一键复制
制定方案需要有明确的目标和清晰的执行步骤。制定方案的过程中，我们要做到科学、合理、可行。这是一份全新的方案，旨在推动教育改革和发展。
校园足球节活动方案篇一
以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，坚持“健康第一，以球健体”的原则，以校园足球为载体，通过广泛开展校园足球活动，培养中小学生足球兴趣，形成具有我区特色的校园足球文化，让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式，促进中小学生身心健康发展。
1、20xx年，举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校，将“足球教学”列入体育教学计划，每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动，为参加全市中小学生足球联赛做好准备。
2、20xx年，按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校，遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制，中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛，力争取得好成绩。
3、20xx年，继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动，鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次，逐渐形成联赛制。
1、各学校校长要高度重视足球进校园工作，亲自负责活动组织工作，进一步建立健全和完善组织机构，实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划，开设足球课程，加大体育课教学计划中足球课程课时，加大投入，不断改善足球活动场地和设施条件。
3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。
4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下，鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。
5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设，每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。
6、学校要高度重视安全问题，加强安全教育，责任到人，在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。
成立区中小学校园足球工作领导小组，区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施，负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。
校园足球节活动方案篇二
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2015]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，经蚌埠市体育局、蚌埠市教育局研究同意，在我市现有中小学生校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立符合我市青少年校园足球活动开展的足球联赛。
一、活动名称
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛
二、主办单位
蚌埠市体育局 蚌埠市教育局
并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。
三、承办单位
xx 公司 xx 公司
四、活动安排
（1）、时间：2015年3月—6月（四个月的时间）
（2）、组织规模（ 人）、场次（ 场）、直接参与人员（ 人）：
1
（3）、活动内容： 2015年全市各级校园足球联赛。
中学 所：
市第x中学 市第x中学
市第x中学 市第x中学
小学 所：
市xx小学 市xx小学
市xx小学 市xx实验小学
（3）、活动内容：
（一）校内联赛
1、比赛时间：2015年3月至4月举行，为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛，由市校足办统一安排裁判，并推选出代表队参加市级比赛（原则上每个学校派一支队伍）。
2、比赛地点：各学校体育场
（二）市级联赛
1、比赛时间：2015年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求，由市校足办统一安排裁判进行市级比赛，并进行决赛。
2、比赛地点：市体育场（市级比赛每场均在体育场比赛）
（三）竞赛日程和比赛安排
由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表
2
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校
园足球联赛开幕式
一、 活动时间：
2015年6月 日（待定）市级比赛第一场当天
二、 活动地点：
市体育场
三、活动议程：
1、赞助单位代表发言
2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市2015年青少年校园足球联赛开展情况
3、市领导讲话
4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。
5、参与人员：蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众
6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动
相关工作准备：
1、 为赞助单位提供：面向全市下发通知，关于开展
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛的通知
2、 寻找赞助单位和冠名企业
3、 为赞助单位提供：提供环保手提袋（无纺布手提袋印制
10000个内容为“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。（发放范围：各校比赛场和开幕式比赛现场）
4、 为赞助单位提供：环保手提袋内放置各场次赛事的时间
