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读后感是读完一本书后对书中内容、作者观点等进行感悟和思考的一种写作形式。读后感能够帮助我们更好地理解书籍内涵，加深对人生、情感、思想等方面的思考。读完一本好书后，我想写一篇读后感了吧。读后感是人们在阅读之后，对书籍内容、作者观点或思想感悟等进行总结与评价的一种文体。读后感除了是一种对书籍内容的理解与概括外，更是对读者自身的思想感悟与心灵共鸣的写照。读后感是表达读者对阅读内容所产生的个人思想、情感和感悟的一种方式。读后感不仅可以使我们更好地理解书籍的内涵，也能够提高我们的思辨能力和写作水平。读完一本好书，总能给人以深思与启发，想必大家也会有写一篇读后感的冲动吧。读后感是一种以阅读为基础，借助自身的理解与感悟，对书籍内容进行总结和思考的一种写作形式。读后感能够帮助我们更好地思考书中的观点，深化我们对人生、情感、思想等领域的认知，同时也有助于提高我们的表达能力和写作水平。写读后感要注意结构合理，包括引言、主体和总结部分，保持逻辑性和连贯性。以下是小编为大家收集的几篇读后感范文，供大家参考。读完这些范文，会给你更多的思路和灵感，帮助你写一篇精彩的读后感。一起来看看吧，相信这些范文会对你的写作有所帮助。
无极限读后感篇一
青春像是一场旅途，有欢乐，有心酸，有喜悦，有失落，没有一场称心如意的旅途，青春也不过如此，在你还不知怎样挥洒青春的时候，它已经离我们而去；在你还没有好好享受青春年华的时候，它已经不再属于我们；在你抬头仰望天空，看繁星点点的时候，它如流星一般已经流逝……在青春年华，看暑假也是这样，每个人都有自己的青春，有自己的暑假，在我看来我的暑假就像青春总是匆匆流逝，掐着手指算一算，开学的日子又到了，又要和暑假说声再见，和开学说你好了！也许暑假是枯燥无味的，但是它是舒坦自由的；也许暑假少了太多的小清新，但是它是惬意中温暖的，快乐中凉爽的；也许暑假少了老师和同学的陪伴，但是它多了更多知心朋友的陪伴，陪伴着我一起疯，一起闹……我的暑假就是枯燥中充实，惬意中快乐，友谊中温暖的！
十四五岁，一个花一样的年龄，生活在一个花一样的世界，而花的代名词是什么？在我看来应该是帅气、纯洁吧，也许在别人眼里，我们的这个年龄很被人向往，可是又有谁会懂得我们这个年龄的苦恼？青春期的叛逆心理，学习上的压力，一个向成人阶段迈向的年龄。搞不懂什么才是真正属于我们的快乐；搞不懂他人对自己是否付出了真心，也许只有父母对我们才是付出真心的；搞不懂自己的未来到底该怎么走？其实有很多苦恼困着我们。
无极限读后感篇二
生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
——题记。
人的一生中，最宝贵的无异是生命。生命如花，花开的时候争妍斗艳是美好的；花落缤纷时也是美丽的；生命是一篇昂扬的乐章，每个音符都在演绎着人生的精彩；生命如盘重要的棋，要像小卒一样勇敢前进。丰富多彩的生命装扮了这个美好的世界。
那是屈原来了，风尘仆仆，一路追寻，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。寻声望去，汨罗江边一袭白衣，一根傲骨，一个高昂的头颅，秉着一颗纯洁之心，燃着一簇生命之火。在山河破碎里，在污浊世道中，在山河破碎里，在背井离乡时，在一腔悲愤中，你是祖国唯一的延续。情深，不能拯救祖国的命运，于是，屈原选择了追求自己高尚的人格。宁葬江鱼之腹，也绝不苟活于世上，那一跃而下的完美弧度，完善了他人生的追求，用生命诠释了纯洁的真谛！
因此，我们要像屈原一样勇于追求，追求自己美好的理想。理想对于一个人说是一个很重要的导航灯。美好的理想，需要我们努力追求，不要因为一次摔倒而哭红了眼，不要因为一次挫折而放弃美好的理想。花有重开日，人无再少年。叶子的离开不是风的召唤，而是树的放弃，同样，人生的失败不是因为挫折的强大，而是因为我们还不够勇敢。朋友们，路漫漫其修远兮，勇往直前，所有的未来都属于自己！
翻开厚重的史书，慢慢欣赏盛世的繁华，细细品味乱世的纷争，无暇顾及公瑾小乔似的恩怨缠绵，却始终为急功近利的帝王们感到遗憾，生命需要等待。
没有长久的等待，爱迪生不能成为大发明家；没有长久的等待，居里夫人也只是个无名的居家妇女。欲速则不达，何必无端的追求速度呢？那只会让你马失前蹄，错过沿途的风景。不要关闭心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。
为何不向那些懂得等待的人学习呢？姜太公钓于渭水河，一钓十年，让李白也心生向往，那便是等待的最高境界了。成功的花，需要用血和汗水长久浇灌，但发芽，开花，结果的过程更加多姿多彩，而我，学会了等待，慢慢执笔绘丹青——心中的那幅美好蓝图。
执著，是一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执著的人才能置常人眼中的得失，荣辱，毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山的木头去填东海，这是精卫填海的传说，也是执著于人生目标的一个精神的典型。为了我们的事业与生活，我们应该永远坚守执著，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执著的本身，就是人生的一种大收获。欣赏执著，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执著则是理想的升华和永恒。
