一键复制
在工作生活中，总结是提高效率和提升能力的有效方式。总结应该紧扣主题，结构清晰，逻辑有序，语言简练。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。
滑滑板小学三年级篇一
国庆节那天，我和爸爸一起去逛街。
当我走到玩具柜台前，看到柜台里的滑板久久不肯离去，这可是我梦寐以求的!爸爸看出了我的心思，最后还是给我买下了。爸爸对我说：“我可提前把生日礼物给你买了，到时侯可别说我没有给你买生日礼物呀!”可我哪有心思听这些话，我抱过滑板就爱不释手的看了起来，它是橘黄色的，两片踏板是椭圆形的，下面有两个小轮子。还没等爸爸交完钱，我就迫不及待地抱着滑板跑出了商店，想快点回家体验一下滑滑板时那帅气的样子。
刚到学校，爸爸连摩托车都没放稳，我就开始在学校的舞台上练习了。经过了不懈的努力，我一遍又一遍的练习上板，一次又一次地摔跤，两只膝盖都磨破了皮，还出了一点血呢?妈妈心疼地叫我休息一会儿，我说我没事，于是继续练习。最后我终于能稳稳地站在滑板上滑几下了。真是功夫不负有心人，天快黑时，我终于在学校的舞台上转一圈半了。
第二天天还未亮，我就早早醒了。想着玩滑板高兴的样子，于是想早早起床练习。可我却感觉全身一阵酸痛。“天哪!我的上帝!看来什么都要付出代价的!”我为了减轻痛苦，慢慢穿上衣服，才跑出去练习。可我刚滑出一小段距离，就摔了个四脚朝天，我忍着痛继续练习。“我终于练会了!”我兴奋的跑去告诉爸爸妈妈。这时我已经能稳稳地站在上面，在篮球场上溜4、5圈了，而且还能随意转方向，爸爸妈妈看到我精彩的表演也为我高兴。终于，经过了两天的刻苦练习，我学会了上板和保持身体平衡了，我也可以和别人那样比较熟练地滑了，我感到很自信很骄傲!最后妈妈对我说，如果我把练滑板的这种坚持不懈的精神用在学习上，那我的学习成绩一定会名列前茅的。我听后惭愧的低下了头，我想今后无论做什么事情都要像我学滑板这样下功夫，那我一定会成功的。
滑滑板小学三年级篇二
我会玩竹蜻蜓、羽毛球和篮球……但我最喜欢的还是滑滑板。
刚开始学滑板，感觉好难啊！那个时候，一踩上去，还没滑动起来，就下来了。看着伙伴们滑得那么自在，我羡慕极了。当我再次踩上去时，因为怕，就又掉下来了。这时，爸爸、妈妈就过来牵着我的手让我滑。慢慢地，我才发现，滑滑板就要滑动起来，还要保持平衡才行。而且要保持平衡，双脚必须前后不停地摇摆。想快一点的话，双脚就摇快一点。
现在，我能熟练地滑了。每次滑的时候，滑板就像粘在我脚上似的，让我可以随意地滑，就像踩着风一样。
多么有趣的滑滑板啊！
滑滑板小学三年级篇三
我们10岁的生日礼物是于朗的独狼，翼空之巅里面的一辆手指滑板。这辆手指滑板是我从“淘宝网”上买的。
它有着酷酷的外表，使用起来令我得心应手。随机赠送的还有贴纸，两个小镙丝圈，一个磁力指套，八个轮组还有一个黄色的小型拆装工具。
我这辆手指滑板――――独狼，它有着火红色的板壳，左右两端和前后两端微微向上一台，就像熊熊烈火围成一猓然后又迅速的蔓延，生长，怎么拦都拦不住。
还有组轮，黄色、绿色、红色。黄色的像一弯新月挂在宁静的夜空中，无声的照亮大地，绿色的像我们洒下的草种，洒下的绿色的希望。迅速地蔓延，生长起来。红色的像一庑苄艿幕鹧妫在草丛中滚动着。
还有那板桥银光闪闪，像无数的银子洒落在地上。
这就是我的手指滑板―――――独狼。
滑滑板小学三年级篇四
暑假里的七月份，爸爸和我去逛商场，我们走到广场前面，我看见了好多的人在逛广场，其中有的在滑滑板；有的在骑自行车；有的在玩游戏；还有的坐在广场上的椅子上聊天......
