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回顾一段时间内的成长与收获，是我们不可或缺的一项任务。注意总结的逻辑性和连贯性，避免信息和思路的跳跃和矛盾。这些范文能够给我们提供一种参考和借鉴的方式。
安徽在我们这个年龄篇一
是不同寻常的年龄。
十五、十六岁，刚刚进入花季，对大千世界总是充满着好奇心，于是我们便努力地去探索，努力地去寻找答案。在不断的努力中，我们会不断地充实自己，努力使自己成为祖国需要的人才。
再也不是整天吵着要父母抱、要父母陪着上游乐园的年龄了；我们也再也不是吵着要父母买零食的年龄了。相反我们似乎更想拥有一双有力而强壮的翅膀飞向属于自己的天地飞向属于自己的未来。而甚至有时面对自己父母的关心显出“不耐烦”的样子。因为我们毕竟在这个年龄喜欢做自己想做的事不喜欢别人支配我们的一切。
总是希望把自己美好的一面表现给别人。所以对自己的衣着、相貌、仪表很在意。
充满着无限的幻想我们总是幻想着未来美好的明天；幻想着自己成功后的喜悦……。
都有着远大的抱负你想成为伟大的发明家我想成为诗人他想成为万众瞩目的大明星……我们都为自己的理想而奋斗于是整日埋头与书海中和难题做兄弟；于是空闲时作一首小诗去赞扬、去歌颂、去抱怨；也经常塞着耳塞自我陶醉于别人听不懂的歌。
经受不了沉重的心理负担面对自己沉重的书包面对老师、家长殷勤的期待我们没有选择的余地。
有苦有乐；有幻想与现实；有太多的无奈！
欧，……。
2下一页。
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安徽在我们这个年龄篇二
13岁，正值豆蔻年华，无尽的汗水开始挥洒，无数的可能即将相遇，无数的烦恼与我们缠绕，青春将在这里开始。
13岁的我们如此青春，溢满活力，充满无尽的可能。我们在教室学习读书，在操场嬉戏奔跑。13的我们就是希望，13岁的我们亦是风景，13岁的我们如昂扬的斗士！。
是该奔跑起来了吧？背负老师嘱托父母期盼我们在学习之路上快乐的奔跑。是充满期望的。
是该挑战起来了吧？课堂的效率、作业的质量、老师的器重、成绩的显现都成了同学们之间的较量。目标的一次次提高。都给了我们学习的动力。那么拉开战争的帷幕吧做一个真正的斗士清除自己的障碍向成功之路进发！
是该放开自我了吧？别人的一次次赞美还在回拒吗？成绩的一次次失败还在苦恼吗？学校的一次活动还在犹豫吗？如果是那就打开枷锁吧！放声笑出来自然表达自然显示不必遮掩接受一切现实迎接挑战不退缩不回拒展示出自己本来就拥有的青春风采吧！
虽然已拥有了太多的美好但也拥有很多的苦恼。学习上沉重的压力父母频繁的嘱托都让我们生活变得更紧张我们应该把一切看的释然一些自己给自己放松把生活安排的规律一些把自己的一点点童真一些些稚气保留下来作为成长路上的珍贵回忆吧！
13岁，什么也无法阻止我们前进的步伐，，就让我们用努力作为驱动器，向前驶动吧！
安徽在我们这个年龄篇三
十二三岁，如花一样的年龄，我们要珍惜短暂而又美好的青春年华，奏出一曲属于我们自己的青春旋律！
率真。
生物实验课上，我和潘潘的任务是观察小鱼尾部的血液流动，听起来真简单，可做起来就难了。面对小鱼，我和潘潘都犯了难，正在我们迟迟不敢动手的时候，不知从哪里传来了一句嘲讽：“两个胆小鬼。”听到这里，我们都急了，挽起袖子，准备抓鱼。虽然动作不怎么优美，但最终还是把小鱼制服了，同学们都被我们的率真吓了一大跳。
自信。
