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募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。写总结时要注意自身的立场和角度，确保表达的客观中立而真实。在情感表达中，我们可以参考一些优秀的情感表达范文，以提高我们自己的表达能力。
护理专业中专生自我鉴定篇一
我，80后最小的一代，有着既定的思考模式和伦理观念。其实我的思想观念是很保守的，老师该是什么样，学生该是什么样，在我心里有很严格的条条框框，很多事不需要什么理由，该怎样就怎样。这似乎是与生俱来的，跟家教什么的没有关系，有时候我自己都会怀疑自己，这样的思想简直是趋于70后了。这样的我，却偏偏生活在一群90后中，不能不说是一种悲哀。
我不虚伪，不喜欢跟人客套，不喜欢一切形式化的东西。这是我成为不了领导的原因，做不到喜怒不形于色，对于不喜欢的人，我简直连看都不想看她一眼，点点头是我的极限，你要我对着不喜欢的人还笑嘻嘻的去跟她打招呼去逢场作戏？那你还不如杀了我算了。
并且，作为一名女生，我缺乏魄力。我给自己的定位是得力助手，可以帮你把要办事项的所有小细节设想周到，准备周全。“有我在，无论做什么事情都让你觉得踏踏实实”。这也是，我正在努力实现的目标之一。
但是，前提是，我的上司必须让我心服，如果我不服一个人，我但求不出错，做好自己的本分就好，不会像上所说设身处地地为你着想，一份工作而已，不需要搞得自己劳心劳力。anyway,不管做人做事，但求无愧于心就好。
不做钱的奴隶，我到现在还记得，那本第二届初三的同学录上，几乎每个人的愿望或者留言都跟钱有关：赚很多钱啊；想成为世界首富啊；做亿万富翁啊等等等等。我说一个个才多大啊？虽说钱人人都想要的，可是也太物质熏心了点吧。
那段经历带给我较深刻的感悟，就是钱是多么不重要。如果你都要没命了、还要钱做什么？在我看来，钱的意义在于被使用。虽然每年放假我都疯狂出去打工，但是不管挣多少钱，我都挣得快花的也快，我总是坚持钱花掉了才会再来。不管是买吃的喝的穿的孝敬父母什么都好，只要自己开心就好。
我永远都不会做钱的奴隶，不会为钱去做任何事。
本人在此申明，我所收到的所有这类消息，通通删除。其中不乏那些不转的人7天内意外死亡，或者家人难逃大祸这类的消息。你看我还不是活得好好的？！相信那种发了几天后会得到想要的幸福什么什么的，更是可笑，哈！如果幸福、好运什么的那么容易得到，那么我们还读什么书上什么班劳劳碌碌什么啊，天天待家里转发东西好了。
退一万步讲，如果这转发的东西真的会灵验，那么你为了让自己惨遭毒手，害了多少人？如果是真的，我更不会发。我宁愿自己死的，别笑我虚伪，我自问对不起自己的良心，如此而已。说真的，本人认为自己平时都挺倒霉的，如果咱假设一下，跟诸多被我删掉的短信啥有关，因为我不发所以导致我倒霉，那我也情愿的。总比虽然自己好好的但却害了朋友强！
看完如上内容，你应该可以想象得到我肯定是个心直口快的人吧。有什么就说什么，也许会婉转一点，但是绝不会虚伪。我讨厌虚伪，发自内心的讨厌。我不喜欢也不会在人背后说坏话，当然也经常会碰到与我不和的人，难免朋友之间谈起，我会说：“某某某怎样的行为我很讨厌，我不喜欢某某某怎样的地方。”我敢保证，不管是人前人后，我说的每一句话，你不在如果我有说，那么当着你的面我照样能说。每一句都上得了台面。不管，是不是会得罪人。
有很多时候，伤人的话也好，会被谴责的话也罢。不是我不知道说出来会伤到人，而是既然我确确实实心里是这么想的，既然我已经这么想了的，我不认为我不说出口就不伤人了。这么说也许大家不明白我的意思，比方说：我一直希望某个人，那个我该称他为父亲但他不配的人早点死掉，我妈说这话是不能说的，会被雷劈的。嘿，可是我真真切切就是这么希望的，难道我说出口就劈我，不说心里这么想就不劈了？那，还是请早点劈我吧，我就这么想的，无愧于心，你要劈我我也没办法。
其实我很任性，从小就任性。可能因为是单亲家庭长大的吧，总是想要有人会宠宠我，什么事情我说了就要听我的。一旦不听就乱发脾气，用我妈的话来说“翻脸不认人”。恩，这一点，我承认。也许真的是像极了某个人的吧，那个我希望他永远从这个世界上消失了的人。不是我不想改变，但是，有句话叫江山易改、本性难移。这个缺点，我想我要用我的一生来慢慢改变它了。
那么来说重点，我的字典里，没有“宽容”这两个字。我有一颗很狠的心。不要跟我说你有多少苦衷多少无奈，错了就是错了，人要为自己的所作所为付出代价。可怜之人必有可恨之处，你做坏事的时候没有想过被你害的人会很可怜，那么就不要跑过来跟我说你可怜。再见，既然做错了，就要承担后果。至于是否值得原谅，等你得到你应有的惩罚后再说吧。
是不是够狠，呵呵,在我所有的缺点里，这是我惟一不想改变的一点。妈妈说，那是因为你还太小，也许是吧，就好像我似乎永远也做不到真正的异地而处站在别人的角度思考问题。不排除我有改变的可能性，那么，我们让时间来证明吧。
来了总校一年，说真的，不喜欢这里，但是在这里看明白很多事情，看到了更真实的大家和自己。我有我的原则模式，你们有你们的行事条理。不可否认的，跟这帮同学，或多或少都有代沟吧。我知道，我不可以用我对自己的要求来要求你们，何况就我那么任性，这一年来，多有得罪。丫头，婷婷唐，老跟你们吵架，对不起。
也好，要分开了，这一次总算没有留恋。
记得我伯伯说，在这个社会中，只要你没有真正意义上的去害过人做过坏事，就是个好人（那种我不杀伯仁，伯仁因我而死的不算，呵）。
也许这个标准很低，但是我相信也不是那么容易就能做到的。
我会做个好人，在这个基础上力所能及地多帮助人。恩，要求不高，以这个为标准，慢慢努力吧。
我也学着成熟些，要走入社会了，我要培养自己，力求给人以稳重踏实的感觉。
