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倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。总结要体现自身的思考和思想，不仅要简单地陈述事实，还要表达个人的理解和认识。总结是一种重要的学习和工作技能，有助于提高综合素质。
学校五水共治倡议书篇一
亲爱的孩子们、家长们：
我们的家乡**座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。水是我们赖以生存的根源。水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。开展“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，是关乎我们每一个人切身利益的一件大事,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境更是我们每一位身居**的人的共同愿望。为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”意识深入人心、深入千家万户。
二、争当治水的实践者。要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不损坏各类治水设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。
孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。我们**工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为**的天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽**的锦绣画卷!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
学校五水共治倡议书篇二
亲爱的同学们：
我们生活的浙江省自古就被称为江南鱼米之乡。浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。但是，现在的浙江，找一条能游泳的河流都不是件容易的事，更别说山清水秀，鸟语花香了。水资源被污染，导致了水里生物被污染，水里的生物被人类食用，最终导致人类的各种疾病高发。所以珍惜水，爱护水、治理水成为了一件亟待解决的事情。从去年开始，省委省政府、市委市政府决定开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，特别强调要治理“垃圾河”，这是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动，为此，我们向各位少先队员们发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。与家长一起开展“门前屋后我打扫”、“垃圾分类我先行”的活动，积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。
全市中小学生、青少年朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的重要性；举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛；深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动。以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全市中小学生自愿为治水“捐一块钱，献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)，合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
xx学校。
20xx年xx月xx日。
各位老师、同学、家长朋友们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系龙湾经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎我们切身利益的一件大事，热爱水、珍惜水、节约水，需要每个人付出具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友们发出如下倡议：
一、让我们行动起来，争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、让我们行动起来，争当治水的实践者。积极为“治水”群策群力，献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、让我们行动起来，争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
。
学校五水共治倡议书篇三
朋友们:。
建设“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，是我们共同的心愿。我们经年累月地生活在这里——梅林，我们朴实勤劳，我们踏实肯干，我们热爱生活，对明天充满着热切的期盼。可当你每日出门上班，当你每日坐在庭院纳凉，当你散步在田间小巷时，你是否留意到门前屋后的垃圾、随意排放的污水?你是否介意蚊蝇横飞，臭气阵阵?你是否向往环境整洁，清水盈盈的居住环境?你也许没有意识到自己一个不经意的举动就破坏了我们的居住环境，你也许没有想到只要你我动一动手就可以有一个我们想要的环境!朋友们，为了建设我们美好的家园，我们发出如下倡议:。
一、五水共治，你我共建。讲文明、讲卫生、改陋习、树新风，遵守村规民约，积极协助配合做好各项环境整治工作，不乱倒垃圾，不乱搭乱建，不乱堆柴草，保持房前屋后整洁干净。
二、五水共治，从我做起。养成讲卫生、爱整洁的生活习惯，搞好个人卫生，家庭卫生，公共卫生，不向河道及两岸乱扔垃圾，倾倒污水。严格遵守清洁家园创建标准，不乱泼污水。
三、五水共治，人人有责。倡导良好的行为习惯，人人以主人翁的意识参与五水共治，自觉建设好美好家园，自觉保护好河道流域，自觉创造好优美环境。
保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。让我们立即行动起来，参与到“五水共治”中来，掀起“清洁家园，治理环境”的热潮!从现在开始，从自身做起，从点滴做起，合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
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学校五水共治倡议书篇四
各位老师、同学、家长朋友们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系龙湾经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎我们切身利益的一件大事，热爱水、珍惜水、节约水，需要每个人付出具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友们发出如下倡议：
一、让我们行动起来，争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、让我们行动起来，争当治水的实践者。积极为“治水”群策群力，献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节?a >
三、让我们行动起来，争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、家长朋友们，绿水青山就是金山银山。让我们一起携起手来，积极投身“五水共治”行动，共同为全龙湾治水、全方位治水、全覆盖治水添砖加瓦，使龙湾的天更蓝、水更清、景更美，构建“滨海新城、灵韵水乡”的宜居环境做出积极的贡献!