说起我们班的体育成绩，那可不得了，上次运动会刚得了个第二名，是倒着数的。别看我们班的体育成绩弱，可每次运动会报名时，去体委那边的交通总会堵塞。虽然明知自己是垫背的，但我们也会毫不气馁，这一切都源自于的自信。
进取。
在学校里，我们经常进行小组讨论。同学们时而激情满怀，时而义愤填膺。从清晨第一缕阳光照进窗户，我们就开始努力学习，而收获的是的喜悦与成功。
年龄在变，不变的是我们的率真、自信和进取。
安徽在我们这个年龄篇四
青春，不是一场电影，不是一本书。看似短暂却不简单，简单却又不平凡。在这个年龄，我们充满了激情与朝气。
我们都一样，坐在不足10平米的空间里想象着九万五千公里的绮丽，又或是拥有一颗比九万五千里还要辽阔的心，却坐在一张不足一平米的椅子上。这也许不是我们理想中的青春，但却是不情愿也要这样度过的青春。话说青春不就是要为了一个什么而奋斗吗？那或许就是美好的未来。
都说拥有青春便是骄傲，也许我们真的应该骄傲地活一把，因为时光易逝，青春过了就不会再来。
在这个年龄，要哭你就尽情的哭，要笑你就尽情的笑。在这个年龄，一切都不必太含蓄。我们就尽管抒发自己的情感，但也别把怪异当成个性，谁人评论都当作掌声，给自己加油打气，过好自己这一段宝贵的岁月。
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安徽在我们这个年龄篇五
在学校的时候，我喜欢挚友的笑声，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来就滑来滑去，圆滚滚的，晶亮亮的，一直不肯安静下来，对了，那种笑声真的好纯净，好澄澈。那个时刻，我总是觉得，欢乐和笑声是专属于的吧！
在上课的时候，我喜欢爽朗的读书声，那种整齐划一，井然有序的语调，读出文笔优美、行云流水的文段，让我不禁展开了天马行空的想象，那个时刻，我总是觉得，进取和学习是专属于的吧！
在考试的时候，我喜欢沙沙的书写声，那种凌乱混杂的响声回荡在沉寂的考场内，声声回绝不断，仿佛清泉敲击岩壁所发出的空灵，淡漠，却可以滴水穿石。那个时刻，我总是觉得，奋进和用心是专属于的吧！
在假期的时候，我喜欢被鸟鸣唤醒，那种特别细又特别娇的鸣叫，听了就让我想微笑，想再听。那个时刻，我总是觉得，轻松和悠闲是专属于的吧！
我躺在干净而舒爽的床铺上，一个人伸展着四肢，静静的微笑着，把脸贴近枕头，呼吸着最熟悉的空气，枕头套的布料细腻而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意，我想起了我的亲人，我的朋友，虽然我知道这个世界上没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可我还是在奢望着，在，花开永不败。
安徽在我们这个年龄篇六
我们不再懵懂。不再，哭哭啼啼。不再，依靠别人。不再，为所欲为……。
——题记。
在家里，有时候常常和父母因为一件小事而争吵。父母总是买我们不爱穿的衣服。有时候异性朋友来拜访，经常遭到父母问这问那。考试不及格时，得到的是父母的狂轰滥炸。有时候自己的想法经常遭到父母的反对。此时的我们多么想告诉父母：爸爸!妈妈!我已经长大了，我有我的想法、我有我的自由，请尊重我的选择，让我在广袤无垠的大海上搏击海浪吧!哪怕会受到伤害!
在学校，总是遭到老师们的不平等待遇。作为差生的我们，常常被老师派来派去干这个干那个，任劳任怨。而那些尖子生却悠然自得的坐在教室内。总是得不到老师对我们的重视。此刻的我们多么想告诉老师：我也爱学习!我也想努力!只是你不曾给我表现的机会。我多么希望你能对我们一视同仁，让我在学习的天空下，展现自己的才能!
