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畅游江宁小学范文(19篇)
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畅游江宁小学范文(19篇)

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畅游江宁小学范文(19篇)
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如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?在总结中,重点突出自己的成就和进步,同时要客观地分析存在的不足。接下来是一些优秀总结的范文,供您参考和学习。

畅游江宁小学篇一

人们都说:“洛阳牡丹甲天下。”我们来到洛阳隋唐遗址植物园里,来观赏洛阳的牡丹。

我游览过气魄雄伟的开封龙亭,玩赏过风景如画的苏州园林,却从没看见过这里的芍药。洛阳隋唐遗址植物园里的.芍药真奇啊有我们常见的白色、红色,也有我们不常见的墨绿色、黑色等珍奇品种;这里的芍药真美啊,五彩缤纷、五颜六色,像一只只美丽的蝴蝶,像一幅浓墨重彩的中国画。

这样的牡丹衬着这样的芍药,这样的芍药映着这样的牡丹,再加上正在表演的“贵妃出游”、花朵上的群群蝴蝶、小道上人山人海的游客,让你感觉到仿佛穿越回了隋唐时代。真是“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”

洛阳牡丹,我还会再来看你的!

畅游江宁小学篇二

江宁座落在素有六朝古都之称的南京市南边。它原来是江宁县,后来成为南京的新区------江宁区。听大人们说:“以前,江宁大部分地方是农田,春天时,远远望去,金黄的油菜花映入了我们的眼睛,漂亮极了。”而现在却有很大变化,春天时,只有很少一部分能看见油菜花了。

现在,景色大不一样了。农田变成了宽阔的马路,马路两旁绿树成荫,马路上汽车奔驰,来往如飞。原来的平房变成了高楼大厦,居民小区里种满了花草树木,人们在小区里欢声笑语,谈笑风生。明年,地铁一号线南延线开往江宁,交通出行更方便了,那时,江宁的发展更好了。

在我的想象中,江宁未来的发展会越来越好。但是,随着人口的增多,垃圾也就越多,污染也越来越严重,美好的环境将遭到破坏。如何在发展中解决这种问题呢?我设计了一种垃圾桶。它可以回收垃圾、分辨垃圾、清除垃圾。这个垃圾桶有三个桶,有可回收、不可回收和分辨桶。可回收桶,可以把可回收垃圾存起来,最后处理。中间的桶可以分辨垃圾是可回收的'还是不可回收的,它会识别,然后自动放进可回收或不可回收的两个箱子里。不可回收的垃圾桶,能把不可回收的垃圾燃烧,产生的废气经过过滤变成氧气,有害物质转为垃圾桶的燃料,剩下的残渣可以作为土地的肥料。

如何让四季开出美丽的花朵呢?我设计了一种土壤,这种土壤可以适应春、夏、秋、冬四季的天气。把种子放进土壤里,种子会吸收不同的土壤,开出不同颜色的花朵,这个土壤能使植物在春、夏、秋、冬交替开放美丽的花朵。到那时,我们江宁一年四季都会看到五彩纷呈的花卉。

我想,以后江宁的发展会越来越好!

畅游江宁小学篇三

今天,我们来到了大多数人梦寐以求的地方——洛阳的龙门石窟。洛阳的龙门石窟的大门前竖着一栋威武的城楼,上面写着“龙门”二字。

走进大门,脚下踩着还未完全风化的石头,看到了第一座佛,仿佛置身于洛阳的龙门石窟刚刚开始建的时代。人们扛着锄头,搭着架子,在一块块岩石前,仔细地勾勒出一个又一个的佛像。在烈日炎炎下,汗水“滴答滴答”地落在地上。一声声清脆的“啪啪”声,凝聚着多少百姓的心血。大佛头顶上的光环,一些些细致的雕痕,稍微有点儿差错,整个大佛就全部废了,等于说,刻一座大佛,必须一气呵成。