总之，创造生命无极限需要勇于追求，学会等待，学会执著等。如果说夏花的烂漫开放让我们动容，那么秋叶的静美更会让我们肃然起敬，让我们一起勇于追求，学会等待，学会执著，创造生命无极限！
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无极限读后感篇三
创造者才是真正的享受者。——富尔克。
一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达。
独立性是天才的基本特征。——歌德。
欢乐的名字是创造。——希恩。
世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔。
唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼?罗兰。
已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果。
我创造，所以我生存。——罗曼?罗兰。
我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物！——高尔基。
从狭小的世界到广大的世界去的路上，是有风有浪的。——泰戈尔。
人才进行工作，天才进行创造，而蠢才永远在重复。——舒曼《论音乐与音乐家》。
好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的起点。——拿破仑·希尔。
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之。
创造是人类社会进步的阶梯，是民族发展的灵魂。
创造是人才的本质。
创造是一种思维惰性的克服与立异标新。
创造力的萎缩导致民族活力的窒息。
创造是苦思冥想之后的一种享受。
创造可能是一个长期过程，不要畏惧困难。
科学利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心却不就是科学。——英.贝尔纳。
天才的发现之所发伟大，正在于这些发现成了万人的财富。——俄.屠格涅夫《罗亭》。
凡是任何事物在生长的地方，一个塑者胜过一千个再造者。——美.贺拉斯语。
实践、创造、革新，不要纵容自己。——美.马尔兹《创造人生》。
熟是经验，巧是创造。——徐特立《札记摘录》。
打破规则不是孕育创意的必要条件，但确是一条路径。——罗杰《当头棒喝》。
诸君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》——唐刘禹锡《杨柳枝词》。
删繁就简三秋树，领异标新二月花。——清郑板桥?1、其实我很想念你，不只是当我在远方。可是我不能说。
3、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
4、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
5、天才失败了就是蠢才！
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无极限读后感篇四
男：亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着朝阳小学特有的桂花香气和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情。
女：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!
男：我是四(1)班的。
女：我是四(1)班的。
合：大家早上好!
一、校园直通车。
女：在刚刚闭幕的常州市第六次少先队代表大会上传来捷报，我校杨涵同学被评为常州市“十佳少先队员”。据悉，杨涵是我市唯一获得常州市“十佳少先队员”荣誉称号的同学，他的当选不仅是我校的骄傲，更是我市少先队工作杰出成就的鲜明体现。
男：杨涵，一个清秀斯文有着阳光般笑容的九岁男孩，生于金秋九月，丹桂飘香的季节，是金坛市朝阳小学三(1)班的一名学生。他聪敏好学，刻苦努力，对未知的事物有着强烈的好奇心，做事有一股坚韧不拔的意志力。
女：小小年纪，却凭借自己的努力，在讲故事、写作、绘画、象棋等方面表现突出;他身为班长，勤奋上进，热心助人，认真负责，争做班级的领头羊，同学的好朋友，老师的好助手。
男：他积极参加学校组织的各项活动，大合唱、课本剧、讲故事……都有他活跃的身影;“百词竞赛”“口算比赛”“读书竞赛”他更是一马当先。他用行动赢得了大家的赞赏。
女：小树需要阳光雨露的滋润和呵护，更需要暴风骤雨的洗礼与磨砺，方能长成参天大树。只要保持快乐自信的心态，相信他一定能从容面对每一次挑战，在成长路上采撷更多的美丽!
