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冬季长跑实施方案(优质12篇)
  • 时间:2024-01-14 12:58:37
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冬季长跑实施方案(优质12篇)

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冬季长跑实施方案(优质12篇)
    小编:文轩

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冬季长跑实施方案篇一

冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质,又能磨炼学生的意志,增强抗寒能力,是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此:我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案:

以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的`通知》为指导,通过开展冬季长跑运动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯,提高学生的身体素质,把我校学生阳光体育运动引向深入。

阳光体育与祖国同行,青春活力与我同在。

以四、五、六年级学生为主(每天1000米),一至三年级学生减量执行。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。(每天课间操后进行)。

1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程,班主任副班主任做好监督。

2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑,记录必须由家长在体育家庭作业本签字。

一、二年级:上午进行五、六年级:下午进行。

上午:

一年级站足球场(每班站四路纵队,一一班、一二班、一三班、一四班,跑田径场跑道,每队每人踩白线跑)一五班、一六班(站两路纵队跑足球场,踩白线)。

二年级站篮球场(每班站两路纵队,每班左边空三个红色点,跑篮球场,班与班顺时针循环沿点跑)。

下午:

五六年级站足球场(每班站四路纵队,六一班、六二班、六三班。

五一班,跑田径场跑道,每队每人踩白线跑)五二班、五三班、五四班(站路纵队跑足球场,踩白线绕球门跑)。

三四年级站篮球场(每班两路纵队,每班左边空一个红色点,跑篮球场,班与班顺时针循环沿点跑)。

听音乐和口令员的调度按次序一班接一班回教室。

九、组织机构。

1、领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:体育组、各班的班主任。

2、实施小组:

组员:体育教师、各班班主任及任课教师。

3、活动联系人:体育老师。

校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划,记录学生活动情况,监督活动具体实施情况;德育处配合监督检查,各班活动做到每天一检查,每周一公布;教导处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师,带领、管理本班学生,积极参与活动。

1、跑步前,班主任强调安全,尤其强调系好鞋带。

2、各班主任在前面带跑,副班主任跟后跑,尽量防止安全事故的发生。

3、运动量要做到由小逐步加大,因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止,以免病情加重。

4、各班主任每天进行跑步之前一定要检查本班是否有学生不适合进行跑步,如果有必须班主任另外安排活动。

1、长跑活动结束时间为:20xx年xx月进行总结,对活动长跑开展好的班级进行班级管理组织奖。

2、评奖条件:坚持参加长跑活动,班主任坚持与学生一起跑,伍整齐,组织纪律好,确保安全,出勤率高。

冬季长跑实施方案篇二

贯彻落实中央7号文件和团中央“关于开展‘阳光体育与祖国同行冬季长跑活动’的通知”的活动精神,通过开展阳光体育与祖国同行冬季长跑活动(以下简称“冬季长跑活动”),磨练中学生意志品质,培养集体主义情感,提升广大学生耐力素质,再次掀起阳光体育运动的新高潮。

我校七、八、九年级学生(促进身心状况许可的学生)。

期中考试过后至20xx年xx月xx日。

1.举行冬季长跑活动的起跑仪式。届时,作为北京奥运会火炬手的我校徐军老师将在国旗下讲话,进一步宣传和推广阳光体育运动。

2.我校于法定工作日每天以班级为单位组织学生完成每天1500米的跑步里程(冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年,初中冬季长跑总里程为180公里)。

3.节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4.引导学生写长跑日记,与同学分享长跑体验,积极参与其中,从而增强学生体质,磨练学生意志品质。

1.班主任组织、指导并带领本班学生积极参加,同时做好每位学生每天长跑活动情况记录,统计每个学生冬季长跑的总里程。

2.体育教师要加强对冬季长跑的技术指导,组织、指导并带动广大学生积极参加冬季长跑活动。

3.要做好组织宣传工作,确保学生安全,保证冬季长跑活动持续、有效地开展。

学校将对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰会记入中学生素质报告。本次活动将评选出优秀长跑活动组织奖、长跑活动先进个人等。

1.认真参加起跑仪式并开展冬季长跑的宣传教育活动,班级学生积极参加长跑。

2.长跑过程中,学生队伍整齐、安静,普遍完成长跑里程,锻炼效果显著。

3.班级学生在冬季长跑活动网站上积极参加交流活动。能够主动在网站上发表班级或个人的长跑日记等心细。

4.活动期间未发生任何安全事故。

各班级在专题网站上宣传、报道长跑活动情况,发布学生长跑日记,心得交流等信息。各班级应积极进行网上注册,激活博客,并参加各种活动,参加办法进入网站即可。

组长:

副组长:

组员:

冬季长跑实施方案篇三

为了加强对“冬季长跑活动”的领导,使此项活动顺利、有效地开展,我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下:

组长:

副组长:

成员:

宣传:

根据教育部、国家体育总局、共青团中央的部署,从20xx年11月到20xx年4月,在全国范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。沿江工业开发区社会事业处为各校学生冬季长跑确定的主题是“阳光体育与全民健身同行”,我校积极响应上级部门的号召,切实抓好阳光体育冬季长跑活动,为了使活动得以顺利开展,特制定此方案。

“阳光体育与全民健身同行”

全校学生。

20xx年11月16日至20xx年4月30日。

(一)活动起跑仪式。

1.活动起跑仪式安排在20xx年11月16日上午8:50,首先由胡大洲校长进行“x阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2.第一次开跑:按照做操队伍在篮球场集中后由各班班主任带领学生到各班规定位置进行长跑。

(二)长跑基数。

每天每人跑1500米。在法定工作日,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇下雨安排其他活动。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

(三)时间安排。

1.每天大课间活动各班跑步要在8分钟以上,跑步路程不低于1000米。

2.每天体育课(或课外活动)体育教师(或班主任)再带领学生跑500米以上。

3、每天课外活动体育教师或班主任要让学生自备绳子或毽子进行锻炼。

(四)活动方式。

冬季长跑活动与大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机结合。

(五)场地划分。

(六)负责人安排。

以班级为单位,各班由班主任组织,一位行政人员协助。体育教师总体巡视指导。

(七)记录统计。

各班级由班主任督促体育委员认真填写“x冬季长跑活动学生记录册”,做好每日长跑活动情况记录,每周把统计结果报体育组;在冬季长跑活动结束后,统计每个学生冬季长跑的总里程。

(八)节假日和寒假期间安排。

倡导学生在节假日能自觉坚持长跑并做好记录。

学校要对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生进行表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。

(一)优秀班级。

评选条件:

2.长跑时纪律良好,全体参与,充分发动班干部和任课老师共同参与管理和组织;

3.冬季长跑普及率高,学生普遍完成长跑里程,锻炼效果显著;

1.注重安全教育和体育卫生教育,按顺序开始跑步。

2.在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

3.班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,可以实行免跑,或安排其它可行的练习。

4.各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划,加强长跑活动的技术指导。

5.鼓励学生坚持写长跑日记或感言,并把文字材料上传到活动专题网站。

冬季长跑实施方案篇四

为了加强对“冬季长跑活动”的领导,使此项活动顺利、有效地开展,我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下:

组长:*。

副组长:*。

成员:*。

宣传:*。

二、指导思想。

根据教育部、国家体育总局、共青团中央的部署,从20xx年11月到20xx年4月,在全国范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。沿江工业开发区社会事业处为各校学生冬季长跑确定的主题是“阳光体育与全民健身同行”,我校积极响应上级部门的`号召,切实抓好阳光体育冬季长跑活动,为了使活动得以顺利开展,特制定此方案。

三、活动主题。

“阳光体育与全民健身同行”

四、参加对象:全校学生。

五、活动时间:20xx年11月16日至20xx年4月30日。

六、组织方案。

(一)活动起跑仪式。

1.活动起跑仪式安排在20xx年11月16日上午8:50,首先由胡大洲校长进行“*阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2.第一次开跑:按照做操队伍在篮球场集中后由各班班主任带领学生到各班规定位置进行长跑。

(二)长跑基数。

每天每人跑1500米。在法定工作日,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇下雨安排其他活动。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

(三)时间安排。

1.每天大课间活动各班跑步要在8分钟以上,跑步路程不低于1000米。

2.每天体育课(或课外活动)体育教师(或班主任)再带领学生跑500米以上。

3、每天课外活动体育教师或班主任要让学生自备绳子或毽子进行锻炼。

(四)活动方式。

冬季长跑活动与大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机结合。

(五)场地划分。

(六)负责人安排。

以班级为单位,各班由班主任组织,一位行政人员协助。体育教师总体巡视指导。

(七)记录统计。

各班级由班主任督促体育委员认真填写“*冬季长跑活动学生记录册”,做好每日长跑活动情况记录,每周把统计结果报体育组;在冬季长跑活动结束后,统计每个学生冬季长跑的总里程。

(八)节假日和寒假期间安排。

倡导学生在节假日能自觉坚持长跑并做好记录。

七、评选表彰。

学校要对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生进行表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。

(一)优秀班级。

评选条件:

2.长跑时纪律良好,全体参与,充分发动班干部和任课老师共同参与管理和组织;

3.冬季长跑普及率高,学生普遍完成长跑里程,锻炼效果显著;

