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最新三国演义读书心得小学范文(优秀17篇)
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最新三国演义读书心得小学范文(优秀17篇)

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最新三国演义读书心得小学范文(优秀17篇)
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十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。如何积极参与环境保护行动,为保护地球家园贡献自己的一份力量?大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。

三国演义读书心得小学篇一

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.

再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌.

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.

三国演义读书心得小学篇二

看完《三国演义》,也不妨学古人叹息几声。想知道我的读书感想吗?那就听我仔仔细细的给你讲讲吧!

《三国演义》中,我最佩服的人就是诸葛亮和曹操了。

诸葛亮,被人称为“智谋军师”,他不仅是三国时代著名的军事家,还是伟大的政治家。他的聪明众所周知,“孔明灯”就是他发明的。刘备三顾茅庐后,他出山任丞相,帮助刘备连孙权,战曹军,夺荆州,取四川,建立属汉政权,与魏、吴形成三足鼎立的局面。刘备死后,他又辅佐后刘禅,总领军国大权,屡次出兵伐魏,想要恢复中原。后因积劳成疾,诸葛亮死于军中,当年53岁。他的《出师表》传送于世。

此外,他还依法律己,严守军纪。话说当年蜀国与魏国在街亭作战,诸葛亮派马谡为先锋,没料到马谡违背诸葛亮的作战部署,致使蜀军大败。诸葛亮将马谡斩首以明军纪,并上书要求自降三级。

这就是我眼中的诸葛亮:聪明,忠诚,敢于承认错误,以身作则,大公无私。

那曹操又是一个怎样的人呢?

这就是我眼中的诸葛亮和曹操,这些闪光点也正是我钦佩他们的原因。

三国演义读书心得小学篇三

罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一,这个暑假,我正在品读这本书,沉浸在了三国的世界中。

这本书写的是乱世中,北魏、东吴、西蜀三国鼎立的局势。东汉末年,乱世纷争,各路诸侯投其所好,西蜀的赵、张、关、黄、马五虎,北魏的五子良将,东吴的父子纷纷上阵,纷纷扰扰了千百年,最后被东晋统治。

这本书看似清楚的故事却隐藏着种.种心机,使我研究最久的人便是诸葛亮了。

在大家心中,诸葛亮往往是神机妙算、处变不惊的英雄形象,而我感觉蜀国诸事背后,跟诸葛亮有无可脱离的关系。

关羽败走麦城,我觉得是诸葛亮的计谋的关系。因为刘关张桃园结义,所以在西蜀,关羽和张飞是受法律管制之上的,再加上关羽十分骄傲,有点瞧不起诸葛亮,所以诸葛亮利用他的这一性格。关羽败走麦城之前,诸葛亮嘱咐太多,他不屑一顾,冲动的与吴国打仗,最后落得牺牲战场。

魏延是一个智勇双全的人,但在三国中却不常提到。在某次战役中,他与诸葛亮一并战线,攻打魏国。魏延提出兵分两路,我想诸葛亮该是知道这样的好处,但是他并没有采取。事后,司马懿评价:如若按魏延说的做,魏军定会全军覆没。因此,我感觉诸葛亮微微有些偏向曹操。

证明诸葛亮偏向曹军的原因还有一些:赤壁之战中,曹操大败,逃走华容道,诸葛亮明明可以抓走曹操,但在这关键时刻却放走了他,这让我疑心大增。

三国乱世,心机极重,现实生活中,如果人人可以考虑如此周到,便不会上当受骗了,诸葛亮固然聪明,可是他的心计我们常人却无法猜测,人都说“诸葛近妖”,我们若深入研读其人,又该有许多不一样的发现吧。

三国演义读书心得小学篇四

词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。

这雄伟无比,大气磅礴的开篇一词,引出了一部罗贯中所著空前绝后的历史演义长篇小说――三国演义。

翻开泛黄的书页,字字细读,无数个历史故事与历史人物的形象饱满而立体的呈现在我们眼前,它的每一个情节都紧紧牵动着读者的心弦。勇于向命运宣战的,是坚毅的蜀汉。英才豪杰辈出的,是富庶的江东。胸怀凌云壮志的`,是威武的曹魏。合上书本,仿佛置身于战鼓隆隆的沙场,硝烟弥漫,青山连着山外山,这不免生出种种豪情。三国鼎立,天下纷争。且看他们究竟如何将这历史的舞台点缀的五光十色,绚烂缤纷。

