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计划可以帮助我们在事前制定目标，明确任务，为未来的行动做好准备。如何制定一个有效的计划是一个需要掌握的重要技能。拥有一个完美的计划范文可以帮助我们更好地理解和掌握计划的核心要素。
小学保护环境教学工作计划篇一
现在我们的地球应经收到了极大的危害，我们不要破坏环境要植树造林不要砍伐树木。这样我们的地球才会变得更美丽。
为了保护我们的空气，要植树造林·不砍伐树木不骑电动车，摩托车，小汽车。应为摩托车和小汽车污染空气，电动车浪费电。家里放几盆吊兰可以净化空气，电脑旁放一盆仙人球可以防辐射。
我们不要污染水，我们要节约用水。不忘合理扔垃圾，不把书污水倒到河里。
我们不要乱扔垃圾。我们要把能重新利用的垃圾扔到可回收的垃圾箱里，把不能重新利用的垃圾扔到不可回收的垃圾箱里比如电池就是不可回收的垃圾。如果把电池扔到地上会污染六百立方米的水，一个缪口大的电池可以污染六十万升水一节一号电池烂在地里能使一平方的土地失去利用价值。
我希望以后的地球会很美丽。每天除了晚上都有蓝蓝的天空，洁白的云朵，空气清新调润。地上有许多花草树木。大树就像一个个威武的士兵。河水清澈减低，情的能看见水里的小鱼。
我们要保护环境不要破坏环境，如果破坏环境后果不堪设想。
小学保护环境教学工作计划篇二
为进一步贯彻和落实上级部门的要求，我校围绕"优选公交、绿色出行"主题开展了城市无车日的相关宣传教育活动，现将此次活动情况总结如下：
一、提高认识。
节能减排是国务院确定的重大战略。目前，转变城市交通发展模式已刻不容缓，开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市无车日活动的主题为"绿色交通选择改变融合"，强调在国家发展低碳经济的大背景下，绿色交通出行方式应得到保护和重视。各中小学校有义不容辞的教育责任和宣传责任。
二、精心组织。
围绕"绿色交通，城市未来"活动主题，学校集中开展了多种形式的宣传教育活动。
1、教师垂范根据教育局的活动要求，我校首先召开了全校教师员工会议，学习上级文件精神，了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境，维持城市可持续发展的重要性，要求全体教职员工率先垂范，带头在活动中采用步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行，并延伸到个人的日常生活。
2、校园广播站专题广播校园广播站是校园宣传活动的主要阵地。我校专门组织优秀播音员安排了以"绿色交通，城市未来"为主题的广播节目，在校园内营造了良好的宣传环境和舆论氛围，提高了广大师生对该项活动的目的、意义和内容的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。
3、主题班会围绕"绿色交通，城市未来"活动主题，我校还组织各班级开展了丰富多彩的主题班会活动。活动中，同学们踊跃发言，共同讨论，交流保护环境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活动效果。
4、"小手牵大手"除了在校园内开展的丰富多彩的宣传教育活动外，我们还采取发放倡议书的形式，组织学生向家长、向亲戚朋友进行宣传，以实现"小手牵大手"的辐射宣传效果。从反馈的情况看，大部分家长在孩子的影响下，在全国无车日活动当天，都能"绿色出行"。部分家长还表示，将尽量少的使用小汽车，为保护环境，促进城市可持续发展出一份力。
三、总结提高。
纵观整个活动过程，根据教育局的要求，我校圆满完成了20__年城市无车日活动的宣传、组织、教育任务。下一步，我们将深化活动成果，将"绿色交通，城市未来"理念延伸到教师、学生、家长及社会日常生活中去，将"绿色交通，城市未来"常态化。
小学保护环境教学工作计划篇三
我的家乡在吐鲁番，以前路旁有树木，有草，有花，有些小区里面还有小溪呢。
有一次，我到广汇去玩，真要去找朋友，我走呀走呀，闻到了一股刺鼻的味道，我一看，原来是广汇小区里的小溪有这种味道，之后我捏着鼻子跑了，去找伙伴了。
我跟朋友说过事情后，她告诉我说：“以前，这里是清澈见底的`，可以洗脸也可以洗手，但人们就在这里洗衣服，洗拖把，还有的把脏东西往这里往这里到，也倒一些很臭的垃圾。”我听了以后就说：“我们应该放一些捕鱼的网，那样可以把垃圾都拉上来。也可以弄一个牌子，上面写着：请勿往水里倒垃圾，倒污水，洗脏东西，否则罚五百元!
