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童年的黑暗范文(19篇)
  • 时间:2023-12-06 14:59:23
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童年的黑暗范文(19篇)

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童年的黑暗范文(19篇)
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总结是对工作和学习的一种自我监督和评估,可以帮助我们发现不足,进行及时的调整和改进。总结可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。借助这些范文,你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。

童年的黑暗篇一

小时侯的娃娃没玩够,不想长大;幼儿园老师讲的故事没听够,不想长大;爸妈陪我玩耍的笑脸没看够。时间无情地流逝,不想长大的我现在已经上五年级了。我还是那样留恋童年,在我童年发生的每一件事,都像一颗颗美丽的珍珠。看,我收集了好多的珍珠呀!打开一颗瞧瞧吧。

中午,雪终于结起来了。我看见雪漫漫变小后,迫不及待地“冲”出房屋,到外面我和堂妹的小天地玩起雪来。我一把抓起大团雪球就往嘴里“扔”,哇,好冰!正当我“吃”得“香”的时候,堂妹悄悄走到我身后,把“水晶球”塞进我的衣领上,冻得上窜下跳。为了报仇我们俩打起了雪仗。

玩累了,俩人背靠背坐下休息。在休息过程中,我想明白了一件事,今年是难得一见的雪,不怕一万,就怕来个万一。万一以后不下雪了怎么办?那不就看不见雪了吗。不行,一定要把雪藏起来!我把这个想法告诉了堂妹,堂妹非常赞同!

我们抬来一个大缸,把雪装进去再把缸口封上,为了不让雪在里面消失,就决定把缸放进我屋。我屋暖和,雪一定不会嫌弃这里,一定不会再消失了!

我们再见了老家,到了外面春天还带着几分热意,妈妈把电话给我说是堂妹要和我说话,我一接到电话堂妹:“姐姐,缸里的雪全变成水了,这是怎么回事啊?”“我也不太明白!”“哦。”我把电话交给妈妈后,带着不解去看电视了,也没太把这件事放在心上!

怎么样,可爱吧!淘气吧!“聪明”吧!

童年的黑暗篇二

小时候,我想去其他星球旅行。

之所以萌生这样一个梦想,是由于一本名叫《小王子》的书。书里的小王子拥有一个属于自己的星球,他感到无聊时,就可以随意地离开自己生活的地方,到宇宙里的任何一个角落,去看看那里的景色,那里的人,那里的生活。我那时想:我的生活多单调啊,只能每天重复着相同的事情,起床,去幼儿园,回家,吃饭,睡觉,起床……而在宇宙里,今天,你可以在这个星球体验国王的生活;明天,你可以去试试点灯人的工作;后天,你还可以和一个酒鬼谈天说地……天上里有多少星星,就能做多少不同的事。

我憧憬着这样的小王子,在每个夜晚,我仰望星空,觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。躺在床上,我把窗帘拉开,外边便是夜空,星星们向我微笑,我则像个幻想家,在入梦前构思着我在每个星球上的经历:今天遇到了仙女,明天去玩具星球,后天去开垦一块无主的土地,做我的旅行基地……童年的每个晚上,我都是这样度过的。

在“惊险刺激”的“冒险”中,我沉浸在我幼稚的幻想里,甚至有时会觉得自己真的去了许多地方。幼儿园里的孩子们都和我一样有着自己的小世界,我和他们吹嘘自己冒险中的所见所闻,他们听的不亦乐乎,深信不疑,这让我自豪无比,越发地想要早日实现这个梦想。

终于有一天,我发现了自己的幼稚。因为我忘记了《小王子》是个悲伤的故事,小王子的离开,会让他爱的玫瑰伤心;他自己的旅行,也会因为意外而掉在我生活的这个星球上,再也回不了家,而那时的我也必须要去面对我现实中的旅行了。

