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六一文艺汇演主持词活动(汇总21篇)
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六一文艺汇演主持词活动(汇总21篇)

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六一文艺汇演主持词活动(汇总21篇)
    小编:曼珠

通过总结,我们可以发现自己的进步和改进的空间。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。以下是小编为大家整理的成功经验,希望对大家的事业发展有所帮助。

六一文艺汇演主持词活动篇一

(甲)六月,是一支舞。

(乙丙)是一支欢乐的舞。

(乙)六一的花儿格外芬芳。

(丙)六一的星星格外闪亮。

(甲)亲爱的大朋友、小朋友,新朋友、老朋友。

(合)祝大家六一儿童节快乐。

(甲)今天出席我们晚会的领导嘉宾有。

(乙)我们是一朵小花。

(甲)但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

(丙)我们是一颗小星星。

(甲)但我们幸福地闪亮在老师的身边。

(甲)在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声。

(合)谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们,亲爱的老师!谢谢你们,亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨!

(甲)晚会的序曲响起来了,小朋友们准备好了吗?

(乙丙)让我们尽情的唱,尽情地跳吧!

(甲)岔路幼儿园“沐浴亲情分享快乐”六一晚会。

(合)现——在——开——始!

六一文艺汇演主持词活动篇二

男:尊敬的各位家长。

女:各位来宾。

男:亲爱的小朋友们,

女:大家好!

男:温暖的阳光,诱人的花香。

女:喜悦的笑脸,激动的胸膛。

男:连小草都在欢乐地歌唱。

女:这一切都在提醒着我们:

共同:六一儿童节——来到了。

男:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

女:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

男:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。

女:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。

男:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。

女:今天是全世界儿童的节日。

男:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

女:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)。

男:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着。

女:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着。

男:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社会各界的大力支持。

女:在这里我们真诚的说一声:谢谢。

男:六一的鲜花绚丽多彩!

女:六一的阳光灿烂夺目!

男:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;。

女:我们欢聚一堂,共度这美好时光!:

男:我们是那么开心,

女:我们是那么幸福,

男:我们是那么激动,

女:我们是那么期盼,

男:开心、幸福、激动、期盼的___幼儿园庆六一活动,现在开始!

六一文艺汇演主持词活动篇三

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们,大家下午好!

送走草长莺飞的五月,迎来火红火红的六月,沐浴着和风日丽,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节,这是最美丽的季节,也是我们少年宫全体教师和孩子们放飞希望的季节。

在这欢乐的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂一起庆祝节日。让我们用热烈的掌声向他们的到来表示:衷心的感谢!同时,让我们一起共同祝愿:可爱的孩子们:节日快乐!

现在我宣布:少年宫20xx年“我为xx添光彩”庆六一文艺汇演现在开始!

首先,让我们用热烈的掌声欢迎三班的小朋友为我们带来的舞蹈《美丽的女孩》。

拉拉手,拉拉手,拉个圆圈慢慢走,慢慢走,慢慢走,放开小手点点头。请欣赏二班的小朋友为我们带来儿歌表演《拉拉手》。

感谢她们的表演,让我们再一次把最热烈的掌声送给他们!接下来请欣赏由娜孜拉和娜迪热为我们带来的双人舞《交朋友》。

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出智慧的火花,蕴涵着深刻的寓意。接下来请欣赏三班的小朋友为我们带来的`课本剧《狼来了》。

接下来请欣赏二班的小朋友为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。

他们是新一代的脊梁,用自己的努力去博取一个美好的未来,他们是祖国的希望,用汗水去耕耘一个更好的明天。请欣赏大合唱《明天会更好》《红星闪闪》。

感谢这些可爱的孩子们,为了今天的节目,他们在老师的辅导下,辛勤的排练。他们的歌声或许不圆润,他们的舞姿或许不标准,但他们是用心灵在歌唱,是用真情在表达最美好、最纯洁的童年,台下的观众朋友们让我们再一次把最热烈的掌声送给他们。接下来请欣赏四班的小朋友为我们带来的现代舞快乐女孩。

接下来让我们用热烈的掌声欢迎三班的小朋友为我们带来的情景剧《我们都是乖宝宝》。

九十年前,发出了爱国救亡的呐喊。九十年后,腾起了科学发展的巨龙。唱一曲吉祥如意的美好心声,舞一曲吉祥如意的美好祝愿。请欣赏一班的小朋友为我们带来的舞蹈《吉祥谣》。

妈妈的爱就像一把伞,为我们遮风挡雨,妈妈的爱就像甘甜的乳汁,哺育着我的心灵,妈妈的爱就像一串棉花糖,让我们开心快乐的成长。请欣赏四班的小朋友为我们带来的诗朗诵《妈妈的爱》。

看,六一的鲜花绚丽多彩。瞧,六一的阳光灿烂夺目。今天,处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌、跳舞,彼此把欢乐渲染。快看,一群快乐的小宝贝来了。请欣赏四个班的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐在一起》。

尊敬的各位来宾,亲爱的老师,同学们。今天,我们放飞理想,乘着旋律的翅膀,尽情地飞翔,在这沃土里,我们播种希望,伴着明媚的春光,自豪地绽放!在这里,一个又一个欢乐的“六一“悄然而幸福地长大。我们少年宫全体教师真心的祝愿:各位来宾身体健康,万事如意!祝愿小朋友们茁壮成长,早日成为祖国的栋梁!祝愿少年宫的明天会更好!

六一文艺汇演主持词活动篇四

开场白:

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

杨:暖春的百花代表着我们的热情年华。

徐:初夏的晨露象征着我们的纯洁无瑕。

杨:我们把热情和纯洁写进了青春的日记。

徐:我们把理想和青春刻在了校园的角落。

杨:此时此刻,我们全体初一师生欢聚一堂。在即将过去的一年里,我们学校取得了一系列辉煌的成绩。春去秋来,冬逝夏回,又是一年火热的岁月。这是我们的幸福,我们的自豪。今天我们在此,尽展我们的才艺,尽显我们的风采。

徐:让我们尽情地唱吧!用我们的绝妙歌声遏天空之行云,止清江之流波;

杨:让我们尽情地跳吧!让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸,泛银河之繁星。

徐:让我们与艺术同行,与高雅同行,与时代同行!

合:下面我们宣布:“桐乡七中初一年级文艺汇演”正式开始!

谢幕词:

徐:雨后的世界总是特别的清新和美丽,他们的歌声是否又感染了你?再次请上主持人杨琦浩。

杨:敬爱的老师们。

徐:亲爱的同学们,至此,我们初一年级的元旦文艺演出就全部结束了。

杨:我们有美的享受,心的体会;我们有为之动容,有思考和感悟。

合:新年快乐!谢谢!

