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宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴，它们能够减轻压力，增加幸福感。怎样鉴赏一幅艺术作品，感受到其中蕴含的情感？范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。
我和我的同学篇一
胖子是我的同学，我俩一块长大，是我看着他一天天胖起来的。不知为什么，他那么胖。
他那圆圆的脸上有着一双被肉急得可怜的小眼睛。厚厚的嘴唇总是拼在一起。胖胖的身子，走起路来都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服，领口系得紧紧的。
胖给人的感觉是本，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑合着。
学校开运动会，要报表了，因为太长了，所以1500这个项目谁也不敢填，把老师急的团团转。
就在这个时候，胖子站出来了，出人意料的报了1500这个长距离项目。
他自信地望着我们，好像在说：“大家等着瞧吧，我会取得好成绩的！”
然而，胖子也有落后的时候。
平时放学后，同学们都回家了，可他又落在后面，等着被那个扭伤脚的小同学……。
这就是我们的胖子，一个可爱的的胖子。
我和我的同学篇二
教室里静悄悄的，每个人都在全神贯注地写作文，王老师在教室里徘徊着，我的脑海里浮现出了我的同学的模样。
我的同学刘晟睿，他很喜欢强迫别人。
他理着小平头，两只眼睛一眨一眨的，很可爱，两个鼻孔比正常人大一点，因为他爱抠鼻子，一张小嘴一张一合的，很会说话。
星期五，我们春游搭乘着大巴，到了紫薇都市田园风景区玩。里面有好多好玩的，有过山车，大摆锤，海盗船，飞椅……我们都很爱玩，唯独我的同学刘晟睿不感兴趣。他一路懒散地走着，当大部队走向他感兴趣的游戏——过桥游戏的时候，他的眼睛忽然又变得炯炯有神，充满了朝气，恨不得一下子冲出队伍跑到桥面前，第一个过桥。
终于轮到他了，他高兴得想跳，我心想：这也太夸张了吧！刘晟睿一步一步，脚踏实地地向前走，生怕掉进了沙坑里。走完了，大部队已经去玩下一个项目了，可是刘晟睿说：“我们再玩一次吧！我倔不过他，只好和他一起玩一次，玩完了，他还想去玩一次，便说：“刘子成，再和我玩一次吧，好不好？你必须跟我再玩一次！”
我无奈，说：“好吧！最后一次了！”
他兴奋地说：“好！”
虽然他喜欢强迫别人，但是他也很乐于助人。
有一次，一个数学老师的作业本掉了一地，刘晟睿见了，赶快帮老师捡起本子，还帮助老师抱了一部分到老师的办公室。
刘晟睿的缺点要改正，优点呢，我要向他学习。这样，我们都会进步。
我和我的同学篇三
世界因为有花才更绚烂，我的学习生活有他才更美丽。
他是我的朋友，学习极差，他在班级中以默默无闻的形式存在着。他有三个显著地特点：顽劣，勤劳，助人为乐。
顽劣。
他，十分顽劣。
有一次上课，因为老师临时有事叫我们上自习。同学们都在教室里安静的学习，而他则不断地与别人说话。我管他，他不但不服从管理，而且还特别嚣张。那骨瘦如柴的身子倏地从椅子上站起来，眉头紧锁，腮帮子的肌肉不停地跳动，嘴里还不停地嚷嚷：“你无情，你无义，你无理取闹！”这明明是小品的台词啊，竟然让他生生的记住，还在课堂上反驳我。唉，你看看他这顽劣的样子，我是真的为他担忧啊。
勤劳。
他是我们班上的卫生委员。每次扫清洁区时，他总是习惯性的带上他的装备——扫把、洒壶和刷蜘蛛网的刷子。劳动他是很会安排的，他以迅雷不及掩耳之势用洒壶打满一壶水，然后在自己的清扫区域，右手持壶，摇摆着前进，水从洒壶中喷洒出来，没过多久，地面上如细雨淋过一般均匀。紧接着，他双手握紧刷蜘蛛网的刷子，仰着头，认真的刷着，特别是墙角和柱子跟前，他刷得一丝不苟。他的任务是他的任务，而我们的任务也几乎是他的任务，当他清扫完自己的卫生区域之后，看见满满当当的一垃圾。
桶的垃圾，每次倒垃圾，我们就犯难，垃圾池离学校远不说，就翻倒垃圾要越过垃圾池边的高台我们就很费劲，所以几乎没人愿意去倒垃圾。而这个时候，他总是独自一人去倒垃圾，不肯让我们帮忙。除了内心的窃喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么爱劳动啊，我真是望尘莫及！
乐于助人。
