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总结能够帮助我们更好地分析问题，找到解决方案。其次，在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。
全国小学生篇一
数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用。目前我国中学生数学竞赛日趋规范化和正规化，为了使全国数学竞赛活动健康、持久地开展，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《初中数学竞赛大纲（修订稿）》以适应当前形势的需要。
本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制“初中数学教学大纲”精神的基础上制定的'。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”具体作法是：“对学有余力的学生，要通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能力的培养……，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。
《教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的要求。除教学大纲所列内容外，本大纲补充列出以下内容。这些课外讲授的内容必须充分考虑学生的实际情况，分阶段、分层次让学生逐步地去掌握，并且要贯彻“少而精”的原则，处理好普及与提高的关系，这样才能加强基础，不断提高。
全国小学生篇二
随着人们生活水平的提高，阅读也越来越受到广大人民的关注。全国小学生阅读心得体会这个主题，为我们提供了一个探讨阅读意义的好机会。在这篇文章中，我将从五个方面来展开我的思考：阅读对于个人的成长、对于人类文明的发展、阅读对于提高语文水平的重要性、阅读对于培养生活智慧的意义以及阅读在未来的发展方向。
阅读对于个人的成长。
阅读不仅对于学习知识有着深刻的影响，而且对于个人的成长也起着非常大的作用。阅读可以开阔我们的眼界，让我们更好的了解这个世界。在阅读中，我们可以跨越时空，穿越历史的尘埃，去了解别人的思想和感受。通过这种方式，谦虚和包容的个性会自然而然的在我们身上形成。阅读还可以让我们受益匪浅，培养我们的智慧和自信心。读书不仅可以增加我们的知识储备，更可以让我们学会思考和探究，成为有独立思考能力的人。
阅读对于人类文明的发展。
阅读是人类文明的核心，对于人类文明的发展起着至关重要的作用。通过阅读，我们可以了解到历史和社会学科的种种发展，学习先贤们的思路和智慧。人类文明发展的各个方面都离不开阅读。例如，阅读可以让我们了解科学知识的最新成果，使我们更加了解自然珍惜生命。阅读也可以让我们了解到各种文艺形式的表达方式，从而提升自我审美意识，通过自己的表达来传达自己的内心感受和思想。
阅读对于提高语文水平的重要性。
语文作为一门基础学科，对于我们的学习和生活都有着举足轻重的作用。阅读对于提高语文水平的帮助是不言而喻的。通过阅读，我们可以丰富自己的语言表达，在阅读的过程中，我们可以认识到更多的词语、短语、句子，同时还可以了解到语言的使用方法和技巧。这样，我们就可以灵活运用语言，更好地表达自己的思想和感受。当我们拥有了扎实的语文基础，其对于我们未来各个学科的学习也会产生极大的帮助，使我们进入更广阔的世界。
阅读对于培养生活智慧的意义。
阅读不仅可以让我们拥有更广泛的知识面和独立思考的能力，更可以提高我们的生活智慧。阅读可以让我们这些孩子学会如何处理别人的感受，学会如何与别人相处，结识更多的人。在阅读过程中，我们可以看到各种情感和表达方式，从而使我们更加具有同情心和共情能力。通过阅读，可以让我们更能够理智的看待问题，更好的调整自己的情绪，拥有心理健康的生活目标，让人生更加美好。
阅读在未来的发展方向。
随着技术的不断进步，数字化阅读已经成为不可避免的趋势。数字化阅读的发展，既带来了方便性，也带来了不少问题。因此，我们应该向数字化阅读方向发展，但同时注意切勿抛弃传统纸质阅读。在数字化阅读的时代，大家应该追求更加科学的阅读方式，如：避免过度沉迷，合理规划阅读时间，挖掘知识，并获得精神和身体的双重发展。
总之，全国小学生阅读心得体会是一个有意义的主题。阅读是人生最宝贵的财富之一，让我们珍视并享受这个过程，让阅读成为我们人生不可或缺的一部分。
全国小学生篇三
各位老师、各位同学：
大家上午好!
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，是早晨的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。
我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记!
同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生小学生。
4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
2.
同学们,大家好,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景:。
每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,。
不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
恩,我都学会了。,你呢?
恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。
对了,你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。
《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进龋。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
这首歌谣真好啊!
是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
时间过的真快埃在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!
合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!
歌曲……《小叮当》。
合:今天的.红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听.
全国小学生篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年五班的支圣泽，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。”榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿;想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样!当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样!但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗!当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样!
是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量!
前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!
谢谢大家!
全国小学生篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是3月27日，是第二十二个“全国中小学安全教育日”，主题是：“加强疏散演练确保学生平安”。
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十五个全国中小学生安全教育日，今年的.主题是“加强疏散演练确保学生平安”。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，性别年龄，无论学富五车，幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
安全与生命一线索，幸福和安全两相连。生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此，为了同学们的安全和健康，在这个特殊的日子里，我重申以下几点纪律：
1、居安思危莫忘交规。自觉遵守交通规则，注意观察来往车辆，严禁骑自行车追逐，骑“英雄车”，要知道逞一时之勇，得一世之悔。
2、严禁下课时间追逐打闹；严禁楼上同学向下扔东西；严禁不经请假私自“逃学”。
3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤，避免出现故意占道。
4、要求同学们讲文明礼貌，和睦相处，大同学要爱护小同学；同学之间有矛盾，应找老师解决，严禁打架斗殴的暴力行为。
5、现在是春季，请大家记住：多喝开水，多水果蔬菜，尽量吃熟食。不要在外面购买“三无产品”的饮料，以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。
安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
如果你想好好学习、好好生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
我的讲话完毕，谢谢大家！
全国小学生篇六
暑假就要到了，在享受假期的时候，可不要忽视安全防护!快乐过暑假，安全“不放假”!