五水共治倡议书
学校五水共治倡议书篇五
各位同学、家长朋友：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系义乌经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、家长朋友，让我们积极行动起来，尽自己的一份力量，节约资源、保护水源，自觉加入到“碧水商城”行动中来，为义乌经济社会的可持续发展以及自己和子孙后代的健康生存做出应尽的义务。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
学校五水共治倡议书篇六
全市企业、企业家：
xx因水而美，因水而兴，因水而名。千年剡溪孕育了千古风流，“剡溪蕴秀异,欲罢不能忘。”“东南山水越为最,越地风光剡领先”……悠悠剡溪水，千年唐诗路，是xx人民引以为傲的美丽家园，寄托着xx人浓浓故乡情，更是xx人挥不去的乡愁。
随着产业的发展、生活形态的演变，曾经田园诗画般的美丽家园失去了她动人的色彩。恢复自然水生态，重视青山绿水，已迫在眉睫。市委、市政府贯彻落实省委、省政府提出“五水共治”的重大决策，及时作出全面推进“五水共治”的战略部署，号召全市上下要以“重整河山”的雄心壮志和壮士断腕的豪迈斗志，像大禹治水毕功了溪那样，不达全胜，决不收兵，努力再现山水xx的诗化美景，真正让xx这片土地能够看得见山清，望得见水秀，记得住乡愁。
要实现这个功在当代，利在千秋的建设目标，必须举全市之力，不仅需要聚集各方力量共同参与，更要发挥广大企业家爱家善助的群体优势。xx是xx企业家的根脉，也是xx企业家共同的家园。广大企业家不但要当经济发展的主力军，更要争做勇担社会责任的急先锋。目前已有不少企业已经行动起来，盛泰色织、巴贝、天乐、华汇等企业已带头捐了款。在此，我们也向全市企业、企业家发出如下倡议：积极行动起来，从我做起，带头捐款，出钱出力，共同推进“五水共治”，以治水倒逼转型升级，以治水改善农村环境，力争在三年时间内实现全市所有行政村污水处理全覆盖，为保护xx青山绿水、建设美丽家园奉献爱心、贡献力量!
捐资开户行及账号：
户名：xx市“五水共治”捐款基金。
开户行：农行xx市支行营业部。
账号：1952230104xxxxxx。
联系人：吕xx。
联系电话：138585xxxxx。
xx市企业联合会、企业家协会。
20xx年2月17日。
学校五水共治倡议书篇七
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到xx—xx经济社会发展的方方面面。根据党的十八届四中全会精神，结合衢州市政府“五水共治”的战略部署，为将政策落实到每一个人身上心里，我们需要在日常生活中培养治水理念，治水不仅是成年的事情，也是我们广大学生的份内之事。全社会开展的“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”活动如火如荼，我们更需参与进去，为此学校向各位同学发出倡议：
一、要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动，以展示xx—xx秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，积极寻找身边的生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频等形式进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
二、要当开展“五水共治”的实践员。踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当好“三员”（记录员、实践员、监督员）、治好五水（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水），合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
1、活动主体：高二年级全体成员。
2、活动形式：问卷调查实地走访亲身实践。
3、上交时间：2月29日。
4、活动要求：以个人或小组为单位，做一次调查问卷，并结合调查问卷和自己在村里（社区）周围走访观察所得的关于本村（社区）在五水共治方面的成果、存在的不足之处以及改进措施，写一篇实践报告。
5、实践报告中要包括以下几个方面的内容：时间、地点（村名或社区名）、人物（小组成员和受访对象）、本村（社区）在五水共治方面的成果及不足之处及改进措施。
学校五水共治倡议书篇八
亲爱的孩子们、家长们：
我们的家乡座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。水是我们赖以生存的根源。水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。开展“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，是关乎我们每一个人切身利益的一件大事,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境更是我们每一位身居人的共同愿望。为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”意识深入人心、深入千家万户。
二、争当治水的实践者。要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不损坏各类治水设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。
孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。我们工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽锦绣画卷!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
学校五水共治倡议书篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
水是生命之源、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。我们的美丽家乡因水而名、因水而美、因水而兴。开展五水共治、建设美丽家园，是县委县政府的重大决策部署，是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，同时也是每一位公民义不容辞的责任。为此，我们向广大师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学都要发扬主人翁精神，积极响应县委县政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。要从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉节约用水，积极保护水环境，做到不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
金山银山不如碧水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。让我们的家园水更清、天更蓝！
xx中学团委宣。
20xx年4月。
学校五水共治倡议书篇十
各位老师、同学、家长朋友们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系龙湾经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎我们切身利益的一件大事，热爱水、珍惜水、节约水，需要每个人付出具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友们发出如下倡议：
每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
积极为“治水”群策群力，献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、家长朋友们，绿水青山就是金山银山。
让我们一起携起手来，积极投身“五水共治”行动，共同为全龙湾治水、全方位治水、全覆盖治水添砖加瓦，使龙湾的天更蓝、水更清、景更美，构建“滨海新城、灵韵水乡”的宜居环境做出积极的贡献！
此致
敬礼！
倡议人：
时间200xx年xx月xx日。
学校五水共治倡议书篇十一
大家好!