每次吃饭时，有些饭菜不合胃口时，同学们就想着去买零食吃，这本不该他的事儿，可他极其爽快地答应了。吃饭总是吃得很急，遇上是面条的话，他就爱手持筷子，满满的夹起一筷子面，立即往嘴里塞，只见他两眼一瞪，“呼哧”一声，满满一筷子面条就被他吸进自己的嘴巴里，腮帮子鼓得涨涨的，连嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有时两眼一闭，使劲儿往下咽；有时被食物噎得直打嗝。吃饭的样子滑稽极了。可他还是记着别人的事情。若遇上大雨滂沱，他飞快地奔入雨幕之中，跑得飞快，买了一大包零食就往教室跑。刚一进教室，大家都忙着抢零食，往自己的口袋里放，可谁曾想过给他分一点儿呢。尽管衣服被雨淋湿了，尽管被老师批评，尽管他生病了，他都不会抱怨任何人，因为他的宗旨就是为我们默默付出。
这就是他，没有太多的忧愁，但他的乐于助人，勤劳朴实的精神，使他散发着无限光芒。他就是我的同学——刘善菲。
我和我的同学篇四
我班有一美女，要问有何才能。她卖得了萌，装的了淑女，还扮得了女汉子，要问她是谁，她就是大名鼎鼎的游颖是也！
“媛媛儿”从我身后传来这甜腻腻的声音，不禁使我起了一身的鸡皮疙瘩，我缓缓的转过头去，正好对上游颖那双可怜兮兮的脸，我冷漠地吐出两个字：“干啥？”她抿紧了嘴唇，努力的眨着她那双亮闪闪的大眼睛，想要挤出几滴眼泪来。她开口了：“媛媛儿，数学作业！”“没有！”我再次冷冷的吐出两个字。他似乎不甘心，再次向我眨着她那双大眼睛，我正准备和她好好谈谈“聊斋”时，他却起身向座位走去，边走边说：“不给就不给，我自己做！”说着还哼了一声。看着远去的`背影，心里暗叹道：这态度，转变得太快了吧！
还好，我已经对她有免疫力了，不然我还得“死”在她的卖萌“神功”之下。
忽然，从教室后方传来陈言“啊！”的一声惨叫，我快速地转过身去，就看见了这样一幅画面：游颖的脸气得涨红，双眼流露出凶狠的目光，一只手拎着陈言的衣服，直接把陈言打得在原地转圈。这时身边的同学费了好大的劲才将他们分开。
我呆了，因为这让我想起了我初一时的悲催往事。
那天，我站在走廊上看风景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我转过头去，便对上了游颖的双眸，从她的目光中，我看到了几分恶魔影子。当即便有种不好的预感，想要远离她时，她猛地搂紧我的肩膀，只听“当”的一声，我便和地板来了个亲密接触。我正准备起身报仇，她却立马转变态度，连忙把我拉起来，还对我说：“对不起，我不是故意的，求你了，求你了……”
我拍了拍身上的灰尘，瞪了她一眼，说：“游颖，你好歹也是女生，能不能不要这么暴力呀！”她一听，不高兴了，立马摆出一副淑女样子对我说：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不满地再次瞪了她一眼，说；“你女汉子给我装什么淑女，不知道的，你这样子还以为是我欺负了你似的！”
我敢肯定，过不了一天，她又得摔我，所以“珍爱生命，远离游颖！”
虽然她是我们班人尽皆知的女汉子，虽然她有时真的把我打得“遍体鳞伤”，但是他却是粗鲁中带着细腻，每当有哪个同学生病时，她总是特别关心，甚至有时别人都忘记吃药了她却记得提醒，还不忘嘱咐要多喝水。
这就是游颖，总是在女汉子与淑女之间徘徊的一个多面女孩。
我和我的同学篇五
一双乌黑明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一双乌黑的手，这就是我的朋友——张小睿。
他有一个与众不同的特点，那就是他看书的时候，好像变成了一个小书虫，钻进了书的世界，似乎与世隔绝。有一次，我用一块黑色的橡皮泥做成了虫子的形状，轻轻放在了他乌黑的头发上。没想到，他居然纹丝不动，像一个雕塑一样，继续看他的书。过了好一会儿，他似乎看累了，伸了个懒腰，头上的“虫子”掉了下来。他看到了，朝我笑了笑，又钻到书里去了。
我和我的同学篇六
“叮铃铃”——上课铃响了，同学们走进教室，坐直身子准备听老师讲课。这时，一位身材胖胖的，穿蓝色t恤的学生急匆匆地冲进了教室，他就是我的同学——王帅博。
王帅博的外貌平淡无奇，只不过脸蛋很圆，就像一个“大饼”，每当老师批评他时，脸就变成了“大苹果”，羞红羞红的。他不但不爱学习，还总迟到，有时还很顽皮，他的门牙就是因为顽皮被栽断了半截，所以人人见了他，都觉得很搞笑。
他既顽皮又爱搞恶作剧。有一次，他在我们男生宿舍的每个同学床上都放了几块小石子，我们午饭过后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我们的腰都硌了一下。我们都很诧异，过了一会，却发现他躺在床上偷偷笑，因此我们断定是他，于是同学们就“狠揍”了他一顿。
还有一次体育课自由活动时，他在一个同学的衣帽兜里放了几只小虫子，害的那个同学大声尖叫起来。因此他被那个同学围着操场追着打了好几圈儿。
他还不爱改正错误，因为字体写的太差而被老师叫到办公室，重写的次数已有n次之多了，他就是不改，照样我行我素。