长大以后,我的生活依然是单调的,但我没有选择。因为科学告诉我,我没有能在宇宙里随意穿梭的能力,我只能待在这个地方编写我的人生。我必须学习,就像点灯人必须点灯,因为没有人能替代他;我必须考试,就像小王子必须修好他的飞机,因为这是他必须面对的事情。事实上,每个人都有对自己来说单调乏味,却又不得不做的事情。而我幻想要星际旅行的原因,无非只是想去看看在别人的生活中对我来说新鲜的事物罢了。就如同我手里一直捧的都是丁香,而想去看看别人手里的百合和雏菊,想到这里,那如繁花一样美好的星空,对我的诱惑便小了很多。

我不再幻想自己的星际旅行了,一方面是因为科学知识,一方面是因为我的所见所闻多了起来。小学,中学,我见到了形形色色的人,他们各自的生活各不相同。有人活的像个国王,人前尊贵奢侈,人后自欺欺人;有人活的像个醉鬼,胡吃海喝,醉生梦死;有人活的像个点灯人,兢兢业业,勤劳善良……他们就像一个个星球,在我这单调的旅途中作为一片片不同的风景闪过。

我自己又何尝不是他人旅途中的过客?我脚下的这颗星球又何尝不是由一粒粒星球一样的尘土组成的?我想,走好我脚下的路,便是一场星际穿越的旅行吧。

我翻开那本承载我童年的《小王子》,看到尾页上的那句话:

“愿你未来的每一天,都能幸福。”

童年的黑暗篇三

我小的时候啊,最爱幻想。特别是无聊的时候,我会把自己想象成不同角色的人物。有时入迷了,自言自语呢。这好像没有什么意思,可对于当时的我来说,却是一大乐趣。

我常常把自己想象成一位老师。因为在那时,老师在我心中是最最厉害的,管着那么多小朋友,多神气!对了,谁来当学生呢?我的毛绒玩具可派上用场了。我将它们一个个摆在沙发上,拿小画板挂在门把儿上,就开始用水彩笔“教”它们识字了。它们哪里认识!可我是认真的,一本正经。有时有的玩具被我放歪了,倒了,那它就惨了——我就会拎着它到墙角“罚站”。有时净倒,倒得不耐烦了,干脆就对它们实施以最最严厉的惩罚——打屁股!当然,我也有心疼的时候,那时就对它们说:“下次别这样了,要向小兔子学习,明白了吗?这次就先打到这儿。”我还会对表现“好”的“学生”贴小红花,它们就会甜甜地对我“说”:“谢谢老师!”搞得我又当老师又当学生。

有的晚上,看见夜空中的小星星一眨一眨,就把它们想象成小姐姐或大哥哥,给它们编了一个又一个美丽的故事。

现在想起,感觉好可笑!谁让那是童年呢?童年是美的,童年的畅想更是美的。

童年的黑暗篇四

然而,任凭时间怎样流逝,它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富,不会随时间和空间的改变而改变。

成长在农村的我,童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。

春天,田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去,一片金黄色的海洋。踏着青草,迎着微风,我和小伙伴们跑在田埂上:或追逐蜜蜂,或捕捉蝴蝶,或蹲在路边,采着不知名的蓝色小花有时,兴致来了,还哼着老师新教的歌谣,尽管跑了调!

夏天,门前的那些花儿开了,五颜六色的,很好看。摘一朵,恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上,满院子的追赶。有时,三五成群地去池塘里捞蝌蚪,有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了,翠绿的荷叶,粉红的花朵,衬托出了一池的美丽,但对我们来说,吸引力更大的是还未成熟的莲蓬,常常顶着荷叶,无情地将花瓣剥落,摘着稚嫩的莲蓬。

秋天,稻子熟了,金黄金黄的,坐在草垛上,看大人们忙的热火朝天,当然,也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中,烤熟了,香喷喷的,令人垂涎三尺;也爱把门前的菊花采下,插在酒瓶里,装饰自己的房间。

无论何时,当记忆的碎片袭上心头,我们会发觉,那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。

童年的黑暗篇五

小时侯,我常常梦到这样一幅画面,那里永远没有十二点的钟声敲响,永远是属于灰姑娘的一切。我曾多想成为灰姑娘、丑小鸭,因为他们总有实现梦想的一天。

《安徒生童话》给我的生命带来了期望,里面完美的境界总让我陶醉不已。

以前,我只是痴痴地想,想到天时会来到我身边,把我也变成天使。可是,光想有什么用呢?所以,等到童年快要过去时,这便成了我最大的一个遗憾。

之后,等我懂事时,才开始明白,梦想的实现是需要努力的。我开始回忆,会姑娘的美丽时刻不也是自我一分一秒争回来的吗?丑小鸭变成天鹅前也是受到了无数的排斥呀!那么,我想要成为一个优秀的人,也是需要加倍努力的!