男：祝愿杨涵同学健康成长，快乐开心每一天!
男：童年,就像一个挎包,是所有幸福的装载;童年,就像一场梦,五彩斑斓;。
女：童年,就像一颗流星,光芒充足却时间短暂;童年,就像一本书,有趣而深奥;。
合：童年,就像一句儿时的话语,天真可爱。
男：童年，多么令人回味!它像一片片羽毛，越飘越远，偶然间，我采了一串童谣，衔在口中。
女：啊!那是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜，耐人回味。
男：岁月好似无情的流水，把记忆磨成滚圆滚圆的。
女：童年的欢乐如炊烟升起时，童年的小河泛起一道道波纹时，童年的花儿绽放时，我的童年，那小鸟一样快乐的童年，插上月光的双翅，飞回渐渐逝去的过去。
合：冰心奶奶说过：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”祝愿所有的人都有一个美丽的金色童年。
三：开心乐园。
男：笑一笑十年少，让笑传遍校园，让笑乐翻校园!
女：《救救爸爸》。
男：一个小女孩第一次在电话里听到她父亲的声音时，便大声哭了起来，她母亲问道：“孩子，怎么啦?”
“妈妈，”小女孩哭道，“我们怎样才能把爸爸从这样的小洞眼里救出来呢?”
女：《爸爸可以省钱了》。
男：孩子回家对孩子说：“爸爸，你可以省钱了!””“省什么钱?孩子。”“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”
女：《考爸爸》。
男：儿子是个小学生，这天他放学回家就问：“好爸爸，你有本事闭着眼睛在纸上签字吗?”
“好孩子，这有什么难的?闭着眼睛写它几行字都行!”
“写几行字倒没有必要。爸爸现在你就闭着眼睛，在这份成绩单上签个名吧。”
四、《哆来咪点歌台》。
女：今天你想把自己的祝愿送给朋友吗?
男：今天想送点什么给我们的老师吗?
女：送首歌吧，祝我们的朋友和老师都能幸福开心每一天!
《》。
男：时间过的真快，又到了说再见的时候了!
女：愿这次红领巾广播能给你带去片刻的快乐，留下美好的回忆!
男：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
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无极限读后感篇五
生活当中，我们常听到某人要挑战人类的某种极限的新闻，也有不少人总败于自己的极限。其实，。
多少古人，就因为他们认定已达到自己的极限，最终也被钉死于这一极限。商纣王以为一登上了他人生的极限，于是便言路堵塞，不察纳忠言，最终落得个葬身火海的悲惨下场；项羽认为一进入函谷关，天下便是他的囊中之物，他到了人生的极限，于是就视忠言于不顾，不听从劝告，最后落得个无颜见江东父老、自刎乌江的可悲结局。只因他们认定了极限，于是便不再思进取。
又有多少古人，只因为他们始终坚信，他们的人生没有极限，才取得了无数的硕果。齐威王虽稳坐王位，却时时听从百官建议，听从了邹忌的谏讽，最后才能取得“战胜于朝廷”的结果；唐太宗虽从玄武门之变取得皇位，仍时时以史为镜，以人为镜，采纳了魏征的无数良谏，最后才能开创“贞观之治”的局面。就因为他们始终坚信，他们的人生没有极限，他们才勇于去再创高峰。
当我们面对所谓的极限，我们又该如何？面对极限，应如齐威王、唐太宗一般，认为这并不是我们的极限。我们有能力超过它，要知道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，诗三百篇，“大底圣人发愤之所为作也”的道理，既是人生的极限，我们就要想办法去挑战它，征服它。
