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最新初二回忆童年学生范文(18篇)
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最新初二回忆童年学生范文(18篇)

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最新初二回忆童年学生范文(18篇)
    小编:ZS文王

总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。这些范文来源于各个领域的专家和学者,具有高度的权威性和可信度。

初二回忆童年学生篇一

记得那天,我在家门旁的小店里买了几盒鞭炮,打算高高兴兴地玩一番。

我找了一片空阔的地,打开盒子,取出几个鞭炮,划着火,快速地把鞭炮扔出,只听见“啪啪”的一声,这声音好似要惊天动地,好似要将整个世界毁灭。

玩着玩着,几个小朋友也“闻迅而来”有几个,是早已打成一片好伙伴,还有几个是生面孔,我心里暗暗地高兴着,越热闹越好玩,我将鞭炮分给了他们。突然一个熟悉而又令人讨厌面孔出现在我的面前,原来是经常跟我对着干的“死对头”,更加让我生气的是,他竟然还对我邪恶的笑了笑,露出了他那不整齐的牙齿,说“我们好歹是邻居,你也应该分一点吧!”我生气地抓了一把,重重地递给了他,我一开始还不怎么在意他,只顾和其他小朋友玩,可是他老是将点着的鞭炮往我这儿扔,把我吓一跳,这让我生气极了,于是我想要报复他一下,给他也尝尝我的历害,没过多久,一个念头就在我脑子中萌发了。

我点着了鞭炮,假装往远处扔,其实我手眼极快地扔进了死对头的帽子里,顺便我向四周看了看,还好没人发现,果然不出所料,鞭炮在他的帽子中爆炸了。“呯”随着一声闷响,我看见他的帽子上被炸出一个大洞,他哭着跑回了家。我一时不知道该怎么办,一下子呆住了,没过多久,他的妈妈杀气腾腾地走了过来,手上拎着那顶破掉的帽子,毫不客气地对着我们喊:“这是谁弄的?”我们在那支支吾吾怎么也说不清,我很害怕,不敢承认。就这样,他妈妈也只好无奈地走了。

现在回想起来还真后悔,我不应该开这玩笑的。

初二回忆童年学生篇二

童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧童的短歌,是伙伴的迷藏……总之,童年无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一但迸进总是那么滔滔不绝。

那一年冬天,太阳暖洋洋的,看到天气这么好,姑姑提出一个好主意:“下午,我们一起到河边去烤地瓜吧。天气这么好,可不能浪费了哦!怎样?”还没等姑姑说完,大家一蹦三尺高,说:“goodidea!”大家带上了地瓜,打火机和一些吃的、喝的。

到了河边,姑姑分配好任务,便开始工作了。我和两个哥哥找柴,姑姑搭“锅”和取火,其他人当然是享受美食、饮料了。我们很快就找到了许多柴,回来时,看着姑姑用石头搭的锅十分精致,一层比一层高,大约有三层,那是可羡慕姑姑手巧了。锅搭好,就取火,火烧好后,放进地瓜,在放上一层石头,堆起来就像一座“石头城堡”,地瓜在里面静静地享受“火烧身”。不一会儿,烟飞这边飘那边,呛的大家直打哈欠,逃这躲那的,像一群正在逃生的蚂蚁。很快,我们闻到了一股焦味,可姑姑硬说没熟,总是不让我们去翻“城堡”,可闻着焦味,就特想吃。妹妹在一旁等吃,在大石头上睡着了。醒来的时候,嘴角有白白的印记,那准是口水了!

差不多等了两个小时,姑姑宣布开餐。那是,十分开心,马上跑到锅边,等着开锅。可有得先洗手,洗完手,马上拿起地瓜吃了。可能是那,也可能是这样,地瓜焦了,不过,还是可以吃的。我们慢慢的吃,慢慢地品味辛苦的收获,品味辛勤的汗水。

一个春光明媚的早晨,我坐在凉亭中眺望远处若隐若现的山群,忽然,一颗不长眼的球正对着我飞来,一剎那间,闪避不及的我被球打个正着,当下我杀气腾腾地要去找凶手算帐。一个穿着棒球装,年纪跟我差不多大的小男孩慌慌张张得跑来,开口就问我有没有看到一颗棒球,我告诉他有,而且还砸到我!他赶忙跟我说声道歉,还问我要不要陪他玩?孟子说过:“独乐乐不如众乐乐。”有个玩伴总比自己独乐好,因此我就接受了他的邀约。

那个男孩教我怎么投球、接球,两个人尽情的玩了一个早晨,汗水淋漓,虽然很累,但是心中泛起了一股不知名的快乐,那是无法用言语形容的!我们打钩钩,相约明天再一起投球。

我们每天一起玩接球、丢球、躲猫猫,有一天他带来了一根木棒,兴高采烈地来找我,他教我一项我从未接触过的领域—棒球打击,经过他细心及耐心的教导,让我渐渐从不会到熟悉,甚至不知不觉中爱上了棒球。

我们开心的度过暑假的一个多月,而在暑假的最后一天,外面乌云密布,我迫不及待地来到了每次相约的地点,可是这次他并没有出现,他走了,无声无息不着痕迹的走了,独留暗然悲伤的我。

“人生如行云流水,岁月似落花飞絮”时光流逝,转眼间经过了数年,每当我见到这颗棒球时就会想起他,不知道他现在在哪里?不知道他现在过得好不好?不知道他现在是否在为心中的梦想奋斗?棒球记录了我的童年岁月心底最深刻的印记,也见证我和他之间的友谊。

小时候跟着别人在乡下爬山下河,无所不能,现在到了城市后才知道自己已经荒废了以往的童真,岁月令我忘了曾经有过的好伙伴。打从四岁出城念书后,才发现现在的自己已经脱离了无知与愚昧。老家,依然残存着那个时候的气息,依旧不变的就是朋友们。

从城里回到乡下约半个钟头,路上可依稀看到红军时期打保卫战的小山头,那座曾经鲜血淋漓的山头,现在已经成了历史的一尊雕像。山脚下,就是一片浪花朵朵的海,养活着数十代的渔民们。回到老家,一阵阵伴随着杨桃花香的清风扑面而来,有股令人陶醉的感觉。

邻居的几个孩子走街串巷地你追我赶,好不欢乐。都说树大招风,老家门口那两棵龙眼树总把一阵阵大风从四面八方招来,风跟树衬托起来,形成了一幅画。家里头的两个孩子玩的不亦乐乎,堂弟堂妹正打呀闹呀,在不知不觉中,俩兄妹的感情越来越好,真是令人羡慕。