八、注意事项。

1.注重安全教育和体育卫生教育,按顺序开始跑步。

2.在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

3.班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,可以实行免跑,或安排其它可行的练习。

4.各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划,加强长跑活动的技术指导。

5.鼓励学生坚持写长跑日记或感言,并把文字材料上传到活动专题网站。

冬季长跑实施方案篇五

为认真贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,贯彻开展全国亿万学生阳光体育的精神,落实县教体局工作安排,我校结合自身实际情况开展阳光体育冬季长跑活动,通过此次活动磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生的体质。真正达到阳光体育的实施目的。

展现仲里精神,提升健康理念。

全校师生。

20xx年11月至20xx年4月利用上午、下午大课间的时间。

1、20xx年11月7号上午大课间时间进行全校师生冬季长跑启动仪式。

2、每天每生长跑距离大概2000米(田径场8圈;校园主路8圈),整个活动每生长跑距离大概200公里.

3、在法定工作日内由班主任和体育老师组织指导学生完成跑步里程,节假日和寒假期间由学生自觉完成并做好记录。

4、学校成立长跑小组,选定负责同学,以小组为单位做好每日长跑记录,体育委员做好每日督查。

5、做好各班体育小组长和体育委员培训工作。

6、班主任每日跟班,每日检评,纳入班级量化。

1、活动场地,七、八年级田径场,九年级校园主路;每天上午、下午大课间操开始长跑。

2、各班主任要积极配合,精心组织,起跑前要清点人数,跑步过程中要指导学生保持好队形,步伐整齐,口号洪亮,维持好纪律。

3、体育老师要对学生的长跑活动进行指导,随时监控。对组织混乱的班级要现场纠正,对表现良好的班级要给予及时的表扬。

4、做好宣传工作。

5、体育委员要协助班主任,每天做好活动记录,组织好本班学生整齐有序的进行长跑活动。

6、教师要坚持进行长跑练习,政教处分年级对教师进行考勤。男教师每天跑1000米,女教师每天跑800米。

1、学校要与家长沟通,阐述长跑活动的意义,征求家长意见,对不适宜进行长跑练习的学生禁止其参与长跑活动。根据其个人情况安排适当的运动。

2、体育老师要在体育课上传授基本的跑步方法和要求。

3、运动量安排原则上上午大课间1000米,下午大课间1000米,体育教师根据天气、学生身体情况适当安排。

4、在组织长跑时原则上由班主任和体育老师共同组织,体育老师必须到岗。

5、活动期间体育老师和班主任要提前到位,防止踩踏等安全问题发生。

本次活动结束后将对变现好的班级及个人(教师/学生)进行表彰。

组长:

副组长:

组员:

冬季长跑实施方案篇六

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20x〕7号)和x省教育厅《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑x省活动的通知》(教体〔20x〕3号)精神,大力开展我校中学生阳光体育运动,用强身健体的实际运动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质,培养学生良好的锻炼习惯,有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

20xx年10月26日至20xx年4月30日。

20xx年11月11日举行起跑仪式。

全校各年级健康学生,以班为单位集体进行。

对身体患有疾病、不适宜进行剧烈运动的非健康学生,须经学生本人书面申请、学生家长、班主任签字同意并经学校领导小组办公室备案,学校将为该类学生单独制定切实可行的锻炼方案。

组长:

副组长:

委员:

各年级组长各班主任。

(一)、各年级跑操安排:

跑步路线分两处,操场环行跑道和一二三号楼一周水泥道路;早读安排高二高三两个年级,上午课间大休息安排初一初二两个年级,下午课外活动安排初三高一两个年级。

(二)注意事项:

1、各班按指定路线进行跑操。

2、各班必须安排领跑学生,要求各班主任带操。

3、跑操过程严禁打闹、叙话现象。

4、注意学生安全,做好适当的准备工作。

5、跑操过程整齐有序,学生会文体部负责跑操检查打分工作。

6、检查标准:

(1)跑操前各班在教室楼前整好队,有专人带队到达指定位置。

(2)跑操过程队形整齐,无打闹、叙话现象。

(3)跑操结束各班保持队形有秩序的退回班级。

(4)各班级统计员,将全班同学累积的总里程数按记载要求真实、客观地记载在本班每日长跑活动情况记录周报表中,并于每周一及时上交到校团委办公室。

7、各班上报、申请心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生可以不参加活动。

8、节假日和寒假期间,学生要自觉坚持长跑并做好记录,家长签字证实。

1、加强领导,定期检查。学校要求各科室、各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与祖国同行”长跑活动高度重视,值班领导、值班教师以及体育组全体教师负责检查,各班级要指派有责任心的学生干部(男、女生各一名)做好记录登记工作。

