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总结不仅仅是对过去的总结，也是对未来的规划和展望。按时间、地点等要素进行归类，提高逻辑性；总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。
分享的成长篇一
人生就像一本书，每个人都在书写属于自己的篇章。在成长的道路上，我们会遇到许多挑战和困难，但正是这些经历让我们不断成长和进步。在这个过程中，分享成长的心得体会是十分重要的，因为它不仅能够帮助我们总结经验，也可以启迪他人的思考，共同进步。
成长不仅仅是身体上的发育，更是心理上的成熟和思维方式的改变。在这个过程中，我发现最重要的一点是要积极面对困难和挫折。只有当我们以乐观的心态去面对困难时，我们才能真正地成长。此外，培养良好的生活习惯和自律精神也是非常重要的。用心工作、合理安排时间、保持健康的饮食和积极锻炼身体，这些都是促进身心成长的重要因素。
在学习的过程中，我发现持续不断的学习是非常重要的。不仅要注重学校教育中所学的知识，还要时刻保持对新知识的好奇心。在学习中，要善于利用各种资源，积极参与课堂讨论，主动寻求解答问题的方法，并多读书。同时，学会合理安排时间，充分利用碎片化的时间进行学习和知识的积累。通过不断地学习，我们能够提高自己的专业素养和综合能力，为未来的发展奠定基础。
在成长的过程中，我们不仅需要学习知识，还需要与人建立良好的人际关系。与人相处的能力是非常重要的，它影响着我们的学习、工作和生活。在交往中，要学会与人沟通和合作，尊重和理解他人的观点。此外，要学会倾听和分享，与他人建立深层次的关系，互相支持和鼓励。通过与他人的交流和合作，我们不仅能够拓展自己的人际资源，还能够增强自己的影响力和领导能力。
第五段：结语。
通过分享成长心得体会，我们不仅能够总结自己的成长经历和感悟，也可以为他人提供借鉴和启示。成长是一种持续的过程，我们应该保持一颗积极向上的心态，不断努力追求进步。在成长的道路上，我们可以通过身心成长、学习成长和人际关系的发展，不断提升自己的能力和素质。同时，也要给予他人帮助和支持，共同进步，创造美好的未来。让我们热情分享成长的心得体会，为自己和他人带来更多的收获和成就。
分享的成长篇二
在人的一生中，成长是必不可少的一个过程。随着时间的推移，我们会有不同的经历，但是每一个经历都会为我们成长带来新的贡献。不同的人会有不同的成长经历，这些经历可以让我们得到很多的启示和收获。在本文中，我将分享一些我近年来的成长心得体会，希望能够为大家带来一些帮助和启示。
第二段：分享成长中的痛苦。
在成长的道路上，我们总会遇到一些痛苦和挫折。对于我而言，最令我感到痛苦的是人际关系。我的人际关系一度很不好，我总是与人沟通不畅，很难被人理解。但是，我意识到这一点后，便开始了自我调整的过程。我开始学习如何与人沟通，如何表达自己的观点和想法。我学会了倾听，尊重他人的观点和想法。经过这段痛苦的过程，我发现我的人际关系开始变得更加健康和融洽。
第三段：谈谈成长中的压力。
在成长的过程中，我们会经历许多种不同的压力。比如教育、职场和生活中的压力。而在我所面临的压力中，最让我感到困难的是职场压力。我曾经被退休以及公司经营不佳的消息所击倒。但是，面对这些压力，我决定重振旗鼓，勇往直前。我努力找寻解决问题的办法，始终保持着积极的心态。通过这样的努力，我成功地度过了这段困难时期，现在的我依然在职场中奋斗。
第四段：回想成长中的收获。
经历过那么多的痛苦和困难后，我的成长之路到了一定的程度。不仅在人际关系和职场上，我在成长中还收获了很多。最让我自豪的一个方面就是成为了一名志愿者。这里我得到了很多与众不同的经历，吸氧、送药、慰问等等，这些样本让我明白了什么是奉献精神。在成为一名志愿者期间，我也获得了很多新的朋友，他们帮助和鼓励了我，让我在成长路上更加坚定。
第五段：总结。
在我这短暂的成长中，我遇到了很多困难，也吸取了很多教训。我深深地认识到，成长不是一帆风顺的。只有在经历过了坎坷和痛苦之后，才会获得真正的成长。我始终坚信，只要我们用心经历和吸取知识，我们会在成长的过程中取得更多的收获和成功。
分享的成长篇三
几年来，观察同一期入职部门的新员工，经过一、两年后，他们的差距就拉开了，有的新员工能很快成长为优秀的骨干员工，金牌奖获得者;有的员工却是表现平平。这是什么原因呢?优秀员工成长的经验表明：入部门时学位的高低、是否来自重点大学或普通高校、是否专业对口、是应届生或是有多年工作经验的社招生、能力的大小等等，与能否成长为优秀员工不是线性正相关的。他们的成长经验或者说成长的关键行为在于：热爱工作，全力以赴，融入团队，把握机会。