于是,我开始刻苦学习,得到教师、父母的表扬。尽管心中很是喜悦,但也克制自我不要骄傲。最终,我取得了优异的成绩。

为了使自我的字写得更好一些,我开始学书法。起初,我因不习惯拿毛笔,手里磨出了好几个泡,疼得不行,本来想放弃,改学别的,但又想到自我的决心,所以便坚持做了下来,结果在一次次比赛中获奖,心中的兴奋总让我难忘不已。

在父母的要求下,我又在学舞蹈,这可是我从小的梦想啊!我怀着一片热情去学习,无奈自我的根基太差,要学半天才学会。可是我就是不放弃,就算再辛苦,我还是坚持下来,和其他学舞蹈的人总算到达差不多的水平了。

从童年的梦开始,我就不停地在追随。因为我相信,只要我肯努力,再多的梦也会成为现实。就让那童年的梦非、飞起来吧,飞到更高更远的地方。

童年的黑暗篇六

童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。

记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上,那时总觉得那里最安全,最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时,我才知道我已经是小大人了,不用坐肩膀了。

我想光穿着服饰不行,这个外表也是很重要的。我便灵机一动,梳妆台,我小猴子来也,呵呵,看招,嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前,拿起来就往脸上抹,连洗发水也不例外,收拾了半天突然觉得脸上不对劲,很痒,很热。呀!这下咋办外面还有观众这不让我献丑?快出来,让我们瞧瞧。

我顶着纱巾,哭着跑了出来,妈妈一瞧我的`宝贝女儿,这是怎么了?众人见了大笑,这怎么变成红面兽了?原来是过敏起的疙瘩,看见大家这么开心,我也不禁捧腹大笑。

童年远逝,仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失,不由怅然。回首,那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉,不禁感叹:童年啊,。

童年的黑暗篇七

童年里,有许许多多使高兴事。然而,学会骑自行车件事,数最高兴。它不仅学会骑自行车,还懂得深刻道理。

那是暑假,很想学骑自行车,便叫爷爷教。刚开始,骑上自行车,就会摔下,怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳,踩。踩得挺轻松,心想:嘿,原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候,不知怎么,车子向边倒下。“啊!”害怕极,不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快,抓住车头,它扶上。心才平静下,深呼吸口。踩呀踩,感觉自己可以保持点平衡,就叫爷爷放开手。咦?刚才踩得好端端,现在怎么不听使唤?想向左,它就向右;想向右,它偏向左,更可恨是,有还会向边倾斜下。生气极,些事告诉爷爷,爷爷笑笑,叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦,便休息。正当想不再骑自行车候,“只要付出,就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下,难道真要放弃学自行车吗?不。爷爷可以牺牲自己休息间教,为什么不好好学呢?想到,坚定地站起身,继续练习。

在练习,不管遇到多困难,克服。因为相信:只要付出,就有回报。

有次,在飞快地骑着自行车。忽然,发现前面有坑水,“糟,怎么办呢?转弯。”于是,用力地车头扭向左边,可是车头却扭不动。此,急得向热锅上蚂蚁,“啪!”声,重重地摔倒。看见自行车压在身上,自己躺在水坑里,全身是泥是水,别提多伤心。可是,并不气馁,加强练习。

童年的黑暗篇八

童年,就像是一本书,这本书上的每一页,记录了自己童年的乐趣。小时候的我,喜欢一有空闲的时间,就坐下来,一个人静静地看书。书,可以说是我童年的伙伴。每当我看到一幅幅画面时,我就会幻想:接下来,会发生什么呢?每一本书上,都留下来我阅读的痕迹。