我们要做一个保护环境的宣传者，提醒家人，朋友，同学，要保护我们的家园，保护我们的环境，保护我们的家乡，保护我们的地球，保护环境要从小事做起，从自我做起，保护环境人人有责。
小学保护环境教学工作计划篇四
一阵微风吹过，不是你想象中的迎面扑鼻而来的花香，而是刺鼻的浓烟和树木烧焦的味道，回想起以前美丽犹如天堂般的世界，这，岂不是恐怖般的地狱？环境需要大家一起来保护。
天堂
站在山上，往远处一望，绿的树、红的花一望无际。一条街过去，家家户户的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。一溜溜茂盛的灌木和乔木相互间种，犹如草原上的士兵一样，矗立在大街两旁，一阵风吹过，阵阵百合仙子、玫瑰姑娘的香味扑鼻而来。
桃树、柳树、杨树个个伸展着腰，接受着阳光的洗礼。金黄色、绿色的枝叶带来阵阵香气。小鸟在树上筑起了一个个犹如碗般的巢。叽叽喳喳！开心迎来美好的环境。
小河边，水绿的像玉，碧的像天。水底的沙石也一览无遗。轻轻掀开一块石头，便是几条活蹦乱跳的小虾和小鱼，它们都在开心的嬉戏。
地狱
如今，令你无法想象的是：站在山头望向远处，再也没有什么绿色，只有一望无际的黑色。一缕黑雾盖住了白云，笼罩在了天边。
在大街上，到处都是废弃的烟头，大树变得焦黑，全都倒了下来。叶子散落在了一地，显得那么枯黄，那么憔悴。街边的花草树木也消失了，取而代之的是漆黑的垃圾桶，杂乱的垃圾散落在街头，再也没有会唱歌的百灵鸟音乐家了。
湖面上飘满了垃圾袋和鱼儿的尸体，惨不忍睹。让我们大家一起保护环境和绿色，抛弃恐怖的地狱，迎来绿色的天堂。保护环境你、我、他！！！
小学保护环境教学工作计划篇五
日思夜想的家乡就在眼前了，阳阳兴奋的飞着。一真让人作呕的气味迎面扑来，小燕子和妈妈不约而同的咳嗽起来，小脸涨得通红通红，阳阳心想：哪来的怪味呀？只见天空灰蒙蒙一片，像昏沉的黑夜，那化工厂排出的浓烟像关守已久的恶龙在空中龇牙咧嘴地咛笑着。小燕子对妈妈疑惑不解地问：“妈妈，这是我们的家乡吗？”，妈妈无奈地说：“一定是人类破坏了我们的家园！”
阳阳和妈妈飞向低空。大树不见了踪影，花儿和小草都耷拉着脑袋，仿佛被病魔缠住了身子，病怏怏地。小燕子愤愤不平地说：“妈妈，人类迟早会把我们动物的家给毁于一旦的！”“是呀”燕妈妈眼睛里充满了哀伤，“以后我们只能流落他乡了。”
小燕子阳阳突然想到了小鱼丁丁。他飞近小河，真是不看不知道，一看吓一跳呀！昔日澄清透亮的小河现在竟变得黑乎乎的了。小河散发着刺鼻的恶臭味，上面飘满了白色垃圾。小鱼们有的无精打采，哭丧着脸，有的伤心欲绝的哭泣着，有的已经奄奄一息……猛然间，眼尖的阳阳瞥见了一个熟悉的身影，他吃惊不已，简直不敢相信这是真的。原来，小鱼丁丁骨瘦如柴，他大口大口的喘着气：“唉，你们走了不久，人类就放肆的破坏环境，那些化工厂的废气就是罪魁祸首！”我的同伴死的死，伤的伤，病的病，我也快不行了。“阳阳把情况告诉了妈妈，燕妈妈说：”看来只能写倡议书了“。阳阳叼来一支笔，扬扬洒洒写下了倡议书。
倡议书。
亲爱的人类：
请你们不要破坏环境了，地球的永恒之色应该是绿色，而不是灰色。生命星球只有一个，那是人类与动物共同的家，和谐相处，那该多美好啊！快醒悟吧！保护环境，就是保护你们自己呀！
倡议人：所有动物。
×年×月×日。
几年以后的一个春天，那儿又变得生机勃勃了。
小学保护环境教学工作计划篇六
昨天，巍然屹立的青山，奔腾不息的江水，郁郁葱葱的树木，婀娜多姿的鲜花，都是大地母亲的骄傲。
昨天，小动物们在郁郁葱葱的树林中与知心的伙伴自由自在地玩耍，生活得无忧无虑。
昨天，人类生活在空气清新的绿色家园，用自己辛勤的汗水养育了一代又一代健康强壮的子孙。
然而，随着科技进步与社会的快速发展，渐渐地人类不再满足于大自然的恩赐，为了满足日益增长的物质生活需求，正快速的步入发展中的今天。
今天，工业污水源源不断地流入江河湖，海天空到处弥漫着黑色烟尘，路边垃圾堆积如山。
今天，森林面积锐减，土地沙漠化，大地母亲失去了她往日美丽的容颜，山清水秀、鸟语花香，都成为了美好的回忆。
今天，小动物们失去了原本幸福快乐的家园，气候慢慢变暖，水资源正面临枯竭。