一、热爱工作。
新员工带着对未来职业生涯的美好设想步入华为公司，期望做自己感兴趣的工作。但是，新员工来自全国各地，学就各项专业，每个人有着不同的业务兴趣，部门根据产品的需要分配工作，很难满足每位新员工的兴趣和爱好，这是新员工首先要面对的现实，谁能正确对待，谁的进步就更快。
实际上，一个人职业生涯的成功不是设计出来的，不是事先设计出来想干啥就干啥，而是要面对现实，离开现实和需求，不会有个人职业的成功。
优秀员工的选择是：
把不是自己感兴趣的工作，但是组织分配给自己的工作做好，来证明自己的优秀，这是一个人素质高和成熟的表现。
因为热爱工作，才能在分配的工作中发现和培养自己新的兴趣;因为热爱工作，才能激发自己的潜能，去追求工作结果的完美。
每一次克制自己去适应组织的需要，做好工作，就意味着您比以前更优秀、更成熟。
二、全力以赴。
任总讲，员工要在华为改变命运，一是努力奋斗，二是做出突出贡献。要使自己进步快，做出突出的成绩，首要是全力以赴的地工作。
1、介绍一位新员工在两年内成为金牌奖的经验：
聚焦工作，面对现实，脚踏实地一步一步地进步。
出色地完成培养计划;。
主动争取做更多的事情，做的工作越多，进步越快;。
在技术上有发言权，发言具有影响力;。
其他员工遇到难题要向自己求助;。
主管重视自己的意见;。
主动承担难度大、工作量大的任务，把工作做优秀。
2、排除干扰。
每位新员工入职时都有自己的目标。在短时间内，全力以赴做好一件事不难，要想成为一个优秀的骨干员工，最重要的是要学会排除干扰，把精力聚焦在工作上。
几年的观察，主要是排除两个方面的干扰：
(1)首先，要理解和处理好付出与回报的关系，新员工入职一年左右，工作上开始能独担任务了，对周边的员工也熟悉了，这时一些员工容易产生与周边员工在回报上的攀比，能否理解和处理好付出与回报的关系，将严重地影响着自己的进步。
一位获金牌奖的员工是这样讲的：“谁都想涨工资和多得奖金，但是，不是自己想就能得到，想多了反而分了心，工作热情降低，工作绩效变差，更没有了涨工资和多拿奖金的条件了。”“自己考虑的事情是把工作做好，回报是领导考虑的事，自己着急也没有用”。实际上，我们应该明白一个管理原则，在层级组织中，员工的评价和回报是由上一级组织确定的。但是，我们有的员工却是怀着极不平衡的心理，不与别人比绩效，而与别人比回报，严重地阻碍着自己的继续进步。他们不能历史地、客观地评价周边员工的贡献，过高地评价自己，更不懂得经济社会普遍存在着两种回报――资本回报和劳动回报，我们周边的老员工既是投资者又是劳动者，而且是责任更大的劳动者，正是创业者和老员工的资本投入和忘我的奋斗，打下了今日华为的基础。
排除干扰，理解和处理好付出与回报的关系，纵向自己比进步，横向比工作绩效，切忌陷入横向比回报。更不能因待遇问题而发牢骚，生活经历告诫人们：牢骚待遇是一种从愚蠢开始，以后悔告终的傻事。
华为的评价标准是以责任结果为导向的，而且这个评价体系是健康的，公正的。道理很简单，更上级考核你的主管也是以责任绩效为导向的，主管不奖励作出贡献的人，而去奖励只会拍马屁的人，他负责的团队不会成功，产品不会成功，你的主管就得不到好的评价，也得不到提升。
(2)独立思考，排除“人云情绪”的干扰。
受这种“人云情绪”的影响，阻碍着自己的进步。
前者，没有看到，我们与业内一流企业的差距，我们缺一流专家，一流公司需要各个领域的一流专家。后者，没有看到全球it泡沫的影响，那时，我们与员工讲，华为的评价和回报以责任绩效为导向，干好干差绝对不一样，只是现在我们管理者手中缺乏激励资源。20xx年形势好转，调工资和配mbo的时候，干多、干少、干好、干差不一样就体现出来了。我们向员工介绍一个经历，从我的研究生身上看的经历：文革期间人云读书无用，但是一些青年认为：社会要进步、国家要建设、个人要智慧，读书绝对是有用的。他们在上山当知青的艰难困苦的条件下仍坚持学习。文革后，他们成了第一批大学生或研究生，出国访问学者，今日学校的学科带头人或学院领导人。当他们的同龄人感到读书有用时，时间上落后了，机会更少了，而且要付出更大的努力。这个经验教训就是：当人云没有希望和机会的时候，不值得努力的时候，正是希望和机会所在，正是值得努力的时候。
观察成长为优秀的骨干员工的例子，积累自己的技能和绩效，全心全力做好眼前的事。先求耕耘，再问收获。
三、融入团队。
融入团队与同事互助、和谐相处，是至关重要的，是成长快的重要因素之一。融入团队首先要处理好与主管的关系，没有主管的支持和帮助，很难获得快的进步和处理好团队关系。
怎样融入团队?
