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班二三事四年级范文(大全19篇)
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班二三事四年级范文(大全19篇)

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班二三事四年级范文(大全19篇)
    小编:QJ墨客

人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。总结是对过去一段时间的经验和教训进行回顾和总结,它对我们的发展具有重要意义。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。

班二三事四年级篇一

木头人的游戏规则是:口令结束后,保持一个姿势不动,不能动,不能笑,更不能说话,一旦有人动了,就让他表演节目。

老师笑眯眯地说:“大家演木头人演得这么好,那么,如果有人来逗你,你能忍住吗?”老师请王田阳做木头人,王鹏做逗笑人,一场好戏就要开始了。老师说:“一二三,木头人”!王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒,可王田阳却纹丝不动,王鹏又握紧拳头,左一拳,右一拳,可王田阳还是一动不动。最终,王田阳胜利了,王鹏无可奈何地走回了座位。

这个游戏真有趣!

班二三事四年级篇二

“一二三,木头人,不许动,谁动谁算输”。是谁在说话?原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢!

游戏规则是这样的:一个人站在远处做领头人,其余的人从起点出发,领头人背对大家数“一二三,木头人”时,大家要快速向领头人靠近。当领头人回头的时候,大家就不能动了。如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。在前进中谁先碰到领头人,就可以和领头人互换角色。

首先我当领头人,“一……二……三……”我慢悠悠地数着,并用耳朵仔细地听,他们跑得像风一样快。嘿嘿!就是这个时候,我猛地一回头,结果他们都没有来得及“刹车”,都被退回了起点,他们气得直跺脚。接着,新一轮的游戏开始了,这一次,他们改变了策略。不管我数得有多慢,他们都一点动静都没有,我恨不得竖起耳朵“接受信号”。我回头几次,他们都像雕像一样一动不动。但是他们却一次次离我更近了。“糟了,我要被抓住了!”我心里嘀咕着。果然,在我数完正要回头的一瞬间,一只手悄然搭在我肩上,是杨烁。只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑,似乎在说:“哼哼,叫你刚才使阴招,聪明反被聪明误了吧!”

这回轮到杨烁做领头人了。他和我做法截然不同,他数得很快,回头的频率很高,我们有时只能动几小步,这可把我们急得抓耳挠腮。正当杨烁的“一”刚出口,只见铭铭迅速迈出左腿,一个健步跨到杨烁身后,伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭,再也没有了先前的得意。“果然不愧为我们班的大长腿!”我们说完都哈哈大笑起来。

小小游戏都需胆大心细,生活中我们面对其他事情就更要如此啦!

班二三事四年级篇三

从小到大我们玩过的游戏多如繁星,但其中有一颗异常闪亮,那就是“一二三木头人”。

玩这个游戏,要选一个领头人站在终点,其他人从起点出发,当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候,谁动了谁就出局,直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀,游戏结束。

游戏即将开始了,小明当领头人,我们另外五个人在起点也已准备就绪。

“一二三木头人!”随着小明一声令下,我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间,所有人都已经变成了“木头人”,一动不动。小明谁也没抓到,内心表示不服,我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步,就听到小明大声喊“一二三木头人!”他这次回头的速度比上一次快多了,小红和小亮抬起的脚还没来得及放下,便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场,在一旁继续观战。

又经过几轮游戏,其他几人都陆续下场了,领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每当领头人回头的时候,都能保持纹丝不动,也因此获得了“超级木头人”的称号。

正因为这次获得的“小小成就”,这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。

班二三事四年级篇四

记得上二年级的时候,我们为二三班争了光,因为我们学校比赛唱歌,我们班得了全校二等奖。

对于这次比赛,老师也很重视,由于参赛人员有限,经过老师认真筛选,最后确定了20人参加这次唱歌比赛,我也有幸被挑选。这次排练的节目是《初升的太阳》,为了拿到好成绩,老师领着我们一天排练三次。这个星期六,我一看日历,下周一就要比赛了,我必须再抓紧练习,虽说是合唱,我也不能因为我个人的不佳表现而拖班集体的后腿。

转眼间,比赛日期已到,上台前,老师对我们说:到了舞台上不要紧张,要放松,重在参与嘛。终于轮到我们班上场了,我还是很紧张,这时我又想到老师安慰我们的`那句话,于是我深深地吸了一口气,心情平静了很多,整个身体也渐渐地放松了。比赛时,我们班发挥了超常水平。比赛在紧张而又漫长的期待中结束了,主持人开始宣布结果,我好激动,当读到二三班获得二等奖时,我们全班都高兴地欢呼起来,同学们相互拥抱,相互祝贺,老师也投给了我们赞许的眼光。

此次唱歌比赛取得的成绩,与我班同学和老师的努力是分不开的,我非常高兴,也很自豪,为我自己,也为我们这个班喝彩。

班二三事四年级篇五

演讲稿。

也叫演讲词,是进行演讲的依据,也是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是本站小编为你整理的几篇四年级大约二三分钟的演讲稿,希望能帮到你哟。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:。

大家好!我的名字叫xx,是xx小学四年级学生,今天有幸代表全校师生在国旗下讲话,心中非常高兴,今天我演讲的题目是《做诚实的人》。

同学们,你可曾想过,文明不只是不打架,不骂人,其实诚实也是文明的一种表现呢?为人处世,要诚实守信,这个道理大家都懂。可诚实守信的标准是什么呢?或许有人认为,只要对他人言而有信,不假不欺,就是一个诚实的人。我认为,这个标准不够完整。一个诚实的人,应该要内不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和别人打交道的过程中,看到什么,就说什么;心里怎么想的,就让它怎么表现出来,这个道理好理解。一个人一辈子,总要和别人打交道。外不欺人,就是对人真诚、诚实守信,不因为别人的无知疏忽而欺骗别人,不因为一己之私而蒙蔽别人。

