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奔跑在路上初三范文(18篇)
  • 时间:2023-12-08 09:59:05
  • 小编:大谦聊职场
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奔跑在路上初三范文(18篇)

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奔跑在路上初三范文(18篇)
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总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。下面是一些精选总结的样本,仅供您参考和参考。

奔跑在路上初三篇一

曾经看过一本短小的绘本,名字叫做《丢失的一角》。故事的主人公是一个残缺的圆,这个圆的身体缺少了一个角,因此它踏上了寻找“角”的旅程。

它翻过高山,越过河流,承受过暴晒和大雨。它在寻找的过程中遇到过危险,碰到过挫折。它掉进坑洞,撞上石墙。但这一切,都不足以让它停下脚步。终于有一天,它碰到了一个角,“请问,你是我丢失的一角吗?”那个残缺的圆满怀期待地问,“不,我不是,就算是某个圆丢失的,那也不会是你的。”角的回答让它吃惊,它慢慢的收回了笑脸,继续往前走着。

它不停地走着,碰见了很多的角,有的太大,有的又太小;有的太圆,有的又太方。好不容易找到一个合适的,却没有握紧,掉了;有的又握得太紧,碎了。但这一切,都没有让它失去信心,它在等待,在寻找,一个命中注定的角,必定会出现。

它找到了,一个完美的角,正好和它组成一个圆,也愿意和它一起走。

它们拼成一个完美的圆,踏上新的旅程。但渐渐,它又感觉到不对劲了。在寻找的途中,小鸟和它交谈,蝴蝶飞落在它的头顶_上,它可以和路边的小小花打个招呼,告诉它今天的行程,而当它成为一个圆之后,它越滚越快,再也看不清沿途的美景,也不能再唱歌,一切都不快乐起来。它最终决定舍弃那个角,即使它不再会是一个完美的圆。

作者用简洁,甚至可以说是简单的画面以及语言去呈现这样一个极富有哲理的故事。

一千个人心中有一千个哈姆雷特,每一个人都对此有不同的理解。

人总是在完成一个又一个的目标。

当你疲于奔命地跑向终点时,是否注意到沿途有什么样的花,长着什么样的树?结果固然重要,但过程也一样。当你在解答一道题时,是否认真地去思考去计算。如果你解出了这道题,可能会获得更多的知识和思想;如果只是抄了答案,那么你只是在浪费时间而已。

当你在不停奔跑的过程中,你可能会摔倒,会累,会遭受很多挫折。但不要忘了,你会欣赏到沿途的美景,会看到美丽的日出和夕阳,会看见路边零星的野花向你点头。这是普通的坐车达到目的地所无法感受到的。

最美的旅行在路上。在路上,见识世界;在途中,认清自己。

奔跑在路上初三篇二

秋雨梧桐叶落时,又是一年开学季。我重回校园,提笔,在崭新的书页上着重写下“九(1)班”。来不及思索是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

你问我为什么要选择远方,我告诉你:没有人生来甘于平凡。难道你真的宁愿,一辈子待在这小县城,只能在抖音、电影里观望别人的生活吗?不,这一点也不好玩。我们终将走出去,顺境也好,逆境也罢,人生本就是一场与种种困难无休无尽的斗争,而这走出去的`第一步,就是在中考中脱颖而出。

教育从来不公平。西工大附中每年培养七八十名清北学子,我们这边呢?也许几年都出不了一个。我们须拼尽全力,奋不顾身,撑起手掌。那个远方,究竟什么模样?到不了又怎样?一个人至少拥有一个理想,有一个理由去坚强。是以尽管辛苦,我依然愿意选择滚烫的人生,只为梦想。

只要下定决心努力,任何时候都不算晚。我曾以五个方面要求自己,且称为“刻苦学习五项原则”,与大家共享。

一、自律。自律是自我管束,以强大的内在约束力管住自己,远离不利于我们成长的东西。自律不是父母,老师的管教,那叫他律。没有人能管你一辈子,你的人生,只能你改变它的轨迹,也只由你负责,与他人无关。自律是坚持早起,在万籁俱寂之时记忆知识点;自律是认真听讲,绝不因任何事而分神;自律是天天复习,周周巩固,把每一个知识点牢记于心;自律是定量刷题,保持优势科目,同时在拖腿学科上付出多别人几倍的努力。

二、认真。王老师常说:“凡事只怕认真二字。”认真是对细节、对完美的不懈追求,是平心静气、脚踏实地、一丝不苟。认真是一遍遍查漏补缺,没有考到满分,就说明还有知识盲点。认真是“打破砂锅问到底”,对每一道难题穷追不舍。

三、高效。高效是保证自己眼下的每分每秒,都在做最重要的事;是一心一意,摒弃一切杂念;是惜时如金,抓住每一处零碎可利用的时间。高效是保持精神饱满以最好的状态投入一天的学习;高效是上学路上就可以复习一遍历史知识点;高效是少说几句闲话,就可以多记几个英语单词;高效是下课少疯闹一会儿就能预习一节数学课的内容;高效是早到校一会儿,就能多背一首古诗。

四、阅读。阅读看似只利于语文学习,实则不然。在未来的考试中,阅读量将越来越大,阅读能力将影响每一科成绩。这也是顺应“大语文观”的中高考趋势。何况,就算再忙碌,我们也需要放松。功课完成之际,日朗风清,手捧一席书卷细细品读,不失为一种放松方式。阅读宛如点缀在我平凡生活中的粲然星光,给我以心灵的慰藉和坚持下去的动力。

五、坚持。杨老师曾与我说:“成功的路上并不拥挤,因为有很多人半途而废。”学习是一场马拉松,坚持到最后的人,才能笑到最后。世界上只有两种动物能到达金字塔顶峰——老鹰和蜗牛。如果没有傲人的天资,就只能靠顽强执着的坚持。就像小小的蜗牛,它一步步地爬,脚踏实地,不卑不亢,享受付出,却不急功近利。即使只能望见一方小小的天空,依然心怀大大的梦想;即使背负重重的壳,依然痴痴地仰望蓝天。只要我能,我就迈出通向目的地的第一步,哪怕步子并不大,这也被叫做速度;只要我能,我就缩短与目的地的距离,尽管长度不怎么可观,这也被称为前进。坚持是哪怕前一秒被数学题折磨到万念俱灰,下一秒依然能鼓足勇气,拼尽全力;坚持是哪怕考倒数第一,所有人都说你完了,却依然相信自己可以优秀到无以复加,耀眼到无人可及,然后一如既往全力以赴,永不放弃。