午时,火辣的太阳正当头高照,晒干了禾苗,晒干了鱼池,把我古铜色的皮肤晒得更深了。奶奶叫我赶紧到树荫底下乘凉,走到树下,仿佛整个人领略到一种重生的感觉,随手从树上把一颗杨桃摘下来,洗净切片,蘸少于的盐末送入口中,那滋味再配上一杯清茗,真是“散发乘夕凉,开轩卧闲敞”。杨桃的酸甜搭配上清茗,顿时有一种苦涩的感觉涌上心头。人生的感悟,也从这一刻领略到了。

傍晚,阴风呼啸而过,将门前的果树吹得摇摇欲坠,阴风将村口边的狗吠给吹得若隐若现,但阴风不能把孩子们打闹发出的笑声给遮掩住。

半夜,大风依旧猖狂,两个孩子已经进入了梦乡。

我现在回想起童年,那真是又好哭又好笑,不过在这个金色的童年里又让我悟出了许多道理。

有一年暑假,我兴高采烈地来了奶奶家,奶奶看见我来了,一边面带微笑一边朝我跑过来,眼睛里渴望着我这个孙子来看望她。

可那时我年龄还小,还不懂事,看见地里种满了又大又圆、青翠欲滴的西瓜,好像一个个穿着黑绿相间的衣服的胖娃娃。我充满了好奇,连忙跑到西瓜地中间去。在我跑的时候,脚下放鞭炮似的,我越跑越带劲,但当我反过头来时,闯祸了。“完了,小西瓜全被我踩烂了。“我惊惶失措地说着。心里想着该怎么办,一个“大石头”绊了我一下,我不假思索地爬起来就坐在“大石头”上。一开始还没事,可才坐了一会儿,突然发出一阵巨响,我的屁股直接摔入了“红色的深谷。”完了,这下完了。我着急地拍着手。

我的裤子全湿了。只好去主动面临世界末日般的恐怖惩罚。我回到家里,双手挡着屁股,妈妈和奶奶正在你一句,我一句地聊着家常。妈妈见我“神神秘秘”的样子,连忙把我叫过来,并心平气和地对我说:“宝贝儿子,今天怎么了?”我一直摇着头,假装说着没事。“真的没事?”妈妈语气重了点。“那好,你转过身来。“妈妈心里盘算着我说。我迫不得已地把事情全说了。妈妈听完以后,暴跳如雷般批评起来。我心想着:一大片乌云来了,暴风雨来临了,顿时暴雨倾盆而下,下着下着终于雨过天晴了。妈妈语重心长地批评完了之后,我又高高兴兴地唱着歌出去玩了,把妈妈的话全抛在脑后了。

现在我回想起来,觉得妈妈的话还挺有道理。从妈妈的话中慢慢聪明过来。人在任何时候做任何事情都要小心谨慎。不能马马虎虎,这样会毁了前程,后悔也没用的。

回忆起这个充满天真的童年,让我明白了一些小道理。

初二回忆童年学生篇三

童年是一生中最美好的时光,在那似懂非懂的年纪,往往会有一些有趣的事,虽然当时觉得很平常的一件小事,但是现在要是回想起来,还真的觉得挺有趣的。我记得最清楚的一件事是发生在我六岁那年。那是我第一次到老家,在哪里我认识了许多天真、可爱、活泼的小朋友。

到那的第二天,我硬缠着她们带我出去玩,无奈她们只好把我带到我家不远的一座小山上。山不是很大,但到处是绿油油的一片,在绿色的毯子上又镶嵌着着五颜六色的小花,清风吹过,它们在在风中摇摆着身子,好像在说:“欢迎欢迎,欢迎你到这儿来”。初来乍到,什么都感到新奇,我像小鸟一样在小山上飞奔。奔跑中我偶然发现一颗形状古怪的.树,上面结满了红闪闪的小果子,我便好奇地大声叫起来:“我看见人参果了”。她们被我的叫声吓了一大跳,分分跑过来相互对视捧腹大笑:“是什么人参果啊,那是仙人豆。比人参果还好了,同样有人参果的神奇效果,可以长生不老呢”。

初二回忆童年学生篇四

九岁的时候,家里买了头牛。我便有理由不用再下地干活,我有了专门的活——放牛。

放牛是孩子们最喜爱的农活。把牛的缰绳盘在脖子上(这样可以防止牛把缰绳踩掉和尿在上面),往窑厂的空地上一撒,大片大片肥美的青草是牛儿的最爱,他们舌头卷着那些草往嘴里送。我们呢,只要牛不往地里吃庄稼便可以放心地玩耍。做游戏?可以,画几个格子拿个砖块就可以在格子间蹦来蹦去。捉迷藏?可以,窑厂的砖坯垛和草丛是良好的屏障。可是最好玩又美味的是捉蚂蚱然后烤了吃。

立秋前后,正是蚂蚱最肥美的季节。各种蚂蚱在草丛里乱飞,我们跑来跑去忙的不亦乐乎,不一会,就逮了好多,用狗尾巴草串起来,跟今天的羊肉串差不多,蚂蚱乖乖的躺在那。拿个铁锹,把蚂蚱放在铁锹上,打开窑厂厨房的炉子,把铁锹放上去。火苗涌上来,铁锹上布满了热量,烫得蚂蚱滋儿滋儿的冒烟,反复烤两遍,蚂蚱便熟透了。直接填到嘴里,先前还泛着怪味的蚂蚱真是太香啦!尤其是母蚂蚱,肚子里还有很多籽,就像鱼籽一样,黄黄的,油油的,填到嘴里有点软糯,真是人间美味。

很多时候,因为吃蚂蚱忘记了看牛,当远处传来叫骂声才知道牛又祸害了窑厂周边的庄稼,我们便一哄而散去找自己的牛。

吃得差不多了,眼看太阳下山,小伙伴们一起赶着牛回家,夕阳下,牛的肚子鼓鼓的,毛红得发亮,衬着晚霞,和着炊烟,农家最普通、最宁静的夜晚就要来临。

初二回忆童年学生篇五

那时,我大概就是4、5岁的样子。我酷爱小动物,什么蝴蝶、蜻蜓、小鸟、小鱼、小鸡小鸭……我都喜欢得不得了。

有一次去菜市场,有一个黑黑的,高高瘦瘦的男子,托着一个大箱子,走街串巷,里面装的全是小鸡小鸭。这可美坏了我,我拉着奶奶的手就不放开了,非要奶奶给我买。奶奶架不住我的软磨硬泡,终于答应给我买了三只刚出生的小鸡。

回到家,我为小鸡们做了一个简易温馨的小窝:一个大纸盒子,放上一块手绢,再垫上报纸。小鸡们似乎在感谢我,唧唧,唧唧地叫个不停,我也快乐极了。

天很热,我想:这么热的天,小鸡们会热坏的,不如……说干就干,我拿出脸盆,放上清水,大功告成!!!我把小鸡们放了进去,它们一个劲儿的乱扑腾,弄得我满脸水,我生气了,把它们放在水里,就去睡觉了。

一觉醒来,我去看它们,可我发现他们都不动了,我吓坏了,大哭起来。奶奶闻讯赶来,看到这番情景,感到又可气又好笑,告诉我:“小鸡是不会游泳的,哪有偏让人家游的?”