2、学校把冬季长跑工作作为考核年级组长、班主任、体育教师工作的重要内容。分管领导和体育教师分散到年级组内随同跑步,及时处理突发事件。

3、学校为学生建立健康档案,跟踪记录学生体质变化情况。在冬季长跑活动结束时,学校将统计每个班级学生冬季长跑的总里程。此记录将成为评选校级先进集体、先进个人的依据之一。

4、学校体育组全体教师要抓好冬季长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期做好各班预算里程和完成情况的记录检查工作。

5、加强安全教育,落实安全措施。活动期间安全保卫组各成员要认真履行职责,既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。

6、对活动中表现特别突出的优秀班级、学生和教师,学校将报请县级及以上主管部门进行表彰,学校并给予奖励。

1、考核。

参与率考核:教务处、政教处、团委对体育教师、年级组长、班主任、学生的参与情况进行不定期的检查和抽查。

实效性考核:活动结束时对学生的能力检测进行考核(学生体质健康检测的达标率)。

竞技性考核:活动结束时开展小型体育竞赛来进行考核评定,对突出的学生和班级进行奖励。

2、表彰。

学校将对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的学生、班级和教师予以表彰,对表现突出的优秀学生评选校级“先进个人”,表彰将记入中学生成长记录、素质报告书或档案;对表现突出的优秀教师评选校级“优秀指导教师”奖,表彰将记录个人业务档案。

冬季长跑实施方案篇七

认真贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》的规定精神,充分利用冬季阳光体育锻炼的契机,推动学生阳光体育运动,切实保证学生每天锻炼一小时,坚持“健康第一,以人为本”,全面推进素质教育。通过此次活动磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,在全校师生中掀起体育锻炼热潮,推动和加强学校体育工作,有效提高学生的体质,促进学生德、智、体、美全面发展,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

励志从长跑开始。

全校各年级学生。

11月至4月,利用早锻炼和大课间、课外活动的时间。

活动的内容:以长跑为主,跳绳、踢毽子为辅。

在校活动的时间:课间、大课间、体育活动;

在家活动的时间:

1、自觉出早操。

2、闲暇时间开展跳绳、踢毽子等活动。

阳光体育活动的任务量:五、六年级每天800米,初中每天1500米。

组长:

副组长:

组员:

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规则,符合学生身心发展特点,寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导,因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

第一阶段:11月4日——11月11日。

1、成立阳光体育活动领导小组并制定活动方案。

2、宣传,出一期专题刊,题目为《阳光体育与健康》。

3、准备,学校对参加阳光体育活动的学生进行身体检测。

第二阶段:11月18日。

利用国旗下讲话进行阳光体育活动启动仪式:

1、阳光体育活动总动员。

2、明确任务量,活动时间及具体要求和安全措施。

3、校长亲自发令起跑,绕操场跑5圈。

第三阶段:11月19日——4月。

1、学生登录学校阳光体育网站报名、分阶段检查落实各班的阳光体育活动统计情况。

2、辅助长跑活动的跳绳、踢毽子等活动的开展情况。

3、安排好学生假期自觉长跑、跳绳、踢毽子的时间及任务量。

4、督促学生自觉练习及做好假期统计。

5、在11月和3月分别进行一次长跑比赛。

1、服装整洁、轻便,穿运动鞋,做好防冻措施。

2、运动前身心要做好准备,运动量稍大者,一定要提前热身。

3、身体不适,千万不要运动,听医嘱,向班主任说明情况。

4、运动时要注意运动卫生,半张嘴,口鼻共同呼吸。

5、运动量不宜过大,按任务量完成就可以,不受时间限制,不可激烈运动,按体能适当运动。

6、活动时精神集中,注意保护自己和他人,在家里活动时要选择合适的场地,千万注意车辆。

7、班级对有特殊体质、不宜参加长跑活动的同学要安排其他锻炼项目以达到冬季体育锻炼的目的。

8、体育组具体负责活动的组织和实施。负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。

9、每天做好阳光体育活动记录。

1、体育组负责记录各班级活动开展情况,每月底将每月活动记录表上交政教处。

本次活动结束后将对变现好的班级及个人进行表彰。

冬季长跑实施方案篇八

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展我校阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国周年庆,通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养优良的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

阳光体育与祖国同行。

1.领导小组。

组长:

副组长:

2.实施小组。

组长:

副组长:

组员:各班教室领导。

全校学生。

20xx年11月9日至20xx年4月30日。

(一)启动仪式。

时间:20xx年11月13日早上课间操。

横幅:xx小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

(二)宣传工作。

1.校长对冬季长跑活动进行倡议演讲。

2.各教室领导利用两会课对学生进行宣传教育。

(三)活动记录。

1.教室领导老师负责管理。

2.教室体育委员及小组长负责记录统计。

3.月底上交体育组备案。

1、通过学校宣传办,要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动的意义,使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

