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社会问题是人类共同面临的挑战，我们需要共同努力解决。写一篇较为完美的总结需要有目标和策略，同时注重实施和评估效果。接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。
各职业会议发言稿篇一
各位职教社同仁们，大家上午好！
我们这次全市职教社主任会议，是在全x全国欢庆中国共产党成立100的大好形势下召开的。方才，会议宣布了职教社系统庆祝建x100书法美术摄影大赛获奖名单，各县市区职教社简要汇报了去年以来的工作。现在，我讲三个问题。
年初以来，在市委统战部及各县市区委统战部的领导下，全市各级职教社组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以深入学习实施《国家职业教育改革实施方案》为重点，紧紧围绕市委对全市工作的重大部署，牢牢把握加快发展现代职业教育的核心要求，全面落实立德树人的根本任务，积极参与疫情防控，为我市职业教育健康发展做出了积极贡献。
（一）抗击疫情积极作为勇当先锋。自新冠肺炎疫情发生以来，各县市区职教社组织全体社员通过线上线下等多种方式投入到“抗疫”阻击战中来。制作了防疫简报，通过微信圈、微信公众号等及时向社员通报疫情态势、防控知识。依托网络信息平台，追踪基层社工作动态。职教通讯员先后采写了多个乡镇、社区和职教中心学校广大x员、职教社员、下沉干部抗击疫情的稿件×余篇。涌现出大量先进人物和先进事迹。×个人捐款×万元。各县市区职教社组织社员协助疫情排摸、踊跃捐资捐物、即时复工生产，还组织文艺志愿者创作有力度、有温度、有深度、有广度的报道和作品，用笔墨、声音、光影等形式传递信心、温暖人心、凝聚民心，宣传身边典型，讲好“抗疫”故事，致敬战“疫”英雄。总之，市及各级职教社组织在查清传染源，阻断传播链，做好重点人员、重点部位、重点场所隔离管控，为坚决避免疫情扩散大蔓延方面做出了应有的贡献。
（二）庆祝xxxx活动隆重热烈。一是普遍开展了“学xxxx、讲xxxx、用xxxx”主题学习教育活动。深入学习贯彻习近平总书记在xxxx学习教育动员大会上的重要讲话精神，组织社员观看中宣部《中国共产党周年述职报告》，教育广大社员从x的xx年奋斗历程中汲取砥砺前行的智慧和力量，从而达到“学史明理、学史增信、学史尚德、学史力行”的教育目的。二是举办庆祝建x100系列庆祝活动。通过组织收看xxx在庆祝中国共产党100大会上的重要讲话，通过电视采访、文艺演出、开展座谈、组织参观、演讲比赛和专场报告等形式，歌颂中国共产党的丰功伟绩，抒发职教社员爱x爱国的思想情怀。三是市社组织了“庆祝中国共产党成立100书法美术摄影大赛”，并对优秀作品颁发了获奖证书。四是认真领会和积极贯彻中华职教社第十二届理事会第三次全体会议精神。总之，通过xxxx学习，通过庆祝活动，通过贯彻总社会议精神，使广大职教工作者牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到了“两个维护”。
（三）调查研究工作取得明显成效。×社主任×率队深入基层，详细了解基层社、村职教小组、培训基地工作状况。总结了繁荣村美丽乡村建设和团结村抓多种经营工作经验，撰写了《xx年老村，美丽蝶变——×市繁荣村以职业教育敲开村民致富之门》和团结村《多业并举，繁荣农村经济发展》的典型经验，分别刊登在×日报和上报给×市社。×主任×到任后，先后深入多地开展调研活动。摸清了工作底数，加强了工作指导，受到了基层的欢迎。×主任×要求每个班子成员撰写一篇调查文章。并组织调研组深入市职教中心学校，撰写了《×市开展×+×证书制度试点改革专题调研报告》。×主任×先后深入到×镇、农业技术推广中心等×个分社和×个基地开展调研指导工作。×的调研报告《关于×风景区旅游业发展目标及定位的思考》受到重视并成为领导决策的重要参考。×、×也都对调查研究工作做出了切实安排，先后上报了调研文章。
（四）温暖工程建设取得丰硕成果。各县市区职教社主动与有关部门联系合作，对农民工、下岗职工、待业青年、弱势群体等有计划的开展实用技术和职业技能培训。×社坚持按需实训。通过充分利用微信平台、快手网络直播、电视栏目讲座、微信公众号等多种网络平台宣传、推送种植业生产信息和农业技术，把农业新成果、新技术、新信息快捷快速传递给农民。×创新培训方式。通过app的春耕专区实现了农资在线提前预定、外出务工信息、农情通报、专家咨询等资源共享，积极开展公益、便民、培训、电子商务四项服务，受惠农民达×××余人次。×充分利用职业学校培训基地，采取“线上与线下”相结合的方式，面向城乡妇女、下岗失业人员，举办温暖工程职业技能培训班×期，培训学员××人次。×技能培训稳步推进。×区就业服务中心遴选“职业培训网络平台”和“互联网+职业技能培训网”作为线上培训平台。采取“线上学习+线下实操”的学习模式，实现培训和就业紧密结合。共计开展培训×期，培训学员××人。×、×、×也都把技能培训抓在手上，取得突出成果。在××年×月×日总社召开的中华职业教育社温暖工程实施二十五周年先进集体和先进个人表彰大会上，我市中华职教社荣获优秀组织管理奖。
（五）增技就业活动取得扎实进展。今年我市第四轮增技就业活动正式启动。×确定增技就业任务为×名。目前已有部分帮扶对象实现就业。如×是×社区居民，丈夫×身患脑梗，没有劳动能力。儿子×正在读大学，家庭生活十分艰难。×社区职教小组把她推荐到社保局公益性岗位，月薪××元。×社通过走访摸底确定了×社区的贫困家庭子女×为今年帮扶增技就业户，并实现了在××肉食加工厂培训和就业。×确定×等×名无业人员为重点帮扶对象，职教社班子成员分别与×名帮扶对象结成帮扶对子。×确定×名结对帮扶对象。签订区职教社与社区、帮扶对象“结对帮扶协议书”，指定专人负责，落实各自工作责任。待业贫困人员×，参加创业技能培训后，目前在社区公益岗位工作，月薪××余元。金融社区失业贫困居民×，通过技能培训，现在×昆仑润滑油商店担任维修师傅，月收入××余元。×为今年帮扶的×人建立帮扶增技就业档案，还与每个人签订了《×县职教社“结对帮扶增技就业活动”协议书》。×××年度确定帮扶×-×人，其中×人在×职校接受中式面点培训，×人接受保健按摩培训，经县职教社、社区职教社联系帮助已经就业，预计年收入×-×万元。×落实了居民×为第四轮帮扶对象，并签订帮扶协议，建立建全了帮扶档案。
（六）职教宣传生动活泼亮点频现。疫情发生以来，职教宣传工作逆势上扬，再获佳绩。截至目前各县市区职教社在总社《社讯》发表×篇，居全省之首，其中，×、×、×位居前三名。职教活动周亮点纷呈。×社主任×在市融媒体中心“职业教育情系千万家”栏目中，以“中国职业技术教育的春天”为题，宣讲习近平总书记、李克强总理对职业教育工作做出的重要指示、批示和全国职业教育大会精神，使全民职业教育思想融入千家万户。×协助五市职教中心校策划、编辑、打造一台优秀的《最美在校生》活动，制作“最美中职教师”短视频宣传片，受到老师和同学们的广泛赞誉。学校面点培训教师文佳被授予×市“最美中职教师”荣誉称号。×在×主任的带领下，深入到街道、乡镇的部分职教分社和社区、村屯职教小组，分别召开专题学习会和座谈会，学习传达贯彻全国职业教育大会精神。×第三届图片展《蓬勃发展的职业教育》，共展出图片×余幅。展览历时×天，参观人员达到××余人次。×市职教中心学校今年上半年有×名学生获得省护理大赛三等奖，×名学生获×预选赛“vr虚拟现实”赛项团体三等奖、×名学生获沙盘团体三等奖。学校还开展了以“技能筑梦圆梦，匠心点亮未来”为主题的“技能节”活动。
（七）基地建设内容扩展质量升级。×主要领导带队深入到×围绕基层职教社xxxx教育、技能培训、温暖工程、基地建设等工作进行调研。×共挂牌两大类×个基地，×创建的少数民族非物质文化遗产制作培训中心，在×街新增设了面积为×平方米的“×区北域少数民族非遗工作室”。×分别在职教中心学校、市就业服务中心，清华农民职业学校挂了温暖工程培训基地牌匾。在养殖孵化、矿泉有机稻米、柞蚕养殖玫瑰花种植、食用菌技术，豆制品加工、良种繁育与推广基地，立了×块温暖工程实训基地牌子。×新建立电商园职教基地（县电子商务园区）。目前该基地举办培训班××期，培训×××人次。×建立了职业教育基地档案，建档立卡，实行动态管理。又把×有限责任公司确定为种植业基地，×养殖场确定为养殖业基地。×重视职教基地建设，对导游员培训基地等×大基地加强调研指导，使其更好地发挥了示范引领作用。目前全市职教基地已达×大类×个。
（八）加强组织建设夯实工作基础。去年市社做出了“关于表彰《×市第二届黃炎培职业教育奖》先进集体和先进个人的决定”，表彰了×个先进集体和×名先进个人。×社去年率先进行了基层组织的社员登记。×配备了×名基层组织人员，解决了部分乡镇、社区和直属局的组织负责人缺位问题。×针对基层职教组织人员变动频繁的实际情况，对街道社区及乡镇的基层职教分社和职教小组领导组织及社员重新进行了调整和充实。×新增×名副主任，将兴华富民职业培训学校吸纳为团体社员单位，对新任职教社工作人员和社员进行《中华职教社章程》和业务知识学习培训；向×市推荐省社创新创业技能大赛评委，与职教中心学校共同组织学生参加总社非物质文化遗产作品大赛，学生创作的一幅桦树皮×风景画和两幅剪纸画被省社选用，参加总社展览。×新增×名副主任，发展×个职教分社，调整了×名职教分社的班子成员和×个职教小组负责人。×面对疫情，举办网上培训班，全县各乡镇社区、社务委员会相关人员×余人参加了培训，还为乡镇和社区兼职工作人员每月争取到××元工作补贴。特别令人高兴的是，×主要领导到位和×领导的充实加强为这两个职教社的工作奠定了强有力的基础。
作为一名优秀的职教人，不但要低头拉车时全力以赴，还要在抬头看路中胸怀全局。只有低头拉车时全力以赴，才能聚精会神，履职尽责；只有抬头看路时胸怀全局，才能总揽全局，行动自觉。对于职业教育当前面临的形势，应该从五个方面加以认识和把握。
第一，从x和国家的层面来说，对职业教育越来越重视。××年，《中央关于教育体制改革的决定》在论述“中等教育结构调整”时，重点说发展职业教育。提出“逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。”从那时起，国家就职业教育发展做出过多项决定。x和国家领导人多次发表讲话，国务院及相关部门多次下发文件，各地各部门推出发展职业教育的多项举措。今年×月×日，全国职业教育大会在北京召开。习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持x的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。李克强总理指出，要努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。去年，国务院提出实施《职业教育提质培优行动计划（××-××年）》，全面推动“职教×条”落实落地。提出以部省共建职业教育创新发展高地为抓手，打造一批新时代职教样板。完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，落实××-××年高职院校扩招××万的任务。今年，我国学者又提出了“技能强国、职教兴邦”的概念，把职业教育的重要性提到了前所未有的高度。
第二，从社会实践的层面来说，职教发展成果越来越显著。目前，我国拥有着世界规模最大的职业教育体系。而建国之初的××年，我国各类职业学校加在一起，在校生仅×万人。××年，一种新的教育模式——“半工半读”学校率先在×出现。到××年，我国已有中等职业学校××所，在校生××.×万人，占当时高中阶段学生总数的×.×%。然而在“文革”期间，职业教育大量被停办、撤并或改为普通中学。××年，我国中等职业学校在校生仅占高中阶段学生总数的×.×%，中等教育结构严重失衡。××年颁布的《中央关于教育体制改革的决定》，提出了发展职业教育的重大决策。××年《中华人民共和国职业教育法》正式颁布，以法的形式明确了职业教育的地位、体系构成以及政府和有关方面在发展职业教育中的责任。××年×月，《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》首次明确提出：“要大力发展高等职业教育，培养一大批具有必要理论知识和较强的实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”从××年开始，教育部、财政部联合实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”。中央财政累计投入专项资金×.×亿元，拉动地方财政投入×.×亿元，行业企业投入×.×亿元，支持××所国家示范（骨干）高职院校建设。我国高等职业教育的数量从几十所增加到××余所。××年，中央再次召开全国职业教育工作会议，习近平总书记作出重要批示，并强调“努力让每个人都有人生出彩的机会。”××年，习近平总书记亲自主持中央深改组会议并审议通过《国家职业教育改革实施方案》。截至××年，我国有职业院校×.×万所，在校生××.×万人。中等和高等职业教育招生和在校生规模分别占我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。职业教育“招生难”问题得到很大缓解。