不过现在，在老师的教诲和同学们的帮助下，他已经改正了不少的缺点与错误。虽然有时他还是忍不住恶作剧，但是老师和同学们还是原谅了他，尽量帮助他改正缺点，让他成为一名听话的好学生。当老师在班内读我的这篇作文时，大家的目光齐刷刷地投向了他，他害羞得把头埋在桌子下面，脸红的像个大苹果，却一副笑眯眯的模样。老师说，他的毛笔书法写的挺好，今年暑假，还去西安参加书法大赛了呢！
这就是我的同学王帅博，虽然有些小淘气，却很可爱。老师说“金无赤足，人无完人，”真心希望王帅博不辜负老师和同学们对他的关心与帮助，成为品学兼优的学生。
我和我的同学篇七
矮矮的小个子，扎着个独角辫，圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇，我的同学。
提起这个“小不点儿”，我的心里就有说不完的话。
记得那是期中考试前的一天下午，上课铃响后，数学老师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”顿时教室里静悄悄的，大家都不由自主地看着值日生，生怕挨老师批。值日生好像被老师吓着了，也不敢乱动了。谁知就在这时，只见“小不点儿”从自己的座位上站起来，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起来，由于个儿小，还不时踮起脚尖，高处还蹦起来擦。看到她那模样，我心里想，她真傻！几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的，一直把黑板擦完，才低着头，红着脸回到自己的座位上。这时，老师说道：“以后值日的同学要及时，不要因为自己不负责任耽误大家上课！”听了这话，“小不点儿”的脸更红了。“今天不是赵璇值日！”不知谁冒出了一句。接着值日的同学也不好意思地站了起来，承认了错误。老师看到这一切，明白了，向“小不点儿”投去了赞许的目光。我的心里也为有这样的好同学而感到骄傲。
像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时，王梦静同学突然呕吐起来，还大喘着气，小脸憋得通红，秽物吐得满地都是，顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅，闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子，皱着眉头；有的同学拿起书本当扇子扇起来；有的同学更是起哄到，大声的嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自己的座位上站起来，走到王梦静身边，掏出一张洁白的擦巾纸，一面帮王梦静轻轻地拍着背，一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物，并轻声说：“好点吗？我给你找老师倒杯水喝！”在她的帮助下，王梦静好了许多。看笑话的，不问事的同学，这时也不好意思地安静了下来。此刻，我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。
这就是我的同学“小不点儿”，她心中只有他人，有着一颗金子般的心。
在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自己的聪明，露出自己的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。
回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向，平常也不和其他人说话聊天，只顾自己埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原来“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一直位于全班的中下游，怎么，怎么会，他怎么会进入前10名呢？大家议论纷纷：“原来‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师，人家不一定收你为徒呢。”一时间，大家说什么的都有，谁都忘记了他平常的苦学，都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份。
演讲稿。
星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头没说什么也没准备什么演讲稿。
