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读后感是读完一本书后对书中内容和情感体验进行总结表达的一种形式。它不仅可以帮助我们加深对书中内容的理解，还可以促使我们思考自己的感受和反思。读完一本书后，我觉得有必要写一篇读后感来记录自己的思考和感受。读后感是一种宣泄情感、表达思想的方式，也是对作者和作品的一种致敬和赞美。读后感不仅可以让我们更深入地理解书中的内涵，还可以让我们从不同的角度去思考和分析书中的内容和思想。读后感写作需要思考和总结，如何在篇章中把握好总结的重点？在下面的读后感范文中，希望大家可以找到一些与自己思考和感悟相契合的观点和思路。
稻草人读后感中学篇一
今年暑假，我的妈妈给我买了《稻草人》这本书，这本书里的故事都很精彩，让我看了之后，感慨万分。
在这本书里，我最喜欢的一篇就是“芳儿的梦”，内容主要讲的就是：芳儿的我的妈妈的生日快要到了，芳儿的姐姐已经做好了充足的准备为我的妈妈过生日，而芳儿却不知道买什么礼物送给我的妈妈芳儿想尽了所有东西，却都觉得送给我的妈妈不合适。因为她想给我的妈妈一个很美丽，能表达出自己对我的妈妈比海还深的爱。
这样的礼物很难找。她找了很多人，却总想不出买什么给我的妈妈。最后想出了用星星来串成一条项链，并且在梦里实现。
当然，芳儿的梦是无法实现的，用星星串成的项链也是不存在的。但这一切都不重要，重要的是芳儿的心，一颗爱我的妈妈的心，一颗懂得感恩的心。
看到了芳儿的努力，感受到芳儿对她我的妈妈的爱。看到这里，我不由又想起我自己。
生活中，我的妈妈给了我无微不至的爱和关怀，而我却没想过怎样报答她，甚至认为，这是理所应当的。而且，在有的时候，有些方面，我感到我的妈妈所做的没有达到我的要求，我总会任性发脾气，从来没考虑过我的妈妈的感受。
举例来说，我从小都不太喜欢吃蔬菜，我的妈妈总为了我的健康着想，为了让我得到全面的营养，总是费尽了心机。无论她上班有多累，总是还要为我准备饭菜。而我感到饭菜不合胃口的时候，不但不吃，还对我的妈妈发脾气。从来没想过我的妈妈的辛苦。现在想一想，真不应该。
我决定，以文中的芳儿学习，以她为榜样，在以后的生活中，不再任性，不惹我的妈妈伤心，争取做一个懂得爱和感恩的孩子!
稻草人读后感中学篇二
假期里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，觉得十分感动。
在我看来，稻草人都是用稻草做的“人”，是用来驱赶鸟雀，防止它们偷吃粮食的。它是没有生命的，可是这篇文章里的稻草人却不一样，叶圣陶爷爷赋予了它生命。
书中的故事生动又富有感情，叶圣陶爷爷写了稻草人在夜间看见的三件令人伤心痛苦的事，以及它对这三件事的内心感受。第一件事是飞蛾在稻田产子导致老太太的农田绝收，第二件事是渔妇为了生计辛苦捕鱼而无力照顾自己的孩子，第三件事是被出卖的女人绝望中走向死亡。这三件事都反映了当时人们的贫苦生活，稻草人恨自己不能动，帮不了他人，内心十分煎熬。
看完了这本《稻草人》，我联想到现在的疫情，新型冠状病毒在湖北武汉爆发。可就有些人不自觉不愿意隔离，带着病毒偷偷逃离武汉，使病毒在全国快速蔓延。难道你不知道你就是活的病原体吗？走到哪儿传染到哪！虽然我不奢望你能像稻草人一样做到为他人考虑，但是你也不能成为国家的害群之马。相反的，很多白衣天使和执法人员冲到了前线，还有很多护士姐姐和医疗人员都被感染甚至牺牲了，他们是这世界最美的人！
我想，当今社会如果多一些像稻草人一样的人，处处为他人着想，力所能及地帮助那些需要帮助的人，那该有多好呀！愿我们的世界多一些这样的“稻草人”！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感中学篇三
听到《稻草人》这个书名，你一定会以为这本书是讲关于稻草人的吧！当然不是，读过这本书的人都知道，这本书是由一个个小故事组成的。
这些故事有的让人悲伤，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金鱼等；有的让人哈哈大笑，比如：聪明的野牛、皇帝的新装等；有的让人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鸟言兽语。