很快我们走到了万佛洞,向洞内窥探,密密麻麻的小佛矗立在高耸岩壁之上。这么矮小的身材,这么细致的神情,需要花费多少时间才能造的出来呢?听导游阿姨讲解,这个万佛洞名字的由来,是因为这个洞内一几万个的佛,而且,在这万佛洞的大门前,有一尊佛被一位艺术家认为是最美佛。这个艺术家为了欣赏这尊最美佛,整整观看了3个多小时,还是没有看出苗头。尽管这尊最美佛的脸被偷走了1/3,但是她那羞答答的眼神体现的仍然淋漓尽致。美丽的佛,神奇的万佛洞。要离开万佛洞的时候,我脑海里浮现出一个问题:这么高的岩石,地上凹凸不平,大架子也没有支撑点,怎么能在这么高的岩石壁上,刻出一个有一个的小佛呢?这个问题难倒了导游阿姨,她也不能回答我,我遗憾地带着这个问题走向了第三个佛洞。

第三个佛洞前,有一片刻得很模糊的石头,看了旁边的告示牌,我才恍然大悟:原来这一片模糊的石头,原来是一头栩栩如生的狮子,结果被一些小偷给盗走了,现在在美国的博物馆中收藏者,尽管我们中国去做了很多的思想工作,想把属于我们的狮子要回来,但美国坚持不给。这时,旁边的一个叔叔说:“这洛阳的龙门石窟,有几个漂亮的佛完善着啊!难看死了。”听了他的话,我在心中默默的说:“这片石头是历史的痕迹,是中华民族的耻辱。”我看着模糊的石头,伸手摸着细致的条纹,等有一天,我们中国的国力变得更强大时,这头石狮一定会回到家,回到几年没有见到的故乡——洛阳的龙门石窟。

这一次的旅行很快就结束了,走出了洛阳的龙门,我的心中久久不能平静,中华民族的百年耻辱在今天我终于完全明白了,现在好好学习,成为祖国的栋梁,长大了报效祖国,让洛阳的洛阳的龙门石窟完善起来,让更多的游人赞美它!

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畅游江宁小学篇四

我们都是听着安徒生的童话故事长大的,那些美丽的故事带着我们走入一个个甜蜜梦乡。今天我和同学们就来到了一个如童话般的世界里。在这个美丽的地方,有一个美丽的湖,远处树木葱茏,近处竹叶青青,湖里一群群天鹅自由地游来游去,盛开的荷花发出一阵阵清香,我忍不住感叹一声:“真是人间仙境呀!”这个人间仙境就是我们的自然保护区,我和同学们今天来到这里就是为保护我们的自然环境,还人类一个无污染环境而作宣传的。我想只要我们不断努力,相信像《天鹅湖》般的美丽景色就会永远留在人间!天鹅湖作文200字。

小学生作文(中国大学网)。

畅游江宁小学篇五

河对岸怎么有个人?呵呵,原来是牛郎哥哥在河对岸向我招手,我连忙把月亮船掉头驶向他。原来他想让我给织女姐姐送封信。我又摇起金色的船桨,向着河对岸出发了。

我把信交给了长发飘飘的织女姐姐手里,织女姐姐可高兴啦,说是带我去参加王母娘娘的舞会。只见织女姐姐把丝带一挥,便腾空而起一朵紫色的云,我登了上去,和织女姐姐来到了天庭。

哇!天庭真是壮观,到处是姹紫嫣红的灯笼闪烁着五光十色的光,顶上的一盏水晶大吊灯为整个厅堂增色不少。今天来参加舞会的宾客也是不少:威风凛凛的齐天大圣孙悟空、托塔李天王和他的儿子哪吒、怀抱玉兔的月宫仙子嫦娥……音乐骤然响起,宾客们都随着音乐的节拍舞动起来,我也拉着织女姐姐的手在玉兔的陪伴下翩翩起舞。原来天庭也是妙趣横生啊!