第三，从国家发展的历程来说，职业教育的作用越来越突出。××年×月，习近平总书记视察×学校时指出，“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。因此职业教育大有可为。”而职业教育×年的发展历程，用实际行动一次又一次证明自己担负得起这样的重托。从过去的“两弹一星”到今天的大飞机、大火箭，没有哪样国之重器的铸造没经过职业院校的毕业生之手。从××年亚运会到××年的杭州×峰会，没有哪次国家重大外事活动的礼仪接待、餐饮服务少得了职业教育的身影。从托幼到养老，从生产、销售到物流，从能源到通信，没有哪项百姓生活离得开职业教育培养出的人才提供的产品和服务。今年初，人社部公布人工智能工程技术人员、大数据工程技术人员等×个新职业。今年备案开设高职“大数据技术与应用”专业的学校××所，“云计算技术与应用”专业××所，“物联网应用技术”专业××所，“工业机器人技术”专业××所。数据显示，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员×%以上来自职业院校。脱贫攻坚，大显身手。许多贫困家庭实现了“职教一人、就业一个、脱贫一家”。职业教育在阻断贫困代际传递方面发挥着至关重要的作用。通过广泛面向农民、农村转移劳动力、下岗失业人员、残疾人等开展职业培训，为近年来我国年均减贫××万人以上作出了重要贡献，也得到了国际社会的肯定。近×年来，有××万个家庭的子女通过职业教育成为第一代大学生。职业教育还积极服务“一带一路”，助力企业“走出去”。×市职业院校探索建立“×工坊”，已先后在泰国、英国、印度等×个国家落地。××年，肯尼亚“×铁路”顺利通车，背后是×铁路职业技术学院等×所职业院校组团、分段为当地员工提供培训支撑。上述事例说明，职业教育不仅对国内经济发展贡献巨大，对全球经济也产生了积极的影响。
第四，从×经济社会发展的实践来说，对于职业教育的需求越来越迫切。市委在年初提出了“持续扩大投资保增长；加快构建现代产业体系增动能；全面提振旅游和服务业扩消费；积极融入新发展格局添活力；优先发展农业农村促振兴；合力保障改善民生增福祉”的六大任务。完成上述任何一项任务，都离不开人才的支撑。×月×日，互联网公布了××百大项目×个——在×市的重点项目。总投资××亿元，年度投资×亿元。一是×铁路（×-×）升级改造工程。二是×高速×至×段。三是×项目。四是全省医疗补短板项目。五是×一体化项目。六是×农林产品加工项目。七是中国（×）自由贸易试验区×片区互贸综合加工产业园项目。八是×区试车高新技术产业园项目。九是×矿产开发项目。十是×开发项目。毫无疑问，这些重大项目的顺利推进和高效实施，除了资金技术等诸多要素之外，还必须有大批实用型技术型人才作支撑。无论从世界与中国的宏观角度，还是从我市或某个重大工程的微观视角，技能型实用型人才都不可或缺。
第五，从职教工作者肩负的责任来说，我们做好本职工作应该是越来越自觉。通过以上的分析，我们大家都会深刻感觉到，从x和国家的层面来说，对职业教育是越来越重视。从社会实践的层面来说，职教发展成果越来越显著。从国家发展的现状来说，职业教育的作用越来越突出。从×经济社会发展的实践来说，对于职业教育的需求越来越迫切。同时，从职教工作者肩负的责任来说，我们做好本职工作应该是越来越自觉。我们作为中华职教社的一员，能够融入中华民族伟大复兴的新征程，务必要增加光荣感；感受在民族复兴伟业中的使命，务必要增加责任感；看到祖国和家乡日新月异、一日千里的变化，务必要增加紧迫感。按照×市政府的要求，我们要把关注点聚焦在提升职业教育办学水平上。在做好中职校“×+×”中高职贯通培养、“×+×”证书试点和优质校、优质专业“双优”建设工作方面献计出力。继续加大对下岗职工、农民工等培训力度，发挥×市社区大学的统筹指导作用，引领各县（市、区）社区学院为市民终身学习提供支持。展望未来，在中华民族伟大复兴的新征程上，在追求国家富强、民族振兴、人民幸福的中国特色社会主义现代化建设道路上，职业教育必将更加坚定地承担起锻造大国工匠、奠基中国制造的职责，更加有力地肩负起技能强国、职教兴邦的历史重任。
如前所说，职业教育形势大好，催人奋进。今年下半年，我们要按照既定的工作安排，戮力同心，真抓实干，务必抓出新的成效。
（一）在思想武装上抓出新成效。一是深入开展“学xxxx、讲xxxx、用xxxx”主题学习教育活动。二是继续开展“听x话，感x恩”活动。三是认真贯彻中华职教社第十二届理事会第三次全体会议精神。认真落实郝明金理事长关于做好今年工作“一要加强学习，二要夯实基础，三要行稳致远，四要开拓创新”的要求。总之，通过xxxx学习，通过庆祝活动，通过贯彻总社会议精神，使广大职教工作者更加热爱x，热爱祖国，热爱职教事业，努力在围绕中心中履职尽责。
（二）在疫情防控上抓出新成效。各县市区职教社及各基层职教小组要切实增强紧迫感和责任感，充分认识到疫情防控的重大意义。按照当地x委政府要求，配合有关部门抓好疫情防控。在疫情防控斗争中涌现出的先进典型和感人事迹，要及时上报市社。
（三）在调查研究上抓出新成效。继续围绕x委、政府工作中心，围绕职教改革、促进经济发展、增加就业等问题，组织力量深入调研，把建议提到点子上。市社集中调研计划在×-×月份进行。年内每个县市区职教社要向本级x政领导报送有份量的调查报告×-×篇。要善于运用广播、电视、网络等新闻媒体，运用板报、简报、墙报、公众号等宣传形式，利用节庆、文艺、美术、摄影等文艺手段，宣传推广调研成果。市社将于×月末完成调研经验与论文选编，编纂完成《庆祝建x100×职教论文集》。
（四）在实施温暖工程上抓出新成效。在农村，以加强对农民的实用技术培训为重点；在城镇，以弱势群体、下岗职工、无业人员技能培训为重点。充分发挥职教社团体社员单位的积极性，培训的覆盖面要广，针对性要强，培训质量要好。培训要与市场需求相结合，提倡订单培训。争取当地x委、政府的领导与支持，切实加强与各民主x派、工商联、社会团体的合作，让更多的人了解、关心、支持和参与温暖工程。
（五）在基地建设上抓出新成效。今年的职教基地建设，要在巩固、完善、提高、扩展上下功夫。要坚持多业并举，坚持城乡兼顾，要整章建制，规范运作，实行科学管理。总之，要精心运作，使基地建设成为各级职教社组织的工作亮点和释放能量的重要平台。
（六）在办好四件实事上抓出新成效。增技就业、福祉助学、为基层办实事、参与公益事业是×市中华职教社履职尽责、坚持多年的自选动作，是从×实际出发，为民造福的实事好事，受到社会各界的普遍好评。一是深入开展“结对帮扶，增技就业”三年计划，抓好跟踪问效，防止反弹。二是继续抓好职教系统福祉助学活动，为品学兼优的职教贫困生雪中送炭。三是为基层办实事。各县市区职教社要把为基层职教组织和职教学校作为自己的服务对象，特别是把民办教育作为重点，开展办实事活动，尽力为其排忧解难，牵线搭桥。四是积极参与社会扶贫济困等公益活动。
（七）在抓好职教宣传上抓出新成效。职业教育宣传工作是职业教育事业的重要组成部分，要继续瞄准总社网站、总社社讯、省社网站、×职教和省市报纸、电视等新闻媒体，多上稿，上好稿。组织好×职教系统庆祝建x100书法、绘画、摄影（网络）大赛之后的画册刊印工作。要与本地新闻媒介建立工作联系，积极组织成员单位报送稿件。争取每个月都做到报纸有字，电视有影，广播有声。简报（信息）要提高质量，增加含金量。微信公众号内容要丰富，讯息要快捷，图文要并茂，增加点击量。
（八）在抓好自身建设上抓出新成效。一是总社正在积极推进《新时代加强和改进中华职业教育社工作的意见》起草工作，待文件正式下达后，组织好学习讨论和贯彻落实工作。二是探索开展地方组织工作活力测评专题活动、“社员建家”活动，以两项活动为抓手，增强组织的生机与活力。三是职教社组织建设的重点要从注重数量转移到提高质量上来。重点是实现常规活动制度化、组织活动规范化、开展活动经常化。四是继续抓好作风建设。×提出在所属乡镇科局职教社中推广“三个一”的工作模式，已经取得初步成果，可供各地借鉴。五是抓好业务能力建设。针对部分同志对职业教育工作缺乏知识储备，对电脑操作等基本工作技能欠缺的情况，要切实加强对职教社干部的培训，努力使职教社专职人员尽快适应工作需要。
同志们，当前全国全省全市职教工作形势大好，催人奋进。“潮起海天阔，扬帆正当时”，我们职教工作者要乘势而上，以“技能强国、职教兴邦”的宽阔胸怀，以做好各项工作的实际行动，圆满完成全年工作任务，向xxxx献礼，向中国特色社会主义新时代献礼！
各职业会议发言稿篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位领导、与会同仁：
大家好！
从总体来看，全市共九所中职学校一所高职学校，其中xx职业中学为国家重点职业中学，xxx职业中学为国家级示范中职学校。当前，全市职业教育经过近几年的发展，有了长足的进步和斐然的成绩，但距离创办名校、名专业，高效助推区域经济发展，办人民满意的职业教育还有一定差距。下面主要从三个方面和大家进行交流和探讨。
一、职业教育背景。
一
当前隐藏内容免费查看是国家职业教育战略布局为职业教育赋予了新使命。2021年4月，习******对职业教育工作作出重要指示：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。早在2019年，《国家职业教育改革实施方案》（职教“二十条”）明确提出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。要求各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化提供人力支撑和技术支撑。大力发展职业教育是国家战略，因此职业教育发展必将迎来春天。二是产业发展的转型和升级为职业教育提供了新舞台。产业集群化发展、产业结构升级换代，供给侧改革的内涵发展，为职业教育指引了方向。“一带一路”，成渝双城经济圈的建设，国际国内双循环战略，都为职业教育开辟了新天地。xxx“发展现代服务业，发展特色农业，构建立体交通网络体系，增强能源和信息化保障能力”，“三市两地一枢纽”战略也为全市职业教育发展提供了广阔的前景。三是全省“三名工程”创建为全市职业教育发展提供了新引擎。“三名工程”创建必将引领全市职业教育的新一轮大变革，政府力量将大力推进职业教育高质量跨越式发展，助推全市职业教育迈向新高度。
二、存在的问题。
一是职教学校招生难的情况依然存在。社会上重普教轻职教、重学历轻技能的现象比较突出，家长及学生对职业教育的认识存在较大偏差，以至于部分地方出现招生困难的现象。二是中职师资队伍建设滞后。“双师型”教师普遍缺乏且结构不合理，对职业教育师资的培养能力不足，“双师型教师”与国家要求不低于60％的比例差距很大。对中职学校选人用人的机制不灵活，学校在招聘、录用、调动所急需的专业教师方面受到了一定限制。三是经费投入不足。尽管财政对职业教育的投入逐年加大，但与职业学校的设施设备及发展需求相比仍明显不足，部分职业学校教学硬、软件严重匮乏。四是专业设置与地方经济发展所需的专业人才契合度不够。在专业设置方面不够科学合理，要立足地方经济发展所急需的专业人才设置专业，实行动态管理和调整，为振兴地方经济和产业发展升级造血输血。
三、建议。
（一）统筹规划合理布局，做好顶层设计。建立各级职业教育联席会议制度，在教育主管部门设立联席会议办公室，由各级分管领导统筹主抓，建立职业教育管理动态调整机制，整合协调各部门各行业力量支持职业教育发展。
（二）加大政府投入，实实在在推进建设。加大政府投入，统筹各方面资源，尽快建成公共实训基地和综合实训基地，加快专业建设、设施设备建设、实训基地建设、内涵建设、文化建设、体系建设、职业培训建设等。
（三）选配优质教师，多管齐下提升素养。要通过人才引进、公招、选调、聘请兼职等方式配齐配好教师，特别是专业教师，确保正常的教学秩序。通过“请进来，送出去”、“到高校、进企业”、“线上线下相结合”、“师徒结对，青蓝共进”等方式，培育更多的、优秀的学科带头人和“双师型教师”。
（四）转变全民观念，广泛宣传职业教育。由政府统筹、教育主管部门统抓，行业部门联动、各乡镇协作，职业中学、学区督导组、生源校紧密配合，广泛宣传职业教育的重要性及发展前景。
（五）紧盯开放办学，推进市场化发展。激发行业、企业参与职业教育的内生动力，打好“组合拳”，形成“战斗力”。开展引企驻校、学校进企、校企一体，健全多元化办学格局，深化校企合作，产教融合，建立人才“蓄水池”，培育大国工匠。