在这些故事中，我最喜欢的故事是稻草人。其中有一些情节让我记忆犹新，难以忘怀。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和儿子都死了，她很难过，好在地的麦子长得非常好，可能有一个好收成。然而一天晚上，麦子的天敌——一种蛾子飞来了，还在麦子上产了卵！想到主人今年又没有了好收成，稻草人难过极了。
故事中还讲到一位贫穷的渔妇，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本没有干净的饮用水，她只好舀了一碗河水给孩子喝，结果孩子生病发烧了，冷得打哆嗦。看着可怜的孩子，稻草人，多想把自己的身体烧了给她取暖啊！
还有一次，稻草人听见一个人在河边说：“我不是一头牛，也不是一头猪，怎么能被随便卖掉呢？我只好自尽了！”说完这些，那个人就跳河自尽了！随着四溅的水花，稻草人也在深深的内疚感中倒下了。
翻着一页一页的书本，看着一个一个的小故事，我仿佛身临其境，与故事中的一个个主人公一起悲伤、一起欢笑。
稻草人读后感中学篇四
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在四年级上册的学习中，我知道了叶圣陶老爷爷，我十分喜欢他，因为他写的文章很好。于是，今天，我读了他写的一篇童话;《稻草人》。
这篇童话完全没有童话故事的美好，倒是很令我伤心。
那时候，稻草人的主人种的稻子，年年颗粒无收，那位老婆婆吃不饱饭。一个渔妇，她的孩子连茶水都喝不上，还身患重病。还有一个妇女，她的孩子和自己都被卖了，于是，她要跳河自尽。这些悲惨的事稻草人都看在眼里，如果可以动，他就可以救那些人了。但他只是一个稻草人。虽然救不了那些可怜的人们，他还是一直用绑手上的扇子拍打自己的身子，为的就是发出动静，可以让人听见，救那个要自尽的妇女。但并没有人来，直到第二天，有个农夫发现了那个自尽的妇女，但是，稻草人为了救别人，不停地拍打自己，最后躺在了田地中。
那时的人吃不上饭，看我们的生活多么幸福!所以我们要珍惜现在的生活。
稻草人读后感中学篇五
今天我读了稻草人的故事后很受感动，这个故事讲了稻草人非常负责任，他的主人把他插在田的中间看守田的，他爱他的主人，有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子，一大片浓绿的稻田全都不见了，只剩下光杆了他控制不住哭了。
第二个故事讲前面有一条河，一个渔妇和一个生病的孩子没有粥吃没有水喝，渔妇为了明天有粥吃，不能多照顾孩子，稻草人恨不得自己给孩子温暖，给渔妇煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做，但是他连半步都不能动，他没有法子越想越伤心，哭得更痛心了！
第三个和第四个故事讲的是渔妇打上一条鲤鱼，鲤鱼哀求稻草人救救它，可他连半步都不能动，救不了鲤鱼，鲤鱼误解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常伤心，因为又一件悲痛的事情让他遇见了，有一个女人想寻死，他着急想救她，但是他办不到，他恨自己连半步也走不动，他默默的祈祷：天啊！快亮吧农夫们快点起来吧！他的心碎了。
稻草人反映的是一个黑暗的封建社会，一个面对着旧债刚去，新灾又来的老太太，准备自杀的女人，有多病孩子的渔妇。这三个人的命运代表了黑暗社会下的三种人。
稻草人虽然没有做到这些事情，但他有恒心，他的坚强是非常伟大的，他值得我们学习，这种精神永远倒不下！
稻草人读后感中学篇六
这个故事讲述了一个画眉，他在姐夫的家里享受着奢华和财富，每天为了给他唱歌而保持着良好的状态。它开始感到非常高兴。过了很久，它才明白它唱歌的意义和兴趣。直到有一天，画眉因为哥哥的缘故，忘了关上笼子的门，飞出去寻找它想要找到的答案。
画眉鸟飞到另一条小巷，看见一个大黑人拉着三条绳子。一个十三、十四岁的小女孩站在他身旁唱歌。画眉以为他终于见到了那个快乐的人，但又错了。那女孩唱得越紧，声音就越嘶哑。那个黑人生气了，骂那个女孩要钱。画眉明白女孩为别人唱歌，黑人为别人拉弦。他们只是赚了一点钱，一点乐趣都没有。
画眉看到这些不幸的人，知道他以前也很穷，“我知道要把自己锁在金笼里听，不像在树林里叫那么舒服。”当别人的腿被用作烹饪机器和乐器时，为什么会有如此毫无意义和无趣的生活?他们不是自由的!因为生活的压力，他们都失去了自由。匈牙利诗人pedophy说：“生命是宝贵的，爱情是昂贵的。如果是为了自由，两者都可以被抛弃。”自由的价值甚至高于生命和爱。如果你想活得有尊严和有意义，你必须有自由。