记得刚学会拼音的时候,第一次考试我考了满分,妈妈奖励了我一本书,它的名字是《格林童话》。拿到书的我兴奋不已,急忙翻开书来看。我看得入了迷。眨眼间,已经到了中午,妈妈硬拽着我去吃饭,我才恋恋不舍得放下书本。

二年级那回,妈妈带我去新华书店买学习用品,刚到那儿,我就被一本书吸引住了,我哭着求妈妈给我买。最后,妈妈被我征服。回到家里,我马上看起了书,这本书叫《嘭嘭嘭》。它讲诉了一个灵异世界里,有两个一模一样的女孩相遇了,她们成为了好伙伴。

三年级那回,我是圣诞节时,从圣诞袜里得到的。这本书我已经翻了许多遍了,这本书是人人知晓的。是海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》我看着看着,时不时替主人公担忧。我十分想知道接下来发生了什么事。这本书上,我用铅笔一笔笔把一些我认为较好的句子划了下来。每当我打开书本,我就会想起我当时如饥似渴地读书的样子。

四年级的书,叫《窗边的小豆豆》。这本书我是百看不厌、爱不释手。书中讲诉了一个小女孩——小豆豆的故事。她由于许多的原因被退学,从而到了一个适合她的学校。我很喜欢这本书,作者是一个日本人——黑柳彻子。她笔下的小豆豆栩栩如生,仿佛我也进入了这个世界,与小豆豆一起学习、成长。

五年级读的书,是我边吃棉花糖边看的。因为这本书是《孩子先别急着吃棉花糖》。作者用一个又一个关于棉花糖的故事,告诉了他的女儿及她的朋友。我看得入了迷。我一口气把整本书都看完了。看完之后,我把一些彩笔拿了过来,把一些重要的人生之道划了出来,并选用了一支我认为最美的书签放在里面。每当我不开心时,我就会用书中教我的“30秒法则”,静静地想一想,这件事是否值得我生气?我的心马上静了下来,安心地做我的事。

童年就这样过去了。我遗憾的就是在六年级时,由于学习紧张而没好好看书。童年如轻烟飞逝,而童年的书与回忆都还在,知识也还在。有些已经没了,过去了;可有些还在,而且一直牢记在心。

童年的黑暗篇九

大家都有五颜六色的吧!我也有!那就让我给你们讲讲我的梦吧!

那时,晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊,想着想着我睡着了在梦里我看见了一个自由城,城上面写着可以乱开车装死人也不用赔偿,我就走了进去,开了个车,撞倒了一个小孩子和三个大孩,我想坏了我装了人了警察叔叔该抓我了,我一看小孩和大孩没有报警我就放心了,我想下车买些东西不了到被车给撞倒了,我在地上说你怎么开车呢?说完那个人开车就走连一声对不起也不说一声。我一下醒来说:还好是场梦。

还是我们这好哇!

童年的黑暗篇十

在我的记忆中,总有一段抹不去的梦幻记忆,我在梦中遇到了荷花精灵,就在那一夜,荷塘里的荷花全部盛开,充满了荷花精灵的气息,荷塘边的小草和野花全部开得那么干脆!

——题记。

记得在小时候的一个夏天,我去奶奶家学游泳,但是我这人耐性不好,最后半途而废。但是却赏得一番别具一格的美景。

夏日正事荷花盛开的季节,荷塘中的荷花开得特别旺盛,朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚,皎洁的月光像少女一样悄悄的走进了荷塘,顿时,荷花便披上了一层白玉一般的薄纱。但不显得妖艳,却变得更加梦幻,增添了一分神秘。

我搬了一张靠椅,坐在这荷塘边,在这凉风中观赏这荷塘中的一位位“花季少女”,你看那一个个含苞欲放的花骨朵儿多么像话筒,我就是这话筒的主人,在这月色下唱着那一首首动听的流行歌曲;看,那边还有已经盛开的,多么的唯美。使我沉醉在这些少女中。

突然,一阵凉风拂过我的脸庞,顿时,阵阵睡意涌上我的大脑。是我处在半睡眠的状态之中。

朦胧之中,我好似看见了一群小精灵在荷塘上方飞翔,都是粉色的,微微带一些白,还穿着像荷花一样的裙子,多美啊!真的是荷花精灵吗?你看她们每飞过一处,那里的荷花就盛开了,多么梦幻的景象啊!似彩虹般的液体在精灵们的身上滴下,突然,荷花精灵们不见了,我想她们一定是躲在了那盛开的荷花里了吧!

