一键复制
教案的编写应该注重灵活性和可操作性，以便根据实际情况进行调整和改进。编写教案时，要注重教学过程的设计和组织，使学生能够积极参与、主动探究、合作学习。为了帮助教师更好地编写教案，以下是一些经典教案的分享。
爱国卫生月的由来教案篇一
4月份是爱国卫生月。为深入宣传贯彻全国卫生与健康大会精神和《“健康中国20xx”规划纲要》，全面落实大卫生、大健康理念，提高全民文明卫生素质，形成新时期爱国卫生运动新高潮，全国爱卫办、国家卫生计生委、教育部、体育总局、全国总工会、共青团中央和全国妇联决定联合开展爱国卫生月活动。现将有关事宜通知如下：
为了人民的健康——65年的历史与展望。
(一)广泛开展爱国卫生运动主题宣传活动。各地要以爱国卫生月活动为契机，紧紧围绕活动主题，集中时间全面深入宣传报道爱国卫生运动65年走过的光辉历程，回顾各时期开展的“除四害”、改水改厕、五讲四美、卫生创建、环境整治、健康教育和健康促进等一系列富有成效的活动，重点展示党的十八大以来爱国卫生运动在预防和减少疾病、改善城乡环境卫生面貌、卫生城镇和健康城市建设、提升人民群众文明素质等方面取得的成就，展望新时期爱国卫生运动的新发展，进一步增强全社会对健康中国建设的认识。通过多种形式，加强正面宣传和典型报道，强化舆论引导，弘扬爱国卫生运动优良传统，积极营造全民参与、共建共享的浓厚氛围。
(二)认真组织爱国卫生月专项活动。各地要牢固树立大卫生、大健康的理念，研究制定爱国卫生月工作方案，以“四个一”为重点，组织开展好爱国卫生月专项活动。一是每个省、地市、县要在本地区集中统一组织开展一次环境卫生专项整治。重点对铁路、公路等交通沿线、背街小巷、农贸市场周边、城乡结合部(城中村)、拆迁闲置地块等环境卫生问题突出区域开展卫生大扫除，彻底清除卫生死角。专项整治活动时间原则上统一安排在4月14日。二是每个社区、村制作一期爱国卫生宣传专栏。要以爱国卫生运动为重点，集中宣传爱国卫生运动历史和新时期重点工作内容。三是每个中小学举办一场以爱国卫生运动为重点的卫生科普讲座或活动。增强青少年对爱国卫生运动的认知，倡导从小养成文明卫生意识和良好生活习惯。四是号召每个人参与一项有益身心健康的健身活动。各地要因地制宜，充分发挥基层组织和社会团体的作用，组织开展形式多样的健身活动，引导和鼓励群众踊跃参与，增强每个人是自己健康第一责任人的意识。各地要通过组织开展好爱国卫生月专项活动，扩大爱国卫生运动的社会影响力和公众参与度，让群众进一步了解爱国卫生运动的实质内涵，形成全社会人人关心、人人参与爱国卫生运动的良好局面。
(三)着力营造健康防病环境。各地要结合卫生城镇创建和美丽乡村建设等活动，按照《全国城乡环境卫生整洁行动(20xx-20xx年)》要求，统筹推进城乡环境卫生治理、春季传染病防控和病媒生物防制等工作，从源头上预防和控制疾病。各地要加快环境卫生基础设施特别是城乡垃圾、污水处理和公共厕所建设，推进农村无害化卫生厕所改造，落实市容环境卫生责任制度，组织开展城乡联动的病媒生物防制活动，做好家庭、居民区以及中小学校、托幼机构卫生，清除室内和庭院积水，铲除蚊虫孳生环境，建立健全长效管理机制，提升城乡环境品质，打造绿色和谐的人居环境。
(四)积极倡导全民健康生活方式。各地要结合开展健康城市、健康村镇建设，发挥政府主导作用，采取多种形式在城乡居民和机关、学校、企事业单位中，有计划、有组织地开展健康教育活动，开展健康支持性环境创建活动，把健康素养、控烟、疾病防控知识和中医药健康理念等以及健康生活方式等健康元素有机融入社区文化、机关文化和企业文化，更好地发挥健康教育的基础和先导作用。积极营造全社会控烟的'舆论氛围，推进室内公共场所和工作场所禁烟。各单位、社区、村镇、学校要统筹落实全民健身计划，普及科学健身知识和健身方法，积极组织开展健身跑(走)、骑行、登山、游泳、球类、广场舞等群众喜闻乐见的运动项目，推广太极拳、健身气功等民族传统体育项目，实现全民健身活动经常化、多样化、生活化。
