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总结是对过去的回顾，也是对未来的规划。对于写一篇完美的总结而言，首先需要明确总结的目标和重点。小编为大家整理了一些典型的总结范文，希望可以给大家的写作带来一些灵感和参考。
社区推广普通话工作总结篇一
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为营造良好的社会规范用语用字氛围，索溪中心幼儿园紧扣“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题，开展了一系列宣传推广活动。
为做好本届推普周活动，索溪中心幼儿园结合孩子年龄的特殊性，通过“平台倡议、园所宣传海报、国旗下的讲话、班级诵经典、家庭齐上阵”等形式，开展相关适宜活动。在活动过程中，大、中、小班年级组开展“诵读中华文化经典”“合唱经典儿歌”等亲子活动，让小朋友走进经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，同时通过家庭齐上阵的形式，让普通话普及到幼儿园各个家庭中，营造良好的家庭氛围。随后，教师还鼓励班级幼儿做小小“推普员”，将推广普通话行动延伸到社区及其他社交场所中。
推普周活动的开展，不仅培养了幼儿想说、敢说、会说普通话的愿望和能力，陶冶了幼儿的.爱国情操，也进一步增强了全园师生和家长的语言文字规范意识和热爱祖国语言文字的情感。
社区推广普通话工作总结篇二
20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话推普周，为认真落实《省教育厅等七部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及市教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，结合民政实际，积极部署，紧紧围绕“同讲普通话，携手进小康”宣传主题，在民政系统以多种宣传形式对普通话推广周进行宣传、动员，营造浓郁的宣传氛围，现就开展推普周活动总结如下：
市民政局高度重视普通话推广工作，按照市语委的工作要求，明确责任，认真部署此次推广普通话宣传周活动。首先在局系统各单位转发了市教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，全面宣传《国家通用语言文字法》,进一步增强局系统同志的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识；其次，要求各股室、局属各事业单位要加大宣传力度和执行力度，加快普通话在全社会的'推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。
民政系统组织了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的推普周活动，在全系统掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等网络媒体，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。分别在局机关及下属单位大厅等密集的地方张贴了宣传画，在led屏不间断展示推广普通语、推行规范汉字宣传口号，充分营造系统“同讲普通话，携手进小康”的浓郁氛围，并向民政服务对象宣传使用普通话重要意义。在全市范围内深入开展地名用字规范化行动,确保全市门牌和路牌的标准地名汉字规范书写形式,以及标准地名汉语拼音字母规范拼写形式。
在推普周期间，局机关及下属各事业单位在宣传栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅,并以干部职工例会、座谈会等活动形式,强化学习,扩大宣传,在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和社会环境。局机关和局属单位全体干部身体力行、率先垂范、以身作则,积极参与和投身到推普周活动当中,在生活和工作中主动讲普通话、推广普通话,努力提高汉字使用操作能力,不断提高民政干部职工的普通话水平和综合素质。
开展“推普周”活动是推广普通话的重要举措之一,今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展。在今后的工作中,将加大力度、扩大推广面,不断提高机关工作人员的普通话水平,同时在今后的推普工作中认真总结工作经验,查找薄弱环节,克服工作不足,不断促进语言文字工作再上新台阶。
社区推广普通话工作总结篇三
根据省语委省教育厅统一部署，第xx届全国推广普通话宣传周系列活动日前在宿迁市各地如火如荼地开展。
今年的活动主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。全市各地围绕主题开展丰富多彩、扎实有效的宣传活动。沭阳县怀文中学学生志愿者走上街头宣传国家通用语言文字法，宿豫区学校利用升旗仪式对全校师生做推普工作动员，宿迁中学洋河分校开展讲普通话、写规范字等系列活动。宿迁高师的“讲好普通话，做合格师范生”、马陵中学的`“与经典同行与圣贤为友”、钟吾初中的“品味经典美文弘扬传统文化经典诵读”、宿迁经贸高职的“规范字临习”等比赛都有声有色。