得知这一切，画眉决定不回去了。它来到自由的领域，不再被围著的铁栏杆包围，它想怎样做，遇到不幸的人或事，它会用歌声驱散他们的忧伤，真的是“千点击就会移动，红紫的树高。”从那时起，画眉快乐而自由地生活着。
稻草人读后感中学篇七
书本是我们人类的一把利器，它是属于我们的文明和文化的传承，因此，每个人都应该学会多读书，读书可以给予我们想不到的财富!下面是由小编为大家整理的“中学生稻草人800字。
读后感。
”，仅供参考，欢迎大家阅读。
当我读完了《稻草人》后，我的感触很深。文中的稻草人是一个非常善良、有爱心的人。他立在田地的中间，见证了一幕又一幕的悲剧。
稻草人的主人是一位老太太，那位老太太的丈夫和儿子得了病，都去世了，只剩下了她一个人。她只能用种稻子来养活自己。可是庄稼每年都闹水灾，收成很不好。好不容易今年风调雨顺，稻草人想今年稻子的收成一定会很好的，可是却被虫子吃了个精光。他不想看到那位老太太每年都那么伤心。可是没办法，他只能立在那，动不了。
一位渔夫带着她的孩子出去捕鱼，那个孩子口渴了，那个渔夫就用碗在水里舀了一碗水给他喝，没想到那个孩子把水喝下去之后，反而咳嗽咳得更厉害了，最后就只剩下喘气了。稻草人是既可怜那个孩子又可怜那位渔夫。可怜那个孩子生病了都不能喝上一口茶喝，可怜那位渔夫那么晚了还要捕鱼。
为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像得了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子可以喝上一口茶，他宁可让自己自己烧为灰烬，也在所不惜;最后昏倒在了田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但这些他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。稻草人的精神是多么的崇高啊!但愿我们的世界里能多一些像稻草人这样善良、有爱心的人!
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好难过……可能是想到老太太的遭遇，也可能是感受到了稻草人内心的痛苦，我的鼻子在这时突然有些酸，这一切都是因为那只蛾子，想到这里我也想起了生活中和老太太，稻草人有同样遭遇的人。躺在床上的老爷爷呻吟着，但他家太穷了，没有钱治病，他的家人只能在一旁陪伴着，没有任何的办法。
这时，河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了。
突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太;为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖;为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛感，似乎可以看见老人花白的头发和伤心的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我觉得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却说不出，也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子可是也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。所以我要向生活中默默无闻的人学习向他们那前进!
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方;商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢;又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田;最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗?他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会!