自古以来,诚实守信一直都是治国安邦,待人接物的前提。秦孝公即位时,商鞅任宰相,欲行新法。为取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的,赏五十金。有人移动了这块木头,商鞅马上给了他五十金,表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的,商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信,从此被传为千古美谈。由此可见,诚实守信能获得大家的信任。同样的,欺骗也会失掉大家的信任,最好的佐证就是那个家喻户晓的故事:《狼来了》。

可什么是内不欺己呢?我们常会注意对他人言而有信,却常常自己欺骗自己。有一个贪官,被捕后在自己的忏悔书中写到:“我一直在欺骗自己,像我这样有权有势的官儿怎么会出事呢?所以,我肆无忌惮的贪污,受贿,直到东窗事发,我才幡然悔悟,可现在悔之晚矣。可见对自己的欺骗就是人生观,价值观的扭曲,欺骗自己造成的危害有时甚至比欺骗他人造成的危害还要严重。试想我们的学习和日常生活又何尝不是如此呢?考试作弊,自以为通过考试就万事大吉,以为老师只看成绩,可是事实上呢?知识没学到,躲过了初一躲不过十五,自欺欺人。

当今社会是一个诚信的社会。任何国家,政党,企业,个人,只要不讲诚信,就会被社会排斥在外。作为一个讲诚信的人,我们要以正确的人生观,价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话,不做出不切实际的承诺,这样,才能在社会上立足,在众人中立威,做一个诚实的人,文明的人。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四年级二班的,今天我很荣幸站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。

“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个多么古老的话题,“幸福”,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;而我说,生命是花朵,就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵,祖国没有了这朵花,就缺少了一份欢乐,也就是说,我们没有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。

同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑,做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍,做文明游戏,度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念,才能减少和避免事故的发生。

为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”让我们珍爱生命,远离危险,为创造平安校园而努力!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好,今天我讲话的题目是《好习惯益终生》。

国学。

者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,作业总是马虎潦草,没有养成踏实认真的学习习惯,成绩总是不好;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯,它会使我们终生受益。

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!

班二三事四年级篇六

仁川镇中心小学——是我学习和成长的摇篮。仁川镇中心小学——是一座历史悠久、风景优美的学校。哦,我爱我的母校。

当你高高兴兴地走进校园时,首先映入眼帘的是一幢名叫庆同楼的教学楼,是一个香港爱国人士投资而建的。我们的校园生活非常活泼紧张,同时也丰富多彩,令人着迷。

我清清楚楚地记得在二年级时,就迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次别有一番风味的室外绘画课,我们来到了升旗台下,四个一堆,五个一群地围在一起画自己感兴趣的物品。虽然画得不太像,但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别地开心、快乐。

岁岁月月,朝朝暮暮。春夏秋冬,四季轮回。刹那间,我已成为六年级的学生了。在2015的教师节,我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先,我们唱起了“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白帆,四周环绕着绿树红墙。”听着熟悉的旋律,老师们都露出了会心的微笑。接着,同学们争先恐后地上台表演了小品、相声、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

我还清清楚楚的记着前不久的又一次表演至今还令我难忘。有一天,我正在教室里做作业,突然,老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟,排练时还有点丑态百出。但经过几天的排练,我们都把这些内容和动作记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候,舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音:“金色的九月金菊怒放,新兴的校园新星闪亮。”精彩的表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。通过这次的表演,又让我明白了台上一分钟,台下十年功的道理。哦,我们校园的生活的的确确是多姿多彩。我爱仁川镇中心小学的美丽的校园,更爱丰富多彩的校园生活。

班二三事四年级篇七

家庭就是一个小社会,高兴的事,伤心的事,时有发生。我家也不例外。

有一次,妈妈在外边有事。已经是下午的四、五点钟了,我突然感觉到肚子有一点饿,可我又不会做饭。过了一会儿,我想起了做最简单的稀饭,又会想起了妈妈做稀饭的过程。我先舀了一小碗米,把米掏干净后,又舀了一点绿豆洗了洗。然后给电饭锅里添了一碗半的水,把米和绿豆倒进了电饭锅稀饭好了以后,我又到电饭锅前一看,稀饭差不多让我蒸成了干饭,原来是米放多了,应该放半小碗米,我却放了一小碗米。妈妈回来后,对我说:“以后做稀饭的时候要吸取这次的教训,总结一个经验。”

还有一次,妈妈不在家。我看见家里有一点脏,还看见盆子里堆了好几件脏衣服。于是,我便行动起来,把家里收拾了干净,然后又洗衣服。我先把衣服放进水里,然后又洒了一些洗衣粉把衣服洗干净后,我又把衣服拿到河里去请。清干净以后,我又用衣架把衣服挂在阳台的铁丝上。干完了这一切,我才感觉到非常累。不过心情还不错哦,毕竟为妈妈减轻了一些压力呀。

我从这两件事中得到一个启示:现在爸爸妈妈都很辛苦,要多帮助爸爸妈妈做些家务,帮爸爸妈妈分担一些压力。

班二三事四年级篇八

“1、2、3!木头人!”第二节课刚开始,陈老师说要跟我们一起玩木头人游戏。

游戏的规则是要一个逗笑人来逗大家笑,如果谁笑了或者动了就出局,木头人要摆一个好玩的造型,但不能捂住眼睛,总之跟眼睛有关的动作都不能做。木头人限时一分钟,我觉得这个游戏有点难度,但是我有信心,我要坚持住,因为还有惊喜奖励。