不要给主管添麻烦。
用实事证明自己支持主管的工作。
正确地对待来自主管的批评。
建议：不埋怨主管，我们都是同龄人不是圣人;。
记住：切忌对着干，基本原则是“保存上司的面子，保存自己的机会”;。
出路：把上司对你的“批评”印象转化为上司对你的赞赏，这就是你的本事，是你成熟的表现，是你今后成功的基础。
树立团队成功，主管成功，个人成功，与团队的荣辱共存，离开团队就没有“自。
我”，你就完全融入团队了。
四、把握机会。
机会就在身边，分配的工作就是机会;。
每件事都应视为是机会;。
不能寄希望于明天，要踏踏实实从今天做起，从现在做起;。
不能寄希望于离开本职工作的其它岗位;。
没有一步登天的机会。
机会与成功并存，成功有一个积累的过程：
或者是--某一方面的技术专家--面更宽的专家--系统级的专家--某领域的专家。
机会也会擦肩而过，沉积也是有一个积累的过程：
不重视当前的工作--寄希望于做更有挑战性的工作--当前的工作做砸了--可能做工作量更少一些、难度更低一些的工作--如不及时调整自己的心态，重视做好当前的工作--就会逐渐地消沉下去。
以上供您们参考、借鉴，祝您们在华为成功!
分享的成长篇四
第一段：引言（200字）。
成长是每个人都会经历的过程，而美育则是其中至关重要的一部分。在我们的成长过程中，不仅需要学习知识和技能，更需要培养我们的审美情趣和艺术修养。因此，我深感成长与美育的关系密不可分，通过与他人分享自己的心得体会，不仅可以提高个人对成长和美育的认识，更可以促进我们共同的成长。
在我个人的成长过程中，我深刻体会到美育对人的发展和成长的重要性。美育不仅可以让人感受到美的力量，还可以培养人的审美能力和表达能力。通过欣赏绘画、音乐和舞蹈等艺术形式，我逐渐培养了对美的敏感和欣赏能力，在我的成长中起到了积极的推动作用。同时，我也通过参加各种艺术活动和演出，锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。这些经历让我懂得了团队合作的重要性，也培养了我对艺术的热爱。
第三段：与他人的美育分享（250字）。
除了自己的成长与美育经历外，与他人的分享也是我在成长中重要的一部分。通过与他人交流和分享，我不仅可以了解到更多的艺术形式和作品，还可以从他人身上学到更多的经验和见解。我喜欢参加艺术展览和演出，通过与他人的互动交流，我可以拓宽自己的视野，深化自己对艺术的理解。同时，通过分享自己的心得和感受，我也可以启发他人对美的认识和感受，促进他人的成长。美育的分享不仅可以让我们受益匪浅，更可以让我们共同成长。
第四段：美育对社会的影响（300字）。
美育不仅对个人的成长和发展有着重要的意义，更对整个社会产生着积极的影响。艺术家们用无数的画笔和音符创造了一个又一个美丽的艺术作品，让社会充满了艺术的气息和魅力。这些作品不仅能够让人们感受到美的力量，还可以激发人们的创造力和想象力，为社会发展提供源源不断的动力。此外，美育也可以促进社会的和谐发展。通过参与艺术活动和交流，人们能够拓宽自己的眼界，增进相互之间的理解和沟通。美育能够提高人们的文化素养和社会责任感，培养人们交流合作的能力，为社会的进步做出积极的贡献。
第五段：结尾总结（200字）。
通过与他人分享自己的成长与美育经历，我深感到成长与美育之间的紧密联系。美育对个人的发展和成长有着重要的促进作用，同时也对整个社会产生着积极的影响。通过分享心得和体会，我们不仅可以丰富自己的视野和知识，更可以激发他人的潜能和对美的热爱。因此，我将继续积极参与各种艺术活动和交流，不断提高自己的美育素养，为自己和社会的发展做出积极的贡献。
分享的成长篇五
日月星辰，交替轮回。
我乘着时光老人的车，踏上生命的旅程。沿途的风光，始终流连忘返。
那一年，我们完成了长达6年的小学生活。带着自己的成绩和心情，走进新的校园，开始新的旅程。
年少无知的时代，除了玩还是玩。因为没有家人因为成绩而束缚，没有老师因为成绩而施压。我带着仅有的天真和幼稚，开始了曾期盼着的初中生活。
开学那天，我像吃了兴奋剂似的笑到了学校。看着一张张陌生的脸，不仅没有一点生疏感，而且还有想交朋友的新鲜感。因为有点胆小，所以不敢太大胆的和谁说话。“嘿，国栋”，我终于看到一张熟悉的脸叫道。他似乎也挺无聊的，可能和我一样的感觉吧。就这样，我们聊着天等待着铃声。突然感觉时间挺难等，就干脆趴在桌上假睡了。刚闭上眼，就听见一句声音。“同学们，先坐在自己的位置上吧，我们先点一下人数”。刚有点睡意就被打扰了，真讨厌。后来我发现，原来那个穿紫色衣服的年轻小伙子就是偶们的班主任。经过一段时间的了解，我发现班主任很好沟通，我们之间没有什么代沟。在熟悉之后，时间渐渐逝去。在几次月考中，算是发挥了原有的水平。准备，在期末的时候能小宇宙爆发。额，依旧作业，电脑，听歌。按照自己的计划，走到了期末考试的大门口。整整两天，都在高度紧张中度过。考完之后，好好的补了一个大觉。安心的在家等待着分数。拿成绩单那天，原本平淡的心情，在看到分数后立刻晴多云了。怎么回事，难道是我的方法不对吗。一千个疑问涌上心头，问自己，该怎么交代。原以为班主任会训我。但是，他那年轻的脸上始终带着笑容。我看着看着，看到了老师在成绩单上留的话。上面写着：人生最精彩的不是实现成功的时刻，而是坚持梦想的过程。这一刻，我终于明白：努力就会创造奇迹。