这就是我,一个天真可爱,又有点顽皮的女孩!

初二回忆童年学生篇六

那些以逝去的童年时光就像天上朵朵棉花云,甜甜的、纯纯的。

轻轻抬头,感觉那些云就在自己的头顶,触手可及,但是实际上又是那么的遥不可及。

小时候的我总是极富耐心地坐在小床上,小心翼翼地捧着布娃娃,嘴里还轻声吟着《摇篮曲》,然后抱着布娃娃轻手轻脚地放在属于布娃娃的小床上,让它安静的睡觉。而我则大气不敢出一声地静静守在它旁边,生怕吵醒它,然后小心地为布娃娃盖上粉红色的小棉被,把布娃娃捂得严严实实的,生怕它一不小心着凉。最后呆呆的微笑着望着小小的布娃娃,认为小小的布娃娃就是我要守护的小天使。

因为我能从布娃娃安静的脸上感受到比糖果更甜的快乐与它带给我内心小小的满足。

过了若干年后,我有了不止一个的布娃娃,而且比以前的布娃娃更可爱、更漂亮。于是我又逐渐把以前的旧布娃娃小心翼翼地塞进箱子里。当我完成这项巨大的工程,突然发现脚下的箱子很沉很沉,那里装满了我傻傻的童年。

然后把箱子锁起来。然后若有所思。

有些失落,我开始看夜晚的星空,雨果说,天空看的久了,就能看见天堂。那晚的风很大很大,把星星吹的忽明忽暗的。

我想起了若干年前,童年时代天真的我也曾经在一个风很大的夜晚看满天繁星,惴惴不安得为天上小星星担心,害怕它们被风吹感冒、咳嗽后没有医生为它们医治而永远好不了。

孩子的心可以把没有生命的东西想象成有生命的东西,可以把一件很自然的现象想象成美好而又不可思议的东西。

美好的幻想可以让孩子们心中的天更蓝、水更清,可以让孩子们的内心世界更加丰富多彩。

怎样长大,我不知道。

不,我知道。在神秘的童话和星天里,春天遗憾地说:“我想把春风中的花朵中的花朵寄给夏天,但夏天无法收到。”

夏天安慰道:“没关系,我会永远把它们记在心里。”

就这样长大,义无反顾。

文档为doc格式。

初二回忆童年学生篇七

我的脚步随着岁月的增长,渐渐的告别了童年,迈进了少年的天地。每当看到小弟弟小妹妹在玩耍时,我的脑海中常常浮现我儿时的点点滴滴。

每当我怀念童年时,我总是跑到一片无人的天地。躺在大地的怀抱中,闭上双眼。去遨游,去记忆中寻觅我的童年。

每当找到了童年,它却又悄悄的溜走了。梦醒了。这时我总是大声向上天埋怨他的不是:“连一个清清楚楚的梦都不给我吗?”

每当天黑时。我总是静静的站在书桌前,拉灭台灯,闭上双眼,去回忆我的童年,我儿时的伙伴。

每当看到比我小的孩子庆祝“六一”时,那天真的笑容,那幼稚的游戏时。而我只能默默的观看,轻轻的鼓掌。泪水渐渐涌上了心头,涌上我难以出现笑容的脸上。

每当看到新年时,家长给孩子压岁钱时而没有我的。那时,我多么想回到童年,和他们一样,捧着大把大把的压岁钱,仔细的数着,慢慢的算着。不舍的花着。

每当看到小孩在期末考试后,捧着“三好学生”的奖状,欢欢喜喜的回家时。我总是想起在我得奖状时,父母一句赞扬的话,一份精美的礼物。好久好久都会沉浸在欢喜之中。

童年是丰富的,是多彩的。它像一个七彩的气球,像一个七彩的闪光灯,闪耀着不同的色彩。我们每个人都有童年,当你长大时,你才会发现童年的乐趣,童年的多彩。当你已经走出童年时,再想回去时,那扇门已经重重的关上了,永远也不会打开了。

初二回忆童年学生篇八

就这样,不见了。

童年,是我心中永远存在的璀璨宝石。

永远的,闪闪发亮。

老师,同学,都在我的童年里。

带给我如此多的快乐。

老师,在我童年,最不懂事的时候。

依然,耐心的教育我,

老师,谢谢你,

在我最年幼无知的时候,

在我最调皮捣蛋的时候,

依然,是如此的和蔼,就像一阵春风,

温暖了我幼小的心灵。

在我的童年里,同学们,给我带来了太多的欢声笑语,

虽然那时的我们,偶尔还会有小吵小闹,

但不一会儿,就握手言和。

好怀念,当初的童年时光,不用像现在一样。

规规矩矩的学习,生活。

童年是我们一生最难忘的时候,同时,

也是我们最短暂的,稍纵即逝的时光。

童年的我们,真的很幸福,

没有那么多的烦恼,

现在的我们,变了好多,

多出的不仅仅是身高,

多出的还有数不清的烦恼。

童年的我们,想象着长大,

但长大的我们,却又缅怀着童年,

人,有时,真的很奇怪,

拥有的时候,不懂得去珍惜,

直到失去了,才发现,

原来,

自己曾经拥有这么珍贵,这么美好的东西,

但失去了,就终究找不回来,到那时,才后悔,有用吗?