乾坤未定,你我皆是黑马。

奔跑在路上初三篇三

一条泥泞的小路,曲曲折折的通往远方,阳光正在小路的尽头照耀着。身旁,一大片的蒲公英在漫天飞舞。可身后,一场暴风雨即将来临,一个人正在奔跑,也不管泥点溅满了衣服,直至消失在小路的尽头。

从小我就喜欢文学方面的东西,小时候抓周都是抓着书和笔死死不放。当时家里人都说我长大了靠笔杆子吃饭。受家庭的熏陶,我的梦想也就想要变成一个文学工作者了。

家门口的空坪上有一大片的蒲公英。小时候的我也特别喜欢蒲公英,不仅是喜欢它纯洁的外表,更喜欢的是它内在的拼搏。我每次心情不好时,就特别喜欢去看蒲公英。

上小学了,为了追逐我的梦想,我天天都会写日记来练笔。有时为了写一篇作文,要仔细斟酌几天才写得出一篇好文章。我大量的涉猎书籍,渐渐地,我的文学功底越来越深厚,这时,老师叫我去参加全国的一个语文能力竞赛。我当时欣喜若狂,这正是我展现能力的好时候啊,我一定要好好把握。

一回到家,我就跟母亲分享这个好消息。母亲当然替我高兴,说道:“那好啊,我支持,你尽自己最大的努力考好就行。”我朝母亲点了点头,然后拿着本书就进房间了。晚上,母亲开门进来,手里端着一杯热腾腾的茶。看到我在复习,也没好意思打扰我,就说:“别太累了,把茶喝了吧!”说完就转身离去。我望着那杯浓香的茶,心想:我一定要给妈妈争气,不要辜负了她对我的期望。

终于到了考试的日子,我满怀信心的进入考场,出来却是灰头土脸的。

“怎么了?”母亲问。我说我考的不好。母亲也没多说,就拽着我回了家。

不久,成绩出来了。我果然是落选了。我的心情一下降到了谷底,不仅是因为这么多天的辛苦都白费了,也是因为我辜负了母亲对我的期望。这导致我在学校的听课效率下降,成绩直线下滑,我感觉我的'远方一片黑暗。母亲似乎早已经看透了我的心思,她也知道我喜欢蒲公英,所以准备带我去公园看看。

春天的公园姹紫嫣红,可是我却没有一点赏风景的心情。我只好拉着母亲在公园的长凳上坐下来。令我惊喜的是,长凳旁边是一大片蒲公英花海。雪白的绒毛在五颜六色中又显得有些暗淡。我一下来了兴致,想去观察一下这些蒲公英。

忽的,一阵清风袭来,雪白的绒毛都被吹掉了,随着清风卷上浩瀚的天际。有些只飞了几米多远,就被风给遗弃在公园的水塘中,有些也只是稍稍努力多飞了几米远,但只有那些敢迎风搏击,不畏艰难,适应力强的蒲公英种子,才能被风带到远方,生根发芽。虽说最后的境遇怎样他们不能选择,但努不努力去追求好的境遇是他们能够选择的。

看着这漫天飞舞的蒲公英,我似乎明白了什么,我不正像这些蒲公英追求自己的梦想么?如果我就这么放弃了,跟被遗弃在水塘里的蒲公英有什么两样呢?我隐隐感觉到远方正在向我招手。

回来之后,我也很快地摆脱了之前的状态,重新投入到新的生活中去,我还是要继续向小路的尽头奔跑。我还是一如既往的写着我的作文,看我的书,语文成绩也在稳步提升。但我感觉,有一种力量在无形的推着我,我就像那些飘荡的蒲公英,能够与风搏击,飘到还很遥远的远方。

我又重新报考了这个比赛,经过一番激烈角逐之后,我也取得了令自己满意的成绩。母亲也说:“这才是你的真实水平啊,你要不骄不躁,再接再厉啊。”有了母亲的鼓励,我也多了一份信心,开始尝试着把文章投往报社。刚开始还是四处碰壁,但很快,就有报社采纳了我的文章,一篇又一篇。这让我越来越有信心,越来越肯定自己的梦想。

不知道我还有多久才能到达小路的尽头,找到属于我的梦想,但我知道,只要我像公园里那些能够迎风搏击的蒲公英一样,梦想是迟早会实现的。

远方,我来了。

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奔跑在路上初三篇四

天空中笼罩着一层灰色,一切事物都暗沉沉的,压得人喘不过气来,好像要下雨。我背着书包慢腾腾的走回家,无精打采地随意看着。路边开败了的小花耷拉着脑袋,好像十分失落。

考试的失败在我的心里挥之不去,一直在我的心上盘旋,整个人都看起来很失败,充满了衰气。

回到家,把书包往地上一扔,一下子躺在床上。看窗外雨一下子就下了起来,心里更加沉重了一分。

从书包里把试卷拿了出来,看着那一个又一个鲜红的大叉号,好像没有打在试卷上,而是打在了我的心上,让我的心好似在受到鞭子的鞭打,在受到炮烙之刑的烙打。每看到一个叉号,心就被打一下,更疼了。

爸爸回到家了。他看到无精打采的我,再看看我手中拿着的试卷,一下子就明白了过来。他一步一步走了过来,拿起我的试卷,和我并排地坐了下来。

我扭过头去,心想:“我考得这么差,看完试卷一定又会训斥、告诫我,一定会的。”

可是爸爸什么也没说,连一声训斥、告诫也没有,放下我的试卷就站起来走到了窗前,还笑了笑。让我感到十分诧异,不明所以然。

窗外的雨下的更大了,透过纱窗打了进来。我起身正要去关窗户,却发现窗户对面的墙上有一株葡萄蔓,虽然只剩下了最后的一片叶子,但它却在风雨中顽强地抵抗着。

这时雨下的更大了,好像要把那株葡萄蔓的最后一片叶子给打下来。雨点像是机关枪一样,“突、突、突”地打向手无寸铁的树叶。但那片叶子却始终不落下来,在风雨中坚强地支撑着,始终不肯落下来。