（六）抢抓机遇期，夯实基础打造品牌。紧扣“三名工程”主动作为，聘请专家团队，对职业教育把脉问诊。建设示范专业、精品课程，培育一批骨干教师，建设有特色的实训基地，力争建成一批综合实力强、人才质量优、区域辐射广、社会满意度高的职教品牌学校。
各位领导、与会同仁！对于职业教育，国家有部署社会有需求家长有期望学生有期待，事关国家乡村振兴大局，事关千万家庭的未来。全市职业教育的发展振兴之路任重而道远，这既是民生工程更是希望工程。我们也必然坚信，在市委市政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，一定能紧抓发展机遇，加速推进全市职业教育现代化发展之路。
各职业会议发言稿篇三
各位领导、同志们：
省政府召开的这次全省职业教育工作会议是一次十分重要的会议，周强代省长作了重要讲话，云昭副省长作了工作报告，省委、省政府颁布了《关于大力发展职业教育的决定》，这些都充分体现了省委、省政府对职业教育工作的高度重视。各级教育行政部门一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻落实。下面，我就教育系统如何学习贯彻这次会议精神，努力做好职业教育工作，讲三个方面的意见。
一、动员起来，掀起学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮。
“十五”以来，在省委、省政府的正确领导下，在各部门和社会各界的大力支持下，我省职业教育工作取得了可喜的成绩。中等职业教育事业规模持续稳定发展，高等职业教育实现了跨越式发展，职业教育服务经济社会的意识和能力不断增强。但从总体上看，职业教育还不能适应我省经济社会发展需要，仍然是我省教育事业的薄弱环节。加快职业教育发展，既是党的十六届六中全会提出的明确要求，也是我省经济社会发展的迫切要求。这次全省职业教育工作会议，是省政府在省第九次党代会前夕召开的一次重要会议，对我省职业教育乃至整个教育事业的改革发展将产生重大影响。各级教育行政部门要把学习宣传和贯彻落实会议精神作为当前和今后一个时期教育工作的一项重要任务，迅速掀起一个学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮。要及时传达、宣传会议精神，采取多种形式，组织广大教育行政部门干部和职业院校师生，深入学习领会省政府领导同志重要讲话和省委、省政府《决定》的精神，把对职业教育的认识统一到会议和《决定》精神上来，增强发展职业教育的紧迫感和责任感。
贯彻落实会议精神，一是要与贯彻落实十六届六中全会精神紧密结合起来。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出：普及和巩固九年义务教育，加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能，保持高等院校招生合理增长，这是一个完整科学的教育发展战略。我们要从这一教育整体战略出发，全面落实科学发展观，统筹协调我省各类教育的发展，把发展职业教育作为我省教育工作的战略重点。二是要与制定并实施“十一五”职业教育事业发展规划结合起来。各级教育行政部门要按照云昭副省长提出的“五定”的要求为政府制定职业教育事业发展规划做好基础性的工作，增加工作的预见性和计划性，确保依法依规推进职业教育发展。三是要及早部署，狠抓落实。这次会议之后，各级教育行政部门要在当地党委、政府领导下，会同有关部门认真研究本地职业教育改革与发展的新情况和突出问题，要结合本地实际，制定贯彻落实会议和《决定》精神的具体方案，精心组织，认真落实，确保会议和《决定》精神落到实处。
二、真抓实干，努力完成《决定》提出的各项工作任务。
省委、省政府的《决定》明确了我省“十一五”职业教育改革发展的指导思想、目标任务和政策措施，周强代省长和云昭副省长对我省“十一五”职业教育工作做了全面的部署，各级教育行政部门和教育战线的全体同志，要按照《决定》和领导讲话的要求，采取有力措施，确保我省“十一五”职业教育改革发展任务的完成。
“十一五”期间，教育部门要重点推进以下几项工作：
一类是教育行政部门的认识不到位、措施不到位。各地要根据自己的实际情况提出解决问题的办法，资源不足的地方要加强资源建设，工作不到位的地方，必须立即整改。对这个问题，要实行目标管理，要把中等职业教育的发展情况作为对市州教育行政部门工作考核和年终评估的重要指标。
其次，要进一步推进教育。
教学。
改革。要全面落实培养适应我省现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者这一职业教育的根本任务。一是要进一步推进校企合作、产学研结合和“订单式”培养的人才培养模式。进一步推进职业院校与企业建立紧密的联系，推动职业院校依托专业开办相关产业。二是要进一步推进专业设置和建设改革，引导职业院校在专业设置上体现特色。要改变过去普遍存在的把一所职业院校办成综合性学校的情况，职业院校的办学要逐步向专业门化的方向发展。要加强专业建设，形成一批专业带头人，完善专业教学设施设备，在校内形成真实的或仿真的职业环境。三是要进一步推进评价制度改革，要建立以就业率和就业质量为核心指标的评价体系，将反映整体办学水平、办学质量的评价结果向社会公布，引导社会合理选择就读学校，并作为教育行政部门对职业教育宏观导向的重要机制。四是要切实加强和改进职业院校德育工作，职业院校要把德育工作摆在各项工作的首位，建立健全德育工作队伍，把思想道德教育和职业道德教育贯穿学校教育教学工作的始终，引导学生树立正确的人才观、成才观和就业观。
第三，加强基础能力建设，提升职业院校的培养能力。根据省委、省政府的《决定》精神，省教育厅在“十一五”期间将实施职业院校重点项目建设计划，建设的项目《决定》已经明确，我厅也印发了相关的文件。实施职业院校省级重点建设项目，是提升职业教育办学实力的重要措施。要通过重点项目建设，建立职业院校骨干体系，为职业教育可持续发展奠定基础。各级教育行政部门和职业院校要根据本地“十一五”职业教育发展规划，确定本级“十一五”职业教育重点建设项目，在此基础上，确定省级重点建设项目，凡未实施本级重点建设项目的地方，省级重点建设项目原则上不予安排。当地政府和学校举办者要切实加大对职业教育的投入，落实项目经费，确保省级重点建设项目的顺利实施。省级重点建设项目原则上不铺新摊子，在现有的职教资源上建设。
要改革传统的培训模式，在各级教育行政部门主导的职业院校教师培训中，建立教育与企业合作培训专业教师的模式。
三、
主动协调，为政府当好发展职业教育的参谋和助手。
三是加强与部门、行业的联系和沟通，要和部门、行业建立工作研究和信息交流机制，按照省委、省政府的《决定》精神，各地要建立职业教育联席会议制度，教育部门要在联席会议制度中主动承担基础性工作和重大问题的前期协调任务。
各位领导、同志们，教育系统的全体同志将在十六届六中全会精神的指导下，认真贯彻全省职教工作会议和省委、省政府《决定》精神，抓住机遇，乘势而上，努力实现和完成“十一五”职业教育改革发展的目标和任务，不断开创我省职业教育改革发展的新局面。
谢谢大家！
深化改革加快发展。
（2014年2月19日）。
同志们：
总结。
工作，分析形势，安排部署今年教育工作。会前，徐济超副省长专门听取了会议有关情况汇报，对全省教育工作给予了充分肯定，对开好这次会议提出了明确要求。刚才，亚伟同志传达了徐济超副省长的重要批示，我们一定要认真学习，抓好落实。下面，我讲几点意见。
2013年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统紧紧围绕经济社会发展大局，以努力办好人民满意的教育为目标，积极进取，扎实工作，各级各类教育协调发展，教育系统保持安全稳定，教育形象持续提升，一些难点问题有了新突破，一些重点领域改革取得新进展。
1.教育事业发展取得新成效。全年新建、改扩建幼儿园3473所，超额完成2600所的年度目标，学前三年行动计划圆满完成，三年毛入园率达75.4%。
18个县（市、区）通过了国家义务教育发展基本均衡县评估验收；
改造城镇义务教育薄弱学校351所、普通高中37所；
大力推进产教结合，积极深化校企合作；
加快示范校特色校建设，确定了35所省级品牌示范校和83所特色校；
调整优化职业学校布局和专业结构，职业。
1教育办学活力不断增强；
教学质量工程建设水平进一步提升，获国家级项目位居中西部地区首位；
建立了教学质量年度发布制度；
新增3所本科高校；
新增3所博士、1所硕士学位授予权高校；
高校国家自然科学基金、社科基金项目立项数再创新高，分别占全省的91.4%、92%。
启动实施了普通本科学校转型发展、高等职业教育考试招生改革、教师教育改革等5项重点改革项目。基础教育课程改革扎实推进。高职考试招生改革稳步推进，单独招生试点扩大至39所。继续增加民办教育发展专项资金，吸引社会资本81亿元投资教育。深入推进国际合作交流，郑州大学、河南大学、河南财经政法大学分别与3所世界知名大学开展了合作办学。
3.教育保障能力得到新提升。教育投入进一步加大，全省财政教育支出1173.4亿元，占公共财政支出的五分之一强，所占比例位居全国前列。省政府召开了新中国成立以来第一次全省教师工作会议，出台了《关于全面加强教师队伍建设的意见》，“国培计划”“特岗计划”等顺利实施，中小学幼儿园教师培养培训体系不断完善。教育宣传成效明显，开通了厅政务微博和河南教育手机报。高校党建和思想政治工作进一步加强，领导班子和基层组织建设更加有力。
围绕生物医药、装备制造等9大战略新兴产业和传统优势产业，高校31个工程实验室（工程研究中心）与各地产业集聚区共建产学研合作平台。哲学社会科学在历史文明传承创新和资政决策中发挥了重要作用。多途径扩大省外优质高等教育招生计划，高等教育毛入学率比上年提高了2.9个百分点，达到30.1%。以黄淮学院为代表的一批新建本科院校，瞄准地方经济社会发展需求，主动转型发展，不仅赢得了地方政府的认可和支持，学校获得了快速发展，也得到了教育部的充分肯定，上个月教育部专门在黄淮学院召开了全国地方本科院校转型发展经验交流会。
农村留守儿童的教育和管理进一步加强；
特殊教育办学水平得到提升；
免费向集中连片特殊困难地区义务教育阶段252万名学生提供营养餐。高校毕业生就业工作整体平稳，截至2013年9月1日，我省高校毕业生初次就业率达80.16%，高于全国同期2.76个百分点。国家《教育体制改革简报》编发了我省促进教育公平、解决群众关心的热点难点问题的做法。
党风政风行风建设得到进一步加强；
规范办学行为、治理乱收费工作扎实有效。省委高校工委、教育厅开展了党的群众路线教育实践活动，取得明显成效。谢伏瞻省长全程指导并亲自参加了厅领导班子民主生活会和整改工作会，省委活动办、省委第二督导组对教育厅教育实践活动给予充分肯定，河南日报、河南电视台等媒体进行了多次报道，在全省群众路线教育实践活动工作推进会上教育厅专门作了经验介绍，领导班子专题民主生活会经验被省委活动办作为典型进行总结，在群众评价、评议、评判三个环节活动中，均得到了高度评价。
中小学德育、精神文明建设、教育信息化等工作也得到加强；
学校法制、教育督导、体育、艺术、国防教育、语言文字、教育教学研究、关心下一代工作也取得新的进步。
总体来看，2013年，是全省广大教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的一年，是各级各类教育事业协调发展、成效显著的一年，是教育系统围绕经济社会发展大局主动融入、做出积极贡献的一年。取得这样的成绩来之不易，既是省委、省政府正确领导和社会各界大力支持的结果，更凝聚着全省广大教育工作者的心血与汗水。在此，我代表省委高校工委、省教育厅向同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
教育发展不均衡，优质教育资源不足，“择校热”“上好大学难”等现象依然存在。三是教育保障水平尤其是教育投入仍不能很好地满足教育快速发展的需要，教师队伍建设也亟待加强。这些问题都需要我们在今后的工作中努力解决。
二、认清形势，切实增强推进我省教育改革发展的责任感和紧迫感2014年，我省教育改革发展面临着诸多新的机遇和挑战。
4系、增强教育治理能力提出了更高要求，这些都体现了中央对教育改革的最新要求。加快教育改革，势在必行。我们要切实增强推动全面深化改革的责任感和使命感，立足河南经济社会发展和教育实际，坚定信心、扎实推进，通过改革扩大教育资源，通过改革提高教育质量，通过改革促进教育公平，不断提高教育的服务力、贡献力。
