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最新小学小蚂蚁范文(汇总17篇)
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最新小学小蚂蚁范文(汇总17篇)

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最新小学小蚂蚁范文(汇总17篇)
    小编:温柔雨

热爱阅读是培养兴趣和提升素养的一种有效途径。持续学习和自我提升是不断进步的关键。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。

小学小蚂蚁篇一

我是一只小小的蚂蚁,生活在五彩缤纷、广阔无垠的森林里,过着悠然自得、其乐融融的幸福生活。

我们每天都要劳动——出去找吃的,哪怕只有半天没劳动,就只有饿肚子的份儿了。

清晨,我们告别了温暖舒适散发着淡淡土香的家,跟着蚂蚁大部队去寻找食物,我们的部队是由四种担任着不同工作的蚂蚁组成的:有蚁后、雄蚁,也有仆人工蚁和兵蚁。任何一只蚂蚁都不能离开部队自行其事,一旦走丢了,就活不了多久。

在一丛茂盛的灌木丛从下,我看到了许许多多的玉米粒--——啊!这够我们吃几个月的了!我兴奋地简直说不出话来,赶忙与蚂蚁成员触碰触角,把大部队带来的。我们开始手忙脚乱地搬玉米粒,可是它对我们来说太巨大了。我们用了九牛二虎终于运回巢中,每一只勤劳的蚂蚁脸上都挂着灿烂的笑容。

我还经历了很多很多……

“风雨过后,必见彩虹”东方升起了一抹鲜艳而明亮的彩虹。我们庞大的蚂蚁家族,就在这美丽的曙光中度过了美好的一天。

小学小蚂蚁篇二

蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分为三个部分,分别是:头、胸、腹三个部分,还有三队足,一对触角。

有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群"黑点"

在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这个"黑点"就是蚂蚁。他们从地上的一个小洞里面爬出来,爬上一面墙,钻进墙上的一个小洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁般了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:"好好的窝放着不住,为什么要搬家?"正好,我加快脚步走进书店去查查有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明天要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着米饭粒,有的扛着面包屑,有的也许已经把食物运到新的"住宅"里,然后又来搬了,但是它们的队伍始终是整整齐齐的。

突然,一只小蚂蚁发现前方有一只毛毛虫,只见它飞快的爬过去告诉了伙伴们。不一会儿,小蚂蚁的队伍像潮水似的向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上咬来咬去,疼的毛毛虫在地上打滚,一下子就压死了几只蚂蚁,蚂蚁们并没有放弃,一下子又上来了几十只,经过几分钟的战斗,小蚂蚁通过团结终于战胜了筋疲力尽的毛毛虫。

集体的力量可真大呀!我也要像它们一样团结友爱。

小学小蚂蚁篇三

早晨,太阳刚刚升起,蚂蚁兵开始集合了。它们灵活的脑袋,极细的脖子,突出的胸部,大大的肚子,跟黄蜂似的。

蚂蚁兵种有“陆战兵”、“侦察兵”,还有“航空兵”――长着翅膀的蚂蚁(现在很少见了),“航空兵”也是“侦察兵”的一种吧。

它们的“航空兵”侦察地形,为“侦察兵”提供了准确的信息,同时也为“陆战兵”找到了目标。这时“陆战兵”就开始展开大面积“扫荡”,他们一共分为三个团,一团去搬运食物――大米;二团去“风水宝地”建造他们的营房,三团是“航空兵”,到树上去和飞虫们争夺“绿色食品”。

“航空兵”与飞虫们展开了激烈的战斗,在这场战争的胜利前夕“航空兵”用了他们的绝招“夺命剪刀嘴”,开始撕咬起来,最终蚂蚁以它们个头大的优势取得了胜利。

胜利以后,一团搬回了一大批军粮,二团造好了军营,最后建成了一个庞大军营。

我相信蚂蚁兵团会以它们的实力保护蚁界的安全。

小学小蚂蚁篇四

今天,我去超市买了许多饼干和饮料,所以,也招来了许多蚂蚁。

吃饼干的时候,我发现饼干盒的周围有很多蚂蚁;喝过饮料的杯子里也有许多蚂蚁。我想:大该是因为这些食物太甜了吧。

为了防止蚂蚁在爬进饼干盒里,我制作了一瓶‘杀虫剂’。首先,我拿出洗衣液,把洗衣液倒进一次性杯子里,再把‘黑旋风’杀虫水倒进一次性杯子里,在经过加工,把杀虫剂倒进喷嘴的容器里,一瓶杀虫剂就诞生了。