上述活动的开展，进一步加深广大师生对国家通用语言文字法的了解，规范使用国家通用语言文字日渐成为广大师生的自觉行为。
社区推广普通话工作总结篇四
今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了第xx届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、led显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动氛围。
1、一场国旗下讲话。
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。
4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的.“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆满地取得了成功，“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将继续说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
社区推广普通话工作总结篇五
根据教委办的通知要求，我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、做好宣传工作
推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
二、抓好活动主题
本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设小康社会”。本着这一活动主题，我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设小康社会”主题班会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动：
1.啄木鸟行动，全校寻找错别字等。
2.在校园内张贴各种相关标语，营造推普氛围。
3.黑版报定期宣传，与师生共同交流的场地，提高普通话水平。
推普工作是学校应该做的持续工程。说好、讲好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲好普通话、说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
总之，经过全体教师的共同努力，使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界，使普通话成为校园语言努力，把我校推普工作再创辉煌。
社区推广普通话工作总结篇六
xx幼儿园围绕本届推普周活动的主题“xxx”，积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段推广普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动，鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述，清楚表达；绘声绘色讲绘本。日常交往学习使用礼貌语言。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字，来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时，孩子们来到校门口，以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单，人虽小，但是传播的力量却不可低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又自豪。
推普周是短暂的，但“推普”的任务是持久的。xx幼儿园作为一所xx市语言文字规范化示范校，将继续协同全园师生，齐心协力说好普通话，用好规范字。发挥辐射作用，营造书香校园文化，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
社区推广普通话工作总结篇七
为进一步提升龙玛尔村“两委”班子双语水平，更好的解决干部群众日常交流无障碍。6月1日上午，按照学习计划开展通用语言文字学习第五节课，共5人参加学习。
本次课程由驻村工作队将常用词语、短句结合村干部日常工作进行授课，提升综合沟通能力，并注重现场互动，保证能够村干部听得懂、学得会、用得上。采取有效措施提高村“两委”班子学习积极性和主动性。
通过本次学习，不仅强化了工作上的'沟通交流，又增进了干群之间的感情。课后驻村工作队将督促村干部自觉学习双语。
社区推广普通话工作总结篇八
为了加强我校语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。根据学校培训管理规则要求，11月12日下午仰天湖金峰小学组织全体教师进行普通话培训。