现在,我带着这个梦,我想,我将会带着这个梦直到永远!

梦幻伴随这我的一生!

童年的黑暗篇十一

童年是美好的,有许多的趣事值得我去回忆。更是美好的,更加值得我去回忆。现在我已经是一个六年级的学生了,童年时候的梦许多已经渐渐淡忘了,但是有一个梦还一直浮现在我的眼前,使我们不能忘记。

那是我在六岁那年做的一个梦。记得那天晚上,天上没有一颗星星,因此我就很早上床去睡觉了。

睡着睡着,我看到自己背上了书包从学校里走出来。我想今天正好是我十岁的生日,爸爸妈妈一定为我做好了为我过生日的一切准备工作。但是我走进家门看到家里一个人也不在,心想“今天怎么了?爸爸应该早就回家了,怎么也不在呢?”可是,老师布置的作业还没有做好,于是,我就不多想了,直接走到书房做作业去了。

“丁铃铃……”一阵急促的闹钟的铃声响了,铃声把我从美梦中间拉了回来。啊,刚才只是一个梦。你说这梦多美好呀!

童年的黑暗篇十二

个人都要梦想,我也有很多梦想,它们就像天上的星星一样多。

我梦想能成为一名技艺高超的医生。每当我在电视上看到得了重病的孩子因为痛苦而在病床上呻吟的时候,我就想:我要是医生,我就给他打一针,让他减轻痛苦。有时候看到得了白血病的孩子,花了很多钱去治疗,可是最后还是失去了宝贵的.生命,他们的父母也非常伤心悲痛,我就想:我要是医生,我要研究出一种新药,来挽救他们的生命,或者能延长他们的生命。

我想成为一名保护动物的志愿者。每个动物都有生命,小到蚂蚁那么小的动物,大到非洲象那么大的动物,他们的生命价值都一样。他们有生命,有自己的家,有自己的孩子,所有我们不能随意捕杀他们。相反,我们要保护他们,爱护他们,和他们和平相处!

我还想成为一名山村教师,到大山深处教孩子们学习文化知识。有几次在电视上看到贫困山区的孩子上学非常艰难,有的孩子要翻过几座大山才能到学校,路不好走,还有危险,我就非常心酸。有些孩子没有学上,不是他们不愿意上学,而是大山里没有老师。所以,我梦想成为一名老师,到那儿教他们学习、画画、唱歌,让他们也像我们一样幸福快乐的成长!

我还有很多很多的梦想,所以我要定好好读书,踏踏实实地学习,只有这样才能实现我想!

童年的黑暗篇十三

有寐梦中醒。童年的点点滴滴,汇成一句句优美的诗歌。下面是小编采集的材料:

童年,

就像五光十色的梦,

有寐梦中醒,回味无穷,

童年,

就像流光溢彩的珍珠,

串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

童年,

就像羽翼丰满的小鸟,

带着无限的希冀展翅高飞。

你似流水,滚滚向前,

——烙印在童年的天幕上。

诉说着我们未尽的梦。

梦境是奇幻的,

绕啊,绕——。

绕着我们的学习世界。

童年是一个有味道的故事。

故事里诉说着我们的酸甜苦辣。

酸是难受,甜是快乐,苦是痛苦,辣是伤心。

说啊,说——。

说得我们都乐开了花。

船上藏着我们遥远的梦想。

载着我们对未来的憧憬。

载啊,载——。

载出美妙的歌声。

书中记载着我们无数的回忆。

记载着所有美好快乐的事情。

让我们不停去回味。

记啊,记——。

记出我们心灵的美丽。

童年的黑暗篇十四

童年的梦是生活的太阳,面对它时,再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩,也正是因为童年的梦,我们会不断拼搏,不断努力去追求那个梦,一直走,一直向成功走。

