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这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和范围。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考，祝大家写作顺利。
聆听四季的声音篇一
秋风告诉我：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
冬雪。
我不曾亲眼观赏过雪。雪啊，冬天的精灵，你在冬日里飞舞，还铸成一座痤光彩焕发的冰雕。北方的冬季，是一个晶莹的世界，皑皑冬雪绵延万里，令我多么仰慕。这充满艺术之光的冰城，这晶光莹莹的北国世界，是冬雪的杰作，一个又一个冬季，它们翩翩起舞，创造出雪白的欢乐世界。冬雪白，白得纯洁。我一直憧憬着，有一天也能到那里去，投入冬季的怀抱，徜徉在冰雪的天地里，与冬雪精灵一起欢笑。
把一团雪球放入口中，品尝这淡淡的冬季温情……弥漫的冬雪……。
度过了一年又一年，度过了多少个四季。四季，美丽奇妙的四季。我爱迷人的春花，玲珑的夏雨，美丽的秋叶，可爱的冬雪。
这是只属于我的心灵的四季。我只希望，我能在这四季里，永远拥有如一的微笑……。
我为四季添色彩。
我们无时无刻不在四季的怀抱里遨游，一年有四幅美丽的画，我要做一个小画家把四季画得更美丽。让我们一起做一个小画家，随着四季的脚步，一起为它添色彩，让它更美更动人。
画春天。
来到春天的童话里，瞧！春姑娘正踏着轻盈盈的脚步来到我们的.身边，我为春天画上小草，小草在阳光的照耀下，伸呀伸懒腰，我又为春天画上花朵，花儿在微风中点点头，一朵接着一朵开放，瞧！花儿仿佛也在在争斗呢！一朵朵争先恐后，骄傲的牡丹花居上头正傲气的说：“谁能与我相提并论，那些无名小卒都闪到一边去。”我再为春天画上河流，听~水流“哗啦哗啦。哗啦哗啦”的声音，仿佛一只美妙的交响曲。再为春天画上一棵生机勃勃的大树，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到处是生机勃勃的景象吗？树儿都出来了还缺什么？就是缺了几只鸟儿，轻轻一挥鸟儿也站在树上卖弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的赞歌。我们正初在一片春日的温和里，在春天的童话里遨游。
聆听四季的声音篇二
四季的声音是悦耳的，是动听的，是诱人的。
春天的风是沙沙的，是动听的，它把燕子吹来了，一转眼，天地间鸟语花香，小草密密麻麻的，柳树上也长满了嫩嫩的新芽。我和妈妈一起操场放风筝，把风筝吹得插入云霄。
夏天雷伯伯打得鼓是最吸引人的，“轰隆轰隆”的鼓声，很有节奏。雷伯伯打鼓，闪电阿姨敲锣，而雨弟弟来跳舞，美丽的彩虹姐姐来点评。
秋天的风是凉爽的，秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭的.一尘不染的，绵绵的云朵，和奶汁一样。听，是谁呀？哦！原来是树叶在练嗓子，唱着一首首歌曲，它在空中飞舞着，我的脚下踩上去，发出“咯吱咯吱”的声音。
冬爷爷看着我们玩的开心，便给雪花姐姐打了个电话，雪花姐姐高兴的说“好！”雪花姐姐来了，小朋友们堆雪人，打雪仗，在冬天，我们感觉不到冷，全身融在快乐和欢声笑语中。
四季就像不同的音符，弹出了大自然美妙的乐曲。
聆听四季的声音篇三
“金蝴蝶”，瞧！它们正在半空中翩翩起舞，一会儿又为大地妈妈铺上一层层金黄色的地毯，真是太淘气了。秋小姐总会为人们带来丰收的喜悦为小猴子带来满满的果实，秋小姐总是为我们带来惊喜。
画冬天。
唉呀！令人毛骨悚然的冬爷爷又来到了，想到之前的春。夏。秋真怀念。在那温和的日子里，我们多么欢乐，然而走到了冬天，只有寒冷。为冬天画上雪花，雪花飘呀飘，乐得我们又蹦又跳，树儿披上了一层厚厚的银装，仿佛也在说：“真冷，要是能多穿一点该有多好呀！”雪儿为大地妈妈铺上一层白毯，真美呀！冬天里，那满天飞舞的雪花惹得孩子们忍着寒冷出来与这雪花玩起来了，哦！原来冬天也有温暖的气息呀！冬爷爷悄悄来到，也会悄悄地离开，冬爷爷离开也会为我们带来无数的惊喜。
春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花儿开呀开得靓，秋天里的叶子吹呀吹得黄，冬天里的树呀，披呀披银装，瞧！我们把四季画得多美，画四季，画四季，让我们画出一个美丽新世界。