。
安徽在我们这个年龄篇七
就像行驶在波面上的一艘小船有时风平浪静的行驶着有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但这艘小船并不是一路顺风地行驶在浩瀚的海洋中其中也经历着与众不同的风波。就我而言酸甜苦辣样样都有。
寄托着祖国的希望是祖国中快要成熟的果实渴望着营养期待着成才。正因为这样我们更加要努力的学习为社会、国家奉献自己的知识与力量。在这样的基础上我们也因此更加懂事更加独立自主了；凡事都因有自己的主见；做事要三思而后行了要一丝不苟的对待他人的要求了这与小学时期的我们逐渐拉开了距离与那无忧无虑的清闲的日子拉开了距离。因为这样我们要开启祖国更加美好的未来。
努力是我们的动力梦想是我们的终点希望我们乘着这艘小船抵达终点。在实现人生价值的过程中我们演绎着各自的新希望与新未来。只是时光匆匆离去如落花似流水洒落了一地美好的回忆。因为美好所以不忍心让它随风而逝。
阳光，总在风雨后，不经历风雨，怎能见到彩虹。虽然我们这艘小船并不是一路顺风，但我会驾驭着它驶向一个辉煌的未来。我更加的希望乘上这艘小船，让我学到更多的知识，得到锻炼。不过，使我知道了童年，这是个纯真难忘的岁月。课堂里的笑声，同学间的纠纷，父母间的亲情，如山一般深沉的父爱，似水一般温柔的母爱……这些都成为了的调味剂。
安徽在我们这个年龄篇八
在，我们正书写着自己的人生篇章。
十五六岁，正值花季。那年小雨蒙蒙，我来到了这个世界上，我哭着也同时伸展着，感受着这个世界的美好。从依伢学语到蹒跚学步一直到现在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回头望去，看那一对身影竟变得沧桑。
“妈！怎么不来接我？下雨了。”我在电话上烦躁地喊着，而电话那边却是妈妈那温柔的声音“好好好，我给忘了，我这就去，你先找个地方等着我。”我愣了一下，“哦”了一声就挂了电话。
冷冷的雨水拍打着我，看着学校门口空无一人，我焦躁起来，远远地看见一个熟悉的身影，我跑了过去。
“冷不冷？给，先吃一个热红薯。”我埋怨到：“这么大的雨，怎么不骑车来接我？”妈妈没有说话，只是在无声中把伞往我这边倾斜了好多。就这样行走在风雨交加的路上，伴随着扑面而来的雨水吃着热腾腾的红薯。
雨中，一高一低的背影，还有那把倾斜的伞仿佛构成了一幅画。
回到家，看着妈妈已经湿了一半的衣服我不禁心头一紧，湿漉漉的鬓角上那几根白头发又显得那么刺眼。
事后，我终于明白了那天妈妈为什么没骑车来接我了，那是因为她想和我有一起回家的时间。因为我每天不是在学校就是在外边和朋友玩，和妈妈相处的时间则是少之又少，好不容易等来的机会我却用那么尖锐的话来回应她。想到这里，热热的泪水夺眶而出。
此后，我便放弃了外出和朋友玩的时间，多去陪妈妈，照顾妈妈，也是因为这件事，我学会了感恩。
在，我学会了感恩。
安徽在我们这个年龄篇九
在，落寞是风，欢闹是雨。我们在欢闹中悄悄落寞，在落寞里静静成长，我们在落寞与欢闹中，掀起了青春盛宴里的高潮。
在，我们喜欢固守残缺的瓷片，独对莽莽苍苍，看夕阳灿烂、残雪清冷。我们想要站在黛玉碧纱窗前泪痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的诗词。在，我们迷恋一岁一岁磨蚀掉的年华，我们会用心细数那些一路相伴的人。在，我们习惯用忧伤来装点寂寞，我们喜欢用淡然来掩饰胆怯，我们都是用最纯最真的感动来抒写人生篇章的孩子。
原来，在，我们都是仰望灿烂星空的多情少年。
在，张扬是瓣，卑微是蕊。在生命之花盛开之时，我们炫耀着、骄傲着，用张扬的瓣包裹着卑微的蕊。在草长莺飞的日子里，我们高歌，我们迷茫，我们青春萌动。我们在夏夜的群萤乱飞、光芒闪烁里追寻梦的气息，我们用鲜艳的色彩涂抹青春的蓝图。
有时，我们会躲在无人的角落里，孤独地回忆被时光夺走了的美好。我们站在十六岁的路口，驻足，转身，远望那一路走过的疼痛与伤害、幸福与温暖，寻求可以懂我们的人。在，我们一直都以独有的方式拼搏在自己青春的战场。
原来，在，我们都是追逐风的脚步的天真少年。
在，叛逆是浪，勇气是海。我们率性大笑，我们随性奔跑，我们要像风一样到处旅行，吹落秋叶，荡起水波……在，我们痴狂懊恼奔放，曾经的落拓与颓废全都化作了掌上的蒲公英，轻轻一吹，便烟消云散。
在，我们自信，我们“狂妄”，我们怀揣热情，手捧叛逆，涤清我们灵魂深处的薄凉与孤寂，浩浩荡荡地走上未来的征途。
原来，在，我们都是心怀梦想的热血少年。
安徽在我们这个年龄篇十
如同做梦一般，童年过去了，我们苏醒了，懂事了，成熟了，梦消失了。时光狠狠地想要将梦的回忆撕扯开，在我的心里只留下一个淡淡的印记——一个象征童年的标志。