表和赞助单位的宣传册，赞助单位也可印制打折卡（主要的发放对象为参加比赛的学生）
5、 为赞助单位提供；各校在发放各类手提袋时要登记信息
便于赞助商提供回访。
6、 为赞助单位提供：开幕式背景可印制赞助商的企业名称
7、 为赞助单位提供：在各场次和在各校比赛中，为赞助商
提供条幅宣传，并印制企业名称
8、 为赞助单位提供：各场赛事的时间表要通过海报的形式
张贴在各比赛学校和体育场的宣传栏内，强化宣传力度，赞助商的名称和企业标志可印制在上面。
9、 为赞助单位提供：市级比赛时，队员服装的前面和背面在不影响号牌的前提下可以按照赞助商需求为其印制标志。
11、 为赞助单位提供：所有赛事的饮用水也可以用不干胶的形式印制“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”专用饮水并印制赞助商的名称及企业标识。
12、 为赞助单位提供：市级比赛时，在足球场四周制作1.2米*2.4米赞助商的名称及企业标识宣传展板。用于每场比赛宣传和挡板使用。
经费预算：
1、裁判费、各参赛队服装费用 元
2、比赛设立奖项和奖杯奖品费用 元，
4、开幕式与会领导、工作人员礼品费用以及其他相关费
用支出
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、组织机构
（一）校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立校园足球活动领导小组：
组 长：（校长）
副组长：（副校长）
成 员：为做好“校长杯”校园足球联赛的宣传、报名和组织比赛等工作，特成立校园足球活动工作小组：
组 长：（副校长）
副组长：（政教主任）
成 员：
（二）成立校、年级代表队，并上报学校校园足球活动工作小组。
三、职责分工
（一）学校体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动；并协助班主任选拔参加年级、班级的足球比赛活动；负责制定校园足球活动方案。
（三）班主任负责组织本班比赛和观战。
四、校园足球比赛组织方案
（一）校长杯校园足球赛日期和地点
时间：2016年1月6日——1月20日
地点：本校足球场。
（二）校长杯校园足球赛的形式
“五人制”校长杯校园足球赛
（三）联赛具体安排
1、第一阶段：分组循环赛
第三至二十四场：四年级、五年级分组进行循环比赛
2、淘汰赛
第二十九三十场第一小组第一名v第二小组第一名
（四）比赛规则
采用五人制比赛规则，比赛时间共40分钟，为上下半场各20分钟，赛间休息10分钟。如打平，进行点球大战决出胜负，点球进行三轮，如不能分出胜负，继续下一轮，直至分出胜负。裁判及抽签工作由体育组负责。
（五）评奖办法：评选优胜奖及组织奖。
（六）注意事项
1．每班限报男女运动员各10人，参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。
2．比赛服装：要求穿运动服和运动鞋，穿牛仔裤、皮鞋、凉鞋等队员不得上场。
3．比赛中替换人数不限，各比赛队自行做好准备活动。
政教处 少先队 体育组
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的'环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)成立校园足球工作领导小组
组 长：廖其华
副组长：杨跃、查兰林、黄发泽
组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
（二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助；
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理；黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导；
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用；
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造；足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时；外出参赛按加班计算。
八、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展；
2、未尽事宜另行通知。
兴义市敬南镇中学
二〇一四年十月十六日
校园足球节活动方案篇三
坚持以素质教育为指针，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快乐；爱足球，爱出大精神。
(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本；普及与提高兼顾，以普及为先；教育与体育联手，以教育为主。
以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全；学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。
(一)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。
三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。
(二)实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。
一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。
二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。
三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设xx区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。
四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。
五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。
(一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的xx区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。
(二)完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。