继续欣赏沿途的风光，不断领悟人生的感想。走着走着，回头展望，发现成长的足迹如此清晰。
日星移，花开花败。人生路上，人必须成长。
分享的成长篇六
一个年仅八岁的孩子，竟要让父母承诺“第一爱大宝”。听起来很可笑，但可笑的背后，不免让人有诸多的感叹。这是新生代独占欲和极度自私的表现。如果说独自享受爱是动物的本能，那么对人类似乎有些不妥。如果你让孩子们承诺第一爱谁?答案肯定是自己，因为他们的种种行为已经说明一切。自私和占有欲，每个人身上多少都会有。可如果达到过分的程度，恐怕要与葛朗台病态的占有欲匹敌。由此，我想到了许多。人生不仅要占有，但更要学会分享。
俗话说，有舍，才会得。人，是社会型动物，大多数的事情，都离不开他人的帮助。因为没有谁单独靠自己，就可以随随便便取得成功的，都会遇到这样或那样的困难，是而依靠他人的帮助，解决困难的一种有效的途径，就是分享。一味的索取，而不与人分享，最终只能会众叛亲离。昔日刘邦，武艺不如项羽，用计不如韩信，治国不如张良，却最终权倾天下，位尊九五，就是因为他懂得与人合作，而项羽则刚愎自用，将授予别人一个将职都要犹豫半天，最终众叛亲离，他的占有欲使他孤立无援只得自刎乌江，一败涂地。可见，学会分享，必须先学会合作，因为众人拾柴火焰高。
一味地索求父母的关爱，而不知与人分享，只是让人家单方面的付出，这种关系岂能长久?由此引申，任何一种稳定关系的建立，都是要求双方都的付出，爱也是这样。孩子小时，父母护着他，可他长大了呢?成家了呢?谁又能对她永久地承诺?在家里可以这样任性，到社会群体之间又会怎样?无论是自然世界，还是现实社会，无处不在遵守着能量守恒定律。在中国革命的发展历程中，民主党派就与共产党团结合作，同舟共济，肝胆相照的。世界上没有人能永远的为你付出，不如先学会合作，再学会与人分享快乐与幸福。因此，坚持传递爱心与分享幸福，必然是“与人乐乐快乐”。
一棵树独占养分和阳光，虽然长的快，但经不起大的风雨，形成一片森林，共同分享养分，虽然长得慢，但可以携手挡风雨雷暴。如此看来，分享，虽然有失但也有得，得大于失;独占，虽然乍一看，暂时获得蝇头小利，弄不好一败涂地，得不偿失。酷爱打高尔夫球的犹太教的长老违反规定，休息日偷偷打高尔夫球。天使生气地状告上帝，上帝说：我会好好惩罚他。当长老打完十八洞，成绩堪比世界级球手，长老乐坏了。天使再次状告。上帝说：他那惊人的成绩以及兴奋的心情，却不能跟人述说，这不是最好的惩罚吗?原来，没人分享快乐是一种惩罚!
分享的成长篇七
育儿是一门艺术，是一段漫长而充满挑战的旅程。作为父母，我们时常面临各种困惑和疑惑，但也会有一些宝贵的经验和体会。在育儿成长的道路上，我从中汲取了一些经验和体会，希望能够与大家分享。
首先，要接纳孩子的个性与特点。每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的个性和特点。作为父母，我们需要接纳和尊重孩子的个性，并给予他们空间去发展。有些孩子天生活泼好动，有些孩子则比较安静腼腆。我们不能强求孩子都按照我们的期望来发展，而是应该关注他们的优点和潜力，帮助他们找到适合自己的发展路径。
其次，要耐心倾听孩子的心声。孩子是真实而纯粹的，他们的心声往往是最真实的反映。作为父母，我们应该倾听孩子的内心世界，理解他们的需求和感受。无论是他们的烦恼、快乐还是困惑，都应该给予他们合适的回应和帮助。耐心倾听不仅有助于建立良好的亲子关系，也有助于孩子的成长和发展。
第三，要注重培养孩子的独立性。在孩子成长的过程中，培养他们的独立性是非常重要的。我们要给予孩子适当的自主权，让他们学会自己思考、决策和解决问题。这样的培养方式有助于孩子的自信心和责任感的发展，也能够培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。当孩子能够独立处理一些日常生活问题时，他们会更加自信和独立。
此外，要创造良好的家庭环境。一个良好的家庭环境对于孩子的成长非常重要。我们要创造一个温馨、和谐和充满爱的氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。保持良好的家庭关系，提供稳定的家庭背景，为孩子提供足够的关爱和支持。家庭环境的良好有助于孩子的健康成长和全面发展。
最后，要与孩子共同成长。育儿不仅仅是教导孩子，更是与孩子一起成长。我们要不断学习和进步，与孩子一同面对生活的挑战和问题。同时，我们也要鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，参与到他们的成长中去。通过与孩子一起学习和成长，我们能够建立更为密切的亲子关系，同时为孩子打下牢固的成长基础。
育儿成长是一段漫长而充实的旅程。通过接纳孩子的个性与特点、耐心倾听孩子的心声、注重培养孩子的独立性、创造良好的家庭环境以及与孩子共同成长，我们能够更好地引导孩子的成长和发展。在这个过程中，我们也会不断成长和学习，成为更好的父母。让我们一起努力，共同为孩子的成长添砖加瓦。
分享的成长篇八
每个人的成长过程，要能够快速的利用以前的经验，让自己成长，不断的超越自己，不断的挑战自己。下面是本站小编整理个人成长经验分享的范文，欢迎阅读!