一、用电安全。
1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
二、用火安全。
1、不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警。
2、家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
三、饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、交通安全。
1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。
2、横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路中央骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
五、游泳安全。
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
六、上网安全。
1、上网时不把个人和家庭信息告诉他人。
2、保护自己的密码口令安全，不告诉他人。
3、聊天交友要谨慎，不与网友见面。
4、上网要有节制，文明健康上网。
但愿今年的这个暑假，能让每一位孩子的家长都能放心一些，让所有的孩子的“安全指数”都能明显提升。但愿，今年这个暑假里，我们能很少听闻或能不再听闻到哪些令人痛心和惋惜的发生在孩子身上的安全事故。孩子们的“安全指数”，应该是高于一切的。
全国小学生篇七
培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。下面有小编整理的全国小学生安全教育日。
广播稿。
欢迎阅读!
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
a：伴着三月的春风，野徐中心小学红领巾广播又和你见面了!
a：我是主持人夏晋川。
b：我是主持人杜星月。
b：自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
a：安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
b：为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。
b:1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
a:1997年：“交通安全教育”
b：1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”
a:1999年：“消防安全教育”
b：2019年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
a:2019年：“校园安全”
b：2019年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
a:2019年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
b：2019年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
a:2019年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
b：2019年：“珍爱生命，安全第一”
a:2019年：“强化安全管理，共建和谐校园”
b：2019年：“迎人文奥运，建和谐校园”
a:2019年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”
b：2019年：“加强疏散演练，确保学生平安”
a:2019年：“强化安全意识，提高避险能力”
b：2019年：“普及安全知识，提高避险能力”
a：2019年“普及安全知识,确保生命安全”。
a：目前正进入春季多雨时节，也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。所以我们要避免到拥挤的公共场所活动，预防呼吸道传染病。
b：另外，我们要认真听取学校老师给我们作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高安全意识、法制意识和自救逃生能力。
a：我们要认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。
b：生活中最值得珍爱的是生命，最需要重视的是安全。生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害，甚至导致生命的凋零。失去了生命，就意味着失去了一切!只有安全得到了保证，我们生命的花朵才能芬芳烂漫，我们美好的追求才能得以实现，我们拥有的一切才有存在的价值。
a：同学们，增强安全意识，保护自己从现在开始。
b：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。播放歌曲~。
今天的野徐中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!
同学们,大家好,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景:。
每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,。
不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
恩,我都学会了。,你呢?
恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。
对了,你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。
《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进龋。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
这首歌谣真好啊!
是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，却又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意就被连根拔起，安全也因而成了生命的保镖。
生命逝去的原因有许多，有时一个小小的原因就会导致死亡。排除一些生理之类的因素，就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。
安全才能回家，这不只是一句平常的宣传。
口号。
更是人们对平安的渴望对外出亲人的担心和祝愿。对我们每一位大雁职工来说安全是对自己最大的承诺也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说保障安全就是保障了大雁团队的效益。