(三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标；已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地；占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动；农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。
(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。
(五)建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据；纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据；纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球；纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容；纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。
(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。
校园足球节活动方案篇四
如果把育花路小学校园足球月看成是一条通向足球世界的希望之路，那么参赛的各年级、各班级代表队就是这条路上的一颗颗“明珠”，“明珠”越亮，这条路就越有可能通达希望的那端。校园足球月引爆了育花路小学所有学生的足球激情，而本次育花路小学校园足球联赛就为这股激情再添“一把火”。
一、校长杯校园足球联赛日期和地点
分组：男子组、女子组。男子组按新规则进行比赛，女子组按以前的各年级分组进行比赛。
四、比赛办法男子组：“九人制”校长杯校园足球联赛。
1、每队限报12人，参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。
2、35年级各年级出一队，每班3人，六年级各班各出一队，每班报12人。
3、比赛分两组进行比赛，a组4队，b组3队，抽签选组。4、比赛时间为每场比赛四十分钟（上下半场各二十分钟，中间休息5分钟）。5、比赛开始前，由裁判员检查各个队员的号坎、鞋子、足球袜以及护腿板是否装备齐全，如装备不全者不允许参加比赛。
6、比赛分两个阶段进行比赛。
第一阶段：进行小组循环比赛，按比赛积分排列小组名次。第二阶段：进行交叉淘汰赛，决出名次。7、比赛名次排列方法：
第一阶段为小组循环赛，按比赛积分排列小组名次，小组前两名进入第二阶段比赛。
（1）胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。
(2)如遇两队积分相等，按相互胜负关系排列名次；如仍相等按积分相等的.队在同一循环全部比赛中的净胜球多少排列名次；如还相等按积分相等的队在同一循环全部比赛中的进球总数决定名次，进球多者名次列前。
如遇两队以上积分相等，按积分相等的队在同一循环全部比赛中的净胜球多少排列名次；如仍相等按积分相等的队在同一循环全部比赛中的进球总数决定名次，进球多者名次列前。
第二阶段为交叉淘汰赛。
每组前两名进行第二轮交叉淘汰赛，胜利的队伍进行冠亚军争夺，负队进行季军的争夺，而小组比赛的第三名争夺本次校园足球联赛的五六名。（如比赛结束两队仍是平局就进行点球比赛）。
女子组：“五人制”校长杯校园足球联赛。
1、每队限报10人，参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。2、比赛分两组进行交叉淘汰赛，进行抽签。
3、每场比赛时间40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。4、比赛开始前，由裁判员检查各个队员的号坎、鞋子、足球袜以及护腿板是否装备齐全，如装备不全者不允许参加比赛。
5、比赛时按照五人制足球比赛规则进行执裁。6、比赛中替换人数不限。
足球技巧比赛以个人报名的方式进行，比赛时间未定让学生做好充分。
的准备。参赛人员1-6年级颠球比赛;3-6年级颠球比赛、运球过杆、足球踢远。比赛方法如下：
1、颠球比赛颠球也称“耍球”，是足球运动技术术语之一，是指用身体的某个或某些部位连续不断地将处于空中的球轻轻击起的动作。
颠球的时候，一般用脚背正面击球最为常见，是最简单、最重要的颠球练习。颠球主要是增强球感、熟悉球性，是足球技术中的基本功，也是最基础的技术。
比赛方法：在一分钟内学生在一定的场地内进行颠球比赛，可以用身体各个部位，如脚、大腿、肩部、胸部、头部等，不可用上臂以下触球。球落地后可以用手捡起回到场区内继续颠球连续计数。
2、运球过杆。
在足球基本技术的学习中，应当重视运球的脚法和运球的效果，尤其是运球过杆的技术动作。
比赛方法：首先再规定地点传球，必须把球在两个标志物中间穿过，之后再最短的时间内完成运球过杆，过杆的运球动作不限。最后快速跑到终点停止计时，用时少者获胜。器材摆放：起点到传球的第一个标志物3米，第二个标志物相距第一个标志物1米。之后跑到运球过杆的标志物前运球过杆，快速通过6个标志物跑到终点完成。
3、足球踢远。
比赛方法：把球放在起点，以原地踢高踢远球的方式比赛，运动员有两次踢球的机会，球从空中落到规定的区域中成绩有效，如球没有踢起或球落到区域以外成绩无效。距离数多者名次列前。
校园足球节活动方案篇五
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。
阳光・快乐・幸福・成长
组长：
副组长：
成员：
1、项目：男子十一制足球赛、女子十一制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
1、报名时间：截止时间3月13日
2、比赛时间：3月15日
3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。
1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。
4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。
校园足球节活动方案篇六
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。
依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。