童年,包含了人生的真,善,美。

凝聚了,

灵魂的真;

心灵的美;

孩子的善,

所以,好好珍惜你们还没逝去的童年吧,

不要长大了,才后悔莫及。

初二回忆童年学生篇九

我们童年时代,发小特多,能够让我无法忘怀的只有几个,而引起我阵阵思念的发小只有你。

从记事那一刻起,我的眼里就有你的身影,我的身边就有你的陪伴,你陪我一起嬉戏玩耍,你陪我一起上学读书,我被别人欺负了,你第一个上前救我,我有困难了,你第一个来帮我,你是我人生中一道靓丽的风景。

你出生平庸,家境贫寒,你心地善良,品德高尚,能帮别人的事你从来不退后,记得小时候,我们好多小朋友在一起玩耍,外面突然下起了雷暴雨,怕我淋雨,你把衣服脱下,盖在我的头上,第二天,你感冒了,我却健健康康的,我至今还没有忘记。

记得上初中的时候,不幸我摔折了腿,你一到放学就到我的床前,讲学校的趣事,实在没有趣事可讲了,你就讲书上看来的故事给我听,赶走了我的寂寞,让我度过那段最难挨的时光。

每每想起我们在一起的时光,无尽的思念涌上我的心头,记得吗?我高考落榜的那段时光里,是你让我找到重生的希望,是你给了我无穷的力量。

我有难事总能向你倾诉,你从不把你的困苦告诉我们,你有委屈了总能一个人扛,你父母吵架了,他们把气刹在你的头上,你从来不对我们说,弄得你赤手空拳离家出走我们都一无所知。

几十年了,我的发小你在哪儿?

初二回忆童年学生篇十

四季更迭,流转着春花秋月;万物轮回,蹉跎了朝云暮雨。但总有一抹淡淡的记忆,珍藏在心底。

那是孩童时的记忆,那是属于每一个孩子的金色回忆。

金风送爽,花上,树上,地上,云上,不知何时染上一团团橙色,空气中漫延着一股稻穗的芳香。我和几个小伙伴携手徜徉于这片金秋的明黄,一起享受着这个美好时节。

我们在草地上翻着跟头,一个接着一个,心中洋溢着欢喜,嘴边荡漾着微笑。

我们在草地上打着滚,头上沾满了零零碎碎的杂草,身上浸满了浓郁的青草香味,脸上绽放着灿烂的笑容,心中洒满了金色的阳光。

我们在草丛里捉迷藏。“......二十九,三十!我来找啦!”随着朋友的一声欢呼,就从树后拉出来了一个小伙伴。接着,第二个,第三个,不一会儿,几个小伙伴全都被找出来了。“下一个,你去数数!”新的一轮游戏又开始了......

我们还在草坪上“编花篮”。“编,编,编花篮,花篮里面有小孩......”,一首首童谣随风欢唱,一个个背影纯洁可爱,几个伙伴,围成圈,搭着腿,唱着歌,笑着,闹着,好不快乐。

我们几个小伙伴,一起在这个广阔无垠的草坪上嬉戏着,打闹着,奔跑着,身后是一丛丛的草,一朵朵的花,见证着几个小孩子的天真无邪。我们跑过大树,跑过花朵,跑过白云,跑上了一层又一层的金黄。

蓦然回首,童年,正在向我依依挥手。身旁,是一杯清茶,一册古书,一曲琴音和一本厚厚的相册。打开它,如潮记忆,便涌上心头,朵朵浪花,清晰可见。

红日缓缓西坠,雪白的云,也逐渐变得一片深红。童年的回忆,早已拓印在了记忆中。

初二回忆童年学生篇十一

童年时发生过的事,像一条络绎不绝的小溪,缓缓的在心中流淌。在这条小溪里,既有快乐的欢笑,也有伤心的眼泪。但记得最深的,要数小时候曾经做过的一件令我后悔的傻事。

在我书橱的正中央放着我最珍爱的一本作文书,那是我八岁时爸爸妈妈送给我的生日礼物,也是我的第一本作文书。因此,我一直对这本作文书爱不释手。但在几天后,好朋友来我家玩,我知道她爱看书,便拿出这本作文书借给她看。她拿过去后,抬头看了我一眼,似乎有些惊讶,大概是没想到我会把我最心爱的作文书借给她看吧。她轻轻地抚着书光滑的封面,就像是在抚摸一件价值连城的稀世珍宝,看得出来,她也很喜欢这本书。好一会儿,她才翻开书,细细的读了起来。突然,她合上了书,吞吞吐吐地说:“我……我能把这本书拿……拿回家看看吗?”我当即说:“没问题啊!”

几天之后,我找她还书,没想到,她却支支吾吾地说:“书……被我弄丢了……”“你说什么?”那可是我最新爱的作文书啊,我接着就像疯了似的用尽全身力气把她推到一旁,哭着跑回了家。

过了几天,她又告诉我书找到了,并还给了我。当时我没怎么想,后来我才知道,这本书比较贵,她没有足够的钱买,便不吃早饭,省下钱偷偷的给我买了本一模一样的作文书。瞬间我的眼里充满了泪水,那天我为什么那样骂她呢?后来想想,就觉着是自己太冲动太自私了。

初二回忆童年学生篇十二

那是我五岁的时候,我当时还在老家读幼儿园。那天,奶奶正在厨房里炒菜,发现盐没有了,顿时手足无措。这时,我看出了奶奶的难处,自告奋勇地对奶奶说:“我去帮你买盐吧!”“你?”婆婆用疑惑的眼光看着我。“对,就是我!”我满怀信心的回答。婆婆为了不伤害我的自尊心,无奈地点了点头。

很快,我就从街上买回了盐,正往回走,忽然被一块石头给绊了一下,摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐摔在了地上一定弄脏了吧,我得赶紧把它洗干净。于是,我急冲冲的又把盐装进了袋子里,往我家大院的水龙头跑去。我拧开水龙头,把盐倒进了一个盆子里,往盆子里装满了水,我使劲地摇了摇盆子,然后又把手伸进盆子里搅动,可我发现盆子里的盐变的越来越少时,最后不翼而飞了,我当时急得哇哇大哭起来,奶奶闻声而来。

奶奶看到这番情景之后,捧腹大笑了起来,语重心长的对我说:“傻孩子,以后要记住,盐是不可以洗的,盐遇到水就会溶化了。”我擦干了眼泪,点了点头说;“嗯”

虽然这件事已过去了几年,但它给我留下的印象依然是那么深刻。通过这件事,我懂得了“凡事皆要三思而行”的道理。也许这就是我童年生活中那最闪亮的“贝壳”!

