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每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。学习是获取知识、技能和经验的过程，是人类进步和发展的基础。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文，希望可以给大家提供一些思路和灵感。
我想小学一年级篇一
他是我小时候的朋友，如今，我们天各一方。
他小名叫小贝，是个男孩。一副小瘦又小的身材，风一吹，似乎就能吹倒，一头亮黑卷曲的头发，一张完美的鹅蛋脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛下面一个高挺的'鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，长得非常好看。
我们小时候一起玩沙子，拿起刷干净的“光明”纸装酸奶杯，往里灌沙子，然后往天上一抛，撒得满地都是，我们便嘻嘻哈哈地笑起来。等我们玩得开心了，就手拉着手回家了，虽然弄得许多沙子在衣服里，但是小贝拦住了妈妈骂我，我当时不知道什么是感激，就是对小贝傻傻地笑。
有一次，我要和小贝拍照，要爬几级台阶，我爬不上去，小贝在我前面，回头一看我爬不动了，于是便下来，拉着我的手，一起往上爬。我们上了台阶，一起看蓝天白云，那可真美！
我想小学一年级篇二
每天给我们上课的是谁？是老师！每天个给我们指出错误，让我们改正的是谁？是老师！每天辛苦工作，连水都来不及喝的是谁？还是老师！经常对我们:“你们给我最好的礼物就是好好学习”。的是谁？还是老师。
你们——老师，每天无私的教我们：语文，数学，英语等等，让我们学会了很多知识。你们还要教我们三年，在这三年里，我希望我们能和你们更好的相处！
我想小学一年级篇三
老师，感谢您在五年里对我们的支持与帮助，在您的帮助下，我相信，我们一定会成为国家的栋梁之才的。
在您的帮助下，我们认识了字，词，诗，怎样说英语，怎样算出奇妙的数学，更重要的是让我们学会了诚信，勇敢，助人为乐的道理。
谢谢您，老师！
我想小学一年级篇四
的5月12日，你生下了我，是你一直守护着我的成长，是你教会了我咿呀学语，是你教会了我第一次走路，你是我的启蒙老师，也是我的知心朋友。
妈妈，我想对你说，有时候，我很不理解你，每次你下班的.时候，第一句话总会问我：”儿子，作业写完了没有。“每次你检查我的作业，发现字迹不工整，你会毫不犹豫的让我重写，任凭我含着眼泪，你也不留情，成绩考得很差的时候，你还会打我骂我，这个时候，我想说：”妈妈，你真不是个好妈妈，我不想做你的儿子了“.
可是经过了两件事后，我对你的印象改变了。
我想小学一年级篇五
20xx年8月31日我在网上认识了她，20xx年8月7日我和她分手了。在这短短的一年内我却深深的喜欢上了她，也许现在按我的年纪说喜欢会让你们觉得很可笑但是我的确深深的，毫无自主的喜欢上了她。
在这一年里我没有见见过她，充其量只见过她的照片，听过她的声音但是不知道为什么我深深的喜欢上了她。从以前一个不爱哭的男孩到一个哭已经成了家常便饭；从一个对什么都不在乎的男孩到对任何事物都很敏感；从一个从不懂得关心人，照顾人的男孩到事事都为别人着想。在她身上我学会了好多东西。