2.三大国家战略规划的实施，为我省教育改革发展提供了良好机遇，也提出了新的要求。国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大战略规划的实施，既是凸显河南地位、推进中部崛起、服务全国大局的重大举措，更是实现富民强省、加快全面建设小康社会的宏伟事业，将有力地推动富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设进程。三大战略规划的实施既为全省教育改革发展提供了良好的机遇，同时也对人才培养的规模、质量、结构，对科技创新的方向、能力、水平，提出了新的更高要求。教育必须紧紧围绕三大规划的战略目标和战略重点，解放思想，发挥优势，主动作为，在服务全省工作大局中发挥更大作用。
3.我省“四化”协调发展和经济结构转型升级，既为教育改革发展提供了广阔的空间，也使我们面临更多的挑战。我省作为发展中的经济大省，肩负着加快发展、加速转型、改善民生等多重任务，既要保持较快的经济增长速度，努力缩小人均指标与全国的差距，又要真正转变经济发展方式，切实提高发展的质量和效益。特别是随着产业结构调整升级以及“四化”协调发展进程的加快，我省经济社会发展处在爬坡过坎、攻坚转型的关键时期，必须以高素质劳动者和拔尖创新人才构建竞争优势，以科技创新创造新的发展动力。而教育是培养人才、发展科技的基础与关键，其发展水平和质量决定着人才的创新创造能力，影响着产业升级的方向和水平。教育系统必须紧紧围绕我省经济社会发展的新形势、新需求、新变化，努力推动学校布局、学科专业设置与城镇化进程、产业结构调整升级相适应，人才培养与劳动者素质要求相适应，科研资源配置与创新驱动方向相适应，为全省提供更强有力的人才支撑和智力支持。
5的提高，群众对教育的需求在不断出现新变化，对教育的关注在增加，教育公平意识不断增强，对优质教育的渴望越来越强烈，已经不再满足于“有学上”，而是希望“上好学”。对教育目标的认识更加深刻，正在从注重求学向注重求职转变、从生存需求向发展需求转变、从“单一化”向“多元化”转变。这些变化都要求教育必须适应新形势、新情况，及时做出应对，回应关切。我们必须从解决人民群众关心的教育问题入手，加快推进教育改革和发展，不断满足人民群众日益增长的多样化教育需求。
二是要办出一个特色，建设现代职业教育体系；
三是要夯实一个基础，办好义务教育；
四是要探索一条路子，更多地吸引社会资本办教育。省委省政府的高度重视，既饱含着对我们广大教育工作者的信任，也寄托着对教育的厚望。我们必须认清形势、牢记使命，以更加扎实的工作、更加优异的成绩来服务大局、回报社会、惠及民生。
三、深化改革，推动教育事业科学发展。
2014年全省教育工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实教育规划纲要，切实把教育改革发展放在全省经济社会发展大局中去谋划，紧紧围绕三大战略规划和“四个河南”建设，大力促进教育与经济社会紧密结合，以办好人民满意的教育为目标，以深化改革为动力，以提高质量和促进公平为重点，加快调整优化教育结构，加快提高教育治理能力，为全省经济社会发展提供更强有力的人才支撑和智力支持。
关于今年的教育工作，省委高校工委、省教育厅印发了工作要点（征求意见稿），我就不再全面讲了，这里突出强调几项重点工作：
1.着力强化服务，提升教育服务经济社会发展的意识与能力。
教育只有很好地融入和服务经济社会发展，才能具有旺盛的活力和生命力，教育只有为经济社会发展提供强有力的支撑，才能赢得广泛尊重和支持。
一是切实增强服务意识。全省各级各类学校都要不断增强主动融入、主动服务区域经济社会发展的意识，努力办好符合教育发展规律、符合河南经济社会发展需要、符合人民群众期盼的教育。特别是要突出强化教育服务“三重”的意识：第一，主动服务于省委省政府重大决策部署，尤其是三大规划等重大战略，从中寻找工作着力点，强化教育服务全局的意识。第二，主动服务于河南经济社会发展重大需求，尤其是“四化”协调发展及产业集聚区建设的需要，从中寻找工作结合点，提高教育服务经济社会发展的主动性和贡献力。第三，主动服务于人民群众重大关切，尤其是人民群众关心的“入园难”、“大班额”及教育质量、教育公平和学生安全等问题，从中寻求工作切入点，把人民群众满意作为衡量我们教育工作的最高标准，切实解决群众反映强烈的问题，让人民群众享受到教育改革发展成果。通过自觉服务“三重”，使教育在融入中发展，在服务中提升，充分发挥出教育应有的作为。
7同有关部门研究出台关于进一步加强城市中小学幼儿园规划建设工作的意见，科学配置资源，不断满足人口变化对就学资源的客观需求，切实解决中小学幼儿园布局严重滞后于城镇化发展步伐问题，努力从根本上化解城镇“大班额”“入园难”等矛盾，助推城镇化进程。第二，加强人才培养创新，为经济社会发展提供高质量多样化人才支撑。坚持育人为本、德育为先，深化教育教学改革，创新教育教学方法，不断提高各级各类教育的人才培养质量。同时，要积极面向社会，广泛开展各类职业技术培训。第三，加强科技研发创新，为经济社会发展提供创新性科技支撑。教育系统特别是高校已成为我省科学研究的主力军。目前，我省高校有一批国家级、省级重点实验室和工程研究中心，汇聚了一大批优秀科技人才，我们要充分发挥这些优势，以协同创新计划为抓手，加大高校科研创新团队、人才和重点项目计划实施力度，产出高水平科研成果，服务河南战略性新兴产业发展。第四，加强哲学社会科学创新，为经济社会发展提供高层次智力支撑。我省教育系统的人文社科研究人员和研究成果均占全省的85%以上，我们要大力实施哲学社会科学繁荣计划，积极为经济社会发展献计献策。
三是不断完善服务机制。第一，健全人才需求与学科专业调整机制，主动适应经济发展方式转变和经济结构调整需要，科学预测和调整人才培养的结构、规模，加强急需、特色学科专业建设。第二，建立高校科技资源与企业需求对接的平台与机制，及时主动掌握企业技术需求，增强高校科研工作的针对性。第三，完善政策指导和资源调控机制，加大就业率在高校招生计划安排中的调控力度，对就业率低的专业一律不新增招生计划，各高校也要对就业率低的专业进行压缩、调整，切实培养社会需要、“适销对路”的人才。第四，改革教育评价机制，引入第三方评价，真正做到教育质量由群众说了算，由社会说了算，从而引导学校面向市场、面向社会、面向需求办学。
2.着力深化改革，确保重点领域和关键环节取得实质性进展。
改革是推动教育发展的强大动力。教育事业一头连着民生，一头连着发展，既影响当前，又事关长远。我省是教育人口大省、生源大省，教育改革必须立足省情，找准方向，既要积极，又要稳妥。要始终坚持有利于扩大教育资源，有利8于提升教育水平，有利于促进教育公平，有利于服务人才成长，有利于提升教育服务经济社会发展的能力和水平的原则去推进。
社会组织、行业企业和公众将通过评价、监督、监测等方式更多地参与到教育改革发展中来。
二是推动人才培养模式的改革，把立德树人的根本任务贯彻始终。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一，进一步加强中小学德育和大学生思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中。全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。加强学校体育和美育工作，培养学生良好的身体素质和人文素养。坚持特色发展、个性发展，承认差异，尊重个性，为学生的多样化发展和创新拔尖人才成长创造条件。继续深化基础教育课程改革，规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。改革职业教育人才培养模式，加强校企合作，强化实习实训，培养学生实践能力。创新高校人才培养模式，改革教学管理，为学生自主学习创造宽松环境，增加实践教学比重，加强创新创业教育，提升学生就业创业能力。
9后由国务院批准向社会公布。国家要求各省今年要都出台方案，并选定试点批次，全国各省市试点将在2014-2017年分四批进行，按照提前三年早知道的要求，今年试点省份9月1日前要公布试点实施办法，三年后即2017年开始实施。我省也要尽快开始编制方案，确定启动时间。
四是加快构建现代职业教育体系。加快建立“知识+技能”的招生考试制度，推动中高职衔接，打通中职、高职、应用型本科升学通道。积极探索构建适应经济发展方式转变和产业结构调整需求，体现终身教育理念、职业教育特点，中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育和专业学位研究生教育有机衔接的现代职教体系。
五是加强高校分类指导，引导高校特别是新建本科院校转型发展。通过制定高校分类标准、完善配套政策、改革评价机制、探索高校分类拨款机制等措施，进一步推动本科高校转型发展，明晰以服务地方经济、以应用型为主的指导思想，引导各高校根据实际，科学定位，在不同层次、领域办出特色。对承担国家和省级试点的院校加大经费支持和工作指导力度，加大试点成果转化推广。
3.着力加快发展，不断提高教育质量。
发展是第一要务，是解决所有问题的关键。当前，我省教育发展还不能满足经济社会发展和人民群众的需求，任务还非常艰巨，必须继续加快发展。同时，我们要明确没有质量的发展不是科学的发展，没有质量的发展不是人民群众需要的发展，在发展中必须始终坚持把质量放在突出位置，不断提升办学质量和水平。
一是加快发展学前教育。启动实施第二期学前教育三年行动计划，继续实施学前教育重大项目，扩大公办园和普惠性民办园覆盖率，2014年底学前三年毛入园率达到79%以上，进一步缓解“入园难”。
二是均衡发展义务教育。加强义务教育阶段学校标准化建设，启动实施新一轮贫困地区义务教育薄弱学校改造计划，进一步完善义务教育均衡发展推进机制，切实缩小区域、城乡、校际间差距，努力办好每一所学校。
10三是特色发展普通高中。启动实施普通高中特色化发展改革项目，引导带动全省普通高中多样化、特色化发展，进一步明晰普通高中的发展方向。
四是创新发展职业教育。实施职教攻坚二期工程，通过实施职业教育示范性实训基地建设等4项计划，加强学校内涵建设，集中力量建设一批品牌示范院校和特色院校，积极探索引企入校、引校入厂等多种校企合作形式，进一步建立和完善教产融合运行机制，大力提升职业教育吸引力，使职业教育真正成为就业教育、致富教育。
五是内涵发展高等教育。继续实施高等学校重点和特色学科专业提升工程；
全面落实第八批省级重点学科建设任务；
实施卓越人才教育培养计划，探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式；
进一步加强教学质量工程建设，坚持教学质量分析报告发布制度。建立健全有利于拔尖创新人才和高层次应用型人才脱颖而出的研究生招生选拔制度，启动“研究生课程体系建设计划”“专业学位特色品牌建设计划”，用5年时间建设100个省级研究生教育创新基地。重视科研创新，优化资源配置，建立激励机制，多出成果，出好成果。
六是大力发展民办教育。加大促进民办教育发展政策措施的落实力度，确保民办学校在征地建设、水电气使用、教师业务进修、表彰奖励、学生补助资助、评先表彰等方面的同等政策得到有效落实。继续增加省级民办教育发展专项资金额度，通过以奖代补等形式，引导更多民间资金投资发展教育，为民办教育发展创造更加平等、宽松的环境。
七是开放发展国际教育。加快推进与世界高水平大学开展合作办学；
充分发挥我省汉字文化、武术文化和中医文化等优势，加大汉语国际推广；
继续实施国家留学基金委河南省地方合作项目，启动“留学河南”政府奖学金计划；
加强与港澳台地区交流工作。
4.着力促进公平，推进基本公共教育服务均等化。
11教育涉及千家万户，群众对教育越重视，对教育的公平就越关注。我们一定要在教育公平上多下功夫、多想办法、多做实事，着力推进基本公共教育服务均等化，切实保障广大人民群众平等接受教育的权益。
一是兜底线，保障每个孩子都有学上。基本公共教育服务均等化是在承认地区、城乡间在经济发展、自然条件等方面存在差异的前提下，为每一个孩子都提供一定标准的基本公共教育，保障他们都有学上。因此，我们要继续抓好贫困地区和家庭经济困难学生就学工作，进一步完善各级各类学校家庭经济困难学生资助政策，确保每一个学生都不因贫而失学。解决好进城务工人员随迁子女接受义务教育问题，并落实好接受义务教育后在当地参加升学考试的政策。发挥好学校在留守儿童教育中的重要作用，构建关爱、帮扶、安全保护农村留守儿童的服务体系。研究出台我省贯彻《特殊教育提升计划（2014-2016年）》的意见，着力强化条件保障，提高普及水平，提升教育质量，保障残疾人平等受教育的权利。