在里，再没有了儿时的天真活泼，眼里仅剩的一丝稚气也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲伤中，新朋友也出现了。他们，能代替陪伴我六年的好同学，好朋友么？将眼泪擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑着流泪是有多狼狈。，是我们掩埋悲伤的年龄，是我们擦干眼泪，学会坚强的年龄。
在里，新学校到了，新学期来了，新同学出现了，秋天也跟着来了。呆呆地看着树上没有一片树叶的树枝，呵，和自己真像。原本陪着它的树叶离开它了，不久就会出现更多的新叶子，不过，比起新树叶，它更想得到曾经那些树叶的陪伴吧。
在里，我们都初中了，学习更紧张了，压力更大了，我们进入了一个全新的学习阶段，忽然发现朋友的有无都无所谓了。我们都将自己全部的精力放在书本和习题上，心里想着的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好学习，不辜负父母的厚望。儿时那丰富的感情色彩已经变成单调的灰白，变成了只会学习的“书呆子”。
在里，我理解了父母，理解了老师，努力地朝着他们希望的方向前进，为了得到他们一个舒心的笑：他们都希望我们成才。那个悲伤的烙印，被知识冲刷得很淡很淡，几乎看不出来，但，它确实存在。
在里，我们正书写着自己的人生篇章，在一个个岔路口上，我们坚定，毫不犹豫地选择。，也许就是决定我们一生的年龄！
安徽在我们这个年龄篇十一
当我们在xx岁时，我们以前走过纯真的童年，花季的脚步悄然而去，青春的舞曲华丽登场。
在，虽然不是风姿偏偏，却也活泼开朗，当有时开心时，会肆忌蝉笑，当难过时会毫不犹豫地哭，却也不会掩饰自己的苦与乐。
在，我们开始懂得肯定自我，却是很有必要的，但不会因一个小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因为我们明白前进的道路还很长，很长。
在，充满幸福，充满阳光，充满期望，充满梦想，不管狂风暴雨，我们依然坚强在风雨后，那即使是一百次，还是一千次，还是一万次，我们还要在一万次中勇敢的爬起，爬到最顶峰。
在，并非是在玩的一群孩子，不是的，因为我们有理想，有包负，开始明白了失败了怎样去克服，成功要付出多少的代价，就像一个残疾人不会走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也会告诉自己必须坚强的站起来。
所以说；不管我们的年龄一年年的增加，但我们的自信，我们的勇敢，我们的坚强，正像向日葵的姿态在阳光下灿烂的开放，像一面面红旗在天空中高高的飘扬。
安徽在我们这个年龄篇十二
朦胧的早晨，窗外薄薄的雾弥漫着一丝淡淡的香味，在迷蒙的空气中飘荡。呵，原来是桂花开了。这使坐在床上的我陷入了沉思：这个桂花飘香的季节，不正如我们的这个年龄吗？我不禁回忆起了小学生活的点点滴滴。
那一份关爱。
晚上，我在灯光下复习着功课。眼皮越来越沉，不知不觉已进入梦乡。妈妈便将我从椅子上轻轻抱起，又小心翼翼地放到床上，帮我脱下鞋子，盖上暖和的被子。可我还是被惊醒了。趁妈妈离开时，我摸了摸身上的被子，真暖和啊！我的身心都暖烘烘的。在这个季节里，我收获了温暖的关爱。
那一份自信。
“这道题又错了！”我懊悔而又无力地坐在了座位上。由于粗心，数学只考了80分，此次比我预想的差远了。我已经很努力了啊！这时班长走了过来，她亲切地拍了拍我肩膀，安慰道：“没事儿，下次多检查几遍，仔细点就行了！”我狠狠地点了点头。终于，第二单元测试，我考了98分。在这个季节里，我收获了自信。
那一份感动。
倒霉，在玩耍的时候，我摔破了膝盖。去老师那儿抹了酒精之后，我便一拐一拐地下了楼。一位六年级的值日生大姐姐弯下腰观察了我的腿伤之后，问道：“疼吗？小心一点。”我回答：“没事儿，呵呵。”一种酸酸而又甜甜的感觉涌上心头。哦，是感动。我被真挚的关心所感动，虽然只是一个陌生人。在我们这个季节里，我收获了感动。
“徐海跃，起床了！要迟到了！”噢，不知道妈妈什么时候醒了。“好的。”我一边答应着，一边套上衣服下了床。我甜蜜地想，在，不论风吹雨打。我都会勇往直前，因为有关爱、自信和感动使我变得挺拔。
安徽在我们这个年龄篇十三
在，我们有了自己独立的思考潜力，有了自己的鉴赏潜力，我们是xx岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。
在里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。