我看见了一些滑滑板的人在比赛谁滑得快，我羡慕极了。进了商场，我叫爸爸给我买了一个300多元的滑板，这个滑板是淡蓝色的，我这才兴高采烈的回家了。
下午1:00到1:30分钟左右，爸爸带我到楼下的空地上，我带上了护膝和护腕，我全副武装了，我先上了一只脚站在了滑板上的脚印上，爸爸在我的后面扶着我，慢慢地滑了起来，另一只脚也慢慢地站在了滑板上，两只脚都站在了上面，滑板和我摇摇欲坠，我感到马上就要摔跤了，爸爸继续在后面扶着我，我继续学滑滑板，我小心翼翼地踩了上去，练了50多分钟我的脚特别的酸痛，但我仍旧继续的努力着，我练了好久好久，终于练成了滑板直行地练得很熟了。我现在要练习拐弯了，我只好再继续的练习，虽然我已经很累了，但是我坚持不懈，爸爸对我说：“自己先练习一下。”我听了爸爸的话就围着爸爸的.汽车练习转弯，我和大地有了几次亲密的接触，但我仍不放弃，继续努力着最后我终于练成了转弯。
“真是皇天不负苦心人。”我终于练成了滑滑板。我终于明白了坚持就是胜利在这种小事上就能体现出来的。
这学期刚开学不久。一天傍晚，妈妈带我去市民广场玩。嗬，广场上可真热闹！最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他们在广场上自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是，我便央求妈妈也给我买一个滑板，没想到妈妈很爽快地答应了。我高兴得抱着妈妈又蹦又跳！
滑板很快买好了，我们又回到市民广场。尽管内心十分痒痒，恨不得能立刻踏上滑板，但看着那小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。于是，我决定先观察一会儿再说。
我坐在旁边的台阶上，留心观察别人玩滑板时的动作：只见他们先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。
他们一个个滑得是那么轻松……最终，羡慕战胜了疼痛。我又爬起来，反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起来，继续练习。
不知不觉，已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。
从那以后，我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力，我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教，学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次，我踏着滑板，在人群中穿来插去，就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时，我的心里感到无比骄傲和自豪。
通过学滑滑板，我深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。相信，成功一定属于我！
点评：习作条理清楚，语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写生动、具体。文章感情真挚，字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。
滑滑板小学三年级篇五
有一次，我和朋友粒粒在广场上跑来跑去，累死了！粒粒突然把滑板拿出来，还说要教我滑滑板。我欣然同意。粒粒说：“先用一只脚轻轻摆动，慢慢的滑。”我照样子做了一遍，还真行。“我们上坡试试看！”粒粒点点头。不知道为什么，一上坡我腿就好像僵硬了一样，使不上劲。粒粒一个劲儿地把我往上拉才上去了。
那一瞬间，粒粒不知道从哪儿来的奇怪想法，竟然叫我滑下这个坡。我吓得连忙摇头，担心摔了。
滑滑板小学三年级篇六
它是橘色的，它是两个塑料板加上一个中间的一个塑料粗棒组成的，它的两个塑料板很像大蝙蝠的翅膀。左边的“大蝙蝠翅膀”上画着好几个小人的影子，这几个小人的影子的下面画，有好多泡泡。有时看起来像许多轻快的泡泡在徐徐的飞行，有时又像许多泡泡缓缓的降落，真是让人弄不清。右边的“大蝙蝠翅膀”上画着太阳和吉他。每个太阳好像都要在一起比一比谁最帅，它们戴着眼镜，还弹着吉他呢!