水乃生命之源，任何生命都离不开水。
在地球上，十分之七是水，剩下的十分之三是陆地。但大部分水，却是无法供人类饮用的海水。再加上极冰地中被冻住的水和潜伏在地下800米处的地下水，人类可以饮用的谁更是少之又少。
而现在，环境污染问题困扰全球，大气污染、白色污染……当然，水也被污染了。土地中的过量农药渗入河流，人们生活所排放的污水倒入河中，工厂里的工业污水顺着管道“哗哗”的流入河中，还有那布满水面的垃圾……正是人类，污染了水。
全世界共60亿人口，而其中有三分之的认证处于严重缺水状况!而这严峻形势并未引起人们的重视，不该往河中扔垃圾的就往河中扔，不该往河里拍的废水还在往河里排!那些供人类饮用的淡水!人类的生命源泉!就是被人类一点点污染!现被污染的水域大部分为河流水和湖泊水，也可以说，只要解决湖泊水和河流污染问题，就可以解决淡水资源污染问题。
浙江，从这两个字中，就可以看出这里的水资源有多少丰富，光一个地名里，就有两个水呢!可正是位于沿海的地区，气候潮湿，降水丰富，河流湖泊遍地都是的浙江，正面临着缺水问题!这个“缺水”，不是字面上的没水喝水当然还有很多，却有很大部分被污染了!剩下的部分，都将从未被关紧的水龙头里渐渐流失，浪费!这使浙江原来青山绿水的美丽景色变成，青山仍在，绿水不在的景色。绿水都不在了，青山还能延续多久呢?面对“江南水乡没睡喝”的困境，政府提出了解决的办法——五水共治。
五水，治的是污水.洪水.涝水.供水和节水问题，只要解决这些问题，就能从根本上解决浙江水资源紧缺问题。政府决定从污水，培养他们的节水，保护水的意识，从根本上杜绝水污染的源头。更是从这个活动中培养他们的环境保护意识，不仅是节水.治水，更是要扩展到其他方面。
所以，为了保护我们赖以生存的地球，保护我们的生命源泉，参加“五水共治”活动，为保护浙江.保护全国的水献出你的一份力量!
如果我们不保护.珍惜水资源，将来地球上的最后一滴水是我们的眼泪。
学校五水共治倡议书篇十二
全市广大个体工商户、民营企业主：
丽水因水而名，因水而美，因水而兴。改革开放30多年来，丽水经济社会发展成就有目共睹，但水环境也面临威胁，人与自然和谐发展的矛盾日益凸现。治水迫在眉睫，不但成为社会公众的热切期盼，也成为广大丽商关注的热点。
浙江省委十三届四次全会作出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”的重大决策部署，明确提出要以治水为突破口推进转型升级。丽水市委三届六次全会提出坚定不移走“绿水青山就是金山银山”绿色发展之路，全力推进我市生态文明建设。要实现这个利在当代、功在千秋的建设目标，需要聚集各方力量共同参与，更要发挥广大丽商的群体优势和爱家善助的崇高品质。
丽水是丽商的.根脉，也是丽商共同的家园。广大丽商不但要争当创业发展的弄潮儿，更要做勇于担当社会责任的急先锋。在此，我们向全市广大民营企业主、个体工商户发出如下倡仪：
积极行动起来，从我做起，积极参与家乡生态工程建设，带头捐款，共同推进“五水共治”，为建设美丽幸福新丽水多做一份努力和贡献。
让我们共同行动起来吧!