那段明媚的倾城时光——我的童年_500字。

总有那么一段时光,静静的躺在那儿,不经意就怀念起来。总有那么一些故事,回想起,又觉得有些幼稚,却不想那时我们最纯真的年代,也许这就是——童年。

现在的我,似乎很喜欢怀旧,怀念童年时的春草,夏花,冬雪。怀念不惧酷暑在马路边一颗一颗的捡小石子。是啊,都说童年最美好,就像一个温暖的怀抱,拥簇在我身边。现在的我,不再有童年时那般的闲情逸致,我们只为工作学习而忙碌,空闲时总喜欢呆在应有空调而冬暖夏凉的房间里,迟迟不肯迈出一步,好像在也早不到童年那般美好了。众里寻他千百度,蓦然回首,那明媚的倾城时光,却在灯火阑珊处。

我的童年不激昂但很快乐,我的童年不洒脱但很惬意。如果要用一种颜色来描绘我的童年,我希望是淡紫色,这淡淡的紫色不腻不激,是欢乐是惬意的。那时的我什么都不懂,只知道小朋友们都在地上打滚,似乎很好玩,我便也参与了进去,却被狠狠地教训了一顿。自此,我没有从不打滚了,我依然在地上与他们一起玩,即使知道会被骂。那时的天真,幼稚想起来可真趣味无穷,现在总不能在地上打滚了吧。童年时,喜欢跪在地上,看蚂蚱打架,大胆地抓住他们,拔掉他们长长的腿,现在想起来当时胆子怎么那么大。

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,此中的童年也是趣味无穷吧。沈复的《童趣》也将童年的乐趣展现的淋漓尽致。

阳光下,靠在藤椅上,总会想起这段明媚的倾城时光。时间带走了一切,也带走了我的童年,可我现在仍会想起,在我的生命中存在这样一些美好的故事。用文字建一座城池,悼一段属于我的童年时光。

作文。

:童年趣事_500字。

我呀,是个泡泡糖迷,每当我嚼泡泡糖时,都会不由自主地想起那封为了泡泡糖写下的“遗书”。

在我四五岁时,经常嚼泡泡糖,而妈妈担心我把泡泡糖吞下去就会立马死去。我还真是不禁吓,听了立马乖乖点头。

可不幸的事情终于发生了。那天,爷爷奶奶出去买菜了,爸爸妈妈又在上班,我则自己悠哉悠哉地趴在沙发上边看电视边嚼泡泡糖。当看到精彩镜头时,我已激动,泡泡糖竟从我喉咙中滑了下去!怎么办?我急的团团转,禁不住哇哇大哭。这时,我想起了电视上那些快死的人都要写遗书。既然我也要死了,干脆也写一封!

于是,我握着“千斤重”的笔,含着滚滚而流得热泪,开始一笔一画地写起了“遗书”。我也不知道过了多久,我终于“写”完了。便把“遗书”放在桌上,自己憋着泪爬上了床,等待死神的降临。

不知不觉间我居然睡着了。等我再次迷迷糊糊地醒来时,我恍惚间觉得自己已经身穿白衣,头顶小光坏,背插小翅膀地升入了天堂。想到这些,我不禁哇哇大哭。等一下!天堂怎么这么像我家呢?推开房门——只见奶奶和妈妈正在厨房里料理晚饭呢!

这颗最亮的星成为我童年生活中最亮的一幕,我会让他永藏心间……。

写“遗书”的往事很有童趣,在作者的心中留下了永久的记忆。还记得“遗书”的内容吗?如果写进去,内容具体一些会更生动有趣。

初二回忆童年学生篇十三

童年就像天边的彩虹,短暂而美丽;童年就像一划而过的流星,瞬间而永恒……---题记童年像一片蔚蓝的天空,天空中飘着一朵朵洁白无暇的白云,每朵白云上都记载了一个个幼稚有趣的故事。但让我珍惜的还是那颗天真纯洁的童心。小时候给我记忆最多的是在星空下伏在奶奶腿上听奶奶讲故事。“瞧,那个最闪亮的星星就是牛郎星,它旁边的两个黯淡无光的小星星就是牛郎和织女的孩子。相传每年七夕所有的喜鹊都会飞来搭成鹊桥让牛郎织女相会……”奶奶伸出手指给我看,一把大蒲扇在她手里摇啊摇……我惊奇的拿起手灯在夜空里晃来晃去,满天的星星眨巴着眼睛,好像也在聚精会神的听奶奶讲那无穷无尽的故事。小时候的生活对我来说是那么的无忧无虑,天真快乐,然而我却盼望着长大。看着一年级的小学生背着书包从我们门前经过,我极是羡慕,心里盼望着能快点长大。终于有一天,我背上了书包,成为了一名小学生。我依稀记得当时的情景:“妈妈,我背上了书包,是不是就长大了呢?”“嗯,算是吧!”妈妈微笑着点着头。我高兴极了,也许那是的我认为长大就是一种快乐吧。

【结尾有些突然】童年就像天空的彩虹,短暂而美丽;就像一划而过的流星,瞬间而永恒。童年的故事啊,无穷无尽;童年的回忆,永不破灭!

初二回忆童年学生篇十四

太阳火辣辣地照着田野,草尖上的露珠绽放出七彩的光芒。我呆呆地望着这如画的美景,仿佛又回到了童年。

童年的我们最爱捉蚂蚱。那时候,我们一个个可都是捉蚂蚱的高手哩!蚂蚱大多呈绿色,长着一对短短的,细细的青触须,两只后腿强壮有力。小小的蚂蚱看起来跟草尖儿差不多,因此我们总爱管这些机灵胆小的蚂蚱叫“小草尖儿”。

捉蚂蚱不需要复杂的工具,戴上一顶遮阳帽,拿上一瓶矿泉水,再背上一个小盒子就可以了。捉蚂蚱也不需要特别的技巧,关键看你的反应能力。我和伙伴们跳进草丛,微微抬起脚,轻轻撩动草儿。你会惊奇地发现,原本寂静的田野,刹那间变成虫的世界—蝶儿、蜜蜂猛然从采蜜的喜悦中惊醒,在天空飞舞,好似一道彩虹;甲虫、瓢虫从“绿摇椅”上站起、走两步,张张翅膀飞走了;蚂蚱们则不慌不忙,在草尖上跳来跳去,像玩着杂技。这时,便是捉蚂蚱的最好时机,瞅准一个目标,双手弯成拱形,俯下身子,快速扑上去,抓住蚂蚱,再小心翼翼把蚂蚱放在准备好的小盒子里,就大功告成了。

辽阔无边的田野被红艳艳的太阳镀上了一层金。草叶上的露珠,像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光芒。我望着这如诗如画般的美景,默默的想:这童年的美好印象会不会渐渐地在我的记忆中褪去,而童年会不会只将成为我生活中的一场梦。