(一)各地要充分认识到爱国卫生月活动是深化新时期爱国卫生运动、推进“健康中国”建设的具体体现，从本地区实际出发，加大社会宣传、组织领导力度。各省(区、市)爱卫办要发挥爱卫会统筹协调作用，加强与卫生计生、教育、体育、工会、团委、妇联等各部门沟通协作，按照本通知要求，制订切实可行的活动方案，及时下发活动通知和相关材料。卫生计生部门要进一步加强卫生防病和健康促进工作。教育部门要做好学生健康科普宣传，认真组织广大学生参与相关活动。体育部门要创造良好的条件，支持开展群众身边的健身活动。各级工会、共青团和妇联组织要发挥特色优势，组织广大群众、青少年、妇女儿童等开展丰富多彩的活动，切实提高群众文明健康素质。各地要及时组织开展爱国卫生月活动督导检查，确保活动真正取得实效，以爱国卫生运动的新发展迎接党的十九大召开。
(二)为配合做好今年爱国卫生月活动，全国爱卫办组织制作了宣传画，将于近期邮寄至各地，请及时下发和张贴。请各省(区、市)及新疆生产建设兵团爱卫办于5月31日前将爱国卫生月活动开展情况和效果汇总报全国爱卫办。
爱国卫生月的由来教案篇二
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的`应变能力。
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）。
你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
爱国卫生月的由来教案篇三
爱国卫生月是中国政府于1989年起设立的全国范围的卫生工作宣传月，旨在提高全民卫生意识，构建健康社会。当时国内面临严重的卫生问题，政府决定以一个月为阶段，全力推进卫生工作，提高卫生保健水平。自此以后，每年六月都被定为爱国卫生月，一系列的宣传和行动将卫生问题置于公众关注的焦点。
长期以来，我国广大劳动人民在党的领导下，积极参与爱国卫生月的活动，取得了显著的成果。各级政府不断加大卫生设施建设力度，普及健康知识，提高防疫技术。同时，全社会也逐渐树立了垃圾分类、环境保护等生态文明观念，人们的卫生行为逐渐与绿色发展理念相契合，减少了疾病的发生和传播。这些成果，表明了爱国卫生月在推动全民健康事业方面的重要作用。
第三段：当前存在的问题。
虽然在卫生工作方面取得了一定成果，但是当前仍然存在一些问题。首先，由于人们生活水平和卫生要求的提高，对健康的需求越来越高，但是基层的卫生服务能力相对不足。其次，乡村地区的环境卫生状况与城市差距较大，需要进一步加大宣传力度和投入力度。此外，人们的个人卫生观念和行为习惯有待提高，有的人对健康知识了解不足，存在不良生活习惯，这也需要加大宣传教育力度。
为了继续推进全民健康事业，我们应该采取一系列措施。首先，加强医疗卫生设施的建设，优化卫生资源配置，提高基层卫生服务能力。其次，加大对健康知识的普及宣传力度，推动全民健康素养提高。此外，还应注重乡村和城市之间的差距，加快农村地区的环境卫生改善，保障广大农村居民的基本卫生需求。最后，通过加大法制宣传力度，加强对违反卫生法规的行为的惩处力度，推动全社会形成良好的卫生风尚。
多年来，我积极参与爱国卫生月的活动，深有体会。通过这一系列的宣传和行动，我不仅增加了对健康的认识，还学会了正确的卫生习惯。与此同时，我也看到了全民健康事业取得的显著成果。然而，面对当前的问题，我们不能停止脚步。我坚信，只要大家共同行动，共同努力，我们一定能够在不久的将来实现健康中国的美好愿景。
爱国卫生月的由来心得体会，是对这一活动的回顾和总结，也是对未来的展望。我们相信，在党中央的坚强领导下，广大党员、干部和群众的共同努力下，爱国卫生月将会继续发扬光大，在推动全民健康事业中发挥更加重要的作用。相信通过我们每个人的努力，健康中国的目标一定能够实现，实现我们的中国梦。让我们携起手来，为全民健康贡献自己的力量！
爱国卫生月的由来教案篇四
主持人2：四月的阳光特别明媚。
主持人1：四月，有拂堤杨柳醉春烟的迷人。
主持人2：四月，有绿水青山绕山村的美丽。
主持人1：在这姹紫嫣红的四月，我们迎来了全国第xx个爱国卫生月。
主持人1：在这和谐美好的四月，我们将再次关注与生活息息相关的话题。