老师选出了朱诺j同学来当逗笑人,逗笑人来表演的时候便使出了必杀技,他砰的一下跪了下来,说了一声“我的命怎么这么惨啊!”他这么一说教室里哄堂大笑。哎呀,我有点害怕了,怕我会忍不住的大笑。

游戏正式开始了,我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人,不能说不能笑,我们都是木头人,看谁做得最最好!”我们坚持了20秒,这时我看见有人竖着手指,还有人瞄着嘴巴。“朱朱”上场了,他一上场,咦?他瞬间消失了吗?“咚咚咚”,是谁?哦,原来是小朱朱在使劲撞墙,撞疼了,他又跑到了后面。啊,他要跳楼吗?呀,他怎么在后面撞了?哎呀,我忍不住笑了起来,我坐了下去,只听见前面的小菜同学哈哈大笑,他笑完,课堂里鸦雀无声,可是我还在笑,因为我真的忍不住了。最后只有八个同学赢了,我输了。

一转眼要下课了,我们依依不舍地结束了木头人游戏,真是百玩不厌的木头人啊!

班二三事四年级篇九

大俗过也大雅过,兴高采烈的成功过也,痛彻心扉的失败过也,喝过咖啡也品过浓茶,转眼间,16个岁月匆匆而逝,在时间中渐走渐远,渐渐迷失从前的自己,幸运的是感谢你们一直陪在我身边,在我失败后,成功时永远给予我最温暖的笑容。

不知为什么这年的冬天来的特别早,那似鹅毛的大雪纷纷飞舞,打个旋落在地上最后消失不见。我拖着疲惫的身子从办公室出来,数学怎么不及格,不及格这句话总是盘旋在我耳边,我心不在焉的走着全然没看到前面有个人,和他的背部来了个亲密接触,抬头一看数学课代表,问我怎么了,我叹了口气没回答他继续走去。一整天我都神游天外,全然不知老师在讲什么,同桌见我心不在焉,便于我讲起他的经历来,他以前学习也并不好甚至考过倒数,遭受过很多人嘲笑,但正是因为这些经历。失败让他磨练了毅力也考到今天的年级20多名,我的心顿时开朗了一点儿。

第二天上数学课同桌主动帮助我讲解数学题,下课后数学课代表也来帮助我,我的心里划过一丝暖流。

“你有钱吗?你有钱吗?”我不厌其烦的重复这句话。我这个大马虎玩的忘记带饭费了。此时我正在课堂飞奔着,额头上沁出了一层密密的汗珠,一张张钱递给我,五元、十元、二十元。终于够了。我长出一口气,这时我眼前递来一张手绢,她指了指我的头,我连忙说声谢谢。看着这零零散散的钱不知说什么,很想笑又想哭,我的心添加了一份友谊之情,很暖很暖。

我们一起唱着时间煮雨,歌颂我们生生不息的友谊。

你曾说过不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离。

班二三事四年级篇十

小学的生活是美好的,也是快乐的,现在,我要讲述几件小学生涯里发生的令人兴奋而感动的事情。

春游。

阳春三月,万物复苏,正是春游的好时节。在春游的这天,同学们却仿佛要上前线,大包小包。天啊!这些“吃货”春游路上不累死你!大家一路上吃着、喝着、玩着……一张张小脸无不述说着春游的喜悦,大家尽情地玩耍,自由自在。然而,“吃货”们也吃不消了,背着个大包,怎么玩得起来?咦,他的包下面怎么有一只手?哦!原来是另一名同学在帮他拿包呢!“吃货”们不好意思地笑着,一颗颗小心脏都融合在了一起。啊,春游路上!

文艺表演。

一年一度的“六一”联欢晚会开始了!同学们不安分地在座位上叽叽喳喳,为即将到来的`表演而兴奋。突然,“主持人”报了我的名字。什么?我惊讶地环顾四周,发现文艺委员正一脸坏笑地看着我。哼!这家伙!自己表演不说,还这么“坑害”我!看来是想我出丑啊!我怎么会上钩!于是,我和他一起上场唱歌“哼哼哈嘿,快使用……啊!”原来是我偷偷发力,做了个投入的动作,我轻轻一绊,让他摔了个大马趴。“哈哈哈……”同学们纷纷大笑起来。嘿嘿!反击成功。

生病。

在一次体育课后,我大汗淋漓,又被风一吹,结果感冒了。我不得不请假回家,没想到却一直高烧不退。有一天,我正无聊至极地打着点滴。突然,同学们“破门而入”,吓了我一跳,看着他们手里的水果,零食和贺卡,我感动得眼泪都要掉下来了。他们纷纷围在我的病床前,虚寒问暖,还有同学在对我开玩笑:“本来想给你一个惊喜的,可你的反应太快了!真想问问医生有没有‘人生无趣’这一科!”说完,他们还给我唱《祝福歌》。我无法说出他们聚集在这里对我来说有多么珍贵、难得。大家你一句,我一语,我沉浸在了温暖的友爱中。

小学的生活是甜美的,让我永生难忘,可它又像一片羽毛轻轻地溜走,留给我一段美好而温馨的回忆。

班二三事四年级篇十一

第一节课下课,我们女生玩了一个游戏,名字叫:一二三木头人。

这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始,大家就不能动了。如果有一个人动,那就得请他到空地上表演一个节目。