为了试验这瓶自制杀虫剂的威力,我把家里所有的蚂蚁都引来了。蚂蚁的数目之多,真可谓是‘蚂蚁军团’了。我对一只蚂蚁喷了一下,真是太厉害了,一喷就死。我又喷了几下,蚂蚁军团瞬间,就‘全军覆没’了。

今天我制作了一瓶杀虫剂,十分开心!

小学小蚂蚁篇五

“那些白色的东西是什么呢?”我瞪大眼晴问站在旁边的妈妈。

“那是蚜虫卵。”妈妈说道。

“蚜虫卵?蚂蚁搬蚜虫卵干什么?”我又问道。

妈妈听后,就让我自己去查资料。一回到家,我就马上从书柜里拿出一本《十万个为什么》聚精会神的看了起来。看了半天,我终于找到一篇有关蚂蚁搬蚜虫卵这一奇怪事件的解说文。我如获至宝,马上专心致志的看了起来。

看完后,我茅塞顿开。原来,蚂蚁和蚜虫是好朋友,蚂蚁为了不让蚜虫卵在冬天冻死,所以蚂蚁把它们背回洞过冬。等到明年春天,蚂蚁再把孵化出来的小蚜虫送回到树叶上去。

但是,蚂蚁也不是完全义务为蚜虫照顾幼虫的。因为蚜虫是以吸吮植物汁液为生的,但是蚜虫只能消化汁液里的蛋白质,汁液中的糖分会被蚜虫排出体外。这种糖分叫做蜜露,是蚂蚁最喜爱吃的食物。为了得到更多的蜜露,蚂蚁和蚜虫形成了互利关系,为它们照顾幼虫。

通过这件事,我感觉到科学其实就在我们的身边。只要我们踏踏实实的去实践,努力刻苦的去学习,一定能为人类的科学事业做出自己的贡献!

小学小蚂蚁篇六

不知道从什么时候,我交了一个新朋友。它有长长的触角,大大的肚子。小小的,总是在洞里,进进出出的,还有许多许多只。它是谁?蚂蚁!

我交的这个朋友,可是有许多地方值得我学习!

在一个星期天的早晨,我和妈妈去买饭。妈妈在排队等,我就在一旁的地上玩。就在这时,我在一小块肉旁,发现了一只小小的蚂蚁。它左看看,右看看,转过身走了。我很好奇,就跟着蚂蚁,来到蚂蚁们的小村庄。我虽然看不清楚,因为在洞里呀!但是,我却能看到这个洞的周围有许许多多的又小又黑的蚂蚁。

然后,这只蚂蚁好像在说:“伙伴们,我找到食物了,一块大大的猪肉。我们快去拿,不然小心被别的村庄搬走了。”蚂蚁们异口同声地说:“走!”

它们低下头排着整整齐齐的队,走到了这块猪肉前。它们分工明确,有的把一块块肉撕下来,放到另一只蚂蚁的背上,然后背到村里。就按这个规律一趟一趟地搬。村子离这块肉要走很长时间的路,对它们来说。

我好奇地问妈妈,为什么蚂蚁可以再次找到食物?原来,每只蚂蚁找到食物就会放出分泌物,别的蚂蚁就会按着气味聚拢来吃。

原来蚂蚁是这么聪明啊!它们齐心协力,万众一心,我们也要学习这种精神!