合：老师们、同学们，班“讲究卫生携手健康”主题班活动现在开始。
主持人1：讲卫生，人美景美春意盎。
主持人2：携健康，生命之树青常在。
主持人1：是的，卫生与健康同行。然而，在生活中，许多疾病常在你疏忽之际乘虚而入。请看大屏幕。
看好后点击。
主持人1：一个个揪心的画面，如千斤巨石压顶，让我们的心变得沉重。
主持人2：一组组刺眼的数字，如阵阵波涛拍岸，使我们无法保持沉默。
主持人1：健康促进学校、植树造林美家园、卫生环保你我他……学校为此倡导和开展了一系列活动。
主持人2：我们班的同学们积极响应号召，人人踊跃参与。这不，各小组最近开展了调查身边卫生状况的实践活动。今天，他们要向大家汇报自己组的调查情况。
(小组长汇报，主持人下)。
我们第一小组调查的内容是：刷牙与蛀牙。
调查对象是：邻居家的幼儿、小学生。
调查人数：25人。
调查结果：有16人因没有养成早晚刷牙的习惯，已经有了蛀牙，多的有两三颗。
这给他们的饮食带来了不便，也影响了身体健康，希望大家一定要养成早晚刷牙的好习惯。
天天刷牙牙齿好耶。
我们第二小组调查的内容是：环境卫生。
调查对象是：村里的小河。
调查结果：看到好几条河的河面上漂浮着许多垃圾，河水黑黑的，还有一股臭味。
试想，住在河边的人们，每天闻着这样的臭味，身体还会健康吗?
保护水源我先行耶。
我们第三小组调查的内容是：饮食卫生。
调查对象是：邻居。
调查人数：29人。
调查结果：其中有12人有过因吃了变质的、过期的、不卫生的食物而肚子疼、腹泻，上医院挂盐水。
受了痛楚又花钱，大家可要注意饮食卫生哦!
卫生饮食身体棒耶。
我们第四小组调查的内容也是：环境卫生。
调查对象是：村里的公路、路边的垃圾箱。
调查结果：村里的公路比较整洁，但有些垃圾箱里的垃圾却是里一半、外一半。
你看，这样多不卫生呀!我们可不要贪图方便，多走一步路，把垃圾倒入垃圾箱里。
乱倒垃圾不文明耶。
主持人3：各组的调查使我们深深地意识到：经济固要抓，卫生更重要;若为健康故，人人需谨记。
主持人3：他们给我们带来的是知识竞赛，题目是——幸运大转盘。
主持人4：请第二小组的小考官们上场。
组长：下面，我宣布游戏竞赛的规则：这个幸运大转盘中写着我们全班45个同学的姓名，转盘停下后，指针指向谁，就由这个同学来回答。答对有奖，奖品多多，请同学们踊跃参加哦!
(知识竞赛)。
主持人3：紧张激烈的知识竞赛，让同学们意犹未尽。
主持人4：丰富多彩的班队活动，使同学们受益匪浅。
主持人3：讲究卫生，从我做起。
主持人4：义务宣传，领巾先行。
主持人3：我们班的同学不做语言的巨人，行动的矮子。
主持人4：他们从身边的.小事做起，在积各项活动中表现出色。
主持人3：下面，让我们一起来回顾他们的活动掠影吧!
(放活动掠影并介绍)。
瞧，同学养成了早晚刷牙。
饭后漱口的好习惯。
看，同学自己洗头。
自己剪指甲，多讲卫生呀!
同学把自己的小床铺整理得多整洁呀!
看，同学可讲究卫生呢!他把苹果洗得干干净净，吃得才放心。
到超市购买食品时，他都要看清楚出厂日期和保质期，过了期的食品他可不买。
同学自己不吃不洁食品，还经常劝阻他人。你看，她正在劝阻低年级的小妹妹别买小摊里的食品。
我们班的同学个个讲卫生，每天中餐，洗净小手。
垫上毛巾，文明用餐。
同学不但搞好个人卫生，还经常到校园里去打扫。
看，他们倆又一起在捡纸屑呢!
等同学正在整理同学们的垃圾，他们先把垃圾进行分类：有害的、可回收的。然后按类别放入了垃圾箱。
主持人4：一张张灿烂的笑脸，体现了同学们活动的热情。
主持人3：一幕幕生动的瞬间，折射出同学们美好的心灵。
主持人4：希望我们每一个同学都向他们学习，做讲卫生、勤宣传的习好学生。
主持人3：同学们，如果我问你：你会洗手吗?也许你会觉得好笑。其实，洗手也有很多讲究呢!下面，请欣赏第三小组自编自演的小品——《洗手》。大家欢迎。
主持人5：第三小组的小品演得惟妙惟肖，他不但带给我们愉悦，也带给我们知识。下面，让我们一起来复习洗手六步法。请同学们伸出你的手，我们一起做。
(边做动作边背诵洗手歌)。
主持人6：同学们，记住洗手的科学方法了吗?