小时候曾有无数个梦,有的梦可以实现,而有的梦不能实现。曾经想穿越时空看看恐龙,骑在霸王龙背上,让所有恐龙对我俯首听命。然后把它们带回现代,做历史专家;曾经也想做个冷酷的与蛇共舞的毒物专家,可惜脸上却永远挂着甜美灿烂的笑容;曾经还想做个闻名于世的顶级医学专家;还想用画笔挥洒美丽的人生,想用音符创造快乐的一生。然而一切都不那么容易,最后我选择了自己的几个梦想,几个快乐的梦想,并开始努力。

童年那个小小的我,常俯在窗口痴想。天上的牛郎织女也一定在想他们在一起的日子吧,总把流星看着送信的快脚小子,并想象着长出翅膀飞啊飞到银河,托着天仙织女姐姐与牛郎团聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐,有时还吟诵出“可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头”的小生长叹。然后便开始唱“蓝蓝的天空银河里,有只小白船……”在装模作样拿本唐诗叽里咕噜,虽然有时书都拿倒了。

曾经的我有个习惯,每到晚上就做梦,而且最高纪录把自己加入到孙悟空的西游记连续梦了两个星期。也就是从那个时候起,便把自己的理想定成了身怀绝技的英雄人物。

向日葵需要一个梦,一个充满阳光的梦;蜜蜂需要一个梦,一个百花盛开的梦;我也需要一个梦,一个领我起航的梦。

童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。

手握一支梦想的画笔。我会绘出五彩的宇宙。让自己在梦想的宇宙里遨游。

童年的黑暗篇十五

童年,像梦一样,有喜有笑,有悲有喜,有快乐的天堂,也有失落的地狱,当然也有自己记忆犹新的事。

那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。

回到家里,我把事情的经过讲给外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我心里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪。而在我的童年里,更多的是有趣的事情,欢笑的笑声。

二舅和三舅两个人很喜欢钓鱼,为此,他们海买了不少与钓鱼有关的东西。记得三年前的“五一”劳动节,二舅和三舅趁着放假有空,带我到户外钓鱼。

我们开车来到了一座桥上,二舅和三舅他们俩打算到桥底下钓,说下面有很多大鱼。走过一条小路,我们到了桥底下。三舅拿出钓鱼杆、鱼饵等要用到的东西。三舅叫我过去,说他要教我。我听了,立马认真起来。三舅在鱼钩上勾了些鱼饵,然后抛向海里,海面风平浪静,只有浮标在那里轻遥三舅要我拿着鱼杆,说:“看着浮标,如果它一有动静,或觉得钓鱼杆晃动,像是有鱼在吃饵时,就要立刻一把拉起来,有问题就大声叫我。”三舅便到二舅那里去了。我坐在一块石头上,静静地等待。不一会儿,鱼杆突然间晃动,浮标也逐渐降下去了,知道看不见了。我立刻拼命地拉,可是怎么拉也拉不动,还很吃力。我很着急,心想这一定是大鱼。我立即大叫:“三舅,快来我这儿啊!有大鱼上钩了,我拉不上来啊!快点,别让它跑了。”这时二舅和三舅冲了过来,一把就拉上来了。我看见了一条大黄花鱼,心里可高兴了,立刻鼓起掌来活蹦乱跳。鱼钩把这条大鱼给稳稳勾住了,我还以为它会跑呢?这条鱼可真贪吃。接着,三舅想把鱼钩取下来,可是取不下,只好把线剪断了。三舅称赞道:“思儿可真厉害,刚第一次钓鱼就钓到大黄花鱼了,二舅和三舅到现在还毫无收获呢!”顿时,我很高兴,觉得钓鱼还真是件有趣地事。

直到傍晚,我和二舅、三舅共收获了差不多十条鱼,其中最大条的当然就是我钓到的大黄花鱼。后来回到二舅家,我特地向全家人宣布这条大消息,大家听了都挺意外,以为我从没钓过鱼,却取得这般成绩,都意外极了!二舅母还去称了一下,有半斤多呢!那条鱼很新鲜,直到煮前还活蹦乱跳呢!就像我的心情。