小学小蚂蚁篇七

一个阳光明媚的星期天,小蚂蚁点点来到草地上玩游戏。突然,它看见草丛里有一根骨头,点点馋得垂涎三尺。

它推了一下骨头,骨头没有动。点点又转过身用力地向前拉,虽然它已经咬紧了牙关,倾斜了身体,可骨头还是纹丝不动。这可怎么办呢?这时,点点灵机一动,它想题目:“我可以回蚂蚁洞叫大家来帮忙。”

想到这里,点点就以百米冲刺的速度跑回了蚂蚁洞,向大家报告这个好消息。

这个好消息不一会儿就传遍了整个蚂蚁洞。“蚂蚁兵团”排着整齐的队伍向着点点指的方向跑去。小蚂蚁们快速而有秩序地跑到骨头旁,每个小蚂蚁都找到了一个合适的位置。点点说题目:“请大家听我的口令,预备——起!”在点点的统一指挥下大家齐心协力把骨头抬了起来。点点在最前面喊着题目:“一二一!一二一!……”就这样,小蚂蚁们迈着整齐的步伐,唱着欢快的劳动之歌,把骨头搬回了洞里。

点点擦了一把头上的汗水,感叹地说题目:“还是团结的力量大啊!”

小学小蚂蚁篇八

一天,三只蚂蚁要去送药给生病的奶奶。

有一条小河挡住它们的去路,一只蚂蚁说:“我们游过去吧。”另两只蚂蚁说:“你会游泳吗?”对呀,蚂蚁不会游泳,三只蚂蚁很苦恼!

有一片叶子从树上落了下来,有一只蚂蚁灵机一动,说:“我们用树叶当船吧。”于是,它们把树叶放在河上。三只蚂蚁站在树叶上。突然一阵风吹过,它们摇摇晃晃,蚂蚁小妹害怕极了。蚂蚁哥哥说:“我们没有了船桨,就没有前进的方向。”

鲤鱼看见了有三只蚂蚁乘着树叶在河面飘来飘去。鲤鱼游上前问:“你们需要帮忙吗?”三只蚂蚁异口同声地说:“我们没有船桨,需要帮忙。”

于是,鲤鱼在树叶后面推,把它们送到了河对岸。三只蚂蚁异口同声地说:“谢谢你。”鲤鱼说:“不用谢。”

小学小蚂蚁篇九

今天我走在路上,看见一只蚂蚁,这只蚂蚁很特别,他的肚子细长细长的,它最特别的地方就是它有以上翅膀,我对他很感兴趣,就把它带回家了。

谁知我带回家的是一个灾难,一回到家我就拿一个只杯子把它装进了杯子里,然后我拿一张纸盖在了上面,然后就去睡觉了。

第二天,我很早就起来了,我一起来就去看那只蚂蚁,我把纸拿了起来起来发现里面的蚂蚁没有了,我立刻告诉了我的父亲,父亲平静地说:“没关系,只不过是一只蚂蚁。”听了父亲的话我心里的石头终于落地了。

可是过了几个月,我们发现了一些小黑蚂蚁,这时我才注意到我那天带回来的是一只蚁后,这下我有点害怕了,从中天开始我就一直想怎样消灭蚂蚁。

我用的第一种办法就是用水,我先找到蚂蚁洞,下一步就是在洗脚的时候用一根细长的管子伸到洞里,然后往里灌水过了一会就会有很多蚂蚁飘上来了,最后再把它们装到一个瓶子里再倒上一洗热水他们就全军覆没了。

就这样蚂蚁的风波就过去了。

小学小蚂蚁篇十

蚂蚁先爬上了一本关于科学实验的书。它看见了什么?它看见了不少深奥的科学知识,把它弄得团团转,晕乎乎的,一点也看不懂。蚂蚁拿出它的笔记本,记下了那些科学知识。

它又爬进了字典。它看见了什么?它看见了一个个汉字,简单的字,轻轻松松就记在了头脑中;而难的字,蚂蚁就把它们记在了笔记本里。

它再爬进了绘本。它看见了什么?它看见了一幅幅精美的图画,蚂蚁陶醉其中,仿佛自己就是书里的主人公似的。它尝试与书里的小人对话,却迟迟得不到回应。那是当然,书中的人也不会说话。他一怒之下离开了绘本,却在心里记下了书名。

它最终爬进了一本纯文字的书。它看见了什么?它看见了一片漆黑的字海。顿时,它觉得自己正在慢慢变小,慢慢变薄。终于,它融入书本,变成了一个字。

我阅读,我快乐。蚂蚁变成了汉字,而我们要像蚂蚁一样真正融入书的海洋,去学习更多的知识!