主持人5：讲究卫生，事无巨细;宣传卫生，方法各异。我们班有几个小画家，他们要用作品来抒发自己的胸臆。有请他们上场。
(展示图片，学生介绍)。
主持人5：今天，我们还非常荣幸地请来了的妈妈——赵阿姨一起参加这次主题班活动。赵阿姨是卫生院的医生，她跟我们谈谈《春季怎样预防流感》。请同学们用最最热烈的掌声欢迎赵阿姨。
主持人5：赵阿姨的一席话，使我们受益匪浅，再次汲取了预防疾病的知识，让我们再次用掌声向赵阿姨表示感谢。
主持人6：营养均衡是美肴，体育锻炼真重要。
主持人5：卫生常识要记牢，健康体魄伴你行。
主持人6：第四小组要送给大家一份礼物，那就是他们集体创作的《卫生常识三句半》。
(三句半表演)。
主持人6：让我们把卫生知识牢记在心中。
主持人5：让我们把讲究卫生落实到行动。
主持人6：现在，让我们一起动手，制作书签，争做义务宣传员。并把它送给同学、老师或其他的人)。
(学生做书签赠书签)。
主持人5：一张张书签，表达了同学们美好的心愿。
主持人6：一张张书签，跳跃着同学们纯真的童心。
主持人5：班会无限好，只是近铃声。下面，有请我们班主任老师讲话。
主持人6：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的。
主持人5：爱国卫生月的活动是要结束的，但卫生与健康的旋律是永恒的。
主持人6：拿起你的笔，签上你的名，让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到班外，为创建一个卫生和谐，健康文明的社会尽自己的一份力吧!
(放音乐，签名)。
主持人：讲究卫生，携手健康主题班会到此结束。
爱国卫生月的由来教案篇五
第一段：引言（150字）。
爱国卫生月是中国的一项重要卫生活动，旨在提高公众环境卫生意识和卫生行为习惯，以改善居民生活和社区环境卫生水平。它的由来可以追溯到上世纪50年代初，当时中国面临严重的传染病流行，政府发起了一系列卫生宣传活动，为了响应并加强这一运动，爱国卫生月诞生了。
第二段：由来（250字）。
1952年的中国正值面临诸多挑战的时期，其中之一是传染病的大规模流行。政府意识到需要大规模动员群众改善环境卫生。于是，新华社在当年发表了一篇名为《发动全民参加卫生运动的倡议书》的文章。这份呼吁一个月时间内改善环境卫生的倡议书，最终成为爱国卫生月活动的奠基。在此之后，政府开始组织各类卫生宣传和培训活动，并鼓励群众参与其中。
第三段：实施（300字）。
在爱国卫生月期间，政府通过广播、电视、报纸等媒体宣传环境卫生知识，鼓励公众自觉维护居住环境的清洁和整洁。各地政府还会组织清洁运动，清理垃圾和污水，进行环境整治，提高城市和乡村的卫生水平。此外，一些城市还会开展志愿者服务活动，组织社区居民参与到公共卫生项目中，如清洁街道、整治污水等，形成了全社会参与的盛况。
第四段：效果（300字）。
爱国卫生月几十年来的实施取得了显著的成果。首先，在广大人民的积极参与下，城市和乡村的卫生状况得到了显著改善。公共场所的卫生状况明显整洁，垃圾和污水处理得更加规范和有序。其次，公众环境卫生意识和行为习惯得到了提高，人们更加注重个人卫生和生活环境的清洁。最后，爱国卫生月的活动也为市民提供了一个机会，激发了民众关心公共卫生和环境的责任感，形成了文明习惯。
第五段：个人体会（200字）。
作为一个参与过爱国卫生月的人，我深刻认识到环境卫生对每个人的健康和社会的发展至关重要。通过卫生宣传和活动的参与，我对垃圾分类、正确使用公共设施等方面有了更深入的了解和认识。我也意识到自己的行为对环境和他人的卫生有着重要的影响。因此，我在日常生活中更加注意保持个人卫生，不随地乱扔垃圾，并鼓励身边的人养成良好的卫生习惯。
总结（100字）。
爱国卫生月作为一项重要的卫生活动，通过宣传教育和实际行动，提高了公众的环境卫生意识和行为习惯。它在我国卫生事业的发展中扮演着重要角色，使我们每个人都能更好地享受清洁、健康的生活环境。我们应该继续加强宣传力度，激发公众的卫生责任感，并自觉地为创造更美好的环境发挥自己的作用。
爱国卫生月的由来教案篇六
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们：大家上午好。
春天是阳光的季节，是花开的季节，也是一个充满生机的季节。此刻，大地已经苏醒，一切都在更换着春装，在这个春光明媚的`日子里，我们迎来了全国第*个爱国卫生宣传活动月，也是我市争创国家卫生城市宣传启动月。
今天我们在这里举办争创活动人人参与，健康生活人人享有的卫生宣传活动。宣传的主要内容包括爱国卫生运动六十周年成就展、城乡清洁工程成果展等一系列内容。以此来引深全区爱国卫生运动的深入发展，进一步提升我区城乡清洁工程质量，营造浓厚的争创国家卫生城市活动氛围，提高广大市民的卫生意识和参加意识。
爱国卫生月的由来教案篇七
爱国卫生月是我国每年的三月，以爱国为主题的一项全民参与的卫生健康活动。这项活动由国家卫生健康委员会主导发起，旨在倡导人民崇尚卫生、关注健康、培养良好的个人卫生习惯和生活方式。爱国卫生月的活动内容涵盖了清洁环境、健康饮食、科学锻炼、疫病预防等多个方面，通过大力宣传和组织各类活动，提高国民卫生健康水平，增强国家整体实力。
1.提高卫生意识和习惯。
爱国卫生月的举办能够引起人们对个人卫生和公共环境卫生的重视，培养人们良好的卫生习惯。只有每个人都注重个人卫生，积极参与环境清洁的行动，社会才能变得更加美好。
2.促进健康生活方式。