节目串词:

(徐)3-4:灵动的舞步间,丝丝洋溢出糖果的诱惑,那是同学们对未来美好的期待与向往,对明天的憧憬与祝福。每一天都是新的起点,每一个明天都会有进步,活在当下,让我们珍惜,有请704班的同学为我们带来《明天会更好》。

(徐)9-10:向来我们桐乡七中就是以孝敬感恩为文化著称,在生活中,我们更应该如此感谢身边的朋友家人,感谢701班同学为我们带来的精彩表演,接下来还是一个与亲情有关的话题,让我们有请705班的同学演唱《爸爸去哪儿》,掌声欢迎!

(杨)10-11:父爱如山,深沉而伟大。哪怕岁月老去,有他便是幸福。他们的歌声让我们感动,什么时候,让我们带爸爸去一次旅行吧。看了这么多悦耳的节目,接下来请让我们静静聆听,来自707班同学的一首古筝曲《春到湘江》,看,大雁南飞。

(徐)11-12:她的指尖在琴弦上跳跃,时而跌宕激情,时而流畅如泉,深情交融的旋律,这便是《春到湘江》,这便是她所要向我们诠释的。花季的我们,从来不缺少拼搏和汗水,我们在通往未来的路上披荆斩棘,无所畏惧,就让我们为青春献上一曲赞歌,由702班的同学为我们带来诗朗诵《青春赞歌》。

(徐)12-13:少年,我们需要珍惜青春,我们需要挥洒青春,那是花朵盛开的季节,那是阳光正艳的时刻,那是海风轻拂的年代,就让我们的青春华丽无悔,702班的同学朗诵让我们热血澎湃。而同样的,我们小小的存在,却有大大的梦想,仰望着同一片星空,有请708班同学献上歌曲《没有什么不同》。

(徐)13-14:的确,现在的我们,不会服输,不会低头,有的只是往前冲的勇气,相信一定会有喜人的收获。我们,没有什么不同。在中国古代史上,有一位巾帼民族女英雄,她替父从军,她忠孝两全,她被后人铭记和赞颂。有请701班同学为我们带来小品《花木兰》。

(杨)14-15:701班同学的表演到位,着实让我们学习,花木兰,将会是一个不朽的名字,不朽的灵魂。相信在台下,就坐着许多对冤家同桌吧,虽然偶尔小吵小闹,但还是洋溢着快乐,当我们多年后回忆起现在,你还会记得当年的同窗好友吗,有请703班同学演唱《同桌的你》。

(徐)15-16:那一年的我们,最真,最纯,风中似乎多了些怀旧的味道,同桌的你,如今还好吗?我们在追梦的途中,并非一路顺利,但却坚定不移,我们的中国梦或许各不相同,但它会是这神州大地上激荡起最美妙的音符,由704班同学送上相声《我们的中国梦》。

(杨)16-17:中国梦,承载着亿万海内外中华儿女的梦想和重托,中国梦多宽,多广,在704班的相声过后,继续由705班同学带来诗朗诵《中国梦》。掌声欢迎!

六一文艺汇演主持词活动篇五

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎来六月的时光。

甲:我们的心像怒放的花朵。

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——。

合:“六一”儿童节!

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

甲:世上只有妈妈好,妈妈的爱心无微不至,妈妈的恩情永世难忘。

乙:每个人都有自己的母亲,他们虽然相貌不同,体态各异,但他们对儿女的爱心都是一样的,请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。

甲:谢谢幼儿园的小弟弟小妹妹们为我们送来了精彩的表演。

甲:有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝。

甲:真精彩呀,我们每个学生都爱米兰,但我们更爱老师,谢谢老师对我们的付出!

甲:六月,是一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了。

乙:六月走进了我们自己的节日——六一儿童节请欣赏歌曲:《快乐的节日》。

甲:非常感谢一(2)班的学弟学妹们为我们送来快乐的节日。

甲:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手。

乙:这段歌词温暖人心,让我们幸福,让大家感受快乐。大家一定猜到了吧,那就来欣赏《幸福拍手歌》。

乙:说谎话是一种欠好的行动,我们应该做诚实的人,不要去意欺骗别人。听三(1)班的同学们说:猴子也说起了谎话,到底是怎么回事呢?有请三(1)班的小朋友为我们带来相声说谎话的猴子。

甲:我们的祖国越来越强大,让我们一起为它加油喝彩!让我们带着童真,带着童趣,为童年加油,为祖国加油,向快乐出发。请欣赏二(2)班小朋友带来的健美操《加油歌》。

甲:在这无语的季节。

乙:这空空落落的秋阳之下,我翻出了多愁善感的相片,翻出了相片里纷飞的岁月,翻出了岁月里消逝的笑容,翻出了笑容里凝固的真诚。

甲:那长一声短一声的真诚中铭刻着多少来自同桌的你的深情呼唤。下面请欣赏五(1)班带来的舞蹈:同桌的你。

甲:遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;

乙:遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。六年级的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏一下吧,舞蹈《不怕不怕》!

乙:伴着动感的音乐,可爱的孩子们洋溢着青春的活力。谁不乖我们天生善良又可爱!花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。充满活力的校园,因为有了天使般的我们而更加的精彩。请欣赏现代舞《谁不乖》。

甲:人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

乙:人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。

甲:人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地母亲。

乙:我们愿化做小草,用自己的点点绿色,编织出祖国美丽的画卷。

甲:请欣赏舞蹈《青青河边草》表演单位:五(1)班。

甲:好!在欣赏完这么精彩的节目之后,让我们放松一下紧张。

的心情,休息一下,一起来欣赏一段魔术表演,表演者是来自五(2)班小魔术师。

甲:今天,我们欢歌笑语;

乙:今天,我们茁壮成长;

甲:今天,我们跟着快乐的节拍,跳起欢快的舞蹈。

乙:请欣赏五(2)班的舞蹈《赶海的小姑娘》。

甲:同学们还记得吗?在国旗下,我们曾大声宣誓:为了祖国,我们应该做到:好好学习,天天向上,保卫祖国,建设祖国。

乙:让我们以最大的激情,甩动双臂,投入到全民健身运动之中去。下面是由二(1)班的小朋友为我们带来的中国功夫,掌声有请!

乙:我们的同学们在学校的表现很好,那在家里可就说不准了。

甲:真的吗?看了下面的相声,你就知道了。

乙:瞧,二位来了!