学校五水共治倡议书篇十三
全区非公有制企业：
自改革开放以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就。但经济的快速发展也付出了巨大的资源环境代价，生态环境正日益恶化，大气和水源污染更是直接影响到人们的生活品质和身心健康。去年年底，省委、省政府，市委、市政府作出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”战略决策。这是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，也是一项投入大、涉及面广的系统工程，需要全民动员、共同参与。为此，我们特向全区非公有制企业倡议：
要做“五水共治”的带头践行者。积极推进自身产业结构转型升级，坚决淘汰过剩产能，做大做强符合节能环保要求的优势产业；自觉抵制工业污水违规排放，严格落实排放标准，确保实现达标排放；着力提高污水处理技术水平，研究节能减排新技术，促进资源综合再生利用。
要做“五水共治”的宣传监督者。充分发挥自身影响力，动员亲朋好友和企业员工共同参与治水行动，自觉抵制向河道倾倒生活垃圾及生活污水，倡导节约用水优良品质；积极主动承担监督责任，敢于同破坏水环境行为作斗争，对轻微污染行为做好引导规劝，遇重大违法犯罪行为及时向有关部门进行检举反映。
要做“五水共治”的'爱心奉献者。准确把握个人利益与公众权益的辩证关系，切实承担起民营企业家社会责任。我们倡议全区工商联会员企业、非公企业积极响应区委、区政府的号召，主动参与治水志愿服务活动，尽己所能，为“五水共治”和美丽鄞州建设献计献策、出资出力、多作奉献，进一步彰显鄞州企业家优秀品质。
涓涓细流，汇滴成海；众志成城，五水可治。让我们齐心协力，携手奋进，积极投身“五水共治”，为我区深入实施生态质量提升战略，打造环境秀美、人文淳美、生活和美的“美丽鄞州”贡献自己的智慧和力量！
xxx工商业联合会（商会）。
xx年3月25日。
学校五水共治倡议书篇十四
水是生命的源泉，水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。构建“三生融合、幸福温州”是我们共同的愿望。为此，我们向全校师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的实践者。自觉节约用水，积极保护水环境。不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为。
四、积极参与学校开展的各项“五水共治”宣传实践活动。
金山银山不如绿水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去，让我们的家园水更清、天更蓝！
xx第一中学。
学校五水共治倡议书篇十五
社区的广大朋友们：
大家好！
水乃生命之源，任何生命都离不开水。
在地球上，十分之七是水，剩下的十分之三是陆地。但大部分水，却是无法供人类饮用的海水。再加上极冰地中被冻住的水和潜伏在地下800米处的地下水，人类可以饮用的谁更是少之又少。
而现在，环境污染问题困扰全球，大气污染、白色污染……当然，水也被污染了。土地中的过量农药渗入河流，人们生活所排放的污水倒入河中，工厂里的工业污水顺着管道“哗哗”的流入河中，还有那布满水面的垃圾……正是人类，污染了水。
全世界共60亿人口，而其中有三分之的认证处于严重缺水状况！而这严峻形势并未引起人们的重视，不该往河中扔垃圾的就往河中扔，不该往河里拍的废水还在往河里排！那些供人类饮用的淡水！人类的生命源泉！就是被人类一点点污染！现被污染的水域大部分为河流水和湖泊水，也可以说，只要解决湖泊水和河流污染问题，就可以解决淡水资源污染问题。
浙江，从这两个中，就可以看出这里的水资源有多少丰富，光一个地名里，就有两个水呢！可正是位于沿海的地区，气候潮湿，降水丰富，河流湖泊遍地都是的浙江，正面临着缺水问题！这个“缺水”，不是面上的没水喝水当然还有很多，却有很大部分被污染了！剩下的部分，都将从未被关紧的水龙头里渐渐流失，浪费！这使浙江原来青山绿水的.美丽景色变成，青山仍在，绿水不在的景色。绿水都不在了，青山还能延续多久呢？面对“江南水乡没睡喝”的困境，政府提出了解决的办法——五水共治。