游戏开始了!我们“黑黑白”选出裁判,最后,李圣尧当上了裁判。

开始,大家都活蹦乱跳,像一只只小兔子一样。

突然,裁判员李圣尧一声令下:“开始!一、二、三,不许动!”玩游戏的女生们一下子安静下来,一动也不动。只见,郭宝忆呆呆地站在那里,眼睛一动不动地盯着后门。王姝凝拿出了自己的“杀手锏”——劈叉。她两腿劈开,两只手拄着地,脸上露出微笑,嘴里还不停地念叨:“好疼啊!”幸亏李圣尧没看见,要不,王姝凝就要单独表演节目了!而我呢,双腿劈开,并弯曲,张开手掌,举到头顶,就像在投降似的。

李圣尧又吓唬我们说:“我要增加难度啦!”我们全体女生都尖叫起来。我心想:“哎呀,大事不好,本少女承载不了这么大的压力!”“从现在开始,我们增加一个功能,叫“打扰功能”。我可以打扰你们中任意一个人,如果你被打扰到了,就得退出游戏。”李圣尧果断地说。

我们被暂停的游戏终于可以继续了。李圣尧先打扰郭宝忆,挠她的痒,她被迫退出了。陆续有很多人都退出了游戏,就剩下我和王姝凝了。李圣尧的打扰功能让一直立于不败之地的我和她也彻底溃败了。

这次木头人游戏,我虽然没有成为幸存下来的人,但我觉得参与最重要,也让我明白,能够在别人的干扰下坚持做一件事很不容易,这样的人才能够成功!

班二三事四年级篇十二

星期天下午,我和弟弟还有几个朋友坐在草坪上,不知道玩什么。小强突然站起来说:“不如我们玩一二三木头人吧。”我们连连点头说:“好,好!”

这个游戏规则是:一个人当“逗笑人”,其余的人当“木头人。当“逗笑人”说口令(一二三木头人,不许说话不许动,谁动谁输)时,“木头人”要摆动作,当口令结束,木头人就不能动了,如果谁动了,谁被淘汰。

这一轮是小刚当“逗笑人”,我们是“木头人”,当小刚的口令开始时,我们手舞足蹈地摆起来动作。口令结束后,我们都像被孙悟空“定”住了一样,一动不动的。

小红左手叉腰,右手指着前方,像是正在跟谁吵架似的;小强双手握拳,一前一后放在胸前,随时等待挥出去;弟弟四脚朝地,像一只大乌龟,看到他这个模样,我忍不住想笑,一想,不能笑,笑了就输了。于是,我忍住不笑,可心里一直在偷偷的笑。

这时“逗笑人”小刚朝小明的方向走去,只见小明半蹲着,小刚就冲着小明的脸张大嘴巴,吐了吐舌头,又翻了个白眼。小明面无表情,把小刚当空气一样。小刚又转身拍拍自己的屁股,回头看了看小明,小明依然无动于衷。小刚又扭了扭自己的屁股,左扭扭,右扭扭,“噗”小明笑了出来。我们也被小刚的表演逗笑了。就这样,“木头人”输了,“逗笑人”小刚赢了!

做“木头人”真不容易,不过我却喜欢做木头人,因为做木头人可以考验我们的毅力。

班二三事四年级篇十三

在一个晴空万里的下午,同学们一个个没精打采的,老师看了很难过。于是老师说:“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。

“游戏的方法是首先要演好木头人,开动脑筋想想看,你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢?”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三,我说到木头人的时候,就不许动了!”老师的声音就像带有魔力一样传来,“一、二、三,木头人!”仿佛整个世界都停止了,教室里静得出奇,一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室,肯定会以为进了机器人展览馆呢。

嘿,只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄,胡多多双手举起像个小岛一样屹立着,张红双目怒睁,站得笔直,像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势,李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢,半蹲在地上一会看看这个,一会儿看看那个,最后忍不住笑喷出来。

就这样,游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。

班二三事四年级篇十四

第一件事:

在寒假里,我发生了很多趣事。而且还和堂哥兄弟去欢乐谷。

当天,9:00就去欢乐谷买票。我们一起进去看看欢乐谷现在改变了多少,欢乐谷现在是非常受欢迎,我们一进去那里人山人海,想找人那简直就是大海捞针。

我们一起去坐完美风暴,大家在上面。那艘像船的机器把我们停在半空中,没有几秒有转啊转啊,那种感觉只有一个字可以形容就是爽!

这种感觉是我从来都没有尝试过的。

第二件事:

我还去了光明农场,那里有草莓地瓜......那不只有吃的,还有玩的,那里可以滑草蹦极骑三轮车射箭摸鱼划船,好多好玩的东西呢。

我和阿姨的女儿和儿子一起进光明农场的游乐场。

我们进去一开始就去蹦极,阿姨的`儿子在蹦极的时候总是想要翻跟头,总是翻不过去,在下面闹了好大的一个笑话。

他的妹妹上去没过多久就叫得很大声,别人都在下面笑话她。我去的时候没有叫,只在那里没过多久知道自己撑不住了,就叫一声停。

我们玩完蹦极就去滑草。我们穿好滑草鞋走到上坡。她的哥哥从上面滑下来,滑没有多久就摔下来了还翻了几个跟头,他的妹妹也是这种结果,我就不同了,我句从上面滑下来险些摔下来,再滑多几次就学会了。

这个寒假真愉快!