我本以为《稻草人》是一本长篇小说，可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。
让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
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稻草人读后感中学篇八
暑假里我看了一本书叫《稻草人》，书里讲了一个“骨架用竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤用一束束黄稻草”做成的稻草人，他在田野里虽然能看到一切，可是当别人需要帮助的时候却无能为力，他不禁心如刀割。稻草人非常羡慕别人可以互相帮助。
《稻草人》不仅是一本非常有意思的书，它还让我明白了许许多多的道理，例如：别人有困难的时候要帮一帮，以后如果你有困难，别人也会帮一帮你的。
动物也像人一样，有头脑，有思想，也会互相照顾对方，也会保护对方，我们不能伤害它们。
花草树木也是有生命的，我们不能破坏它们，因为破坏它们就等于破坏我们的家园。
书中还让我明白了做人要诚实，不能说假话，不能骗人，对朋友、同学都不能说大话。
稻草人读后感中学篇九
叶圣陶老先生的《稻草人》曾被鲁迅先生评论：为中国的童话开了一条自己创作的路。这也难怪，作者以简洁、朴素的语言，以及贴近现实生活的题材，将当时的社会背景融于一体，给人以心灵的震撼。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者，他别具一格的描写，构思新颖的童话充满了诗意。
《稻草人》一文主要描绘了当时劳动人民所受的疾苦，其中稻草人则可以代表怀有希望，想要摆脱黑暗束缚的广大文青。情景与现实相结合，将黑暗但却仍有希望的社会，比作拥有星空的夜晚。而稻草人则是在这种坏境下的，一个富有同情心但却对穷苦百姓遭遇无能为力的人。
本文的开头说道，在田间白天的风景，有诗人和画家会去赞颂，而在夜间，他们却没有功夫到田野中来。侧面体现了，在当时社会有能力的人不关心劳动人民的遭遇，而同情他们的人，却没有能力做出改变。表达了作者对农民的同情和叹惋，以及对当时黑暗社会冷漠的无奈。
因为是生于小康社会的人，所以在读本文时，更能被描绘的情节所感触。稻草人在田间的夜晚，经历了肉虫掠夺果实，渔妇为生计筹劳，孩子因口渴而啼哭，鲫鱼临死的祈求，甚至妇人绝望寻死。他从自身失职的悲伤渐渐到为无法帮助别人而痛苦。原来直挺挺的站姿，也变得斜着肩，弯着腰，好像害了病似的，最后连站直的力气也没有，终究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田间，用拟人手法，带有感情色彩的描绘了稻草人的内心世界，情感变化很丰富。在经过事件曲折的变化后，稻草人原来的站姿也变化了，从笔直到倒下，生动表现了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一层是指田间驱赶蚊虫麻雀的人，另一层则寓意了无法动弹，虽然看见了疾苦，却不能改变的人。
“他用力挥舞着手中的扇子，但却无济于事，它们撕咬着主人辛苦中下的稻子，就像强盗。”一瞬间的心痛充斥在我心中，这篇文章，只是在那一段历史中的片段缩影，但却那么真实的存在。黑夜星空下的场景渐渐缠绕着我，让我跌入时空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
这时的他，仍笔直的站着。
稻草人读后感中学篇十
“读书破万卷，下笔如有神”、“书是人类进步地阶梯”、“书犹药也，善读之可以医愚”……一连串地名言都在欣赏书，赞叹书。我最近也看了一本书《稻草人》，我被它地情节所吸引，我被它地精神所动容。
《稻草人》一书是由中国著名作家叶圣陶所著，它是由一个个小故事串联而出。每个小故事都有着它地寓意，都揭示着道理。我最喜欢其中一篇《蚕和蚂蚁》。
《蚕和蚂蚁》讲地是有一只蚕，它不想和其它蚕一样，永无休止地吃桑叶，而是在思考“蚕”生，它想自己地工作难道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑叶，然后结茧，还没变蛾，就变可恶地人放进沸水里煮，给他们做衣服。它想着想着爬了出去，结识了蚂蚁家族们，蚂蚁们带领着它参观各种工作，运粮食，开道路，造房屋，管孩子，又带它参观各种地方，隧道，礼堂，育儿室，储藏室。蚂蚁们个个都有精神，卖力气，忙碌，可是很快乐，工作就是它们地生命。蚕明白了，工作——是我们永远地歌声。
是啊，蚕地工作是什么，吃桑叶吗？错。结茧吗？错。是结茧以后做成衣服。它地工作其实和蚂蚁一样可贵，不，比蚂蚁更可贵。蚂蚁工作为了什么？是为了自己。而蚕工作为了什么？是为了别人。有人说蚕是勇于奉献，一生都给了别人。有人说，老师是蚕地化生，一生都为了自己地学生，奉献着自己。