渐渐地雨小了,太阳出来了,天空出现了彩虹。那片叶子坚持到了最后,战胜了雨,不曾落下。

那片叶子抖掉了水,笑地无比灿烂,映出美丽的光辉来迎接太阳公公。

洛克曾说过:“人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。”

突然想起的这句话,我突然明白了过来:“人生如奔跑,有时会遇到困难的雨天,但只要熬过去,便是成功的艳阳天,有着漂亮的彩虹。连那一片小小的树叶都能度过困难的雨天,我还有什么理由度不过困难的雨天呢?人生有许多大风大浪,我怎么能被这一次小挫折而停止呢?”

以后,我要奔跑,勇敢面对一切挫折困难,不再为它们这些小小的困难、挫折而停止奔跑,而且会把这些困难挫折当做踏脚石,去迎接那成功的艳阳天!

奔跑在路上初三篇五

人各有梦想,或如鸿鹄般远大的志向,或如燕雀般微小的愿望。无论梦想的大小,我们都在追梦路上奔跑着。

不同身份、不同职业,决定着拥有不同的梦想。谈及大的方面,领导人希望把整个国家治理好;为国家科研事业拼命工作的人,希望我们的国家的科技日新月异,或希望世界和平发展。谈及小的方面,做学生希望自己学习好;工作者希望自己收入高···不论是怎样的梦想,也都能无时无刻有人努力奋斗着,用自己的心血把一个个梦想变为现实。

看国家,我们中华民族无数优秀中华儿女在历史的长河中不断拼搏着。或是朗朗、蛟龙号等的成功;或是奥运会、世博会的成就......无不显示着我们民族的潜力与努力。在这条永无止境的追梦路上,都少人为了我们的国家呕心沥血,倾尽一生。他们的付出是我们的国家日益强盛。这一切,只为了一个共同的梦——中国梦。看生活,多少出在平凡地位的人,在为自己平凡的生活一如既往的`付出。那些交警、民警,他们的梦想就是希望人民生活安定,为此他们坚守着;消防队员、武警战士,他们的梦想就是希望整个社会安定,为此他们随时准备着。这些在我们身边默默付出的人,他们在自己心中梦想的道路上,始终如一的坚持着,他们也是为了同一个梦想奔跑着——中国梦。

各种形态的梦想还有很多,说梦想自然也要说自己的梦想。我觉得,我的梦想很平凡普通。作为子女,我希望我的家人身体健康,生活美好,健康快乐;作为学生我希望自己学习好,能坚持,肯努力;作为朋友或同学,我希望我们友谊长存,永远有知心朋友相伴;作为自己,希望我能生活充实,处理好周围的一切大小事,能始终目标清晰并不段努力,将来能有稳定的工作,稳定的生活。

每个人心中的梦一点一滴汇聚成了我们心中共同的大梦——中国梦。

追梦路注定是艰难长久的过程,路上少不了打击与坎坷。让自己的内心不断强大,始终不忘初衷,在追梦路上不断奔跑,只为内心的那个梦!

奔跑在路上初三篇六

21世纪,科技引领着人们的生活。如今一个个发明的问世,为人类带来了方便。我今天就读了一本科普书。

《十万个为什么》这本书,有许多丰富的科普知识,让我了解了许多关于大自然的知识。如蝉是怎样发声的。蝉并没有发声器关,它靠俩条腿的摩擦以及翅膀的振动来发声。蚂蚁搬家意味着天要下雨了,蜻蜓飞得低也是如此······这是不是很神奇呢!

但发明不仅仅是靠幻想,还要有一颗善于发现和坚持不懈的心。伟大的科学家爱迪生曾说过:“成功=1%的天赋+99%的汗水。”在科学这条道路上,勤奋和坚持是科学家打开成功之门的钥匙。科学的灵感,绝不是坐着等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有科学素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人,绝不会个懒汉。因为,只有勤奋努力的人,才有资格得到老天的眷顾。

或许我们面对这日新月异的世界,面对着数不清的发明,并没有太大的感触。但当我们回顾历史,我们竟发现科学的力量是如此强大。科技越领先的国家越富强,相反,不发达的`国家科技十分落后。是啊,科学它是一个国家的财富,更是全人类的财富。它就像一盏明灯,照亮我们前进的道路。

如果我是一个舞者,我要跳出科学美丽的身姿;如果我是一个画家,我要用色彩为科学添一道美丽的风景;如果我是一个歌唱家,我要用最美妙的音乐歌唱出科学华丽的风采。可我什么都不是,只是一个毫不起眼的小学生,但我会好好学习,长大后为科学作贡献,为人民服务,为祖国效劳。

我愿乘一艘小船,带着理想的风帆,在科技的海洋上行驶!我想戴上一双翅膀,挥舞科学的羽翼,向着蓝天自由飞翔!

奔跑在路上初三篇七

巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”当然,我不是一个能干的人,更不是天才,但我绝对不会想去做一个弱者。在逆境中,我会以困难、挫折为动力,勤奋学习,艰苦奋斗。

许多著名的人都是从逆境中成长的,如台湾实业家王永庆尝尽人间艰辛终于成功。“四大天王”刘德华小时候家里贫穷,后来名声大噪而成了大紫大红的明星。由此可见逆境好似一种催化剂,能促使人奋进。

但是,面对逆境情景,不同的人可能会持完全不同的态度和看法,作出完全不同的'选择。有人遇到逆境,就认为自己的人生从此没有了前途;有人遇到逆境,就会自责,认为自己无能。而有人则把逆境看成是理所当然的事情,是人生必须要遇到的,因此,能够坦然面对。我觉得,人生如果从开始终点,都是一帆风顺的话,那么它就像一条笔直而又无法看到尽头的路,那么走在这条路的人,很快就很快会感到疲倦;如果人生如心电图的话,平顺就意味着死亡,所以人生多一点困难、挫折,我们的生活就多一笔色彩,我会以此为动力,更上一个台阶。