不止一次，我在电视上看到这样的案例：由于自己的一时疏忽，不慎被机器将脚、胳膊死死咬住，最后虽然保住了性命，但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!
五一期间，在一条村公路上，两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起，两人当场死亡，另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来，却也付出了血的代价!
……。
一念之差，一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失，留下的是永远的伤痛与回忆。音容笑貌犹在，而生命却逝，挽之不了，欲罢不能，这是一种真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一击，我们无视生命的存在，往往就会留下惨痛的教训。
怎样避免，你我他，人人有责。维系生命的美妙，在于珍视自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!
合)：老师们，同学们，大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。
a：同学们,安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
b：我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
b：同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
a：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。
全国小学生篇八
一、领导重视，贯彻落实，认真组织竞赛活动。
按照农业部办公厅《关于举办全国农机安全监管知识竞赛的通知》精神，我局成立了由局纪检组长吉庆国任组长，副局长朱成贵任副组长，局办公室、监理站、政策法规股执法大队、科教科、农机装备股负责人员参加的农机安全监管知识竞赛领导小组，认真组织学习《农机化促进法》、《农机安全监督管理条例》、《道路交通法》、《道路交通法实施条例》、《机动车交通事故责任强制保险条例》、《农业机械运行安全技术条例（gb16151.1―xx）》、《机动车运行安全技术条件（gb―7258）》及农业部有关农机安全监理方面的规章。提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次农机安全监管知识竞赛，我们进行了安排部署，要求局各相关站、办、股室，组织进行统一的培训宣传教育活动。
二、深入学习《安全生产法》等相关法规，结合实际开展安全生产教育活动，进一步提高农机安全生产意识。
在活动期间，以各站、办、股室为单位，认真组织学习《农机化促进法》、《农机安全监督管理条例》、《道路交通法》、《道路交通法实施条例》、《机动车交通事故责任强制保险条例》、《农业机械运行安全技术条例（gb16151.1―xx）》、《机动车运行安全技术条件（gb―7258）》及农业部有关农机安全监理方面的规章。大大提高了自身的安全防范意识，使广大职工进一步熟悉农机安全生产规章制度，准确掌握农机安全生产操作内容和流程，提高安全生产和安全防范意识。
三、完善和落实各项安全规章制度，进一步加强农机安全工作基础建设。
在活动期间，通过学习农机安全监管的有关法规，针对存在安全生产意识比较薄弱，安全生产管理力度不够和安全规章制度不落实的问题，进一步完善和落实各项安全规章制度，加强农机安全工作基础建设。
四、全员参与，切实落实，认真开展农机安全监管知识竞赛工作。
在竞赛活动中，竞赛活动领导小组，认真组织全体职工，认真学习有关农机安全监理方面的规章，要求每个参与学习的同志汇报学习体会，结合本部门安全生产实际提出自己的意见或建议。增强了每一位同志的安全生产与防范意识，推动了我局安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。
根据农机监管安全知识竞赛通知要求，局农机监管安全知识竞赛领导小组制定了严格的竞赛规则，以各站、办、股室为单位，现场组织考试，通过统一答题考试、统一查收试卷和统一阅卷的方式圆满完成了此次农机安全监管知识竞赛活动。全局参加此次农机安全监管知识竞赛的有32名同志，发放竞赛试卷32份，收回有效试卷31份。
在各级领导高度重视和广大职工的积极参与下，此次农机安全监管知识竞赛活动落到了实处，收到了实效，真正提高了全体职工安全生产法律意识和安全生产防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保我县农机生产安全。
全国小学生篇九
为深入贯彻落实教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》及《昌邑市教育局关于参加20xx年全国中小学生平安暑假专项作业活动的通知》等文件精神，进一步强化幼儿安全意识，提升安全素养，提高自护自救能力，确保幼儿暑期安全，根据省、市、县统一部署，要求于7月1日至8月31日，组织中小学、幼儿园学生及家长，参加由中国教育学会主办的“20xx年全国中小学生平安暑假专项作业”活动，现结合我园实际，将有关事项通知如下：
一、活动目的。
活动围绕防溺水、防交通事故、防性侵等暑期易发的安全问题，对幼儿和家长进行警示教育和引导，提高幼儿家长的安全监管意识和能力，增强幼儿的安全防范意识和自救自护能力，预防和减少幼儿暑期安全事故的发生，使幼儿能度过一个平安、快乐的假期。
二、活动主题。
三、参加对象。
四、活动时间。
20xx年7月1日—8月31日。
五、活动方式。
根据《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，我园幼儿观看低段(幼儿园)的内容，要求幼儿在家长的陪同下观看，并在家长的协助下共同完成作业。
作业1：学习前问卷调查。
主要就幼儿基本情况采取不记名方式进行调查。
作业2：观看安全技能短片。
幼儿按自己的学段观看由中国教育学会组织拍摄的防溺水、防交通事故、防性侵等安全教育短片。
作业3：安全知识测试。
将安全教育短片中的要点以问卷形式让学生进行测试，以检验幼儿的掌握程度，满分才算完成该项作业，幼儿可在家长的协助下以反复进行测试，直到完全掌握。
作业4：学习后问卷调查。
主要就学生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情况采取不记名方式进行调查。
六、参加办法。
第一步：进入中国安全教育网，首页设置了醒目的活动链接。或直接进入活动网址，选择对应的地区进入。
第二步：在活动首页右侧点击“登录”，若没有帐号点击“免费注册”，也可使用qq和微博账号登录。只有登录后才能观看短片、测试等，记录和查看结果。
第三步：完成作业内容中的四项作业，需按先后顺序完成。
七、活动反馈及数据查看。
活动期间，所有参与数据会动态显示，可随时查看了解。