在里，我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自己，努力做好自己。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自己。正如那句：走自己的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。
安徽在我们这个年龄篇十四
在，每个少女的身后总会有这样一个少年：他总用最恶劣的语言来劝你，出发点却是好的。他的理科成绩总是那么好，总会让你时刻羡慕着。他优点很少，缺点数都数不完，可他的名字却像是你心上的朱砂，抹不去，忘不掉。
在，恰逢十六岁花季，难免会有些粉色泡泡的小遐想。白马王子？no。那都是骗小孩的。只是还是会情不自禁地在脑海中勾勒出一个少年的轮廓，一双清澈明亮如星光的双眼，白衬衫每天穿也不会脏，身上有一股若有如无的洗衣粉的淡香，配上白色的帆布鞋，真是美好的让人向往……就在这时，有一支笔实地砸向脑袋，抬眸看到一张狡黠的笑脸，我正在编织的梦就这样碎了。这时戏谑的声音传来：“哟，又在思春啊，小姑娘家的就不能正经一点呀！”我努力压住心中的懊恼，不怒反笑：“哟，还不知道是谁见着美女心都飞了呢！还好意思说我。”我们就是这样在嘲笑和讽刺中寻找快乐，并乐此不疲。但只有我们自己知道，这样的提醒只是难听了些，但都是为自己好。
“发卷了！”教室里顿时乱的像热锅上的蚂蚁，而我在看到数学成绩时心情顿时阴霾，78，这一科就把我心中的期翼粉碎了。而这时，他却悠闲自得地挪到我的旁边说着风凉话：“哟，以你的智商已经不少了，看看小爷我的！”我斜睨他一眼，但那数字却着实令我惊艳，112！我几乎在一瞬间爆发了：“哼，我这次只是没发挥好而已，别骄傲，下次姐一定超过你！”他唇角微翘，页不再说什么，便回到自己的座位。而我此刻才知道当时的冲动，“君子一言，驷马难追”我一定要学好数学！我的天，都是这该死的自尊心！这成为我学习数学的莫大动力。
如今，昔日的画面像电影一般源源不断的`回放。那些张扬和不羁的岁月还会继续。在就是少年少女们编织的一个个梦，又欢喜又忧伤，也张扬着我们的青春！
安徽在我们这个年龄篇十五
“飞上天，与太阳肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌，喜欢它的旋律，喜欢这个年龄，在，生命是欢唱的。
的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春，我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标，我从来热爱自己的个性。我就是我，向着永远的远方追着青春的梦想。
爸爸说起过他以前的往事：“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶，结果坐过了站。那时呀也不知怎的，就是想去看，瞒着家人就出发了，呵呵。”朋友啊！年龄？梦想？我们已经分不清了。生活就是一个梦，青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着，又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊！这个年龄有什么可犹豫的？看见沙漠中的海市蜃楼，追过去吧！看见西落的太阳，拦住它吧！在，没有不可能的。在，梦想是前进的动力，是青春，是少年的热血。
青春的歌啊！抗争与磨难，高潮与低谷，我们也曾哭着唱：“告诉苍天，我不认输。”向着梦的灯塔前进，难免被风雨颠覆。在，生命是曲折的，也是顽强的，固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠，我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败，但在，天不怕，地不怕，敢梦敢想，敢做敢闯。在，挫折与困难是成长的养分，我们有少年的自信，有浴火重生，破蚕蜕变的勇气。，未来是个谜，只有靠自己的奋斗才能赢得幸福！只有不惧磨难与艰险，才能使生命耀耀生辉。
用梁启超的话说，：“红日初生，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花出胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地覆其黄；横有千古，纵有八荒；前途似海，来日方长。”来吧，，就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌！