既然逆境时不可避免的,那么就要学会面对逆境,战胜逆境。一个人的顽强意志不是天生的,而是在后天的锻炼中增强的。能否战胜逆境是懦弱与勇敢、退缩与坚毅、渺小与伟大的分水岭。

强者正是在战胜逆境的过程中,不断锤炼意志,最后走向成功。

奔跑在路上初三篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

那些花儿,被风吹走,谁带来了风,因为我在青春的路途上奔跑。

乡野那畦田,中间被踩开的小路,路边被农人拨开的土,土上有丛花,香溢满,逗得人们酣睡。乡间的路上,总得疏密不间的小花,它们烂漫,伴着它们的有嬉戏狂奔的孩提,他们奔跑着,沿着稻香的芒流,随着满天的蝴蝶奔跑得漫不经心,奔跑得随心所欲,奔跑得让现在的`我羡慕。

青春本应在愉快的奔跑。

爱奔跑在稻田里,嘻嘻哈哈的跑,脸上痒痒的,不知从哪冒出来的飞虫。耳边回荡的是欢,眼帘所及的是夕阳西下。傍晚的风吹不动熟透的柿子树,只有草秸被顽皮的狗踩的咯吱响,还有那四溢的绿豆汤香。

爷爷总会为我煮上一大锅绿豆汤,他似乎从来不会煮得软烂,总是饱满的,透澈的薄皮,入口即碎,温润喉舌,轻染豆绿的豆汤被小小的一匀糖点缀得好幸福,仿佛豆汤永远喝不完,眼前狂奔的孩子永远不会停下。

青春却是在疯狂的奔跑。

现实的我们,此刻还在无止尽的跑道上,我们狂奔着,仿佛停下一秒,就会有千万人涌入我们前方。好比一场跑步比赛,我们要不断地加速,不断地超越前方的任何对手,要将他们一一比下去,这样才能赢得第一,赢得那闪闪发光的荣誉。

小升初的我们参加了一场入门赛,我们轻松地跑了过去;小中考的我们又迎来了一场复赛,我们挥了点力跑了过去;中考的我们进入了小决赛,我们在红彤彤的塑胶跑道上狂奔着,冲刺着,挥洒着汗水,一脸的严肃。

没有了那悦耳的笑语声,只有狂奔时,带来的疾风声。

理想很丰满,现实很骨感。

记忆中,奔,狂奔不下,只爱在乡野狂奔,那样的话,我可以无忧无虑,晚了会有炊烟哨我回家,累了会有钟声醒我停下,至今,那些青春里的笑声像天真的花儿,被岁月的狂奔,带到天涯。

奔跑在路上初三篇九

“嘀”的一声鸣奏,让我从梦中苏醒,疏懒的从被窝中爬起。太阳已经升高,它的光芒照进我的窗口,不由得起了好奇之心,凑近窗口,放眼望去,屋檐上的冰挂已经开始融化,植物也已经萌生出了新芽,虽然还是寒风刺骨,却依然摇摆着稚嫩的身姿。

脱下厚重的棉衣,我便快速的奔到楼下。爷爷养的梅花已经绽放,清香的花朵布满了枝丫,经过了严冬的磨练,显得更加娇艳。干枯的土地上露出了小草的新芽,嫩嫩的,绿绿的。鸟儿在空中欢快的歌唱,天空显得更加湛蓝,白云也是那么悠游自得。

春,如马儿跃动--活跃之色。

奔跑着,追逐着,梦想离自己越来越近,发现了自己的变化,了解了自己的一切。梦想触碰了自己,我哭了,我笑了,一切都显得那么真实。看到了自己坐在棕色的木椅上,手里写着什么,窗外一片生机,竹林沙沙作响,鸟儿叽叽喳喳……。

春,如琴弦鸣奏--青春炫舞。

优美的歌声,夹杂着青春的舞蹈,停不下的脚步,不舍的停留。青春的舞蹈正在跳跃,我们也正一步一步的跟上他的节奏,娴熟了,跟上他的步伐,一步,两步,便已翩翩飞舞,如羽毛那样洁白,轻盈。一起在青春的岁月中抹上鲜艳的色彩。

春,如行驶的轮船--从此起航。

春天的复苏之色,带给人们无穷的动力,如舵手握紧方向盘,吹起出航的号角,从此远航,遨游世界。春天的色彩,带给人们新的开始,没有痛苦和不堪,只有快乐与奋进。

春天的跃动,给人们带来希望,追逐春天,不要让它流逝,紧紧握住,不要让它变了色。

奔跑在路上初三篇十

入学已经一年多了,但仿佛昨天我们才刚入学,在纸上写下一个个略带稚气的自我的未来理想。转眼间八年级了,不得不说时间过得真快呀!

去年我想成为一位米其林的厨师,虽说这是其间的阻挠,就像太行,王屋二山。而我则是为了指通豫南达于汉阴而开始移山的愚公,而现在我已在不断地向这个目标靠近。

我要慢慢走,一步一个脚印,从最基础的削皮开始到现在已经可以自制生煎包了。这进度或许看起来很慢,但也许有一日没准能感动上苍,搬掉这两座大山。为此我必须继续研究与学习其中的门道,也许要三五年,但是总有一天我会成功的。

我还希望成为一位电吉他手,我在我父亲姑姑对摇滚的痴迷下成长,自然不可避免地受其影响。去年我考上了电吉他二级,而现在我考上了三级。

我是精卫,我要填平这一片海,我已经完成了1/3,但我要走的路还有很多很远。我要充分利用选修课的时间来练习,并钻研其中的学问,争取在初中毕业时考上五级。我要为此放弃课余时间的安逸来为了我这个目标前进。

初二了就是三年中最重要的一个学期,去年的期末考我是全校第98名,虽然其中考落榜100名的行列,但我还要期末考的机会。我一定要考进前80名。为此在这一段复习时间里,我要在下课时间里去整理上节课的内容,预习作业。自我提高。

到了初三我要开始最后的冲刺,在上课时要把一切与学习无关的事扔到脑后。全身心的投入其中且乐在其中,才能迈入我目标的高中,期末将至,我一定要比往常更努力才能取得最终目标。