她是完美的，至少在我心里是这么认为。我为她着迷，她开心我开心；她难过我难过。我的思维都跟着她旋转。她就是我的一切，我的主宰。没有了她我的世界就是一片空虚。我怕失去她可是世界是残忍的你越不想让它发生它就会发生，她离开我了。当我听到她说分手时我懵了，脑子里一遍空白眼泪也情不自禁的流下了。我不知道她为什么要和我分手她说是她父母发现了我们的'关系所以让她和我分手。我不知道这句话是真是假，我也没力气去思考这句话是真是假那时的我就像一个木头人一样站在那一动都不动。回想着以前和他说过的话，许下的约定心都会好痛好痛。我真的不想和她分手，我曾经说过会好好对她一辈子，她也曾经说过要好好对我一辈子可是她的一辈子真的好短。我想在听她的声音，在和她在一起可是这些都不会在实现了，她永永远远的离开我了。
分手后的第二天，我收到她的信息她叫我忘了她并早日再找一个。可是她可知道我根本不会忘记她，也不会再找别的女生，因为除了她也许没有别的女生会喜欢上我，除了她我也不会喜欢上别的女生。
我想小学一年级篇六
1、通过学习课文，了解首都北京、天安门能升旗仪式，培养学生热爱祖国，热爱首都的情感。
2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。
3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。
4、理解课文，体会“多想看看”的情感。
多媒体课件。
1、“多想去看看”，你们读一读。小朋友们你最想看什么呢？
2、加上“我”字，再读一读课题，你想知道什么？（“我”指谁？他想去看什么？）。
3、这节课我们就来解决小朋友们提出的问题。
1、要解决小朋友们提出的问题，让我们先来读读课文中是怎么说的，请同学们自己借助汉语拼音读读这篇课文。
2、两人一组学习生字，把字音读正确。
3、开火车读生字。带着拼音读。
4、谁愿意当小老师带着大家读？
1、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练习读一读，注意把字音读正确。
2、小朋友再读一读课文，数一数全文有几句话，用数字标出来。
3、学生评议，教师指导：“广场上升旗仪式非常壮观”一句的.停顿，练习读通顺。
（一）解决第一个问题。
1、读了课文，你们知道课题中的“我”指谁了吗？你是从课文中哪里知道的？
2、你们再读读这句话，想想：从这句话里你还知道了什么？
3、能把你知道的读出来吗？指导读：弯弯的。
（二）解决第二个问题。
2、小朋友们为什么妈妈说北京城很遥远呢？你能联系上一句话说说吗？
3、请小朋友们读一读、想一想：他想看什么呢？能用自己的话说说？
1、放录音听《我爱北京天安门》这支歌曲，让我们再朗读这篇课文，把你热爱首都北京的感情读出来。
2、指名读。
1、练习朗读这篇课文。
2、认真观察书上的两幅图，把你最想说的话写在图的旁边。
我想小学一年级篇七
今天是第28届教师节，首先想给老师说，教师节快乐；开学一周了，看着老师很辛苦，我想对您说，我一定好好听讲，认真学习，按时完成作业，尽量多做一些力所能及的事，让老师少点劳累。
最后，想对您说，祝你身体健康，每天过的开开心心的'，我爱你们！
我想小学一年级篇八
太外婆离我而去了，至今我还十分怀念她。她那微微拱起的背，满是皱纹却十分慈祥的脸庞深深地印在我的脑海里。