五水，治的是污水。洪水。涝水。供水和节水问题，只要解决这些问题，就能从根本上解决浙江水资源紧缺问题。政府决定从污水，培养他们的节水，保护水的意识，从根本上杜绝水污染的源头。更是从这个活动中培养他们的环境保护意识，不仅是节水。治水，更是要扩展到其他方面。
所以，为了保护我们赖以生存的地球，保护我们的生命源泉，参加“五水共治”活动，为保护浙江。保护全国的水献出你的一份力量！如果我们不保护。珍惜水资源，将来地球上的最后一滴水是我们的眼泪。
xx社区。
xx年xx月xx日。
学校五水共治倡议书篇十六
亲爱的同学、老师、家长们：
碧水蓝天、月照沟渠、村妇浣衣、孩童戏水是我们记忆中乐清水乡的美丽画面，如今这样温暖透明的场景难以觅见。我们渴望美丽水乡的.画面重现乐清、永驻乐清。
水，是乐清经济发展的血脉、是乐清生态环境的基底、是乐清灵性文化的本源。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系乐清经济社会的可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，构建“水清岸绿、人水和谐”的江南水乡是乐清市委、市政府的重大决策部署，是一项关系着每一个乐清人的民心工程、良心工程，也是每一个乐清人的美好愿景！
“五水共治”吹响了乐清大规模治水行动的新号角，“一年打基础、三年求突破、五年见成效、八年基本建成”是惠及子孙的举措，需要每一位乐清人的积极全力参与。为了让乐清水环境根本好转、让乐清母亲河重新焕发容光，我们不需要“邀请环保局长下河游泳”的调侃与“水困乐清”的吐槽，而要每个人从我做起，我们需要的是良知、责任与担当！我们不停留在口号，不搞短平快的运动，我们要把护水治水变成深植内心的理念与时时践行的行为习惯！
为此，我们向同学、老师和家长发出如下倡议：
争当“五水共治”的宣传者，让正确的观念植入人心。走进广场、公园、学校、社区，宣传治水工作，传授节水窍门，提升节水护水意识，帮助他人养成节约用水、不侵占河道、不在河道沿岸乱搭乱建、不向河道排放各类污水、不往河道乱扔或倾倒垃圾等良好行为，保护利用好水资源，共护秀美山川。
争当“五水共治”的推动者，让良好的习惯传播放大。带动家人和身边的朋友开展“五水共治”志愿服务行动，积极参加环保实践，积极劝导各种破坏水环境、水资源、水利设施的不文明行为，共建美丽乐清。
争做“五水共治”的践行者，让行动的力量铿锵落地。以主人翁的姿态，从我做起、从身边的小事做起，主动参加河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查与举报等实践活动，积极投身“五水共治”生态建设，共护生命之源。
亲爱的同学、老师、家长们，让我们行动起来，即时即刻、每时每刻！碧水蓝天，从我做起，共创宜居环境、共建美丽乐清！使乐清的天更蓝、水更清、景更美！
倡议人：
日期：
学校五水共治倡议书篇十七
全市企业、企业家：
嵊州因水而美，因水而兴，因水而名。千年剡溪孕育了千古风流，“剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。”“东南山水越为最，越地风光剡领先”……悠悠剡溪水，千年唐诗路，是嵊州人民引以为傲的美丽家园，寄托着嵊州人浓浓故乡情，更是嵊州人挥不去的乡愁。
随着产业的发展、生活形态的演变，曾经田园诗画般的美丽家园失去了她动人的色彩。恢复自然水生态，重视青山绿水，已迫在眉睫。市委、市政府贯彻落实省委、省政府提出“五水共治”的重大决策，及时作出全面推进“五水共治”的战略部署，号召全市上下要以“重整河山”的雄心壮志和壮士断腕的豪迈斗志，像大禹治水毕功了溪那样，不达全胜，决不收兵，努力再现山水嵊州的诗化美景，真正让嵊州这片土地能够看得见山清，望得见水秀，记得住乡愁。
要实现这个功在当代，利在千秋的建设目标，必须举全市之力，不仅需要聚集各方力量共同参与，更要发挥广大企业家爱家善助的群体优势。嵊州是嵊州企业家的根脉，也是嵊州企业家共同的家园。广大企业家不但要当经济发展的主力军，更要争做勇担社会责任的急先锋。目前已有不少企业已经行动起来，盛泰色织、巴贝、天乐、华汇等企业已带头捐了款。在此，我们也向全市企业、企业家发出如下倡议：积极行动起来，从我做起，带头捐款，出钱出力，共同推进“五水共治”，以治水倒逼转型升级，以治水改善农村环境，力争在三年时间内实现全市所有行政村污水处理全覆盖，为保护嵊州青山绿水、建设美丽家园奉献爱心、贡献力量!