一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光,插上竹蜻蜓,展开了翅膀,飞到任何想要去的地方,一个一个问写在日记上,一点一点靠近诺贝尔奖,只要你想做就算没有达到理想,至少有回忆珍藏。

奔跑在路上初三篇十一

追梦的过程中,总会有成功,总会有失败。而信心,就是我们搏击长空的翅膀,它让我们自由翱翔。我们若是自信,就可以笑对困难,永不退缩;坚守信念,永不放弃。

历史在前进,一代代人因自信而成功,因自信而辉煌。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”是一种自信;文与可春夏秋冬仔细观察,胸有成竹,是一种自信;毛泽东览北国风光,感慨万千写下“数风流人物还看今朝”,是一种自信;陈胜面对自己的工友长叹:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”是一种自信。

耐心——让我们走得更远。

越是高远的梦想,其实现过程越是漫长。而耐心,是这漫长的征程中的保障,它让我们厚积薄发。我们若有耐心,就可以与梦想“不离不弃”,而不是与梦想“渐行渐远”。

社会在发展,很多人因耐得住清贫、寂寞而功成名就。宫崎骏幼时经历二战,目睹人性之恶,却依旧坚持梦想,几十年里用笔下在浪尖奔跑的小女孩照亮无数孩子的心灵。史铁生面对笨重的轮椅,没有放弃梦想,坚持写作,情归地坛,感动激励了一代代的人。顾城,纵使“黑夜”给了他“黑色的眼睛”,他依然梦想寻找光明,用一首首诗,刺破冰冷的世界,换来一年年浅绿的春天。

专心——让我们做得更好。

困难的多样,精力的有限,梦想的实现需要我们全力以赴。而专心,就是我们加速前进的引擎。我们若能专心,就能在大浪淘沙中不会被安逸和浮华所缚,放下包袱而轻装前行。

时代在变换,许多人因专心而专注一事,因专注于一事而成为专家。董仲舒选择了专心致志读书学习,放弃了进屋外花园观赏景色,终成一代大师;爱因斯坦选择了专心探索科学,放弃了千万财富和当总统的机会,成为科学巨人。他们的梦想,不愿随便放弃。

时间不等人,不知不觉中,初中生活已经度过了一半儿。在这一年半里,背负着梦想,我们跌跌撞撞,且伤且行,磨掉了棱角,改变了模样。我们彼时立下的梦想多次地被挫伤,但我们还年轻,还拥有许多时间去拼一把,只要我们拥有信心,拥有耐心,拥有专心,我们就能等到梦想开花结果。

奔跑在路上初三篇十二

“心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。”这句话或许有人知道,也有一些人不知道。

梦想是藏在你心里的最前沿,你只有奋力的向它冲刺,在冲刺的路上,你千万不要停下你的脚步,那样会让你远离梦想!从小到大,梦想不停变化。每当梦想改变时,就说明我们的知识增加了,思想进步了,对社会的理解也改变了。梦想的改变,这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住,我们追寻梦想的脚步,永远都不能停止!

梦想的路上也许会有嘲笑,也许会有失败,也许会有困难,也许会有失望……但是我都不会放弃,即使失败了,我依然会微笑,然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了,那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧,我的人生不要没有意义,我要实现我的梦想!

梦想,一个很美丽的词语,我为梦想付出了那么多,很多人会说不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!从哪里跌倒就从哪里站起来,风雨过后一定会有彩虹的,我坚信只要我努力,就一定会取得成功。

“梦想其实并不遥远,只要你努力一下,在努力一下,在努力一下下,梦想就会实现。”

奔跑在路上初三篇十三

天边的夕阳如熊熊大火般燃烧,染红了天空。同样被染红的,还有我手中那份试卷和我脆弱的心。

步入小学后很少品尝失败的滋味,可这一次失败的到来让我措手不及,将我此前如火般的热情全都扑灭,只余下零星的火苗散发着微弱的火光。

回到家后,妈妈笑着安慰我,孩子下次努力就可以了,可考试的阴影还是在我心中挥之不去。在那之后,我不再上进,学习也学得漫不经心,但是有一日我忽然记起小时候妈妈温柔的叮咛。那一日与玩伴跑闹着,脚下猛然一滑摔得不轻,满脸是泪的我委屈兮兮地看向妈妈,她却对我说:“试试自己站起来,然后继续在远方的路上奔跑。”我好几次小心翼翼地支撑着身体试图站起,却都徒劳无功。可我不肯放弃,一点一点尝试着。终于,我站起来了!那时的我,尝尽了成功的喜悦,却不曾理解妈妈话中之意,直到经历了失败,才深有体会。

于是,我全心全意地投入学海之中,上课认真听讲,不懂就问,认认真真完成作业。想放弃时,就回忆回忆失败的滋味,即使后来我面对了一次又一次的失败,我都不曾轻易放弃。我不停地奔跑着,向前冲刺着,即使将要面对的是无数的困难,即使前方危险重重,即使我早已气喘吁吁,我依旧向前,奔跑在成长的路上。

考场上,笔在卷子上飞快地写下一个又一个自信的答案,我的嘴角露出了自信的笑容。我望向窗外看向远方,我对自己说:“不管结果如何,至少我努力奔跑过!”