我要学着不留恋，再美丽的风景、再喜欢的人，天下没有不散的宴席。要学着放手，不让自己死守在回忆里。
这篇东西似乎写得很没有逻辑，不知道有多少人会好好看。很多话都是我在临睡前徘徊在脑子里的念头，带着它们沉沉入睡。我很高兴今天把它们都写出来，算是做个纪念。也请熟悉我的朋友们做个鉴证，在这篇文字中，你有没有看到你认识的那个我。
就如文中所说，我实在是个心直口快的人，有什么偏激的地方，还望见谅。还有发现这篇日志好像有点长，谢谢看到这里的人，希望你们可以留下个电子数据，灌水也可以，我只是想知道有谁好好来看过，这个我花了1个多钟头写的心里话。
护理专业中专生自我鉴定篇二
姓名：
性别：女。
年龄：28岁身高：160cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵阳。
最高学历：中专工作经验：3-5年。
联系地址：贵阳。
求职意向。
最近工作过的职位：护士。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：4000~5000元/月。
期望从事的岗位：临床医学,护士长/护士,护理主任/护理人员。
期望从事的.行业：医疗/美容/保健/卫生。
技能特长。
技能特长：热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
教育经历。
贵阳卫校(中专)。
起止年月：9月至7月。
学校名称：贵阳卫校。
专业名称：护士。
获得学历：中专。
工作经历。
广顺罗湖医院-护士。
起止日期：206月至6月
企业名称：广顺罗湖医院。
从事职位：护士。
护理专业中专生自我鉴定篇三
姓名：
性别：女。
年龄：22岁身高：未知。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省铜仁地区。
最高学历：中专工作经验：1年以下。
联系地址：贵州省贵阳市。
求职意向。
最近工作过的职位：
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望从事的岗位：护理主任/护理人员。
期望从事的行业：医疗/美容/保健/卫生。
技能特长。
在销售这个行业我还是一个新人，但是人都是从不知道到知道。希望给予我机会学习，
教育经历。
贵州省人民医院护士学校(中专)。
起止年月：2月至6月。
学校名称：贵州省人民医院护士学校。
专业名称：护理学。
获得学历：中专。
护理专业中专生自我鉴定篇四
有时真想感叹，三年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中专生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。
我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的`机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
很感谢我的学校。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
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护理专业中专生自我鉴定篇五
本人养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾担任班上的生活委员，宣传委员，积极带领同学参加各种活动，能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自我，顺利获得毕业证书，努力使自我成为当今社会所需的复合型人才。
作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自我的综合潜力。我相信我自我能够适应今天社会激烈的竞争环境。
护理专业中专生自我鉴定篇六
毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西。
在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理严格执行无菌操作和三查七对制度发现问题，及时解决在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平对待患者能文明礼貌的服务。
做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，，遵守国家的法律法规及各项规章制度，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观服从命令，听众指挥。
生活仍在继续，我的努力也不会停止在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
护理专业中专生自我鉴定篇七
经过三年中专生活的洗礼，逐渐把我培养成一个技术性的人才。
在学习过程中，我获益匪浅，对计算机技术也有极大程度的提高。现在，我已能够熟练运用。
操作系统、
等应用软件。通过了会计从业资格证和计算机中级证的考核。另外，我知道仅是课程知识是不足的'，课余时间我常去图书馆搜集有关专业的资料充实自己，使得我对本专业的知识有了更进一步的了解。
生活中，我学会了独立，处事冷静。为人诚恳，乐于助人，目标性强，自信乐观。有广泛爱好好的我更喜欢运动，从而增强了锻炼。
“是金子在任何地方都会发光”面对毕业，我将义反顾，将把自己青春的活力及所学知识投入到新的生活，新的工作中，为社会、为单位做尽可能大的贡献，尽可能地发挥我的誓言---没有最好，只有更好!