小学小蚂蚁篇十一

大家好,我是一只蚂蚁,我每天和小草过着快乐的生活。

因为我们蚂蚁和草相比,我们比他们小一些。他们可以为我们遮风挡雨,所以小草就成了我们的家园。

我的旁边是一棵大草。我们每天都出去觅食。我是蚂蚁国的国王。我觅食的方法如下:我先让俩蚂蚁去觅食,让十只蚂蚁在洞口看守。过了一会儿,那两只小蚂蚁回来告诉在洞口看守着的蚂蚁哪里有食物,有多大,需要多少只蚂蚁可以搬动,然后那十二只蚂蚁回洞里通知其他蚂蚁,再把食物搬回洞里。每当我们吃饭的时候都会给小草一些。我们和小草相处得非常好。

有一次,我和小草正在吃饭,一只甲虫过来捣乱,我们便与他战斗起来。小草先用叶子打伤甲虫,然后一大群蚂蚁一拥而上咬了几分钟便把那只甲虫。咬死之后,我们把甲虫分开吃掉。我见到只有小草不开心,我便问他怎么了,它说:“我不开心是因为我就要死了,这样吧,我送给你们一些草籽,第二年春天你们把草籽撒下,我的孩子便会陪你们。”

小草说着说着便没有了生机,说实话,和小草相处的那一段时间我好开心啊!

小学小蚂蚁篇十二

听说蚂蚁大部分更喜欢吃甜的,少部分喜欢吃咸的。我想做个实验,看看这个说法对不对。

我走到蚂蚁洞旁,撒了一丁点白糖,过了几分钟,蚂蚁就已经开始从洞里出来了,它们像蜜蜂采蜜一样拥到白糖上,它们轮流着把白糖“抱”到家里面。

我又撒了一点盐,这时候,只有几只蚂蚁搬了一丁点盐回到了家里。

我疑惑不解,问爸爸:“爸爸,您知道为什么大部分蚂蚁喜欢吃甜的呢?”

爸爸慢悠悠地说:“可能甜的比较香吧,蚂蚁闻着香味就来了。咸的不香,所以很少有蚂蚁吃咸的。”

我听了,恍然大悟,说:“哦!原来是这样呀!难怪很多蚂蚁喜欢吃糖,少量蚂蚁吃盐呀!”

“爸爸!我脑袋里又有一个新知识了!哈哈......”

我从实验中得出了一个结论:只要肯动脑,就没有想不出,干不了的事情。

小学小蚂蚁篇十三

星期四下午,我放学回到家,洗完手,写完作业,来到院子里玩。

我发现地上的蚂蚁窝里钻出来了一只大蚂蚁,好像是在给它们的蚂蚁国王找食物。我瞅准时机,一掌拍下去,那蚂蚁就一命呜呼了。哈哈,接着第二个猎物自己送上门儿来了,我一下子又来了精神,只听拍的一声,那只蚂蚁被压到了我的“如来神掌”下面,它被我拍死了。就这样一只一只的蚂蚁都被残忍的杀害了。

这时妈妈看见了,说:“蚂蚁也是小生命,你不能去伤害它们。”但我还是傻不拉叽的继续拍蚂蚁玩儿。

即便这样,我仍然感觉不过瘾,就顺手拿起了饮料瓶子往它们的窝里面倒水,蚂蚁被冲了出来,我把它们一个一个的拍死了。

到了最后一只小蚂蚁,我正准备拍下去,这时妈妈喊我吃饭,我才停了手,放了它一条生路。

当天晚上,我做了一个梦,梦见一大群蚂蚁冲进了我们的房子来报仇,我猛的一下子被惊醒了,原来是个梦呀!我长舒了一口气,我想,我要是再杀蚂蚁,估计恶梦会越来越多,我还是做一个有爱心的小朋友,以后再也不伤害小动物了!