在我的记忆中，太外婆经常拎着食品来看我。我总是说：“您以后不要拎东西来，太重了。”她嘴上答应了，但总做不到。有一次她又来了，真的没有带东西，我高兴极了。刚吃过午饭，她就要回家，我让她再坐一会儿，她执意不肯，我只得把她送到车站才回家。过了大约15分钟，门铃又响了，我开门一看，惊呆了。只见太外婆佝偻着身躯，左手拎着一串黄澄澄的香蕉，右手捧着一个大西瓜。我问：“您怎么……”“这是刚买的。”还没等我回过神来，她就放下手中的.东西转身走了。望着她艰难前行的背影，我鼻子一酸，不禁涌出了眼泪。
前年，太外婆88岁的时候，生了一场大病，离开了我们。那天夜里，我接到太外婆病危的电话，连夜赶到她的病床边，看见她安详地闭着双眼，我发疯似的叫着：“太外婆，您醒一醒！”可是，她却永远离我而去，我在太外婆的病床边，哭了很久很久。
太外婆，我永远忘不了您！
我想小学一年级篇九
我每天在读书的时候，我想，当我把这些读过的书，寄给那些没钱买书的小朋友，他们一定会很开心的。
我每天为写作文苦恼的时候，我想，老师每天要改全班同学的作文，一定比我更辛苦，
让万物是不同的色彩，
让人们感受到春天的气息，
我要把夏天涂成蓝色。
让万物散发出凉爽，
让人们感受到凉爽不炎热，
让万物感到温暖，
让人们在冬天感受不到寒冷。
一年级:小鱼。
我想小学一年级篇十
小学即将结束，即将走入中学的殿堂，在着小学的六年里，我认识了许多老师，其中最令我难忘的就是您--田老师。
您教我六年级。在这一年中，您帮了我许多。您像辛勤的园丁，我们像艳丽的花朵，我们在您的怀抱中茁壮成长（虽然您不喜欢我们把您比喻成园丁，但我抑制不住自己的双手，就写了下来）。
谢谢您。
我想小学一年级篇十一
古青色的石板上爬满了朵朵青苔，幽幽的散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入，迸碎了一地的苍凉，零碎的阶石里，有我走过的足迹，层层落叶里，写满了我的成长。
奶奶，孙女好想你，你怎么就不能看着孙女成长，您生前那么好人，为什么好人就没有好报？奶奶，如果有来世，我还要做你的孙女！
广海中心小学一。
想念她的时候。
窗外已是宁静的夜了。
我以明亮的诗句。
摇响她留下的风玲。
她在外面的世界。
是否也在天籁中。
想念着我。
想念她的时候我。
我在窗前流泪。
月光就沿着窗口。
流淌进来。
我将热情的双手。
紧抱着她的腰身。
却被她视为无礼。
想念她的时候。
我无力扬起。
她的红纱巾。
我只渴望。
在我的窗前亮如明镜。
在明镜般的月光中。
让我能再一次。
看到她美丽的笑容。
我想小学一年级篇十二
如果说知识是一艘海上的航船，那么驾驶这艘船的就是我们的老师。
敬爱的老师啊！谢谢您！
我对您的敬仰之情气概在我的心里，是您让我们了解知识明折整理，我们对您的感激胜过千言万语。
我从心底里感激您对我的教育，是您让我懂理了更多的知识和道理。
我想小学一年级篇十三
老师，您是辛勤的园丁、知识的宝库、人类灵魂的工程师、崇高的楷模。
我们从小离不开老师的教导，我们刚上学的时候不懂事，非常顽皮，经常闯出一些祸，可您，老师却去耐心地讲道理，让我们主动改正错误。等我们长大了，又开始学新知识了，有些同学不会，你反复耐心的教我们，直到我们会为止。老师，是您给我们呵护和关心;是您让我们茁壮成长;是您让我们成为祖国的栋梁;是您让我们成为爸爸妈妈的骄傲。
我想小学一年级篇十四
花儿最懂得春雨的无私；月儿最理解阳光的慷慨。老师的爱，我们在短短几天体会得淋漓尽致：慈祥的爱，严厉的爱，充满期望，充满关怀！
您是最好的老师，你是最棒的朋友！
在这个节日里，我衷心的祝愿您，身体健康、万事如意、永远年轻！
我想小学一年级篇十五