迎着阳光,闻着花香,追着蝴蝶,踏着希望,我奔跑在成长的路上。

作者:阴沫璇。

公众号:二十小学语文天地。

奔跑在路上初三篇十四

教室中那张张笑脸犹如颗颗繁星,闪烁在属于我生命的夜空中。

人生之路漫长而又充满荆棘、苦难。“梅花香自苦寒来”20xx年6月你们将迎来人生中关键的转折点——高三。 “年少壮怀激烈,山河也为之咆哮”迎着朝阳,披着雨露,把高三的苦快乐咽下;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”不要彷徨,拒绝平庸,斗志昂扬为胜利助威。

当我们笑看往事时,还记得步入校园时的激动与憧憬吗;还记得悬挂在校门口“怕苦畏严莫入此门,自由散漫请去别去”的对联引发深深地思考吗;还记得我们师生一起在夜幕中挑灯夜读至星火斑斓吗;还记得青春迷惘时我们促膝长谈解开无数心结吗。曾经的曾经已经根植于我们记忆的深处,微风过处,春暖花开,送来缕缕馨香,时刻砥砺我们努力前行。

都说高三是人生中最耐人寻味的一段经历。深刻复杂味道只能由经历过的人去咀嚼品尝。失败与泪水、困惑与焦灼像洪水猛兽一般侵袭着你们,但我相信你们定是在涅槃重生中获得信心。扬鞭东指,绘锦绣人生。

高三艰苦又充满挑战,欢乐与汗水交织在一起只为梦想助力。大喊一声:准备好了吗。得到的回答是“时刻准备着”。知难而进,越挫越勇,摔倒谁怕?奋起前行身后烟雨任平生。我们应该科学安排时间,统筹各科复习进度。扎实有效开展复习,勤能补拙,天不负有心人。同舟共济奋勇前行,每次的失败,都是将来道路上微小的成功。下定决心,立下长志,莫等闲,白了青丝,空悲切。

同学们,我会全神倾注,伴你左右,传授知识,倾听心声,擦去你的泪水,给你方向,为你加油。相信在不久的将来我们将收获满满硕果。

奔跑在路上初三篇十五

金秋到来,丹桂飘香,我校同时迎来了运动会和义卖会,看着同学们激动的样子,我不禁对运动会和义卖会充满了期待。

运动会开始后,目睹着班里的运动健儿们走向了操场,我也走向了属于我们的义卖摊位,暗暗立志:我一定要成为本次义卖的“金牌销售”。同学们把义卖摊子摆好,支起广告牌,有模有样的吆喝着“快来看啊,走过路过千万不要错过!”我也把我的萨克斯拿出来,准备一展它的“歌喉”。

在温暖的阳光之下,萨克斯优美的旋律令人陶醉,我深情的闭上了眼,嘴唇微微鼓动,手指灵巧的在金色的“键盘”上跳动,那音符便从萨克斯那深沉的管口徐徐的上升,在空气中飘荡。周围的同学为这优雅的乐声所吸引,纷纷围上前,想看看是哪个可爱的男孩使“义卖”变成“卖艺”,就这样,我们班的店铺周围“人满为患”,创下了一上午卖了一千多元的伟大业绩。

我也在休息的时候去看了看运动会,操场上的运动健儿肆意的挥洒着自己的汗水,为获得好的名次而拼尽全力,只见参加女子赛跑的同学只待枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在操场上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在老师和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。

夕阳西下,一天的狂欢结束了,同学们兴奋得在夕阳下拥抱,形成了一幅美丽的画卷。

我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,我们更痴迷于青春的速度与激情。来吧,尽情释放你的活力吧,青春无遗憾,逐梦绿茵场!

奔跑在路上初三篇十六

生命因为梦想而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。不经历风雨,怎能见彩虹。

有些人认为,生活在这年轻岁月里,我们不需要梦想,因为梦想虽美好,但对我们并不重要。看着一个又一个的梦想在我们生命历程中慢慢膨胀到瞬间破灭,其实也是一种考验,一种享受青春的机会,一种成长。

梦想是鱼儿游动的水,是嫩芽成长的养料,是声音传播的介质,是让电气工作的电源,是让飞机起飞的奠基石……海阔任鱼跃,天高任鸟飞,每一个人心中都端着一个属于自己的梦想。

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的职责。亲爱的朋友们,回自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下的足迹。

是的,我的梦想。从第一次做上课桌就不希望离开,从第一次拿起笔就不想放下,从此希望在学习中开始,坚守心底的渴望!

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论是是在我们胸口划过多少道伤痕。只要我们还有呼吸的权力,只要我们还有生存的氧气,就有缔造激情的勇气!

落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就梦想的激情,勇敢成就心中最初的梦想。给梦想一次飞翔的机会吧!

奔跑在路上初三篇十七

她哭了,在快放五一大假时。我给她打电话,想告诉她我过几天就可以回去了。我的话还没有出口,电话那头的她哭了起来,我了解她的性格,她不喜欢在哭泣的时候,有人跟她说话的。于是,我静静的等待了几分钟,等她哭完。哭声渐渐没了,电话那头传来她的声音:“学院里比我优秀的人,多了去了,”我没有说话,我知道她还有下文。她顿了几秒钟,又说道:“学院里的比赛,我只拿了第三名。”我想了想说:“晓晨,我知道你在没进学院时拿惯了第一,一时的落差,你心里肯定不好受,但是,并不是第一就是最棒的。只要你做了,并且做好了。幸运天使总有一天会找上你,况且,我认识的晓晨,可是坚强勇敢的哦。”她说:“我会加倍努力的。”我相信她。

五一回家时,我去看了她在黎平大酒店的比赛,她在台上的表演,告诉了我,她成功了。她不负众望的拿回了属于他的第一名。比赛完之后,我和她一起去吃饭。吃饭时,她对我说:“谢谢你,你的鼓励,让我重新找回了自己。”我说:“真要想谢谢我的话,就快点让你的专辑出现在cd架销量总冠军的位子上吧。”她愣了愣说:“你还记得我说的这件事啊?”我说:“关于晓晨的事,我可是记得很清楚的哦!”她笑了笑说:“谢谢你,我一定会加倍努力完成我的梦想。”我也笑了笑说;“我相信你。”

吃晚饭,我送她回学院。临走前,她给了我一个拥抱说:“我们要做一辈子的好姐妹。”我轻轻拍了拍她的肩说;“好。”她松开了我,走进学校。,看着她不停地回头朝我招手的样子,我笑了,说实话,打心眼的。我非常喜欢这个坚强勇敢的东北的姑娘,从她身上,让我懂得了,跌倒了也要优雅的起身继续奔跑,她还让我懂得了,强者不是没有眼泪,而是可以带着眼泪继续奔跑。