嫦娥邀请我到广寒宫去做客,我摇起金色的船桨,在活泼可爱的小玉兔的指路下来到了广寒宫。这儿一点也不像神话故事里说的那样寒冷,而是略带几分温暖。小玉兔的窝十分温馨可爱,窝的形状有点儿像一轮圆月。我惊奇的发现小玉兔的窝里还有几只可爱的小白兔,这是怎么回事?嫦娥连忙捂住了我的嘴:“我本来想多养几只玉兔的,可是玉帝不同意。我就找孙大圣克隆了几只,你可别告诉别人呀!”这下我来了兴趣,立马摇起船桨,向嫦娥告别,去找孙大圣。

在孙大圣的帮忙下,我克隆了一个聪明的我和一个可爱的我。俯视大地,我的眼光搜寻着我的家,在孙大圣的帮助下,我找到了亨通花园的大门。“孙大圣,你有办法送我回家吗?”

我又趴在窗口仰望着星空,现在的星空对于我来说充满了情趣和幻想,我真想再遨游一次银河。不过,当天空再次闪过一颗流星的时候,说不定又是孙大圣送哪位“银河”访客回家了呢!

畅游江宁小学篇六

我愿化作一只天鹅,在你轻柔的胸怀里翩翩起舞,你荡起的漪澜是你给我最美的笑容。轻抚你的脸,柔波粼粼,似天鹅湖,你就是我的天鹅湖!

看,岸边的垂柳――夕阳下的新娘,都为你的妩媚而羞涩地低下头,半遮着脸,静静地再你身旁,羡慕地望着你。

清风拂过,吹动你的秀发,调皮地把它吹乱,可你依然平静……。

雨儿来拜访,带着悲与伤的泪,它们落在你华美的衣服上,而你,却在为她弹奏曲子,曲子悠扬,动听。雨,不哭了,她笑了,展开晴朗的天空,又可以感受流云欢畅的那份豁朗。

然而,狂风,尘暴妒忌你的一切,他们凶神恶煞似的抢走你身旁倾心的垂柳,卷起沙尘向你袭来,你被沙尘缠绕,变成了褐色,不再清澈,不在漂碧,不在愉悦。你沉默了,鱼儿走了,树儿散了,草儿也没有了。你,从此变孤独。你知道你无法战胜如此庞大的褐色的魔力,但你依然坚强!

别了,我的天鹅湖……。

我知道你所有的眷恋,这世上有如此多的难以舍弃的人与事,你身后有这么多朦胧的泪眼,你耳畔回响着无数人依依不舍的呼唤。我知道你内心深处有所恐惧,你的脸色苍白,身体在微微颤抖。但我也知道,你拥有与生俱来的勇气,你秉持着悲天悯人的情怀,让你的勇气与胸怀压倒恐惧吧!

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畅游江宁小学篇七

妈妈的一些朋友组织去洛阳玩,还可以带小孩。

今天一大早,我们就出发了。在路上,我们都在一起唱歌,讲笑话,谈笑风生。我还认识了一个五升六的学姐,叫张斯曼,她给我第一感觉就是大方,很友好的跟我交了个朋友。我和她才玩了一会,就到风景区了。

我们先到景区宾馆放下行李休息了一会,吃个饭,就准备向重渡沟出发了。

重渡沟简直是山清水秀,树木葱茏,就连那里的`水也清澈见底。我和张斯曼把裤子挽起来,在水里蹦蹦跳跳,衣服湿了也不管。那里还有瀑布,我在瀑布旁边拍了好多照片。玩了一会,我们就累了,脚也在水里冻麻了,我们就想爬上去歇歇,谁知道刚刚爬上去,我们就发现了一个小型游乐场,便又来了劲儿,那里有跷跷板,秋千,独木桥,梅花桩?我们玩了半天,才回去。