爱国卫生月是一个倡导健康生活方式的平台。通过举办各类健康讲座、康体活动等促使人们意识到健康的重要性，根据自身情况制定和积极践行健康的饮食和运动习惯，从而提高整体生活质量。
3.预防疾病传播。
随着COVID-19等疫情的发生，预防疾病的重要性日益突出。爱国卫生月通过加强公众对传染病防控知识的宣传和普及，引导人们养成良好的个人卫生习惯，降低疾病传播风险，保障公共安全和健康。
1.培养良好卫生习惯的重要性。
通过参与爱国卫生月活动，我真切感受到良好卫生习惯对个人和他人健康的重要性。在活动期间，我时刻保持手部清洁，妥善处理垃圾，并积极参与环境清洁行动，唤起人们对良好环境的重视。
2.关注健康饮食的培养。
爱国卫生月的主题之一是健康饮食。通过参与一系列的健康饮食讲座和座谈会，我了解到健康的饮食习惯对身体健康的重要性。我开始选择新鲜的蔬菜和水果，控制饮食中的盐和油的摄入，做到合理搭配饮食，为自己的身体提供充足的营养。
3.积极参与科学锻炼的意义。
健康体魄是实现人生价值的基石。爱国卫生月活动中的科学锻炼项目激发了我对运动的热爱。我经常参加跑步、游泳等运动，通过锻炼改善身体素质，提高心肺功能，增强抵抗力，维持良好的体态，使自己更加健康和自信。
4.积极预防疾病的重要性。
从活动中我了解到预防胜于治疗。疾病的传播往往是因为个人卫生习惯不良，缺乏防控知识等原因。在疫情期间，我更加注重个人卫生，戴口罩、勤洗手、避免不必要的聚集，积极参与疫苗接种等措施，为自己和他人筑起坚实的防护墙。
1.深化宣传教育。
加大对爱国卫生月的宣传力度，让更多的人了解到此项活动的重要性和意义，进一步提高人们参与其中的积极性。
2.加强合作与交流。
加强与各级政府、企事业单位以及社区组织的合作，共同推动爱国卫生月活动的开展，形成社会共治、共建共享的良好格局。
3.优化服务保障。
加大对活动所需资源的投入，提供更好的服务保障，确保爱国卫生月的活动顺利开展，让更多的人参与其中。
五、总结。
爱国卫生月的开展是我们践行爱国主义精神、追求全民卫生健康的重要舞台。通过参与其中，我们能够培养良好的卫生习惯，关注健康饮食，积极锻炼身体，预防疾病传播，不仅提高自身素质，还能为社会和国家的整体进步做出贡献。在未来的活动中，我们应当积极参与，提出建设性建议，为全民卫生健康事业贡献自己的力量。
爱国卫生月的由来教案篇八
根据金城小学工作要求，结合我班工作实际，围绕“远离病媒侵害、你我同享健康”活动主题。为进一步改善班级环境卫生，营造干净整洁的育人环境，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，消除“四害”孳生场所，扎实开展好春季病媒生物防制工作，切实保护体师生身体健康，加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。
远离病媒侵害你我同享健康。
一、广泛宣传除“四害”知识，开展爱国卫生月活动。2014年4月是第26个全国爱国卫生月，今年的活动主题是“远离病媒侵害、你我同享健康”，目前春季已经来临，气候逐渐转暖，各类传染病也随之进入活跃期，结合2014年世界卫生日“病媒传播疾病——小生物、大威胁”的主题，积极开展好春季爱国卫生宣传活动。利用班会、黑板报、宣传，加大“四害”防控知识宣传，提高全班学生对爱国卫生活动的'认识，形成良好的卫生行为习惯。
病媒生物是指能直接或间接传播疾病，危害、威胁人类健康的生物，蚊蝇鼠蟑是目前居民生活中最常见的病媒生物，通称为“四害”。“四害”可以通过叮咬和污染食物等多种途径，影响人类的正常生活，传播一系列传染病，如鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、疟疾、地方性斑疹伤寒、丝虫病、痢疾、伤寒等。因此，做好除“四害”工作，能有效控制相关传染病的发生和流行，保障广大居民身体健康。除“四害”要全民参与，统一行动。除了集中消杀之外，居民在日常生活中，都应该采取一些防护措施，减少家中及周边环境中的“四害”。室内，要经常打扫卫生，物品整齐摆放，食物密闭收好，生活垃圾及时清理，厨房、下水道、墙缝墙角等容易堆积污垢的地方，要特别注意清扫，如果发现蟑螂、老鼠的活动痕迹，就要在这些地方布药。室外，不要随手扔垃圾，不要随地吐痰，携带宠物出门时要自觉处理好宠物粪便。农村居民还要注意院落和房屋周围的杂物整齐摆放，及时清理积水坑，垃圾要丢到垃圾池或者指定的垃圾堆放点，露天茅坑要废弃填埋，使用无害化卫生厕所。
二、加强班级教室及环境卫生整治，改善校园环境卫生面貌。组织全班学生，进行一次教室及环境卫生大整治、大清理，在源头上控制病媒生物的孳生和病源传播。
三、坚持活动开展的长期性，清除病媒生物孳生的机会。
将卫生整治清理活动，作为一项长期工作来抓，不能有走过场，马虎了事的行为。
总之，通过本次爱国卫生活动月主题班队会的开展，不仅让学生了解目前卫生现状，增强了同学们的环保意识，让所有同学正视卫生问题，号召大家积极投身到爱国卫生月活动中来，以创建健康校园为主线，积极倡导全校学生人人动手，共同创建文明有序、卫生整洁、健康和谐的校园环境，做到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。
爱国卫生月的由来教案篇九
知道在运动前应随老师做准备活动，并检查自己着装。懂得在运动后跟随老师做放松活动，不吃冷饮，不大量饮水，并及时添加衣服。
1、引导幼儿了解运动前的各项准备工作。
（1）引导幼儿根据自己已有的知识经验，思考和讨论运动前的准备工作。