八、活动要求。
请各位家长在暑假开始后10天内完成安全专项作业。
全国小学生篇十
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自六年级的__x。此时此刻，作为学校“三好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!
回顾半学期的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着学校领导的关怀!亲爱的同学们，这学期已经过去了一半，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”一分耕耘，一分收获，此乃人尽皆知的道理。成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。称号和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!让我们在八里中心小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利!谢谢大家!
全国小学生篇十一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很开心有这个机会与大家一起分享我获奖的喜悦，我是来自x班的x。
在x班这个大家庭里，我学会了许多，宽容、积极向上，和同学之间相处的非常融洽，是同学们的好伙伴，与同学之间互相交流学习经验时，我会耐心听取值得我学习的地方。学习上我不骄不躁，认真对待每一刻学习的机会。
获奖对我来说，是一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是无法用金钱买来的。在这里我要感谢辛勤培育我的老师，是老师和同学们给我的肯定，是他们点亮了我人生的灯塔。我会更加努力，做的更好。这虽然是一句很老套的话，可是对我而言，就并不是那么简简单单，这意味着，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一点点，他也会让我更有信心和动力。
荣誉就好比圆形跑道，即是终点也是起点，不管曾经取得怎样大的成绩，也只能代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。心中应该有更高的目标才有继续向前的动力，学习就如同逆水行舟，不进则退。
同学们，让我们一起加油吧，现在我们能做的就是好好学习，取得优异的成绩报答我们的老师和父母。谢谢大家。
全国小学生篇十二
一、选择题：
1、全国消防日是(a)。
a、11月9日b、1月19日。
2、过年燃放烟花时，应选择(a)燃放。
a、空旷的没有可燃物的地方b、森林、草垛、下水道。
3、(a)带打火机、火柴等上山玩。
a、禁止b、可以。
4、使用电灯时，灯泡(b)紧挨着窗帘。
a、可以b、不可以。
5、火场中防止烟气危害最简单的方法是(b)。
a、大声呼救b、用打湿的毛巾或衣服捂住口鼻。
6、消防队救火(b)。
a、收费b、不收费。
7、发现火灾，应该立即打(a)号码进行报警。
a、119b、120。
(以下内容由家长完成)。
二、选择题：
1、任何人发现火灾都应当(a)。
a、立即报警b、置身事外。
2、使用灭火器灭火时，要对准火焰的(a)喷射。
a、根部b、上部。
3、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先(b)。
a、用毛毯包裹b、切断电源。
4、要养成良好的用火习惯，烟头等电火物未完全熄灭前不要丢入垃圾篓内(a)。
a、正确b、错误。
5、消防队灭火救援收不收费?(b)。
a、收费b、不收费。
6、如果遇到火灾，家长组织孩子参与扑救是：(b)。
a、正确的b、错误的。
7、柴草垛要集中堆放在(a)。
a、远离村庄的空旷地带b、村子里方便取用。
三、判断题：
1、在商场遇到火灾，迅速从扶手电梯下楼逃生()。
2、汽车着火应坐在车里等待救援()。
3、家中如果着火，一定找到身份证带在身上才能逃生()。
四、有意义的消防安全活动。(自由题)。
请家长和孩子一起，在暑期内参加一次消防志愿者活动，志愿服务内容可包括查找小区、街道消防安全隐患，帮助孤寡老人、弱势群体检查居家消防安全等。请简单描述经过及谈谈感受。(满14周岁或以上可参加志愿活动，14周岁以下需家长陪同)。
全国小学生篇十三
“校园”，一个多么亲切，多么悦耳的名字啊。是否记得：我们的汗水曾在那里挥洒；我们的眼泪曾在那里埋下；我们的播种曾在那里收获；我们的成功曾在那里萌发。校园因无私而伟大，因伟大而无私。我们在那里度过了多少个春秋。日复一日，年复一年，它就是我们成长的摇篮。然而，在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢？让我们的平安天使用他的火眼金睛去揭发校园中的安全隐患吧！
镜头一。
平安天使可真仔细，这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。“哎哟！这教师里密不通风的，怎么叫学生们呼吸新鲜空气呀？”的确，学生们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议：教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证学生们的身心健康。“……哎呀！你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了，难道想制造污染吗？”不看不知道，一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角，如今——周围靠邻的两面墙被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来，地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了！”墙上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以让你大饱“臭”福！平安天使建议：教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏！
镜头二。
转眼间，平安天使来到了走廊。一到下课，这走廊就成了学生们的娱乐天地。跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。平安天使再次大叫：“学生们！你们就不知道围聚走廊（栏杆）会很危险的吗？”是啊！一来会给走廊增加负荷量，很危险；二来大多数学生都高于栏杆，趴在栏杆上就更危险了。平安天使建议：走廊是给学生、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊（栏杆），要保证学生们行走过路的方便。
镜头三。
还有很重要的——食堂。俗话说：病从口入。学校给予学生们的食物应该保证质量的安全。各个环节都要做到“干净卫生”、“品质第一”、“平安食品”。只要一步一步脚踏实地的做好了，那就没问题了！