初二回忆童年学生篇十五

童年,是我们最怀念的时期,它五彩斑斓。如同海滩上的贝壳,绚丽夺目。是我最向往,最留恋之时。

我想,每个人小的时候,都梦想过拥有一个自己的房子,自己的秘密基地吧!我也不例外,我和弟弟就干过这样的事情。

那是个星期日的下午,阳光明媚,风光无限。我和弟弟却憋在家里无聊的看电视,看到电视上的海绵宝宝,拥有一个无比美丽的菠萝屋时,我便也想有一个。于是,我和弟弟便左思右想,梦想着自己的小房子。我说:“不如我们建一个吧,这样我们就有自己的小窝了!”征得弟弟的同意后,我们便实际操作起来。

我们来到院子里,拿了几块砖,在我的周围绕了一圈,并向上垒了五层。留出了一块可以爬出去的门。因为砖有限,我们只好改用其他的材料——纸壳。我负责把纸壳剪平,弄成一个大盖子,弟弟则负责把纸壳固定到砖上,并把周围封严。大概的工程就做完了。

我和弟弟先后爬了进去,可是,这么一个小屋,又黑又暗,空荡荡的,总觉得少了些什么。对了!是灯!可是上哪里去弄呢,总不能接根电线吧!弟弟灵机一动,用剪刀把上面的纸壳开了许多鸡蛋般大小的洞。幽暗的小屋立刻亮了起来。此时,我又拿了许多透明的五彩斑斓的糖纸,粘在了小孔上。屋子立刻变得美丽极了,我和弟弟拿来了许多零食,以及小玩具,顿时间,拥有了很大的成就感哦!

此时,太阳已经快落山了,整个天空被渲染成了金色,红色,好似正与我们小屋的颜色媲美。夕阳的余晖洒在了地上,照出了金黄色,我和弟弟说说笑笑,在不知不觉中,睡着了。这时,只留下夜空调皮的星星与温柔的月光,仿佛正在夸我们做的房子呢!

童年总是令人回味无穷的,他就像我们小时做过的房子一样美丽,向往。却不是真,最后,总归是会结束,就像那天的金色黄昏,照亮了我的'梦乡。

初二回忆童年学生篇十六

我的童年是多姿多彩的,有很多很多有趣的事,尤其是那年捉小鸡,现在还让我记忆犹心。那天我和妹妹吃完晚饭,没什么事,爷爷就交给我一个艰巨的任务,那就是去捉那两只淘气的小鸡。我俩很高兴,因为这是我俩第一次捉小鸡。我和妹妹分好各自的任务,我在东边找,妹妹在西边找。我找啊,找啊。突然我在一个小河边发现了一只小鸡在那里喝水,我扯着嗓子就喊妹妹。可糟糕的是,妹妹没喊成,小鸡却被我高高的嗓音给吓跑了。这次我吸取了教训,不能在小鸡的面前大喊大叫,这样会把到手的鸭子放飞。这次我潜伏在一个角落了一动也不动,等待时机。我等了好久好久,终于千钧一发的时机到来了,小鸡出现在我的面前,我不说话,甚至连呼吸几乎都停止了。这时我向前扑了上去。那只小鸡好像知道我的魔掌向它伸来,它很快的避开了,害得我摔了个狗吃屎,我带着伤,回到了家。可惊人的一面发生了,妹妹坐在炕上,手里抱着小鸡。我愤怒的和妹妹说:“你这个毛丫头是怎么捉到小鸡的,是不是爷爷帮你的呀!”妹妹不紧不慢的说:“我抓到了小鸡的弱点,那就是小鸡在外面已经一天了。一定很饿,我就利用了这一点才把那个淘气包制服。”大家再看看我都笑了。我长叹了一声:“嗨,还是妹妹聪明”。应了那句老话“做什么事都不能用蛮力,只有用聪明的头脑才能做好每一件事。”

初二回忆童年学生篇十七

这是我乡下外公外婆的家。红砖纵横交错,一块紧挨着一块,井井有条(或者说有条不紊)。其间有许多小洞,可能是时间太久远了吧?可能是被风沙侵蚀了吧?可能是被虫蛀了吧?现在都无从说起了。我只记得,我在这儿发生的那些过往云烟。

我还记得,好像每次放小长假或长假,我都会来外婆这儿玩。而且大多是在秋冬时节前来。

就在那果实飘香、万物丰收的季节里,学校放国庆节,我自然悄悄地来了乡下外公外婆家。才到不久,就看见远处有人在田野里放着野火,我的心早已痒痒得不行了,苦苦哀求了许多次,外公终于答应了。

我兴奋地去找到妈妈,希望征得她同意。她也同意了,但叮嘱我要注意安全,不要乱跑……我又蹦又跳,好像什么也没听。忽然,我用手指向远方“看,墓……”还没等我说完,妈妈就把我伸出去的手打了一下,眼睛盯着我“不要乱说,很不吉利的,把手的食指对着食指……对,就这样”我照做,把两根手指对在一起,妈妈突然从中缝一砍,道:“这样就好了,斩断它的晦气,以后别瞎指了。”我点了点头。

于是,我和外公从家走向了田野,这是我的外公,个头和我妈差不多,特别瘦或许是他经常干农活吧。他很黑,因为他总是面朝黄土背朝天,顶着大太阳。我的外公特心灵手巧,我会的许多小手工都是他教的,每次我们来,他的脸上都挂满了笑容。他一笑,脸上的皱纹就多了起来,看得我有点心痛。

外公手拿打火机,寻找合适的防火地点。不一会儿,我百无聊赖,蹦也蹦不起来,跳也跳不起来了。我很心急,脸上露出沮丧的神情,我时不时环顾四周,寻找放火地点。我边走边和外公抱怨,外公只是笑着,不说话。他那双机灵的眼睛眯着,好像在眺望远方,和我一样,他也一无所获。

终于找到一处放野火的好地方。我没了耐心,一边抓起身边一捆干草,拿在手上,还不等外公完全点燃火种,我就迫不及待地把干草丢了上去,“哧”的一声火苗灭了。

这时我怔怔地站在一旁,看外公如何“放出野火”!这还没完,打火机没什么气了,外公费了半天劲才点燃了。可火苗依旧很小,外公用手挡着风,轻轻地往里吹着气。看着外公那小心的神情,好像生怕火灭了似的,小心翼翼地守护着,怎么感觉外公比我还急啊!