这个滑板车在我学习玩或学习累了的时候经常陪我玩耍，就像我的好朋友一样再陪我玩。爸爸和妈妈给我买滑板车的第一天，我就跟它做朋友了。过了几天，我就去奶奶家练滑板车了。我练呀，练呀，练了三四个小时，我终于练会了。奶奶在夸我：“学得这么快呀!”，我也觉得我自己学的很快。哦，原来学滑板车也没有这么难呀！终于，我不用羡慕地看着别人滑着滑板车从我面前飞快的滑过来，滑过去了。
滑板车，你真是我的好朋友啊！
滑滑板小学三年级篇七
今天上午，我陪妹妹一起滑滑板。
妹妹看到我滑的特别好，便十分羡慕的问我：“姐姐，姐姐，你是怎么滑的这么好呀？”我抚摸着妹妹的头说：“姐姐当然是学的了。”“那姐姐，可不可以教我呀？”妹妹用恳求的眼神望着我，好像在说：姐姐，你就教教我吧！只要你教会我，我什么都可以答应你，只求你教会我滑板！“好吧！滑板只有掌握一个小窍门：左脚先上右脚后上，右脚扭起来，再用扶着的东西猛的推一下就可以了。”
果然，妹妹一天一天用功，一天比一天滑的远。
我真心希望妹妹可以早日学会滑板。
滑滑板小学三年级篇八
三（7）班刘怡帆。
每当隔壁小花玩滑板时像一支箭似的在小区里穿梭，我就向她投去羡慕的目光。这不，我又在想我的滑板了，于是，我用今年老师发的奖状，向老妈换来了我朝思暮想的滑板。
我拿着滑板飞奔到楼下，不料，在半路绊了一跤，我自言自语地说：“学滑板很简单吧！”谁知我刚把左脚放上去，还没来得急放右脚，滑板就载着我“飞”了出去，我摔了个四脚朝天。哥哥说我笨，我说：“那你给滑一个看看。”于是哥哥拨开滑板示范给我看，他把握好重心，像蛇一样扭来扭去，一会来一个帅气的急刹，一会围着我灵活地转来转去。我正看得入迷，哥哥却轻松地一转身，将滑板停在了我的身边，“哇！哥哥，你真了不起，我要拜你为师！”哥哥爽快地答应了。
我学着哥哥的样子，小心翼翼地把左脚放在滑板上，右脚轻轻点地，努力控制好重心，我终于掌握好平衡，不断地进步。虽然滑板又给了我几次“摔打”但我一点也不在……功夫不负有心人，慢慢地，我也能像哥哥那样灵活自如地前进了。
今年寒假，我去姐姐家玩儿，看见姐姐在滑滑板，我兴致勃勃的在一边看，姐姐看见以后说：“你要是想学，我教你。”我很高兴，于是我的“取经之路”开始了。
失败乃成功之母，经过无数次尝试之后，我总算可以让滑板走四五秒了，这小小的四五秒，也被我视为伟大的胜利，把我高兴的都分不清东南西北了。接下来，我竟走了整整半米！又一次，我走了一米！接下来，我每次都比上次走得远，真是“芝麻开花―――节节高”啊！
在这次学滑滑板的过程中，我彻底明白了失败乃成功之母的道理，我把这句话送给所有人，祝他们万事顺利！
第六小学五（2）班。
五级b班谭博林光明小学三（3）班指导老师：优优老师。
每次我经过商场的时候，都会盯着那帅气的滑板，久久不愿离开。我过生日的那天，妈妈送了我一个滑板，我高兴得一蹦三尺高。
我拿着滑板来到广场，看见许多小朋友踏着滑板飞快地滑过我的身旁，脚下的黑光轮，在月色中闪闪发光，我迫不及待拿出我的滑板，准备和他们一起玩。我带着怦怦跳的心踩上滑板，就像失控的机器一样，我往左它偏往右，害得我摔了个正着。心里嘀咕着：这真难，还要保持平衡，真不想学了。哥哥走过来：“世上无难事，只怕有心人。”这句话深深地印在了我的脑海中，也让我信心大增，经过上一次失败的经验，我再站上去，左脚站在滑板上，右脚用力一瞪，身体不停地摆动，尽量保持着身体的平衡。()我终于练会了滑板。脚下的滑板像离弦的箭一样，我绕着广场转了一圈又一圈，心中乐滋滋的。
学会了滑板，我从中明白了一个道理：当我们遇到挫折的时候，不能半途而废，只要坚持不懈，就可以取得成功。
优优老师点评：博林，字里行间流露出对滑板的喜爱，克服困难学会了滑板，文字优美，心里活动真实地反映出小作者的.情感。真棒！
三年级姜雨涵。
每当看到别人踏着滑板风一般穿梭在林间小道时，我就向他们投去羡慕的目光，真想自己也踏在滑板上炫耀我的“功夫”.这不，我终于用期末考试的奖状向妈妈换来了我朝思暮想的滑板。