我光着脚,拄着棍,慢吞吞的下山了。

下午我们就到鸡冠洞玩了,那里简直是奇迹,洞里的水滴成了各种花样,珊瑚石,雪花石,菊花石,八仙过海,西游记,叠罗汉,莲花台,水平池,是大自然的杰作啊,美丽极了,大家一定要保护它们呀。

看完鸡冠洞,我们就上车回城了,两天的旅行,累并快乐着,这次旅行我一定不会忘的。

畅游江宁小学篇八

发件人:飘舞的璇178986606@。

来到杭州的第二天,我们来到了野生动物园。由于睡眠不足的关系,我在车上就一直在睡觉,一觉睡醒,刚好到达了目的地。

我满怀期待的走进野生动物园,却发现,这里和想象中完全不一样!我本来以为,野生动物园是把人关在封闭大巴车里,非人工驯养的动物被放出来尽情玩耍,让人们看到动物最开心的模样。结果是大部分动物都被关了起来,只有环尾狐猴是放养在一个小岛上的,可以让人亲密接触。

一进动物园,我们先观看了精彩的`小鸟表演,节目开始前,饲养员就放起了音乐,小鸟们一听到音乐,就欢快地扭动着身子,随着音乐的节奏不停地摇摆。节目开始啦!一只身上五彩缤纷像穿着花衣裳的鹦鹉,爬上不时摇摇晃晃的楼梯,可它一点也不畏惧退缩,走上了更加危险的铁丝,如同小丑一般给我们带来精彩的表演。还有一只蓝绿相间的鹦鹉,它站在由木头做成的秋千上,两个小爪子紧紧的抓住了秋千,荡啊荡,荡得忘记了时间。突然,一阵音乐响起,在不知不觉中,表演结束了,我恋恋不舍地离开了表演场。

看完了小鸟表演,我们就马不停蹄的来到了泰国风情区,看大象表演。我喜欢的是左边的那只大象,它真是多才多艺,跳踢踏舞它会,两条腿走路它会,喷水它会,给人当坐骑它也会,帮人按摩它还会!右边的那只大象,就显得很羞涩,这也不能怪他,毕竟在这么热的天气下,要坚持真的是很难。

终于到了我最期盼的环节了――坐小火车看动物,为了更清晰地看见动物,我从家里出发的时候,带了一副望远镜。我们看见了原本威武的老虎、狮子,如今都瘦得皮包骨头;在熊之家,黑熊、马来熊和棕熊列队整齐,像幼儿园的小朋友一样,排队取饭,只不过是让饲养员扔胡萝卜而已;到长颈鹿和斑马的地盘的时候,两三只兴奋的斑马还把脖子伸进车里,有的人把手伸出去,想要抚摸斑马,有的人赶紧拍照留念,还有的人更是惊得花容失色。

快乐的时间总是短暂的,转眼到了我们要回去的时候,我回头望了望野生动物园的标志建筑------“我们只有一个地球”这句话再次映入我的眼帘.是呀,地球只有一个,让我们一起来爱护它吧!

学校:浙江省温州市鹿城区实验小学。

姓名:王畦。

指导老师:包素素。

邮箱:178986606@。

畅游江宁小学篇九

星期六,妈妈去东营讲课,我也跟着去了。

上午妈妈讲完课,下午我们去了号称“亚洲第一人工湖”的天鹅湖,金铭叔叔和玉玺叔叔陪着我们一起去的。

据说,秋冬两季,天鹅湖上会有天鹅嬉戏——那该是多美的画面。可惜,这么热的天,我是看不到天鹅的。要说看不到吧,我又在动物园里看到了养着的天鹅。

在天鹅湖的最北边,有一个不小的动物园,园里有孔雀、金丝猴、鸵鸟、鸳鸯、骆驼等很多动物。当然,最美的就是天鹅了。

如果安徒生笔下的丑小鸭知道,她将来要住在这里的话,是宁愿要生在养鸭场里的。

如果这些天鹅知道她们今天的命运,是宁愿要变成野鸭子吧?