甲:请欣赏相声《你爷爷我爷爷》。

甲:太阳在二月高升,柳条在二月长垂。

乙:白雪在二月消融,冰凌在二月隐退。

甲:湖水在二月露面,迎春在二月吐蕾。

乙:瞧!燕子从二月里飞来,飞向了我们的舞台。请欣赏《小燕子》。

甲:父爱如山、母爱似水。

甲:为了这特别的节日,我们的同学无时无刻不在准备着,时刻准备将自己的劳动成果奉献给大家,那他们时刻准备着什么呢?有请三(1)班带来的《时刻准备着》。

甲:此时,我们相聚在这里,华光闪烁,群心激荡。

乙:此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。

甲:来吧!让我们一起随音符跳动,来吧,让我们一起随音乐舞动。大家一起来吧!下面就请欣赏由一(2)班带来的舞蹈《大家一起来》。

甲:从呱呱落地的那一刻起,父母的呵护伴随着我们健康成长!

乙:从踏入学校的那一天起,父母的教诲激励着我们不断进步!

甲:是父母赋予我们健康的体魄,是老师给予我们知识的头脑。

乙:让我们怀着感恩的心,去感激父母,感谢老师!

甲:有请四(1)班为我们带来的手语:《感恩的心》。

甲:是的,童年总是令人难忘的,今天必将给我们在坐的每一个人留下了永不磨灭的美好记忆。

乙:让我们每一人小朋友携起手来,好好学习,天天向上,共创美好的明天。

合:我们相信:有党的雨露滋润,有父母老师的爱心照顾,有同学之间的互相帮助,我们的明天一定会更加美好!请欣赏由四(2)班为我们带来的舞蹈:明天会更好。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,

甲:进校园我们是含苞的花蕾,

乙:出学校我们是鲜艳的花朵,

甲:今天我们相聚在这里,

乙:明天我们共建伟大的祖国。

甲:放飞我们的希望吧,我们坚信——。

齐:祖国的明天更加美好,我们的未来充满阳光!

乙:今天的演出到此结束!老师们工作顺利!

乙:祝小伙伴们健康快乐!幸福成长!

齐:明年再见!

六一文艺汇演主持词活动篇六

毕业了,我们总是把所有的情绪放在毕业典礼毕业晚会上。下面我们一起来欣赏毕业文艺汇演的主持词。

(舞台灯亮,主持人上)。

主持人:甲----乙-----丙----丁-----。

节目一:开场舞。

串下场。

甲:跳动的节拍是青春在漫步。

乙:舞动的旋律是生命的激情在诉说。

甲:非常感谢她们优美的舞姿。

视频介绍。

毕业前的之些日子啊,时间就像沙漏,看似冗长,却无时无刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入学、社团招新、各种课、最爱的游戏、打不厌的篮球,眨眼间,毕业答辩、散伙饭、举手话别、各奔东西―时间在那一刻定格,于是,便有了08级独有的回忆,下面就让我们在vcr中去回味、感悟最美好的曾经。

甲:尊敬的给位领导。

乙:各位来宾。

丙:敬爱的老师。

丁:亲爱的届毕业生及现场的观众朋友们。

合:大家晚上好。

甲:这里是20**届毕业生欢送晚会的现场,我是主持人____。

乙:我是____。

丙:我是____。

丁:我是____。

甲:相逢是首歌,还记得四年前的那个夏天嘛?

乙:那时,带着青春的懵懂和羞涩,怀着坚定的理想和信念。

丙:还憧憬着美好的未来,我们相逢在师大的校园。

丁:时光太瘦,指缝太宽,青春是一列不回头的火车。

甲:昨日,我们相聚师大校园。

乙:明日,我们将背起行囊各奔南北东西。

丙:在这里,我们度过了人生中最美好的四年时光,付出了汗水,也收获了属于自己的荣耀。

丁:当然,我们的成长,出了自身的努力和同学们的支持之外,更离不开学院领导、老师的关怀。

甲:今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场,他们是:

领导介绍。

乙:让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢。

丙:朋友们,今天的晚会得到了________的大力支持,而且_____________也来到了晚会的现场,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注:介绍其他学校同学到来)。

丁:另外今天来到我们晚会现场的还有___________,欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)。

甲:朋友们,四年前,我们从五湖四海,大江南北,同聚到华东师大这同一片蓝天下。

乙:四年的同窗生活,我们手牵手,肩并肩,同风雨,共荣耀,彩绘灿烂的明天。

丙:没错,那么今晚就让我们打开行囊,回味四年象牙塔下点滴生活,重温林荫道上美丽的瞬间。

合:正式开始。

节目二:小品《长亭送别》。

甲:回首昨天,那葱郁的日子就这样散落了一地,就像如今,我们的青春也要散场。

乙:是的,这是六月,我们留得住记忆,却留不住时光,我们看不到相见,却看得到别离。

甲:忘不了的是催眠的麦克劳林、斯托克斯。

乙:还有文附楼绿色的长桌、长椅,只有椅子还不够,前面还有带锈的铁壳讲桌,讲桌里有着死机的电脑,从日出到日落不停歇地吧图像投影到大屏幕上,它虽死犹荣。

甲:田家炳桌椅也是绿色的。一把绿色的椅子,一张绿色的桌子,就像油条和豆浆,就像梁山伯与祝英台,配成一对。

乙:在这成对的绿色桌椅上,是多么的缠绵。冬天不觉冷、夏天不觉热。大家懂得。

甲:现在,只留下绿色的椅子和长桌。

乙:什么也没有发生过。

甲:下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》。

乙:掌声有请。

节目三歌曲《最佳损友》&。

丙:这四年大学生活就像一个行囊,满,满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣。

丁:这里的四年,有传道授业的恩师。

丙:这里的四年,有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨。

丁:这里的四年,有一起携手走过的女孩儿。

丙:这里的四年,有一辈子最想珍惜的朋友。

丁:如果可以,还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵。

丁:这四年里,有我一生最美好的回忆。

丙:这四年里,有我永远无法忘记的怀念。

丁:只是,只是我们不得不离开。

丙:亲爱的兄弟姐妹们,道一声珍重,说一句加油。

丁:下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《最佳损友》等。

丙:掌声有请。

节目四电视剧名段。

甲:大学的生活啊,上课、逛街、穿丝袜。

乙:大学的生活啊,篮球、dota、谈恋爱。

甲:你要说到恋爱啊,这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的。

乙:这看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊。

甲:对对对,各种经典,可谓神气清爽,回味无穷啊。

乙:温馨中现缠绵,缠绵中享幸福啊。

乙:好!掌声有请。

节目五:视频短剧。

节目六:街舞。

甲:家是我们共同的归宿,也是我们成功的起点。

乙:在华师生活的四年,让我们感受到了一种家的留恋、一种感动。

甲:在我们脚步将要踏出校门的那一刻。

乙:我想说,其实,我真的不想走。

甲:生命的魅力在这里挥洒。

乙:青春的风采在这里绽放。

甲:在这激情飞扬的时刻,让我们起舞。

乙:下面请欣赏《街舞》。

甲:掌声有请!