一拿到滑板，我就像风一样冲出家门，朝小区的广场飞奔而去。我一边飞奔，一边自言自语：“滑滑板一点也不难，我不用学就会，我也可以像别人那样潇洒地滑滑板了。”可是事情并不像想象的那么简单。来到广场上，我右脚刚踏上滑板，左脚还没来得及蹬地，滑板就载着我“飞”了出去，把我摔了个四脚朝天。
哥哥看到了，笑得前仰后合。“滑板哪是这样滑得，来，你看我怎么滑。”哥哥一边说，一边给我做示范。他先用左脚把滑板拨过来，然后踏上滑板，用右脚轻轻点地，滑板就轻轻松松地载着哥哥扭来扭去。我哥哥可真厉害呀，他一会来个帅气的急刹，一会又灵活地围着我转圈。我正看得入迷，哥哥却轻松一转身，将滑板停在了我的身边。“哇，哥哥，你真了不起，我要拜你为师！”哥哥爽快地答应了。
我学着哥哥的样子，小心翼翼地把左脚放在滑板上，右脚轻轻点地，控制好重心，我终于掌握好平衡了。我踏着滑板不断地前进，虽然滑板又让我经受了几次“摔打”,但我一点也不在乎。功夫不负有心人，慢慢地，我也能像哥哥那样像蛇一样扭动着快速前进了。
我终于学会了滑板，心里美滋滋的！
滑滑板小学三年级篇九
前几天，我看到楼下有许多小朋友在玩滑板，他们站在滑板上自由自在的'在小区里“飞来飞去”我羡慕极了，心想，什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板，紫色的滑板中间用不锈钢杆连接，轮子上还有彩灯装饰，夜晚还能亮起七彩的光芒，漂亮极了。
傍晚，吃过晚饭，我扛着滑板来到楼下练习，我看到别人都是左脚先踏上板子，右脚点几下地面，飞快的一跳就上板了，随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子，一跳，没想到刚上板我就失去了平衡，摔了一个大跟头，腿都磕破了，我疼得龇牙咧嘴。忍着疼痛我又试了几次，都失败了，看起来容易没想到学起来这么难，整整一晚我都没有学会上板。我快泄气了，妈妈走过来心疼的说：“不要心急，喝点水休息一下，学什么都要有个过程，慢慢学”。妈妈扶着我转了几圈，在妈妈的鼓励和帮助下，我一遍又一遍的学习上板，一遍又一遍的摔跤。两个膝盖都磨破了。晚上疼得睡不着觉。但是我不灰心，我下定决心一定要学会滑板！
第二天，一大早，我写完作业，又来到楼下苦练，这次我不着急上板了，而是坐在板上一边休息，一边偷偷观察别人是怎么上板的，看了一会记住要领，我来到一面墙边，用手扶着墙慢慢练习，一整天就这样很快过去了，我终于有了一点进步，能用手扶着墙跳上滑板，轻轻往前滑一小段路了。这个进步让我非常高兴。
接下来的几天里，我每天晚上都要到楼下练习。慢慢的，我可以不用扶墙在马路上轻松上板，并且能向前滑行一段，只是还不能很好的掌握平衡。一天晚上，我正在练习，一个小孩飞快的跑过来，我急中生智，灵巧的躲了过去，竟然没有掉下来，我高兴极了。不知不觉我居然能很好的掌握平衡了，我终于学会滑滑板了。
通过这件事，我明白了一个道理：学什么都要有耐心，遇到困难不要灰心丧气，只要坚持勤学苦练，就一定能够成功。
从那以后在小区里，每天都能看到我快乐的身影，我滑着我心爱的滑板在小区里自由自在的“飞来飞去”，像一只灵巧的小燕子。我真想大声呼喊：“我学会滑滑板了”！
滑滑板小学三年级篇十
去年四月的一天傍晚，妈妈带我去广场玩。广场上人声鼎沸，可真热闹！最吸引我眼球的`是那些滑滑板的孩子，他们在熙熙攘攘的人群中自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是我央求妈妈给我买一块滑板，没想到妈妈爽快地答应了。我高兴地抱着妈妈又蹦又跳。
滑板很快买下了。尽管我内心十分痒痒，恨不得立马踏上滑板，但看着小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。我决定先观察一会儿再说。
我坐在台阶上，细心观察许多伙伴滑滑板的动作，只见他们先把左脚支撑滑板板面，接着用右脚蹬地，向前紧走两步，滑板滑动后，再迅速把右脚收到滑板上去，等身体保持平衡后，两腿左右抖动控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。