班二三事四年级篇十五

同学们,老师们:

大家好!

我今天演讲的题目是“纪念红军长征胜利80周年”。

光阴荏苒,一晃80年过去了,80年前的长征,红军表现的英勇是史无前例的。长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷;是人类军事史上一个空前的奇迹;是中国共产党的伟大壮举;是一部气吞山河的英雄史诗。

1934年10月16日傍晚,八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行,开始了“万水千山只等闲”的长征.从瑞金出发到会师结束在这历时两年零五天的长征中演绎着一个又一个的感人故事,其中我最了解的一个是《金色的鱼钩》。1945年秋天,红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们。三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和着青稞面给他们做饭。不到半个月,青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去,整夜整夜的合不拢眼。有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条鱼跃出水面,他急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候,班长从来不吃东西。后来,这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的鱼骨,眼泪就禁不住流了下来。

眼看就要走出草地了,班长却饿晕过去了,三个小同志急忙去钓鱼、做汤,可班长还是为了他们而牺牲了。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……它们感动着我们,激励着我们。同学们,当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留连于武打小说,不思进取的时候;当你吃着肯德基,喝着沃尔玛,为超女疯狂的时候……想一想长征吧,想一想80年前的那些为革命无私奉献的革命先烈!

少年兴则国兴,少年强则国强。在新世纪,在我们学生中,这些“长征精神”,需要在学习中发扬,在校园中发扬,在做人处事中发扬,在一点一滴的成长道路上发扬,在为祖国的建设中发扬。我们要将这些精神融入到自己的血液中,让这些瑰宝,成为生命中的一部分,使自己成为一个合格的接班者。接过长征精神的光辉旗帜,适应时代发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!这也是一次充满艰辛的长征,这是时代赋予我们青少年的新的长征!

我的演讲结束了,谢谢大家!

班二三事四年级篇十六

第一件事:

在寒假里,我发生了很多趣事。而且还和堂哥兄弟去欢乐谷。

当天,9:00就去欢乐谷买票。我们一起进去看看欢乐谷现在改变了多少,欢乐谷现在是非常受欢迎,我们一进去那里人山人海,想找人那简直就是大海捞针。

我们一起去坐完美风暴,大家在上面。那艘像船的机器把我们停在半空中,没有几秒有转啊转啊,那种感觉只有一个字可以形容就是爽!

这种感觉是我从来都没有尝试过的。

第二件事:

我还去了光明农场,那里有草莓地瓜......那不只有吃的,还有玩的,那里可以滑草蹦极骑三轮车射箭摸鱼划船,好多好玩的东西呢。

我和阿姨的女儿和儿子一起进光明农场的游乐场。

我们进去一开始就去蹦极,阿姨的儿子在蹦极的时候总是想要翻跟头,总是翻不过去,在下面闹了好大的一个笑话。

他的妹妹上去没过多久就叫得很大声,别人都在下面笑话她。我去的时候没有叫,只在那里没过多久知道自己撑不住了,就叫一声停。

我们玩完蹦极就去滑草。我们穿好滑草鞋走到上坡。她的哥哥从上面滑下来,滑没有多久就摔下来了还翻了几个跟头,他的妹妹也是这种结果,我就不同了,我句从上面滑下来险些摔下来,再滑多几次就学会了。

这个寒假真愉快!

班二三事四年级篇十七

“叮叮”下课铃声响了,同学们一窝蜂似的冲出教室,我也不例外,拉着可可、潇潇、小任来到走廊玩一二三木头人的游戏。

在游戏开始之前,我们规定了游戏规则:用黑白配的方法决定谁去前面喊“一二三木头人”,剩下的人站在同一起跑线上,去一步步接近前面喊的人。如果下面的人在前面的人喊话之后被发现在动,就要当下一个喊“一二三木头人”的人。途中,如果有人摸到了前面喊话人的肩膀,还没有被抓回到起点就胜利,若被抓住,喊话的人胜利次数多的获得最终的胜利。

我、可可、潇潇、小任都赞同这个规则,谁会胜利呢?想着都觉得好兴奋。

“黑-白-配!”哈,我不知道这么顺利,首先就淘汰了我,之后又淘汰了潇潇,然后是小任。喊话的人是可可。可可像只落单的羊,一脸茫然的看着前方,挠着头假假地笑着。我们看着她呆呆的模样,哈哈大笑,做着各种鬼脸,说到:“我很强的,小心你整个课间都站在一个地方,希望好运降临帮助一下你。”

可可站到一个方格里,我们也统一站在离她很远的一条线上,各个有着势在必得的架势。

可可把手举起来,摆出一二三的数字停顿了一下。我趁着机会大步流星向她奔去。她猛地一回头大喊:“木头人!”小伙伴们一个急刹车,有的用手捂住脸,有的单腿站立,双臂伸开,但我稳如泰山,扶着墙壁,五官跟着抢戏。我们摆出的千奇百怪的姿势让我在心里不由得暗暗发笑。潇潇脚下一滑,正好被在“扫描战场”的可可发现了。“谁说我不行的?潇潇,你来!”可可得意洋洋地说。

潇潇看见我们不动,无奈把头转了过去。“一二三木头-”。她拉长声音,让我和可可毫无戒备地冲向她。小任见我们离潇潇不远的时候急了,小跑过来路程过半,离潇潇差之毫厘。“人……!”潇潇一下把拖长的声音收住,小任身材小巧,在前1秒用手拍了一下她的肩膀迅速向回跑,不料被我伸出的脚绊了一下。在潇潇的手要碰到小任时,小任一跃,让她扑了个空。我惊讶地站起身,却忘了自己还在当木头人,潇潇看见了把我拉到前面。我毫无防备地败下阵来。