节目七:海派青口。

节目八:乐器《summer&卡农》。

甲:在离别的时候,往日的情感喷涌而出。

乙:回顾大学四年的奋斗与拼搏,(励志)我们的记忆里,有歌声与欢笑。

甲:也有哭泣与悲伤,且行且珍惜间,最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园。

乙:纪念青春,拾掇回忆,所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出。

六一文艺汇演主持词活动篇七

主持人女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

主持人男:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

主持人女:六月热情的阳光,六月湛蓝的天空,六月芬芳的鲜花,都是在为我们祝福……。

主持人男:六月的激情,六月的感动,六月的希望,都是因我们而充溢……。

主持人女:因为有了我们,山才有了生命,水才有了灵性。

主持人男:因为有了我们,阳光才如此明媚,云儿才如此的绚丽。

主持人女我们是少年儿童,是祖国的未来,是新世纪的骄傲,世界有了我们,才充满了生和活力。

主持人男我们要在自己的节日里,为自己高歌,为自己祝福。

主持人女在这个美好的日子里,

合:我们欢聚一堂让自己的节日充满希望,充满欢乐。

……。

主持人女:新世纪的太阳是我们的。

主持人男:新世纪的鲜花是我们的。

主持人女:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

主持人男:踏向大地,让童心乘着春风飞扬。

主持人女:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福。

主持人男:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

主持人女:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

主持人男:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。

主持人女:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

主持人男:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

主持人女:主持人男:让我们张开双臂拥抱六一,唱起我们心中永恒的歌,让六一成为我们新的起点,伴随我们奋勇向前。明年六一我们再相会。

六一文艺汇演主持词活动篇八

刘悦:敬爱的老师亲爱的同学们。

合:大家早上好!

袁何:走进六月,倾听南风的呼唤:

孙语涵:走进六月,感受阳光的温暖。

刘悦:一起迎着朝阳,伴着溢彩的歌舞,

合:我们终于迎来了六一国际儿童节。

孙语涵:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜甜的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。

袁何:六月,歌声如潮,灿烂如梦。六月,是童年的梦乡,六月,是童年的摇篮;

刘悦:送走金色的五月,我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日!在这个阳光灿烂的日子里,在这个激动人心的时刻,让我们跳吧,唱吧,把我们的快乐都迸发出来。下面请欣赏舞蹈:《快乐的歌》表演者:杨琪、宋雨晴、万欣、肖琳等。

袁何:下面请大家欣赏欣赏钢琴演奏!演奏者:刘悦、陈淑。

刘悦:相声《六一儿童节快乐》表演者:邹相宜、陈思琪,大家掌声欢迎!

孙语涵:接下来是邢成丹为我们带来的《双截棍》,大家掌声欢迎。

刘悦:接下来由袁何、孙雨涵给我们带来的舞蹈《时间煮雨》。

刘悦:接下来是由王丹妮带来的歌曲《我们的田野》。

袁何:接下来由万欣和孙宇亮为我们带来的诗朗诵《我爱大自然》。

刘悦:接下来由袁何、孙语涵、杨琪、刘子宣、等为我们带来的小品《今天和明天》。

刘悦:下面我们来玩个游戏《抢椅子》。

孙语涵:下面由赵欣怡为我们演奏古筝。

袁何:同学们,你们喜欢做游戏吗?下面我们来进行《夹兵乓球》。

六一文艺汇演主持词活动篇九

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎来六月的时光。

甲:我们的心像怒放的花朵。

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——。

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

结束语。

甲:新世纪的太阳是我们的,

乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;。

乙:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲:幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙!

合:最后祝大家:

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

六一文艺汇演主持词活动篇十

开幕词:

齐:尊敬的家长们,亲爱的小朋友们、老师们,——大家上午好!女:今天的阳光_灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!

男:今天的鲜花_绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:轻轻地,屏住呼吸,

男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。男:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼中,欣然赴约?女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——到来了!

齐:就让我们一起张开双臂,热情地拥抱六月。

齐:就让我们一起扭动腰肢,幸福地舞蹈六月。

齐:就让我们一起亮出喉咙,快乐地歌唱六月、

齐:张家庄乡教育中心庆“六一”文艺演出现在开始!

王梦涵:首先请欣赏张家庄乡中心幼儿园给我们带来的舞蹈《健康歌》。

邱:小头儿子大头爸爸是我们_喜欢的动画片,请欣赏童声合唱《小头儿子大头爸爸》。

在小苹果的旋律中让我们尽情起舞吧——舞动出那活力四射的节奏,请看,他们来了!

王梦涵:倾听了小苹果的歌曲,下面让我们一起欣赏《小苹果》的舞蹈,有请——。

梦涵:一个个小苹果在繁茂的树枝上悄然结出了。请看广播操——《小苹果》。

王馨平:六一的树叶因为我们的歌声更加葱荣,六一的花朵因为我们的舞蹈更加芬芳绚丽,《六一,我们的歌》正在嘹亮的放声。

邱:金色的小苹果更加让我们悦目而动情,看,我们的小苹果飞来了。

崔旭:春天来了,葡萄树发芽了,一只小蜗牛正在慢慢地往藤上爬呢——哈哈看它来了!

邱:家只有一个,国家只有一个,养育我们的地球也只有一个,为了我们的生存,发展,我们更应该保护我们的地球家园,让它以蓬勃的生机与我们同呼吸,共风雨。因为——地球只有一个!

邱:我们是新世纪的好少年,我们是未来的雏鹰将翱翔在广袤的蓝天,因为,我们就是祖国的春天!

结束词:

女:六一的歌声这样的动听,

男:六一的舞蹈这样的优美,

女:六一的集会这样的欢腾!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持词活动篇十一

男女:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们,你们好!今天是小圣人幼儿园全体小朋友欢庆“六一”的节日!