在星期天的班会上，班主任让“木瓜”介绍学习经验，只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上，还没说话，脸就憋地通红。站了半天才说出几句话：“我没什么学习经验，只不过我坚信一句话。我喜欢听井冈山的《步步高》，里面有一句歌词‘世间自有公道，付出总有回报。’”说完，就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。
世间自有公道，付出就有回报。相信自己，相信这句话，这虽不是什么。
名言。
但也可称得上伟句。
世间自有公道，付出就有回报。
我和我的同学篇八
我相信，每个人都有为了自己的骄傲和梦想共同拼搏过的同学；但未必所有人都像我一样幸运有她做我的同学，我和他的逸闻趣事还要从好久好久之前说起。
夕阳下可怜的云朵即将被夜晚吞没；教室中的灯光明而有晕，我和老友q就在灯光下侃侃而谈，忽然间，一个银铃般清脆的声音在我们畅快的谈话中插了一嘴。这美妙的声音不禁引起了我的注意；我的目光不由得抛向了声音的源头。只见他身材苗条；身姿伶俐，显得十分韶秀，她额前的刘海儿，长却整齐；脑后马尾，蓬而柔顺，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光却又十分淡雅纯洁。她耳边拉短纤；鼻上装长伽，但那副冰冷的眼睛带在她恬静的脸上反而散发出一点点可爱的味道，一身蔚蓝又整洁的校服与她那白净似玉的脸庞搭配得很’和谐融洽‘，而且，她有着一条和云霞比美，和水月争灵的曲线。在眀晕的光华下的她，分外的玲珑、清秀。况且，她的言语十分得体，所以渐渐地我和老友q对这个经常插话的’冒失鬼‘也就将怪不怪的了，而且，有她的时候我们的聊天似乎更加酣畅淋漓了。
光影似箭；日月如梭。我的老友q离我而去，甚至连招呼都没有打一下，我感觉自己仿佛变成了一副空荡荡的躯壳，整天迷迷糊糊的，与行尸走肉无异。
一天，晚饭后，我踉跄地坐在我的位置上，而c她却像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正经的说到：‘你以后做我哥吧。’其发音标准堪比播音员我没理由装作没听清。当时那个犹如寡断的我，如何能迅速地回答上这样一个唐突的问题，我当时是那样的矛盾；我的心似钟摆似的，来来去去。我踌躇了一会儿，哽咽了一下刚想说话却发现她早已不见了踪影。
从此，便一发不可收拾，课间她‘喋喋不休’地来找我谈论一些琐事。‘哥？......’‘哥！......’她说话从来不婆婆妈妈的；从不吞吞吐吐的，一针见血，和她聊天还真是不亦快哉！渐渐地；渐渐地，消息十分灵通的她偶尔也会偷偷摸摸地踱过来和我说一些‘小新闻’，甚至还会说一些自己对生活的看法理解和感悟。她的心思是那样缜密宽广，孤陋寡闻的我也再学习。
我要上交的作文，她总是要拿去先睹为快才肯让我上交。虽热她只是好奇里面的内容，不过她也会慷慨地帮我补全文章的不足。我时常说着：“问题都不大。’她却喜欢打破沙锅问到底-----我的口头禅是怎么来的，我也只是模棱两可地敷衍过去。这好奇心颇重的‘傻丫头’熟不知她未正式进入我的世界前，我是从不会说这几个字的。
她十分倔强、刚强、有魄力。一次，临下课前，音乐老师让同学们单唱，教室中的同学们都老老实实的坐着；无一人敢站起来唱。突然！她拍案而起，轻翻了一下音乐书；简单酝酿一下，然后，大大方方地颤着酽酽的歌喉，歌声，宛转，悠扬；教室中顿时朦朦胧胧、缥缥缈缈仿佛蒙上了一层薄纱，空气中漂酿着美妙的歌声。唱毕，她又从容地坐下，显得斯斯文文。当然，她还有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的头发，但然她十分生气，头一转；眼一瞥；‘马尾’一甩；玉腿一抬，紧接着，就传来各位‘大少爷’撕心裂肺的惨叫。记得当时她颇有些堂哉皇也的神气。
她也是一个知道上进的好学生，在学习上孜孜不倦、勤勤恳恳。午休时，身旁各位同学早已酣睡过去，只有她还在一丝不苟、心无旁骛地刻苦学习。
她高兴时喜欢用手遮住脸，然后肆无忌惮地笑，显得是那样腼腆，她的头顶仿佛飘着一道缤纷的彩虹，她的周围顿时豁然开朗；她伤心时喜欢趴在桌子上，然后不声不响的哭，显得又是如此的飘渺。她的透顶又好似浮着一块阴郁的乌云，她的周围刹那间又‘万马齐谙’她好像有一种能感染他人的神气力量。
你就像一只黑色蝴蝶飞舞翩翩，降落在我们的身边；‘你画着黑色眼线’，踮着脚尖；香味很特别，‘你抖落身上鳞片；换做素颜。说我们已经改变，一转身你却又飞回你的世界。匆匆地；不错地，短短的课间你就将整个繁花似锦的春天带给了我们。我们整天听着你轻轻地快快儿地说’你够了‘的声音，你嘴边上带着一点些许的敬意；保持着彼此之间或浓或淡的睦谊。
春雨绵绵；夏荷盈盈；秋雨潇潇；冬雪皑皑，我们皆有你的陪伴，我们的日子因你而璀璨；我们的心因你而辽阔；我们的感情因你而充实；我们的生活因你而美满，谢谢你小c。