童年的黑暗篇十六

小时候的我老是爱羡慕别人,比如羡慕会自己做饭,会自己先衣服,羡慕哥哥能够潇洒地骑自行车去上演……于是我便盼望着自己快快长大,长大后能够像哥哥姐姐们那样,这就是我想。

小时候的我,希望和大孩子们一起玩,但总是会遭到拒绝。“去去去,小孩子儿,一边站着,小屁孩!”我不苦恼为什么小孩子就不能玩,我盼望着自己快快长大,长大后就没有人会叫我所谓的“小屁孩”了。这就是我童年时的梦想。

我曾经躺在妈妈的怀里,问妈妈:“妈妈,才能证明自己长大了呢?”妈妈听后告诉我说:“上了学就能够证明你长大了。”上了学就能够证明自己长大了吗?我小小的心里挂着这样一个大大的问号。

直到我迈进了小学学校的.大门,我才意识到我长大了,我成了一名小沉重了。我欢呼雀跃,心里异常地高兴。直到现在,我还能体会到那种说不出来的喜悦。毕竟,那天,我证明了自己真的长大了,实现了自己想。

但是,也就是从那一天起,我告别了我的童年,面临着新的挑战。繁重的学习生活压得我喘不过气来,而且,整天的考试考得我头都快炸开了,幼小时的我整天盼望快快长大,但是做梦也没有想到,这就是长大的滋味!在我长大的同时,也给我带来了人生中的挫折和许多艰难的选择!我好后悔,后悔自己为什么有一个这样的童年!我好想再回到童年,但这只能是一个美好的梦想而已。

啊,我啊,你到底是好还是坏啊!

童年的黑暗篇十七

惊回首,童真早已不在。

——题记。

看到了幼儿园门口那一张张阳光般灿烂的'笑脸,不禁回想起自己那不在了的童年。

走进了童年,回到了过去,昔日的那些天真、单纯都还在。看到了往昔的我,快乐的在院子内奔跑,做了许多如今看来的傻事,问了许多幼稚的问题,心中没有一点恶意,还是那么单纯。而如今,心和口都上了锁,变得不能畅所欲言了,“面子”二字不知何时起写在心门上,永远也无法逾越那道关卡。

往昔的那些大胆,无为也不在了。相反,长大后反而胆小,小时候不懂什么是害怕,也不会害怕,总是无所畏惧的做想做的事。而现在,那份无为也离我远去,以为无畏时所做的事是傻事,会被人笑话,殊不知“面子”心理已经再次悄悄的来到你的心田。

现在,以前的童心没有了,但我要把它找回来,让它不泯于我的心灵,如阳光永照!

童年的黑暗篇十八

幻是一条彩虹,是一首首灵动的诗歌。七彩的童年生活里散发着无限的光芒。

在七彩的童年生活中,我总是幻想自己是童话故事里的女主角。穿着粉红色的公主裙,踩着高跟鞋,无忧无虑的生活在童话里。

在里面,我是一位受万人敬重的公主。每天清晨,侍女为我梳妆,送来好吃的点心。小鸟立在我的窗口,清脆的鸣叫像是为我准备的一场专属演唱会。我伴着歌声,仿佛进入了一片绿悠悠的森林。一场梦幻大型的演出展现在我的'眼前。每天我到花园中悠闲的逛着。,总有臣民们与我打招呼。总会有事人随时端上一杯清茶来供我品尝。

夜晚,在我住的那栋粉红色巨大宫殿了小花园里有一个小小的秋千。我静静地坐在上方,手中捧着一本书,一会儿看书,一会儿仰望天空的星星。天空上金黄的星星眨着眼,像是在看着我与我对话。给无边的天空点缀了几分姿色。月光下的星空是如此的曼妙。

我七彩的童年生活是那样的梦幻。这等上好的童年,就算是再多浮华的诗篇,也无法比较。

童年的黑暗篇十九

我从小到大都不喜欢分班更不喜欢分离,我要面对离开在一起学习了五年的同学们,虽然会有些同学陪伴着我,但还是会回忆以前的欢笑、快乐、泪水……。

在毕校试那天,我知道那是我和同学们五年级的最后一天,想起以前我和同学门在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的,可是现在一切都过去了,过去的事始终是回忆,永远都不可能再回到过去。

童年,是一段美好的时光;童年,是一个有趣的故事;童年是一条清清的小河,清澈透明,晶莹透亮,欢快地向前奔去,奔向未来,让留在记忆里吧!