渐渐地，人类知道了宇宙中那颗蔚蓝色的星球是生命的摇篮，她给予我们生存所需要的一切，离开了她，我们一刻也无法生存。于是，人类开始保护这绿色的家园，开始告别今天，走向明天。
明天，天空不再弥漫黑烟，恢复了它本来的蔚蓝。它穿着一件神秘无形的衣服（空气净化器）变幻成彩色，带着天然花草的气息。
明天，大地母亲重现它绿色而又光滑的肌肤，用魅力唤醒万物。茂密的森林里，依然像以前那么热闹；清澈的河水中，鱼虾们在嬉戏玩耍；小道旁，又现桃红柳绿。
明天，人类只有在书上才知道什么是沙尘暴，什么是泥石流，什么是sars病毒……
地球——宇宙中永恒的璀璨之星，是人类生命的摇篮。保护地球，就是保护我们自己的家园。
小学保护环境教学工作计划篇七
以《xx市教科局20xx年学校环境教育工作意见》（仁教科基【20xx】6号）文件为指导，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境意识和素养，推进青少年的素质教育和学校精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划：
1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、绿色教育优质化和高效性。充分利用多媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化和规范化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
1、强化领导小组功能，明确分工，强化责任，优化措施，分管校长全面负责，少先队主抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中。
2、发挥骨干教师作用，建立以班主任和科学、品德、音乐、美术等学科教师为骨干的教管机制。
3、定期召开专题活动，推动校环保工作。
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
课堂是环境教育的主阵地。教务处统一部署，开其开足环境教育课程，根据各年级学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各学科之中，这些学科至少每学期要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。
具体活动如下：
1、成立卫生监督岗。负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合少先队开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。
2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、多媒体设备等宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界水日、地球日、国际臭氧日、国际生物多样性日、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。
3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛，在全校师生中开展主题教育活动，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。
4、积极组织学生深入野外，开展环保实践活动，参与环保社会宣传和实践活动，培养学生热爱自然、热爱家园，关心环境的美好情感。
充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。
各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建环境教育工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识。
小学保护环境教学工作计划篇八