2、按照长兴县教育局的布局,根据学生身体素质和设施状况,参照《国家学生体质健康标准》的标准,在校园内集中跑完当天预定的里程,并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中,并以各班为单位,利用早上大课间及体育课努力完成教室规定的里程。

4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图,在规定的里程中努力跑完自己的路程。

1、冬季长跑活动从11月3日开始到20xx年4月30日结束,并将长跑路线设定为象征路线。我校依据自有条件,利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵,各班正、副教室领导前后组织跟随。低段年级绕校篮球场外圈跑,中段年级绕教学楼之跑步,高段在校田径场进行长跑。

2、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行我与奥运同行的冬季长跑活动。体育课各班学生必须绕学校田径场跑两圈作为热身运动。

3、主动开展好我校冬季长跑比赛活动,让学生以饱满的激情,优良的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来,使这项利在当代,功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。

4、每天长跑距离(参考)基数为:小学生高段1000米,中段800米,低段500米,基数可以根据开展活动的时间和成果递增。学校各教室要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

1、加强领导,定期检查。学校要求各年级组、各教室要对这次的“阳光体育与奥运同行”长跑活动高度重视,由红领巾监督岗来负责检查(跟班监督),教室要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按年级、教室分工到人,定期监督各班完成情况的记录检查工作。

3、各班冬季长跑活动情况也将纳入各年级流动红旗的评比活动及教室领导工作考评。

4、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后听老师发令全体学生开始跑步。

2、在跑步过程中,严禁教室之间进行超越。

3、教室之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。

5、教室领导要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,教室领导应做好工作,并安排好该学生的活动。

6、雨雪天气等暂停。

各教室要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

到20xx年5月,学校对长跑活动开展好的教室和教师和学生个人进行表彰。

冬季长跑实施方案篇九

为了全面贯彻《关于开展第九届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》文件精神,落实海南省省、陵水县教育部门文件,开展好小学生“阳光体育运动”冬季长跑活动,通过开展阳光体育冬季长跑活动,以“每天运动一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”为指导思想,在学生中掀起体育锻炼热潮,磨练学生意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质,培养集体主义情感,提升耐力素质,促进学生德智体美全面发展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。特制定本实施方案。

阳光体育与快乐校园同行。

全体学生。

20xx年12月1日—20xx年3月1日。

组长:

副组长:

组员:

1、20xx年12月19日,学校利用早操时间举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。每天长跑距离不低于1000米,每天以早操和课外活动课的时间为主,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇下雨或其他活动,也可以利用体育课时间完成。节假日期间要求学生自觉坚持长跑。

2、活动场地:学校跑道。

3、要求:每个班级两路纵队,跑步前行,班主任组织并带队。

4、时段安排:一至六年级按顺序每个年级五分钟内跑完2圈。

5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

6、身体有特殊原因不能参加跑步的,可以实行免跑。跑步时一定要注意安全,避免发生意外事故。

7、通过学校宣传,明确我校阳光体育冬季长跑的重要意义,使全校师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

8、节假日和寒假期间教育学生按学校要求自觉坚持长跑。

第一阶段:12月1日冬季长跑启动仪式,跑步基数1000米。

第二阶段:寒假期间,学生自行坚持每天跑步,跑步基数1000米。

第三阶段:2月25日至3月20日、跑步与广播操相结合,跑步基数1000米。

第四阶段:3月20日进行学校活动总结,上报相关材料。

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的'宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合学生身心发展特点,寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动,尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

1、注重安全教育和体育卫生教育。各班长跑前应整队并进行热身活动,然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔一定的距离,学生严禁说话、打闹、推、挤、摔等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育教师的口令指挥,要求队伍整齐、步调一致,口号响亮。

5、班主任在做好学生运动身体素质情况的调查对因身体原因而不能参加长跑的学生,向少先队辅导员汇报,并安排好该学生其它体育的活动。

冬季长跑实施方案篇十

芜湖市华强中学。

为丰富全校同学的课余生活,增强学生的身体素质,磨练学生的意志品质,强化学生的`团队精神,提高班集体的凝聚力和向心力,学校决定举行迎春中长跑比赛。

各班级学生。

20xx年元月7日下午xx:35开始。

田径场。

1、比赛分为男子组和女子组,每班报名男生10人,女生10人。

2、报名时间:各班必须在20xx年xx月xx日之前将报名表送至体育组办公室。

3、比赛男子组和女子组分别取前六名。

裁判长:罗崎。

计时裁判员:储丽玲。

引导裁判员:姚莉、蔡静、王立艳、鲍春宝、糜学君、薛雅琦。

终点记录员:郭传丽。

纪律检查:学生会成员。

冬季长跑实施方案篇十一

一、指导思想:

认真贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》的规定精神,充分利用冬季阳光体育锻炼的契机,推动学生阳光体育运动,切实保证学生每天锻炼一小时,坚持“健康第一,以人为本”,全面推进素质教育。通过此次活动磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,在全校师生中掀起体育锻炼热潮,推动和加强学校体育工作,有效提高学生的体质,促进学生德、智、体、美全面发展,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

二、活动主题。

励志从长跑开始。

三、参加对象。

全校各年级学生。

四、活动时间、内容、任务量。

11月至4月,利用早锻炼和大课间、课外活动的时间。

活动的内容:以长跑为主,跳绳、踢毽子为辅。

在校活动的时间:课间、大课间、体育活动;

在家活动的时间:1、自觉出早操。2、闲暇时间开展跳绳、踢毽子等活动。

阳光体育活动的任务量:五、六年级每天800米,初中每天1500米。

五、组织机构。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:政教处成员体育教师各班班主任。

六、实施原则。

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规则,符合学生身心发展特点,寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导,因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

七、实施步骤。

第一阶段:11月4日――11月11日。

1、成立阳光体育活动领导小组并制定活动方案。

2、宣传,出一期专题刊,题目为《阳光体育与健康》。

3、准备,学校对参加阳光体育活动的学生进行身体检测。

第二阶段:11月18日。

利用国旗下讲话进行阳光体育活动启动仪式:

1、阳光体育活动总动员。

2、明确任务量,活动时间及具体要求和安全措施。

3、校长亲自发令起跑,绕操场跑5圈。

第三阶段:11月19日――4月。

1、学生登录学校阳光体育网站报名、分阶段检查落实各班的阳光体育活动统计情况。

2、辅助长跑活动的跳绳、踢毽子等活动的开展情况。

3、安排好学生假期自觉长跑、跳绳、踢毽子的'时间及任务量。

4、督促学生自觉练习及做好假期统计。

5、在11月和3月分别进行一次长跑比赛。

八、活动要求:

1、服装整洁、轻便,穿运动鞋,做好防冻措施。

2、运动前身心要做好准备,运动量稍大者,一定要提前热身。

3、身体不适,千万不要运动,听医嘱,向班主任说明情况。

4、运动时要注意运动卫生,半张嘴,口鼻共同呼吸。

5、运动量不宜过大,按任务量完成就可以,不受时间限制,不可激烈运动,按体能适当运动。

6、活动时精神集中,注意保护自己和他人,在家里活动时要选择合适的场地,千万注意车辆。

7、班级对有特殊体质、不宜参加长跑活动的同学要安排其他锻炼项目以达到冬季体育锻炼的目的。

8、体育组具体负责活动的组织和实施。负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。

9、每天做好阳光体育活动记录。

九、成绩上报。

1、体育组负责记录各班级活动开展情况,每月底将每月活动记录表上交政教处。

十、评选与表彰。

本次活动结束后将对变现好的班级及个人进行表彰。

冬季长跑实施方案篇十二

敬爱的校领导、老师、亲爱的同学们:

你们好!

阳光体育与祖国同行冬季长跑活动能提高我们的身体素质,锻炼我们的体能,磨练我们的意志,在这里,我向全校学生发出如下倡议:一、坚持参加阳光体育冬季长跑活动,动作标准,坚持不懈,并积极参加各种有意义的体育活动。:免费二、每天坚持长跑1000米,增强心肺功能,提高我们的身体素质。三、在节假日中,与爸爸妈妈、爷爷奶奶或小伙伴们一起积极进行各种有益于身体健康的跑步等体育活动,丰富我们的课余文化生活。四、每天坚持长跑锻炼,争当“长跑之星”、“运动之星”。同学们,让我们从今天做起,积极行动起来,树立健康第一的理念,持之以恒地积极参与阳光体育活动,用行动实践“更高、更快、更强”的奥运精神,今天我们努力为校争光,明天我们努力为国争光!