（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动进行七人制足球规则比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要：七人制足球比赛。在足球活动月成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。参加校足球比赛年级：3.年4年.5年.6年级。采用七人制比赛规程。
（一）由校长亲自负责校园足球活动；
（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
（四）学校在教学中加大体育足球教学的.比例；
（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。
每年1012月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
校园足球节活动方案篇七
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，把开展足球文化作为我校的一项特色来打造，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。
1、我校高度重视足球运动的开展，严格按照国家体育与健康课程标准及有关规定开展足球教学，学校成立了以张静校长为组长，教务处、德育处、后勤处、体育组等部门负责人参与的足球活动领导小组，定期添加足球器材，确保足球运动保质保量开张，学生足球水平不断攀升。
2、具体工作分工负责：
校长：全面指导校园足球工作。
教务处：协调体育教师编排组织足球课、足球社团活动和校外足球比赛。并负责足球各项活动的考核。
体育教研组：指导足球教学，保证足球教学质量。开展校园足球活动，上好体育足球课，组建学校足球队，带队训练。根据教务处的要求，安排训练休息时间和俱乐部足球。
总务部：负责足球器材的采购和维护，保证足球活动的开展。
1、师资
学校每年选派体育教师参加县、市、省级相关专业足球训练。
2、场地建设日趋完备
我们学校有11200平方米的足球训练和比赛场地，以及一个标准的小学五人制足球场。目前，现场设施设备配置基本符合国家标准。后期体育设施、设备将高质优化。
体育教师除正常体育课工作量外，组织体育训练和竞赛，特别是在加大足球训练和竞赛上计入工作总量，计发和语数科一样的薪酬；确保体育教师在评价、薪酬、岗位评价、就业等方面享有适当的优先权。
1、体育教师及足球教师通过专业的学习培训，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、每班每周安排1节足球训练课，每周五的最后两节课专门安排了足球社团活动，足球社团根据年龄性别，学校共有3个足球社团。并充分利用体育课和社区活动时间，结合学校场地、器材的实际情况，开展校园足球活动。同时，积极扩大学生足球活动参与面，在学生中普及足球知识，通过**比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式，激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣，推进足球进校园活动的深入开展。
3、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效。
4、营造浓厚的校园足球氛围。利用校园广播、校园网、班会、队会等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。
1、完善组织，加大投入，增加足球训练器材和足球器材，提高我校足球运动的.健康水平。学校进一步优化学校操场建设，使足球校园建设工作有充分保障。
2、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效。
要建立健全各项制度，加强对足球教师的管理和各项工作。规范管理，积极有序开展学校足球训练工作，用足够的资金，按时保质保量参加各级组织的各种比赛，校园足球联赛进一步细化。有效组织与比邻小学学校间的足球联谊活动，以此提高我校的足球竞技水平。
3、同时计划每学期增加“家校杯”足球比赛，进一步提升我校的足球文化。
4、提升足球老师的专业水平
学校计划在未来三年内每个学期都有足球老师和体育老师，
至少一次参加专业足球训练和学习，聘请足球水平较高的教练员指导我校足球教学。
5、创建一首我校足球队歌
下学期，我们的体育老师和**老师将共同创作一首反映我校足球文化和足球氛围的足球队歌曲。
6、营造浓厚的足球文化氛围，让师生在浓厚的文化熏陶下成长
要加强社会、家长、教师、学生的沟通，积极争取经费，建设体育文化长廊，大力营造浓郁的足球校园文化。让广大师生在强大的文化熏陶中提升足球文化素养。
校园足球节活动方案篇八
青少年是祖国的未来、民族的希望，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事，也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。
由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动，一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣，加快我国足球运动推广普及；另一方面将这项寓教于乐，培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去，使它更好带动校园体育运动，激发学生参加体育锻炼的积极性，提升校园文化。努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围，切实提高北京市学生体育运动水平。
中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。
1. 领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：全面负责各职能组的协调指导工作。
2.筹备委员会
主任：李建华副主任：滕毅毛威毛吉成成员：于辉刘建军陈长红职责：
(1)负责活动通知拟定下发工作；
(3)负责活动各阶段各项费用的预算。
3.培训组
组长：
(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录；
(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作；
(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的'编排；
(6)小足球节场地布置。
4.后勤组
组长：
成员：
职责：
(1)负责各个阶段各项设施的准备；
(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。