天鹅湖,我看到了天鹅。可是,那不是我想看到的天鹅。

畅游江宁小学篇十

你们看过冰上芭蕾吗?肯定没有吧。如果没有,就跟着我一起去湖南大剧院看一看英国皇家冰上芭蕾舞团的杰作吧!

让我印象最深刻的是那一只美丽优雅的白天鹅。我为什么喜欢白天鹅,而不是黑天鹅呢?第一:白天鹅是正义的,而黑天鹅是邪恶的。第二:我喜欢白天鹅那一身亮晶晶的衣服,很吸引我的目光,最特别的是白天鹅的裙子是一条一条的,妈妈说:“这不像是一片片美丽的天鹅羽毛吗?”而黑天鹅的衣服却是黑黑的,我不喜欢。第三:白天鹅很勇敢,为什么说她很勇敢呢?因为白天鹅和巫师罗夫巴特战斗时,她非常勇敢,尽管巫师罗夫巴特非常强大,白天鹅非常弱小。

可是美中不足的是,演出中间,有演员摔倒的情况。但是她们会以最快的速度面带笑容站起来,迅速配合好同伴演出。我想她们一定摔得很疼吧!为精彩的演出点赞。

畅游江宁小学篇十一

今天,是我来到北京的第一天,老师决定先让我们放松一下,带我们出去玩。可去哪儿玩呢?大家都十分期待。

大巴缓缓停下,我们如同被放飞的小鸟,迫不及待地冲下车。眼前,几棵松柏笔直地挺立在那里,松柏后是七米多高的大门,大门顶端刻着“世界公园”四个镏金大字。大门左边是一幅充满异域风情的巨型壁画,大门右边是红砖蓝瓦的欧式风格建筑。

这时,导游向我们介绍:世界公园就是把全世界著名的景物都浓缩在这里面,在世界公园里,我们可以看到很多风景名胜的.模型,了解其中的意义。

听完导游的介绍,我们更加兴奋,立刻排着队进入世界公园。首先映入眼帘的是一个小喷泉,喷泉前方是一片草地,草地上,艳丽的花朵铺成了一条蜿蜒的小路。你看!还有人在喷泉下拍婚纱照呢!绕过喷泉,便看到了华沙美人鱼雕像,她披着长长的卷发,左手拿着盾牌,右手持宝剑刺向前方。

突然,右边传来一声鸣叫,大家不约而同地向右边看去,原来是一头大象,我们尖叫着跑过去,纷纷与这个可爱的大家伙合影留念。然后大家一起玩了“峡谷漂流”,可刺激了!

终于看到了埃菲尔铁塔,我高兴地跑到塔下,抬头仰望,真高啊!要知道去巴黎一直是我的梦想,可想而知我得有多开心了!之后,我们又分别参观了特洛伊木马、自由女神像、悉尼歌剧院、金字塔等建筑。

走出世界公园,我恋恋不舍地回头望了望,然后拿出相机,把这个美丽的地方永远留了下来。

畅游江宁小学篇十二

天鹅湖很久以前,有一条弯弯曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流着,发出“哗啦哗啦”的流水声,湖边是连绵起伏的'山峰,有一座山上住着一群活泼可爱的猴子。其中,有一个猴王,他乐于助人,其他猴子们都很喜欢他。可是,有一天,猴王和猴子们一起到溪边散步,猴王看见连绵不断地流着,溪里的鱼儿们无家可归,猴王很难过,他想出了一个办法。“鱼儿们在溪水里无法生活,不如我们再挖一个湖,怎么样?”猴王兴致勃勃的说。“好啊!我们大家齐心协力,再挖一个湖,让鱼儿们安家!”大家异口同声地说。于是,大家开始了工作。他们每个人都拿着铲子,顶着夏天的烈日,在那里汗流浃背地挖着,虽然又辛苦又炎热,可他们还是坚持不懈,经过几个月的辛苦劳动,终于大功告成。“谢谢你们!”鱼儿们感激的说。“不用谢!帮助别人是应该的。”猴子们开心地说。同时,他们心里也感到无比的幸福。鱼儿们和猴子成为了好朋友,他们一起快乐地生活。远远望去,那一条湖就像一只在水中翩翩起舞的天鹅,从此,这个湖就叫“天鹅湖”。