走过四季。
颖，一个微笑的女孩。春日里笑得腼腆；夏日里笑得明朗；秋日里笑得惆怅；冬日里笑得满是憧憬。一个和我走过四季，早已成为死党的乐天派女孩。
春。记得我们的相识是在一个明媚的春日。阳光把她青涩的脸庞勾勒进我好奇的双眸里。她转到了我们英语班。上课前，她穿过篮球场，径直走进了我们教室，坐在了我旁边的位子上。她腼腆地冲我一笑，白皙的脸蛋上跳跃出两个小酒窝，真像一只乖巧的小猫咪。我们就这样相识了。
夏。一个总让人沉浸于聆听的季节。听鸣蝉清脆的叫声，听明月清风的静谧声，听颖明朗的欢笑声。
秋。萧瑟的秋风吹起片片枯叶，翩舞着，慢慢飘零下来，一丝凉意在呼吸间掠过，朦胧中闻到颖笑容里的淡淡惆怅。
冬。恍若白驹过隙，悄然间就将走过四季，一次轮回，一番回味，竟品出了浅浅的香气。品出了颖腼腆里的清香，明朗里的幽香，惆怅里的暗香。而品出最甜的香是颖那憧憬里的开怀大笑。
“你的目标是哪儿？哪所高中？”一同走在校园里的我问颖。（颖比我高一个年级，今年就要中考了，她成绩特好，可谓是才貌双全。）“贵阳一中，这就是我的目标。”颖不假思索地说。“那你可得在那儿等我哦！一年后来迎接我！”我调侃地说。“好！咱们一起加油！到时候成为一中校友。哈哈~~~”我们一起笑了，蓝天下，两个渺小的身影立在硕大的球场上开怀大笑，稚嫩的声音荡漾在我们周围，荡漾着欢快，荡漾着憧憬。
冬，在最后一片枯叶飘落的时候就将离去，四季也将这样走过，在落叶里，我们望着纷飞的云彩，洋溢着幸福，携手走向下一个四季，如“颖”随形。
来源：m.201501/。
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聆听四季的声音篇四
四季轮回，青春无悔。
——题记。
青春是春季，那个如花儿般浪漫的季节。我们是刚刚萌发的花苞，在知识的雨露中，在鼓励的阳光下，在教导的土壤里，茁壮成长，渴望长大。享受着岁月带给我们的无限美好。对未来充满希望的我们在这个温柔洋溢的季节里尽情绽放。
青春是夏季，那个如烈阳般热烈的季节。我们怀揣着一颗颗对梦想拼搏的心，不畏炽热的照耀，奋力奔跑，超着自己的梦踏着一个个坚实的脚步，青春便是资本，够你奋斗，够你疯狂。对理想热情昂扬的`我们在这个汗水淋漓的季节里奋力挥洒。
青春是秋季，那个如瓜果般可口的季节。青春隐藏着无数的惊喜与收获，数学难题攻破后，洋溢的笑容；老师的称赞后，自豪的心情；父母的夸奖后，坚定的眼神，便是青春送给我们最好的回报。对梦想执着努力的我们在这个丰收喜悦的季节里忘我微笑。
青春是冬季，那个如白雪般朦胧的季节。青春并不是一直那么一帆风顺，在这个懵懂的年龄里，我们的心中对世界充满了未知和想象。当我们一点一点地揭开世界的面纱的时候，我们会彷徨、会徘徊、会流泪，考试的不如意、父母的指责、老师的失望，充斥着我们的眼眸，一次次犹豫了我们迫切的脚步。但被大雪覆盖的大地里隐藏着多彩的力量，它蓄精养神地等待着绽放更加美丽的色彩。
四季不断轮回，时光不停逝去。没有谁会因为我们的青春而停下脚步，我们能做的只是让内心的画面永远定格，多年以后回忆起来时不会哀伤叹息罢了。
我的青春有拼搏，我的青春永无悔。
聆听四季的声音篇五
听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。听，春的歌声多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌……听着春的声音，我看见希望就在前方。
听，夏的声音，那是激情的乐章。花儿悄然绽放，瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊，小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊，知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上，蟋蟀们更是一刻也没闲着，兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音，是如火的热情之歌。
听，秋的声音，那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸，一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里，农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来，铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上，发出“沙沙”的声响，像是秋天送给我们的礼物。