二是促均衡，努力缩小城乡、区域、校际之间的差距。大力推进义务教育学校标准化建设，通过实施贫困地区义务教育薄弱学校改造等工程，改善农村地区、贫困地区和薄弱学校的办学条件，缩小硬件差距。在县域内进一步扩大教师交流的范围，鼓励优秀的校长和教师到薄弱学校任职任教，缩小师资差距。进一步提高优质高中名额分配到区域内初中的比例，引导学生就近入学，缩小生源差距。发挥优质学校的辐射带动作用，通过集团化办学、城乡托管和结对帮扶等形式，支持带动薄弱学校，提升整体办学水平。加快推进教育信息化建设，使贫困地区、薄弱学校的孩子通过信息化手段共享优质教育资源。进一步完善小升初免试就近入学办法，合理划分入学范围，规范招生入学行为。加强督导评估，以国家义务教育发展基本均衡县评估验收为抓手，督促和引导各地均衡配置教育资源，推动县域内学校间基本均衡，今年将推动25个左右的县（市、区）通过国家评估验收。
12成果。进一步强化和落实政府提供公共教育服务的职责，完善基本公共教育服务经费的投入保障机制，促进基本公共教育资源在城乡之间均衡配置。各级各类学校要全面推进依法治教和依法治校，坚持用规范管理维护每一位学生的合法权益，促进教育公平。
5.着力强化保障，为教育改革发展提供有力支撑。
深化教育领域综合改革，加快教育改革发展步伐，更需要进一步强化教育保障能力，以新的思路、新的方法、新的手段，配置好资源，激发出活力，发挥好效益，以科学的保障机制支撑教育的改革发展。
一是加强教育经费筹措和管理。经过多年的努力，4%的目标得以实现，下一步我们重点是在保证教育经费持续稳定增长、用好管好、提高经费使用效益上下功夫。要筹好经费，继续落实好财政教育投入，巩固4%成果。在政府加大教育投入的同时，千方百计地争取利用更多的社会资源投资教育。要用好经费，坚持科学的投入方向，优化经费投入结构。坚持向农村、贫困地区、困难群体倾斜。为杜绝铺张浪费现象，今年将在全省开展“建设节约型校园”活动，各级各类学校要充分利用好自己的教育资源，发挥最大效益，同时要教育学生养成勤俭节约的良好行为习惯。要管好经费，探索建立教育经费管理新机制，增强资金分配的科学性，健全完善学校财务公开制度，加强重大项目经费使用过程审计和绩效考评，保证教育经费从分配、使用到评估都在阳光下运行。
13深化教师管理和人事制度改革，深入推进高校职称评审改革工作，扩大中职学校教授级高级讲师职称试点范围。
三是加快教育信息化建设。要把加快教育信息化作为推进均衡、提高质量、促进公平的重要手段，大力促进信息技术与教育教学的深度融合，继续加强全省基础教育“三通”“两平台”建设，提升基础教育信息化水平，实现优质教育资源共享。实施职业教育信息化建设计划，加快推进信息化基础设施建设和中职学校网站建设。建立高等学校教学网，利用现代信息技术与手段进行教学管理与质量监控，建设全省精品资源共享课，实现资源共享。积极关注、跟踪、使用、对接mooc(大规模开放网络课程)等在线教育资源，善于学习和利用新的知识传播模式和学习方式。
四是加强高校党建和思想政治工作。高校处于意识形态领域的前沿，加强高校党建和思想政治工作事关正确的办学方向、事关培养什么人、怎么培养人等根本问题。各地各高校要把高校党建和师生思想政治工作摆在更加突出的位置，要切实加强高校党的建设，坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，不断提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质和办学治校能力，继续加强高校基层组织建设和党员队伍建设。要认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治理论课的重要批示精神，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。要认真做好广大师生思想政治工作，加强大学生日常行为、心理健康教育和校园网络文化建设和管理。要牢牢掌握高校意识形态工作领导权、管理权和话语权，巩固完善教育系统网络信息应急机制和网上舆情联动反应机制，决不给错误思想提供传播空间和渠道。
五是维护教育系统安全稳定。改革发展任务越重，越需要有一个和谐稳定的环境。应该说，近年来教育系统安全稳定工作成效是显著的，但我们决不能因此而放松这根弦，必须始终高度重视、常抓不懈，扎实推进校园安全管理创新，深化平安校园建设，认真解决好食堂饭菜价格、食品安全、交通安全等实际问题，维护师生切身利益，确保教育系统和谐稳定。
6.着力转变作风，不断提高服务水平和管理效能。
14良好的作风是确保我们全面完成今年教育工作各项目标任务的根本保证。我们要通过狠抓作风建设来强责任、抓落实、提效能、树形象。
一是以教育实践活动为契机，坚决纠正“四风”。中央决定从去年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。省委高校工委、教育厅作为我省开展教育实践活动第一批单位，始终坚持高标准，严要求，活动取得了实实在在的成效。下一步我们将努力巩固教育实践活动的成果，把活动中形成的一些好经验好做法转化为工作中的常态，特别是要把活动中提出的“三服务一满意”（即：服务广大师生、服务教育教学、服务经济社会发展、努力办好人民满意的教育）活动向全省教育系统推广。目前，第二批教育实践活动已经启动，希望参加第二批教育实践活动的各单位、各学校都要高度重视，做好准备，认真按照中央和省委的统一部署和要求，紧密结合实际，加强学习，认真查摆解决好本地本单位在“四风”方面的突出问题，切实把活动开展好，通过教育实践活动进一步提高思想认识、转变作风、密切党群干群关系、树立教育系统风清气正的良好形象。
二是以更高更严的要求，切实加强党风廉政建设。教育系统是社会高度关注的领域，学校是教书育人的神圣殿堂，教育工作者在廉洁自律方面应当有更高要求。但是，一个时期以来省内外在考试招生、学校基建、科研经费等方面的腐败问题，已经成了社会热点。我们要认真贯彻落实中央和省委有关党风廉政建设规定，特别是要认真贯彻落实中央八项规定和省委省政府若干意见，不断加强反腐倡廉建设，警钟长鸣、常抓不懈，坚决杜绝腐败行为，做到廉洁自律、公道正派。
三是以提高教育治理能力为核心，提升管理和服务水平。袁贵仁部长在这次全国年度工作会上提出，要加快推进教育治理体系和治理能力现代化，形成高水平的治理能力。推进教育治理现代化是一场深刻的变革，传统的思想观念、知识储备、方式方法已经不能完全适应，迫切需要我们各级教育行政部门和各级各类学校在科学管理上下功夫，使管理更加精细、服务更加便民，通过管理改革和治理能力的提升，使我们的事业得到更好发展。
15最后，我再强调一下教育宣传工作，教育工作容易成为社会舆论的热点和焦点。积极主动做好教育宣传工作，不仅有助于推动事业发展，而且有利于树立良好形象。特别是在自媒体时代，舆论影响力更大，我们要主动适应微博、微信等新媒体快速发展的新形势，充分挖掘、整合、利用教育宣传资源，建立覆盖报刊、广播、电视、新兴媒体在内的教育新闻宣传大格局。要把握好舆论导向，及时做好教育热点问题的释疑解惑，做好社会舆论的引导，做好教育舆情的应对，传递真信息，唱响主旋律，激发正能量，为教育改革发展营造良好的环境和氛围。
同志们，新的一年教育改革发展任务十分艰巨，我们要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照省委、省政府的总体部署和要求，牢牢抓住教育改革发展的重大机遇，以昂扬向上的精神状态，以干事创业的饱满热情，以求真务实的工作作风，锐意进取，攻坚克难，开拓创新，努力办好人民满意的教育，为加快中原崛起河南振兴富民强省作出新的更大的贡献。
各职业会议发言稿篇四
各县市区安监局：
根据省安监局的统一部署和全年职业卫生监管工作计划，进一步提高职业卫生监管能力，定于xxxx年10月19日下午在岳阳市召开全市职业卫生座谈会，现将有关事项通知如下：
10月19上午报到，报到地点：岳阳市晓朝宾馆8312房。
座谈会时间：10月19日下午，14:30—17:30，
二、会议地点：
岳阳市晓朝宾馆(后花园)三会议室。
根据安全生产目标管理考核的`要求和年初制定的重点工作回头看，研究部署下阶段工作。学习新职业病防治法和职业卫生监管执法要点。
三、参会人员：
各县市区安监局分管副局长、职业卫生安全监管股室负责人，
四、其他事项：
1、请各县市区安监局将参会人员名单于10月18日12:00前传真至市安监局行业(职业卫生)监管科。
2、会议食宿由市安监局统一安排。
联系人：张xxxxxxxxx张xxxxxxxxxxxxx。
传真xxxxxxxx。
xxxx年10月11日。
各职业会议发言稿篇五
职业健康教育是教育的重要组成部分，是培养接触有毒有害作业人员良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径。职业健康教育是全面提高职业病防治水平的重要基础，要以通过提高从业人员和用人单位对《职业病防治法》及职业卫生知识的知晓率，从而有利于控制职业危害。一年来我中心职业健康教育工作在中心领导的重视下，在卫生监督部门的配合下，在上级部门的大力支持下，经过健康教育工作者的努力，较好地完成了年初制定的各项工作任务，取得了一定的成绩。现将一年来的工作情况总结如：
一、项目实现程度。
按照年初制定的职业健康教育阶段计划和目标，到目前为止已基本完成：
(一)完成职业病防治法宣传周宣传：宣传周期间，采取形式多样的宣传活动，走上街头、走进工业区,广泛深入宣传《职业病防治法》和职业卫生知识。xx月xx日在xx和xx开展定点宣传活动，制作《职业病防治法》横幅，悬挂于主要街道、公共场所等醒目位置，发放各种宣传资料共计13种2000多份，接待各种《职业病防治法》以及职业卫生知识咨询人员500人次。出动《职业病防治法》宣传车，在辖区内各工业区间通过广播的形式进行宣传。
(二)xx年xx月xx日下午以“xx”为主题，我中心与卫生监督所在xx室对xx区重点企业进行了职业病防治知识培训。本次共培训企业相关专、兼职职业卫生管理人员31人，并发放考试试卷评估了培训效果。
(三)以“预防职业病，保护劳动者健康”为主题出了3期固定宣传栏，主要介绍了尘肺、三氯乙烯药疹样皮炎、慢性正己烷中毒、慢性苯中毒等我区常见职业病，以及如何采取正确有效的防护措施，效果良好。
(四)xx年xx月xx日抽取一家存在铅和噪声职业危害的重点企业对其一线接触有毒有害员工和管理人员进行职业健康教育培训，共培训31人，培训内容以职业病防治法和铅、噪声的危害及其防护为主，并发放考试试卷评估了培训效果。xx月xx日完成对xx有限公司接触有害员工一线人员35人的培训，培训效果评估显示培训效果良好。
(五)xx月xx日和xx月xx日分别在xx报发表《预防有机溶剂职业性中毒》和《宣传职业病防治法》2篇稿件。7月20日在xx报发表《调查职业健康状况》稿件1篇。
(六)xx月xx日会同卫生监督所对25个社康中心职业卫生专兼职人员进行了职业病防治知识培训，主要介绍了xx职业卫生概况、有关的法律法规、基本职业卫生服务等内容，并发放试卷评估培训效果。
二、取得的社会效益和经济效益。
(一)通过职业病防治法宣传周多形式多层次的宣传，让更多的企业负责人和劳动者知法、懂法、守法，不断扩大我区职业卫生服务覆盖面，切实保障劳动者健康权益，构建和谐社会。
(二)大运前对重点企业负责人和管理人员进行职业健康教育培训，使企业更加重视大运期间的职业病防治工作，减少职业卫生突发事件和职业病的发生，从而保证大运会更加安全、平稳的进行。
(三)通过对社康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治知识，可以发现更多经由社康中心诊治的疑似职业病病人，减少误诊和漏诊率，及时救治职业病病人，提高医疗水平。
(四)进入社区进行职业健康教育宣传，通过报纸、网络等各种渠道宣传职业病防治，让更多的人了解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。
三、在国际和国内的水平和地位。
健康教育通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的`危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。我区目前采用的职业健康教育方法也是国内常见的比较成熟的方法，有以下一些特点：
(一)采用多种手段宣传：除了传统的ppt讲课宣传形式外，还采取现场定点宣传答疑、发放宣传折页宣传册、播放视频、张贴海报、大家乐舞台等多种宣传手段进行宣传，力求能够达到最良好的宣传效果。
(二)在不同层面进行宣传：除了对一线接触有毒有害的作业人员进行职业健康教育，同时还有管理层面对企业的相关负责人和专兼职职业卫生管理人员进行培训，以及在医疗层面对社康中心相关医务人员的职业卫生知识培训，今后可考虑在一般层面对普通群众进行职业健康教育工作。
(三)借助不同的平台宣传：除了传统的下到企业、现场进行培训，我们还充分利用网络、报纸电视媒体等关注人数较多的平台进行宣传，以求引起更多的关注。虽然随着社会和经济的发展，我们健康教育的工作方式也在不断的进步，比如印刷技术的发展可以提供更加精美的宣传册，电视、电影、报刊、网络技术的发展可以使健教的途径更加丰富多彩，但是同西方一些发达国家相比还是有一定的差距。表现在：