畅游江宁小学篇十三

记得我七岁的时候迷上了糖果,但是吃多了糖生了蛀牙,于是爸妈对我下了“禁糖令”,但是我还是会偷偷吃,那滋味真是爽极了。

在一个繁星密布的夜晚,我躺在床上,“糖瘾”犯了。想着想着,我迷迷糊糊的看到了以为老人,仔细一看,可把我吓了一跳。我看见他的头是一颗彩虹糖,双手是德芙巧克力,双脚是阿尔卑斯棒棒糖,身子是一个砖头形状,七彩颜色的冰淇淋,他慢慢的朝我走过来说:“孩子,你被我们糖果世界的居民选为地球的使者,想不想去我们糖果世界走一道啊?”我仿佛接受了一个艰巨的任务似的回答道:“当然想啊,求之不得呢!”接着问:“老爷爷你是谁啊?糖果世界都是有糖果组成的`吗?”老爷爷一一回答道:“我是糖果国王,糖果世界也不是什么都是糖果,反正都是能吃的东西。”糖果国王说要出发了,我既兴奋又害怕的牵上了糖果国王的手。“出发”国王说了一生,顿时,我感到一阵天眩地转,然后就传来了失重感,我仔细一看,原来我在天上,在往下落。我的心都提到了嗓子眼上,心里想着:难道我的小命要葬送在这里了吗?我才七岁啊。“砰”的一声,终于落地了,然而我想象中的疼痛并没有到来,我感觉到舒服极了,原来是被糖果世界的居民被喜之郎果冻接住了。国王一手把我从果冻里拉了出来,我一眼望去,真是惊呆了。这里的河水是牛奶、大山是绿色的冰淇淋、土地是黑色话梅糖…。而且,糖果居民们还为我举办了欢迎仪式,我心里真高心!只见糖果居民们的身体都是由各种各样的糖果和食物组成的,他们的房子都是掏空的西瓜,我的肚子不争气的叫了起来,我对国王说:“我可以吃这里的糖果吗?”国王似乎害怕似的后退了几步说:“当然可以,只要别吃我的子民就行了。”我心里得意极了,国王也有害怕的时候,而且是怕我这个对大人来说是一个乳臭未干的小孩子。我狼吞虎咽地饱吃了一顿后,与糖果居民,还说着我们地球的趣事。正当我讲的眉飞色舞的时候,突然想起了一阵闹钟的“叮铃、叮铃”声,然后感动一阵寒意,耳朵响起了妈妈的河东狮吼,“伟文,起床了,快点,上学迟到了!”我朦胧的睁开眼睛,看见妈妈不断抖着被子,打我的大腿。“啊”在妈妈折磨下,我从美梦中脱离了出来,心里想着要是刚才是现实就好了。

听了我的描述,你是不是也想去“糖果世界”了呢?想去的话,来我家找我吧。不说了,糖果国王又来找我了。

文档为doc格式。

畅游江宁小学篇十四

今天,我们全家11个人去了洛阳旅游。我们来到了著名的风景区龙门石窟,位于洛阳南郊伊河两岸的龙门山与香山上。今存有窟龛2345个,造像10万余尊,碑刻题记2800余品。,我们先去了西山石窟看到了很多用石头雕成的千姿百态的石像然后经过了一座桥,在桥的下面是清澈见底,碧波荡漾伊河,中间的河滩有一群群悠然自得羊正在吃草。最后来到了白园,也就是白居易的故居白园是为了纪念唐代大诗人白居易而修建的,此园依山而建,峰翠水碧,秀丽古雅。让我想到了离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。下午我们游览完了白园就回去了。

