体会到了人与人之间美好的东西。那淡淡的笑，一直埋藏于我的心中。
那以后，我用同样的`微笑，扶起跌倒的孩子。把雨伞让给赶着回家但路途遥远的同学。而当每一次，我不求回报，帮助别人并真诚的一笑时，才能真正领悟到那种埋藏在心底的微笑，真正含义和价值，那是一份来自素不相识的人的一份真情，却能带给人莫大的力量，让受到这份真情的人将真情继续传递下去，让整个社会充满正能量，带给那些处在困境中的人以温暖和安慰。这浓浓的真情，将为这些处在困境中的人指引成功的方向。想到这里，我不由地笑了。
那一位素不相识的人，那位朴实无华的农民，是他的微笑为我带来了那一份不一样的真情。