小学小蚂蚁篇十四

从前,有一只小蚂蚁,它叫亮亮。它有一个愿望就是去世界各地探险。

有一天,亮亮来到了一位科学家的实验室里。它看见了一个很大的烧杯,里面有着五彩缤纷的泡泡水,亮亮很好奇,就爬上了瓶口,可一不小心,就掉了进去。

亮亮的身体在慢慢的膨胀,它的身体发热,浑身难受,像是被火烧了一样,它以为自己就要消失在这个世界上了。就在这时,神奇的一幕发生了,亮亮一直在变高变大,亮亮从烧杯中跨了出来。它已经变鞋子一样大了。

下雨的时候,地上有许多的小水坑,水坑挡住了小蚂蚁们的去路,亮亮就驼着小蚂蚁们回家。有时亮亮也帮助小蚂蚁搬运食物。

小鸟妈妈去找食物了,小鸟被风吹走了,亮亮就把小鸟送上鸟窝。

亮亮成为了大家心目中的“大英雄”。

小学小蚂蚁篇十五

一身又黑又亮的盔甲,两根细长的触角,样子十分讨人喜欢,它就是蚂蚁。

它无处可见,在校园、我家的院子、农民伯伯的菜地里都有它的身影,每当我发现它的时候,都要不由自主地观察它们好一会儿才肯离开。它们对任何事物都很警惕,每次我用树枝轻轻地碰一下它们的身子时,它们就会四处逃窜,躲到很隐蔽的地方,但是我的火眼金睛每次总能找到它们,当我第二次正要碰它的时候,它似乎看穿了我的鬼把戏,一下子就钻进蚂蚁洞中,之所以它的警惕性令我不得不佩服。

它们还很团结,有一次,我把五只蚂蚁放到一个空的塑料瓶里滚动起来,它们竟抱在了一起形成一个球状,后来我才得知,它们抱在一起是为了减少瓶子旋转时的阻力,没想到蚂蚁不仅团结,还深知物理。

它们的分工也很明确,有为蚁群无私奉献的工蚁,它们的任务就是寻找食物,也有在蚁洞里作威作福、称王称霸的蚁王,它们则是负责管理蚁群的。

这就是可爱的蚂蚁,我们人类要学习它们的团结,不要因为一点小小的权力和利益而和兄弟姐妹们大打出手。积极乐观地面对生活,微笑地望着明天的太阳冉冉升起!

小学小蚂蚁篇十六

曾经有人说过:“困难像弹簧,你弱它就强”。这句话一点也没错,在自然界中也有这样的例子。

我今年才发现。它们口中含着的不是食物,而是蚂蚁的卵,我一下子全明白了!怪不得蚂蚁那样保护它,怪不得危险时它们都不肯放下独自逃跑,这全都因为那是一个个小生命和蚂蚁的希望呀!

蚂蚁的团结让我敬佩,也许换成人早就跑没影了,如果我们在团结方面学学蚂蚁们,那世界会变的更美好!

唉!小小的蚂蚁都能做到的事,人类为何不行呢?让我们一起把世界变的更美好吧。

小学小蚂蚁篇十七

我很喜欢观察蚂蚁,让我们看一下蚂蚁吧!

蚂蚁的头上面有两根小小的触角,一双圆圆的眼睛,还有一对像小钳子的触角,钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足,胸比头大,但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。

蚂蚁的头是水滴状的,胸是立体的呈圆状的,腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻,是黑色的,很小很小。

蚂蚁是群居动物,是一群一群,或一个家族生活在一起,它们工作分得细,平常见到的是工蚁,洞里住着蚁后,蚁后负责繁殖后代。

有一天我看见一只蚂蚁在走动,走到一个地方,看到一粒糖,于是它过去它用脚碰了碰,又回去了。过了一会,一大群蚂蚁来了,它们爬上去用脚固定在糖上,用它们的嘴来吃糖,几小时后,就吃了一大半。

观察蚂蚁真有趣。

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