光辉也罢，倒楣也罢；平凡也罢，我很高兴，我们还坐在这髹得亮亮堂堂的教室中，为各自心中的梦想而战；坚守着各自心中的骄傲。我们----风光霁月的同学；我们----风华正茂的同学；我们----幸运万分的同学！
我和我的同学篇九
名叫陈灵相，今年9岁了，她活泼可爱，健步如飞。别看她是女孩，但她特别有男孩的气概，很多男生都不是她的对手，她有一张瓜子脸，耳朵大大的，听老人说耳朵大的人能长命百岁，有福有贵。
有一天，我去上厕所，走到门口，邱亨烨那时在我的后面，趁我没防备，在后面推我，于是我被推倒了，他趁机压了上来。汤玉龙看了不仅不来制止，反而火上浇油，也压了上来。
这时，陈灵相走了过来，我心里暗暗叫苦，如果她再压上来的话，我就被压扁了。正当我在犹豫时，他们被一个女生拉开了，我回头一看，正是陈灵相！陈灵相正跟他们讲道理，邱亨烨大声地说：“我不懂道理！”说完就摔了陈灵相一巴掌，陈灵相忍无可忍，他们就开始打了起来。我去叫熊超，熊超就把他们一人拉到一个角落，一场“战争”很快就平息了。下课后，我对陈灵相说：“谢谢你，如果你没来制止的话，我会被压扁的。”陈灵相说：“不用谢，帮助别人，自己才快乐。”
福建省三明师范附属小学三年（1）班倪怿聪。
我和我的同学篇十
随着岁月的旋转，我已经上六年级了，我和我以前的同学相处了五年，我和他们产生了感情，我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍时，，让我一下子转到了陌生，甚至觉的有一丝可怕的地方，因为新环境毕竟对我来说是不了解，这时，我深深的感到作家说的，“熟悉毕竟熟悉，陌生毕竟陌生”。这句话，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上课，和我一起学习，一起玩耍的知心朋友们，我们现在都相隔四方，我们再也不能上课一起受老师的批评了。
有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“戴毛”、“猴子”一队，pk另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“周评”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样？”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“周子评昨天心情不好，和罗凡吵了一架呢！”我一听，悔恨的心立刻出来了，我找到了周评，轻轻地对他说：“周评，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原谅我吗？”周评脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立刻轻松了。旁边的同学说：“朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着，于是我们俩又和好了。
我爱我的同学们，就算分开了，我也不会忘记他们的。
我和我的同学篇十一
她是一位漂亮的女孩儿。高挑的个头还有那白白的皮肤，不过因为青春期脸上长了些痘痘，但是丝毫不影响她的美，反而增加了秀气，眼睛大大的，黑黑的眼珠像两颗闪闪发亮的黑珍珠，又像两颗黑玻璃球浸在清水里。她常常扎着一个高高的马尾。就是我们班的标杆——冯海琪。
冯海琪是一个双子座的人。她有两面性格。一面是内向在学校一般都是低着头不说话；另一面是豪放，她在外边和我一样，假如我们坐在一个安静的地方，可以聊上一整天。
她是一个公平公正的女孩儿。如同老师一样，谁犯了错，她都会去跟那个人讲道理。记得有一次英语早读，她们组的两个成员黄海桔和蔡梓扬说话，被张梦兰抓到了，他们不肯罚站，于是，公平公正的班长冯海琪扣了自己组的20分，我们都大吃一惊。
她还是一个知识渊博爱读书的女孩儿。有一次上语文课，老师出了个古诗题目，只有一个人举手回答了，那就是冯海琪。
这就是我的同学冯海琪，一个有责任有担当的班长。
我和我的同学篇十二
我们班里有个跑步超快的男生，他就是林琪桦。别看他人长得帅帅的，但是脾气可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜着走喽。
记得星期五的时候，英语课快下课之前，忽然听到孙雨欣在大声地对林棋华吼，而且林琪桦也不甘示弱，随口几句平时常说的几句脏话便脱口而出。全班的吸引力顿时都到了他(她)们那儿，当然我也不例外。