这次培训活动由担任过省级普通话测试员的`朱瑾老师主持。培训中，朱老师借助ppt，通过现场示范读、带读、练读、指名读等多种朗读方式，对学校老师普通话的现状和长沙方言中容易出现的缺陷情况，从普通话声母、韵母的训练；边音和鼻音、平舌音和翘舌音的区分；正音训练；声调音变训练；方言与普通话的对应转换和朗读训练等方面对老师们进行了培训，向全体教师提出了扎实、有效的训练方法。
通过此次培训，老师们都受益匪浅。不仅有效地提高了教师普通话口语表达水平，而且强化了老师们自觉运用普通话的意识，在校园内营造了人人说普通话、讲文明语的浓厚氛围。
社区推广普通话工作总结篇九
为了加强辖区居民讲普通话的能力与水平，养成常讲普通话的良好氛围，消除交流隔阂，形成更加文明的社区环境，提高辖区居民在日常生活中使用普通话的应用水平。9月6日，兴盛社区号召辖区居民开展普通话推广宣传活动，大家一起学习如何更好地讲好普通话。
活动中，社区干部为党员代表和居民代表讲解了推广普通话的意义，开展活动的目的。并为大家现场演示了一些常见错误并进行纠正，讲解了正确读法。之后，党员代表、居民代表和社区干部各自挑选了几段绕口令，都展现出了良好的普通话功底，在欢快的氛围下活动顺利推进。在活动的最后还向党员代表和居民代表推荐了社区的书本区，建议大家多多来此交流学习，达到长期推广普通话的目的'。
通过此次宣传活动，宣传了学习普通话的必要性，让大家感受到普通话的重要性，毫无阻碍地交流更是把大家情感连接在一起，大家都纷纷表示要学好普通话，讲好普通话，要让我们的社区变成文明讲普通话的先进社区，让普通话更好的融入兴盛社区。
社区推广普通话工作总结篇十
为进一步提高盘州市教师普通话水平达标率，提升学校语言文字工作水平，20xx年8月8日，盘州市教育局组织盘州市职业技术学校开展“20xx年盘州市教师普通话水平培训活动（第一期）”，活动在盘州市职业技术学校博学楼报告厅正式拉开序幕。
8月8日上午9：30举行开班仪式，参加仪式的有盘州市教育局基教科科长李妤，盘州市职业技术学校校长叶征雄、副校长杨超以及来自全市各个中小学校、幼儿园的教师695人。
开班仪式上盘州市职业技术学校叶校长作欢迎辞，强调了学校建立普通话机测站的意义与责任，并简单介绍了盘州市职业技术学校的专业特点和职业教育的前景。接着，盘州市教育局基教科李妤科长从文件精神、教师的职业要求和个人发展等方面指出了教师学习普通话、说好普通话的重要意义，并提出培训期间的纪律和安全要求，预祝各位老师通过培训和个人的努力，能取得比较满意的`成绩。
本次培训聘请了我市现有的省级普通话测试员为授课教师，围绕应考技巧、注意事项和基本要求，从理论到实际，让参训教师掌握普通话的定义及测试评分标准；声、韵、调、语流音变；轻声、儿化、单音节字、多音节词的发音与朗读；短文朗读、命题说话等内容。通过讲解规范发音要领、听示范录音、示范朗读、学员跟读和专家现场点评纠错等方式，让学员们全员参与其中，学练结合，有效提升教师的普通话水平。
社区推广普通话工作总结篇十一
9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，为宣传和贯彻国家语言方针，提升居民语言文字应用能力，9月6日下午，幸福里社区组织居民在活动室开展推广普通话宣传周活动。
活动中，社区工作者以词语辩读、绕口令等喜闻乐见的形式引导居民使用正确的普通话发音方式。由于大家长期以来习惯了用本地方语言交流，在学习的过程中难免有些吃力，但在社区工作者一遍一遍的纠正辅导下，学习效果明显，大家的.普通话有了明显的提升。居民王阿姨说：“现在越来越多人说普通话，自己也不能固步自封，要不断寻求进步，提升自身的文明素养。居民刘阿姨说：“学好普通话是一个日积月累的过程，回家我会加强练习。”
通过开展此次活动，居民们纷纷表示，他们将坚持说普通话，说好普通话，让普通话走进社区，走进居民的身边，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
社区推广普通话工作总结篇十二
为了加强该园语言文字规范化，提升教师的.教学水平和专业素养。根据幼儿园培训管理规则要求，9月20日，该园组织全体教职工开展了普通话培训活动。
张园长通过普通话语音基本理论知识以及普通话听、说能力等方面对参训教师进行培训，并详细讲述普通话声韵母的发音规范与技巧，书面材料朗读与平时会话、交流说话的规范和注意事项等。
通过此次培训，老师们都受益匪浅。不仅有效地提高了教师普通话口语表达水平，而且强化了老师们自觉运用普通话的意识，在幼儿园内营造了人人说普通话、讲文明语的浓厚氛围。
社区推广普通话工作总结篇十三
近日，内江市第二中学开展系列推广普通话宣传活动。活动要求学校加强领导，落实管理;制定方案，周密安排;广泛宣传，深入推广。
该校成立由唐昭强校长担任组长的'推广普通话宣传领导小组，使“推普”活动得以落到实处，围绕“普通话同青春携手、文明语添校园风采”的推普主题，认真筹划，精心安排，保证“推普”活动顺利有序进行。
该校还借助学校官方微信和网站、电子屏幕、宣传橱窗、校园广播站等宣传途径，广泛宣传推普知识，积极营造推普氛围。
此次活动形式多样、全面开展。该校在学生中开展国旗下讲话、主题班会、家庭推普、“啄木鸟”行动、手抄报比赛等丰富多彩的推普活动，充分调动学生“推普”“学普”的积极性和自觉性。