几年来，观察同一期入职部门的新员工，经过一、两年后，他们的差距就拉开了，有的新员工能很快成长为优秀的骨干员工，金牌奖获得者;有的员工却是表现平平。这是什么原因呢?优秀员工成长的经验表明：入部门时学位的高低、是否来自重点大学或普通高校、是否专业对口、是应届生或是有多年工作经验的社招生、能力的大小等等，与能否成长为优秀员工不是线性正相关的。他们的成长经验或者说成长的关键行为在于：热爱工作，全力以赴，融入团队，把握机会。
一、热爱工作。
新员工带着对未来职业生涯的美好设想步入华为公司，期望做自己感兴趣的工作。但是，新员工来自全国各地，学就各项专业，每个人有着不同的业务兴趣，部门根据产品的需要分配工作，很难满足每位新员工的兴趣和爱好，这是新员工首先要面对的现实，谁能正确对待，谁的进步就更快。
实际上，一个人职业生涯的成功不是设计出来的，不是事先设计出来想干啥就干啥，而是要面对现实，离开现实和需求，不会有个人职业的成功。
优秀员工的选择是：
把不是自己感兴趣的工作，但是组织分配给自己的工作做好，来证明自己的优秀，这是一个人素质高和成熟的表现。
因为热爱工作，才能在分配的工作中发现和培养自己新的兴趣;因为热爱工作，才能激发自己的潜能，去追求工作结果的完美。
每一次克制自己去适应组织的需要，做好工作，就意味着您比以前更优秀、更成熟。
二、全力以赴。
任总讲，员工要在华为改变命运，一是努力奋斗，二是做出突出贡献。要使自己进步快，做出突出的成绩，首要是全力以赴的地工作。
1、介绍一位新员工在两年内成为金牌奖的经验：
聚焦工作，面对现实，脚踏实地一步一步地进步。
出色地完成培养计划;。
主动争取做更多的事情，做的工作越多，进步越快;。
在技术上有发言权，发言具有影响力;。
其他员工遇到难题要向自己求助;。
主管重视自己的意见;。
主动承担难度大、工作量大的任务，把工作做优秀。
2、排除干扰。
每位新员工入职时都有自己的目标。在短时间内，全力以赴做好一件事不难，要想成为一个优秀的骨干员工，最重要的是要学会排除干扰，把精力聚焦在工作上。
几年的观察，主要是排除两个方面的干扰：
(1)首先，要理解和处理好付出与回报的关系，新员工入职一年左右，工作上开始能独担任务了，对周边的员工也熟悉了，这时一些员工容易产生与周边员工在回报上的攀比，能否理解和处理好付出与回报的关系，将严重地影响着自己的进步。
一位获金牌奖的员工是这样讲的：“谁都想涨工资和多得奖金，但是，不是自己想就能得到，想多了反而分了心，工作热情降低，工作绩效变差，更没有了涨工资和多拿奖金的条件了。”“自己考虑的事情是把工作做好，回报是领导考虑的事，自己着急也没有用”。实际上，我们应该明白一个管理原则，在层级组织中，员工的评价和回报是由上一级组织确定的。但是，我们有的员工却是怀着极不平衡的心理，不与别人比绩效，而与别人比回报，严重地阻碍着自己的继续进步。他们不能历史地、客观地评价周边员工的贡献，过高地评价自己，更不懂得经济社会普遍存在着两种回报――资本回报和劳动回报，我们周边的老员工既是投资者又是劳动者，而且是责任更大的劳动者，正是创业者和老员工的资本投入和忘我的奋斗，打下了今日华为的基础。
排除干扰，理解和处理好付出与回报的关系，纵向自己比进步，横向比工作绩效，切忌陷入横向比回报。更不能因待遇问题而发牢骚，生活经历告诫人们：牢骚待遇是一种从愚蠢开始，以后悔告终的傻事。
华为的评价标准是以责任结果为导向的，而且这个评价体系是健康的，公正的。道理很简单，更上级考核你的主管也是以责任绩效为导向的，主管不奖励作出贡献的人，而去奖励只会拍马屁的人，他负责的团队不会成功，产品不会成功，你的主管就得不到好的评价，也得不到提升。
(2)独立思考，排除“人云情绪”的干扰。
受这种“人云情绪”的影响，阻碍着自己的进步。
前者，没有看到，我们与业内一流企业的差距，我们缺一流专家，一流公司需要各个领域的一流专家。后者，没有看到全球it泡沫的影响，那时，我们与员工讲，华为的评价和回报以责任绩效为导向，干好干差绝对不一样，只是现在我们管理者手中缺乏激励资源。20xx年形势好转，调工资和配mbo的时候，干多、干少、干好、干差不一样就体现出来了。我们向员工介绍一个经历，从我的研究生身上看的经历：文革期间人云读书无用，但是一些青年认为：社会要进步、国家要建设、个人要智慧，读书绝对是有用的。他们在上山当知青的艰难困苦的条件下仍坚持学习。文革后，他们成了第一批大学生或研究生，出国访问学者，今日学校的学科带头人或学院领导人。当他们的同龄人感到读书有用时，时间上落后了，机会更少了，而且要付出更大的努力。这个经验教训就是：当人云没有希望和机会的时候，不值得努力的时候，正是希望和机会所在，正是值得努力的时候。
观察成长为优秀的骨干员工的例子，积累自己的技能和绩效，全心全力做好眼前的事。先求耕耘，再问收获。
三、融入团队。
融入团队与同事互助、和谐相处，是至关重要的，是成长快的重要因素之一。融入团队首先要处理好与主管的关系，没有主管的支持和帮助，很难获得快的进步和处理好团队关系。
怎样融入团队?
不要给主管添麻烦。
用实事证明自己支持主管的工作。
正确地对待来自主管的批评。
建议：不埋怨主管，我们都是同龄人不是圣人;。
记住：切忌对着干，基本原则是“保存上司的面子，保存自己的机会”;。
出路：把上司对你的“批评”印象转化为上司对你的赞赏，这就是你的本事，是你成熟的表现，是你今后成功的基础。
树立团队成功，主管成功，个人成功，与团队的荣辱共存，离开团队就没有“自。
我”，你就完全融入团队了。
四、把握机会。