（2）教师小结：运动前要整理一下子自己的鞋子和衣服。
2、引导幼儿学习运动前的准备活动。
（1）与幼儿一起讨论：准备活动适应活动一下我们身体的哪些部位？
（2）播放多媒体教学资源。
（3）引导幼儿说一说：跟着老师做完动作后，大家有什么感觉？
（4）教师小结。
3、引导幼儿懂得运动后的注意事项。
（1）播放多媒体教学资源，指导幼儿阅读幼儿用书《运动前后要注意》第33页。
（2）教师小结：运动后不要立刻停下来休息，会对身体不利。
幼儿懂得在运动前后的的`正确做法，避免意外伤害事故的发生是非常必要的。
爱国卫生月的由来教案篇十
今年夏季公共卫生周和第x个爱国卫生月活动的主题是：远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之交是呼吸道传染病、肠道传染病等多种疾病的易发时期，也是传播多种疾病的病媒生物繁殖、生长的高峰期，卫生防病工作任务十分艰巨。通过开展爱国卫生活动，宣传各类预防疾病知识，提高公共卫生意识，养成良好卫生习惯，同时清除各类病媒生物孳生地，完善防范病媒生物设施，从源头上防控夏夏季传染病。
20xx年3月最后一周至4月底。
第一阶段：宣传发动阶段(20xx年3月中旬)。各班级、处室要根据活动的要求，研究制定本班级、处室的具体实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并采取多种形式，广泛宣传开展夏季爱国卫生运动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。
第二阶段：具体实施阶段(20xx年3月中旬至4月中旬)。各班级、处室要根据实际，按照突出重点、全面整治的原则，认真组织实施，确保任务落到实处。
第三阶段：总结评比阶段(20xx年4月下旬)。各班级、处室对夏季爱国卫生运动开展情况进行总结，学校将对先进班级、处室进行表彰，对整治不力的大会批评，并追究责任。
1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识;组织开展卫生与健康的手抄报评比。
2、全面清理环境。各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。
3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立即进行填埋。
4、开展“四灭”—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。各班级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织专门人员采取清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。
5、搞好个人卫生、家庭卫生和班级、处室卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。
6、加大饮食、饮水卫生监管力度。配合卫生监督和疾控。
7、各班级、处室要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传播途径和防治措施，做好手足口病等夏季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力。严格执行法定传染病网络直报制度，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。
8、示范引路，树立一批爱国卫生的典型。通过爱国卫生创建活动，建立行之有效的管理机制，推进环境卫生综合治理，加快卫生基础设施建设，加强爱国卫生运动创建活动的规范化管理，逐步建设一批环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级、处室。
1、切实加强领导，进一步强化责任。广泛深入开展群众性爱国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民群众身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定本单位实施方案，坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。各班级、处室班主任要认真履行职责，积极抓好本班级、处室的爱国卫生运动，要把夏季爱国卫生运动与夏季传染病防治、日周月卫生清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，全面落实“学校组织、政教处管理、部门协同、班级、处室负责、全民参与、处学治理、社会监督”的原则和方法，把爱国卫生运动作为当前疾病防控工作的重要措施，抓紧抓实。
组长：
副组长：
成员：
3、广泛宣传，全面发动，群防群控。学校要围绕夏季爱国卫生运动和传染病的防控，广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导处学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的.生活卫生习惯，做到群防群控。要充分利用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。