(3)负责徽标、宣传版、荣誉证书的设计制作；
(4)负责奖品、奖牌的购买及填写；
(5)负责奖品、奖牌的发放；
(6)负责主持颁奖仪式；
(7)负责活动所需各项经费筹措；
(8)负责工作人员劳务补助发放；
(9)负责各个阶段器材的搬运以及人员的交通工具落实；
(10)负责活动场地清理。
5.宣传报道组
组长：
成员：
职责：
(1)负责撰写启动式、小足球节领导讲话及主持词；
(2)负责活动各个阶段期间的摄像及照相安排；
(3)负责活动各阶段期间联络媒体、各类信息的播报；
(4)参与学校代表队日常活动信息报道收集；
(5)负责制作活动光盘和宣传画册。
6.安全保卫组
组长：
成员：
职责：
(1)制定安全应急预案；
(3)负责活动期间的医疗、救护工作。
1.第一阶段，启动式时间：20xx年4月日（暂定）
地点：北京市大兴区翡翠城分校
4.第四阶段，北京家庭足球嘉年华时间：20xx年5月24或25日地点：鸟巢主场
5.第五阶段，小足球节时间：20xx年9月或10月（待定）
地点：(待定)
各区县九年制小学，每个区县推荐学校1-2所。
(1)日常校内开展的21个足球游戏；
(2)小足球节比赛的5个足球游戏。
(1)团体奖励：奖励前三名；
(2)优秀组织奖17名；
(3) 5个单项奖励前三名；
(4)优秀教练员20名；
(5)优秀辅导员17名。
校园足球节活动方案篇九
提高摄影水平，促进师生互动，推进足球特色文化的发展，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其足球精神风貌、记录发现美、表现创意的平台，学校举办主题为“爱尚足球”首届校园摄影大赛。分享校园足球生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录足球的.美，定格孩子们纯真的笑脸。
爱尚足球
表现校园足球运动，记录校园足球生活，反映师生精神风貌等。
面向全校师生。
11月23日至11月26日。
11月23日上交美术组评选。
1．所有参赛选手需注明作品名称、作者姓名、班级。
2．参赛作品允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。
3．参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供2幅或2组照（一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计）。
4.照片尺寸要求：8寸
设一、二、三等奖获奖作品在校园展示。
校园足球节活动方案篇十
1.全校教职工、学生等。
2.关注校园足球题材的摄影家长、摄影摄像爱好者。
1.围绕“青春”主题，展现参与校园足球活动的青少年们昂扬向上、朝气蓬勃、圆梦中华，为实现校园足球腾飞的精神风貌的作品。
2.围绕“筑梦”主题，重点展示校园足球活动开展软硬件设施以及相关场地的风貌。
3.围绕“记忆”主题，校园足球活动开展中的各项重大活动和热点事件的现场记录。
1.参评者必须拥有作品的`著作权。作品须为本人（本单位）作品且未经公开刊登发表，不得抄袭、拷贝、仿冒，同时要保证作品没有侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权及其他合法权益，评审后如被检举经查证属实者，取消获奖资格，主办方不承担由此引发的一切法律后果。
2.获奖者有义务向组委会证明其作品的真实性，不允许后期抹除、添加和移动照片中的视觉要素。须在规定的时间内提供获奖作品原始影像文件（数码原始数据或底片），用于专家鉴定及制作展览照片等，之后归还底片。对不能按规定时间和要求提供原始影像文件的入选作品的获奖者，即视为自愿放弃获奖资格。
3．所有获奖作品，获奖者拥有其版权，主办方拥有使用权，包括但不限于用于校园足球的宣传和复制后制作画册、宣传册等印刷品使用。
作品请填写足球摄影评选报名表。
摄影作品：参展作品须原创作品，必须保留数码照片拍摄信息，否则视为无效。参展作品为jpg格式，图片长边不小于3000像素；图片命名为“作品名称+参展者姓名”，组照不限张数，以文件夹形式打包命名。
每个班级精选摄影照片，至少提交4张摄影作品并填好附件中的报名表。（摄影作品必须原图）。
报送截止时间：20xx年5月30日下班前报送。
报送给欧阳敬龙老师邮箱：xxxx。
或者直接拷贝给欧阳敬龙老师。
由校领导组进行匿名评审。
评选一、二、三等奖若干名。
校园足球节活动方案篇十一
为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球xx啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球xx啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球xx啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球xx啦啦操活动，在青少年学生中普及足球xx啦啦操知识和技能，形成校园足球xx啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球xx啦啦操后备人才，提高我校足球xx啦啦操的运动水平。
根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球xx啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球xx啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球xx啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球xx啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球xx啦啦操活动开展予以有力配合。
为了加强校园足球xx啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球xx啦啦操工作小组：
组长：姚润平(校长)。
副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培。
小组下设办公室：
办公室主任：靳州礼。
成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师。
(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球xx啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球xx啦啦操课.