机会就在身边，分配的工作就是机会;。
每件事都应视为是机会;。
不能寄希望于明天，要踏踏实实从今天做起，从现在做起;。
不能寄希望于离开本职工作的其它岗位;。
没有一步登天的机会。
机会与成功并存，成功有一个积累的过程：
或者是--某一方面的技术专家--面更宽的专家--系统级的专家--某领域的专家。
机会也会擦肩而过，沉积也是有一个积累的过程：
不重视当前的工作--寄希望于做更有挑战性的工作--当前的工作做砸了--可能做工作量更少一些、难度更低一些的工作--如不及时调整自己的心态，重视做好当前的工作--就会逐渐地消沉下去。
以上供您们参考、借鉴，祝您们在华为成功!
各位老师、各位同学：
大家好!
我叫杨晓雄，是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了，希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。我和在座的很多同学一样——来自很普通的家庭，没什么背景可言;学习成绩中等，最高也只拿过三等奖学金;口才也一般，从没有动过参加演讲比赛的念头，所以现在站在这里，面对大家还是非常紧张的，总之，我是个很普通的学生，不冒尖也不出彩。打个比方，就是把我扔到中午12点下课的学生里，很难再把我从中找出来。
一般来说，普通并不是一个褒义词，但是这次去厦门海关参加公务员招考面试，我对“普通”有了不同的认识。面试的12个人，有浙大的、有北科的、有厦大的，几乎都是各大名校的高材生。在这样的情况下，我没有输，而且以很好的成绩顺利过关。我并不是想要炫耀自己的成绩，我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知，还在接受一些环节的考察。我只是想通过对自身的审视，告诉大家，不要小看自己的普通和普通的自己!
审视自身，首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点，就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作。
还记得我们xx年入学后，不久就是国庆假期，在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期，我开始担任阿尔泰勤工助学队队长。同时，我通过面试，被聘为学生工作处学生助理。到了大二，《学生工作简报》开始招聘成员，我成功应聘主编一职，开始了自己学生工作的另一个阶段，这种状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我受益匪浅。在此，我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心地感谢一直以来，给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们，没有你们的认可和鼓励，我不会有今天的成长。谢谢!
在这些工作中，有件事让我记忆深刻。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的，工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间，我们的队伍出现了一些问题，有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源，看起来很小的一件事，和出门忘记关灯性质差不多，但是我们受到了园领导的批评。园领导说，我们工作的其他环节做得都非常好，所有流程也都很规范，但就是最后一步的检查工作没做到位，这会留下安全隐患，而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会，我们在会上达成了一个共识，那就是细节非常重要，任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标。其实，什么是细节，什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的吗?法国思想家伏尔泰说过，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节，而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感受到深深的痛楚，在哪里失去前进的能力。
勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生，我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质——我们不好高骛远，不自以为是，对待各种工作，哪怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥，都能够坚持完成;我们乐于合作，对别人的意见能够虚心接受，因此，我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿望，更主要的是能够化为行动，从小事做起，最终多方面积累了经验，为将来的成功奠定了基础。这就是“普通”二字给予我们的“优势”，也是我们由“普通”走向“不普通”的途径。所以，在座的各位，如果你一直觉得自己很普通，那么请你千万不要小看自己，你的普通很可能使你在某一天，某一个竞技场上，成为一匹耀眼的黑马!