(一)目前的工作主要还停留在健康教育阶段，通过运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的健康促进工作由于各种原因还无法全面开展。
(二)投入不足：健康教育几乎没有“买方市场”，因此政府卫生行政部门应加大健康教育工作的投入，以保证健康教育专业机构通过大众媒体广泛开展健康教育工作经费的需要，包括职业健康教育。而对于具体的每个企业则应将职业健康教育与健康促进工作的所需经费列入生产成本，即列入其中的人力成本，这就需要国家制定有关政策。只有经费来源得到保障，企业的健康教育和健康促进工作才能坚持下去。
(三)职业健康教育评价体系还不规范：评价的目的在于对健康教育与健康促进计划的有效性进行分析，以便找出问题和修改计划。由于健康教育和健康促进的特异性评价指标不多，同时又由于缺少成熟的科学的评价方法或模型，因此评价过程存在一些困难和问题。
(四)职业健康工作者缺乏系统的培训：可以考虑开设健康教育专业方向培养、短期强化培训项目等，加快培养高素质的健康教育专业人才。同时，明确健康教育工作者的职责和能力要求，开展在职人员的继续教育，提高在职人员的素质与能力。
四、社会影响面和收益群体可及程度。
社会影响面和收益群体可及程度与健康教育传播手段有密切的关系。目前我区的健康教育传播手段主要有《职业病防治法》宣传周定点宣传、现场ppt讲课、流动和固定宣传栏宣传、发放宣传品等，因此社会影响面主要限定于培训过的工厂企业或者前来委托培训的相关企业，收益群体主要为这些企业接触有毒有害的一线员工和相关管理人员。而传播面、影响面较广的电视、报纸等媒体还较少涉及。
此外，职业卫生科目前只有xx人，除了要完成企业委托的现场检测、体检工作外，还要承担上级下达的各项专项工作任务和哨点监测工作以及应急处理工作等各种繁重任务，因此限制了更多的人力和精力投入到健康教育工作中，健康教育科除了职业卫生的健康教育，还要承担全中心其他科室比如传染病、公共卫生等的健康教育工作，有限的人力和物力导致了目前能开展的健康教育工作社会影响面和收益群体可及程度也比较有限。
五、经费使用情况。
序号项目名称。
经费使用(万元)。
1《职业病防治法》宣传周1.52迎大运重点企业管理人员培训。
0.43固定宣传栏0.254某重点企业一线员工培训0.2社康中心医务人员培训。
0.4宣传品制作。
0.3交通、误餐费用。
0.2健康教育工作人员学习培训。
0.3合计。
3.55。
二oxx年xx月xx日。
各职业会议发言稿篇六
同志们：
县委、县政府研究决定召开这次全县教育工作会议，主要任务是深入贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神，分析形势，表彰先进，明确任务，全面开创全县教育事业改革发展的新局面。刚才，会议隆重表彰了全县教育事业发展先进单位，传达了省、市教育工作会议精神。下面，根据县委、县政府研究的意见，我重点讲三个方面的问题。
近年来，县委、县政府在致力经济发展的同时，始终把教育摆在优先发展的重要战略地位来抓，大力实施科教兴县战略，凝聚工作合力，强化责任落实，全县教育事业保持了良好发展势头。“十一五”时期，全县教育投入大幅增长，先后实施了县一中扩建，第三实验学校、职业中专新校、农村寄宿制学校建设和农村完全小学改造等重大基础工程，城乡学校面貌明显改观。五年来，累计完成教育基础投入10.98亿元，是“十五”时期的近两倍(是“十五”时期的196%)。严格落实上级有关政策，提高教育保障水平，实施农村义务教育经费保障机制改革，免除义务教育阶段学生学杂费、书本费，为贫困寄宿学生补贴生活费，积极动员社会力量救助贫困学生，学生家庭负担大幅减轻，人民群众得到了更多实惠。在县城新区建设了朝阳家园住宅小区，城乡教师住房条件进一步改善。素质教育全面实施，基础教育、高中教育、职业教育、学前教育和特殊教育全面加强，高考成绩一年一大步、连年上台阶，实现了素质教育和教学质量的互促共进。(20xx—20xx年高考一榜上线人数3343人)。
尤其是刚刚过去的20xx年，全县教育事业实现了新的发展，取得了新的成绩。教育投入持续加大，实施了学校标准化、教育信息化、幼教阵地建设和校舍安全等基础工程。县一中被评为省级规范化学校和山东省教育系统行风建设先进集体，第一实验学校被评为山东省心理健康教育先进单位，第二实验学校顺利通过省级规范化学校复评。教育质量取得新的突破，高考创历史最好成绩，一榜上线人数突破千人大关(1021人)。加大扶贫助学力度，保障机制更加完善，为4359人次贫困学生发放生活费补助、政府助学金419万元，为889名贫困大学生发放助学贷款490.6万元。教师引进、培养、培训力度不断加大，教师队伍建设得到全面加强。平安和谐校园建设扎实推进，注重齐抓共管，完善应急预案，落实“三防”措施，营造了学生安心、家长放心的校园环境。在全国首家推行校车公车公营新模式，投资500万元购置校车22辆，县财政拨付专项资金进行乘车补助，受益学生近1400名，确保了学生出行安全，得到了社会的高度评价。我县的做法在国务院信息上刊登，在《中国教育报》头版头条报道，引起国家部委关注，中央政治局委员、国务委员刘延东作出重要批示，要求全国推广学习无棣经验，湖南望城、山东聊城等10多个县市来我县学习经验。成绩的取得，是各级党委、政府高度重视的结果，是社会各界大力支持的结果，更与全县广大教育工作者和人民教师的辛勤努力密不可分。在此，我代表县委、县政府，向关心支持全县教育事业发展的社会各界，向全县广大教育工作者和人民教师表示衷心地感谢!
在充分肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到问题和不足。一是基础设施薄弱。由于经济总量小、基础差、底子薄，教育投入相对不足，尤其是农村学校整体面貌落后，各乡镇街道没有一所学校达到省级规范化学校标准(全县仅县一中、二中、一实、二实4处省级规范化学校)，大部分学校活动场地简陋，个别学校(柳堡镇的柳堡学校、常家学校，小泊头镇中学)没有活动场地，甚至有的学校(信阳乡、柳堡镇、西小王乡、车王镇、小泊头镇)还存在d级危房、危墙，标准化学校建设、校舍安全工程的任务繁重而艰巨。大部分乡镇街道没有中心幼儿园(基本达标的乡镇中心幼儿园仅信阳乡、碣石山镇、埕口镇3个乡镇)，多数民办幼儿园规模小、设施简陋，存在安全隐患。二是发展不均衡。各类教育之间、城乡之间、乡镇与乡镇之间发展不均衡的问题比较突出，尤其是城乡教育，在师资力量、教学环境、教学质量、设施配置、管理水平等方面差距较大，导致农村学生不能公平享受优质教育资源，这也是制约我县教育事业健康发展的一大难题。三是教育教学质量有待于进一步提高。优质教育资源相对缺乏，教育发展质量水平不高，学校数量不足，布局不够合理，教育行风建设有待加强，队伍结构不够优化，农村教学力量相对薄弱等方面的问题仍然存在，与人民群众的期待和要求还有较大差距，等等。对这些问题，我们一定要引起高度重视，采取针对性措施，切实加以解决。
当前，教育事业发展面临着新的形势和任务。从大的形势看，近期，国家和省、市分别召开了教育工作会议，胡锦涛、温家宝和省、市主要领导分别作了重要讲话，对教育改革发展进行了安排部署，为我们指明了方向。从县内看，黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区两大国家战略实施，无棣面临着千载难逢的机遇。县委、县政府决心团结带领全县人民，以“四抓”为指导，以“八大”为重点，全力打造五大经济板块，确保“十二五”末实现地区生产总值、劳动者收入均“翻一番”，地方财政收入“翻两番”，打造滨州发展的重要一极。形势喜人，形势催人。教育事业作为社会事业的重要内容，与经济建设紧密相连、息息相关。跨越发展的目标和形势，为教育事业的发展提出了新的更高的要求，教育事业必须与全县跨越发展的大势同步。全县各级各部门尤其是广大教师和教育工作者一定要从战略和全局的高度，充分认识加快教育事业改革发展的重要意义，乘全县跨越发展之势，乘社会各界关心关注之势，乘教育质量快速提升之势，进一步解放思想，大胆创新，不断推动全县教育事业在新层次上实现新发展，为全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。
根据国家和省、市部署要求，结合无棣实际，当前和今后一个时期我县教育改革发展的总体要求是：深入落实科学发展观，全面贯彻国家教育改革发展规划纲要，大力实施科教兴县和人才强县战略，坚持教育优先发展，全面实施素质教育，深化教育教学改革，提高教育质量，优化教育结构，促进教育公平，办好人民满意的教育，努力建设人力资源强县，争创全省教育示范县，为加快无棣崛起提供强有力的智力支撑和人才保证。重点要做好四个方面的工作。
(一)明确方向，始终坚持教育优先发展。坚持教育优先发展是党和国家的一项重大方针。各级各部门单位要讲政治、讲执行，始终坚持教育优先发展方针不动摇，切实做到在总体规划中优先考虑教育、在总体投入中优先保障教育、在公共资源上优先倾斜教育“三个优先”。要坚持经济社会发展规划优先安排教育发展，制定经济社会发展年度计划和安排年度财政预算、规划城乡建设、保障改善民生等工作，都要做到教育项目优先安排，各项政策优先向教育倾斜。各级政府要优化财政支出结构，把教育投入作为财政支出重点领域予以优先保障。要进一步规范两项教育附加和城市基础设施配套费的管理，确保足额征收、及时拨付，保障教育经费投入。要建立健全以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的体制，积极探索建立多元化投入机制，鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学。科技、人口、文化、税收、人保、建设等公共政策的制定，交通设施、商业网点、安全保卫、环境保护、医疗卫生等公共资源的配置，要切实向教育倾斜。要深入研究上级政策，搞好对接，全力争取教育重点工程、改革试点工作等纳入国家和省、市支持范围。
(二)促进公平，推动教育均衡发展。教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平。在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。应当讲，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈，对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，我们的教育工作肩负着沉甸甸的责任。要靠突破农村教育促公平。把加快农村教育发展作为促进教育公平的着力点和主抓手，进一步完善“以县为主”的管理体制，在资金投入、学校建设、师资配备、信息资源等方面向农村倾斜，加快构建城乡一体化的义务教育发展新格局，实现城乡统筹。结合城镇化发展和农村社区建设总体规划，综合考虑人口分布、交通、环境等因素，合理调整学校布点和办学规模，确保学生就近入学，享受优质教育资源。要大力推进学校标准化建设，新建、改建学校一律按照省级规范化标准建设，年内完成2处乡镇中学教学楼主体工程。
要深入推进教育信息化建设，加强农村中小学硬件配置和网络建设，提高农村教育的现代化、信息化水平。要着力抓好农村中小学校舍安全工程，各乡镇街道要作为一项重大政治任务来对待，决不能有丝毫含糊，心存任何侥幸，搞好排查，摸清底数，落实责任，加快推进，确保年内完成中小学危房改造任务。有关县级领导和教育部门要盯上靠上抓好调度督导，确保这项工作落到实处。要靠整合教育资源促公平。立足我县城乡教育发展实际，探索建立优质学校支援薄弱学校、县属学校支援农村学校的教育工作机制，逐步推动优秀教师、优秀课程等优质教育资源向农村尤其是薄弱学校辐射，促进教育统筹发展。不断完善校车管理运营模式，动员社会力量积极参与，在城区运营的基础上逐步向周边乡镇、街道推开，进一步扩大校车的覆盖面，提高学生的受益率。要靠强化保障措施促公平。在落实有关保障政策的基础上，进一步健全完善政府资助政策体系，努力让每一名孩子有学上、上好学。要继续实施特殊群体接受义务教育扶持工程，解决好残疾学生、进城务工人员子女、留守儿童等的入学问题，确保特殊群体孩子受教育的权益，切实做到不让孩子因家庭经济困难、就学困难或学习困难而失学。要全面推进依法治教和依法治校工作，规范学校的办学行为和教育的收费行为，全方位体现和落实教育公平的要求。