我不情愿地走进小方格,托着下巴,心想:有什么好法子对付他们呢?我大手一挥喊开始。也许是因为我比较矮的身高让她们放松了警惕。她们不慌不忙地走个过半路程停下来,见我还没有喊,走到我身后轻轻动一下我的肩膀。我一个转身,给他们来了个一网打尽。

不错,我沾沾自喜,我真厉害!最终我摘取了胜利的果实。上课了,同学们又是一窝蜂地挤进教室。

班二三事四年级篇十八

广济中心401班是个快乐的大家庭,在这个集体里有拼搏,有关爱;有坚持,更有收获。

以往的运动会都是班里几个体育好的同学在拼搏,大多数人只有在旁边加油的份儿。今年我们增加了集体表演项目———呼啦圈,参加表演的同学虽然都有一定的基础,但集体表演的难度还是增加了很多。为了保证演出质量,大家很早就开始利用课余时间练习,辛苦的训练使得大伙儿个个腰酸背痛,个别还在身体上留下了呼啦圈撞击的淤青。

表演的时间到了,我们站在太阳直射的场地中,很快就汗流浃背。呼啦圈滚过的衣服粘在身上黏糊糊的',腰酸背痛的感觉更加强烈,动作也开始变形。但我们咬着牙努力地旋转,为了班级的荣誉,不断向极限挑战。许多天来的练习和最后的坚持终于收到了丰硕的成果,看台上的同学用热烈的掌声表达了对我们多日来辛苦的肯定。大家伙儿虽然累得快虚脱了,但心里感觉像灌了蜜一样,甜滋滋的。

我爱401班,我爱这个大家庭。

班二三事四年级篇十九

满族过五月端五是为了忻福禳灾。相传很久以前,天帝派人下凡体察民情。五月初五,天帝的使臣扮成卖油翁吆喝道:“一葫芦二斤,二葫芦三斤。”大家争先抢购,只有一个老头不仅不买,还告诉老翁账算错了。等油卖完,者翁尾随那个不买油的老头,说:“你是好人,今天晚上瘟神降瘟灾,你在自己房檐上插上艾蒿,可以躲过瘟灾。”老头听后就挨家挨户告诉所有的人,家家插上艾蒿,瘟神无法降瘟灾,人们都得救了。五月端五满族讲究房檐上插艾蒿以防病,还讲究到郊外踏露水,据说用这天的露水洗脸、头和服,可以避免生疮疖、闹眼病。

水族有吃素的习俗。据传水族的远祖从江西迁到贵州三都地区,在此开荒种地,创家立业。某一年的秋后,远祖的四个儿子来探望,远祖上楼取肉款待他们时,不慎失足坠楼而身亡。自此以后,水族从端节的第一天开始,只准吃素,直至端节结束后才能吃荤。

纳西族每年农历五月初五日清晨,家家要吃糖枣糯米饭,喝雄黄酒。门前插白篙、三根葛蒲及两根大麦穗。长辈要给十五岁以下的孩子绕扎五色棉线,称“续命线”。男孩绕左腕,女孩绕右肮。续命线需戴一月的时间,等到六月二十七日火把节最后一天才解下烧掉。节日里,集市上还摆设药摊,出售各类名贵药材。妇女们则绣织小香包、小钱包、布娃娃、扇套、笔套等手工艺品。

傣族民间节日。流行于今云南省红河哈尼族彝族自治州部分地区。夏历五月初五日举行。节日里,未婚青年男女身着盛装,在村边树下围成一圈唱情歌。然后,小伙子把粽包掷给自己所看中的姑娘,若姑娘也有意,就拾起粽包,双双到附近僻静处谈情说爱,至日落西天时才离去。

藏族传统节日。流行于甘肃与四川交界的博峪一带。时在农历五月初五,“六·一”乐翻天,节期两天。也叫。女儿节。俗传很久以前当地荒芜一片,是一位莲芝姑娘教会了人们种地,教会了人们采花治病。后来,莲芝姑娘在五月初五上山采花时失足摔死。人们为了纪念她,就逐渐形成了采花节。采花节的主要活动是抢水、采花和祝福。节日的早晨,人们要抢泉水洗身、饮用,俗说这一天太阳未照的泉水洗浴可以得到吉祥、饮用可祛除疾病。接着,青年男女身着盛装,带上美味佳肴,到四十里外的阿里坎山上去采花。出发时,全村男女老幼欢歌送行,采花者则表达采花的决心和愿望。到达采花坪,姑娘采花,小伙砍柴、支锅、搭棚,傍晚开始歌舞,直到半夜方休。第二天返回村寨时,姑娘头上插鲜花、戴花环,背满筐鲜花草药。到村口时,全村齐聚村头,鸣枪致意,送酒送馍,祝贺采花青年归来;采花姑娘则向各户赠送礼物(葱花稠香柏),并祝福。

1、送香囊带荷包,自制几斤粽子,托人到山里采了艾叶,买了瓶雄黄酒,加上内心深处的几许关怀,作为礼物送给你,祝愿端午节快乐!