稻草人读后感中学篇十一
孩子小学要求读《稻草人》这本书，是叶圣陶写的童话集。
咱小时候没有看过，出于好奇就翻开看看。
童话嘛，按照我一贯的理解，就是小马过河、乌鸦喝水那样呗，最多也就是皇帝穿新装、白雪公主吃毒苹果嘛（ps:郑渊洁的童话除外）。
看书时的心路历程如下：
头三页，还算正常；
第四页，感觉氛围不对啊；
第五页，看到蛾子来吃稻草并产卵却无力阻止，后面要怎么翻转呢？
第六、第七页，没有翻转的迹象；
第八页开始，又出现了一对可怜的娘俩……
第十五页，似乎有个可怜女子要被卖掉！这是给小孩子看的吗？
第十七页，女子还是跳河了，其他可怜的事也都更加可怜；
第十八页，全文结束了……是1922年6月7日作。
果然，叶老是用孩童的语言，讲述成人的世界；叶老的童话，看透了这个世界、看透了人心。叶老的童话，小孩子读到的，是会说话的燕子、会写信的梧桐树、会伤心的稻草人；而能看懂叶老童话的人，就不再是小孩了；叶老写这些童话，大约是给有耐心读完的人，心里留出一块空灵之地，安放疲惫的`灵魂——毕竟，经常笑眼明媚，心却在哭泣。
最后，现在是20xx年了，1922年的书，七八岁的小孩子还可以读；1992年的歌，被三十多岁的人改词了。
稻草人读后感中学篇十二
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”，这几天，我看完了《稻草人》，它让我意犹未尽。
《稻草人》有许多感人的故事，《一粒种子》、《翔哥的胡琴》、《月娘娘的亲事》……其中，我印象深刻的是《一粒种子》。
它讲的是世界上有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一粒。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似地供养，等待奇迹出现，但失败了，只好扔掉了。之后被商人、富翁、军人拿去供养，可都失败了，最后被农夫拾到了，他收下了它，最后长成了大树。
每一个生物都有自己的生存规律;如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也要适合它的环境和人选。文中的国王、商人、富翁和军人供养种子的方式让我想到了有些父母把自己的孩子当作宝贝一样抚养，这些孩子就像温室里长大的种子一样会强大吗。我认为他们也会像文中被有钱人抛弃的种子一样很难长大，只有经历风雨和岁月的磨炼，才能长成参天大树一样有本领的人。
从这本书中，我懂得了做人的道理，学习的态度，生活的常识……。
稻草人读后感中学篇十三
双休日，妈妈推荐了《稻草人》一书，《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
于是我每天和妈妈晚上一起阅读，一起撰写读后感。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
一天晚上，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
第一件事，一个老太太靠种稻田养活自己，稻子却被小蛾的后代吃了个精光，稻草人急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子。
第二件事，一名渔妇带着一个三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，渔妇也没有空闲和时间去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。
第三件事，一位妇女的丈夫因为欠了赌债，要把她卖掉。来到这河岸要投河自尽。稻草人想救她，但是它办不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习，如果人世间都像“稻草人”一样关心别人，这世界就充满了爱心。
稻草人读后感中学篇十四
今日我读了《稻草人》的故事后很受感动，这个故事讲了稻草人十分负职责，他的主人把他插在田地中间看守田地，他爱他的主人，有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子，一大片浓绿的稻田全都不见了，只剩下光杆了他控制不住哭了。
第二个故事讲前面有一条河，一个渔妇和一个生病的孩子没有粥吃没有水喝，渔妇为了明天有粥吃，不能多照顾孩子，稻草人恨不得自我给孩子温暖，给渔妇煮粥吃，如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做，可是他连半步都不能动，他没有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!