师:拂去五月的风尘,迎来六月的骄阳,此时此刻,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋,六月是孩子的节日,六月是孩子的盛会,六月的阳光灿烂无比,六月的孩子欢天喜地,六月里到处充满了欢声笑语。

女:六月是童年的摇篮。

男:六月是童年的梦乡。

女:六月是童年的彩虹。

男:六月是童年的太阳。

女:童年的游戏永远难忘。

男:童年的歌声最最动听。

女:童年的舞蹈最最动人。

男:童年的生活最最幸福。

师:我们也曾有着童年最最幸福的生活,也曾穿着童年的七彩衣奔跑在童年的阳光下,而如今,身为一名幼儿教师站在这里,我们承改的是普天下的父母对儿女的那份殷殷厚望,我们深感自己肩上的责任重大而又艰巨,但是,我们决不会辜负家长对我们的深深嘱托,我们将会用智慧的钥匙开启今世的闸门,用辛勤的汗水灌溉着桃李,让我们的花朵更骄更艳,我们的太阳会更红更亮。

女:我们用歌声唱出对你们的敬意。

男:我们用舞蹈跳出崇高的理想。

女:我们用小小画笔描绘美丽多彩的世界。

男:我们用梦幻的童年去编织美好的未来。

师:下面,我宣布20xx年小圣人幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。

园长:

师:让我们再次用热烈的掌声感谢薛园长!园长总是把天空给我们,让我们带领孩子尽情的发挥,总是把力量给我们,让我们面对困难无所畏惧,无论多么有个性的孩子,我相信,在我们全体教职员工的关爱下,都会培养出优良的品德,茁壮的成长,但是,如果没有家长们的支持月信任,没有家长的理解与帮助,也许幼儿园不会走向今天的辉煌。

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六一文艺汇演主持词活动篇十二

甲:有一场梦,说的是少年强则国强。

乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来。

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

甲:胸怀天下,我们踩着老师的肩膀,站得更高,看得更远。

乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:今天,我们用自己的方式表达自己内心的幸福和快乐。

乙:明天,我们将姹紫嫣红,分外妖娆。

乙)我们将会用智慧与热情的种子,

甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合)共同描绘八一希望小学美丽的明天。

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持词活动篇十三

合:大家好!

甲:六一国际儿童节,

乙:是我们自己的节日。

甲:六一的鼓点忒轻快,

乙:六一的号声特豪迈,

甲:六一的歌儿好动听,

乙:六一的庆祝最开怀。

甲:有人叫我们少年,

乙:有人叫我们儿童,

合:我们更喜欢叫自己——主人翁。

甲:有人把我们比作祖国的花朵,

乙:有人把我们比作未来的雏鹰,

合:作为黄海儿女,我觉得我们更象一朵朵浪花。

甲:在这“六一”的节日里,尽情的歌唱,尽情的舞蹈,

乙:汇成欢乐的波涛,奔涌向前。

合:庆六一汇报演出——现在开始。

一、舞蹈《仙女小叮咚》。

甲:看,一群活泼的女孩踏着欢快的节奏,舒展着健美的身姿向我们走来了,

乙:请欣赏舞蹈《仙女小叮咚》,由舞蹈组江妍、谢贝怡等表演,指导许老师。

二、双簧《减负以后》。

甲:接下来请大家欢迎我校的两位小笑星潘霄瑞、谢英秦给大家带来的双簧《减负以后》,指导苏老师。

三、小组唱《草莓娃》。

乙:接下来请听小组唱《草莓娃》,由歌咏组部分同学表演,指导张老师。

四、舞蹈:伦巴。

甲:接下来请大家欣赏由陈雪飞、陆振飞等表演的伦巴,指导:许老师。

五、三句半《安全第一》。

乙:学校发展,安全先行。下面请欣赏由付亚军、唐凯翔等表演的三句半《安全第一》。指导苏老师。

六、独唱《小小羊儿要回家》。

刘甜甜上场,下面我为大家唱一首歌《小小羊儿要回家》。唱完之后,谢谢大家。

七、英语短剧《小红帽》。

八、舞蹈《龙子龙孙》。

乙:我们是华夏儿女,我们是龙的传人。下面请看舞蹈《龙子龙孙》,由舞蹈组部分同学表演,指导许老师。

九、小快板《奔小康》。

甲:下面请听小快板《奔小康》,由朗诵曲艺组部分同学表演,指导苏老师。

十、独唱《对着大雁唱支歌》。

下面我为大家唱一首歌《对着大雁唱支歌》,唱完“谢谢大家”。

十一、舞蹈《吹泡泡》。

乙:新时代的我们,充满欢乐,每一天有理想做向导,和着时代脉博奔跑。请欣赏舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈组部分同学表演。指导:许老师。

十二、武术表演《自古英雄出少年》。

乙:我们是新时代的红领巾,党的教导时刻牢记在心,不做暖房中的花草,要做风雨中的雄鹰,我们要从小把翅膀炼硬,长大才能搏击长空。请欣赏武术组表演的《自古英雄出少年》,指导张老师。

十三、合唱《歌声与微笑》。

甲:微微春风吹送着阵阵浓浓的喜庆。

乙:朵朵白云映着张张灿烂的笑脸。

甲:盛开的花儿向人们倾诉着我们的喜悦。

乙:枝头的鸟儿向我们表达着丝丝期盼。

甲:最后,请欣赏合唱《歌声与微笑》指导:张老师。

结束语:

甲:六一的彩虹,把我们紧紧地拥抱,

乙:六一的歌声,唱遍天涯海角,

甲:六一的花瓣,把天地打扮成童话世界,

乙:六一的彩霞,铺出前程,铺出欢笑。

甲:亲爱的同学们,让我们以红领巾的名义,

乙:在星星火炬的队旗下,立下庄严的誓言:

甲:在家庭,做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

乙:在社会,做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵守纪律的“小标兵”;

甲:在学校,做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

乙:在社区和公共场所,做*护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;

甲:独处时,做胸怀祖国、心理健康、勤奋自主、勇于创新的小主人。

乙:小学庆六一汇报演出到些结束,感谢各位领导的光临。

合:祝你们工作顺利,身体健康,万事如意!

六一文艺汇演主持词活动篇十四

a:敬爱的校长,尊敬的各位老师。

b:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈。

a:亲爱的同学们,少年儿童朋友们。

合:大家下午好!

b:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。

a:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

b:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们。

合:六一儿童节快乐!

a:看,六一的鲜花绚丽多彩。

b:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

a:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们烛光幼儿园的同学们做了精心准备。

b:同学们在老师的辅导下,排练了很多有趣的节目。

a:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展现少年儿童的烂漫风采。

b:今天,就让我们一起尽情起舞!我们用美妙的舞姿表现文学子良好的艺术修养。

a:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的张校长讲话!大家鼓掌欢迎!

b:感谢张校长的热情鼓舞和真情教诲。下面让我们隆重宣布:

现在开始!!

a:下面请欣赏诗歌朗诵《儿童节》。掌声欢迎。

b:接下来,请欣赏中(1)班《我不上你的当》。

a:中(2)班《小红帽》。

b:小班《三只小熊》。

a:大(1)班《快乐宝贝》。

b:大(2)班《我爱洗澡》。

a:中(1)班《左手右手》。

b:中(2)班《春晓》。

a:小班《爱我你就抱抱我》。

b:大(1)班《我是女生》。

a:集体朗诵《毕业歌》。

我们听了歌,看了舞,感受到六一的鲜花绚丽多彩,更加感受到六一的阳光灿烂夺目。这一美好时刻将停留在我们的记忆里。真心祝愿每个人都能实现心中的理想。

欢迎校长致闭幕词。

六一文艺汇演主持词活动篇十五

大家好!