随即听到一声“巨响”“轰~~”，只见在林琪桦和孙雨欣旁的地上散落着好几本书，在此同时林琪桦又说了许多少儿不宜听的脏话，孙雨欣因个子太小，无力反驳，只好在那儿伤心的哭。林琪桦便不当一回事而，继续在做自己的事情。整件事就像没发生一样，现在想想都觉得林琪桦做得太过火了，不应该这样。对待同学因该像对待自己的亲人那样，不能用口头上的“暴力”来解决事情，特别是对比自己弱小的人(同学)。
再说说他吃饭的事吧。
新学期到了，食堂里吃饭的位子也变了，我正好和林琪桦在一组(不过现在林琪桦已经换座位了)所以对他的某些事有点了解。组里还有一个王正男，王正男和林琪桦的性格很相似，所以两人在一起时共同语言也很多。
他们吃饭时经常聊天，聊的都是些有关于“钱”的。从穿的品牌聊到自己的零花钱，从家住的房子聊到自己爱吃的食物，从……聊到……，怪不得学习成绩都差不多。我从来都没有听过他们聊关于学习的，都是吃喝玩乐用。从不知道父母赚钱是多么辛苦，只知道用，没了就找父母要，父母太弱爱她们了，二话不说就给他好几张百元大钞。
我认为林琪桦不应该这样，应该全身心地投入到学习当中去，而且父母赚钱就是供我们读书的的，不是让我们吃喝玩乐。
我想让林琪桦改掉这些坏毛病，让他知道父母赚钱很辛苦，而且自己也要把学习提高，长大了才能像父母亲那么风光。
我和我的同学篇十三
在我的朋友中，和我最要好的便是顾晓欣了。
你只要仔细一看，顾晓欣长着远远的脸，长着一头乌黑发亮的长发，圆圆的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，但是我觉得顾晓欣的眉毛是最漂亮的又黑又浓，活生生的展现在你面前的的就是一个江南“美女”。
顾晓欣的个性活泼、开朗、大方，而且她还有点像个假小子呢！每一次我们和男生斗嘴时，顾晓欣就能不费九牛二虎之力把男生骂得嘴巴打结、面红耳赤，最后，那些男生只丢下一句“好男不跟女斗”的话溜走了。
顾晓欣的外号有许多有男人婆、不小心、火锅、mm······但在我的记忆当中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外号，当然，这个外号出自我和肖雨洁的口中。因为，每当上作文课，张老师念作文练到“不小心”这个词的时候，全班都投来惊奇的眼光，顾晓欣当时就低下了头嘴里说着：“管我什么事”。因此，我和肖雨洁就取了这个外号。
顾晓欣最让我佩服的就是她的数学成绩。
这就是顾晓欣，一个可爱、活泼、调皮、单纯的小女生，你听了我的介绍你喜欢和顾晓欣做朋友吗。
我和我的同学篇十四
她，性格古怪，长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧！
她是一个假小子，因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看，那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是，她剪了头发，许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她，也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴，说出了的话可利了。有一次，班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗，他们没带红领巾。被她看见了，她连忙跑过去安慰小女孩，然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次，老师要求全班同学朗读课文，朗读完之后，许多同学问老师表现怎么样，老师说表现不错，还说她声音欠响。如果是你，我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是，没想到她竟严肃的对老师说：“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来，就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃，让你以为她说的是真心话。
这就是我的同学，聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。
我和我的同学篇十五
我们班上有一个人，她可以管得住我们全班人，她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一头乌黑靓丽的头发，一张可爱的笑脸。
小侯是我们班唯一会狮吼功的人，她的狮吼功一喊起来，不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺负她，她就用狮吼功，再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天，小婷说：“如果这个猴子留在人间，那天下人就可惨了！”小猴听见了说：“我又没有得罪你，你为什么骂我呢？”小婷说：“平时你在背后骂我，别以为我不知道！”小猴生气的走开了。