(三)狠抓质量，全面提高教育水平。要牢固树立质量立教、质量兴教意识，更新教学内容，创新教学模式，改进教学手段和方法，全面提高教育质量。学前教育要进一步加强规范。学前教育是基础中的基础，也是目前全县教育事业发展中的一个薄弱环节。要建立政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制，加大财政对学前教育的投入，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，切实解决入园难、入园贵的问题。实施《学前教育三年行动计划》，3年内每个乡镇街道都要建设一所高标准的公办中心幼儿园。根据《山东省学前教育普及计划(20xx—20xx)》，新建住宅小区达到一定规模的要将幼儿园与居住区同步建设、同步验收、同步交付使用。幼儿园建成后无偿交给当地教育部门作为公办学前教育资源管理使用。教育、工商、公安等部门要加大联合执法力度，加强对民办幼儿园的规范管理。要进一步充实幼师队伍，逐年提高公办幼师在幼师队伍中的比例，不断提高学前教育质量，努力让农村幼儿受到规范、优质的学前教育。基础教育要进一步提升质量。要大力实施义务教育标准化建设，完善素质教育评价体系，正确处理素质教育和升学考试的关系，形成良好的导向，不能把升学考试作为评价学校、评价教师的唯一标准。
高中教育要不断创新教学观念、教学内容、教学方法，坚持把提高教育教学质量作为中心工作常抓不懈，力促全县教育教学质量走在全市前列。全县基础教育要彰显办学特色，创建学校品牌，全面提高教学效能和教学质量，着力打造一批窗口示范名校。职业教育要进一步增强针对性和影响力。职业教育是面向整个社会的教育，根本目的是让人学会技能和本领、能够就业，成为有用之才。要把职业教育与经济社会发展和产业发展结合起来，围绕油盐化工、纺织、木器加工、农产品深加工、文化旅游等全县重点产业的需求，围绕县内重点企业的需求，推进课程改革，改进专业设置，调整办学规模，有针对性地培养本土人才。要把职业教育与创新教学模式相结合，通过面向社会和重点企业聘请高级技师、技术能手、专业人才任教等方式，提高实效性，增强吸引力。要树立开放思维，灵活办学体制，加强与企业、高校和优秀职业学校的合作，积极推行“订单式”培养。要大力加强培训基地建设，完善设施装备，提升学生的实际操作能力和就业能力。要强化特色意识、品牌意识，县职业中专年内要争取形成至少一个有影响力的骨干拳头专业，增强社会效应，三年内要办成全国示范性职业中专。要积极扩大中职学生免费入学范围，探索义务教育后的学生分流机制，让更多学生上得起职校、愿意上职校。
(四)打牢基础，提高队伍整体素质。要着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全县教育事业的兴旺发展打下坚实的基础。要加强教师队伍管理。建立健全评价、奖惩、聘任和补充、流动等管理机制，对教师队伍实行动态管理，形成良好的导向，充分调动广大教师的工作积极性。要充分考虑课程设置和教育发展需要，有序做好教师队伍补充工作，不断改善教师队伍结构。要在实行编制总量控制的前提下，积极推进教师合理流动，优化教师资源配置。对此，各乡镇街道要积极配合支持。要强化队伍培训。围绕各个层次的教师，开展针对性强、符合实际的培训活动，使广大教师不断拓宽知识视野、更新知识结构、提高业务素质。要建立完善名师培训选拔机制，抓好各级各类学校学科带头人、骨干教师的选拔培养，造就一批业务棒、素质高的优秀教师。要高度重视校长队伍建设，健全校长准入制度和交流机制，促进校长专业化发展，不断提高各级各类学校管理水平。要加强师德建设。通过宣传教育、倡树典型等多种方式，引导广大教师自觉加强师德建设，树立高尚的道德情操和人格修养，自我严格要求，以身立教，为人师表，真正做一名人民满意的教师和社会尊敬的人。要健全完善教育、制度、评估相结合的师德建设工作机制，加强管理约束，营造风清气正的教育环境。
推动教育事业加快发展，不仅事关千家万户的根本利益，更事关全县经济社会发展大局。全县各级各部门和单位要高度重视，加强领导，强化保障，努力形成关心支持教育改革发展的强大合力。
(一)切实摆上重要位置。各级党委、政府要把教育工作摆上更加突出的位置来抓，以更大的力度支持好教育事业发展，努力解决当前教育面临的重大问题、制约教育发展的瓶颈问题和群众关心的热点难点问题。尤其是党政主要负责同志要进一步强化责任意识，主动关心教育，深入研究教育，定期听取汇报，研究解决教育工作中遇到的困难和问题，为教育工作开展创造良好的环境。要把优先发展教育纳入乡镇街道科学发展综合考核，逐步建立完善符合教育科学发展的考核评价体系和保证教育优先发展的问责机制。县委、县政府两个督查室要会同教育等有关部门抓好检查督导，确保各项目标任务和政策措施真正落到实处。
(二)推进教育改革创新。教育要发展，根本靠改革。要坚持以改革推动发展、提高质量、增强活力，努力构建富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。要不断更新教育观念，树立全面发展、人人成才、多样化人才、系统培养、终身学习等观念，以观念更新引领教育体制机制改革、促进教育事业科学发展。要改革办学体制，坚持教育公益性原则，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育与民办教育共同发展格局，大力支持、依法管理民办教育，促进民办教育的健康发展。要围绕解决好“培养什么人、怎样培养人”的问题，创新人才培养模式，改革教育质量评价和人才评价制度，遵循教育规律和学生成长规律，创新教育内容和方法，努力培养社会有用之才。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育的始终，创新完善工作机制，构建中小学有效衔接，学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合的德育体系。
(三)全力优化教育环境。各部门单位要切实增强大局意识、责任意识，充分发挥职能优势，全力支持教育事业发展。要高度重视校园安全工作，加强学校周边环境的综合整治，抓好学校校舍、饮食、交通、防灾等方面的安全预防，确保不出任何问题。要广泛宣传，全民动员，形成人人关心教育、人人支持教育的一致共识，为教育事业发展创造良好的社会环境。县教育部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的作用，建立健全教育管理体制，改进完善办学模式，不断提高教育水平。要切实加强教育系统党建工作，加强学校基层党组织、学校领导班子和干部队伍建设，重视学校共青团、少先队工作，深入开展创先争优、“践行五德，争做表率”等活动，充分发挥学校党组织在教育改革发展中的作用。要加强教育系统党风廉政建设和行风建设，严格执行党风廉政建设责任制，坚决惩治和有效预防腐败现象，坚决纠正损害群众利益的不正之风。要着力改善教师的工作和生活条件，尤其是对条件相对艰苦的农村中小学教师，要积极帮助解决实际困难，逐步提高待遇，创造便利条件，在专业技术职务评聘、评优奖励等方面予以大力倾斜。
同志们，推进教育改革发展，使命崇高，责任重大。全县各级各部门和广大教育工作者要以这次会议为新的动力，进一步负起责任，开拓进取，不断开创我县教育事业新局面，为建设民富县强、魅力幸福新无棣作出新的更大的贡献。
各职业会议发言稿篇七
各县市区安监局：
根据省安监局的统一部署和全年职业卫生监管工作计划，进一步提高职业卫生监管能力，定于x年10月19日下午在岳阳市召开全市职业卫生座谈会，现将有关事项通知如下：
10月19上午报到，报到地点：岳阳市晓朝宾馆8312房。
座谈会时间：10月19日下午，14:30—17:30，
二、会议地点：
岳阳市晓朝宾馆(后花园)三会议室。
根据安全生产目标管理考核的要求和年初制定的重点工作回头看，研究部署下阶段工作。学习新职业病防治法和职业卫生监管执法要点。
四、参会人员：
各县市区安监局分管副局长、职业卫生安全监管股室负责人，
五、其他事项：
1、请各县市区安监局将参会人员名单于10月18日12:00前传真至市安监局行业(职业卫生)监管科。
2、会议食宿由市安监局统一安排。
联系人：张张。
x年10月11日。
各职业会议发言稿篇八
同志们：
今年国务院、省政府相继召开了规模和规格都前所未有的职教工作会议。下面，我就学习贯彻全国、全省职教工作会议精神以及落实相关文件要求先讲三点意见。
今年6月23至24日，国务院在时隔9年后再次召开的全国职教工作会议有三个显著特点：一是领导重视和会议规模、规格前所未有。作出指示，在会前接见与会全体代表并发表讲话，刘延东副和马凯副在会上作了讲话，电视电话会一直开到了有条件的县区，全国有几万人同时在线参加了会议。二是改革力度前所未有。会前国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，配套这个决定，教育部等六部委联合印发了《现代职业教育体系建设规划》，提出了一系列发展改革措施。三是部门协作前所未有。参加会议的中央国家机关、行业组织60个，体现了职业教育发展涉及面广、离不开社会各方面支持、帮助和参与。会议提出“到20xx年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”，“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。
学习贯彻会议精神要抓住三个重点是：第一，要深刻领会习的重要指示。习的重要指示包括一个论断五项部署。一个论断是，对于职业教育，必须高度重视、加快发展。五项部署是：一是明确了职业教育的战略地位。习讲，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才，传承技术技能、促进就业创业的重要职责。二是明确了当前和今后一个时期职业教育改革和发展的时代任务，就是要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，树立正确的人才观，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。三是明确了职业教育的发展方向，就是要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，要深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。四是明确了职业教育的支持重点，就是要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育的支持力度，努力地让每一个人都有人生出彩的机会。五是明确了各级党委政府的职责。各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。总之，习这个指示一方面对职业教育的改革发展提出了具体的任务要求，另一方面对各级党委政府，对社会各界关心支持帮助参与职业教育也提出了明确的要求，他的重要指示对职业教育的发展意义重大。
第二，要全面落实的重要讲话精神。强调指出，职业教育大有可为，要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，要让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。要用改革的办法把职业教育办好做大。统筹发挥好政府和市场作用，既要加大政府支持，又要通过政府购买服务等方式，更多促进社会力量参与，形成多元化的职业教育发展格局。要走校企结合、产结融合、突出实战和应用的办学路子，依托企业、贴近需求，建设和加强教学实训基地，打造具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍。各级党委和政府要采取各种措施，关心和帮助职业教育工作者，推动社会各方形成合力，让现代职业教育助推经济社会取得更大更好发展。
第三，要准确把握《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的创新举措。一是《决定》对职业教育的培养层次进行了进一步界定。职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段，要建立与职业教育特点相符合的学位制度，要强化技术技能积累作用，到20xx年，我国中等职业教育在校生将达到2350万人，专科层次职业教育在校生为1480万人，接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。二是《决定》首次提出企业要发挥“重要办学主体作用”。并将以政府购买服务或税收优惠等方式给予支持。要求规模以上企业要有机构或人员实施职工教育培训、对接职业院校，设立学生实习和教师实践岗位。企业开展职业教育的情况要纳入企业社会责任报告。三是《决定》提出探索发展股份制、混合所有制职业院校，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制。《决定》还从根本保障机制上强调了各级政府的投入职责，要求各级政府建立与办学规模和培养要求相适应的财政投入制度，依法制定并落实职业院校生均经费标准或公用经费标准，地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%，县级以上人民政府要建立职业教育经费绩效评价制度、审计监督公告制度、预决算公开制度，从根本上扭转一些地方不重视职业教育的状况。四是《决定》明确要通过招生、评价、投入等机制，引导一批学校转型发展为应用技术型高等学校。