在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。亲爱的小朋友们,“六一”的阳光,“六一”的鲜花,“六一”的蓝天,都在为你们祝福“六一”是快乐的,因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军。生命最可怕的不是面对风险和挑战,而是为了暂时的安逸而躲避在看似安全的区域里不断地重复自己。重复自己的生命会将自己的天分和灵感一点点榨干,进而丧失了吸引人的灵感和创意,从而被历史所淘汰。雄鹰小时候也叫菜鸟,雄鹰之所以能够成为雄鹰,就是因为懂得敢于在全新领域积极挑战的重要性。我们今天都是菜鸟,可是只要我们不断在新的领域里挑战,将来我们就一定能够成为振翅高飞的雄鹰!

最后再一次祝全体同学六一节快乐,快乐每一天!

祝全体老师快乐地工作,幸福地生活!

谢谢大家!

六一文艺汇演主持词活动篇十六

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男:今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

1.帅哥组合舞蹈《江南style》。

2.舞蹈《快乐宝贝》。

女:有了母亲的关爱,孩子永远快乐幸福,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

3.合唱:《蜗牛与黄鹂》。

男:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来,忘不了的童趣是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂》。

4.舞蹈《最炫民族风》。

女:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,请欣赏舞蹈《最弦民族风》。

表演者:中心小学六(4)班。

5.舞蹈《大家一起来》。

表演者:中心小学四(2)班。

6.诗朗诵《我长大了》。

表演者:中心小学五(2)班。

7.舞蹈《兔子体操舞》。

表演者:中心小学幼儿(2)班。

8.舞蹈《我相信》。

女:展开翅膀,我想飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩,抛开烦恼,勇敢地大步向前,充满自信,挺胸站在舞台中间,我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏舞蹈《我相信》。

表演者:中心小学六(1)班。

9.小提琴《茉莉花》。

表演者:中心小学二(1)班。

10.舞蹈《日不落》。

表演者:中心小学六(6)班。

11.舞蹈《快乐给力》。

男:我只有一颗守护你的心,不让你受一点委屈。请欣赏舞蹈《快乐给力》。

表演者:中心小学五(3)班。

12.诗朗诵《我的中国梦》。

表演者:中心小学五(1)班。

13.舞蹈《摇摆》。

男:摇滚中的摇摆,灯光闪烁舞台,摇滚中的摇摆,奏响青春时代。请欣赏舞蹈《摇摆》。

表演者:中心小学一(1)班。

14.舞蹈《又怕不怕》。

女:今天我们感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一种品质,那就是勇敢。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

15.律动体操《魅力四射》。

男:青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏律动体操《魅力四射》。

表演者:中心小学四(1)班。

16.舞蹈《最珍贵的角落》。

女:谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中。请欣赏舞蹈《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学二(1)班。

17.舞蹈《赶海的小姑娘》。

表演者:中心小学四(3)班。

18.手语舞《感恩的心》。

表演者:中心小学六(2)班。

19.舞蹈《最炫民族风》。

男:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的,让我们托起太阳,擎起鲜花,让希望随着阳光飞翔!让民族风最炫。接下来请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

表演者:中心小学五(6)班。

20.舞蹈《梦中的蝴蝶》。

表演者:中心小学五(2)班。

21.时装秀。

男:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的服饰,但足以触动你每一个视觉神经。下面请欣赏时装秀。

表演者:中心小学五(3)班。

22.舞蹈《荷塘月色》。

女:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是甜甜的叶子,微风吹过,送来缕缕清香,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

表演者:中心小学四(2)班。

23.舞蹈《看我72变》。

表演者:中心小学六(3)班。

24.手语舞《相亲相爱一家人》。

女:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑,我们为明天而拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不会迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏手语舞蹈《相亲相爱一家人》。

表演者:中心小学五(4)班。

25、舞蹈《歌声与微笑》。

表演者:中心小学五(5)班。

26.舞蹈《踏浪》。

女:一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩,请欣赏舞蹈《踏浪》。

表演者:中心小学幼儿(1)班。

27.相声《和谐校园文明行》。

六一文艺汇演主持词活动篇十七

男:亲爱的小伙伴们:

合:大家好!

女:伴着花的芳香

男:踏着歌的节拍

女:我们迎来了六月的时光

男:我们的心像怒放的花朵

女:荡起一片欢乐的海洋!

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师!

女:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

男:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

女:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

男:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。

合:龙门镇中心小学庆六一文艺演出现在开始。

结束语: 男:六月是童年的摇篮,是童年的故乡

女:六月是养育我们的沃土,更是照耀我们的太阳

男:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目; 在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

女:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年! 合:六一节目汇演到此结束,谢谢各位的光临,祝大家们身体健康,天天开心! 让我们明年六一再相会!

六一文艺汇演主持词活动篇十八

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

(女)六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

(男)六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

(合)小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演

(合)现在开始!

(合)六月里花儿香,六月里好阳光。我们欢聚一堂,庆祝六一把歌唱。歌唱我们的幸福,歌唱祖国的富强。

(女)请听87班的大合唱《六一组歌》

(女)下面请欣赏75班文正芳表演的电子琴独奏《欢乐颂》

(女)欣赏了优美的舞蹈,聆听了动听的歌声,下面将带给大家有趣的相声。幽默风趣的相声在给我们带来欢乐的同时,还能引起我们的深思。74班的相声《今天我下厨》告诉我们从小要孝敬长辈,热爱劳动,下面请欣赏。

(女)下面请听70班的文园为我们独唱《海娃之歌》。

(男)动听的歌声令人陶醉,有趣的相声使人开心,请欣赏68班的相声《庆六一》

结束词:

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

(女)我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演

(合)到此结束!谢谢大家!

六一文艺汇演主持词活动篇十九

女1:亲爱的同学、朋友们。

合:大家上午好。

男2:六月是五彩缤纷的季节。

女2:流莺飞啭,绿树红花。

男1:六月是激情飞扬的季节。

女1:放飞理想,燃烧期望。

男2:经过了一年的漫长等待。

女2:经过了一年的勤学苦练。

女1:我们最后迎来了。

合:盼望已久的“六一儿童节”!