刚开始的动作做得还不错，可当我收回右脚时，还没站稳，便四脚朝天倒在地上，半天没爬起来。看到许多伙伴随心所欲地操作着，玩得很开心，我又一次跳上滑板，继续练习。
就这样跌下来，跃上去，不知摔了多少次，渐渐地我也学会了。时间过得真快，不知不觉已经是晚上9点了，我依依不舍离开广场，踩着滑板滑滑停停，与妈妈一道回家。
从那以后，只要一有空闲，我就提着滑板四处练习，现在我不但能在场院、水泥路上滑，还能在广场人群中穿来穿去，像只自由游动的小鱼，连急转弯也能操纵自如了。
通过学习滑滑板这件事，我体会到“世上无难事，只怕有心人”。只要你有想法，敢于付出辛劳，就一定会成功。
滑滑板小学三年级篇十一
今天，我爸爸给我买了一个滑板。我一蹦三尺高，马上就带着滑板出去练了。
我先穿上溜冰的护具，然后把滑板放在比较平坦的路面上，左脚踩在滑板前端，右脚向后蹬，滑板开始向前移动，再多踩几步，速度开始加快。当我达到一定速度时，抬起右脚，轻轻踩在滑板末端稍微倾斜的地方，以控制方向或刹车。
接下来练习如何控制方向。有人说，滑板最重要的是控制方向，这样才能滑好。这个练习我一定要努力，打好基础。保持相对较快的速度，右脚踩上翘起的尾巴，然后身体迅速向右倾斜，滑板向右拐；向左倾斜一点，滑板再次向左转动，左右交替晃动。就这样，我激动得向右一倾，来了个90度大转弯。我以为滑板还能往前走，但我停了下来。由于惯性，身体往前冲，重心不急，差点摔跤。看来转弯的时候不能太草率，不然会停下来而不是转弯。我又加速了，到了离转弯处七八米的时候，我开始慢慢调整方向，到了转弯处，就ok了。
滑板不仅让我开心，也让我明白了一个道理：凡事不能操之过急，否则只会适得其反。
（四年级，400字）。
那年夏天阿姨送我一个滑板，走的时候说让我好好练，等会回来看我玩滑板。
我满口答应。阿姨走后，我开始学滑板。我站在滑板上，另一只脚一站起来，滑板就不由自主地向前滑去，因为重心不稳而摔倒。好痛，但我没有放弃，继续练习。早上起来滑几分钟。中午回来滑十几分钟。吃完饭，滑半个小时。睡觉前，我的阳台成了我的溜冰场。周末和假期已经成为我练习滑板的好日子。努力是有回报的，我终于学会了。从此我爱上了滑板，滑板就像是我的一部分。当初因为痴迷滑板，开了很多玩笑。
有一次，我专心玩滑板，奶奶对我说：“五点钟，你去补习班接你妹妹，然后把衣服带回家。”我满口答应。
奶奶一走，我就继续玩滑板，然后来了个360度的旋转，然后来了空中飞。这时，我已经忘记了奶奶的话。直到我饿了，不得不回去吃饭，我才想起奶奶的话。刚想去接妹妹，奶奶回来拉着妹妹跟在后面。奶奶见我两手空空，忍不住批评：“你，你真会玩滑板！”从此，我作为滑板运动员的名字就在家里诞生了。平时，我经常和朋友一起玩。在拥挤的人群中，我从他们身边走过。在狭窄的小径上，我灵活地来回移动。在陡峭的石坡上，我自由地上下滑行。滑板让我着迷。
滑板锻炼了我的平衡，磨练了我的意志，陶冶了我的情操，丰富了我的课余生活。我喜欢滑板。
（二年级作文，）。
我最喜欢玩滑板车。我家有一辆红色的滑板车，看起来像一条红色的鲤鱼。汽车下面有一对轮子。当我站起来的时候，轮子亮了，车上有各种各样的图案。在我家楼下，有一个叫蔷蔷的孩子。他还有一辆滑板车，是蓝色的，就像一只小海豚。
每天放学后，我都主动提出去广场玩滑板车。我站在滑板上，身体摇晃，滑板车向前滑。感觉自己像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔，很开心。
缙云县水南小学二年级：王健。
（二年级，200字）。
滑滑板小学三年级篇十二
“嗖——”我潇洒地站上我的滑板，在同学面前得意洋洋地往家滑，除了呼呼的风声，还有不绝于耳的赞叹声。
对滑滑板这项技能，我说不上是高手，但可以说游刃有余。之前，我在网上常常看见一些帅气的滑板，那独特的造型，流畅的滑行功能，着实让我羡慕不已。我也想有一辆滑板，于是向老爸提出给我买一辆的请求。最终在我的百般央求下，老爸终于给我买了一辆滑板。老爸万岁!