火种燃了,一点点小小的火苗,燃烧的是我的希望。外公伸出他布满茧子的手,我心疼极了,他把火种放在了之前我丢的干草上面,蹲下身子,用嘴轻轻地吹,火势越来越旺了,如燎原之势扩大,它金灿灿的像花儿,在我心中绽放,来势汹汹。它马上向四周散去,还没过几分钟,这一片儿都着了。外公拉住我,说:“走吧,它沿着路边的干草一直烧,到烧完为止。”

初二回忆童年学生篇十八

在我八岁那年,我和妈妈一起回老家。那时候,老家的麻雀正多,表哥见我来了,就要拉着我一起去捉麻雀!我一听高兴,好!好!给我捉一只让我玩玩!”

表哥在堂屋里找出来一个大篮子,而我在厨房里找出来一块馒头。表哥用一根木棍把篮子撑起来,我把馒头小心翼翼地放在篮子最里面。我们就躲在一棵大树后面“守株待兔。”一只馋嘴的麻雀飞进了篮子里面,那只麻雀吃到了馒头得意地拍起翅膀。表哥在旁边一直指着那根木棍:“倒,倒,倒……”可那只麻雀聪明地出奇:它刚一扭头,就看见了那根木棍;立刻收回了翅膀,慢慢地,轻轻地走出了篮子。

完了,这次没捉住。表哥便又跑到屋拿了一根绳子。又有麻雀进了篮子,这一次只听“啪”的一声篮子罩住了麻雀,表哥连忙跑去抓那只麻雀;他把麻雀的脚用绳子系上用手抓住绳子,这样它就不会飞走了。

我把麻雀放在我的手上,跑到屋里大声喊道:“妈妈,妈妈,我和哥哥抓到了一只麻雀!”妈妈看了看麻雀,又看了看我:“丫丫,把这只小麻雀放了吧,你看它多可怜呀,它会想自己的爸爸,妈妈的。”而表哥则不想放了这只小麻雀,妈妈就对他说:“小动物也是会有感情的。如果有坏人把你带走,不让你和父母见面,你伤不伤心呀?”表哥点了点头:“伤心,那就把它放了吧。”

我捧着这只小麻雀蹲在地上,让表哥把绳子解开。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飞起来,而妈妈手里的相机正好记下来这一幕。