第三个和第四个故事讲的是渔妇打上一条鲤鱼，鲤鱼哀求稻草人救救它，可他连半步都不能动，救不了鲤鱼，鲤鱼误解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人十分悲痛，因为又一件悲痛的事情让他遇见了，有一个女人想寻死，他着急想救她，可是他办不到，他恨自我连半步也走不动，他默默地祈祷：天啊!快亮吧农夫们快点起来吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一个黑暗的封建社会，一个应对着旧债刚去，新灾又来的老太太，准备自杀的女人，有多病孩子的渔妇。这三个人的命运代表了黑暗社会下的三种人。
稻草人虽然没有做到这些事情，但他有恒心，他的坚强是十分伟大的，他值得我们学习，这种精神永远倒不下!
稻草人读后感中学篇十五
本学期，我一只在想着如何给我班同学推荐好书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班同学去阅读有关他作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小时候看过，对他记忆保留在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难人。
如今读完全文，我心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人形象一直都挥之不去，可怜老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
当我看到那位老妇人麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植。而那些害虫却毫不费力大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思，反映了当时社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中人民人。但因为自己力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式名字，他《稻草人》，更将永存。
稻草人读后感中学篇十六
《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话剧的创作者，他留给读者更多的是他的童话作品。
《稻草人》创作于1922年，是叶圣陶童话最有名的代表作。作品通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思。描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。展现了劳动人民甚少背负的多重苦难。
这个故事主要是讲了一个用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里。用来驱赶叼稻子的麻雀，它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太，她的丈夫和儿子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清东西。只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好，今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了，稻草人担心主人承受不住一年又一年给她带来的伤痛，着急的它想全身扑上去赶走虫子，但是自己却一动也不能动。
稻草人的内心十分善良，和人差不多。他非常同情受害的人，为了扑灭主人的仇敌虫子，它愁眉不展，像害了病似的，伤心极了。稻草人是富有感情的，他多么想用自己的心去温暖他的主人。但连这都做不到的他，恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感中学篇十七
莫言说过，任何一个梦想都可能因为读书而产生，而实现一个梦想也必须借助阅读。
读了叶圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后，我知道，有时候见死不救不是你的错，而是你也无能为力。
在一个满天星斗的夜里稻草人看着稻田里的稻子，很开心。但好景不长，今年好不容易来了个风调雨顺，可是稻子又遇到了自己的天敌—蛾子。稻草人急得想要扑上去，把虫子赶走，可是他不能动。
他还看到一个老渔夫带着一个生了重病的孩子，在江上钓鱼，孩子一直在咳嗽，但老渔夫不得不一直钓鱼，不去管生了重病的孩子。稻草人愿意变成一堆柴火，给那个孩子取暖用，让他快点好起来。稻草人还遇到了一个更加可悲的女人，她儿子死了，丈夫赌钱把家里的钱全赌光了，就连她自己也要被丈夫卖掉。她想跳河，稻草人想就她，可是它一动也不能动。
在现实生活中，虽然我们有时候不能救人于水火，是因为我们无能为力，但我们还是要想稻草人学习，尽自己最大努力，力所能及的帮助别人。
帮助别人快乐自己。
稻草人读后感中学篇十八
《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。并表达了稻草人因能力所限，而无力挽救他人命运的痛苦心情。一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于当时社会底层人民的痛苦生活，展现了劳动人民的苦难。以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、善良、同情等美好的元素。