第一次滑滑板时，是老爸扶着我学的。我站上了滑板，老爸让我把一只脚放在地上作辅助，用力一蹬，滑板就会动起来。我照老爸说的滑了起来。咦，我怎么一开始就会滑了?哈，我可能有天赋，心里不免沾沾自喜起来。我立刻喊道：“老爸，快来看我多潇洒啊!”可是，身后没有回应声，我转头一看，老爸不在?就在这时，老爸在一旁跳了出来，大喊道：“小心!”我连忙转头一看，哎呀，不好!前面有一位老爷爷，而我又不知道怎么刹车，“咚”的一声……呜呜，老爷爷被我撞倒了，而我自己也飞了出去，膝盖摔成了一个“大馒头”，还害得老爸忙着去慰问老爷爷，幸好老爷爷无大碍。第一次试滑以失败告终。
这一次，我小心翼翼地滑着，想掌握平稳度，再慢慢地加快速度，这样在公园的平地上已能转上一两圈，这让我十分兴奋。正当我泡在喜悦之水里时，老爸又一次大喊起来：“小心，大石头!”我定睛一看，真有一块大石头，“啪”的一声，我又飞了出去。而且，头上还起了一个大包。
回家时，我向老爸提出，不想练滑板了。老爸却说：“那怎么行，人生中必定会有过苦难和挫折，只有努力克服，才能成功。男子汉就被这么点小事难倒了。”我听完，暗暗发誓，一定要坚持学会滑板，不达目的不放弃。在接下来的几天里，我每天都在小区里勤奋刻苦地滑滑板，滑行，转弯，刹车……每一个动作反复练习。
正所谓熟能生巧，一个月过去了，我终于学会了滑滑板。而且，我的滑板技术在小区里可是一流的，就连六年级的大哥哥大姐姐们都没有我的技术好呢!