面对就业，我有自己的思考和规划，通过对自己性格、兴趣、能力和素质的综合分析，我为自己设计了三个职业发展方向：一是报考国家机关单位的公务员，二是结合自己金属专业应聘钢铁企业的管理岗位，三是结合自己的特长和实践经历应聘教育机构的策划岗位。基于这样的定位，在大四，我开始了自己的求职之路。
尊敬的各位领导，同事们，大家好!
我是来自x项目部的一名员工，我叫，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。
我20xx年7月份进入我们参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、学习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断学习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟知，也让我明白一个道理，团结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好。
“活到老学到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学习，不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。
谢谢大家。
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分享的成长篇九
快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。
快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑;有游戏，大家一起乐;有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐;每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐;每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。
分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递。
分享的成长篇十
王：老师们，同学们，大家好，我是二年级一班的王安然，今天我和与老师演讲的题目是：
合：《春天，就在我身边》。
王：微笑着送别冬天，我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节，这是一个生命重获新生的季节，这是一个充满快乐与希望的`季节。
于：孩子，你看，春天悄悄地来到了我的身边。春风伴随着春雨拂过大地，如闹铃般唤醒万物，仿佛在说：“时间到了，该起床了！”草儿听到了，伸了伸懒腰，钻出了地面；树儿听到了，悄悄地发出了新芽；水儿听到了，唱起了那首丁丁冬冬的歌谣。
王：老师，你看我们班级中那一株株的小植物，在同学们每天企盼的目光下，在春天灿烂阳光的照耀下，熠熠生辉的闪耀着成长的光芒。第一天，第二天，第三天，一颗小小的种子，慢慢地变成了小芽，我们用手中笔记录了他们的成长，字里行间满满地全是我们期望。于：让我们一起相约春天，种下希望：老师们，我们约定尊重每一个学生，寓教于乐，潜心教学，终身学习。
王：同学们，我们约定每天按时上学、认真听课、养成良好的学习习惯；我们约定课间文明休息，和同学友好相处，养成良好的礼仪习惯。
于、王：我们约定从今天开始我们共同努力，和双语一道前行，拥抱未来。
分享的成长篇十一
时间匆匆地过着，夕阳西下——这便是一天；年复一年——这便是成长。从来不曾觉得成长是多么美好，而回忆起来它却像太阳一样，而两者的区别便在于太阳落下去是一天，而成长“落下去”是一生。
记得幼儿时的成长是在爸爸妈妈的庇护下长大，无忧无虑，无瑕的眼中透露着对未知世界的好奇。一切都是那样新鲜，那怕只是一片树叶，也可变成我最佳的玩物。
就是这样的天真，这样天真的在家人用爱撑起的伞下成长。不知道什么是烦恼，不知道什么是挫折，在家人的庇护下快活着，玩耍着——我知道，这是幸福，这种幸福就像初升的太阳那样娇艳，映红了一片水域，却又是那样的短暂。
童年的我，是幻想的我。幻想自己能够有一个好成绩；幻想快乐的周末；幻想向往的大学；甚至幻想可以像小时候一样，永远都有不会离开家人的庇护„„就是这样的幻想，让我一天天的等，一天天的成长，最后的成就便是知道了什么叫做烦恼。
但是童年的我依然是快乐，因为看到了自己的长大，因看到了“爱”，因为相信只要做了就会有收获„„所以，我知道，这依然是幸福，只不过像四则运算那样，换了种形式，但性质没有变。
后来便到了少年，喜欢自主的少年，而这样的自主却使人面临着新的烦恼与挑战。没有人知道未来是什么样子的，也没有人知道自己会不会成功，只是努力着去做着自己认为对的事，谱写着未完成的少年篇章——依旧是幸福。
立秋已过，西下的斜阳携着红晕，仿佛是一种回归。我又成长了一天，又编了一天的故事，做了一天让自己觉得幸福的事，于是时间沉浸在幸福里。于是，成长是一种幸福。
潍坊广文中学初一：李煜。
分享的成长篇十二
成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。
在生活中你想获得什么，你就得先付出什么。你想获得时间，你就得先付出时间，你想获得金钱，你得先付出金钱。你想得到爱好，你得先牺牲爱好。你想和家人有更多的时间在一起，你先得和家人少在一起。
越是成长越难得到朋友。因为你很难再愿意去屈就和妥协别人，所以很多人轻易地热闹群聚着喝酒吃饭高谈阔论，即使不了了之彼此心里也没有丝毫留恋。这是社交动物的方式只要不谈感情就很干脆。人与人之间的那份郑重而留恋的对待，也许已经是奢侈的事但值得追寻。
生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。只要自己觉得幸福就行，用不着向别人证明什么。不要光顾着看别人，走错了自己脚下的路。
有一种东西决不能愚弄，那就是真诚；有一种东西决不能背叛，那就是真情；有一种东西决不能放纵，那就是欲望；有一种东西决不能远离，那就是安宁；有一种东西决不能触摸，那就是罪恶；有一种东西决不能丢失，那就是德行；有一种东西决不能欺瞒，那就是心灵；有一种东西决不能游戏，那就是人生!