奔跑在路上初三篇十八

未来,对于我来说那还太遥远,可我早已为我的未来制定了一套完美的“方案”。这个“方案”的名字叫做“天使系列”。

白色,大家会想到什么呢?白云、墙壁、好吃的棉花糖,但这都不对。我第一个想到的就是医生穿的白大褂,那是我永远忘不了的职业,那高尚的职业曾救过我,曾感动过我,在我脑海里留下了深深的记忆,使我至今难忘。而我的理想就是当一位白衣天使,医生。

在我还是小孩子的时候,因为淘气,常常使自己磕的青一块,紫一块,因此母亲经常批评我,说我像一个男孩子一样不让大人省心。就是那一次,我感受到了母亲的关爱与医生的伟大。

这一天,母亲很早出去了,我便爬上了家里的大衣柜,上面整齐地摆放着一个个花瓶。我肆无忌惮的的玩了起来。不一会儿,就玩腻了,刚要下去,一个花瓶摔在了地上,我一不小心伴着花瓶也摔了下去。当时脑子里一片空白,迷迷糊糊的看到了地上鲜红的血液后来的事我就不知道了。

一觉醒来,第一眼就看到了母亲那湿漉漉的脸庞,我哭了,我为我犯得错误而后悔,也更为让母亲伤心而感到惭愧。

这时,一位医生走了进来,我才知道是医生把我从死神那里拉了回来,并给我处理了伤口。我看着医生那双不知疲惫的眼睛,我傻乎乎的笑了。我不知道为什么要笑,但那种感觉就像看到了未来的自己,然而,从那一天开始,我立志要成为一名济世救人的医生。

时间一天天过去,我一直沉浸在这美妙的幻想中,然而如果要这幻想成功,就要不懈努力。我知道这途中一定会有坎坷。态度一定要正确,困难迟早是会打破的,然而就是这个天使的梦,促进我要跨越那重重困难。这个世界处处都要医生,我要为人民作出贡献,不求回报,人人为我,我为人人。

我的未来一定会是充满欢声笑语,因为我帮助他们把病魔铲除掉,让他们每天都健康快乐。

这是我的梦想,我要努力让它变成现实!