2、端午节想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不外,骗你是刚刚发生的事。祝愿端午节快乐幸福。

3、绿绿粽叶裹吉祥,填满真诚情意长,清清江水龙舟荡,淡淡黄酒解烦忧,端午节日又来到,幸福快乐绕身旁。祝愿端午节快乐开心,万事吉祥。

4、月莺歌燕舞日,又到粽味飘香时!片片苇叶片片情,天天拥有好心情!几枚红枣几颗心,让你开心又顺心!快乐有如粒粒米。

5、今天是端午节,送你只香甜粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和!

6、端午节了,送你只香甜粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀!

7、端午节我忙,对你我却不忘;端午节我累,但你却在我心内!吃着粽子我会想你,想你这个好朋友!不用粽子来表达,只用短信来问候,祝愿端午节快乐!

8、虽然忙碌,真友谊永远不会遗忘;虽然分隔,好情谊永远不会冷落;虽然只是一条短信,但希望给你带去熟悉的温馨。端午节就到,真诚的祝愿:端午节快乐!

9、五月初五是端午,粽叶飘香鼻尖传;片片芦苇片片情,点点红豆寄情谊;粒粒红枣心欢喜,滴滴雄黄吉祥意;年年岁岁端午节,分分秒秒幸福时。

10、五色新丝缠角粽;棕叶包着朋友情,友善关爱粽是情;门边插上艾叶香,平安健康永一生。祝愿端午节快乐!

11、给回忆永不褪去的色彩、给思念自由飞翔的翅膀、给幸福永恒不朽的生命、给生活轻松灿烂的微笑、给你我所有的祝福,祝愿端午节快乐!

12、无论你已经收到多少问候,我仍然为您献上我的诚挚祝福;无论你正在拥抱多少快乐,我依然为您默默祈祷!祝愿端午节快乐,幸福永远!

13、端午即到,来个素描:喝一口雄黄酒,一步三摇;看一场浪漫剧,一饱三倒;打一回小麻将,一圈三自摸;收一条小问候,一读三声笑。呵呵,端午美不死你!

14、好酒清清淡淡,越久越醇;朋友简简单单,越久越真;好缘份久久长长,地老天荒;真诚友谊甜甜蜜蜜,叫人终身难忘。祝愿端午节快乐!

15、几把相思米,一撮牵挂豆,两颗深情枣,包成了一个大大的粽子,送给你,愿端午节里,开心‘粽’是围你左右,幸福‘粽’是伴你身边,端午快乐!

16、我用一缕春风的清新,两滴夏雨的舒畅,三片艾叶的清香,四个红枣的甜蜜,包了一个端午粽,愿你吃过后,烦恼不留,事业起飞,八面玲珑,成功九拿十稳。

17、相逢是首悠扬的歌,相识是壶醇香的酒,相处是那南飞的雁,相知是那古老的'藤。亲爱的朋友,祝愿你端午节快乐!百事可乐,幸福一生!

18、端午佳节妙,为你包个粽子把吉祥送到,加上红蜜枣,盼你幸福早早到;放进长生果,愿你长命百岁活到老;撒上白糯米,望你百事件件好;包上鲜竹叶,祝愿你身心清爽健康绕!

19、我用一份健康的绿豆,一份开心的花生,一份美丽的红豆,包成一个开心的粽子送给你,端午节快乐,幸福安康!

20、端午节到了,想为你加油吧,油价涨了,太贵;想为你给力吧,力气小了,太费;还是提前祝你开心吧,开心开薪,快乐成功都加倍,幸福生活更陶醉。端午快乐!