不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚，有的包袱可以等到该背的时候再去背，用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人，精力总是有限的，不要试图在今天解决明天的所有问题。
最大的敌人是自己，最大的失败是自大，最大的无知是欺骗，最大的悲哀是妒忌，最大的错误是自弃，最可佩服的是精进，最大的破产是绝望，最大的财富是健康，最大的债务是情债，最大的礼物是宽恕，最大的欠缺是顿悟，最大的欣慰是布施，最可怜的性情是自卑，最大的罪过是自欺欺人。
不论何时何地，要特别珍惜缘分，不论是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生出色的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎’！别等到无能为力的时候，才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。
真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人！
千万不要因为别人的眼光而随便改变了自己；千万不要把自己的软弱展现给外人看；千万不要把自己的狼狈述说给外人听。因为根本没有人会觉的你很可怜，只会觉的你很无能很没用。什么事情都要学会自己一个人承担，因为没有人会帮你。什么事情都要学会自己一个人坚强，因为凡事都靠自己！
【感恩的心】。
寒风吹不走思念，冷雨淋不湿问候，飘雪冻不住感恩。
感谢家人、爱人、朋友以及可爱的孩子们，有了你们的关爱，鼓励和陪伴，人生才有了快乐幸福、如诗如歌的美好篇章！
【养心六法】。
1、静心。静能生慧，智者无忧，计较是疼，比较是痛，淡然是福。
2、定心。不以物喜，不以己悲。
3、安心。尽人事而顺天意，随遇而安即得幸福。
4、正心。心术不正损人害己，意志不坚诸事难成。
5、宽心。心有多大，舞台就有多大。
6、平心。淡泊以明志，宁静以致远。
【人生要务】。
一是善良。做人不一定要轰轰烈烈，顶天立地，但一定要善良真诚！
二是快乐。世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。
三是踏实。踏踏实实做人，实实在在办事，多一些努力就多一些成功的机会。
四是正直。为人要正直，做事要正派，坐得端、走的直、行得正，堂堂正正才是立世之基。
分享的成长篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!在成长中我们无时无刻不在分享，成长的旅途也正因为分享才会有着许许多多的亮色。分享乐趣，分享解题思路，分享自己的成果。
小的时候，我什么也不懂，总觉得把食物分享给他人，自己不就没有了么。这种亏倍的买卖我才不会做呢。我当然要吃独食。但令我疑惑为什么父母把东西让给我吃，他们还是如此开心。后来经过那件事我明白了这其中的原因。
那次小a请我去他家玩，当然请的不止我一人，而是五六个他的小伙伴，我们在他家玩了好一会，大家都玩累了，小a从冰箱拿出了所有的冷饮一个一个的分给了我们，可最后自己却没了吃的`。我把她拉到一边“你为什么要把你的东西拿出来给大家呢”?我不解的问道“那样你自己不就没有了吗”
他毫不犹豫地告诉我说：“这样可以收获快乐呀”。“有好吃的难道不比这样快乐吗?”我再次不解的问道。他差点笑出声来，然后又严肃的对我说“那当然!分享当然比你那些吃好吃的快乐多了”我小声的质疑道：“真的吗你可别骗我?”“那当然”我胆怯的说：“我试试。”
说完我便把我的冷饮掰成一半放在皮子里给了他。给了他后我俩四目相对哈哈大笑起来。然后我俩一边笑一边走了出来。大家都十分疑惑的看着我俩，问：“你们笑什么?”
我们不约而同的说：“我们学会了一种新的快乐方法那就是——分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。
分享的成长篇十四
打开记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合，经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长，在同伴异样的眼神中，我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥，老姥的心肝宝贝。在学校，我是老师眼中的差学生，学什么都不会。在同学眼中，我不仅是个坏孩子，而且还像一个没有父母的孩子！在第一次放学的时候，其它同学的父母都来接自己，唯独我却是由年过半百的姥姥，姥爷，来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。
在小学的最后一次期末考试中，我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好，经过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。
梦想在此汇集，时间在初中定格，迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史，虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的.后面，当时我的心情十分沉重，十分担心，有种想放弃的感觉。克制自己不要哭，可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心，也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母，老师，同学，朋友的谆谆教导之下，我决定要追逐，我要再次奋进，决不能被别人甩掉。为此，我放弃了最爱玩的电脑，放弃了最心爱的篮球，收货了认真和勤奋，收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下，我将要和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上，使我羽翼渐丰。
昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个足迹努力争取，不要总留恋身后的足迹，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅！
成长的足迹渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了，甩掉了原来的稚气，获得了如今的坚强，丢弃了原来的自卑，收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的足迹，它会一直陪伴着我成长！