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有能力帮助别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
稻草人读后感中学篇十九
最近身边掀起了一股”三毛热“，很多同学朋友都在看她的书，三毛——何人也？耐不住好奇，查找了关于她的资料，也从同学那儿借来几本她的作品以解疑惑。
首先翻开的便是《稻草人手记》。印象中三毛是个多愁善感的女作家，但从这部作品中，我感觉到了她的幽默与快乐。
其开卷之前的《叙》用一个简单的虚构的故事来描述，脆弱中蕴涵着的坚强和执著令读者不得不折服：
……啄着稻草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直的张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。
在三毛的《稻草人手记·序》中，我们似乎感受到一个并非在游历的”游记“，一种摆脱那种在《哭泣的骆驼》中那个炎热的夏天、殖民地、为了”民族自决“的”骆驼“不断哀鸣之凄怆，那种反现实主义的为命运叹惋、为理想哀号转变成”虚构“的这个故事能够让人们产生一种安宁，一种静谧，一种让读者从心灵上产生共鸣的真实艺术。
”生命“的坚强和脆弱，愤怒和平静，爱和恨，乐和痛，欢笑和泪水，都在那刹那间成为瞬间的温柔的”微笑“，微笑着面对曾经的过去、现在的开始和以后的未来。终归是一切的过往云烟，终归是都要变化的，终归一切要回归虚无的真实，没有变的——是那虔诚的微笑。
……。
即使当今时代的发展纵向比较的话，非洲的一些地方发展也是令人折服的。然而，无论今天他们如何发展，非洲的大漠也一定不会再有昔日三毛笔下之大漠的风韵，骆驼也不会如三毛笔下之骆驼的灵气。
”稻草人“风中微笑而立，我则只追忆其风华绝代，追忆那个”一个生活在现实而非艺术中、生活在平和而非革命中的女子“。
稻草人读后感中学篇二十
《《稻草人》》是我国童话创始人，中国现代著名作家、教育家叶圣陶先生的童话集。打开童话作品一读，我就被深深吸引住了，这本童话作品太好看了，读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！
《《稻草人》》记述了一个《稻草人》的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，《稻草人》想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，《稻草人》很无奈。当第二天主人来到田里，《稻草人》用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切正常，就回家去了。《稻草人》知道警告是无效的，《稻草人》很无奈……当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥给孩子温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。《稻草人》很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！我离开我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”《稻草人》想救它，但是《稻草人》很无奈。第二天，主人走过稻田，一看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭；人们从岸边走过，发现河里的死鱼；渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时《稻草人》脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的现实折磨的碎了。它最终也倒在了田里。
借着《稻草人》的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是《稻草人》，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶先生写的童话作品：《《稻草人》》。
这是一本由多个童话组成的一本童话作品，所以我们读起来时特别有兴致。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个《稻草人》，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在《稻草人》的旁边。《稻草人》不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧！”可是《稻草人》动不了，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去了。
《稻草人》的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。《稻草人》是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像《稻草人》这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
稻草人读后感中学篇二十一