男1:望望湛蓝的天空。

女1:听听清脆的鸟鸣。

男:瞧瞧灿烂的笑脸。

女2:听听欢乐的歌唱。

女1:我们不由得感叹。

合:我们的生活是多么的幸福!

男1:让我们一齐歌唱。

女1:让我们一齐舞蹈。

男2:一齐欢庆“六一国际儿童节”

合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

男女1:祝辛勤的园丁开开心心。

男女2:祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康。

合:祝全世界的小朋友节日快乐!

男:在校园里,老师教育我们,在家里父母照顾我们。我们一向在他们的保护下成长,让我们用感恩的心来聆听六年级同学为我们带来的朗诵表演(感恩)。

女:多么美的诗词呀!正因为有了父母,有了老师的关爱,我们才能茁长成长,此刻让我们欢迎二年级小朋友带来歌舞表演(卖报歌)。

男:回想以前孩子的生活,自己买报自己生活,此刻的我们幸福、快乐,就让我们一齐来听听幸福、快乐的歌声吧!有请二年级的小朋友带来合唱(六一儿童节歌曲)。

女:听!二年级的小朋友们的歌声可真快乐,真幸福呀!连小动物也来凑热闹了,请三年级的小羊们出场吧!(别看我只是一只羊)。

男:这一群小羊们跳的真开心呀!我们同学们也就应像小动物一样,像大风车一样,开开心心的转呀转,有请二年级的这一群大风车为我们表演。

女:接下来,我们一齐玩个游戏,游戏的名字叫做“抢凳子”

男:游戏玩得可真热闹呀!充满着欢声笑语,来!有请一群爱热闹的一年级小朋友带来活力四射的青春热舞(噢买尬)。

女:充满激情的音乐和舞蹈,让我们感受到了节日的气氛,我们三年级的学生们要用歌声来表达他们的喜悦之情了,请欣赏由三年级班合唱的歌曲(爱的供养)。

男:用尽一生一世来将你供养,只期盼你停住流转的目光,我们的父母用他们的一辈子来呵护我们成长,期望我们的生活能美美满满,生活中往往有许许多多的事要让我们自己去体会,接下来就让我们一齐体会这街道中的矛盾吧!有请五年级学生带来小品表演(自相矛盾)。

女:生活中有许多这样的故事,往往这样更生活化,更能让我们明白。此刻,我们来继续欣赏一个小故事:狼来了!有请二年级郑雅甜带来方言讲故事。

男:在成长的道路上总会有一些记忆长存在脑海中的,它会激励我们不断向前,不要害怕,只要努力,只有心怀梦想和期望,就会收获不一样的人生!

女:应对未知,我们愿意相信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!明天会更好!让我们有请四年级全体学生带来的大合唱(明天会更好)。

结束词。

男1:六一的歌声这样的动听。

女1:六一的舞蹈这样的优美。

男2:六一的情绪是这样的激动呀。

女2:六一的集会这样的欢腾!

男合:我们是出巢的小鹰,明天将振翅高飞,搏击长空。

女合:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

女1:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

女2:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的小溪边,翩翩地飞过。

女合:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

男1:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

男2:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

男合:“六一”阿!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

女合:“六一”阿!你的每一年,都深深记下了我们成长的年轮。

男1:祝福我们,期盼我们的明天更完美。

女1:祝福我们的校园,相信开发区校园的明天必须会更加辉煌。

合:再见。

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六一文艺汇演主持词活动篇二十

合:大家上午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

合:“六一”儿童节快乐!

甲:看,“六一”的鲜花绚丽多彩。

甲:同学们在老师的辅导下,排练了好多精彩的节目,现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采下面让我们隆重宣布:

合:“欢乐童年,放飞梦想”,付湾小学20xx年度庆祝“六一”儿童节文艺汇演现在开始!

二、好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,

三、甲:常言道:好孩子是夸出来的。而播撒这阳光雨露的人,有老师、家长和一切的成年人,面对那一颗颗纯真的心灵,明镜如水的灵魂,我们不应吝啬自己的掌声和喝彩。

四、献爱心仪式。

五、热情浪漫的地中海带来激情的舞蹈,优雅的伦巴,欢快的牛仔,热情的桑巴,让我们跟着他们的节拍一起舞动心灵。请欣赏三年级女生带来的舞蹈《零度桑巴》。表演者:吴晓晓、盛秋婵、覃佳慧等。

七、魂是那么脱缰,神是那么放,情是那么荡漾,心是那么浪,化作一道光芒,闪瞎所有伤看什么都痛快,今儿我就是爽。下面大家会看到帅气的街舞表演!大家hig起来吧,爽翻天,有请六年级学生带来舞蹈《倍儿爽》。表演者:刘俊哲、肖英杰、杨宇坤等。

八、游戏。

九、欢乐的旋律响起来,飘扬的彩带舞起来。看:同学们手中那一弯弯灵动的彩虹,上下翻飞,展现出他们阳光可爱的精神风貌。唱吧、跳吧,让你们手中的彩带舞出属于你们的童年色彩。

下面请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《彩带舞》。表演者:刘子豪高华贵等。

十、今天我们欢聚在这里心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们优美的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏五年级谢冉等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。

十一、今天是“六一”儿童节,过了今天,我们所有可爱的小朋友们就又长大了一岁,大家开心吗?因为小我们常常受骗,过了今天我们就不一样啦,长本事了,下面欣赏三年级的刘先明、王文宇、盛非凡等同学带来舞蹈《我不上你的当》。

十二、游戏。

十三、一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞。下面请欣赏四年级带来的舞蹈《茉莉花》。

十四、男生:呜啦啦啦火车笛,随着奔腾的马蹄。

女生:小妹妹吹着口琴,夕阳下美了剪影。

十五、甲:有一个女孩名叫花木兰,花一样的名字传颂到今天;乙:有一个女孩名叫花木兰,迷一样的故事传颂了千百遍。

略现代舞的魅力,现在请欣赏五年级杨泉等同学带来的爵士舞《有趣爵士》。

结束语。

女:“六一”的歌声这样的动听,

男:“六一”的舞蹈这样的优美,

女:“六一”的集会这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

合:到此结束!

女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

男:祝各位来宾们、老师们、工作顺利,心情舒畅!