平安天使的旅程就快结束了。他给我们带来的是平安的启迪，带来的是平安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道：创建平安校园是得靠学生们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落！
全国小学生篇十四
近年来，许多家长担心孩子越来越沉迷于手机和电视等电子产品，阅读的时间越来越少。为了让孩子爱上阅读，培养良好的阅读习惯，教育部门和各类机构开展了许多阅读活动。其中，全国小学生阅读心得体会活动就是一个非常有意义的活动。
第二段：阐述活动的意义。
全国小学生阅读心得体会活动旨在鼓励小学生通过阅读丰富自己的知识，拓宽自己的眼界，提升自己的综合素质。通过学生们的读书心得和感悟，更能感受到阅读的力量。同时，该活动是对孩子们阅读成果的一种肯定和表彰，鼓励他们坚持阅读，不断学习和进步。
第三段：分享活动的经验。
作为活动参与者，我印象深刻的是我在书本中发现的乐趣和快乐。我阅读过不少名著，如一本叫《西游记》的书，这本书中四位主角的冒险经历及人物塑造深深地吸引了我。同时，我还通过阅读一些名人传记，学习了他们为人处事的经历和经验，从中汲取养分为自己的成长助力。
第四段：探讨阅读对成长的好处。
通过这次阅读活动，我认识到阅读对于小学生的成长是何等的重要。首先，阅读可以帮助孩子们积累知识，丰富他们的语言表达能力，开阔他们的视野。其次，阅读还能培养孩子们的想象力和创造力，激发他们的思考和理解能力。最后，阅读还能帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，进而成长为更加坚强独立的人。
第五段：总结。
总之，全国小学生阅读心得体会活动对小学生的成长和学习具有重要的意义。通过阅读，孩子们可以获得知识，提升自己的综合素质，成为拥有广博知识、强大思维能力、坚定信仰的新时代人。因此，我们应该倡导学习阅读，为孩子们铺平快乐的成长道路。
全国小学生篇十五
1、“信誓旦旦”一语出自下列哪篇作品()。
a.《兼葭》b.《离骚》c.《短歌行》d.《氓》。
2、先秦诸子散文中最富有浪漫色彩的一部著作是()。
a.《韩非子》b.《庄子》c.《孟子》d.《荀子》。
3、“防民之口，甚于防川”的思想观点是下列哪篇文章提出来的()。
4、《西洲曲》抒写的是()。
5、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是()。
a.王勃b.卢照邻c.沈期d.陈子昂。
6、张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是()。
a.江水的流动过程b.月亮的升落过程c.花林的空间变换d.白云的飘浮显隐。
7、孟浩然《过故人庄》是一首著名的()。
a.山水诗b.边塞诗c.田园诗d.哲理诗。
8、下列哪一首作品表达了归隐的意愿()。
9、唐代写缠绵徘侧的爱情和相思的痛苦写得深情绵逸、隐晦曲折，典型地表现了封建士大夫情爱心理的诗人是()。
a.李贺b.刘禹锡c.白居易d.李商隐。
10、晁错是()代著名的散文作家。
a.汉b.唐c.宋d.元。
11、《国殇》是()中的一篇。
a.屈原《九章》b.屈原《九歌》c.宋玉《九辩》d.刘向《九叹》。
12、曹操散文的特点是()。
a.清峻通脱b.豪放不羁c.雄浑恣肆d.犀利深刻。
13、“江山代有才人出，各领风骚数百年”是清人()的诗句。
a.钱谦益b.顾炎武c.赵翼d.王夫之。
14、()是杜甫诗歌最突出的艺术风格。
a.慷慨激烈b.飘逸自然c.含蓄深沉d.沉郁顿挫。
15、唐代诗人王昌龄最擅长()这一诗体。
a.五言绝句b.七言绝句c.五言律诗d.七言律诗。
17、著名杂剧()中的唱词“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南习，晓来谁染霜林醉，终是离人泪”，一向脍炙人口。
a.《西厢记》b.《救风尘》c.《牡丹亭》d.《汉宫秋》。
18、著名长篇小说()中的重要人物杜少卿、沈琼枝是作者赞美的正面人物。
a.《二十年目睹之怪现状》b.《官场现形记》c.《老残游记》d.《儒林外史》。
19、清代小说《聊斋志异》专喜“谈狐说鬼”，其“谈狐”之篇有()。
a.《青凤》b.《白秋练》c.《小谢》d.《席方平》。
20、清末曾抗击日本侵略台湾的台湾籍爱国诗人()，是当时“诗界革命”的鼓吹者之一。
a.黄遵宪b.丘逢甲c.夏曾佑d.康有为。
21、下列四个剧本中，以描写“人与命运的冲突”而著称于民的古希腊悲剧作品是()。
a.《哈姆莱特》b.《俄狄浦斯王》c.《浮士德》d.《玩偶之家》。
22、莫里哀《达尔杜弗》是一出具有鲜明战斗精神的喜剧，它的主要讽刺对象是()。
a.资产者b.贪官污吏c.伪君子d.贵族阶级。
23、《草叶集》的作者认为，如果可以用一个字眼来概括整部作品的话，这个字眼就是()。
a.民主b.自由c.建设d.革命。
24、在《红与黑》第三十章中，当于连顺着梯子爬向德“雷纳尔夫人的卧室时，作品写道，他”心颤抖着，然而或是死，或是和她见面的决心毫不动摇“。这说明于连此时的心理特征是()。
a.虽然充满恐惧，但实现目标的决心是坚定的。
b.由于充满恐惧，所以实现目标的决心是不坚定的。
c.因要见到久别的情人而激动，所以颤抖并非恐惧。
d.没有矛盾的，因为他清楚地知道将会发生什么。
25、狄更斯的长篇小说《双城记》是一部()。
a.反对资产阶级功利哲学，表现劳资矛盾的作品。
b.攻击英国司法制定和议会政治的作品。
c.表现下层小人物受到仁慈的资产者保护的作品。
d.借法国大革命的历史经验向英国统治者敲警钟的作品。
26、《国际歌》第一节的前两句是”这是最后的斗争，团结起来到明天“，紧接着的诗句是()。
a.”快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功“。
b.”劳动者，起来自己救自己，我们要创建人类共同的幸福“。
c.”英特纳雄耐尔，就一定要实现“。
d.”从来就没有什么救世主，我们要做天下的主人“。
27、19世纪法国自然主义文学的倡导者是()。
a.司汤达b.巴尔扎克c.左拉d.果戈理。
28、在莫泊桑著名的小说《羊脂球》中，马车上的乘客包括()。
a.妓女卖酒商人州参议员伯爵。
b.妓女州参议员高利贷者伯爵。
c.妓女卖酒商人州参议员律师。
d.妓女卖酒商人普鲁士军官伯爵。
29、《一个文官的死》较鲜明地体现了契诃夫早期小说的艺术特色，其中最突出的是()。
a.冷峻辛辣的讽刺b.故事套故事的结构c.气势磅礴的抒情d.奇异瑰丽的想象。
30、《海燕之歌》中写道：”在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，“紧接此后的一句是()。
a.”箭一般地穿过乌云“b.”在高傲地飞翔“c.”翅膀掠起波浪的飞沫“。
d.”在叫喊：\’让暴风雨来得更猛烈些吧!\’“。
31、伍尔芙在《墙上的斑点》中写道：”生命是多么神秘;思想是多么不准确;人类是多么无知!……和我们的文明相比，生活带有多少偶然性啊。“这段话深刻表现了()。
a.现代西方人难以把握自己命运的情怀b.19世纪之前西方人难以把握自己命运的情怀。