茫茫人海中，寂静的田野里，有一个假人——稻草人，是人却固定在田野里。也许，他们是那么微不足道，但他们可以尽自己最大的努力来换取一块或一粒食物的安全。这篇文章虽然不长，但是震撼人心。对于那一夜，无所事事，让人落泪。
夜悄悄地来了，人睡着了，稻草人却睡不着。他必须履行自己的职责，爱护田地。然而，这可能不是最糟糕的。至少，他能看到一些精彩的场景：他知道星星如何闪烁，月亮如何欢笑；花木睡得多香啊……总之他晚上什么都能看见。晚安，但一点也不安宁。老太太地里的米有蛀虫，主人不知道。他很着急，但是着急有什么用？稻草人只能看着这里的大米被昆虫吃掉。
这一刻，谁能理解他内心世界的纠结和痛苦？他多么想成为一个真正的人。他开始把有害虫的大米扔出去，不让它们成为害群之马。但事实如此残酷，有些悲伤是不可避免的。当时他的心脏在挤压，在流血。
又一天晚上，他看到一个渔夫的妻子，她的孩子病得很重，虚弱地呻吟着，但他的母亲什么也做不了，因为她没有多余的时间和孩子在一起。稻草人看着它，觉得很心疼。他想成为一个美味的餐厅菜肴和新鲜的茶，去看望可怜无助的孩子，但这是不可能的。他还是那个永远不能动的“狠人”。晚上，我睡着的时候，稻草人发现了一个女人，泪流满面，抱怨着自己无助的生活，让人心寒。稻草人多么想告诉一个女人不要做傻事，可是她除了在心里默默哭泣，什么也做不了。
现实生活中，这样的事情发生的很多，但我们就像稻草人。我们只是眼巴巴地看着别人受苦，却两手空空，无法帮助别人脱离危险。当时我们虽然是最聪明最发达的人类，但是在这种情况下，我们毫无价值，毫无想法。有一次在微信上偶然看到一条消息：一个孩子的妈妈疯狂殴打女儿。孩子怎么了？如果你错了或者错了，如果你暴打孩子，你能守住孩子的底线吗？况且还是个女生。
当时我是多么想帮助这个女孩脱离苦海，可是两地相距甚远，却又是那样的无助，我只能默默祝福这个小女孩。有一次去水上公园，突然看到一个小男孩在哭，好像找不到妈妈了。我看到他无助的哭，真的很想帮他！但是，如果我帮了他，爸爸找不到我，只好在心里给小男孩送去祝福。哦，我们就像稻草人，但我们有无限的能量；血肉之躯；有团结友好的团体！是的，我们不能改变过去，但我们可以创造未来。我们真的忍心再看到这样的场景吗？忍心让暴力集团再次猖獗吗？我们所有人都可以团结起来制服他们，控制他们，这样他们就不会伤害我们所有人。
虽然有些灾难无法避免，但总有解决的办法！这是让伤害和犯罪不受惩罚的方法吗？我们都像一堆柴火，团结像一团火。只要跳进团结的“火坑”，火就会烧得更旺。
看完这篇文章，我明白了，我们所有人都要一起面对大问题，不逃避，不包容，客观的克服困难；要用善良、理解和宽容去帮助那些需要帮助的人，我们必须行动起来！
稻草人读后感中学篇二十二
我读了叶圣陶老先生的《稻草人》看完这篇文章我十分。
读完全文，我的心里五味杂陈都被打翻了，那个心地的稻草人，与那些可怜的人。
在满天星斗的夜里，亲自目睹了三件惨痛的事情。
第儿是关于他的主人，一位可怜的老太太。她的和儿子都死了，她天天哭，眼都哭肿了，可是也没有其他办法，那稻田就是他的一切，只能靠稻子来维持生计，可就在庄稼快的前几天夜里，它看到了一个个小飞蛾，他知道小飞蛾是稻子的仇敌，也是主人的仇敌，他使劲儿摇着手中的扇子，可是白费功夫，扇子的风量有限，无法让小飞蛾害怕，小飞蛾在稻叶上，产了卵，没过几天，就变成了肉虫，吃光了所有庄稼，稻草人不禁低下头哭了；第二件事是，一名渔夫带着大约三四岁的捕，孩子生病了咳得厉害，但他却没有照顾他到向自己做成柴火，给那孩子烧一杯茶水喝，让男孩子好一些；，第三件事是另外一个妇女更，她的宝贝孩子死了，丈夫赌钱又把产全败干的干干净净，而他丈夫仍不死心，把眼光放在了她的身上，准备将她给卖掉换钱，心里别提有多难过了，来到河边自尽，稻草人想要阻止她自杀，可是它办不到，因此它恨自己，认为见死不救是它自己一生中最大的罪孽。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人献出一点爱，世界将变成的人间。
稻草人读后感中学篇二十三
稻草人是一个用稻草扎的草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀及害虫。他尽管不能动，也不能说话，可是心肠很好，专心想协助那些受苦受难的人。
稻草人的主人是一位垂暮的老太太。她的老公和儿子都得了沉痾死去了。老太太只要靠种稻子来养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成欠好。本年十分困难等来了风调雨顺，却又遇到了水稻的天敌——蛾子。稻草人急得自己恨不能全身扑上去赶开虫子，可是自己却一动也不能动。
一名渔妇带着患病的孩子捕鱼，想着第二天能给患病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，渔妇就从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。小孩子多不幸啊！可是稻草人又会有什么方法呢？他心里尽管很沉痛，但也只能一面哭一面叹息。稻草人恨不能自己去作柴火给孩子煮茶喝，可他像树木相同定在泥地里，连半步也不能动。
稻草人心肠十分仁慈，他为了熄灭蛾子，愁眉苦脸，哀痛极了。为了能让孩子喝到茶，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个赋有怜惜心，不怕牺牲自己，专心想协助别人的好心人，他多想用自己的心去温暖别人，但他连这都做不到，他恨自己，对每一件工作都力不从心。
爱是生命的火焰，没有它，全部都将变成黑夜，就像稻草人相同，有心无力，无疑是件让人哀痛的工作。