(二)教科室负责校园足球xx啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球xx啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球xx啦啦操公开示范课.
(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球xx啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球xx啦啦操比赛.
(四)各班要成立校园足球xx啦啦操队伍，选出本班校园足球xx啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球xx啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球xx啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束.啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球xx啦啦操运动的.高潮。
(一)组织校园足球xx啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.
(二)校园足球xx啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大.
(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球xx啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球xx啦啦操活动.
(四)定期组织班级间的足球比赛.
(五)学校组织一支能参赛的校园足球xx啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球xx啦啦操运动员.
对于在校园校园足球啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.
校园足球节活动方案篇十二
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
组长：
副组长：
总裁判长：
裁判员：
教练员：各班老师或特约教练。
后勤保障：
摄像：
拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。
活动主题：活力足球阳光生活。
1、四年级4个班（只组建男队）。
2、五年级4个班（只组建男队）。
3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。
(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。
4、积分方式：赢一场积3分，平一场积2分，输一场积1分，弃权0分。}。
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
校园足球节活动方案篇十三
在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。
主办单位：社团联足球协会。
承办单位：社团联裁判协会。
活动时间：10月26日起。
参加对象：全院学生（包括教职工）。
比赛地点：学院足球场。
报名方式：1、班级：08高职汽检3班处。
2、寝室：6号楼424。
联系电话15967068730台院短号668730。
15157261622吉利短号631622。
报名时间：10月20日—10月25日。
报名人数：至少7人。
报名注意事项：
1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方。
2、报名球队交10元报名费。
3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一。
4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品。
5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）。
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组。
3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准。
1、在院本部拉贴海报宣传。
2、广播站宣传。
第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双。
1、报了名的球队须听从主办方的`安排。
2、比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责。
3、每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商。
4、各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）。
校园足球节活动方案篇十四
为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