这就是我的同学——小侯，你们就得小侯的狮吼功厉害吗？
我和我的同学篇十六
她长着一头乌黑的短发。两条浓浓的眉毛下有着一双宝石般大的亮眼睛。扁平的鼻子显得稍微有点翘。两排整齐洁白的牙齿镶嵌在她那张灵巧的小嘴里。她的样子给人一种文静之感。
她很爱学习，特别爱看书。只要是与学习有关的书籍一到他手中，她就爱不释手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神时，坐在位置上纹丝不动，有时忘记了吃饭和休息。找一个什么词来形容她呢？我觉得用“废寝忘食”这个。
成语。
来形容她最贴切。平时，她在学习上挺乐于助人。如果班上同学有不懂的问题向她请教，只要她知道，那么她就会毫不吝惜地教别人。假如是数学题，她就会边耐心向同学讲解，边在草稿本上演算，直到同学会为止。正因如此，她帮助同学解决了不少学习上的难题。我也曾多次得到她的指点。可人就是不能十全十美。她的脾气就很怪，有时像孙猴子的脸，说变就变。不了解她的人还真有些受不了她这小姐脾气。有时，别人不小心碰触一下她，她也会上火，将人家训斥一番，说烦不烦。但有的时候，你就是把她的心爱的东西弄坏了，她也不会怎么责怪你，还笑嘻嘻的。她的脾气真让人捉摸不透。
说了这么多，我猜你已经很想知道我介绍的这位同学是谁了。现在，我就来告诉你们吧！她就是我们班的学习之星——。
我和我的同学篇十七
你一定想知道我夸的同学是谁吧？别急，先听我慢慢道来。
扎着马尾辫的她有一张能说会道的樱桃小嘴，背诵课文时，她那清脆的嗓音如银铃般悦耳，听她的背诵，简直是一种享受。美中不足的是，她的鼻梁上架着一副厚重的眼镜，与她的年龄极不相称，但这丝毫不能影响她那努力学习的态度。每当翻开她的作业本，那工整的字迹直接映入眼帘，让人能把所有烦恼都抛到九霄云外。
她的字苍劲有力，端正挺拔，就像一排排列队整齐的士兵，接受着主人的检阅。这么优美的字当然离不开她刻苦努力的练习。记得在二年级时，同学们都报名参加了书法等级考试，那个时候，她的字写得并不出众。于是，她下定决心要练字，为考试作好充足的准备。课间休息时，大部分同学出去做游戏放松了，而她却留在教室里奋笔疾书；午休时，同学们有的看书，有的休息，但她牺牲了自己宝贵的休息时间，唯恐耽误了练字；晚上，同学们做完作业后，渐渐进入了梦乡，她却一刻也不敢停，仍在灯下认真体会每一个字。一天过去了，一周过去了，一个月过去了，为了练好字，她的手磨出了茧，还戴起了眼镜，但她从未诉说过一句苦，抱怨过一声累。这一个学期，她用心揣摩每一个字的字形、笔画、结构。苦心人，天不负。她不仅顺利通过了考试，还在学校举办的书法作品大赛中获了奖，为班级争了光。
如今，她已经通过了书法等级八级的考试，但她对练字还是没有丝毫的懈怠。她说，她的梦想是成为一名知名的书法家。
她是谁？她就是我们班的书法达人——范朱睿。
我和我的同学篇十八
在六年的学习生涯中，有让你喜怒哀乐的朋友，他们陪伴了我们六年的时光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班级里可以算得上是一个巨人，戴着一副眼镜，高高的鼻梁，乌黑浓密的眉毛和头发。
他是一个拾金不昧的人。
记得有一天，我和詹可豪一起去操场上溜达。忽然，他注意到篮球架那边有个纸一样的东西在闪闪发光。我连忙跑过去，那原来是部手机，詹可豪提议：我们最好在操场上找一下失主。十分钟过后，我们满头大汗，但却一无所获，正当我想休息一下时，他抢走手机：“找失主不能耽误，不然就没机会了。”说着他满怀希望地奔向图书室，经调查老是出差了，这给詹可豪泼了一桶凉水。我刚好赶到，看见了他那张得比脸还大的嘴，我走进图书室看了一下，便知道了原因。我们拿着手机，跑上楼去找老师，但他们多说去图书室广播一下，可老师不在啊。我们坐在地上，谁也想不出什么好主意。
这时，外面下起了小雨，我们想一个一个班问过来，但刚走到第一个班的门口就放弃了，因为那实在是太考验我们的胆量了。过了一会儿，耳中传来一个不幸的消息——上课铃响了。午间的时候，我们一直心不在焉。过了半个小时，雨停了，下课铃也响了，我们飞奔出教室，边跑，边想好对策。到了体育办公室，讲明原因后，贾老师随意拨打了手机上的一个号码：“喂......”过了一两分钟，他将手机递给了我，告诉了我们失主信息。詹可豪夺过手机，立马往三楼飞奔，我们到了三楼后，把手机交给了失主，虽然我们又累又热，但脸上的表情却是幸福的。
同学是生活中必不可少的一部分，没有了他们，生活必将黯淡无味;同学就是悲伤时可以倾诉的对象;同学是有快乐可以分享的同伴......