全省职业教育工作会议于9月19日在成都召开。省长魏宏作了重要讲话。会议提出要加快构建现代职业教育体系，着力提升职教人才培养质量，努力深化多元办学格局，推动四川由“职教大省”向“职教强省”迈进。会前，省政府下发了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，省教育厅、省发改委等六部门联合印发了《四川省现代职业教育建设体系规划(20xx—20xx年)》。
贯彻落实会议精神要把握的三个关键点是：第一，要深刻领会魏宏省长的五个要求。魏宏省长就如何推动我省由“职教大省”向“职教强省”迈进提出了五点要求：一是要把发展职业教育放在更加突出位置。加快发展职业教育是经济转型升级的迫切需要，是根本解决就业问题的重要途径，是推进新型城镇化的现实举措。二是要加快构建现代职业教育体系。实施好中等职业教育巩固提高、高等职业教育改革创新和中高职教育衔接推进等三个计划，研究制定应用型人才对口贯通培养的实施办法，形成多层次技术技能人才培养体系，建立灵活学习制度，面向劳动者广泛开展职业教育与培训。三是要以社会需求为导向，深化产教融合、校企合作，着力提升职教人才培养质量。四是要支持和引导社会力量兴办职业教育，健全企业参与制度，支持组建职业教育集团，努力形成政府、企业、社会多元办学格局。五是要更好发挥政府在职教发展中的作用，综合运用法律、政策、经济、管理等手段引导各种要素参与和服务职业教育，为职业教育更好更快发展提供有力保障。
第二，要准确把握省政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》三亮点。一是职教学生就业竞争力极大增强。学历教育与非学历教育、职业教育与学历教育、公办教育与民办教育的全面融合发展，有助于职教生提高求职竞争力。二是民企托管公办职校有了制度保障。支持社会力量以购买、承租、委托管理等方式改造办学活力不足的公办职业院校，探索所有制不同的职业院校相互委托管理和购买服务的机制;支持独资、合资、合作举办民办职业院校，探索发展股份制、混合所有制职业院校。三是支持中职学校在编制总数10%内自主聘用具有相应专业职业资格的专业技能人才任教，在中职学校设置正高级教师职务(职称)，增加中职学校特级教师评选比例。
第三，要准确把握《四川省现代职业教育建设体系规划(20xx—20xx年)》三举措。一是加大高职院校招收中职生比例，打破人才培养的“天花板”。要逐年加大高职院校招收中职学生的比例，力争用3年时间，引导200个本科专业(群)，50个二级本科院系、部分地方本科高校开展转型发展试点，建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，到20xx年，初步形成应用技术类型本科人才培养体系和高等学校分类体系。二是打破部门界限组建职教集团，搭建技术技能人才成长的“立交桥”。在招生、人才培养、课程体系上互通，并探索学分积累和转换制度，互认学分，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列，职业院校要与行业、企业、区域甚至国外企业、院校之间搭建立交桥，组建职教集团，形成产教融合、专业对接产业，课堂对接车间的办学模式、育人模式，争取到20xx年，职教集团基本覆盖全省职业院校、主要行业产业以及大中型企业。三是提升学历和职业资格证层次，让学生们拥有了就业的“铁饭碗”。积极推进专业学位课程实践考核与有关职(执)业资格考试互认，专业学位证书与职(执)业资格证书颁发结合，专业学位教育与职(执)业准入制度有机衔接，为职教学生打造打不破的“铁饭碗”。
近年来，市委、市政府高度重视职业教育工作，我市职业教育按照“集团办学、特色发展、园区引领”发展模式取得了可喜成绩，校企合作规模进一步扩大，国家重点职业学校数、重点专业数居全省前列，职业教育发展水平和质量不断提升，为加快发展现代职业教育奠定了坚实基础。本周二市政府六届74次常务会议审议通过了《关于加快发展现代职业教育实施意见》、《广元市现代职业教育体系建设规划(20xx-20xx年)》和《关于促进我市职业教育校企合作工作的意见》三个文件，王菲市长在会上强调指出，我市职业教育发展定位、立意要高，既要着眼于市内产业，也要着眼于国内国际，要打造全国知名的我市职业教育品牌。后面，王市长还要作重要讲话。贯彻落实好三个文件精神，要做到六个“加快”。
一是加快推进中等职业学校布局调整优化。根据区域产业发展、学龄人口分布、城镇化进程和普及高中阶段教育需要，统筹规划全市中等职业学校布局调整，通过兼并、托管、合作、整合等形式，做大做强优质学校，重点建设好6所国家级中等职业学校，3所国家职业教育改革发展示范学校，着力打造成在川北具有影响力的品牌职业学校;对定位不明、质量较低的学校实行调整改造或兼并重组。
二是加快构建高职院校区域布局结构体系。围绕产业发展需求，创新发展高等职业教育，在区域内形成以电子信息、健康养生和幼儿小学师资教育为主的高职院校布局，培养服务区域发展的高素质技术技能人才。加强川北幼专建设，确保20xx年验收合格;推进委市共建，支持四川信息职业技术学院发展，到20xx年建成省级示范高职院校;新建一所以康养产业为主的职业技术学院;力争在20xx年前办成一所本科职业院校。加快市城区城北和宝昭区域教育园区建设。
三是加快构建普通教育与职业教育沟通体系。加大高中阶段招生的调控力度，强化对高中阶段教育学校招生工作的统筹领导，扩大职业教育学历教育和职业教育培训的规模。严格执行普通高中招生“三限”规定，确保招生规模职普比例在45:55以上。建立职业教育招生考评奖惩机制，建立职业教育和普通教育双向沟通桥梁，将职业教育内容融入义务教育劳动技术课程，将职业生涯规划内容融入综合实践活动和地方学校课程，为学生提供职业指导和职业信息。积极促进普通初中、普通高中学校学生有序分流。探索建设职业教育与普通教育融合的综合高中。
四是加快构建劳动者职业培训体系。统筹协调各有关部门和培训项目，加强县级职教中心建设，统筹县域内职业教育与培训资源，健全县域职业教育培训网络。充分发挥各职业院校培训资源，面向未升学初高中毕业生、农民、农民工、残疾人、失业人员、退役士兵、企业职工等群体广泛开展职业教育与培训，建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度，服务全民学习、终身学习，推进学习型城市和学习型社会建设。
五是加快建设“双师型”教师队伍。搞好全员培训，培养一支高素质的职业教育管理人才队伍和一批学科与专业带头人，推进校企共建“双师型”教师培养培训基地，实行五年一周期的教师全员培训制度。完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校任专兼职教师政策，中职学校在编制总数10%内自主聘用具有相应专业职业资格的专业技能人才任教。到20xx年，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上。
六是加快推动行业企业与职业院校深度合作。市上建立了职业教育联席会议制度，制定了成员单位职责，各成员单位要认真落实各自职责，各县区要建立相应机制，统筹好区域内职业教育布局和规模，与产业发展、社会需求有效对接。制定促进校企合作、行业企业参与职业教育的具体政策，推动企业依法举办或参与举办职业教育，创新校企互利共赢的合作模式。建立健全行业企业参与的职业教育质量评价制度和公示机制，建立行业人力资源需求预测和就业状况定期发布制度。
同志们，职业教育一头是教育、一头是产业，具有鲜明的跨界性，发展职业教育是一项长期而艰巨的任务。各级各有关部门要把加快发展现代职业教育放在更加突出的位置，树立“抓职教就是抓经济、抓职教也是抓发展、抓职教又是抓民生，抓职教就是促就业”的意识，统筹规划、政策、资源，改变政出多门、各自为战的现象，明确时间表、路线图、任务书，落实责任，抢抓机遇，改革创新，真抓实干，推动我市职业教育改革发展迈上新的台阶，为建设“美丽广元、幸福家园”做出新的更大贡献!
谢谢大家!
各职业会议发言稿篇九
1、我社区进一步明确了社区党支部、社区居委会、社区工作站的职责分工，形成合署办公、职责衔接、功能互补的“三位一体”格局，实现了政府行政管理和社区自我管理的有效衔接和良性互动。
2、发展社区特色项目，并使社区特色项目及社会组织由“选择性试点”转为了“竞争性推广”，从而竞争激发了社会组织及社区服务的积极性。
3、社区服务形式由行政化服务为主转为综合性服务。使社区更加注重为居民生活方面提供公共服务。
4、发展非盈利性社会组织，卓有成效。
5、在党组织建设上，由陌生组织转变为基层党校，党组织在居民心里由陌生转为熟悉，增强了社区党建工作的渗透力和凝聚力。
二、近年来在社会治理中存在哪些问题和困惑？
1、物业监管不到位引发业主与物业公司的矛盾。无物业小区中问题重重，大大加大了居委会的工作量。
2、对社区进行考核时，行政化考核占首位，不重视社区服务方面的考核。导致居务服务不到位。
3、社区工作人员在提供服务时，把重点放在行政方面，居务服务意识欠缺。
4、社会组织建设零散，欠缺规模化管理，使得其提供的服务与居民需求不协调。
5、权责不清，职能部门互相推诿，使得居民办事困难，影响社区整体管理。
三、对今后的创新社会治理有哪些思路和想法？
1、设立居务服务专职人员岗位，使居务服务向专业化方向发展，并将居民满意率考核与行政工作挂钩。
2、制定相应的扶持社会组织发展的管理办法，加大对社会组织的资金投入，让社会组织更好的服务居民。
3、将物业管理的监督权由区物业办下放到镇（街），才能加大对物业的监督，有效缓解物业、居委会及业主之间的矛盾。
四、对我区社会治理再上新高度有何意见或建议？
1、对有条件的大型活动广场推行社会组织硬件建设。让其更好的发挥其功能。
2、让工作满两届或有突出贡献的在职社区居委会正职，享受事业编待遇。让带头人带好班，更好地服务居民。
3、推动社区属地普选居委会成员政策，充分体现居民当家作主的主人翁意识。
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
刚才聆听了张书记的讲话，我们经济发展服务中心全体人员，深受鞭策，备受鼓舞。张书记为街道的经济发展描绘了宏伟蓝图，我们都感到很激动，同时，也深感肩上责任重大。今年来我们经济发展服务中心在街道党工委、办事处的正确领导下按照区委、区政府“三年”活动整体要求，以“选商聚智”、服务企业为重要抓手，牢牢把握当前发展机遇，不断提高自身服务水平，努力推动街道经济又好又快发展。上半年，街道税收、引进内资、合同利用外资、实到外资等主要指标完成良好，绝大部分经济指标均时间过半任务过半。指标的完成有我们经济部门的努力，但更离不开街道领导、街道各部门以及各社区每一位人员的努力付出。为了顺利实现全年工作目标，做好下半年工作，在此，我谨代表经济发展中心全体人员作如下表态发言：
一、明晰思路，认识再到位。坚持以抓好、抓实、抓紧为原则，不断深化危机意识、竞争意识，全力抓好招商引资工作。一方面主动走出去，到有意向的重点区域上门招商，沟通洽谈建立友谊，寻求合作。另一方面主动请进来，注重寻求招商信息，充分挖掘辖区企业、招商顾问单位的招商信息，对有投资意向的客商，积极主动联系，邀请他们前来实地考察洽谈，努力使投资意向变为合作项目，使客商源变为投资源。
二、抓住重心，措施再强化。把合同履约率、资金到位率、项目开工率作为核心工作来抓，确保各项工作落到实处。针对街道经济工作中存在的突出问题和面临的新形势，认真分析，积极探索，提出合理化意见和建议。做好对辖区内的产业进行谋划布局，发掘区域优势产业、特色经济，为街道经济可持续发展打下扎实基础。
三、加强执行，责任再落实。按照街道制定的有关规章制度，认真履行职责，加强执行力度，提高工作的主动性、创造性。对照全年工作目标任务，明责任、抓进度，把责任落实到人、落实到位。
四、提升服务，实效再提高。不断提升服务水平，积极为客商、为企业提供优质高效地服务，营造良好地投资软环境。对重点项目、重点企业，采取定人、定时、定目标，采取从政策宣传、项目洽谈、到办理手续的保姆式服务，以使引进企业“进来有信心、留下有发展”，提高工作实效。
各位领导，同志们：我们坚信，有街道党工委、办事处的坚强领导，通过大家的共同努力，做优秀，正卓越，一定能顺利完成全年各项经济指标，为街道经济发展做出更大的贡献！
我的发言完了，谢谢大家!