听，冬的声音，那是温情的关爱。虽然它有些寒冷，但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人，打雪仗，到处是一片欢声笑语。大街上，常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手，一起散步，双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着：“我来了，来年会是丰收年”。新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了，亲人团聚，唱响了冬天里温情的爱之歌。
聆听四季的声音篇六
春姑娘她爱笑，笑出一个暖暖的太阳；春姑娘她爱哭，一撇嘴就细雨蒙蒙；春姑娘她爱跳舞，把所有动物都邀来，办一场盛大的舞会，吹一阵风，牵牛花的喇叭响了，小溪无弦的琴声拨响了，叮叮当，叮叮当，真好听！大家一起来跳舞吧！
夏娃娃是个调皮的孩子，他时常捧出太阳，当镜子玩。照得知了知知直叫；照得青蛙呱呱地叫；照得小狗吐出舌头睡不着觉。他照暖了河水，孩子们扑通扑通往下跳，游泳、摸鱼虾，痛痛快快地洗个澡。
秋丫头最爱吃农民伯伯种的果果。呼——一阵大风刮过，吹落了几片树叶。沙沙沙，下几场凉雨，洗干净满树的果子。秋丫头挎上篮子，开始采最香、最甜、最大的果子。摘下一个红苹果，一串紫葡萄，一挂黄香蕉……篮子越来越沉，秋丫头好累，但她不放弃，她要用一百种水果，做成一个大大的月饼，给月亮吃，这要到了中秋节，大家就能看到又大又圆的月亮了。
冬雪儿喜欢作画，画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了古桥、小溪、人家……可光是白色有什么好看的啊！要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的，那该有多好啊！冬雪儿请北风叔叔帮忙，北风叔叔敲打着家家户户的门窗，小朋友们出来了，他们穿着色彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……雪地一下子变得五彩缤纷，真美啊！
聆听四季的声音篇七
“金蝴蝶”，瞧！它们正在半空中翩翩起舞，一会儿又为大地妈妈铺上一层层金黄色的地毯，真是太淘气了。秋小姐总会为人们带来丰收的喜悦为小猴子带来满满的果实，秋小姐总是为我们带来惊喜。
画冬天。
唉呀！令人毛骨悚然的冬爷爷又来到了，想到之前的春。夏。秋真怀念。在那温和的日子里，我们多么欢乐，然而走到了冬天，只有寒冷。为冬天画上雪花，雪花飘呀飘，乐得我们又蹦又跳，树儿披上了一层厚厚的银装，仿佛也在说：“真冷，要是能多穿一点该有多好呀！”雪儿为大地妈妈铺上一层白毯，真美呀！冬天里，那满天飞舞的雪花惹得孩子们忍着寒冷出来与这雪花玩起来了，哦！原来冬天也有温暖的气息呀！冬爷爷悄悄来到，也会悄悄地离开，冬爷爷离开也会为我们带来无数的惊喜。
春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花儿开呀开得靓，秋天里的叶子吹呀吹得黄，冬天里的树呀，披呀披银装，瞧！我们把四季画得多美，画四季，画四季，让我们画出一个美丽新世界。
走过四季。
颖，一个微笑的女孩。春日里笑得腼腆；夏日里笑得明朗；秋日里笑得惆怅；冬日里笑得满是憧憬。一个和我走过四季，早已成为死党的乐天派女孩。
春。记得我们的相识是在一个明媚的春日。阳光把她青涩的脸庞勾勒进我好奇的双眸里。她转到了我们英语班。上课前，她穿过篮球场，径直走进了我们教室，坐在了我旁边的位子上。她腼腆地冲我一笑，白皙的脸蛋上跳跃出两个小酒窝，真像一只乖巧的小猫咪。我们就这样相识了。
夏。一个总让人沉浸于聆听的季节。听鸣蝉清脆的叫声，听明月清风的静谧声，听颖明朗的欢笑声。
秋。萧瑟的秋风吹起片片枯叶，翩舞着，慢慢飘零下来，一丝凉意在呼吸间掠过，朦胧中闻到颖笑容里的淡淡惆怅。
冬。恍若白驹过隙，悄然间就将走过四季，一次轮回，一番回味，竟品出了浅浅的香气。品出了颖腼腆里的清香，明朗里的幽香，惆怅里的暗香。而品出最甜的香是颖那憧憬里的开怀大笑。