社区推广普通话工作总结篇十四
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了切实提高师生、家长的普通话应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，xx市xx区xx幼儿园开展了推普周系列活动。
在推普周启动仪式上，教师代表发表演讲，中一班教师刘xx发表“做中国人·讲普通话”国旗下讲话。引导每一名幼儿想说、敢说、会说普通话，激发孩子学说普通话的浓厚兴趣。让孩子们在学习中不停锻炼，勇于说普通话。全体师生共同观看第xx届全国推普周宣传片，人人争做“普通话小小推广员”。
该园还举行了以“亲子共阅读。快乐共成长”为主题的推广普通话亲子阅读活动，鼓励家长做幼儿的榜样，在亲子阅读过程中享受亲密的亲子时光，学好普通话，讲好中国故事。家长们纷纷表示这次活动即有意义又充满趣味。
推普周期间，xx幼儿园各班级以“社会主义核心价值观”为主题开展了起点阅读活动，小班的幼儿听老师讲故事，感受普通话的语言之美；中班幼儿开展区角阅读活动，自主阅读、听老师讲故事相结合，勇于用普通话分享自己听到的故事；大班幼儿还能生动的`表演故事内容。
在此非常时刻，用真实的记录，笔者要为那些平凡和不凡发声！处于这样的定会被历史铭记的特殊时刻。我们相信，真实故事，更具说服力，更感动人心。
社区推广普通话工作总结篇十五
9月7日下午，第xx届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动开幕式暨农村留守儿童悦读营活动在盱眙县希望小学举行。省教育厅副厅长洪流出席并致辞。
洪流指出，语言文字是人类最重要的交际工具，是人类文明代代相传的载体。中华民族5000多年文明史绵延至今、不曾中断，语言文字功不可没。他强调，推广普及普通话是全面建成小康社会的一项基础工程。做好推广普通话工作，是各级政府以及语言文字工作部门的责任，也是全社会各行各业共同的责任。
宪法》。1997年，国务院批准每年9月第三周开展"全国推广普通话宣传周"活动。20xx年《。
中华人民共和国。
国家通用语言文字法》颁布，确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的.法律地位。。
从1998年起，推普周活动已连续举办了18届，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，成为广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的语言文化节日。作为本届推普周江苏系列活动的开篇，省语委、省教育厅、淮安市语委和淮阴师范学院在盱眙县希望小学举办了"农村留守儿童悦读营"活动。省语委向学校和师生赠送《中华经典资源库》光盘和书籍，淮阴师范学院"采菊诗社"的大学生们吟诵《春晓》等经典名篇，展示中华经典意境之美、音韵之美。盱眙县希望小学师生诵读《第一山怀古》《问淮水》《明祖陵怀古》《泊舟盱眙》等描写淮安的古诗词，用朗朗童声展示地方文化韵味。淮阴师范学院师生还深入课堂，对盱眙县乡村教师开展阅读教学、语言表达、留守儿童心理咨询等培训，与希望小学学生开展古诗词诵读、普通话培训、成语接龙、讲故事等互动活动，为师生们搭建乐享阅读、乐在其中的语言文化学习平台。
今年也是《江苏省实施。
中华人民共和国。
国家通用语言文字法办法》颁布10周年，全省各地将围绕"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"这一主题，开展丰富多彩的普通话学习推广和中华经典诵写讲活动，为弘扬中华民族优秀传统文化、建设"强富美高"新江苏营造浓郁氛围。
社区推广普通话工作总结篇十六
为提高少数民族教师普通话水平，提升教师专业素质。2020年11月28日上午，由丽江师范高等专科学校继续教育学院承办的2020年少数民族教师普通话培训班（第二期）开班典礼在丽江市委党校报告厅举行，开启了为期8天的培训。此次，参加培训的大理学员共有50名，分别来自云龙县、洱源县、祥云县、宾川县四个县的五十所乡村中小学校。我们怀揣着“学好普通话，做好灵魂师”的梦想，相约在圣洁的玉龙山下，相聚在美丽的丽江古城，相遇在风光迷人的丽江市委党校。
培训期间，培训老师们从声母及轻声、韵母的发音训练、朗读技巧讲解、儿化发音训练等内容进行有针对性的辅导。在班主任李毅老师的带领下，学员们以饱满的热情努力地学习着普通话，以高涨的情绪迎接着12月5日的普通话口语水平测试。
无论是在课上，还是在课外，大理班的学员们都在努力的练习，有的在激烈地讨论着，有的`在大声地朗读着，有的在认真地识记着。大家你一言我一语，面对面向老师们请教着普通话学习中遇到的各种问题。老师们一边细心地给学员们排忧解难，一边鼓励学员：“只要找到自身问题，有针对性的练习，普通话水平一定能提高。”听了老师们的回答，学员似乎找到了学习普通话的灵丹妙药，脸上愁云散开，心中阴影顿失，脸上露出了欣慰的笑容。笑容。
大理班的50个少数民族兄弟姐妹们，手牵手，肩并肩，时刻准备着、准备着。冲刺、冲刺，冲刺二级甲等，冲刺一级乙等…......相信在老师们的耐心指导下，通过学员们的努力学习，我们一定会有进步的。