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持词活动篇二十一

b:尊敬的家长朋友们!

ab:大家上午好!

a:感谢大家能从百忙之中抽空来参加我们的六一文艺汇演。

a:我们的祖国繁荣昌盛,我们的祖国繁花似锦,我们在祖国的怀抱中健康成长,下面请欣赏舞蹈〈恭喜祖国富起来〉表演者:起跑线幼稚园大一班。

a:立正站好看这里,太紧张的先稍息,英雄马上就要出现,请欣赏大一班的〈器械操〉表演。

a:天上一颗星,地下一只钉,一棵星舞蹈演出是大一班的节目,请欣赏。

a:眼睛瞪得像铜铃,透出侦探家的精明,耳朵竖得像天线,听着一切可疑的声音,大二班和中班再次合作的〈黑猫警长〉就要出场了。

a:开始觉得每一天都充满了新鲜,彩色的烟火随时都在天空眨眼,目标就在眼前,小朋友们我们开始跟着中班一起〈向前冲〉吧!

a:嘿嘿小可爱,人见人人爱,大二班将为你表演〈嘿!小可爱〉。

b:时间时间像飞鸟,滴哒滴哒向前跑,我们就要毕业了,忘不了幼儿园的.愉快欢笑,忘不了老师的亲切教导,请欣赏大一班的毕业歌表演。

a:难忘的今天b:难忘的相聚。

a:今天的你,快乐吗?

b:愿花儿开满我们生活的玈途。

a:愿阳关洒满我们前进的道路。

ab:起跑线幼稚园庆六一舞蹈汇演到此结束。

a:感谢小朋友们的精彩表演b:感谢家长朋友闷的积极参与。

ab:让我们相逢在下一的欢聚,再见!

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方案是一种行动计划或解决问题的构想,它可以指引我们的工作方向和目标。要制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的核心和目标。请注意,这些方案范例仅供参考,具体情
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。在总结中,要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。以下是小编为大家收集的相关资料,供大家参考和
美食是一种享受和交流的方式,我喜欢尝试各种不同的美食文化。在撰写总结时,可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。以下是小编为大家搜集的一些总结
总结可以帮助我们发现不足之处,从而更好地改进和提高。同时,不可忽视的是下面是小编为大家整理的一些总结的范文,希望对大家写作有所帮助。八年级第二单元拥抱春天篇一春
"总结是对过去一段时间内所学所做的总结,是我们提高的一个重要环节。"培养良好的写作习惯,如定期练习、反思和修改,以不断提高自己的写作水平。范文能够启发我们的思维
总结是一个反思和提升自我的过程,可以帮助我们更好地规划未来的目标。写总结时需要注意哪些要点和要求?每篇范文都有其独特之处,我们可以从中找到适合自己的写作风格和方
方案的执行需要有明确的目标和步骤,能够合理分配资源,协调各方面的工作。在制定方案之前,我们需要确定我们的目标和期望结果。以下是小编为大家收集的方案范例,希望能够
教案是教师进行教学的依据和指南,它能够帮助教师提高课堂教学的效果。在编写教案时,要注意培养学生的综合能力和创新思维。以下是经过多年实践验证的教案精选,具有很高的
通过这个方案,我们可以提高工作效率,达到预期目标。在编写方案之前,我们需要对现有的问题进行全面的了解和分析。接下来是一些方案制定的注意事项,大家可以参考一下。最
读后感是表达个人对作品理解和感受的一篇文章,它可以激起读者的共鸣并引起更多的思考。写读后感时,可以通过对比和对话等方式,展示自己对书中不同观点的理解和对比。以下
方案是指针对特定问题或需求所设计出的一系列步骤和措施。制定方案时,我们可以参考先前的经验和成功案例,借鉴他人的经验和教训。方案的成功实施需要有明确的措施和步骤,
报告应该清晰明确,逻辑严谨,具备可读性和可操作性。我们可以通过图表、数据分析和案例研究等方式,更好地呈现报告的内容。我选择了一些经典报告范文,希望能够给大家带来
教案应该充分考虑学生的学习需求和兴趣爱好,以便激发学生的学习主动性。教案的评价要客观准确,能够真实反映学生的学习水平。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,仅供参
进行总结能够让我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足。在写总结时,我们应该注重事实和数据的支撑,做到客观公正。总结过去的学习,我发现通过制定计划和不断反思,我
文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。在写一篇完美的总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。总结是让我们不断优化自己的利器;小学生迎新年篇一2、官运亨通:官
艺术的魅力和价值,让我们感受到美的力量和无限的想象力。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。接下来将为大家分享一些总结的写作思路和方法,希望能激发大家的创造力
教案的编写需要注重教学目标的合理设定和教学内容的合理组织。编写教案时,教师可以参考相关教学经验和教材教辅资料。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起
演讲稿需要有一个清晰的结构,包括开头、主体和结尾。最重要的是,写演讲稿要有自信和真诚,将自己对主题的理解和热情传递给听众。有时候,一篇优秀的演讲稿可以改变历史的
总结是一种引导思考和总结经验的方法,可以帮助我们更好地应对挑战和困难。如何运用巧妙的结构和节奏感来提升文章的阅读体验?看看别人的总结如何精炼、有条理,对我们写总
在工作中,总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失,总结经验和不足,以便在下一阶段进行改进和提升。注意总结的时态,一般使用过去时来描述已经发生的事情。通过阅读下面的
总结自己的心得体会可以帮助我们找到问题并改进自己。写心得体会时,要注意语言简练,避免啰嗦和冗长,使读者能够简单明了地理解你的观点。这些心得体会范文来源于各个领域
报告需要及时分发给相关人员,并配合口头汇报,以进一步强化信息效果。撰写报告时,我们要注意客观性和准确性,避免主观色彩和错误信息的出现。以下是小编为大家收集的报告
总结旅行经历,留下宝贵的回忆和经验。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。参加一些总结交流和分享的活动,可以借助他人的意见和建议来提升自己的总结能力。小
方案是一个有组织、有计划、有步骤的行动计划,用于达成特定的目标。在方案的制定过程中,我们需要充分倾听和吸取各方意见。一个好的方案应该具备灵活性和适应性,以下是一
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。数学
教案应当具有合理的教学顺序和科学的教学方法。在编写教案时,要注意引导学生主动参与学习,激发学习兴趣。推荐给大家一些优秀的教案范文,以便教师在教学过程中参考借鉴。
通过计划,我们可以合理分配资源,将有限的时间和精力用在最重要的事情上。在制定计划时,我们需要结合实际情况和资源的可行性进行评估。以下是一些成功人士的计划经验分享
总结是对过去的回顾,对未来的规划。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?如果您对总结的写作方法还不太了解,可以参考以下几篇典型案例。匆匆教学设计名师篇一这篇讲读
写总结能够让我们更好地梳理和归纳已经取得的成果和收获,为未来增加更多的信心和动力。总结时要注重客观分析和评价,避免过于主观和情绪化的描述,保持客观中立的态度。以
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