滑滑板小学三年级篇十三
星期日的下午，妈妈带我去广场练习滑滑板。
来到广场，我们找了一块空地，我把滑板放到地上。开始滑了，我用手扶着一旁的一根电线干，先把右脚放上去，然后立起滑板的两个轮子，再用左脚一推，并飞快地把左脚也拿上滑板，就开始围着电线杆转着滑。
总这样转着滑，我什么时候能学会啊，我脑筋一动，想到了一个好法子。我让妈妈先扶着我向前滑，滑了几米远，我让妈妈松开我，我自己滑，但是没滑出多远，我就不行了，身体失去了平衡，从滑板上掉了下来，摔了个四脚朝天，我揉着摔得生疼的屁股，眼泪在眼睛里直打转。
不行，我一定要学会，想到这，我一咬牙，从地上爬起来，装做没事的样子，让妈妈扶着我继续练习，就这样从只能滑一米，到两米，到三米……经过反复练习，我终于可以上下自如，自由滑行了，现在我想滑多远就能滑多远。
滑滑板小学三年级篇十四
去年，我在奶奶家门口玩耍时，许多小朋友踏着滑板飞快地滑过，心中非常羡慕，自己也想学会。昨天，爷爷送了我一台滑板，我的愿望实现了，别提有多开心啦！我决定用最快的速度学会滑滑板。
我找了一块比较平坦的地区，把滑板放到地上，学着邻居家小哥哥的样子。我先用塑料棍撑住地，再把左脚放到滑板的前端，手一用劲，滑板就开始向前行驶，随后，右脚也放到滑板上。这时，我感觉滑板在带着我飞……正当我享受在这美妙的感觉时，突然滑板停住了，让我摔了个“四脚朝天”。我艰难地站了起来，正准备回家时，叔叔来了。
叔叔问我：“你在这儿在干什么了？”我一见到叔叔，心想：叔叔是个“老顽童”，这种东西他应该会玩，倒不如请教请教他。我对叔叔说：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板啊？”叔叔说：“这你可算问对人了！”
叔叔告诉我，滑滑板时，要把左脚放在滑板前端的中间，右脚依旧踩在地上。当重心全都移到左脚时，上体微微向前倾，膝盖略微弯曲，可以用右手撑着塑料棍，让右脚放到滑板上去。等脚站稳后，再用塑料棍向后一划，滑板就会向前行驶，不过，站稳的过程越短越好。最后，右脚再轻轻地前后摇摆，身体要保持平衡。
叔叔边讲边给我做，我听了叔叔的话，恍然大悟。按照叔叔的话试了两三次，我就划得就很好了，而且也学会了急转弯和下滑板。
到了下午，我已经划得很熟练了，便加快了速度，风在我的耳边呼啸着。隐约听到《龙猫》中的主题曲在我心头响起：“在我们乡下，有一种神奇的小精灵……如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
滑滑板小学三年级篇十五
前段时间，我们院子里的小伙伴都迷上了滑滑板。
看着他们踩着滑板在操场上自由自在地滑来滑去，我的心里痒痒的。向妈妈暗示了好几次，妈妈怕我摔到，总是不搭理我。还是爸爸理解我，给我买了一个滑板，我欣喜若狂，拿着滑板就去找小伙伴了。
我来到学校操场上开始学滑板了，我先用手扶着乒乓台，脚慢慢地站在了滑板上，谁知刚一站上去，重心不稳，一下来了个四脚朝天。旁边的.小伙伴看见了，都哈哈大笑，弄得我苦笑不得。一个小伙伴走过来告诉我，先用左脚睬在滑板前面，再把右脚放在滑板后面，手扶着乒乓台别松开。我照着他的方法又试了一次，这一次较轻松就上去了，但是脚睬在滑板上用不上力，怎么弄滑板都不动，这可把我急坏了。小伙伴见了，走过来一边示范一边说：“别心急，象我这样，左脚前后有节奏地动。”我慢慢地把左脚动了起来，嘿，滑板还真的前进了。我绕着乒乓台滑，速度有所提高了，但我的手却不敢离开乒乓台，生怕一放手又来一个“仰马叉”。
小伙伴们滑板滑的很好，能一边滑一边做各种动作。他们一会在我面前晃一下，一会在远处向我做各种鬼脸，看着他们，我很不服气，心想，用不了多久，我一定会超过你们的。于是，我试着慢慢放开扶着乒乓台的手，尽管我十分小心，可还是没掌握好平衡，又摔了一跤，这一次我的膝盖在地上擦破了皮，很疼，但我强忍疼痛，又继续练习。虽然手放开乒乓台可以自由地滑滑板了，可手不扶着乒乓台要站上滑板可不容易，左脚站上去了，右脚怎么也站不上去。但我不灰心，反复练习了好久……最后，我终于能轻松地上下滑板了，心里美滋滋的。