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通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,及时调整方向。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料,希望能提高大家的思维能力。
演讲稿的长度应根据演讲时间限制和听众能够接受的程度进行合理控制。如何写一篇成功的演讲稿是许多演讲者关心的问题。以下是一些经典演讲稿的片段,希望能给您提供一些思路
在现代社会,我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。总结是进步的阶梯,我们可以从中找到提升的方向;农
别人的欢笑,是对你付出的肯定;好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验,并结合个人思考提出自己的见解。感谢小编为我们收集了这些总结范文,它们将对我们写作提供很大的帮
总结是对过去一段时间内所经历和取得的成就进行回顾和总结的过程。总结应该突出重点,突显出自己的亮点和特长。以下是一些名人的总结感言,希望能给大家带来一些思考和反思
心得体会可以让我们更深入地认识自己,触及内心的真实感受和思考。探索自己在某个方面的成长和收获,将其写入心得体会中,会使文章更有深度和独特性。以下是小编为大家整理
无论是学习还是工作,都需要有一个明确的计划来指导行动。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确目标,确定想要达到的结果。然后,我们可以列出实现目标所需的
探究是人类进步的动力之一,我们应当时常反思和总结自己的经验和教训。写总结时,要注意客观公正、严谨认真,避免主观个人情感的干扰。请参考下方的一些实用写作技巧开展爱
读后感可以促使读者形成自己的独立思考和见解,培养批判性思维的能力。写读后感时,可以运用恰当的修辞手法和语言表达方式,提高文章的文学性和逻辑性。以下是一些作者本人
总结可以提供经验教训,为今后的工作提供参考。一篇完美的总结应该具备逻辑性和条理性,使读者能够清楚地了解我们的工作和成果。请大家看看下面这些总结范文,它们或许能够
教案是一种教学设计的文稿,它是教师教学的重要依据,通过对教学目标、内容、方法和评价等方面的详细规划,帮助教师提高教学效果。我们设计教案可以使教学更加有条理,学生
每个人都可以从总结中找到自己的进步和成就。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。总结是一种对过去经历的梳理和归纳。一个好的总结
在总结中,我们可以反思自己的不足,找到提高的方向。在总结过程中,要突出问题和挑战,并分析原因和解决办法。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。企业司机工作
总结是对自己的一次自勉,开始写吧!如果有必要,我们可以适当地加入个人的思考和观点,使总结更具有独特性和创造性。如果你对总结写作感到困惑,不妨先来看看以下这些范文
教案的内容应当与学生的实际生活经验和现实问题相结合,增加教学的实用性。教案应该关注学生学习过程的质量和效果,及时进行教学反思和总结,以提高教学质量。请大家仔细阅
总结可以帮助我们总结经验,避免再犯同样的错误。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。以下是一些经典的总结范文,希望可以给大家一些启
教案通常包含课程目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学资源等重要内容。教案的编制需要根据学科特点和学生需求,灵活运用不同的教学策略和手段。这是一份经过多次实践
在制定教案时,需要充分考虑到学生的特点、学习目标以及教学环境等因素。编写教案前,教师应明确教学目标,确立学生的学习任务和期望。如果你还在为教案的编写苦恼,不妨来
总结是一种有效的知识整理与归纳方式。写总结时要突出重点,清晰表达自己的观点和感受。我们特意为大家准备了一些优秀的总结样本,供大家在写作时参考和借鉴。小学生班会学
必须保持良好的身心健康,才能拥有更加美好的生活品质。总结的标题应该准确概括全文。参考以下小编为大家整理的总结案例,或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。消防先进
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递特定信息或者观点的文本,它是一种重要的交流方式,可以帮助人们表达自己的想法和观点。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议
演讲稿的语速和语调要适当调整,使听众易于理解和接受。在写演讲稿之前,应该进行充分的资料收集和背景了解,以确保内容准确和权威。希望这些范文能够帮助你写出一篇出色的
教案通过对教学过程和教学资源的合理安排和调整,可以提高教学的效果和学生的学习兴趣。教案应包括预习、讲授、练习、巩固等环节,使教学过程更加完整。以下是一些编写教案
心得体会是一种宝贵的思考和总结的机会。怎样写好一篇心得体会呢?首先,我们应该回顾所经历的事情,从中找出对自己有启发的点,并进行总结。在写作过程中,要注意用自己的
在忙碌的工作生活中,总结可以帮助我们更好地调整状态和提升效率。总结要言简意赅,言之有物。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。空调租赁的协议书篇一出租人(
心得体会是我们对自己成长和进步的一种见证和记录。为了写一篇较为完美的心得体会,我们需要先进行思考和总结。心得体会是对自己在学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
总结可以帮助我们形成良好的学习和工作习惯,通过总结不断地完善自己,实现个人目标和价值。写总结时要注重逻辑性和连贯性,使整篇文章具有较强的可读性。下面是小编为大家
教案还要考虑不同学生的差异,提供多样化的教学策略和评估手段。编写教案前,教师需充分了解教学目标和学生的学习特点。以下教案范例是教师们在实际教学中积累的经验总结,
教案的编写要注重任务设置,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。编写教案需要不断反思和改进,及时调整教学内容和教学方法,以适应学生的发展变化。通过阅读这些教
教案不仅包含教学目标和教学步骤,还可以设计适当的评价方式。教案设计应充分调动学生的参与积极性,培养他们的主动学习能力。下面是一些成功教案的案例,希望能给大家带来
方案的制定需要充分调研和分析,确保其可行性和有效性。制定方案之前,我们需要与相关部门和人员进行充分的协商和沟通。这些范文是广泛征集和整理的,具有一定的代表性和实
教案的评价标准应该明确,包括教学目标的达成度、教学活动的效果等方面的评估。教案需要具备一定的可操作性,方便教师实施和学生参与。教案范文中的教学活动和教学资源的运
心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析,有助于改善心理健康状况。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。总结是一种对问
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。文
在撰写心得体会的过程中,我们能够提高自己的表达能力和文字功底。切勿陷入形式化思维,要真实表达思想和情感,展现真实的自我。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大
教案的编写应注重灵活性和针对性,以适应不同学生的学习需求。教案的编写要充分考虑学生的学习特点和需求。小编为大家搜集整理了一些精选的教案范本,供您参考和借鉴。幼儿
教案设计应考虑学生的认知规律和学习特点,使学生更好地掌握知识。在编写教案时,需要注重教学方法的选择和运用,以适应学生的不同需求和兴趣。如果你需要一些教案的灵感,
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总结提供了一个机会,使我们能够更好地规划和评估自己的目标与计划。写总结时,我们可以通过举例和引用相关数据来支持自己的观点,增强说服力。在这里,我们将分享一些优秀
通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。下面是一些关于这个主题的精选文章,希望能够给大家提供一些借
总结是对过去的一种总结,同时也是为了更好地面对未来。注意语法和标点的正确使用,可以避免文章出现不明确或歧义的表达。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特
总结可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提升自己的学习和工作能力。在总结时,我们要充分发挥自己的思维和创造力,做到独具一格。通过阅读下面的总结范文,相信大家会更
读后感是对读完一本书或文章后的个人感想和体会进行总结和表达的一种文章形式。读后感能够帮助我们更深入地理解和理解作品的内涵,同时也是一种对自己阅读能力的检验和提高
文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源,值得我们深入研读。总结应该注重分析和归纳,将过去一段时间的经验和教训总结出来。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希
叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式,通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。写作是一种表达思想的方式,我们要不断锻炼自己的写作能力。我们为
通过演讲稿可以展示自己的个人魅力,让观众对自己的能力和素质有更深刻的认识。在写演讲稿的过程中,可以请他人进行审读和修改,以获取反馈和改进的机会。从失败中学习,是
通过撰写报告,可以提升自己的写作和表达能力。报告需要进行反复修改和编辑,确保语言流畅、表达准确。小编精选的范文汇聚了多位专业人士的经验和建议。机械制造与自动化生
在学习的道路上,总结是一种重要的学习方法,可以帮助我们更好地记忆所学内容。总结是一个反思和再出发的过程,我们不妨试着寻找创新和突破的方法。某大型企业总结了一年来
演讲稿在形式上可以分为开场白、主体内容和结尾三个部分,每个部分都有其独特的功能和特点。演讲稿的表达方式可以选用个人经历、故事、引用名言等形式,以增加情感共鸣和吸
一份好的教案不仅能够帮助教师有效地安排教学内容和课堂活动,还能提供给学生具体明确的学习指导。教案的评价要客观准确,能够反映出学生的真实水平和教学效果。如果你对教
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方案是解决复杂问题的蓝图,它能够指导我们达成预期目标。制定方案的过程中,需要注重细节和精确度,确保实施的有效性。这些方案范例覆盖了不同的领域和问题,可以为制定方
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在日常生活中,我们常常需要计划来安排时间、分配资源,以便更高效地完成工作和学习任务。要学会适时地调整和修正计划,以适应环境和需求的变化。如果你正在困惑如何制定和
一个好的方案可以提高工作和生活的效率,并取得更好的成果。在制定方案时,我们应该考虑到不同的利益相关者的需求和意见,以确保方案的可行性和可接受性。通过阅读这些范例
心得体会是对我们在学习或工作中所得到的经验与感悟的总结。写心得体会时,要注重对自身经验的思考和总结,而不是简单的描述和回忆。小编搜集了一些有关心得体会的优秀范文
计划还可以帮助我们提醒自己在规定的时间内完成任务,以避免拖延和浪费时间。在制定计划时,可以通过参考过去的经验和借鉴他人的成功经验来提高计划的质量。制定计划时要兼
方案的实施需要明确责任分工和时间节点,保证执行的效果和进度。3.一个好的方案应该有明确的目标和可行的步骤。在方案的编写过程中,我们可以参考先前成功的经验和方法,
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不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。总结的内容要客观真实,避免夸大和虚假。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。行政客服文员个人简历篇一年龄
时间管理是一种非常重要的技能,它可以帮助我们更高效地完成任务。总结的语言要简练明了,避免啰嗦和重复,注意语法和表达的准确性。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考
撰写演讲稿需要深入研究主题和目标受众,增加演讲的针对性和吸引力。练习演讲时,可以借助录音设备或寻求他人的意见和建议,以不断改进自己的表达。演讲稿虽重要,但演讲者
编写教案是教师不可或缺的一项职责,它对于促进教学质量的提高起到了重要作用。教案要结合教材的特点和教学资源进行设计。精选多篇教案案例,帮助教师更好地进行备课和教学
演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,并概括演讲的主题。在演讲稿中,可以使用一些幽默或引人入胜的开头来吸引听众的注意力。在演讲中,我们可以借鉴一些成功的演讲家的技巧和

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