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通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。如何在新的一年里,做出更大的突破和进步呢?在这些范文中,我们可以看到不同领域和主题的总结方式。浅谈幼儿园室内环境对
教案可以使教师更加系统地组织教学,确保教学过程具有条理性和逻辑性。教案的编写应该考虑学生的学习习惯和情感态度。这些教案范例覆盖了不同学科和年级的教学内容,旨在帮
教案的编写应当充分考虑到不同学生的差异和个体差异。教案编写需要注重教学方法的多样性,以满足学生不同的学习需求。教案范文精选,为教师们提供一些编写教案的思路和方法
总结也是一种反思,让我们对自己的成长和进步有更深入的认知。在总结的过程中,我们要注重客观评价,客观地陈述自己的观点和看法。接下来是几篇经典总结的写作思路和结构,
总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。写总结时要注意结尾,可以总结自己的体会和反思,并给出进一步的行动计划。下面是一些优秀的总结样
报告的写作旨在向读者传达具体的信息,提供全面的数据和详尽的分析。报告的写作过程要多次修改和完善,确保信息准确、清晰,并与论据相互补充。范文中的引言和结论部分可以
教案的编写需要注重思路清晰、结构合理和具体操作。教案的编写须符合教学大纲和教材的内容要求。教案的质量可以通过与其他教师进行交流和分享来提高。祖国在我心中班会教案
当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。通过阅读他人的总结作品,我们可以学习到一些优
制定教案时,需要考虑学生的实际情况和学习特点,从而更好地实施教学。编写教案时,要合理安排时间,确保教学内容的全面展开和学生充分参与。教案对于教学来说非常重要,以
充实自己,为未来打下坚实基础。写作是一个需要积累和坚持的过程,我们需要多练习才能写出较为完美的作品。这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。审计干部
总结是一种重要的能力培养方式,通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。欢迎大家分享自己的总结经验和心得
通过写心得体会可以让人更好地反思自己的行动,从而更好地积累经验。如何写一篇较为完美的心得体会?需要我们对自己的经验进行反思和整理。如果你正在写心得体会,不妨参考
一份好的教案应当包含清晰的教学目标和适宜的教学策略。教案的编写应该灵活运用各种评价手段,及时反馈学生的学习情况。最后,希望大家在编写教案的过程中能够充分发挥自己
计划可以帮助我们更好地预测和应对可能出现的问题和困难。在制定计划时,可以参考过去的经验和教训,避免犯相同的错误。参考以下范文,你可以更好地了解和掌握制定计划的技
写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处,进而更好地优化学习过程。好的总结应该具备简明扼要、条理清晰的特点,方便他人阅读和理解。"以下是一些总结的参考文献,可以
教案是教师在备课过程中编写的一种教学活动指南,它可以系统地规划教学过程,提高教学效果。教案的分享和交流可以促进教师之间的共同进步和成长。教案的编写需要结合教材和
学习和工作中的总结是一种积累和提升,它能使我们不断进步,并在人生道路上不断超越自我。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。对于
灵活性是一个好方案的重要特点,能够应对变化和不确定性。在制定方案时,要充分评估可能的影响和效果。方案的内容和表达方式因人而异,你可以参考以下范文,找到适合自己的
总结需要我们对所得结果进行评估和分析。在写总结时,要注意避免模式化的表达,让总结更富有个性和思考。下面是一些总结的写作规范和注意事项,希望对你有所指导。公交综合
总结需要我们对自己进行严格的自我审视,勇于正视问题并勇于自我调整。总结应该包括哪些要素才能更好地表达自己的观点和经验?总结范文中的经验和教训可以帮助我们更好地避
通过总结,我们可以发现自己的长处和优势,充分发挥个人潜力。在写总结时,我们要注意用词准确,避免含糊不清或使用模糊的形容词。接下来是一些总结的案例分析,希望能给大
教案是一种针对教学内容和教学活动的详细设计和安排,它是教师进行课堂教学的重要工具。编写教案前,首先需要明确教学目标,明确教学内容和教学重点。教师可以通过与同行的
学会管理情绪是保持心理健康和积极心态的关键,良好的情绪管理能力有助于提高生活质量。完美的总结应该具有自己的个性和特色,展现出自己的价值和成长。如果你正在写一篇总
演讲稿通常采用正式的语言和结构,以增加说服力和效果。编写好演讲稿后,还需要进行多次的练习和演讲实践,以提高表达的流利度和自然度。借由下面的一些优秀演讲范文,我们
每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。如何保护环境并实现可持续发展呢?通过阅读这些总结范文,我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思,对我们的写作会有很大
在写总结时,我们应该站在一个客观的角度去评价和总结自己的表现,不要过于主观或带有个人情感色彩。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。在下面的
制定方案时需要考虑到可能出现的风险和挑战,并提前做好相应的准备工作。方案的实施需要预留一定的时间和资源,并进行有效的监控和评估。每个方案都有其独特的特点和优势,
总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示,帮助我们更
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。写作要注意文章结构的合理性和层次感,以便更好地组织观点。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章,希望对大家的写
从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。在总结的语言上,要简明扼要,不过度展开。在此,小编整理了一些总结写作技巧和实例,期望对大家的写作有所启发。感恩
在生活中,总结是一种重要的学习方式。工作中的时间管理对于提高个人效率至关重要,我们可以通过总结时间分配来优化工作流程。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的写作经验
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读后感是读者在阅读一本书后,根据自己的理解和感受对书中内容进行总结和评价的一种表达方式。读后感可以让读者更好地理解书中的情节和主旨,也可以帮助读者更好地吸收和消
不遵守合同条款可能导致法律纠纷,并承担相应的法律责任。合同的起草应遵循法律的约束和合同的基本原则,确保合同的合法性和有效性。如果您对合同的条款有任何疑问或异议,
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完善的方案可以帮助我们减少冲突和错误,提高整体工作表现。在制定方案之前,需要对问题进行全面的分析和理解。通过学习这些范文,我们可以深入理解方案的本质和要点。重大
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这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。写总结时要注意逻辑性和条理性,不宜过于冗长。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的,它们或许能够为您的写作提供一些
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传记是以生平事迹为主要内容,叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。下面是一
一份好的总结应该客观、准确地记录所做事项的过程和结果。10.总结需要具备一定的规范性和规范性,使读者能够清晰地理解和理解。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家
总结的过程中,我们可以反思自己的努力是否得到有效的回报。写总结时要注意语言的得体性和用词的准确性,避免使用太过口语化的表达方式。阅读总结范文可以培养我们的思维能
通过写心得体会,我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。写心得体会时,可以适度运用一些修辞手法,增强文章的感染力和表现力。小编搜集了一些有关心得体会的优秀范文,
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演讲稿的语言应该具有感染力和说服力,可以通过用好比喻、引用名言等方式增强表达效果。写演讲稿时可以借鉴一些优秀的范文,学习它们的结构和表达方式。接下来是一些文字优
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教案对教师的教学过程和教学结果都具有重要影响。教案的编写要注重教学理论的引导,确保教学过程的顺利进行。以下是小编为大家整理的教案范例,仅供参考,希望能对大家编写
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教师编写教案可以提高自己的教学水平,不断优化自己的教学方法。此外,教师还可以借鉴先进的教学理念和教学模式,提升自己的教学水平。以下是一些教师们在实际教学中积累的
通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地
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写总结有助于整理思绪,加深对所学知识和经验的理解。5.在写总结时,应该注重事实性和客观性的表达,尽量避免主观臆断和夸大夸张。以下是小编精心挑选的一些总结范文,让
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读书笔记是读者在阅读一本书后,通过记录自己的思考、感悟和体会,总结书中内容的产物。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"
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