妈妈，我想对你说妈妈，这是一个美丽的名词，世间因为有了妈妈而变得更加温馨。一次考试，我本以为我会考得很好，可试卷发下来，我傻了眼，这个可怕的数字――73分。我把试卷塞到书包，不敢看它。闷闷不乐地回到家，本想不告诉妈妈，事情就过去了。一次，妈妈给我收拾书包，一下子看到了我那张不及格的卷，我回到家，妈妈把我叫到房间里，看见妈妈手里拿着卷，我没脸抬头，妈妈问：“孩子，这是怎么一回事啊？为什么没告诉我？”我哭着说：“妈..妈妈我不是不想告诉你，我害怕你打我......”妈妈平静说：“不是说，失败是成功之母，你这次失败了，并不代表你永远的失败！加油，希望比在下次考试中取得好成绩。妈妈永远支持你！”第二次考试前，我复习了很长时间，结果取得了优异的成绩。我很高兴，乐得手舞足蹈，妈妈也露出了满意的笑容。
妈妈,。
我想小学一年级篇十六
妈妈，我想对你说，我就是没有勇气。今天我终于大着胆子，对您说出我的心里话。
妈妈，你还记得那一天吗？那是一个下雨天，我发烧了，你为了我的身体健康，冒着大雨把我送到医院，医生说：“你得打针吃药，过几天就好了”。妈妈听了才放下心来，妈妈为了我，每天早上5点钟起来做好饭菜，就去上班了，等我起来的'时候，饭菜还是热乎乎的。
有一次，我们全校考试，过了几天，试卷发了下来，我看了看，才考了89分。我踏着沉重的脚步，走到家门口，伸手去开门。可不知道，我的手又缩了回来，过了一会儿，我鼓起勇气把门打开，走向妈妈的房子，把试卷递给妈妈，妈妈看了以后，说：“这次没考好，还有下次，只要有机会，就能考试好。”妈妈的话，像一束阳光射进我的心田。
妈妈，今天我终于大着胆子对您说出我的心里话，妈妈您辛苦了！
我想小学一年级篇十七
鹭老师是我上幼儿园中班的老师，虽然我们现在分开了，可我总是很想念她。
鹭老师，她很温柔，就像现在的王老师一样的照顾我们，教我们认字，学习，生活，亲密的像一家人。
在中班快结束的时候，她不教我们班了，我很难过，只希望在大班的时候还是她教我们，可是我的愿望没有成真，换成其它的老师了，我很想她。回想起鹭老师的样子，高高的'个子，一双大大的眼晴，特别是她那长长的，乌黑的秀发在微风中飘摆，就像河边的垂柳随风飘动，她的美仿佛就是我心中最温柔最美丽的老师。
鹭老师就是一朵美丽的鲜花，又像一只辛勤的蜜蜂，不停的教我们知识，关心我们的身体。
我记得20xx年六一儿童节前，她努力地教我们跳舞，为了在六一儿童节那天，让我们表演的更精彩，她一次又一次认真的教我们每一个动作。到了儿童节这天，我们班参加了学校比赛，取得了第一名的好成绩，别提我们多高兴了，可是鹭老师的确瘦了很多。
我想小学一年级篇十八
老师，您还记得幼儿园大班宿舍的那个发烧的小女孩吗？对，就是我。
记得那是个炎热的下午，突然从大班宿舍传来一阵哭声。您顺着哭声，在第二排最后一张床上找到了我。您摸了摸我的额头，啊！滚烫滚烫的！您毫不犹豫地背者我来到医院。
我们来到医院，护士阿姨拿出体温计夹再我的腋下，量我的体温。护士阿姨拿出体温计，一看：39度！护士阿姨说，需要打点滴。您把我放在最近的一张凳子上。护士阿姨拿来点滴，帮我打。我或许累了，或许是打点滴的副作用，我在不知不觉中睡着了。等我醒来了，已经是晚上8点了。您看见我醒来了，脸上露出久违的微笑。而您的眼睛却布满了血丝。
老师，您对学生作出了无私的奉献，而学生却无以回报。
我想小学一年级篇十九
太外婆离我而去了，至今我还十分怀念她。她那微微拱起的背，满是皱纹却十分慈祥的脸庞深深地印在我的脑海里。