而我们并不满足于去面对，而是要积极地去挑战极限。当司马迁身受腐刑之后，仍以“通古今之变，成一家之言”的勇气去挑战他的极限，终于写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李时珍历尽千心万苦，跋山涉水，尝尽百草后，前后用了27年才完成药学巨著《本草纲目》。我们可以知道，他们就是我们挑战极限的楷模。
我们要树立一种这样永不言弃锐意进取的思想当所谓的极限来到时勇敢地面对它挑战它。
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无极限读后感篇六
曾经，珠穆朗玛峰是不可征服的；曾经，南极极点是不可穿越的；曾经，马里亚纳海沟是下不去的而今，珠峰上插遍了各国国旗；极点上留下了我们的足迹；海沟里还有我们的残温这一个个的不可能现在已经变得平常无奇，不经意间我们发现：都是因为极限，我们超越了极限，让不可能成为可能。
漫漫人生路，我们知道，害怕退却，没有出路；我们也知道，中途抛锚，又要耽误时间；我们更知道，任其飘摇，就有触礁沉没的危险。所以，超越是我们的必经之路，唯有越过极限的高山，我们才能看到旷世奇景！（北京考生）。
无极限读后感篇七
生命本是一泗清泉，只有勇于拼搏的人才能尝出它的甘洌。在奥运场上，四年一次的舞台，给了他们生命的展示。如果说只有冠军才能有王者的风韵，那么，这便是人类史上最大的遗憾。多少年来，人们为着同一个目标努力着，可是金牌，只有一个，然而想拥有它的人，却有一群。但在我的心里，登上奥运战场，他们，便是王者。也许为了这最后的胜利，他们付出了毕生的努力，他们为了成功，牺牲了最动人的年华。
我国的竞走运动员，为了奥运，离开了她仅4个月大的女儿。墙上多少个正字才能换回与女儿的相见一面。那是一种穿心的痛，作为一个母亲她将自己献给了体育。面对窗外出升的新月，却只能孤独地想象，我的亲人在哪儿，他们是否也在念挂着我？可是，为了奥运，我要拼搏，即使是最后一名，跑道上也要留有我的身影。留想奥运，那是一种拼搏的精神。
生命本是一米阳光，只有把握住机会的人才能体会它的灿烂。最后一枪，是扣人心弦的，也就是这最后一枪，改变了人一生的命运，最后一枪，使全世界知道了杜丽的名字。在最后一枪之前，还有0.6环的差距。可是对手没有把握住。杜丽，你赢了！奥运，是懂得怎样把握住机会的竞技场。
生命本是那坚硬的石头上的一颗小水珠，只有永不放弃的人才能拥有水滴石穿之时。21：23，在前三局中国以1：2败与俄罗斯，这是至关重要的一局，如果输了，中国只能跟金牌擦肩而过。许多人不想看到女排一败涂地的结局，纷纷转换了频道。然而，上帝在创造女排姑娘之前，为她们安装了一颗永不服输的心。就是这颗坚韧的心，陪着女排姑娘们度过了最艰难的一关。窗外发出一阵激烈的掌声，我知道，我们一定是赢了，是她们顶着巨大的压力，在大比分落后的情况下，挽回了致命的一局。
我注意到了这样一个镜头：在拦网过程中，李婷摔倒，她用双拳向地面使劲地一锤。是啊，每一分对于她们来说是多么重要；李婷站了起来，重新开始了她的征途。当时，我是用一颗感恩的心来看待这些姑娘的。
感恩，感谢你们为祖国添加了本届奥运会第一枚团体金牌；感恩，感谢教练的微笑，给了她们莫大的支持；感恩，感谢上苍赐予她们一颗永不言弃的心。
在人生的旅途中，有太多的也许，也许曾经得到，也许就这样错过。蓦然会首中，依旧不变的，是一颗无悔的心。他们选择了体育，从此就等待希望。他们没有后悔，哪怕放弃拥有。他们创造了太多的奇迹，那是生命的真谛，那是生命的根源：生命无极限！
无极限读后感篇八
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的人生无极限作文，欢迎大家分享。
一条路，走了很久，没有尽头；一首诗，作了很久，终难完美；一杯水，一块石，折射出无限可能、无限人生：看似放了石头的杯子已经满了，然而沙子和水还可以放进去……这正如我们的人生，看似已经濒于“极限”的事物总会有“惊世”转机和意外收获！