护理专业中专生自我鉴定篇八
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅览我的求职信，我叫__，是湛江职业技术学院学生，主修护理专业，借此择业之际，我怀着一颗诚挚的心和对事业的.执着追求，我向贵院推荐自己。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有最大的财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面扎实的掌握了基础理论知识及专业基础。在实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，是自己在护理技术方面有了较大的进步也是自己变得成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风。规范熟练进行各项护理基础操作，及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一个吃苦耐劳的人，锐意进取，乐于助人，勤奋成熟，能独立工作，独立思维，身体健康，精力充沛。而且通过两年的大学学习和一年的实习工作，培养了我良好的工作态度和团队意识。专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，在校期间锻炼自己的组织和团队合作能力；这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！
经过在学校和临床的学习。如今的我，面对学习，我自信、沉着、稳重；面对工作，我能干、肯干、敢干；面对生活，我热情、大方、诚恳，现在毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会！过去不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信通过我的不断努力，我一定可以胜任这份工作，希望贵院给我这次尝试的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵院满意，让患者满意。
最后祝您工作顺利，事业蒸蒸日上。
此致
敬礼！
求职人：
xxxx年xx月xx日。
护理专业中专生自我鉴定篇九
中专时光犹如白驹过隙，x年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。
一、学习方面。
能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过x年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面。
我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活方面。
勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
在卫校的'第x年是我到医院实习的时间，基本都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
经过x年的专业技能学习加上x年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。
护理专业中专生自我鉴定篇十
首先，应树立搞好实习的信心。面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了解那些知识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是非常重要的。
第二、端正学习态度。许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认真学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工作对象——病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的态度对待这门科学，而且应该看到它研究的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是绝对错误的，也是决不允许的!
第三、明确实习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做什么，不应该作什么。第四、对可能面临的困难要有充分的思想准备。实习中遇到困难是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。
知识准备。
第一、医学知识的准备。
实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学知识的准备。可以说，在学校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都十分重要，由于医学知识涉及的科目繁多，学习时间相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床实习又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，显然不现实，因此，建议同学们在进入实习点之前，将所学的科目浏览一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点进行补救，特别要注意对与临床密切相关的科目的温习和补救，同时，不要忘记携带学过的所有教材，有了这些教材，在实习中遇到问题，可以及时温习，并巩固这些知识。由于进入临床实习，大部分同学将离开学校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了“轻装上阵”，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特别是基础部分的教材“置之高阁”，进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果直接影响实习效果。
第二、临床医疗制度的学习。
在校学习期间，同学们系统地学习了疾病的发生发展规律，对于临床医疗制度的学习相对较少，而这些医疗制度是医院正常运转的法规，系统学习这些制度，对于了解医院运行机制，尽快熟悉实习环境，搞好实习，避免发生医疗差错和事故，将大有裨益。由于学校没有开设有关临床医疗制度的课程，同学们只能通过见习期间通过观察或听教员介绍才对此有所了解，这种了解显然是不系统的，也是不全面的，因此，实习前补上这一课，很有必要。这些临床医疗制度主要有：会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员抢救制度、临床病历讨论制度等。本书末尾附有有关制度的内容，供同学参考。
第三、对有关实习守则及职责的学习。
在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些资料的学习十分重要，许多同学都忽视了这一点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能够明确实习任务，知道自己在临床实习中应该干什么，不应该干什么。