“你的目标是哪儿？哪所高中？”一同走在校园里的我问颖。（颖比我高一个年级，今年就要中考了，她成绩特好，可谓是才貌双全。）“贵阳一中，这就是我的目标。”颖不假思索地说。“那你可得在那儿等我哦！一年后来迎接我！”我调侃地说。“好！咱们一起加油！到时候成为一中校友。哈哈~~~”我们一起笑了，蓝天下，两个渺小的身影立在硕大的球场上开怀大笑，稚嫩的声音荡漾在我们周围，荡漾着欢快，荡漾着憧憬。
冬，在最后一片枯叶飘落的时候就将离去，四季也将这样走过，在落叶里，我们望着纷飞的云彩，洋溢着幸福，携手走向下一个四季，如“颖”随形。
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聆听四季的声音篇八
一年有四个季节，春、夏’秋、冬。它们是大自然的女儿。大自然把它的美奉献给了人类，而春夏秋冬则把它们最动听、最悦耳、最清脆、最悠扬的歌声奉献给了我们。
你听到过它们的歌声吗？我想你是听到过的。动听吧、悦耳吧、清脆吧、悠扬吧！我也是这样认为的。让我们一同倾听的还有它们的伴奏者。
落叶是秋的伴奏者。秋姐姐总是喜欢淡黄色的世界，它是那么的冷静，它是那么的沉着！它让一切生物都长成熟了。落叶落了，它是被秋姐姐唤来的，它要让大地上多一下装饰。听，飒飒飒飒，多清脆啊！你一定以为这是歌唱者的声音吧！不，这不是，这是秋姐姐在为大地做点呢！
雪是冬的伴奏者。冬妹妹总是喜欢纯白的世界，它是那么雪白，它为大地上的生物提供了隐蔽的地点！雪来了，它是被冬妹妹召唤来的，它要让大地的主宰者开始冬眠了。听，滴滴滴滴，多悠扬啊！你一定以为这是闹钟的声音吧！不，这不是，这是冬妹妹再为不冬眠的动物制造画板呢！
大自然有许多动听、美妙的声音。其中，我认为最动听的声音，不是鸟叫，不是蝉鸣，而是雨声。许多人认为，雨给出行者带来了不便，哪能还有心思听雨啊？其实，你只要仔细地聆听，就能听出四季的雨的声声倾诉。
春雨是一位文静的姑娘，悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里，无声无息地默默地滋润着大地，滋润着万物，让它们汲取甜美的营养，曾有诗人赞颂：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可见，春雨是多么令人心醉，令人痴迷，令人陶醉其中。
夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意，就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了，令你防不胜防。特别是午后，它玩得更欢，还请来了雷公和电母，一起玩耍。霎时间大雨倾盆，雷电交加。人们都很讨厌它，因为它说来就来，为此雨很苦恼，好心得不到好报。
冬是冷酷无情的，但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上，融化着冰雪，为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落，像无数轻捷柔软的手指，在万物上弹奏着，此曲只应天上有嗬！
在“草长莺飞二月天”的景色中，我们展望着“接天莲叶无穷碧”的清逸，思念着“千树万树梨花开”的美景，等候着“霜叶红于二月花”的凉爽。那么，就让我们唱着美丽的歌曲，聆听四季的脚步！
春之歌。
伴随着暖暖的春风，春姑娘来到了人间。小溪轻轻地流淌着，溪边的垂柳在阳光的照耀下显得婀娜多姿，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡。小草悄悄地从土里钻出来，扭起纤细的腰肢，和着春风、柳条，婆娑起舞。
夏之景。
夏天最美的是夜晚。明月当空，萤火虫漫天飞舞。即使是下着小雨的夜晚。也可以看见有一两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。这样的美景，无论是谁看了，都会感到心旷神怡。
秋之果。
如果说春天是花草树木登场的时候，那么秋便是它们完美的谢幕。
秋天，在不知不觉中来了。田野里，一片片金灿灿的稻田望也望不到边。金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，被压弯了腰的稻杆总也直不起来。远远望去，整个稻田就像是一块美丽的黄地毯。一阵风吹过稻穗被吹的左右摇摆，就像是大海中的金色波浪，一浪推着一浪，一浪跟着一浪，此起彼伏，煞是美丽。