曾经，珠穆朗玛峰是不可征服的；曾经，南极极点是不可穿越的；曾经，马里亚纳海沟是下不去的……而今，珠峰上插遍了各国国旗；极点上留下了我们的足迹；海沟里还有我们的残温……这一个个的不可能现在已经变得平常无奇，不经意间我们发现：都是因为“极限”，我们超越了极限，让不可能成为可能。
漫漫人生路，我们知道，害怕退却，没有出路；我们也知道，中途抛锚，又要耽误时间；我们更知道，任其飘摇，就有触礁沉没的危险。所以，“超越”是我们的必经之路，唯有越过“极限”的高山，我们才能看到旷世奇景！
无极限读后感篇九
我曾经教过的一个女生，她来自农村，为了进城求学，寄宿在亲戚家里。一天，在上学的路上被车刮了一下，并无大碍。交警要求亲属到场协助处理，她只好打电话给她的父亲。她的父亲接到电话后，急忙骑上摩托车从农村赶来，在路上遭遇车祸，当场身亡。在以后不长的日子里，她的爷爷奶奶由于无法承受这突如其来的灾难，相继撒手人寰。这个只有十几岁的女孩，似乎一一夜之间长大了，成熟了，变得沉默寡言。她默默承受了这巨大的大击，将悲痛埋藏在心底，埋头学业，最终以优异的成绩考上了大学。
刚刚在网上读到一则消息。一名高一女生因在课上听mp4，被班主任责令回家闭门思过一个周，而这名女生却在家中跳楼自尽，把永远的伤痛留给了亲人和社会。由此，我想到了“承受”这一问题。
同样是在校学生，一个在小小的年纪就经历了亲人的生离死别，她不但默默承受了成年人都难以承受的打击，并且在痛苦中取得优异的成绩。对这样的学生，我们给予的不仅仅是同情，更多是赞赏和敬佩；而那个跳楼轻生的女生，留给我们的不仅仅是悲伤，惋惜，更多的应是思考，是警示。
人生在世犹如船行海上，怎能指望大海里每日风平浪静一帆风顺呢？既然如此，我们就应学会承受，随时准备承受狂风巨浪的袭击，还应有船毁人亡的心理承受能力。唯有如此，当种种不幸和灾难降临的时候，我们才能从容应对，才不会在灾难面前垮掉，才会坚强地站起来，用平稳的心态直面生活。
我们或许永远也不会遭遇大灾大难，但人生在世不如意是常态，任何人都不会避免生离死别的经历，都会经历困难和挫折，都会经历种种的不幸和苦难。这些是我们每一个人无法回避的，也是必须承受的。作为一名学生，就必须学会承受学习上的竞争，承受老师的批评教育，承受家长的期望和管束。如果在学习上遇到一点点挫折，或被老师批评教育，被家长管束责骂，就走极端，或寻死觅活。这样的学生即便能够完成学业，如此的承受能力，又怎能在社会立足，创业呢？一个成年人，如果不能在当今这个复杂的社会学会承受，没有足够的承受能力，也就失去了立足社会，成就事业的本钱。孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性*，曾益其所不能。”因此我们说：不能承受，难成大器。
放眼古今中外，哪一个天地流芳的人物不是具有超常的承受能力，将常人难以承受的苦难当成*人生的财富，当成完善人格磨练，在承受种种磨难中成就自己的一世英名呢？司马迁如果不能承受遭受宫刑的奇耻大辱，哪来的“史家之绝唱，无韵之《离骚》”呢？如果张继不能承受落第之憾，又怎会有“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的千古名句呢？范仲淹如果不能承受宦海沉浮，屡遭贬黜的.打击，我们又怎能领略到那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁人之心呢？相反，如果屈原的承受能力再强一些，真正具有“九死不悔”的心志，把那“纵身一跳”改成坚忍不拔，结果会如何呢？也许我们拜读的不仅仅是一部《离骚》了。