畅游江宁小学篇十五

走进十八小的大门,一排排绿树红花映入眼帘,红色的蔷薇,紫色的丁香,粉色的牵牛花,都在娇羞的展示着自己的美丽。柳树姑正悠闲的梳理、染色自己的长发。风一吹,长发飘起,显得婀娜多姿。榆树先生正在忙着播撒自己的种子——榆钱。可榆钱全成了我们下课的零食了。爬山虎阿姨又开始新一轮的“攀爬”,小小的红叶在与世界害羞的'打招呼呢!夏天,她们就会与我们一起玩耍,给我们乘凉。

中间,是多彩的操场,正中心用油漆着十八小的校徽;橡胶跑道宛如一条棕红色的长龙,围绕着中间绿色的篮球场和排球场。前面和右手边都摆满了健身器材。正前方,是国旗台。分别在三个旗杆上挂着的是:校旗、队旗、国旗。台子用的是大理石砌成的,十分庄严。

大门右手边,是我们的教学楼,有五层楼。刷着粉、白、黄相间的涂料。门前的凉台上方,有一个电子led屏。走进教学楼,左手边是《沁园春·长沙》的浮雕;右手边是十八小的办学特色:多彩教育!——四楼分别是——六年级的班级和科学实验室、办公室。五楼是会议室、微机室、电子备课室和多媒体教室。整体感觉是:宽敞、干净、整洁、舒适!

我们的十八小真美啊!愿她的美丽长存!

畅游江宁小学篇十六

“十一”国庆,温暖的阳光照射着大地,我们骑着车,驶在湖边的小道上。

天鹅湖波光粼粼,静得好像一面镜子,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。一旁的芙蓉溪上,小船从溪面慢慢地划过,不留一丝痕迹。

天鹅湖中心有两个小岛,那里是鸳鸯、黑天鹅和白天鹅的家。白天鹅那雪白的羽毛,白得那么纯洁,而黑天鹅那乌黑的羽毛,又黑得那么光亮。远处的湖面上,几只鸳鸯沐浴着阳光在戏水,那五光十色的羽毛,让人看着眼花缭乱。

湖边几只黑天鹅站在泥滩上慢条斯理地整理自己的羽毛,见人走过来也没有丝毫地害怕,依旧像个木头人一样站在那里,还有几只在浅水滩捉小鱼小虾吃,小鱼小虾有多小呢,小的还没有小拇指那么长那么宽,看似笨拙的小鱼虾们,移动起来也是迅如闪电,没等我的手碰到水面,它们早已溜之大吉、逃之夭夭,消失的无影无踪了。对我来说,想抓住它们真是困难重重,但对于天鹅们来说是轻而易举,我被它们那极快的速度惊呆了,久久地望着它们。

小岛背后,几只黑鹅和白鹅欢快地戏水,你啄啄我,我啄啄你,你潜一会儿水,我跟你比一会儿游泳……胜利的天鹅“昂昂”地叫了起来,好像吹起了胜利的号角。

天鹅湖的美丽吸引着我,令我久久不忍离去。

畅游江宁小学篇十七

我有很长时间没有去天鹅湖玩耍了。今天,奶奶领着我和弟弟到天鹅湖玩。

一到天鹅湖,这变化的可真快啊!小草穿上了金黄色的衣服,柳树只剩下几根光秃秃的枝条,变成了金黄色的世界。

我们围着天鹅湖散步,走一段路后,有一座小岛,站在那里看湖面,湖面静得像一面大镜子,一阵微风拂过,湖面变得银光闪闪、清波荡漾、漂亮极了!

