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感恩是一种美德，它让我们更加珍惜身边的人和事。总结应注重逻辑性和连贯性，要有明确的开头、主体和结尾。小编为大家整理了一些可供参考的总结案例，希望对大家有所启发。
克隆的小学二年级篇一
现在，科技十分发达。我克隆了一个自己，来为我做事。
清晨，她背着书包为我上学。而我，偷偷吃完早餐溜出去玩。中午，我们俩同时回家吃午饭。晚上，我们俩同时回家吃晚饭。吃完晚饭，她帮我做作业。这样的日子过得太轻松了！每天都是克隆的我帮我上学、做作业。
可是，克隆的我也给我带来了烦恼。一天，妈妈削了个苹果喊我去拿。那时，我正在床上玩着毛绒玩具。于是，我先应了一声：“好的，妈妈，我马上来拿！”这时，克隆的我站了起来去拿苹果，我还以为她是帮我拿的，就继续趴在床上玩。没料到，克隆的我竟大口大口地吃着苹果走进了房间。我火冒三丈：“你怎么自己吃着苹果？妈妈给我吃的！”只见克隆的我慢声细语的'说：“小姐，我也叫石可欣。还有，我一天到晚的帮你上学、做作业，难道，你连一个苹果都不让我吃？”“你，你……”我理屈词穷。
我只得连忙打电话给uf博士，对uf博士说：“博士，你赶忙帮我把克隆的我收回去吧！”博士笑着说：你终于让收了！好吧！”话音刚落，克隆的我立刻消失了。
之后，我好好学习，再也不想这样的歪主意了。
克隆的小学二年级篇二
睁开朦胧的双眼，我的眼前闪烁着刺眼的灯光。我的面前，有的不是母亲的微笑，而是一张张激动的好奇的脸。
我——高科技时代的第一个克隆人，拥有着周润发的脸，成龙的敏捷，牛顿和爱因斯坦的智慧。我的诞生受到了万人的瞩目。看小学生作文，那闪烁的闪光灯就说明了一切。
我已经三岁了大家的安排下我开始了我的学习的里程。每天，我都要识字，背古诗，学英语，学画画，学音乐。各国选派的杰出的各类教师是我的导师。在他们的耐心的教育下，我一天天长大。我现在已经会认很多的生字，能用英语个别人对话，能画出我想画的东西，弹奏优美的曲子了。虽然有一点辛苦，但做为第一个克隆人，那份想要什么就能拥有什么的幸福是别人所没有。我每拥有一次小小的成功，都会引起大家的一阵欢呼。大家都是那么地关爱我。我得到这么多人的关注，我真幸福。
我七岁了。短短的几年我已经学完了中学的全部课程。最近，我的生活安排得比以前更加紧凑了。近来，我开始学习霍金的黑洞理论和各种宇宙知识。每天繁重的学习任务压得我喘不过气来。终于，我生病，这一病就是五个月。这五个月里，我最喜欢做的事是站在病房的窗前，看那个和我一样大的不知名的孩子和父母在那玩耍。他是那样的快乐，那样的自由。而我……每当这时候，我都会难过地落下眼泪。
我已经十二岁了。每天从早上七点我就要开始学习，除了吃饭，我的时间被功课安排得满满的。最近，我感到很疲倦，不知道为什么，我一闭上眼睛，满脑子都是那个孩子的影子。
不知道为什么，近来世界各国都在下雪。可能在为什么而悲哀。
克隆的小学二年级篇三
哈！二十年后，我就是一名专业的克隆专家。我已经克隆出无数东西，有羊、有鼠......