在现在这样一个纷繁复杂的社会里，具有足够的承受能力，或许比有一个聪明的头脑更重要，具有健全的人格品质或许比取得优异成绩更重要。这一点似乎应该引起学校，家长，社会的足够重视。一个没有足够承受能力的人，不但无法承受苦难，也不会在成功面前保持清醒的头脑，今天不出意外，也难保一世顺意。因此，关注人的心理健康，关注人的性*格塑造，加强人的承受能力培养，是一个亟待解决的问题。
学会承受，对任何人而言都是一个严肃的生活命题。不论你是达官贵人，大腕明星，还是凡夫俗子，山野草芥。不管你是懵懂少年还是花甲老人，能够承受，才会有健全的心智。
每一个生活在这个世界上的人，都应该学会承受，具有足够的承受能力。承受你应该承受的，承受别人难以承受的。承受一切挫折和苦难，承受一切成功和喜悦。在承受中成长，在承受中成熟，在承受中老去。
无极限读后感篇十
零售利润指公司产品零售价与优惠价之间的价额。如：沐浴露：38(零售价)-30(优惠价)=8(零售利润)。
二.销售折让(2—10%)。
营业额。
1000。
2000。
4000。
6000。
10000。
折让率。
2%。
4%。
6%。
8%。
10%。
两个特点：两月累加，只升不降(也包括职称)。
备注：以小组业绩总额考核比率，以产品销售点数计算业绩(1元=1点)。
计算方法：以小组业绩分别考核比率，按劳分配奖金。
例一：假设当月你自用无限极产品加上分享给亲友的产品达。
10000元(点)，即获得10%的销售折让，10000*10%=1000元。
例二：假设你自己试用无限极产品，从用产品的过程中证实效果确实挺好，向亲朋好友分享。你从原来不知道无限极制度，渐渐明白它的公平保障，继而去告诉别人，别人也和你一样从不了解到了解，经过你的举荐也成为业务员。假设你举荐了9位，每个人和你一样分享及自用了1000元产品。
你当月销售1000元。
客户。
销售额。
算法。
折让率。
收入。
总销售额。
总收入。
1
1000。
×
2%。
20。
10000元。
10000×10%=1000。
2
1000。
×
2%。
20。
3
1000。
×
2%。
20。
4
1000。
×
2%。
20。
5
1000。
×
2%。
20。
6
1000。
×
2%。
20。
7
1000。
×
2%。
20。
8
1000。
×
2%。
20。
9
1000。
×
2%。
20。
你当月的收入。
分析：
当月的销售折扣计算如下：
10人整组售货10000元。
整组折让：10000*10%=1000元。
应付他人：1000*2%*9=180元。
当月你应得折让：1000元-180元=820元。
无极限读后感篇十一
的最新的奖金制度改变不大，原先的10想项奖金制度都没有改变，唯一改变的晋升等级条件的变化，主要变化如下：
1、原见习主任晋升条件：1w的业绩，改为1.2w，其他不变，
2、原业务主任晋升条件：3w的业绩，改为5w，其他不变。
3、新增见习经理，见习经理晋升条件为：总业绩30w，4个合格市场，6个月，3个月连续。
4、除了以上的变化，其他按照原来的，都不改变。
对于以上晋升等级还有不明白的'地方，请咨询李老师。可能还有很多无限极新人、或者想做无限极事业的朋友，对于无限极10项奖金制度，还有不明白的，下面再一一做一下详细的介绍：
无限极奖金制度：前期销售折扣吸引新人，留住顾客。超额奖金保中层，使得从事这项事业的伙伴拥有青年人的未来、中年人的舞台、老年人的依靠，是个人人符合，人人适合从事的好机会。那我们挣的钱是从哪里来的?无限极奖金制度来源总共有十项，分别是：
1.零售利润20%。
2.销售折让2—10%。
3.培训奖金12.5%。
4.业绩红利6%。
5.公司分红10.5%。
6.稳健奖0.5%。
7.优秀奖0.3%。
8.卓越奖0.2%。
9.杰出贡献奖0.1%。
10.旅游培训。
无极限读后感篇十二
你感受过快乐吗？你感受过无极限的快乐吗？我就曾经有过，不信，你就听我说吧！