4、明确任务，强化责任意识。开展爱国卫生运动，预防和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任，学校要充分发挥基层组织领导作用，根据活动的具体内容，进一步落实任务，明确责任主体。学校校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任、为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。
5、加强督导检查，确保活动取得实效。学校在开展爱国卫生月活动的基础上，进一步加大工作力度，积极开展自评活动，并加强信息的送报工作，确保夏季传染性疾病防控目标全面实现。
爱国卫生月的由来教案篇十一
教师引导语：“现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。”
在实际练习中，教师引导幼儿边说儿歌边洗手，指导幼儿正确的洗手。
(以上的环节仅仅是对幼儿正确洗手的顺序及方法知识的传授，但我们教育的目的不仅仅是传授知识，而是对知识的运用及理解，从而培养幼儿解决问题的能力，仅仅是“纸上谈兵”是没有用的，我们应该为幼儿提供可以实际操作的环境，让幼儿亲身的去体验、去感受。因此设计此环节，让幼儿通过洗洗自己的小手的实际练习，来进一步掌握洗手的方法，进一步强化巩固幼儿的对洗手方法的理解，逐步培养幼儿良好习惯的养成。)。
爱国卫生月的由来教案篇十二
师：小朋友，今天老师还带来了一样奇妙的东西，看看是什么？（口袋）这口袋来里还有很多秘密，你们想知道吗？我们不能用眼睛看，只能用小手去触摸。（请小朋友来触摸）。
师：小朋友，我们用手把这个秘密开了，小朋友们，真棒。
爱国卫生月的由来教案篇十三
1、开始部分：
教师讲故事《不爱洗手的奇奇》，激发幼儿兴趣。
2、教师讲解什么情况下要洗手？
3、讲解洗手的步骤：
老师让幼儿观看洗手的视频，告诉幼儿正确的洗手方法，引导幼儿模仿、练习。
4、和老师一起唱《洗手歌》。
5、结束部分：
在日常生活中，注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。
让我们一起去洗洗手吧。
爱国卫生月的由来教案篇十四
认知：
1．知道应当保护环境卫生。
2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当。
情感：
1．喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。
2．愿意，以做到保持环境为荣。
行为：
做到：
（1）不随地吐痰；
（2）不乱仍果皮纸屑以及其他废弃物；
（3）不在墙上涂抹乱画。
为什么要以及怎样。
的重要性。
出投影片（“想一想”中2幅图）。
１．同学四一组互相说说：
你喜欢在哪种环境里生活？为什么？
２．小结：
整洁、优美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。
过渡导语：那我们怎样呢？
师：下面我们就来看看小娟是怎么做的。
１．小组交流：
你去过街心公园吗？你喜欢什么样的街心公园？为什么？
小娟为什么要把纸扔到垃圾箱里呢？
２．小结：
街心公园是老人们锻炼身体，孩子们愉快玩耍的地方，应该特别干净、优美，千万不能随便丢垃圾、废物，那样会破坏环境的。
３．说说王奶奶和奶奶是怎么夸小娟的？（让学生读课文中王奶奶和奶奶说的话）。
４．小结：
是大家的事，人人有责。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能使人精神愉快。
５．说说自己想向小娟学什么？
６．小结：向小娟学习，从我做起，从小事做起，自觉。
过渡导语：
咱们来看看下面这几位同学做得怎么样？应该怎样帮助他们？
出投影片（“说一说”中图1）。
１．提问：这位小同学哪做得不好？请你告诉他应该怎样做？为什么？
２．小结：
不要随地吐痰，痰中有细菌，会危害人们的身体健康，同时也会破坏环境，使人们感到恶心，不舒服。
出投影片（“说一说”中图2、3）。
１．同学四人一组互相说说。
这两幅图中的小朋友哪做得不好？
请你告诉他们应该怎么做？为什么？
２．小结：
不要乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生，散发出来的难闻气味还会危害人们的身体健康；不要在墙上涂抹乱画，这样会使墙面不整齐，影响环境美。
3．老师带同学填写“说一说”中的内容。
不要随地（）。
不要乱扔（）。
不要在墙上（）。
同学读2遍。
看书（“看一看”中图）。
读儿歌。
小小一口痰，病菌千千万，传播多种病，害人真不浅，影响环境美，人人都讨厌。
师：通过读儿歌咱们再一次深刻认识到随地吐痰的危害，咱们以后不仅自己不能随地吐痰，还要告诉他人也不让他们随地吐痰。
老师讲故事。
同学看书。
１．讨论：全家出去玩时，小元是怎样处理垃圾的？这个办法好在哪？你还有什么好办法？
２．小结：我们不管到哪，不管是不是有人监督，都要自觉，家庭、学校、公共场所的环境卫生要保护，大自然也是人类生活的环境，人们更要自觉保持那里的环境卫生，爱护大自然的山山水水。
１．说说自己以后打算怎样。
２．总结：优美、舒适、干净的生活环境要靠大家去创造，让我们从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画，从小养成的好习惯。
爱国卫生月的由来教案篇十五