在我的记忆中，太外婆经常拎着食品来看我。我总是说：“您以后不要拎东西来，太重了。”她嘴上答应了，但总做不到。有一次她又来了，真的没有带东西，我高兴极了。刚吃过午饭，她就要回家，我让她再坐一会儿，她执意不肯，我只得把她送到车站才回家。过了大约15分钟，门铃又响了，我开门一看，惊呆了。只见太外婆佝偻着身躯，左手拎着一串黄澄澄的香蕉，右手捧着一个大西瓜。我问：“您怎么……”“这是刚买的。”还没等我回过神来，她就放下手中的东西转身走了。望着她艰难前行的背影，我鼻子一酸，不禁涌出了眼泪。
前年，太外婆88岁的时候，生了一场大病，离开了我们。那天夜里，我接到太外婆病危的电话，连夜赶到她的病床边，看见她安详地闭着双眼，我发疯似的叫着：“太外婆，您醒一醒！”可是，她却永远离我而去，我在太外婆的病床边，哭了很久很久。
太外婆，我永远忘不了您！
我的这位朋友，身份很特殊，她是我的最要好最要好的好朋友，更是我的好姐妹！我和她从小就认识，，直到现在还是最好的朋友！你一定很想知道她是谁，你别着急，我现在就告诉你，她就是郎朗。尽管她骗了我，我还是信任她；尽管她骗了我，我也不生气；尽管她骗了我，我和她还是朋友！
记得有一次，他有一件事骗了所有的人，而我却在无意中发现了这件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句话也不理我，也许是因为她知道我发现了她的秘密吧！，可是我什么也没说啊？我一和她说话，她就很生气，她生气的样子我还真形容不出来。唉！没办法，我也只能装作若无其事，满不在乎的样子。可是我心里却想：‘郎朗，不要生我气啊！我没把你的事说出去。你怎么就生气了呢？我们可是从小玩到大的朋友！’唉！不愧是从小玩到到大的朋友啊！郎朗又和我在一起玩了，我们这次多亏了友谊！因为是我们的友谊挽回了我俩我们的友情啊！唉！我真的不知道，当时我为什么没说出去，也许是因为我俩是多年的朋友吧！直到现在，我也只能在朋友面前装作无辜的啊！郎朗，如果你还当我是朋友的话就不要再瞒着我任何事了！不是因为什么，只是因为你我她曾经在一起说过：有福同享有难同当，自从我们2个人之间没有任何瞒言！你当时还说：“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定！”这可是你说的，你难道忘记了吗？我想你已经淡忘了……我的好朋友，我们快要分开了，我要谢谢你郎朗，你让我知道了：真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定你让我知道了：友谊是无价的，真诚是无价的，幸福是无价的！我也要告诉你们：阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才能地久天长！
什么朋友一生一起走。
原来没有什么可以永垂不朽。
当年你的笑容和温柔。
现在全部都化为乌有。
我发泄的方式是怒吼。
而你选择的却是再找个朋友。
当我们不再是朋友了以后。
我学会了如何放手。
再次面对你不知怎么开口。
已经好几次擦肩而走。
当初你说会在两者中选择朋友。
可现在又那么重色轻友。
课间不小心看见你和你现在的朋友。
别提我心里有多难受。
我只是一个人在夜里默默泪流。
你不知道我的心头有个伤得很重的伤口。
血还在那里缓缓地流。
你不曾给我个完美或悲伤的邂逅。
一回头才发现又过了一个春秋。
我心里满是伤愁。
现在又多了点悲忧。
不能完复的伤口。