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教案是教学中的一份指南,能够帮助教师了解学生的学情和需求,因材施教。在编写教案时,要注意培养学生的综合能力和创新思维。以下是小编为大家精心挑选的一些教案资源,希
在写读后感的过程中,我们可以借此思考和探索作品中的主题和思想。写读后感时,我们可以说说自己读书的感受和心情,表达对书籍情感的共鸣和触动。小编整理了一些短小精悍的
在学习中,总结是巩固知识的重要方法之一,通过总结,我们可以更好地记忆和掌握所学内容。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。以下是小编为大家精心整理的一
编写教案是教师教学准备和思考的重要环节,它能够帮助教师系统化地组织和呈现教学内容。在编写教案时,要注意教学方法的选择和搭配,以促进学生的积极参与和主动学习。教案
报告的目的是向读者传达清晰、准确和有说服力的信息。撰写一个较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众群体。在撰写报告时,要根据读者群体的不同,选择合适的表达方
写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作能力
在写心得体会时,我们可以回顾所经历的过程、总结其中的经验教训,以及提出自己的思考和感悟。那么怎样写一份有价值的心得体会呢?首先,我们可以先回顾自己的学习和工作过
教案中需要包含教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等重要要素。教案的编写应注重学生的参与和互动,培养学生的合作精神和创新能力。通过学习这些教案范文,教师可以不
总结是思考的过程,可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。写总结的过程中,我们可以对关键问题进行深入分析和思考,以找到解决办法。在这里,我将分享一些总结写作的技巧
一个好的教案可以提高教学效果,使学生更好地掌握知识。编写教案时,教师应该明确教学目标,使学生知道自己要学什么。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为个人的进一步发展制定计划。写总结应该注重自身的发展和进步,寻找不足之处并设定改进的目标。以下是小编整理的一些总结范文,
读后感是对所读书籍触动自己的场景、人物、情节等进行总结和回顾的一种方式。想要写出一篇独具个人风格和独特观点的读后感?以下是一些建议,希望对您有启发。通过阅读别人
知识是我们前行的阶梯,它让我们不断突破自我。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。这是一些别人的总结范文,我们可以从中获得
教案能够帮助教师清晰地了解教学目标和任务,从而有针对性地进行教学。写教案要注重细节,包括时间控制、教具准备和课堂管理等方面。教案的多样性和创新性可以通过以下范文
教案是教师在备课阶段,根据教学目标和教材内容,对教学过程进行合理安排和组织的一种书面材料。它可以指导教师进行系统的教学活动,提高教学效果,我想我们需要准备一个教
教案是教学研究和教学改革的重要成果之一。教案中的教学活动要具有趣味性和互动性,激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家整理的一些优秀教案范例,供大家参考。希望通过这
总结可以促进我们不断改进和提升,不断进步,实现自我价值的最大化。怎样将个人经验和观点融入总结,是我们写总结时需要考虑的问题。下面是一些各行业的总结案例,希望能够
教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。教案的设计要符合教学大纲和教材要求,注重知识的系统性和完整性。以下是一些实用的教案示例,供大家参考和
心得体会能够帮助我们更好地认识自己,发现问题并提升自我。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。接下来是一些著名人士的心得体会
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。培养良好的写作习惯,如定期练习、反思和修改,以不断提高自己的写作水平。时间管理是一门学问,接下来小编为
总结是反思人生、前进的阶梯,是我们成长和进步的标志。可以通过列举具体的案例或经验,来支撑总结中的观点和结论。下面是一些关于总结的案例和经验分享,希望能对大家有所
方案的好坏直接影响到工作的进展和成果的质量。我们可以借鉴他人的经验和成功案例来完善自己的方案。无论是工作还是学习,方案都是我们取得成功的重要工具,让我们一起来学
计划可以帮助我们分解复杂的任务,使之变得更加可行和易于管理。制定计划的同时,要进行数据的收集和分析,以便在追踪过程中能够更好地衡量进度和成果。以下是小编为大家收
总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。要尽量精炼地表达自己的意思,避免冗长和啰嗦。在这篇文章中,我们为大家准备了一些优秀的总结样本,希望对你的写作有所帮助。学年
读后感是一种展现个人阅读水平和思考深度的方式,也是对书籍内容的广泛思考。9.注意审视自己的阅读心态和偏好,保持客观、公正的评论态度。以下是一些优秀的读后感范文,
总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。下面是一些精选总结的样本,仅供您参考和参考。奔跑
报告的撰写需要对所涉及的领域有一定专业知识和技巧。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。希望这些报告范文对你的报告写作有所帮助,可以为你提供
一份好的教案必须符合教学大纲的要求,并且能够满足学生的学习需求。教案的编写需要注意学生的学习特点及个体差异。下面是小编为大家收集的教案范文,供大家参考和借鉴。中