几天前，我看见许多叔叔和婶婶在路上吐痰。
这不是真的。今天放学后，我看见另一个叔叔穿着黑色t恤。他不经意地把痰吐在地上。我急忙上前阻止它，但我叔叔甚至没有看我一眼，继续往前走。
有时候，我爷爷也会犯同样的错误。我正开得很好，突然停下来，打开窗户，吐出一口痰。当我拦住他时，他说，“没关系。”然而，我并不气馁。看到叔叔阿姨随地吐痰，我会及时制止他们。提醒他们下次要注意。如果他们接受我的建议，我的心会比吃蜂蜜更甜。例如，上一次我和父母去公园，我看见一个阿姨走进草地，吐了一口痰。我看到了它并阻止了它。阿姨和蔼地对我笑了笑，说：“对不起，下次我会注意的。”那时候，别提我有多满足。
每当爷爷不听我的建议时，我都会跟他讲道理。“随地吐痰容易传播流感、肺结核和其他疾病，而且危害极大。它不仅不文明，还会伤害他人，对我们的环境造成巨大破坏。”听了我的话后，爷爷再也没有吐过痰。改正错误仍然是一个好同志！
为了100天后的青奥会，让我们一起努力，从我做起，做文明的南京人，创造美丽的南京城。
小学保护环境教学工作计划篇九
一天我在花园里散步，这时，我听见了“呜呜”的哭泣声，我忐忑不安地说：“是谁，哭得这么伤心？”我扫视了一下周围，即没有人，也没有人回答我，顿时，我吓得双脚发抖，胆战心惊地想：哎呀！我是不是见鬼了！这条路是不是传说中的幽灵之道？我转过身子，刚走了二、三步，只听见有人说：你好，我是地球妈妈！“我好奇地低下头对着地问：”地球妈妈，“你为什么哭呀？”
“唉，你看！我得了血癌，那些可恶的工厂，将污水直接排到了我的血脉里，我的孩子们（鱼儿）都翻白肚子死了！而人们也喝被污染的水生病的生病，残疾的残疾真是惨不忍睹。
“没错，我这几天的确看见新闻上说过！“我愤怒地说。还有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工厂惹的！地球妈妈一边咳嗽一边说。听他那咳嗽多么严重，好像要把她的肺咳出来似的。
我们人类怎么能这样伤害养我们，爱我们的地球妈妈呢？没有地球，我们人类就不能活，让我们行动起来，保卫我们的地球。
小学保护环境教学工作计划篇十
“嘀嗒嘀嗒……”小雨又在唱歌了，真好听。不如，出去看看我的知己——树爷爷。
真开心啊，马上又能和树爷爷谈心了！这时的小雨洒在我身上，就像一只温暖的手，轻轻地抚摸着我；又像根根柔软的丝带，柔柔地拂过我的脸颊。我从此心底感到惬意！
“oh my god！”我惊呆了，就在那一刻，我的眼泪夺眶而出，源源不断！原来高大粗壮的树爷爷，枝繁叶茂的树爷爷去哪了？为什么取而代之的竟是又矮又粗的树桩？我愤怒！我痛苦！我歇斯底里地嗷嗷直叫！任凭眼泪冲刷我的脸颊。
正在忙碌的清洁工奶奶见我如此伤感，上前解释道：“闺女，别伤心了，这树呀，昨天就被人锯断拖走了。”我明白了，树爷爷已被无情的人砍走了！我不禁要大声呼喊：为什么要这样无情地对待我的知己——树爷爷？它为我们无私奉献了绿荫，给我们净化了空气，保持了水土，调节了气温，我们人类给它的回报，就是无情地夺取它的生命吗？那些无情的人应该为此羞愧！
不知怎么的，毛毛细雨变成了倾盆大雨，大颗大颗的雨滴落在我脸上生疼生疼的。老天爷也在为我的树爷爷伤心了，生气了，它在为树爷爷鸣不平！
这时的雨打在我身上，心上。它每打我一下，我的心便痛一下！那种痛比父母责骂还要痛！
雨哗哗地下，我为悲摧的树爷爷伤心！
小学保护环境教学工作计划篇十一
地球村的人们：
你们听到了动物在哀号，树木在哭泣，大自然给地球发出的警告了吗？没错，这就是大自然给我们的警告——爱护环境，拯救地球。
走在街上，随处可见地上躺着一张张塑料袋，也可以嗅出城市的空气没有以往的清新了。空气中处处弥漫着汽车尾气味，工业废气味以及从垃圾传出的腥臭味，就连不随地吐痰这种易如反掌的事也没有多少人能做到。
那么，这种惨状究竟是怎样造成的？有人会说："这只能怪要开工厂的人和科学家发明不出来环保汽车。"唉！这些只是借口，难道你们敢说自己从没随地吐过痰？我们该好好反思一下，自己如果少吐一次痰，全球60多亿人就为地球做出了多大贡献呀！
就环境被破坏这个问题，我想向大家提出以下建议：