一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。
2、幼儿与狗自由玩耍。
3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。
4、幼儿念《洗手》的儿歌。
二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。
1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。
2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。
三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。
1、观看《蜡笔小新――追狗》的动画。
2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?”
3、游戏《爱护环境》。
a：许多狗狗出来玩，随地大小便。
b：我们是环保小卫士，大小便都清理光。
四、学习儿歌。
《可爱的小狗》。
我家有只小花狗，
它是我的好朋友，
天天和我做游戏，
讲卫生，爱干净，
不乱解手牢记心，
知错就改真正行，
真正行!
爱国卫生月的由来教案篇十六
1幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的健康习惯。
3一起讨论怎样保护小手；哪些东西会伤到小手；或开展语言区讲一讲关于保护手的故事。
爱国卫生月的由来教案篇十七
“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
（通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣，并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏，让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫）。
爱国卫生月的由来教案篇十八
（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
（4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
爱国卫生月的由来教案篇十九
。
一、活动主题：
今年夏季公共卫生周和第__个爱国卫生月活动的主题是：远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之交是呼吸道传染病、肠道传染病等多种疾病的易发时期，也是传播多种疾病的病媒生物繁殖、生长的高峰期，卫生防病工作任务十分艰巨。通过开展爱国卫生活动，宣传各类预防疾病知识，提高公共卫生意识，养成良好卫生习惯，同时清除各类病媒生物孳生地，完善防范病媒生物设施，从源头上防控夏夏季传染病。
二、活动时间：
20__年3月最后一周至4月底。
第一阶段：宣传发动阶段（20__年3月中旬）。各班级、处室要根据活动的要求，研究制定本班级、处室的具体实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并采取多种形式，广泛宣传开展夏季爱国卫生运动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。
第二阶段：具体实施阶段（20__年3月中旬至4月中旬）。各班级、处室要根据实际，按照突出重点、全面整治的原则，认真组织实施，确保任务落到实处。
第三阶段：总结评比阶段（20__年4月下旬）。各班级、处室对夏季爱国卫生运动开展情况进行总结，学校将对先进班级、处室进行表彰，对整治不力的大会批评，并追究责任。
三、活动内容。
1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识；组织开展卫生与健康的手抄报评比。
2、全面清理环境。各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。
3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立即进行填埋。
爱国卫生月的由来教案篇二十
2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”
3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受?
6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?
二、五星红旗我为你骄傲。
1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么?
3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的.历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么?
5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)
7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