今天，上级命令我要克隆地球。天哪，克隆地球！真是不可想象。上级要求我五天之内完成，而且，一定要一模一样。噢！上级太信任我了。我一定要好好表现。
于是，我开始了我的实验。
我把要用的实验工具都准备好了。我要去野外采集地球的基因。真是风和日丽。累了一天，回到家里，已是十分疲倦。倒头就睡。
第二天一大早，我就钻进了实验室。我把地球种子放进实验器皿里。我一边等待地球种子长出来，一边做着种子长出来后要把种子放到宇宙中去的其它准备工作。
种子长出来了，我随着宇宙旅行船上了太空，将种子放在了预定的位置。我的任务完成了。
我克隆的地球漫漫长大了，那里将是人类的第二故乡。
由于我的出色工作，我得到了诺贝尔发明奖。我会成为这样的科学家！
克隆的小学二年级篇四
我从小就有许多许多幻想，但我更想有另一个我。
几天以后……
哇，太棒了！我大叫。我发现怎么克隆人的：首先拿两个试管，在试管里放绿色素，再把要克隆的人的头发吹到试管里面。
我也照书上所说的去做，我面前出现一个和我一模一样的人。我：吓+晕。
几个月以后，我实在忍无可忍了，我把绿色素毁了。一切又平静了。
克隆的小学二年级篇五
那该有多好啊！假如我会克隆，我要克隆妈妈，克隆妈妈去上班，真妈妈在家休息，就不会那么劳累。
假如我会克隆，我要克隆出许多小偷把世界核武器都偷光，还世界和平昌盛！假如我会克隆，我要克隆出许许多多大熊猫、东北虎等即将灭绝的动物，到时它们就像小猫小狗一样普遍了，我们的生活定加丰富多彩。想象一下如果你家养一只大熊猫会是什么样子！
假如我会克隆，我会克隆许许多多老师，这样就可以减轻老师的负担，以免老师由于劳累过度而生病假如我会克隆，我要克隆出许许多多树木，长在沙漠上，种在是山上，让大地变成茂密的森林。春天，树林给大地一片生机勃勃的景象；夏天，大树可以给人们以荫凉……当然我不会忘记克隆出另一个我为我排忧解难，我的学习也会不再有烦恼与苦闷。
克隆的小学二年级篇六
克隆既能造福于人类，又可能冲击人们的传统观念，它就像是一把双刃剑。
克隆可以造福人类——克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。克隆可以用来挽救“濒临绝种”的动物。克隆对于人类疾病的防治，寿命的延长具有重要意义。
克隆的却有很多益处。正如《奇妙的克隆》一文中所说，“用自己的细胞克隆成一个胚胎”，将其进行培养，可以“替换自己病变的机关”，解除人的病痛。
不仅如此，克隆技术还可用于即将灭绝的动物，使他们能够继续延传下去而不会导致灭绝，影响整个生物圈。
虽然克隆的好处很多，但任何事物都有两面性，科隆既然有益处，那么它也会有相应的弊端。
克隆也会给人类带来灾难。比如说“克隆人”，世界人口众多，“克隆人”的产生会使地球人口增长率达到极点，地球将会出现危机。“克隆人”也可能对社会经济和道德伦理以及法律法规造成危害。
人们应严肃的考虑克隆的技术应用，是克隆技术尽可能地造福于人类。
克隆的小学二年级篇七
假如我是个克隆专家，那我一定是个幸福(姓符)的克隆专家。
我姓符，是一代一代传下来的;我幸福，是爸爸妈妈给我的，他们疼我、爱我，让我无比幸福。但我不愿独占它，我要把它进行克隆，克隆出许许多多的幸福来。
在童话中，我要把它送给卖火柴的小女孩。这样，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒着严寒到处卖火柴了，她能坐在温暖的大火炉前，一边吃着香喷喷的烤鹅，一边看着那又大又美的圣诞树，享受大年夜的温馨。
在现实生活中，我要把它送给灾区的儿童。让他们能吃到香喷喷的大米饭，穿上温暖的衣服，能有一个温暖的`家。不但这样，还有堆积成山的书等着他们，这样，就可以满足他们读书的渴望，让他们像我们一样，有一个金色的童年。
我还想把幸福送给许许多多的人，但我知道这一切都只是幻想。可我坚信，只要我努力学习，就算不能克隆“幸福”我也会给人们送去幸福的!