任我们怎么去止痛也不能让我完全不哀愁。
我那旧时的朋友。
你什么时候才肯回头。
看看我的眼眸。
我和她谁才是你的真朋友。
我还在那里苦苦地等候。
你的回头。
一个人，我虽然每天都能看到他，但每当我遇到困难时，我常常想起他……。
记得那是一次羽毛球比赛……李义生对吴广杰。双方选手一上场，我就吓了一跳，可以明显的看出，李义生个子矮小，吴广杰个子高大，然而比赛还是进行了下去。第一局，李义生迈着矫健的步伐，自信的走上场地。刚开始发球，场地外的女生们一个个紧张的站了起来，攥紧了拳头。前几个球，李义生没打好，可后来他都漂亮地接住了吴广杰的球，女生们欢呼雀跃，不约而同的大声叫喊着：“李义生，加油！李义生，加油！”吴广杰看情况不妙，便使出了绝招，可李义生还是巧妙地接住并打了过去。轻飘飘的羽毛球在羽毛球网中间飞来飞去，好像一只洁白无瑕的和平鸽在空中飞舞。吴广杰真是偷鸡不成，倒失把米。
第二局、第三局，吴广杰鼓足了劲，几次发的球李义生都没接到。每当李义生赢了一个球的时候，我们班的同学都连蹦带跳的；可每当李义生输球的时候，同学们都异口同声地唉声叹气。李义生在这关键时刻非常着急，又接连赢了几个球。可到了最后，李义生还是败下阵来。
老师回来并没有责怪李义生，反而说李义生是虽败犹荣，因为它已经尽力了。后来，李义生并没有灰心，在体育课上继续练习打球，努力在下次羽毛球比赛时赢了五一班。
我也遇到过种种困难，可每当我想放弃的时候，我都会想起他，那种永不服输的劲头。
在来来去去的街道，藏着斑斑驳驳的记忆，她，像一束光，满记忆里都是她的笑脸。
她给我的第一面，就像一只瘦型的邋遢的加菲猫，说不清哪一点像，就是觉得那一颦一蹙笑起来时庸懒而傻呼呼的模样异常神似。而眉宇之间，透露着一股连男生都少有的英气与潇洒，之前我也见过许多帅哥，可是当我看到她时，觉得那之前的都是过眼云烟。
跟她不熟的时候，觉得她通身的不羁之感，老师调侃她来唱首歌。我在一旁窃笑着看她出糗。只见她悠悠的站起来，抓抓她浓黑的“毛发”，随即开喉陶醉地唱起来。是杰伦的。空气里泛着醉醺醺的味道，在位的同学都麻醉了，倒下了一片。
距离产生美，的确如此，有些美只可远观而不可近视也。开始远远地看她一副酷酷的样子，平时不苟言笑，笑也懒得牵动她那珍贵的嘴角。可是随着时光荏苒，岁月如梭，这小妮子的本性便暴露无遗。
从我开始做她同桌时，快乐时光原来轻易就映射进我的生活。
数学自习课上，我看到她为一道题的“执迷不悟”。一会在纸上写写画画，一会潜心琢磨亦或痛苦的抓耳挠腮。一阵忙活下来足足三个小时。我实在是看不下去了，我说：“孩子，回头是岸啊。”她却扬起大大的嘴角欢呼：“呀！这道题太好了！太好了！具有挑战性！”结果半天研究得出的结论却发现这结论简单无比，就撇起嘴角嘀咕着：“哼，这道题阴险阴险！”
而政治课我更是佩服。老师所讲过的原理重点，她都能活用于生活实际当中，尤其在教育我的方面。“不行不行，你这是犯了具体问题具体分析上的错！”“……看吧，我说的跟老师说的一样，证明我有很好的预见性。”“no，no，no，你根本不懂得主次矛盾，我们面临的主要矛盾是高考，月考不重要，你说它有高考大么？就算明天考也只是次要矛盾……”“你嫌我唠叨？你说咱学这些知识是干啥用的？学以致用――为了更好的知道实践！学了就要用，要不你学它干吗？还嫌我唠叨？哼……”我猜她心里一定把自己佩服得五体投地得意的天花乱坠了。我也真实体会到她政治考一百分不是奇迹，她不考满分才算是奇迹。用张过荣《霸王别姬》里的一句经典台词来说，她已经成功地踏上一条“不风魔不成活”的至高境界了。