果园里更是一派硕果累累的金秋景色：低矮粗壮的苹果树上结满了饱满、润泽的果实，压得褐色的枝杈低下了头；一个个又大又甜的橘子也挂满了枝头，想展示一下自己的风采；还有那一串串浑身长满麻点却又黄灿灿的梨子……真叫人垂言欲滴呀！
最让我喜欢的就是落叶，它们没有像花儿似的没精打采地蔫了，在悄无声息的干枯、死去。它们由绿变黄，再由秋风送着，在空中愉快地飞舞，像是在向世界告别，又像是在做最后的演出，最后，终于投向大地的怀抱，落叶归根啊！
冬之雪。
冬是一个承上启下的季节，承接着上一年的酸甜苦辣，开启着下一年的悲欢离合。
聆听完了四季，我知道了我们的生活其实就是四季的交替。由春入夏，由夏入秋，由秋入冬，再由冬入春。反反复复，来来回回，我们就生活在四季一次次的交替里。而我们的一生，能有多少次四季的交替呢？珍惜现在吧，享受每一天，细细的聆听四季的脚步，让每一天过得更充实！！
校园的四季。
母校的美别具一格，它的四季更是美极了。
春天，草发芽了，树梢泛着淡淡的绿色，校园里呈现出生机勃勃的美丽景色。一阵春雷后，惊醒了草芽儿和树芽儿。它们探出了小脑袋，好奇地向四周张望。春雨飘下来，草芽儿和树芽儿贪婪地吮吸着雨水，更有精神了。它们给校园带来了生机。
夏天，到处都是五颜六色的鲜花，校园里一片百花齐放的美景。白色的小喇叭花开放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鹃，那迎春花，都绽开了一张张灿烂的笑脸。白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金。整个花坛成了花的缤纷世界。一阵风拂过，花儿摆动腰身，在向我们招手咧！
冬天，皑皑白雪包裹着整个校园，我们的校园像是一个美丽的童话世界，那周围一片白，像是一个粉装玉砌的世界。同学们有的在雪上踏来踏去，聆听着冬天的声音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可爱极了；有的在打雪仗，孩子们一刹那间就变成了“白头老翁”。棉花般地雪加上孩子们快活的身影，像一个个跳动的音符，谱出一支进行曲。
校园的四季五彩缤纷，永远荡涤着我的胸怀。。
盛开的四季。
不知不觉入了夏，天气开始变得不安分。这不，刚有了燥热的苗头没几天，气温又叫一场雨给浇下来了。
雨过天晴，细碎的阳光透过交错的枝叶洒下来。空气却还是有些湿润的，迎着风嗅一嗅，依稀能感觉到那些潮湿的泥土的气息。经过雨露的滋润，墙边枝头又萌生出好些花朵来，娇艳的，舒展着嫩瓣，一摆一摆，像是风最美的笑靥。我在风里听到一朵朵花盛开的声音，仿佛听到整个夏天的喜悦。
雨又开始细细地飘落，落满院落里青葱的翠绿，落满一整个夏天。
春天的雨是安静的，滋润万物而悄无声息。洒下来，洒在鲜嫩得青翠欲滴的草尖儿上，洒在花儿们微阂的唇瓣上，洒在渴望春天的人们的心里。雨丝是甜的，因为有夹杂了花香的微风在雨中弥散。
有的雨落在玻璃上，滴答滴答。。
却又是极静的。需得仔细听，才分辨得出。
但春天终究在我的注视里老去了。
夏天的脚步已然踏入了我的视线，而我却还在这里恋恋不舍地回忆着春。我是个善于逃避的人，我忏悔。
可是无论我再怎么留恋，春天还是离开了。就如同，无论我再怎么躲避，风还是携着热浪，一下子就灌满了整个夏天。
时光的齿轮还在不停地周而复始地运转，轮回着春夏秋冬。望着窗外满目满目苍茫的绿色，目送春天离开。
突然明白，“生机勃勃”这个词，不仅仅属于春天，也同样属于这个充斥着绿色的夏天。
而在这个花开的国度，不仅盛开着春天，还盛开着同样洋溢满花香的夏天、秋天、冬天……。
相逢是首歌，邂逅，偶然中的必然，必然的相逢……。
春花。
聆听四季的声音篇九
看，二月的春风拂过，小树仿佛一夜之间就探出了鹅黄的嫩芽。惊蛰来了，动物们睁开了惺忪的眼睛。黄蜂、蝴蝶在草叶间飞舞着，在迎春花和蔷薇的斑斓色彩间嬉闹着。春分之后，柔弱的柳条随风摇曳着，一团团包着棕色种子的雪白柳絮，漫天飘飞，像小精灵飞舞着。湖面上的薄冰早已融入湖水中了，干净明亮的水面闪着祖母绿般的光泽。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，平静的水面上，浮着几只灰黑色的水鸟，它们在春日融融的时光里，快活地游玩。
春之歌，是田野上飞起的音符，让人沉醉不知归路！
闻，漫山遍野充满着各种植物的香味。花的香，松脂的清香，风吹过草地的甜美味道，在阳光下酝酿成一坛醇香的美酒。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，池塘里，各色的荷花全开了，深红的、桃红的、乳白的，花间探出几根黄色的花须，嫩绿的小莲蓬也开始孕育，墨绿的荷花在茎的支撑下左右摇摆，像一把把大蒲扇为人们带来一阵阵惬意的凉风。