c.现代西方人清醒的理性意识d.19世纪之前西方人非理性意识。
32、海明威通过侨居巴黎的一群美国青年的生活，透视了一代人精神世界的深刻变化，从而揭示了战争给人们生理上、心理上造成巨大创伤的小说是()。
33、《旧约》最初书写用的文字是()。
a.希腊文b.希伯来文c.阿拉伯文d.梵文。
34、《先知》的作者纪伯伦是()。
a.埃及作家b.黎巴嫩作家c.伊拉克作家d.科威特作家。
35、川端康成《伊豆的舞女》的主要风格特色是()。
a.哲理性强b.议论性强c.抒情性强d.戏剧性强。
36、下列各组作品中全部属于散文诗的是()。
a.《海燕之歌》《吉檀迦利》《斧头之歌》。
b.《春天的旋律》《吉檀迦利》《致大海》。
c.《海燕之歌》《春天的旋律》《吉檀迦利》。
d.《春天的旋律》《雅歌》《斧头之歌》。
37、下述哪一组人员都属于创造社成员?()。
a、郭沫若、鲁迅、周作人b、周作人、郁达夫、林语堂。
c、沈雁冰、成仿吾、许地山d、郭沫若、成仿吾、郁达夫。
38、中篇小说《短裤党》的作者是()。
a、许杰b、王统照c、蒋光慈d、郭沫若。
39、郁达夫的小说集《沉沦》收了哪三篇小说?()。
a、《沉沦》、《银灰色的死》、《茑萝行》b、《沉沦》、《银灰色的死》、《南迁》。
c、《沉沦》、《南迁》、《迷羊》d、《沉沦》、《迷羊》、《出奔》。
40、鲁迅《野草》中的散文最初陆续发表在哪个刊物上?()。
a、《新青年》b、《语丝》c、《晨报副刊》d、《莽原》。
41、鲁迅发表的第一篇白话小说是()。
a.《怀旧》b.《阿q正传》c.《药》d.《狂人日记》。
42、茅盾以日记体形式写的小说是()。
a、《蚀》b、《虹》c、《林家铺子》d、《腐蚀》。
43、艾芜的第一部也是最有影响和成就最大的小说集是()。
a、《南国之夜》b、《夜景》c、《芭蕉谷》d、《南行记》。
44、繁漪是哪部作品中的人物形象?()。
a、《上海屋檐下》b、《名优之死》c、《日出》d、《雷雨》。
45、文学史上第一部以家庭日常生活为题材的长篇小说是()。
a.《金瓶梅》b.《水浒传》c.《红楼梦》d.《三国演义》。
46、水生嫂是下述哪篇作品中的人物?()。
a、《边城》b、《太阳照在桑干河上》c、《小二黑结婚》d、《荷花淀》。
47、下述哪部话剧是讽刺喜剧?()。
a、《升官图》b、《岁寒图》c、《长夜行》d、《丽人行》。
48、马烽、西戎的《吕梁英雄传》归入下列哪类作品比较合适?()。
a、土改斗争小说b、新英雄传奇c、农村生产斗争小说d、工业生产题材小说。
49、新时期小说艺术表现方式的探索在继承我国古代文学的表现手段方面在下述哪些作家那里表现得最为明显?()。
a、汪曾祺、贾平凹、何立伟等b、孙犁、残雪、高晓声等。
c、贾平凹、格非、王润滋等d、陆文夫、马原、宗璞等。
50、刘心武的短篇小说《班主任》发表于()。
a、1976年10月b、1977年10月c、1979年11月d、1977年11月。
51、在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为哪些诗人所采用?()。
a、“复出的诗人”b、“朦胧诗人”c、“新生代诗人”d、“九叶诗人”
52、《远与近》是哪一位著名诗人的作品?()。
a、顾城b、北岛c、江河d、杨炼。
53、历史剧《屈原》是()的代表作。
a、曹禺b、田汉c、郭沫若d、阳翰笙。
54、下列哪些作品是韩少功的寻根小说?()。
a、《远村》b、《归去来》c、《沙灶遗风》d、《异乡异闻》。
55、小说《高山下的花环》的重要特点在于其采用了()。
a、第一人称的写法b、第三人称的写法c、家庭纪事式结构d、书信体。
56、小说《虚构》的作者是()。
a、格非b、王蒙c、马原d、王安忆。
57、因诗集《玉门诗抄》等被称为“石油诗人”的是()。
a、王希坚b、李季c、梁上泉d、严辰。
58、散文《记一辆纺车》的作者是()。
a、方纪b、杨朔c、秦牧d、吴伯箫。
59、“余永泽”是哪部作品中的人物形象?()。
a、《红岩》b、《烦恼人生》c、《青春之歌》d、《爱情》。
60、长篇叙事诗《赶车传》的作者是()。
a、郭小川b、闻捷c、李季d、田间。
61、十七年时期，田汉创作了话剧()。
a、《关汉卿》和《文成公主》b、《关汉卿》和《白蛇传》。
c、《文成公主》和《王昭君》d、《王昭君》和《关汉卿》。
62、”写字画画儿“是()。
a.连动词组b.联合词组c.偏正词组d.同位词组。
63、”他有一个女儿在西安上大学。“这句子是()。
a.连动句b.兼语句c.存现句d.动词句。
64、”快看()!“这句括号中应填()。
a.呀b.哇c.哪d.啊。
65、”医生的功德真是无量呀!世间幸好有了他们，不然怕会有人满之患呢!“这句话运用的辞格是()。
a.双关b.映衬c.反语d.比拟。
66、汉字”忍“属于()。
a.象形字b.指示字c.会意字d.形声字。
67、下列方言中属于非官话区方言的是()。
a.南京话b.兰州话c.南昌话d.昆明话。
68、从形音义的`关系上看，“朝”这个字属于()。
a.一形多音一义b.一形多音多义。
c.多形一音义d.多形一音多义。
69、“姨”字的笔画共有()。
a.8画b.9画c.10画d.11画。
70、下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是()。
a.革新、平反、凝目b.伤心、防范、走路。
c.革命、突破、齐心d.埋头、起草、隔行。
71、下列各组中，属于同音词的一组是()。
a.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)。
b.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)。
c.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)。
d.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)。
72、下列各组成语中，加点的词读音相同的是()。
a.秦晋之好、好为人师b.自怨自艾、方兴未艾。
c.度德量力、度日如年d.一知半解、庖丁解牛。
73、下列各组动词中，不能带宾语的是()。
a.游行、结婚、示威b.害怕、明白、喜欢。
c.知道、觉得、感到d.进来、出去、离开。
74、下列各项中都属于副词的是()。
a.从前、过去、经常b.突然、常常、永久。
c.忽然、时常、刚刚d.刚才、平常、经常。
75、下列短语都属于偏正短语的是()。
a.厂长王祥、三名博士、前途光明。
b.方向明确、仔细研究、修理电视。
c.回想起来、马上参加、明确任务。
d.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐。
76、疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型()。
(1)你喜欢汉语吗?(2)你喜欢汉语还是喜欢日语?
(3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本?