看到一艘坦克形状的轮船停靠在湖边，我们毫不犹豫地选择先玩轮船。我神气活现地坐进了驾驶室，俨然是一位威武的战士。
正当我们坐在船上欣赏美景时，我们突然看到湖面上有好几个红色的圆柱子。这有什么用呢？正在我纳闷的时候，妈妈叫了起来：“奇怪，这里怎么有个按钮？”不管三七二十一，我按了一下按钮，咦，前面的红柱子里竟然喷起水柱来了，还差点儿把我们三个淋成了落汤鸡！老爸觉得很有趣，也按了下按钮，这下可好，不但船撞上了前面的圆柱子，柱子里喷出的水花把我们全身都浇透了！这个“糟糕老爸”！我们继续玩着“坦克”进攻的游戏。有了上一次的经验教训，我让老爸把船开到离圆柱远一点的水面，大约10米左右时，我再次按动按钮，水花从柱子里喷出来。“啊！真壮观哪！”阳光照射下，一座喷花的飞泉正散落着一颗颗珍珠。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
无极限读后感篇十三
有人说，青春是残忍的，因为它只有一次；也有人说，青春是美好的，因为它赋予了我们前进的动力。但我认为，青春是没有任何限制的，它无关性别，无关身份，更无关年龄。无论何时何地，只要我们的心中有星星激情的火种，它便可以在我们全身蔓延开来。
青春——初遇的开始！
老天爷对每个人都是公平的，它赋予了我们每个人一件异常珍贵的东西，那就是——青春！激情澎湃的青春，赋予了人们无限的遐想，使人们不由得对未来的美好憧憬多上几分。
青春——复杂的味道！
青春，离别的伏笔！
天下没有不散的筵席。快乐的时光总是过得特别快。也正因如此，它才总是让人留恋。
青春，人生中最靓丽的一道风景！
青春，生命中不可或缺的一段旅程！
青春，会为我们的航行划上一个最完美的标点！
无极限读后感篇十四
生命本是一泗清泉，只有勇于拼搏的人才能尝出它的甘洌。在奥运场上，四年一次的舞台，给了他们生命的展示。如果说只有冠军才能有王者的风韵。那么，这变是人类史上最大的遗憾。多少年来，人们为着同一个目标努力着。可是，金牌，只有一个，然而想拥有它的人，却有一群。但在我的心里，登上奥运战场，他们，便是王者。也许为了这最后的胜利，他们付出了毕生的努力，他们为了成功，牺牲了最动人的年华。我国的竞走运动员，为了奥运，离开了她仅4个月大的女儿。墙上多少个”正“字才能换回与女儿的相见一面。那是一种穿心的痛，作为一个母亲她将自己献给了体育。面对窗外出升的新月，却只能孤独地想象，我的亲人在哪儿，他们是否也在念挂着我。可是，为了奥运，我要拼搏，即使是最后一名，跑道上也要留有我的身影。留想奥运，那是一种拼搏的精神。
生命本是一米阳光，只有把握住机会的人才能体会它的灿烂。最后一枪，是扣人心弦的，也就是这最后一枪，改变了人一生的命运，最后一枪，使全世界知道了杜丽的名字。在最后一枪之前，还有0。6环的差距。可是对手没有把握住。杜丽，你赢了！奥运，是懂得怎样把握住机会的竞技场。
生命本是那坚硬的石头上的一颗小水珠，只有永不放弃的'人才能拥有水滴石穿之时。21：23，在前三局中国以1：2败与俄罗斯，这是至关重要的一局，如果输了，中国只能跟金牌擦身而过。许多人不想看到女排一败涂地的结局，纷纷转换了频道。然而，上帝在创造女排姑娘之前，为她们安装了一颗永不服输的心。就是这颗坚韧的心，陪着女排姑娘们度过了最艰难的一关。窗外发出一阵激烈的掌声。我知道，我们一定是赢了。是她们，顶着巨大的压力，在大比分落后的情况下，挽回了致命的一局。我注意到了这样一个镜头：在拦网过程中，李婷摔倒，她用双拳向地面使劲地一锤，是啊，每一分对于她们来说是多么重要。李婷站了起来，重新开始了她的征途。当时，我是用一颗感恩的心来看待这些姑娘的。感恩，感谢你们为祖国添加了本届奥运会第一枚团体金牌；感恩，感谢教练的微笑，给了她们莫大的支持；感恩，感谢上苍赐予她们一颗永不言弃的心。今天，是感恩节。是奥运健儿为我们带来了胜利的曙光，使自豪填满我们的胸膛。