现在，我终于可以象小伙伴一样自由地滑滑板了。这件事让我悟出一个道理：成功需要锲而不舍。
滑滑板小学三年级篇十六
在我很小的时候家里就有个滑板，它非常的好看，我很想骑，但是我不会骑。我常吵着让妈妈教我，但是妈妈说等我再长大一点再学。
到了六岁那年，我又吵妈妈学滑板，三番五次后被闹烦的妈妈终于答应教我了。妈妈说：先教你点儿基本功。于是妈妈先让我认识哪面是正，哪面是反，然后教我怎么上滑板。因为我是刚学，只能按着桌子才能上去，上去后还不敢动，一动就要摔跤。后来妈妈再教我怎么扭动滑板，但我不管怎么扭动身子滑板也不会扭。教了好长时间，我都扭出汗了滑板还是不扭，妈妈泄气了说：“今天先教到这儿，扭滑板动作下次再学。”但我固执地还是要练，可惜怎么学着扭也扭不动。最后想了一个土办法：靠着桌子一蹬才能走，这个时候我是直来直去的，并且只能滑到屋子的中间。我每天都在练，练了一个月后，我终于可以滑到屋子的另一端了。但我还是不能扭，仍然只会直来直去。
姐姐看到我不会扭，就来帮我。她扶住我的腿按着滑板认真地教我……几天以后我终于会扭了（此处省略学扭尝试一千字）。我高兴得一蹦三尺高，我真想让全世界都知道我这点儿成绩。
我终于会骑滑板了，会变花样地骑滑板了。巷子里那个像风一样骑着滑板的少年，帅呆了！
会骑滑板了，真开心哦！
滑滑板小学三年级篇十七
我的滑板我给他起了个好听的名字叫“飞翔”，我就觉得我滑的时候有一种飞翔的感觉。
我站在那儿，看着那个滑的'最潇洒的大哥哥，我想：“哦，原来滑滑板也有诀窍啊！”
我学着他的样子先蹬着前面的板，滑三下，然后后脚快速的上去，后面的脚前后前后来回扭。虽然摇摇晃晃，却也是在前进。看我开窍了，妈妈说：“看你多聪明，一看就会了，只要好好练习，你很快就能滑的和大哥哥一样好。”听了妈妈的话，我决心好好练习。很快，我果然能滑一段路了。
我的滑板我给他起了个好听的名字叫“飞翔”，我就觉得我滑的时候有一种飞翔的感觉。我今天玩的非常非常的开心！
滑滑板小学三年级篇十八
一开始，我扶着爸爸试着慢慢站上去，练习着慢慢站稳了。突然，爸爸偷偷往后面退了一步，松开了手。我吓了一跳心脏撞到嗓子眼了，马上调整姿势，左晃右扭，终于站稳了。虽然吓了我一跳，但是最终我自己站稳了，还是十分高兴的！
接着，我开始尝试一只脚站在上面，一只脚蹬地试着前进。可是滑板不听使唤，自己跑了，搞得我摔了两跤。不过这也不算丢人吧，毕竟我才是刚学。联系了一会儿，我可以一只脚站在滑板上，一只脚悬空向前滑动了。
后来，我让爸爸在前面拉着我前进，我想试试两只脚都站在滑板上怎么能控制平衡。练着练着，他突然蹬了一下滑板的后面，撒手了。我吓得哇哇直叫，双手乱舞不由自主随着滑板向前溜去。我赶紧从滑板上跳下来，小心脏也差点跳出来。但是这个小小冒险带了一个巨大突破，我可以双脚站在上面向前滑了。虽然滑板有时还是控制不住自己跑了，但是我对平衡的控制越来越好了，已经可以完全独立自己滑了。这也太好了，我像开了挂似的，不断进步着。
我在一个个惊喜中不断获得小小突破。我骄傲地在小区里滑了好长时间，用行动和笑声告诉大家我学会了滑滑板啦！
滑滑板小学三年级篇十九
小学生作文大全。
就在广场的旁边买好滑板后，我便迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地要姐姐教我学滑板。姐姐扶着我说：“你先把左脚放在滑板上，右脚在地上踮着让滑板滑行，到了一定的速度就迅速收脚到滑板上去。”按照姐姐的教法我双脚都能放到滑板上了。可是怎样才能使滑板走动，这可是一件大难题。姐姐说：“做事不要太急，慢慢去找找诀窍就能学会的。”可是费了好半天的功夫还是没有找到姐姐说的诀窍。在一旁的姐姐终于忍不住了说：“你在滑板上的右脚要不停滴扭动，不学滑板才能前行啊！”姐姐的指导真的是不错，慢慢地我就学会滑滑板。
唉，我终于明白了：不管做什么事，只要锲而不舍[注:锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。]地去努力，任何事都可以做成。
这件事，我忘不了！