(5)你什么时候去上汉语课呢?
a.(1)、(2)b.(2)、(4)c.(3)、(5)d.(4)、(5)。
77、下列各句中，属于复句的是()。
a.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。
b.就是世界上最快的马，也会落在背后。
c.即使在西藏高原上，也打出油来了。
d.无论什么情况，我都要干下去。
78、“茅台尚未沾唇，人先醉了三分。”中运用的修辞手段是()。
a.借代、夸张b.夸张、比喻c.借代、对比d.比喻、拟人。
79、“忧郁”是()。
a、外来语素b、短语c、基本词d、语素。
80、以下说法不正确的一项是()。
a、词义具有模糊性，所以很难准确反映客观事物。
b、“云海”、“瀑布”、“苍山”这些词具有形象色彩。
c、随着人们的思维的发展变化，词义也在不断地发展变化。
d、“臭”原指气味，后来专门指难闻的气味，词义缩小了。
81、下列词语中不是“喜欢”的反义词的是()。
a、讨厌b、生气c、忧伤d、厌恶。
82、下列成语加点释义不正确的一项是()。
a、栩栩如生：生动的样子b、言简意赅：完备。
c、克勤克俭：克服d、老骥伏枥：马槽。
83、以下不属于动词的语法特点的是()。
a、能受副词修饰。
b、经常充当谓语。
c、能带宾语。
d、多数动词可以加“了”，表示动作已经完成。
84、下列句子都是形容词非主谓句的一项是()。
a、雷声隆隆。b、空气特别清新。
c、雨停了。d、真老实啊!
85、()的锣鼓声、鞭炮声响成一片。
a、欢腾b、欢喜c、欢畅d、欢闹。
86、“树上挂着许多柿子”这是一个()。
a、存现句b、兼语句c、把字句d、被动句。
87、下句子有歧义的是()。
a、人死不能复生。b、失足掉下去就糟糕了。
c、请你把它保管好。d、没办法，只好借他十元钱。
88、“鱼头”、“甜头”中的“头”()。
a、都是词根b、都是词缀c、前一个是词根，后一个是词缀。
d、前一个是词缀，后一个是词根。
89、从修辞角度看，“这辆车久经风尘，该庆古稀高寿，早该退休了。”属()辞格。
a、比喻b、比拟c、借代d、夸张。
90、”马“、”长"二字的笔画数()。
a、前者五笔，后者四笔b、两者都是四笔。
c、前者三笔，后着四笔d、两者都是三笔。
91、下列汉字笔画全是五画的一组是()。
a.业旦水书b.片鸟队凹。
c.目田区凸d.半东术永。
92、下列汉字起笔笔形相同的一组是()。
a.互毕歼承b.丞尺翠寻。
c.杀佐余上d.战岩顺字。
93、下列汉字都是会意字的一组是()。
a.鸟册泉易b.亦朱甘牟。
c.及兵相鸣d.奉春更鸡。
94、下列词是单纯词的一组是()。
a.荒唐蝴蝶橄榄趔趄b.是非甘苦骨肉眉目。
c.爪牙皮毛葡萄肤浅d.呼吸首尾收发买卖。
95、下列成语结构都是由并列式构成的一组是()。
a.一日千里乘风破浪不破不立磨杵成针。
b.呕心沥血自食其力忠心耿耿侃侃而谈。
c.悬崖勒马万马奔腾百花齐放守株待兔。
d.车水马龙狂风暴雨深思熟虑鸟语花香。
96、下列词语都是古语词的一组是()。
a.希望囹圄欣然眼睛b.宰相尚书公侯邂逅。
c.害怕监狱予以联翩d.恭敬旭日遥望田夫。
97、下列释义完全正确的一项是()。
a.后裔：后代b.凛冽：寒冷。
c.朝露：露水d.庄严：庄重而严肃。
98、下列各句是被动句的一项是()。
a.30斤粮食不到半个月就吃完了b.在场的人无不喝彩。
c.外面是什么声音?d.我的家乡多可爱!
99、下列各组中，两个词都是动词的是()。
a.任性珍惜b.可能可爱c.帮助忽视d.奉承难看。
100、下列各句对例句修辞效果分析正确的是()。
例：轮船像公共汽车在大街上走。
a.形象描绘了公共汽车的形态。
b.生动再现了车水马龙的情景。
c.形象描绘了轮船的形态。
d.生动再现了船来船往的情景。
全国小学生篇十六
的暑假是一个不寻常的时间段，这是我大学生涯的最后一个暑假。我有幸参加了全国大学生电子竞赛，并且在学校5栋的实验室为此次比赛做全身心的准备。在此我把一些心得体会与喜欢单片机的朋友一起分享,请大家多多指教。学校为我们提供了较好的学习环境，实验室里面有和饮用水，还有网络端口，我们可以很方便的利用网络资源查询所需要的资料。一共有24个人参加此次的比赛，分成8个队，包含有来自电子与信息工程学院的电气、电信等不同专业的学生。我们三人小组备选的方向是电力拖动与控制，选题是智能小车的制作。在平时的学习中我们大都是以学习课本的理论知识为主，而这次智能小车的制作是实践与理论的结合，我们在复习以前学过的知识的同时还要自学很多没有接触过的知识，为我们的小车设计打好坚实的基础，同时培养了自学能力。三个小组成员的协作与分工，很好的发挥了各自的优点，弥补了各自的不足，使我更加明白了团结与合作的重要性。
指导老师把设计和制作的任务完全交给了我们三个人，我们得自选方案，画好设计所需的电路图，还要从硬件和软件两个方面着手开展我们的设计与制作。这和我们以前做的课程设计有很大的不同，一是没有现成的方案供选择，二是没有现成的电路图供参考，三是没有类似的算法和程序供使用。我们三个人初期复习了单片机的基础知识，因为智能小车控制的核心部件是单片机，然后我们从小车需要完成的不同任务着手查阅了大量的资料，确定小车制作需要的控制模块。确定好控制模块后，我们开始动手制作各个相关的模块，同时还要把控制各个模块的程序写好并完成相关的硬件和软件的调试。
此次设计涉及到电气专业的许多主干课程：模电（放大器和光电隔离）、数电（数模转换）、电力电子技术（pwm控制）、电力拖动与控制系统（pid调速）、传感器（各种传感器的原理和使用）、电机学（直流电机）等等。通过这个比赛，我知道自己的专业知识有许多地方学得不好，在剩下的几个月时间里，我得抽时间在温习一下以前学习的主干课程，为毕业论文的设计提前做好准备，也为即将面临的实习和就业做好知识储备。