依据《江油市教体文广新局关于组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》现组织我校各年级开展“阳光体育足球班级联赛”活动，现根据我校实际情况制定以下方案。
（一）成立校园足球联赛工作领导小组
组 长：
副组长：
组员：
2、实施小组
组长：
组员：
（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。
负责人：
主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。
负责人：
主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。
负责人：
主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
本学期联赛安排：四年级男女生分成男女生两个组别（a、b组）进行比赛，联赛采用分小组循环赛制。胜队积3分，负队积0分，平局各积1分，最终根据积分高低取每学期的前四名。积分相同时以胜负关系和净胜球判断名次。采用5人制比赛。
以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任。
比赛时间：四年级组比赛在每周三下午课外活动进行比赛。如遇下雨或其它活动未能如期比赛，当周比赛依次后移一天。具体比赛时间见附件1。
比赛地点：学校足球场
比赛分组：a组(女生）（a1-1班女生、a2-2班女生、a3-3班女生，b4-4班女生，以此类推）
b组（男生）(b1-1班男生、b2-2班男生、b3-3班男生、b4-4班男生，以此类推)
1、各班将参赛队员选好，每周三比赛前到体育办公室张思维老师处填写上场队员和替补队员名单。
2、参赛运动员必须是思想品德好，身体健康的本校在籍在校本班学生都可参加。
3、各班报名时，请关注特异体质学生，特别是不适合剧烈运动的学生。
裁判员由大会统一安排。
（一）班主任职责
1、各班主任认真做好赛前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜比赛的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让其参加比赛。
2、班主任老师就是本班教练，班主任老师根据自己班比赛时间，提前对本班学生进行热身训练，提前10分钟到达比赛场地。
3、班主任老师在比赛过程中请不要无故离开比赛场地，本班学生全部比赛结束后，需在裁判处签字确认比赛结果，清点人数无误后带回教室。
4.组委会会在每周三之前通知本周要参赛的班级，需要班主任做好学生的通知工作。
5.提醒参赛学生球服球鞋等装备常备在校内，不是本周不比赛就不准备。
（二）、时间规定
1、各年级比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、各队队长队员应在规定的比赛日之前到体育办公室张思维老师处填写参赛队员登记表，如当天16:35开始比赛的，则双方队长应在当天中午或更早的时间来填写。
3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如16:35开始比赛的，则任何一方16:40仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
（三）、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队应统一比赛服装，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。主队穿浅色衣服，客队穿深色衣服。球衣背后应印有号码和班级，可不印年级便于以后升级继续使用。
3、各队队长佩戴队长袖标。
（四）、队员人数
1、每队场上队员不多于5名，其中有1名守门员。
替补：可按规则换人，替补队员应在换人区做好准备，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
（五）、判罚细则计胜方法
进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。
（五）、奖励办法：
本次校园足球联赛每个组别奖前4名，另设最佳射手奖、最佳守门员奖。
校园足球节活动方案篇十五
“xx市第一中学校园足球”
全校学生
每学期两次，分别在第8、12周星期一开展。
（1）主题要求：作品需体现学校校园足球特色，可以是足球赛、足球课或者足球训练等，拍摄地点需在校内。
（2）拍摄要求：相机摄影、手机摄影作品均可，投稿作品须自拟标题，无标题作品不入围，黑白、彩色不限，反映真实的现场状态。
（3）作品要求：可单幅、多幅组照（组照作品不超过6张）作品规格要求：文件大小3m左右，jpg格式。谢绝后期制作改变原始影像素材的作品，允许适当裁剪及光影调整。作者须保存原文件以备校验。参赛作品必须是作者的原创作品，如因抄袭、盗用他人作品等情况而引发的`著作权纠纷后果自负，取消参赛资格。
1.本次比赛分教工组和学生组。
2.邀请专业摄影师、美术老师对参赛作品进行评选选出10幅入围作品。
3.通过校团委评选出十佳作品。
投稿邮箱：xxxxxxxxxx（邮件正文请标明校园足球摄影大赛并备注班级、姓名、联系方式）。
校园足球节活动方案篇十六
1、活动宗旨：