1，绿化环境，大量种植树木，改善空气质量。为了能让人们吸进清新一点的空气，大家可以在空余时间里种上几棵树，这样就可以使地球上的空气更加清新了。
3，减少一次性用品的使用。吃饭不用一次性碗筷，一次性塑料袋，还有喝水用的一次纸杯都对环境危害大。这些物品使用之后无法回收，我们最好不使用或尽量少使用一次性物品。
4，禁止焚烧垃圾。有些人或单位喜欢将使用完的塑料袋等放在一起烧，可是，谁知道。
塑料袋根本烧不完，而且冒出的黑烟对环境的危害也非常大。就算不烧，塑料袋放在土里，过几百年也不会腐烂。只有将垃圾分类才能解决问题。就算如此，仍有些人不按要求做事，所以我们一定要铭记"保护环境，从我做起"。
地球的警钟已经敲响，我们保护环境的意识已逐渐被唤起，请大家行动起来，根据我的建议行动起来吧！拯救地球就是拯救未来。如果人们还继续破坏环境，那地球上的最后一滴水就是你的眼泪。
建议人：程璐。
20xx年11月2日。
小学保护环境教学工作计划篇十二
香烟的危害（小班）。
一、活动目标。
经过幼儿亲自动手实验，发现香烟中包含有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。
二、活动准备。
香烟、金鱼、鱼缸。
三、活动过程。
1.做一做。
（1）金鱼在鱼缸中欢乐地游动。
（2）把香烟泡在水中。
（3）把金鱼放入泡有香烟的水里。
（4）金鱼死了。
2.想一想、说一说。
金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。
请幼儿经过讨论得出：香烟中包含有毒物质，吸烟对身体有害。
四、活动提议。
1.本篇活动中的实验两人一组进行，结果由幼儿观察说出，教师可做简单小结。
2.可用蚂蚱做实验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发现蚂蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态（时间需用20分钟左右）。
3.活动延伸。
（1）创编一个表演游戏，让幼儿进行表演。
（2）幼儿可在家与父母一齐用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，实验效果越好。
（3）幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。
小学保护环境教学工作计划篇十三
我是一名工人，我的工厂在一条清澈的小河边。
冬天，窗外雪花飘来飘去，水管冻住了，我们没水了。老板望了望小何，自言自语道：“小河已经不能用了，如果我们把垃圾放进厂里的垃圾桶里多好，那样就有水了。”
我望着小河，心里真诚地说：“朋友，对不起!”
小学保护环境教学工作计划篇十四
可是现在清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟；绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……一切的一切，惨不忍睹。地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的'数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！
其实，保护环境不难做到：拒绝使用一次性物品；使用布袋；尽量减少白色垃圾的产生；尽量使物品可以二次使用……说小一点，力所能及的就有：不乱丢垃圾；不要玩水；节约用电等等。如果人人都能这样做，那么世界将成为美好的大家园。
大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
保护环境，人人有责。那就让我们齐心协力，开始创造这个大家园吧！
小学保护环境教学工作计划篇十五
“呜呜……呜呜”，“是谁哭得这么伤心呀!”我从小河边经过时，听到一阵阵伤心的哭泣声，不禁好奇地问道。
“是我呀!小鱼”，这时，一条小鱼浮上水面，它抽噎着，擦着眼泪，非常伤心的样子。
我很奇怪地问：“你们天天生活在水里，应该快快乐乐、无忧无虑的，哭什么呀?”