夏之章，华美浪漫，它的蓬勃与激越响彻了人们的心田。
听，秋风沙沙地来了，所到之处染上了绚丽的色彩：山脚下还是浓浓的墨绿，半山腰已成了黄白色，而山顶上仿佛染了金黄色的头发。在一片金色的杨树林中，一条弯弯曲曲的小路绵延无尽头，黄叶悠悠地飘着。一辆汽车从林荫路上飞驰而去，铺天盖地的黄叶在空中划出美丽的弧线，让人不觉想起泰戈尔的“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。人们漫步在这浓墨重彩的世界中，享受着视觉和听觉的盛宴。
秋之色，是一幅斑斓明丽的油画，人们因它的多彩而陶醉。
想，用心去感受冬天的沉寂与忧伤。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花伴着冬风，把世界装点得纯洁无瑕。冬天，是四季的结束，又是一切的开始，它蕴涵着希望，蓄积着力量。
冬之韵，幽雅、含蓄，寄托了人们对过去一年和冬天的眷恋之情。
让四季的钟声敲醒沉睡的心灵让心灵在四季的滋养中美丽充盈……。
聆听四季的声音篇十
聆听四季的声音秋意轻滑过面颊，秋叶轻盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝叶，我听见了四季的声音……听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。
听，春的歌声多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌……听着春的声音，我看见希望就在前方。
听，夏的声音，那是激情的乐章。花儿悄然绽放，瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊，小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊，知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上，蟋蟀们更是一刻也没闲着，兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音，是如火的热情之歌。
听，秋的声音，那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸，一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里，农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来，铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上，发出“沙沙”的声响，像是秋天送给我们的礼物。
听，冬的声音，那是温情的关爱。虽然它有些寒冷，但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人，打雪仗，到处是一片欢声笑语。大街上，常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手，一起散步，双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着：“我来了，来年会是丰收年”。新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了，亲人团聚，唱响了冬天里温情的爱之歌。不同的季节，聆听着不同的声音，大自然用它独有的方式向我诠释着它的美丽。走过春、夏、秋、冬，四季的歌声里都有我成长的脚步声。
聆听四季的声音篇十一
雨姑娘唱着歌，来到了地面，把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上，发出“莎啦啦，莎啦啦”的轻响，好像在说：“下雨了，下雨了，我终于可以舒舒服服地洗个澡了。”一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上，凉凉的。痒痒的，小狗“旺旺”地叫着，不是用爪子摸摸鼻子，好像在说：“这是什么东西?滴在身上痒痒的、凉凉的，真不舒服。”然后就跑到了阳台上，静静地坐着。