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克隆的小学二年级篇八
假如我是个克隆专家，那我一定是个幸福(姓符)的克隆专家。
我姓符，是一代一代传下来的;我幸福，是爸爸妈妈给我的，他们疼我、爱我，让我无比幸福。但我不愿独占它，我要把它进行克隆，克隆出许许多多的幸福来。
在童话中，我要把它送给卖火柴的小女孩。这样，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒着严寒到处卖火柴了，她能坐在温暖的大火炉前，一边吃着香喷喷的烤鹅，一边看着那又大又美的圣诞树，享受大年夜的温馨。
在现实生活中，我要把它送给灾区的儿童。让他们能吃到香喷喷的大米饭，穿上温暖的衣服，能有一个温暖的家。不但这样，还有堆积成山的书等着他们，这样，就可以满足他们读书的渴望，让他们像我们一样，有一个金色的童年。
我还想把幸福送给许许多多的人，但我知道这一切都只是幻想。可我坚信，只要我努力学习，就算不能克隆“幸福”我也会给人们送去幸福的!
克隆的小学二年级篇九
“喝药就能克隆一个我吗？”我看着前面柜台上排放着的一盒盒克隆药水，心里不禁犯起了嘀咕。经过了几天的思想斗争，我决定买一盒药水试试，也算是“破财免灾”吧。这全都是因为几天前我在家里打乒乓球，结果不小心把妈妈最喜欢的`花瓶打碎了，好在我急中生智，用透明胶带把碎片凑和着粘贴起来，重新的放在原地，装着没事人一样，但我心里有数：
“等妈妈这个近视眼一但哪天发现了，我肯定是免不了又是一顿‘竹笋炒肉丝’了”。幸亏现在有卖克隆药水的，这样我就可以克隆出一个“我”来替自己挨揍了，真是老天救我啊！我严格按照说明书上的要求喝了一瓶药水，药水才刚刚下肚，我的身体就开始一阵阵抽搐，痛苦过后，哇！好令人惊奇呀，居然真的从身上分裂出一个“我”来，我上下打量着这个既熟悉又陌生的人，确实和我一模一样，心里不禁感叹如今的科技真是发达。忽然，她开口说话了“您好，我是张灿2号，是您的复制品，以后请尽管吩咐”。“那我最不喜欢做的事情你也会帮我做吗？”我试探着问。“当然，主人的一切命令我都会服从”，我心里在我的身后。
克隆的小学二年级篇十
偶尔在一本书上看到早在几百年前发达国家就出现了克隆羊，两只羊一摸一样，生活方式都相同，我觉得很有趣。生活中要是有许多事物都能克隆，那该多好呀。
终于，有一天，我学会了克隆，我先把我和李阳克隆了，因为这两天临近考试，学习任务特别紧，加上家长给报的补习班，几乎没有时间玩了，所以我克隆了我们两个，做作业不想做的时候叫克隆人出来做几页，补习班不想去上的时候让克隆人去上几次。就行为这样，我和李阳这两天的学习不但没有掉下来，而且还玩的有滋有味的。于是，家长给我们布置了更多的家庭作业，也报了更多的'补习班，克隆人更忙了。
同学们终于顶不住了，纷纷向我们请教经验，李阳说;“李淳，你看大家都挺辛苦的，你也就帮帮他们吧！”好朋友开口，人情难却，我只好答应班同学们克隆。
这下好了，同学们的作业都能按时上交，在家里的表现也不赖，无论是学习任务还是家庭劳动，大家都干得十分出色。
见全班同学进步哪么快，许老师非常高兴，决定家访。
徐老师对每一位家长都说：“感谢你们，把孩子们教育的那么好。”
克隆的小学二年级篇十一
23，人类的科技十分发达。人类有了克隆的机器。我被放在了克隆机器里，不一会儿，有好几个”我“蹦了出来。我带领着他们一起去散步。
一出门，我们看见一位老大娘正用力地托一个很重的`东西，我赶忙挥挥手，叫他们过来帮忙，他们都跑来。老大娘在前面拉，我们在后面推。很快，那个很重的东西就被我们推到了老大娘的家。我们十分自豪。
我们继续往前走，看见一位搬运工正在搬一大卡车的砖头，我们立刻上前，帮助搬运工搬砖头，我们热火朝天的干着，不一会儿，这一卡车的砖头就被我们搬完了，工人谢了我们，便开着卡车走了。