为响应国务院办公厅关于印发《中国足球改革发展总体方案》的通知，落实首批试点足球特色学校纲要及相关文件精神，并推动我校足球的快速健康发展，特举办黄山县实验中学首届足球节。通过本次足球节的活动，达到传承我校足球文化，促进我校足球技术进一步提高，让足球运动深入人心，让广大师生感受足球的魅力，推动校园足球在我校及我县的发展。
2、活动主题：
大家来参与，人人爱踢球。
3、主办单位：黄山县实验初级中学。
赞助单位：小马奔腾文化传媒有限公司。
4、活动时间：三个阶段。
a、启动、初赛阶段:黄山年10月中旬至11月初。
b、正式比赛阶段:黄山年11月初至11月底。
c、总结、表彰阶段:12月初。
5、拟邀参加开幕式领导。
1、县政府分管教育领导、教育局及相关体卫艺领导、兄弟学校领导、教师。
2、赞助商、县媒体记者。
6、“足球节”筹备工作领导小组。
组长：王。
副组长：
成员：
筹备工作下设以下工作组：
主席台布置组。
组长：
成员：
职责：负责主席台的搭建和布置，音响设备调试。
场地规划布置、裁判组：
裁判长：
裁判员：
职责：负责场地划线、比赛器材收发、比赛结果记录、人员调度等工作。
安全保卫及医疗组。
组长：
成员：安保人员、校医。
职责：做好出入场及足球节足球比赛过程中的安全维护工作及比赛负伤的简易消毒、包扎处理，及时联络和处理活动中各类突发事故。
组长：
成员：
职责：负责联系上级领导、横幅、活动摄像、照相及新闻稿件等工作。
开幕式内容：（校长主持）。
a、升国旗、奏国歌。
c、王功瑞校长宣布“黄山县实中学足球节”活动启动仪式开始。
d、开幕式表演内容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活动。
e、领导为比赛开球。
表演赛：校足球队员进行5人制比赛。
活动具体内容：
比赛具体时间：七年级——周二、三；八年级——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推迟，或依据比赛实际情况临时调整。
比赛规则：
1、每个年级依据抽签，分三个小组进行小组内单循环，每小组前2名进入下一轮，再分两个小组争夺前六名(三个小组第一争夺前三名,三个小组第二名争夺四至六名)。
2、比赛采取5人制小组单循环，全场30分钟，半场休息5分钟。胜得3分，平得1分，负得0分。以每队最终积分决定名次。（如同积分，以进球数分名次，如再相同，以净胜球分名次）开赛前由各班体育委员抽签决定比赛排号。
3、参赛班级与人数要求：七、八年级各班（24个教学班）；5人制比赛允许女生参与，足球趣味活动初赛在班内挑选男女各三人,代表班级在年级中参加足球趣味活动决赛。
4、足球趣味互动，设置如下三个内容：
a、踢球撞柱。
b、双手掷界外球。
c、腿部颠球。
5、趣味足球评分标准与要求：
a、踢球撞柱。
每名参与的学生有两次机会，击中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，满分4分，取最好一次成绩积分。
b、双手掷界外球。
每名参与的学生有两次机会，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。满分4分，取最好一次成绩积分。动作要求：双手持球于脑后、双脚不能离地，向前掷球，以远度计算成绩。
c、腿部颠球。
每名参与的学生有两次机会，颠2个得1分，颠4个得2分，颠6个得3分，颠6个以上得4分，以此类推。满分10分，取最好一次成绩积分。
6、奖励：
a、各年级设置最佳比赛班级足球队前六名颁发奖状，并为班级集量化分，依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。
最佳男、女足球队员，颁发奖状。
b、趣味足球活动设最佳优胜团队奖。各班参与者根据完成所有内容后的积分，可为班级赢得总积分，依据各班整体总积分的排名为班级赢得量化分：依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。
c、从本次足球节中挑选优秀选手进入校足球队，进行节假日免费培训、享受各级赞助商的赞助与奖励、参加县、市级足球联赛、并建立档案为上级学校选拔提供依据。
校园足球节活动方案篇十七
为进一步检验我校素质教育成果，推动全员性趣味足球活动，打造我校足球名片。拟于2022年3月-4月中下旬举行和济小学第二届足球文化节。具体方案如下：
1、竞赛组：体育组及足球教练组全体成员及小裁判员，全面协调竞赛各项工作。
2、宣传组：德育处专门组织招募本次足球文化节小记者，组建记者团。负责足球文化节期间的海报、文字宣传工作，负责足球文化节期间的摄影及所有材料的归档留底。
3、纪律组：主要负责为班级管理和啦啦队组织情况等打分，作为“最佳组织奖”的评分参考。
4、医疗、保卫组：负责比赛期间运动员的医疗保健工作以及安全工作。
5、后勤组：各项活动负责比赛所需器材、场地的布置，足球文化节奖状及相关奖品准备。
1、各部门要在组委会统一领导下，一切行动听指挥，各工作组要相互配合，确保足球文化节圆满成功。
2、各班主任要负责本班学生安全，随时了解本班学生活动情况。
3、各班做好资料收集，赛后总结工作。
1、本次足球文化节活动属于体育节活动之一，足球文化节得分加上其余体育节项目得分即为最后得分。各班必须参加所有各个单项，如出现弃权等情况，将取消本次体育节最终评比资格。
2、奖项设置。足球文化节实行积分制，只对足球联赛第一名、最佳射手，以及各单项前三名个人进行颁奖，其余奖项只积分。
3、道德风尚奖根据本班参与活动的啦啦队组织情况、班主任老师到场情况、班级同学遵守纪律情况等进行考评，详见道德风尚奖评比表。全校评选出三个班级进行奖励。