xx市企业联合会、企业家协会。
xx年2月17日。
学校五水共治倡议书篇十八
水是上虞之魂。上虞因水而成，因水而兴，因水而绵延不绝。“曹娥江外驿纤长，百曲清溪绕石梁”;“柔橹一声惊雁过，短篷三尺逐鸥飞”。虞山舜水，是上虞人民引以为傲的美丽家园，寄托着上虞人浓浓乡情，更是上虞人挥之不去的乡愁。
然而，随着气候的变化、产业的发展、生活形态的演变，曾经田园诗画般的美丽家园失去了她动人的色彩。恢复自然水生态，重视青山绿水，已迫在眉睫。区委、区政府抓住省委、省政府开展“五水共治”的机遇，及时作出全面推进“五水共治”的战略部署，全面保护和恢复水清、流畅、岸绿、景美的水生态环境，努力使上虞的每一条河流清澈见底，每一个村庄洁净美丽，每一片山野绿意葱茏。
推进“五水共治”，建设美丽乡村，是一项功在当代、利在千秋的民心工程，也是一项投入巨大、涉及面广的系统工程，需要全社会的共同参与和大力支持。在此我们倡议：全区广大企业和社会各界人士，积极行动起来，从我做起，踊跃捐款，出钱出力，以实际行动为保护上虞青山绿水、建设美丽家园奉献爱心、贡献力量!
我们将把广大企业和社会各界所捐款项全额用于农村生活污水治理，力争用三年时间实现我区所有行政村生活污水处理全覆盖，为推进“四个上虞”建设作出积极努力。
捐款开户行及账号：
开户行：中国农业银行xx文化桥支行。
户名：xx市上虞区农村生活污水治理工作领导小组办公室。
账号：19516001xxxxxxxxx。
联系人：夏钦。
联系电话：8218xxxx。
传真电话：8221xxxx。
学校五水共治倡议书篇十九
全市干部群众、企业家朋友：
“金平湖”因水而名、因水而兴。世世代代的平湖人生于斯、长于斯，尽享舟楫之便、灌溉之利、农桑之盛。然而现在，我们几乎见不到清澈的河流，水环境污染已严重制约平湖经济社会持续健康发展。水环境治理到了刻不容缓的时刻！治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，成为我市当前和今后一个时期最为紧迫而艰巨的任务！
在此，我们向全市干部群众、企业家倡议：
一、
领导。
带头，争当治水的推动者。开展“千名干部联千河”活动，每位机关干部联系一条河道，帮助抓好水环境治理工作。
领导。
干部以身作则，全面落实“河长”责任，科学谋划治水。
方案。
带头认捐治水资金敢于破难勇于实践争做治水的排头兵。
物质支持;增强环保责任，转变发展方式，自觉走转型升级之路，为水环境治理贡献力量，让家乡的河水流起来、清起来、活起来、美起来。，积极为治水工作献计献策、出资出力;自觉遵守法律法规，养成良好生活习惯，不乱丢垃圾、不乱倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建;敢于劝阻、检举污染水环境的行为，共同保护我们的绿水青山，以实际行动履行社会责任。。
水是生命之源，保护水环境就是爱护我们的生命线。让我们马上行动起来，积极投身“五水共治”，为重现江南水乡好风光、共建美丽金平湖奉献热情、贡献力量！
倡议人：
日期：
学校五水共治倡议书篇二十
夏秋季节的台风刚刚过去，如何处置洪水，保护水资源，合理利用水能就显得特别重要。
为了让辖区居民积极参与到“五水共治”的队伍中来，街道在聚贤社区通过微信平台、社区网站、宣传窗、悬挂横幅以及现场发放倡议书的形式，向广大居民宣传“五水共治”的重要性。发放的同时耐心地向居民们讲解“治水”的内容、作用和意义，同时正确引导居民树立节约用水，不乱排污水，不侵占河道，保护水资源的科学理念。倡议书发到幼儿园门口时，更是得到了家长们的一致好评，表示五水共治利国利民，树立正确的行为意识要从娃娃抓起。
学校五水共治倡议书篇二十一
各位同学、老师：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和老师都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，爱水惜水护水意识蔚然成风。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、老师，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，让我们的家园水更清、天更蓝!
xxx小学。
____年____月____日。
学校五水共治倡议书篇二十二
各位同学、老师：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：
一、争当治水的.宣传者。每一位同学和老师都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，爱水惜水护水意识蔚然成风。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
学校五水共治倡议书篇二十三
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水"五水共治"，是省、市、区政府府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。构建"碧水蓝天、人水和谐"的宜居环境是我们共同的愿望。为此，我们向师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使"五水共治"行动家喻户晓，形成浓厚的.社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为"治水"献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。要从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉节约用水，积极保护水环境，做到不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进"五水共治"工作。
金山银山不如绿水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。让我们的家园水更清、天更蓝!
学校五水共治倡议书篇二十四
全市中小学生、青少年朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动。以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全市中小学生自愿为治水“捐一块钱,献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