一个课间，我在手心上桌子上衣服上打好了为下节课的提问做准备的小抄。这时，她气呼呼地从外面跑回来了，嘴里嘟哝着：“哼，太不公平啦！把考试答案都私底下公布了，考试还有什么意义？这次政治考试我决定交白卷表示抗议！”我听着面目汗颜。
于是下一节课上的提问我跟她都不会，所以一起被罚。我们俩却暗地里偷笑着好久，才发现原来她笑起来的那标准的八颗牙齿挺好看的嘛。
至于背书方面，我自认为胜她一筹。因为她讨厌死记硬背的东西。“压迫，教条，古板，不能调教出优秀的人才！”这是她的话，是i卫她英语总是不及格的借口。
学习之外，她的篮球技术颇有造诣。我做拦右挡，她还是一投一个准，瞧着我灰鼻子灰脸的样儿她一副“厌弃”地摆着手说“唉，你不行！不行！”
我喜欢她做的诗，简单又那么容易让人心动。尤其那一首《永恒的爱》，一直铭记在我心里。正如诗里所说的那样：“无论我唱歌或是沉默／都是在对你诉说／我对你的爱与思念……”
在她幽默，侠义，才华，潇洒的另一面，也有很小女生的一面。比如她也喜欢粉色，也喜欢动漫，喜欢画柯南和叮当猫，画一个大大的微笑挂在脸上镶在心里。
而离别，在这城市里到处横行。伴着时间的风，她的脚步向着前方一步步走远，消失地平线。
我还想听她的歌，还想她教我打篮球，还想她传递我学习的`秘诀……。
可是，这世界有很多可是。
今夜雨在下，我没有哭，因为我在想你。
明明在不停怀念着，却依旧装着不在乎的样子抛弃。在我记忆中那些真正纯真美好的年代只存在于逝去的岁月里，以至于对当下越来越没有感情。可这段平滑的日子也终将成为过去，那时候心中的它她他早已变了样子了吧。
喜欢用“于是”开头。
没头没尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘记的但却无法从头写出的大段大段的片刻在无声无息的涌动。于是它们就以一种透明的姿态站在那里，别人看不见，可就是真实存在着。
会不会有一天，它们被岁月磨平了棱角，最终化作一缕青烟在不断涌进的新的记忆呼啸闯入的缝隙中悄悄离开。逃出了心脏，然后就马不停蹄的向前奔走，去寻找新的宿主。
有时候，回忆也是像病毒一般呢。
只是需要依靠，依赖着存活。
所以，也许某些我曾引以为傲的年代，我曾眷恋犹深的那个人，我曾无法释怀的灼灼岁月，若干年后，它们早已被新涌进的事物取代了。
于是，我期待着下一段用“于是”开头和结尾的记忆。
我知道，它们暗潮涌动正席卷而来。
高一:smoke想入菲菲。
我想小学一年级篇二十
在家里，我有自己的房间。里面有大大的窗户、高高的书柜，和一张精美的电脑桌!
我在我的房间里已经生活了八年多了，我非常喜欢我的房间。但有时候我希望我的房间和现在不一样。
有时，我希望我的房间是动物时间，这样我可以和许许多多的动物一起玩耍!
有时，我希望我的房间是一座魔术屋。桌子是面包，椅子是炸薯条，窗户是巧克力，窗子是汉堡包，枕头是牛排就好了!
有时，我希望我的房间是一架飞机，我可以开着它去看中国的历史，外国的建筑，那该多好呀!
有时，我希望我的房间是一辆汽车，我可以开着它去看望灾区的孩子们，伸出一双爱心之手!
有时，我希望我的房间是一座水晶宫，这样我就可以在水晶宫里和我的芭比娃娃一起跳舞、玩耍!
有时，我希望我房间衣柜里各种各样衣服都变成各种各样的冰淇淋，这样我可以和小伙伴们一起分享各种各样美味的冰淇淋!
想来想去我觉得还是我的房间最美。在这里，我可以读书、写字、画画、也可以幻想!