在人生的旅途中，有太多的也许，也许曾经得到，也许就这样错过。蓦然会首中，依旧不变的，是一颗无悔的心。他们选择了体育，从此就等待希望。他们没有后悔，哪怕放弃拥有。他们创造了太多的奇迹，那是生命的真谛，那是生命的根源：生命无极限！
无极限读后感篇十五
追求无极限――读《走向世界的中国》后想到的。
读了《走向世界的中国》后，我深深感觉到：人类都是在曲折中进步，中国更是在坎坷中前行。
身为中国人，就必须了解中国的历史道路。迈过千秋坎坷，洗净百年屈辱，挺起 50雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨，敞开960万平方公里的宽阔胸膛。我们的东方巨人――中国带着中华人民走向世界。
中国是四大发明的古国之一。四大发明是中华民族献给世界的，并改变了整个个类的历史过程。正如英国科学家弗兰西斯 .培垠在评价中国的四大发明时所说：“它们改变了世界上事物的全部面貌和状态。”
四大发明使中国跨过了一道阶梯；如果没有人类踊跃，不畏艰难险阻地去探索；如果没有人类充满自信，坚然地面对失败，不断地去尝试；如果没有人类那颗追求极限的.心。中国也许还停留在起跑线上，仍然生活在中世纪，黑暗将永远地伴随着我们。
反之，正因为蠢蠢欲动，追求无极限的心使中国踏向世界那条漫漫的路的第一步，迎来了曙光。
虽然在这条征途中，充满了敌意的荆棘，却也绽放了友好的鲜花。在这宽敞而不平坦的大道上，我们虽已成功了第一步，但我们必须记往，作为一个中国人，就必须有最基本的自尊心，自强心，自豪心。如果没有了，中国能够走向世界吗？不能，一个尚没有学会站立的中国，有什么资格去走向世界。
作为新一代的青少年要不断地开拓视野。当今的世界发展快，变化大，我们要把目光投向世界，坐井观天只会让中国人从楼梯上滑滚下去。
在走向世界这条道路上，无论有什么艰难险阻，我们挺直的脊梁不能弯下，抬起的头不能低下。放眼世界，追求无极限！
无极限读后感篇十六
今年夏天，病房来了一个和我年纪相当的残疾女孩儿――张蔷，眼睛明亮亮的，很聪明的样子。
后来我在和张蔷的交流中得知，她本来是个非常健康的女孩儿，大二那年在一次车祸中变成了现在的样子。张蔷没有说截瘫后她是怎样接受这个残酷的现实的，也没有说对以后的`生活有什么想法，我很想问，也很想对她说些什么，但最终还是什么都没说。因为她不愿意说话，因为我每天的大部分时间都在看书、写作，所以我们很少交流。但是，我发现在我看书、尤其是在电脑上写东西时，她经常长时间地盯着我看，而且好像还在心里盘算着什么。我很想把我的书拿给她看，很想把我的电脑让她用，但是一看到她那样子我就又打消了这样的念头，连手都不能动，怎么看书、打电脑啊！可是有一天她却主动和我说出了这样的想法：“李玲，借我用一下你的电脑吧。”我愣了一下，但还是让阿姨把电脑递给了她。阿姨帮她拿过去后，她让阿姨把电脑的键盘挪到离她下巴最近的地方，然后又让阿姨帮忙把我的一支铅笔塞到她嘴里，她紧紧地咬住铅笔后就在键盘上点了起来。因为一个字都由好几个拼音字母拼成，这些字母挨个点下去，她的头就要抬起、放下好几次，一个词、一个句子打出来她不知要这样抬起放下多少次。可以想象，那支硬一硬的铅笔咬在嘴里，长时间下去整个牙齿和面部肌肉也会酸痛。然而让我惊讶的是，这个平时看上去柔一弱的女孩子，第一次打字竟然就坚持了四十多分钟！看着她的头抬起放下，放下又抬起，如此地反反复复，我许久未动的心深深地被震动了！打完字，松开嘴里的笔，她长出了一口气，对我灿烂地一笑，我的眼泪一下子就出来了！
因为心痛！因为感动！更因为希望！
张蔷让我明白：即使有一天我的病情恶化到手脚、全身都不能动了，我还可以像她那样，用嘴咬着铅笔点击键盘在电脑上继续写作。