比赛是9月三号早上8点开始的，我们选的`题目是声音引导系统。一看完题目和相关的要求，我整个人就懵了，因为这个选题与我们暑假准备的小车制作方向基本不相关联。老师也通过各种渠道给我们寻找好的方案，并同我们三个人一起战斗在实验室。我们在三天的时间里全身心的投入自己的精力，把自己准备的知识和相关模块用在这个系统的设计上去，但是由于对于声音的接收以前很少接触同时这一模块也是本设计的难点所在，尽管我们努力的使用和调试各种方案，也设计出自己的方案，但是最后没有能把声音的接收模块调试制作成功。这一模块是整个声音引导系统考察的重点，所以我们此次声音引导系统的设计没有能够按期完成。
通过此次比赛，我认识到自己在学习方法上也存在许多的不足，就拿单片机的学习来举例，以前学单片机大都是看书，然后做几个简单的题目，再就是上实验课的时候看一点简短的小程序。这样的学习方法是学不好单片机的，单片机的学习要从硬件和软件双方面着手，还要动手做一些硬件和程序的调试，最好是做一块像这样的单片机最小系统板:/mcuteach/，边学理论的同时边做一些相关的实验，自己写程序来调试，实现一些简单的控制要求。这样边实践边通理论的学习才能事半功倍，水到渠成。虽然比赛已经结束了，但是比赛准备阶段的艰辛历程和三天正式比赛激烈的进程时常在我脑海中闪现，我知道了实践才能出真知，知道了理论与实践结合的重要性，知道了知识的学习一定要手、脑、心、口并用。学无止境，我得不断的学习新的知识来充实自己，记住：实践是发现和检验真理的标准。
全国小学生篇十七
同学们：
的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
谢谢大家!
全国小学生篇十八
随着科技的发展，人们的阅读习惯正在发生变化，特别是年轻人更倾向于浅层次的阅读，忽略了阅读的深度和广度。全国小学生阅读心得体会活动旨在引导小学生重视阅读，提高阅读素养，培养深入思考的能力。
第二段：阅读之路。
阅读是我们人类认知世界、开拓智慧的基石。每个人阅读的道路不同，但阅读的收获却是共通的。我个人的阅读之路始于幼儿园的绘本，逐渐向儿童文学、历史、科普等领域深入。从中，我学到了知识，获得了乐趣。阅读不仅能帮我们拓宽视野，还能提高我们的思维能力和语文素养。
第三段：阅读的收获。
读书是一种愉悦的体验，不仅能带来无穷无尽的乐趣，还能帮我们感知自己和世界，发现生活的细节，理解文化底蕴，扩展人生的可能性。在阅读的过程中，我们不断地体悟、思考、理解、启示，这些都是非常珍贵而又独特的体验。
第四段：阅读的意义。
阅读是我们独立思考的重要途径。作为一个小学生，我们还没有完全掌握社会文化，但在阅读的过程中，我们能够感受到世界更全面的多元性和相互依存关系，这种认知和理解能够培养孩子们的独立判断和批判性思维，启迪孩子们的想象力和创造力。
第五段：总结。
阅读对于我们每个人来说都至关重要。它不仅可以帮助我们拥有更丰富的知识储备，更重要的是可以提高我们的综合素养和创造力。全国小学生阅读心得体会活动是一个鼓励小学生们读书、分享读书经验、接受读书指导的平台。希望它能够引导更多的小学生们喜欢读书，享受读书带来的乐趣，追求个人自我价值与社会价值的升华，成为阅读的得益者和贡献者。
全国小学生篇十九
您好!首先让我们真诚地感谢您的孩子!因为有了他们，老师和您才会走到一起。
一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的，也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着老师，用爱心，和孩子一起克服学习中的种种困难。你们辛苦了!!
根据规定我校将从x月xx日起放寒假，x月xx日返校报到。您的孩子将回到您的身边，为了孩子的教育与健康成长，学校真诚的希望您继续支持配合我们，悉心指导您的子女过一个既愉快又有学习性的假期，共同做好子女的教育工作。
1.要加强学生的安全教育工作，做到不玩火，不玩水，不到危险的地方去，严禁学生驾驶摩托车，以确保学生的人身安全。
2.教育儿女参加家庭劳动，帮助家长完成家务事;同时，应引导您的子女积极参加有益身心健康的社会活动，加强对子女的心理健康教育，培养他们良好的饮食卫生习惯。
3.及时督促检查学生完成家庭作业，坚持学生活动、休息、学习相结合。积极创造有利于学生学习和上进的环境，适当购置能帮助学生学习的书籍和资料。保证学生在活动之余，能够补充一些课外知识。以培养学生爱读书，勤学习的好习惯。
以上要求，敬请家长严加督促，确保孩子高高兴兴过节、平平安安返校，同时，学校把你的学生的学习成绩公布于后，仅供家长参考。
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
全国小学生篇二十
一次，在着名企业家报告会上，有一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢?”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢?”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败;没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力?如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