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计划是指为了实现特定目标或完成某项任务而制定的一系列步骤和时间安排。定期对计划进行评估和调整,根据实际情况做出必要的修改和改进。通过学习这些范文,你可以了解不同
总结是一个自我反思的过程,可以帮助我们认识自己的优势和不足。写总结时要注重细节的把握和精确性,避免出现错误和疏漏。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,希望对
演讲稿常见于学术研讨会、颁奖典礼、商务演讲等场合。演讲稿的写作需要注意语速和语调,以确保听众能够清晰地听到并理解。演讲是一种有力的沟通方式,可以帮助我们与他人建
环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。总结应注重逻辑性和连贯性,要有明确的开头、主体和结尾。请大家注意,这些范文仅供参考,大家
总结可以帮助我们更好地反思和总结经验,发现问题所在,寻找改进的方向。在总结中,要注重突出重点,将主要问题和改进措施明确地呈现出来。以下是一些优秀的总结范文,希望
报告是一种传达信息的方式,可以帮助他人了解我们的工作成果以及所面临的挑战。在报告中,可以适当使用图表、表格或图片等视觉辅助材料来更直观地展示信息。通过阅读这些范
报告作为一种交流工具,还要关注演讲技巧和口头表达能力的培养。在写报告之前,我们可以进行一些背景调查和资料搜集,以便为报告提供全面的支持和依据。参考这些范文可以帮
总结的书面形式可以帮助我们更清晰地思考和组织自己的想法。在总结中,可以加入自己的思考和感悟,展示个人的独立思考和创新能力。总结范文中的优点和不足,可以帮助您找到
教案包括教学内容、教学方法、教学步骤等,是教师教学的指导依据。教案应该充分考虑学生的前置知识和学习能力,以便顺利推进教学进度。下面是一些精选的教案范文,希望能够
总结让我们明白,成功的背后往往有着无数的付出和努力。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。在下面的范文中,你可以找到一些写总结时需要注意的事项和技巧
时间的分配常常决定了一个人的成功与否。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。做教师真
教案需要包含教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等内容,以确保教学的连贯性和有效性。要编写一份好的教案,需要教师进行充分的课前准备和自我反思。这些教案范文展示
良好的沟通是成功的关键,我们可以通过总结自己的沟通方式来改进和提升。在写总结时,我们需要明确总结的目的和对象,这样才能更好地进行概括。这些范文涵盖了不同主题和不
故事情节跌宕起伏,令人充满期待。写读后感时,可以选择具有争议性和启发性的话题,从而引起读者的共鸣和思考。接下来是一些读者分享的读后感,他们通过文字传递了对书籍的
报告是对某项工作、项目、研究或调查结果的详细陈述,通过对数据和事实的整理和分析,以准确、客观的方式向读者传达信息。在工作和学习中,我们经常需要撰写各种类型的报告
心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。写一篇较为完美的心得体会需要首先仔细回顾和分析自己的学习或工作经历。通过阅读这些心得体会范文,我们可以借鉴
读后感的撰写需要我们用文字准确地表达自己的观点和感受,提高我们的语言表达能力。如何写一篇较为完美的读后感呢?下面给出几点建议供大家参考。以下是小编为大家整理的一
设计一份好的教案需要考虑教学目标、内容、过程和评价等要素。教案编写过程中,教师需要注重教学资源的选择和准备。《语文》教案范文地球和地球仪教案篇一经线和纬线的特征
总结的写作过程中,我们要注意语言简明、明确地传达我们的观点。在写总结之前,要对所要总结的事物进行充分积累和准备。以下是一份优秀总结范文,供大家参考和借鉴。学期分
在制定计划时,我们应该合理安排时间,给自己留出休息和调整的空间。制定计划时,我们需要充分了解自己的优势和劣势,以及外部环境的影响因素。制定计划,把握方向,努力精
教案的编写不是一次性的,而是一个循序渐进的过程,教师可以根据教学实践的反馈进行适当修改和完善。教案应注重学生的情感体验和态度价值观的培养。这是一份针对某一学科的
一个有效的方案应该能够清晰地定义并追踪达成目标的关键指标和时间表。方案的制定需要考虑到各种可能的风险和挑战。下面是一些制定方案的注意事项和技巧,希望对大家有所帮
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受进行总结和评价的文字。写一篇令人称道的读后感需要注意哪些营造共鸣的手法?下面是一些读书心得的范例,希望能给正
作文是语文学习中的一项基础训练,它可以提高学生的思维能力和表达能力。总结应该围绕主题展开,同时突出重点和亮点,不应过多涉及细枝末节。最重要的是,总结不仅是一种写
总结可以帮助我们回顾所学和所做,发现问题和不足,为今后的改进提供参考。好的总结需要具备客观全面的态度,不偏不倚地对待过去的表现和结果。在这里,我们为大家提供一些
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。研究相关文献资料,了解前人的研究成果和经验,对写作有很大帮助。这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧,
总结是梳理思路、明确目标的过程,能够使人更好地认识自己、找到问题所在。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。希望大家能够从这些总结范文中获得对自
方案的实施过程中可能会遇到各种挑战和困难,我们需要及时调整和改进。方案的执行过程中需要做好沟通和协调,确保各方面的合作和支持。希望以下总结范文能够给你提供一些灵
写心得体会能够帮助我们更好地总结和归纳所学和所悟。在写心得体会时,要注重个人的感受和体验,展示出真实的思想和情感。这些精选的心得体会档案收集了许多不同领域的经验
读后感是对作者思想和情感的解读,也是对读者自身感悟的一种记录。那么我们该如何写一份有深度、有内涵的读后感呢?首先,读完书后可以先对书中的主题和内容进行概括,简要
总结是对过去经验的一个总结和概括,有助于我们提高工作效率和质量。在写总结之前,我们首先要明确总结的目的和主题,这样才能更好地进行思考和概括。为了帮助大家更好地写
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。总结时可以结合自己的实际经验,加入一些个人见解和感悟。培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多的自由时间。员工个人工作转
读后感是一种展现个人阅读水平和思考深度的方式,也是对书籍内容的广泛思考。9.注意审视自己的阅读心态和偏好,保持客观、公正的评论态度。以下是一些优秀的读后感范文,
总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。要尽量精炼地表达自己的意思,避免冗长和啰嗦。在这篇文章中,我们为大家准备了一些优秀的总结样本,希望对你的写作有所帮助。学年
计划可以帮助我们分解复杂的任务,使之变得更加可行和易于管理。制定计划的同时,要进行数据的收集和分析,以便在追踪过程中能够更好地衡量进度和成果。以下是小编为大家收
方案的好坏直接影响到工作的进展和成果的质量。我们可以借鉴他人的经验和成功案例来完善自己的方案。无论是工作还是学习,方案都是我们取得成功的重要工具,让我们一起来学
总结是反思人生、前进的阶梯,是我们成长和进步的标志。可以通过列举具体的案例或经验,来支撑总结中的观点和结论。下面是一些关于总结的案例和经验分享,希望能对大家有所
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。培养良好的写作习惯,如定期练习、反思和修改,以不断提高自己的写作水平。时间管理是一门学问,接下来小编为
心得体会能够帮助我们更好地认识自己,发现问题并提升自我。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。接下来是一些著名人士的心得体会
教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。教案的设计要符合教学大纲和教材要求,注重知识的系统性和完整性。以下是一些实用的教案示例,供大家参考和
总结可以促进我们不断改进和提升,不断进步,实现自我价值的最大化。怎样将个人经验和观点融入总结,是我们写总结时需要考虑的问题。下面是一些各行业的总结案例,希望能够
教案是教学研究和教学改革的重要成果之一。教案中的教学活动要具有趣味性和互动性,激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家整理的一些优秀教案范例,供大家参考。希望通过这
教案是教师在备课阶段,根据教学目标和教材内容,对教学过程进行合理安排和组织的一种书面材料。它可以指导教师进行系统的教学活动,提高教学效果,我想我们需要准备一个教
教案能够帮助教师清晰地了解教学目标和任务,从而有针对性地进行教学。写教案要注重细节,包括时间控制、教具准备和课堂管理等方面。教案的多样性和创新性可以通过以下范文
知识是我们前行的阶梯,它让我们不断突破自我。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。这是一些别人的总结范文,我们可以从中获得
读后感是对所读书籍触动自己的场景、人物、情节等进行总结和回顾的一种方式。想要写出一篇独具个人风格和独特观点的读后感?以下是一些建议,希望对您有启发。通过阅读别人
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为个人的进一步发展制定计划。写总结应该注重自身的发展和进步,寻找不足之处并设定改进的目标。以下是小编整理的一些总结范文,
一个好的教案可以提高教学效果,使学生更好地掌握知识。编写教案时,教师应该明确教学目标,使学生知道自己要学什么。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起
总结是思考的过程,可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。写总结的过程中,我们可以对关键问题进行深入分析和思考,以找到解决办法。在这里,我将分享一些总结写作的技巧
教案中需要包含教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等重要要素。教案的编写应注重学生的参与和互动,培养学生的合作精神和创新能力。通过学习这些教案范文,教师可以不
在写心得体会时,我们可以回顾所经历的过程、总结其中的经验教训,以及提出自己的思考和感悟。那么怎样写一份有价值的心得体会呢?首先,我们可以先回顾自己的学习和工作过
写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作能力
报告的目的是向读者传达清晰、准确和有说服力的信息。撰写一个较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众群体。在撰写报告时,要根据读者群体的不同,选择合适的表达方
编写教案是教师教学准备和思考的重要环节,它能够帮助教师系统化地组织和呈现教学内容。在编写教案时,要注意教学方法的选择和搭配,以促进学生的积极参与和主动学习。教案
在学习中,总结是巩固知识的重要方法之一,通过总结,我们可以更好地记忆和掌握所学内容。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。以下是小编为大家精心整理的一
在写读后感的过程中,我们可以借此思考和探索作品中的主题和思想。写读后感时,我们可以说说自己读书的感受和心情,表达对书籍情感的共鸣和触动。小编整理了一些短小精悍的
教案是教学中的一份指南,能够帮助教师了解学生的学情和需求,因材施教。在编写教案时,要注意培养学生的综合能力和创新思维。以下是小编为大家精心挑选的一些教案资源,希
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