小鱼哭着说：“嗳，没办法，这几年，人们的环保意识差了，生活好了，也不爱护水资源了，他们向河里乱扔东西，排工业废水，甚至还在这儿刷粪桶，还把我的爸爸妈妈抓走，吃了。这儿臭气熏天、气味刺鼻、蚊蝇成群，肮脏不堪。河水被严重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤单呀!以前，这里是多么的美丽，清澈见底，可如今……”。小鱼再也说不下去了!
我不禁想：小动物们是我们的好朋友，它们已经发出了难以继续生存的哭泣，我们一定保护环境，从现在做起，从小事做起，给它们创造一个美丽温馨的家!
小学保护环境教学工作计划篇十六
环保是我们人类应尽的职责，我们应当做好我们的职责，而不是饮料喝完了把瓶子随地扔掉、随地丢垃圾纸、浪费各种资源等。现在地球母亲承受的千灾百难哪样不是人类所为。
每天无论何时何地，只要一出门就能看见汽车在马路上不停地奔跑，不停的排放废气污染环境。这对地球有极大的污染。面临这些污染，我们完全可以减少污染，少开汽车出门，多骑自行车。这样不但可以锻炼身体而且可减少对地球有害的物质。
某些工厂里排放的烟也是对地球有害的。比如：工厂不放气一分一秒的时间向蔚蓝蔚蓝的天空排放浓烟，把天空染得比漆黑漆黑的夜晚还要黑，看了就让人心疼。
还有一次性筷子，一次性筷子虽然方便，吃了就丢，不用洗，但是你们有没有想过一次性筷子哪里来的？用什么做的？每做10双筷子就要一颗小树。以此类推，人们要砍伐多少树木啊！
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！让我们一起行动起来，为美好的家园而努力、而奋斗！
小学保护环境教学工作计划篇十七
地球是人类的母亲，人类的生存离不开她。地球受到了破坏，我们又怎么能袖手旁观呢？就说我家西边的小河吧！以前，这条小河清澈见底，有很多小鱼小虾在里面自由自在地游着，整天过着无忧无虑的生活，小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。现在，由于大城市的工地随意的排放污水，还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的'小河不见了，变成了一条臭烘烘的污河，我再也不喜欢那里了！
如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食。如果没有这些可爱的动物，我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，那多不好啊！
片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原，美丽的草原变成了沙漠。这究竟是为什么？这是因为人们乱砍乱伐造成的。
人类要靠环境生存，环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才醒悟吗？我呼吁：保护环境！大家一起行动吧。
小学保护环境教学工作计划篇十八
有一种美，美得让我们无从适应时，我们会为之手之舞之。
当有一种美，美得让我们泪流满面时，我们依然会为之欣慰。
受伤了我们依然不怕，只因那种美，我们放弃了很多很多机会，虽然知道会伤痕累累，但我们还会依然走下去，只因那种美让我们无法摆脱所有的一切一切。在那种美的面前我们现得那样的苍白无力。
友情很美友谊天长地久，可在金钱与权利之间友情是那样的无力。
爱情真的很美很美令几多怨男痴女付出生命……记得绿罗裙，处处怜芳草。爱可以无怨无悔。爱可也山盟海誓，那些为爱玉损香消。宁愿抱香枝上来，不随黄叶舞秋风，但还是留不住那谈谈的一末微香，为爱消得人憔悴是的在爱情面前我们宁愿乞求，失去了也不后悔，因为爱我们无怨无悔情真真，意切切，山盟盟，海誓誓到最后只剩下满身的.伤痕。
小学保护环境教学工作计划篇十九
提起环保，似乎离我们很远，但它却时刻在我们身边。环境污染这个问题确实不容忽视。在我们日常的生活当中时常可以看到破坏环境的.现象。
记得有一次，我乘公共汽车的时候，无意中看到一间小工厂源源不断地向附近的小河排出一些红色的污水，顿时间，河水被染成红色。我心想：这样的环境，河里的小鱼、小虾等动物还能生存吗？这样的水质，如果我们喝了也会生病，甚至会死亡。像这样的因工业生产所导致的环境污染并非少见，应引起有关部门的重视。
但也许有人说：“我没有排出污水废气，我居住的地方也很好，保护环境根本与我无关。”其实我们在生活中，就常有破坏环境，我们每天都用大量的塑料袋，纸巾、电池等的物品，浪费大量的水电资源，这无形中都在破坏环境。我们的这些恶习致使臭氧层不断地受破坏，全世界的气温不断升高，假如有一天，两极冰川融化，全世界的海面将会升高，有一部分的沿海城市可能会被淹没。广东省也是沿海地方自然也有被淹没的可能。每年的水旱灾旱，土地沙漠化，山泥倾泻等与我们没有好好保护环境都有关，因此我们应该树立起一种保护环境的意识。
那么我们应该怎样保护环境呢？我有以下几点小建议：
第一点要爱惜能源，不浪费水电资源；
第二点要爱护绿化，不乱摘花草，不践踏草地，不乱砍树木；
第三点不要制造太多废物，像塑料袋等应尽可能少用；
第四点要懂得废物利用，没用的报纸、杂志、瓶子等应送到收购站进行废物回收；
第五点要注意环境卫生，不可以随地吐痰，不能随地扔垃圾，果皮杂物应放进垃圾箱。
以上的这些都是我们能够做到，并且应该做到的方法。