湖边种着一排排的垂柳,那长长的柔软的枝条,随风飘动着。有两三枝特别长的,垂在水面上画着粼粼的波纹。

湖面上架着一座白色的桥,我们走上桥,看着芦苇在微风中舞蹈。风吹过来,芦苇高兴地朝我们招招手,好像在迎接我们的到来。

到了春暖花开时,它又会以新的面貌来迎接我们。我喜欢这漂亮的天鹅湖!

畅游江宁小学篇十八

到了天鹅湖,我和妹妹、妈妈下了车,踏着美丽圆滑的鹅卵石小路,我们走向了天鹅湖。那是晚上,柳树上挂着一串串五光十色的灯,有苹果红的,有葡萄紫的,还有鸭蛋青的等等,让人眼花缭乱,漂亮极了!

天鹅湖旁有许多青年人坐在岸上,用双脚轻轻地拍打着湖水,兴致勃勃地谈话。

浪有节奏地使劲地拍打撞击着石壁,湖水显得非常深,让人感觉害怕,湖的面积比较大。我们一边聊天,一边走着,走着,走着,眼前忽然出现了一片沙滩,脱了鞋,走上沙滩,沙滩是软软的,有些温,调皮的沙粒透过脚趾,溢到脚面,象是在亲吻你的脚,令人舒服而陶醉。

我们走进了靠近沙滩的浅水区,冰凉的湖水带走了白天的炎热酷暑。虽然是在晚上,但是仍有许许多多的小朋友在玩,皎洁的月光伴随着五彩的.路灯照在湖面上,湖水倒影着我们的笑脸。忽然,我感觉到许多水扑在我身上,回头一看,原来是顽皮的表妹,我大喊一声“反击”,霎时,表妹的身上也湿露露的了。我们开心地玩了起来,直到妈妈反复催促,才迎着清爽的夜风恋恋不舍地告别了美丽的天鹅湖。

妈妈说这是一个人工的天鹅湖,我看这个天鹅湖已成为这个城市的一道亮丽的风景线,是人们休闲玩耍的好去处。

畅游江宁小学篇十九

想必大家都听说过或看过芭蕾舞《天鹅湖》吧!接下来就由我带领大家认识一下沁阳的天鹅湖吧!

天鹅湖位于我们沁阳市区的东北角,旧称“东湖”,于八十年代改名“天鹅湖”。天鹅湖虽然面积不大,没法与中国的名湖相媲美。但是许多的沁阳人都是喝着天鹅湖边的井水,吹着天鹅湖的风,闻着天鹅湖的荷香,听着天鹅湖上的鸟叫与蛙鸣长大的,跟天鹅湖有着特殊的感情。

每当春天来临的时候,小荷们也悄悄地从湖里探出头来,没过几日便给天鹅湖披上了一件漂亮的绿衣裳。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。最美的时候便是夏天了,小荷们都长成了亭亭玉立的大姑娘了,有的含苞待放,有的早耐不住寂寞,张开了粉嘟嘟的笑脸,在太阳公公的呵护下那么娇艳,那么漂亮。更有那花香直扑入鼻中,沁人心脾,令人陶醉。正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。再有游客们三五成群的各式各样的游船在荷叶间穿梭,湖边时而有孩子们在捉鱼摸虾,好不惬意!

日月轮回,花开花谢,漂亮的天鹅湖是孩子们恋恋不舍的乐园,是人们的休闲场所,更是大自然给我们的恩赐,我爱你――漂亮的天鹅湖!

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教案应该根据学生的掌握程度、教学资源和教学环境等因素进行合理调整。要编写一篇较为完美的教案,首先需要对教学内容进行深入的研究和理解。以下是小编为大家收集的教案范
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通过总结,我们可以加深对过去事件的理解,提高自己的思考能力。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和受众群体。总结范文的分享和讨论可以促进我们对总结写作的思考和交
制定方案可以帮助我们更好地安排工作和资源。方案制定的过程中,我们需要广泛收集信息和意见,做到全面考虑。%20方案%20是指为了解决特定问题或达成特定目标而制定的
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