雨滴们落在快干枯的池塘里，不一会儿水就满了，青蛙们欢快地：“呱呱”直叫，好像在说：“有水了，有水了，谢谢雨姑娘下了这场及时雨，池塘里才会有水。”人们打着花花绿绿的雨伞，雨滴打在雨伞上，发出“啪啪”地声响，那声音可真清脆，像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大，好似在和人类比谁的声音大。不一会儿，人们“嘻嘻哈哈”的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩，正蹦蹦跳跳地回家呢，可是脚下一滑，摔倒在路边的水洼中，顿时便成了落汤鸡。“轰隆隆，轰隆隆······”雷公公也来助阵，这雷声响彻云霄，吓得树上的鸟儿四处飞散，纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空，好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的.，“轰隆隆”又是一声巨响，小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。雨姑娘得到雷公公地助阵，下得更起劲了。
下了一阵后，雨越来越小，太阳公公出来了，赶跑了乌云，挂上了美丽的彩虹，雨悄悄地走了。
“这是小学最后一个学期了，以后我们要到另一个陌生的环境，看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时，我感受到了淡淡的伤感，淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症，我不去理他们，许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么?我说等一下马上就好。
于是我拿起笔在那句话后面加了一句：
“是啊!这是小学最后一学期了，我们以后会遇见不同的人，但我们要坚强，必须要来的。我们也要用笑脸来面对，实在忍不住，我们就在毕业那天在哭吧!”
老张和我一样，都是个忧郁的人，我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉，很凄惨!特别是结尾和开头的那一句，很有流离失所的感觉。那段结尾是：
“一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的……”
美就美在结尾的那个省略号上，让人深思，耐人寻味!
有时候我想大哭一场，但是命运就是这样，我这个人永远只是想哭，但是真的让我哭，我就眼睛干干的，一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是：
“呵呵……不知不觉在六(二)这个班有过了一个学期”
虽然不怎么伟大，不怎么经典。这却让我对六(一)这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开，花落》老师说写的好，构思可以。
聆听四季的声音篇十二
四季都有属于他的声音，让我带大家去听听呢。
春天是快乐的，小草绿了，花儿红了，解冻的小河溶融化了，小鸟叽叽喳喳地唱起了美妙的歌。下个不停的春雨沙沙地从空中落下来，无数的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一个个晶莹的小水珠，沿着房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢！
夏天是可爱的，雨过后，青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱的叫着，像是在说：“小朋友，小朋友，雨停了，你们快出来玩吧！”炎热的夏天，火辣辣的，像个大火球照在了知了的身上，知了实在是热得受不了了，大声地叫了起来，知知知，知知知……好像在说救命啊，救命呀！我要热疯了。
秋天是丰收的交响曲，收割机声，镰刀割稻声，小孩的叫声，大人的'交谈声，各种声音汇成一片，悦耳动听。落叶沙沙地飘落了下来，像是一只只金色的蝴蝶飞累了，停在了我们的头上，脚上，手上，像是给大地披上了一层厚厚的棉衣呢！
冬天，大风呼呼地吹，把小朋友的脸吹得通红，手吹得发抖，大风吹醒了泉水，吹醒了小草，把整个世界都吹醒了。
四季的声音是不是都很好听呢，大家也可以静下心来听呢。