小学保护环境教学工作计划篇二十
今天，我突然从脑海闪一个念头就是：保护环境，保护大自然。
你看，那边的小草在哭泣，你听，这边的小花在哭诉着，你看，那边的大树不见了，只剩下一个空树桩。这都是因为我们人类乱砍滥伐，动植物们都过着胆战心惊的生活，我们应该保护生态平衡，植树造林。绿色行动就在我们身边呀！
今天，我给我们小区里的小树浇了一些水，小树喝着水，在甜甜的微笑，你听，小树沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感谢我们呢！
然后我和沙俊宁又做了几个标牌，上面写着：“废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶；对你笑，赶快让他吃个饱。小草也要睡大觉，惊动小草可不好。”
我们刚要做好，有一个老奶奶就看见了，在那里，老奶奶还仔细看了一下。
小学保护环境教学工作计划篇二十一
地球，就是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但就是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有用心好处。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明就是对人类礼貌的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。此刻，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一齐行动，节约用纸。
节约用纸也就就是植树造林。
从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。此刻树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每一天都在用纸，用各种各样的不一样类型的纸。你统计过吗?你每一天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月乃至一年要用多少张纸?结果就是惊人的。一张纸从何而来?纸就是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类就是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。
树木不仅仅能够用来造纸，还能够带给木材。大面积的森林能够涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。此时森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但就是，由于人们的破坏，此刻黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，就是那样令人痛心。而且，由于没有树木，超多的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷?植树造林迫在眉睫。
森林就是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够持续水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，能够截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。
每年的3月12日就是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国此刻的森林覆盖率已上升。这就是人类改过自省的结果，就是令人欣慰的。但就是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林就是一项艰巨的任务，也就是人类永远的任务。此刻已步入夏季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们能够在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!
小学保护环境教学工作计划篇二十二
当你睁开双眼再也见不到明媚的阳光；当你走在街口再也听不到小鸟的歌唱；当你站在岸边再也看不见潺潺流水。才猛然觉得，这一切的一切仿佛如梦，可大森林的警钟是否已敲起了你沉睡的心灵，才知道，保护环境，事关重要。
帮助我们抗击环境破坏的一员大将，树可以吸收许多有害气体，释放氧气来供人和多种动植物呼吸，因此我们要扩大植树面积，每个人每年至少要种一棵树，都说十年育树百年树人，因此在不久的将来，你的幼苗也会长参天大树的。
要清洁环境，不乱扔垃圾。在日常生活中，我们看见垃圾要及时捡起来，不随意踩踏草地不乱摘花，不往河里扔垃圾。看到有破坏环境的行为要及时制止。
要提高环境保护环境，大力去公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，同破坏坏境，浪费资源的行为作斗争。
我们每个人都要做保护环境的小标兵，努力维护环境清洁。让每个人都认识到保护环境的重要性。让和熙的阳光再一次照辉在大地上，让美丽的小鸟再一次啾啾歌唱，让小溪再一次唱起欢乐的歌，让蔚蓝的天空上再一次嵌上火红的太阳！