我们都很累，便回到家中。我开始写作业，写到最后一个最难的题，我被题目绕来绕去，绕昏掉了，我就请来克隆出的我帮我一起想这个问题。他们每个人都将一步，离题目的正确答案越来越近，最后，这道难题终于被我们解了出来。
学校要举行锻炼比赛了，我们几个商量好了，决定参加5＊40接力赛跑。比赛那天，我们组成了一个小组，每个人都跑的一样快，每个人都配合得非常默契，因此，我们赢得了这场比赛。
后来，我们几个成立了一个克隆乐队，风靡全球，成为人们心目中的偶像……。
克隆的小学二年级篇十二
现在，我怀着思念的心情，看着我姐姐的照片，和她分开了一段时间，我又想她了，在家里，没人陪我玩，学校里的同学根本不懂得关心照顾，要是我能有两个姐姐就好了……对！克隆，我兴奋地来到姐姐的房间，从她的床上拿起她掉落的一根头发，快速地跑到我的实验室，来创造姐姐。
几年过去了，姐姐慢慢长大，我看到了她可爱的笑脸，又过了几年，她已成熟了，我已有了科学家的职业，她是我的妹妹了。“姐姐”既聪明又美丽，还很勤学，见此情景，不禁想起少时那个幼稚的我。“姐姐”的年龄在长大，我也在长，她永远也当不了我的姐姐……我多了一个妹妹，给她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”来了，一进家门，她万分惊讶……。
克隆的小学二年级篇十三
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我长得一模一样。每天和我一起读书、一起吃饭、一起玩耍……每天早晨，我们一起起床，一起吃早饭，一起上学。每天放学，我们一起手拉手走出学校，走回家。在学习上，我们互相帮助，有一次，我遇到了一道难题不会解，他就和我一起讨论一起做，这道题在我们的努力下终于迎刃而解。在学校里，如果有人忘带东西了，我们就会互相换着用。
如果我能克隆，那该多好！
克隆的小学二年级篇十四
20xx年，我已经是一名赫赫有名的大科学家了。全世界的人都会运用“克隆技术”，这还是我在20xx年开的一个讲座的成果，讲座名为“克隆技术讲座”，所以全世界的人都会运用“克隆技术”。
一天，我走在路上，忽然有两个一模一样的人边走边吵，走过来对我说：“大科学家，求您帮我们分辨出哪个是真，哪个是假？”我愣了，问他们说：“我不是让你们别乱用克隆技术的`吗？你们怎么又乱用？”他们一起说：“因为今天妻子出差，孩子上学，我家又脏了。我不想干家务，所以用克隆技术克隆出一个‘我’来干家务。没想到克隆好了，那克隆人说他是真的，所以才来找您大科学家帮忙。”我听了，也顾不上责怪他们，忙到实验室拿出我新发明的“基因识别器”和“克隆销毁器”，知道了哪个是克隆人，再把克隆人销毁了。
由于我销毁了第一个克隆人，找我销毁克隆人的人数增多了，我干得都快晕了。我吃了颗“提神丸”，连夜克隆出几个“我”，并把他们的细胞改一下，把记忆改成“听我的话”，所以它们就只会听我话。我又连夜做出几个“基因识别器”
很多，但是麻烦也不少。
克隆的小学二年级篇十五
克隆技术可以提高饲养效率、挽救濒临物种，其实，它还能使盲人见到光明呢。
“克隆技术已经能帮盲人找回光明了!”“那位盲人的眼睛已经被克隆技术治好了!”这一声声话语在众人之间传来传去。仔细一打探，原来是克隆技术能“制造”出人的眼角膜啦!这些盲人都兴奋不已。你瞧，他们有的已经去游山玩水，去看风景了;有的已经去找工作，想要为社会出一份力;有的开始读书学习，想要成为一位对社会有用的人;有的去盲校教盲语，使那些看不见光明的人快乐学习;有的年纪小的，也能做一些家务了……克隆技术可真对人类有很大的贡献啊!
克隆技术不仅可以给盲人带来光明，而且费用也不高。如果需要移植眼角膜，找不到合适的眼角膜是一个问题，还有个问题就是费用太高了。现在，有了克隆技术，穷人也有治疗的机会，也能见到光明了，因为有克隆出来的眼角膜了。
看来，克隆技术可是造福人类啊!盲人能见到光明……那是多么令人愉快而高兴的事儿啊!