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总结是一种全面和客观地反思自己的方式。写总结时可以借鉴一些优秀的总结范文,学习他们的结构和表达方式。以下是一份范例总结,希望能为大家提供一些启示和参考。幼儿园小
总结是对事物发展和变化的分析和总结,可以为决策提供有力的依据。写总结时,我们可以借鉴他人的经验和观点,但要结合自己的实际情况进行思考。接下来,我们一起来看看小编
对于学生来说,写报告是一项重要的学习任务,可以提高他们的综合能力。报告的撰写不仅要注重内容的准确性,还需要注意格式和排版的规范性。希望这些报告范文能对大家有所启
一个明确的计划可以让我们有条不紊地推进工作,避免盲目行动和浪费时间。制定计划时要考虑到团队和个人的特点和优势,充分利用资源。以下是一些运动健身计划的范例,希望能
演讲稿的写作需要根据不同的演讲主题和目标来灵活运用不同的写作技巧。为了写一篇较为完美的演讲稿,我们需要充分准备,包括调研、资料搜集和思维整理等。在这些范文中,你
编制教案要考虑学生的实际情况和学习特点,以满足其学习需求。教案编写中,要结合学生的学习特点和实际需求,灵活选用教学方法。掌握好教案的编写方法和技巧,能够提高教学
合同是商业活动中保护自己权益的重要手段,没有合同,交易很难进行。合同的撰写可以寻求专业的法律意见或律师的帮助,以确保合同的准确和完善。合同的样本可以帮助您了解合
总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。如果有必要,我们可以适当地加入个人的思考和观点,使总结更具有独特性和创造性。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键
编写报告是提升专业素养的一种方式,也是展示能力的重要途径。在表达观点和结论时,要使用准确、简练的语言,避免产生歧义。通过阅读这些范文,我们可以学习到不同领域报告
人际关系的总结可以帮助我们更好地与他人相处,建立良好的合作关系。写总结时要注重细节,避免遗漏重要的信息和观点。这些范文可供大家参考,了解写作的技巧和格式。蒲公英
在开展工作或学习之前,制定一个详细的计划可以帮助我们更加有条理地进行。为了制定一个完美的计划,我们需要先明确目标,然后分解任务。计划的不断调整和改进是适应变化和
总结有助于我们发现问题和挑战,并制定下一步的计划和目标。总结写作需要有耐心和毅力,要反复修改和润色,争取写出一篇好的总结。这些范文或许能够激发大家对总结的思考和
报告常常包括前言、正文和结论三个部分,以便清楚地呈现信息。报告的撰写需要把握好篇幅,既要保证内容的全面性和深入性,又要避免冗长和重复。报告范文的参考可以帮助我们
编写教案要考虑学生的认知特点和学习需求,以帮助学生更好地理解和掌握知识。教案应该考虑学生的个体差异,提供适应不同学生的教学策略。教案是指用于指导教师教学活动的书
报告通常以清晰、客观的语言描述问题,并提出合理的解决方案。报告应该按照逻辑顺序组织,包括引言、背景、方法、结果和结论等部分。范文中的报告充分应用了图表和图像等辅
在写总结之前,可以先明确总结的目标和重点,以便更有针对性地进行总结。总结应该言之有物,突出自身的观点和思考。希望大家可以从这些总结范文中找到一些启发和灵感,提高
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。总结时可以参考一些范文或优秀的案例,以提升自己的写作水平。通过阅读下面的范文,你可以了解到一
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。如何合理安排时间,提高工作和学习的效率?运动不仅可以提高身体素质,还可以培养坚韧和毅力,以下是一些相关的

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