我和我的同学篇十九
在班上我认为最有特点的一个人是徐添量。因为他在我们班最著名，无人不知的特点就是他的那双三寸不烂之舌。据我估计，全班任何一个人跟他玩单人辩论都不是他的对手。他说起话来那可是滔滔不绝信口开河唾沫星子飞溅，他的招牌动作就是每当和人家展开辩论的时候，越说越激动，身子越来越向前倾，直到最后旁边不明就里的人一看，还以为徐添量打算压死那个跟他说话的人。有一次我和他聊天，说着说着就说到了游戏里一把枪的好坏，然后我们就展开了一场长达十分钟的终极对决。我跟他吵着吵着，就没词儿了，但他依然还是滔滔不绝的说着，似乎永远说不完。他说话的时候那唾沫星子都溅到我脸上了，害得我还得冒着上课迟到的危险跑到厕所洗一下脸。
他也和我一样爱打乒乓球，他最喜欢穿一件蓝色和白色格子相间的外套。每天都是如此，总是穿这件外套。他虽然这么爱和别人吵架，但他好像有股传说中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我们下军棋的时候他还被军棋的那两个拥有者“封”为“师长”，而我则只弄到了一个旅长。他说话的时候总是带进一些新鲜的词儿，他最常说的一句口头禅就是：“这不是废话吗。”而且总是在说话中带进无数个形容词，而且一下就念完，让人感到不自觉的想学一学。
他同样和我一起打乒乓球，但好像他有一种奇异的威慑力一样，说的话好像我不得不听从一样。我说的话那些球队的队友们不怎么听，但他的话总是让人信服，而且他总是能拿出一大堆的证据来证明自己是对的。他说话有个奇异的癖好，就是说话时一口气把要说的话说完，基本不停顿，据他私下里跟我说，是因为这样令人更容易信服。
还有个奇特的地方就是他在说话时眼睛一直凝视着对方，我估计是想给对手无形的压力。更奇怪的是我对上这种奇特的眼神时好像提不起反抗的精神。大概是因为他打球花费了很多时间，又一直很担心他的妈妈，他的学习不是很好，在中等的位置。这个位置的人尤其容易被人遗忘，因为太多的人是中等的了。
这就是我最有特点的一个朋友，你说他怪不怪？
我和我的同学篇二十
墨蓝的沉重的天幕正一点一点地向背后徐徐散去，那美丽的蔚蓝色晨曦刚刚在遥远的东方懒着山峦和草原。“啊！又是一天春光明媚啊。”你懒懒地伸着双手，长长的睫毛眨啊眨，透过你仿佛看到了从前的我们，不由一阵感怀。站在镜前，昔日扎着羊角辫，奶声奶气的小娃娃，如今都已经长大了。
我怀念我们的小时候，每天早晨，我们一起到祥子口买我们爱吃的棒棒糖。我们那时真是小孩子，只要一点点糖，一点点的甜蜜就可以引出那样云里雾里的幸福，一瞬间的快乐就像是永无止境。然后我们就会手拉手去屋后的小溪边玩。一次，我们打水仗，叶子不小心，一只鞋子让水给冲跑了，我们急得伸手在水里乱抓。你抓到了一根鞋带，一边兴奋地大喊找到，一边拼命地向上拽，谁知叶子竟然应声而倒！看着浑身湿漉漉的她，你才知道：你闯祸了！你抓到的竟然是叶子脚上穿着的鞋子的鞋带！我们先是面面相觑，望着犹自四脚朝天，满脸倒霉样的叶子，然后便哈哈大笑！
那种纯净的，清爽的笑，像凉凉流过的小溪。“哗啦！”一声打断了我的思绪，我无奈地扯下脸上的毛巾，看向罪魁祸首，“你搞什么？想谋杀啊！”我愤愤不平地揉揉被你砸到的脸，不满地佯怒道。弯弯的嘴角却泄露了我的心情。
“快迟到了哦！”你依旧“温柔”地提醒我所剩时间不多。语文课上，你与同桌聊得火热。语文老师笑容可掬地邀请你回答她的问题，你一愣，呆呆得望着课本，不知从何作答，哪还有早上的嚣张样。似是察觉我的目光，又抬起头，求救的目光看向我，可怜兮兮的样子犹如受了惊的小白兔。趁老师再次重复问题时，我以口型向你传送那可救你于危境的答案。许是你没看懂，依旧哑口无言。老师似乎也与你干上了，没有叫你坐下，反而让你就这么站着了。估计那可若有地缝，你早就掩面往里钻了。看着你那无地自容的模样，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃饭时，我捧着手里的饭菜，眉飞色舞地向你讲诉冷笑话，顺便还扯上了你上午刚被罚站的“英雄伟绩”，你怒目圆瞪，大大的眼睛里似乎蕴藏着一座活火山，终于爆发，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”气乎乎的脸因为怒气而多了些生气。你开始挥发“长舌妇”的长处，滔滔不绝的向我扫射机关枪：“你个小没良心的也不知道帮帮我，害得我站在那里，丢死人了啦！还有。”我悔不当初，恨不得往你那一张一合的嘴里塞个臭袜子。最终，整整被你唠叨的我目瞪口呆，什么有的没的都被你扯了出来。你这才像一直斗胜了的公鸡一样灌下了一大口水。
这初中生活如此无味，搞得我昏昏欲睡。若不是还有你陪着我，我一定会被沉重的学业给压扁。你总像我的大姐姐一样，让着比我不懂事我。我想，那荡漾在我们身旁的，就是友谊吧。
你说你爱音乐，所以你无课上课下总爱哼着曲儿；你说你讨厌数学，枯燥乏味的方程式绕得你头都大了；你说你喜欢某某电视剧，说得总是神采飞扬，洋洋得意。看到我的不在意，再轻轻地揪住我的脸，“阴森森”地问道：“有在听吗？”我会很自然地接到：“没有。”反应过来之后我便跑，你便追，直到累了，才丢下一句：“你等着！”转过头来看着我扮鬼脸，气得你一溜烟跑得更快乐。好象在说：“这孩子真懂事。”