通过写心得体会,我们能够更好地理解自己的成长和变化。在写心得体会时可以运用一些修辞手法和修辞语言,提升文章的艺术价值。在下面给出的范文中,可以看到不同人对同一主
教案的编写需要教师具备一定的教学理论知识和教学经验,对学科知识掌握全面,对学生的学习特点了解清晰。那么,怎样编写一份优秀的教案呢?首先,教案应该明确教学目标,根
方案的执行也需要领导者的指导和激励,他们需要扮演好引导和协调的角色。方案的实施需要我们具备良好的计划能力和组织能力。一个好的方案不仅需要有创意和创新,更需要实践
总结可以帮助我们整理思绪,从而更好地应对未来的挑战。总结的撰写应注意结构合理,要有明确的开头、主体和结尾。值此总结的时刻,以下是小编为大家整理的一些优秀范文,供
总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。以下是小编为大家收集
读后感是一种文学形式,可以让我们更好地消化和吸收书中的知识,增强自己的阅读体验。写读后感时要注意逻辑和条理清晰,避免碎片化和毫无重点。以下是小编为大家收集的读后
教案应该根据教学特点和学生实际情况进行灵活调整和改进。在编写教案时,教师要适当安排时间,确保教学进度。教案范文中展示了不同学段和学科教学的典型案例,可以供教师参
在制定方案时,我们还需要考虑可能出现的变数和风险,并做好相应的应对准备。根据实际情况确定可行的方案。不同类型的问题可能需要采用不同的方案制定方法,需要灵活运用各
合同是一种法律文件,用于约定双方的权利和义务。在编写合同时,必须仔细审查和考虑双方的需求和要求。合同的签署应当在双方明确理解合同内容并同意的情况下进行。二手机械
教案的编写应该细化教学步骤,使教师能够清晰地组织和引导学生的学习。教案的编写还需要考虑到学生的学习兴趣和需求,激发他们的学习动力。接下来将为大家分享一些编写教案
教案可以帮助教师总结教学经验,提高自己的教学水平。编写教案时,首先需要明确教学目标和教学重点。以下是小编为大家整理的教案参考,希望对大家的教学工作有所启发。中班
在教学过程中,教案起着重要的指导作用,可以帮助教师有条不紊地开展教学活动。教案的编写应注意课堂教学的时序控制,合理安排各个环节的时间分配。教案是教师备课的重要组
在学习和工作中,总结是提高自我认知和进步的有效方式。写总结时要注意语言的规范和准确性,不使用模糊和抽象的词汇,要求用明确的表达方式。总结范文中蕴含着丰富的写作经
读后感是读完一本书后,对书中所表达的思想、情感、人物形象、作者观点等方面进行的个人感受和评价。读后感既是对自己阅读的一种总结,也是对书中内容的一种理解和思考。写
方案的制定需要全面考虑各种因素,确保目标的实现。制定方案时可以进行多种选择和比较,找出最优的解决方案。下面是一些解决问题的优秀方案汇总,让我们一起探索更好的解决
社交媒体成为了人们日常生活的一部分,它改变了我们与世界互动的方式。写总结时要有一定的逻辑性,按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。掌握一些好的总结写作技巧和方
总结可以激发我们的学习和工作动力,让我们更有信心和动力前行。写总结时要注重语言的规范和准确性,避免错别字、语法错误等常见问题。这些范文或许可以帮助你更好地理解总
在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?用简练、准确的语言来概括总结的内容,使读者一目了然。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供
总结是一个审视自己学习和工作生活表现的重要过程,它能够帮助我们发现所取得的成就和存在的不足。写总结时,可以结合自己的实际经验和感悟,增加个人色彩和独特性。以下是
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。总结应该突出重点,避免冗长和罗列式的描述。总结范文中的亮点和精华,可以为我们写好一篇总结提供启示
总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。通过阅读他人的总结,可以发现不同
读后感是对书中情感表达和思想内容的感知和理解,并通过书写表达出来的一种方式。那么如何写一篇精彩的读后感呢?首先,要充分了解作品的主题和核心思想,确保自己对作品有
方案是指为解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列措施和步骤。在日常生活工作中,我们常常需要制定方案来解决各种问题或实现各种目标。我觉得我们需要一个明确的方案来
编写教案需要教师具备扎实的学科知识和教育教学理论知识。教案的编写需要关注学生的情感体验和学习动力。在编写教案时,教师可以加入一些创新的教学元素和教学活动,提高教
总结不仅可以加深对知识的理解,还可以激发我们的创造力和创新能力。总结可以借助一些图表、数据和案例,以增强论述的可信度和说服力。以下是一些总结范文的精华部分,大家
总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结,能够起到反思和提高的作用。写总结时,我们要注意语言的表达,力求精炼、准确、生动。想要写一篇卓越的总结?这里有一些有
制定计划可以让我们更有条理地完成工作,避免临时抱佛脚和拖延症的发生。制定计划时应该考虑到时间、资源和能力等方面的限制,确保计划的可行性。请大家参考以下的计划范文
教案的编写要注重课堂活动的设计和组织,激发学生的学习主动性和积极性。教案的编写需要注重知识的激活与拓展。以下是一些优秀教师撰写的教案范文,它们的教学设计深入浅出
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以提高自己的思考能力。需要充分了解总结的要求和目的,才能写出令人满意的总结。以下是一些写作范例供参考我的新伙伴三年级篇一我有
人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。当我们面对一个不确定的情况时,如何应对并处理它,是一个需要我们思考和解决的问题。随后
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