“遗庙近昭陵,问魏吴而今安在?万年垂汉统,看英雄此日何如。”三国演义中的蜀汉可谓是唯一一个忠心于中兴汉室,胸怀苍生苦与痛,心牵天下安与乐的国都。说到蜀汉就不得不提到一位蜀汉的顶梁柱――乱世枭雄刘备刘玄德。书中道,他白手起家,礼贤下士,关爱百姓,知恩图报,用自己的努力打出了自己的一片天下。这难道不能给我们以启发吗?我们虽为凡人,但只要有雄心壮志,并像他一样永不言败,永远在向前看,永远奋斗,那么成功是必然的了。这是刘备的成功之路,是蜀汉的复兴之路,也是我们可借鉴、学习的成功之路。

三国演义读书心得小学篇五

《三国演义》大家都不陌生,我前个月刚刚阅读了这本书。这本书详细地描绘了三国时期,魏、吴、蜀这三个国家发生的战争,每一个故事都生动有趣,其中,我感受最深的就是草船借箭了。

草船借箭讲的是一名名叫周瑜的大将,他借军中无箭为名,命诸葛亮在十天内造出十万只箭来,诸葛亮满口答应,聪明地向曹军“借”了十万多只箭,提前七天完成了任务,周瑜的计谋破灭了。

那么周瑜怎么会想害诸葛亮呢?我想了又想,原来,周瑜有一颗妒忌的心。他妒忌诸葛亮的聪明,妒忌诸葛亮的才华,妒忌诸葛亮的本领。那周瑜为什么会妒忌诸葛亮呢?他是怕诸葛亮超过自己。人总是这样,总是怕别人超过自己,胜过自己。总是有一颗妒忌人的心。

读完草船借箭,我不由地想起我们生活中类似的事。比如说:考试的分数一公布,有些考得不好的同学就会妒忌考得好的同学,希望下次考时,他们考坏,好和自己拉平。这种现象并不少见。

言归正传,《三国演义》这本书其乐无穷,是一本不可多得的好书,希望大家能够多多看一些有益的书。

三国演义读书心得小学篇六

今天,我读了《三国演义》,它使我受益匪浅。《三国演义》是元末明初的罗贯中写的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事。它刻划了近200个人物形象。它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅„„,每一个人物都具有不同的性格。我最喜欢的故事就是“桃园三结义”了。

这个故事讲的是:东汉末年,朝政腐败,再加上连年灾荒,人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓,张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。

三人情投意合,选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开,景色美丽,张飞准备了青牛白马,作为祭品,焚香礼拜,宣誓完毕;三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。读了这本书,我真的受益无穷。

三国演义读书心得小学篇七

怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

我印象最深的是孔明,因为他领蜀军打过很多胜仗。其中最让人称奇的就是空城计。马谡丢了街亭,诸葛亮听说司马懿领雄兵十五万向西城杀来,但是诸葛亮却泰然自若,在城上抚琴,司马懿不敢前进,撤退。

孙权立刻反唇相讥:“苟如君言,刘豫洲何不事曹乎?”对孙权有意的讽刺,孔明采用激将法:“田横。齐之壮士耳,犹守义不辱,况刘豫洲之室之胄,英才盖世,众人慕仰,若水之归海,若世之不济,此乃天也,安能复为之下乎!”谈吐之间就说服了孙权联刘抗曹。

虽然诸葛亮很有才能,但是他也犯过两个错误:第一个是在赤壁之战后期,曹操连环船被火攻,大败。曹操逃亡华容道,孔明却派关羽去堵曹操。可是呢,关羽接受过曹操的恩惠,关羽念旧情,义放曹操。这对魏国灭蜀国创立了根。

第二个错误是司马懿来取街亭,诸葛亮让马谡出战,可是马谡只会生搬硬套,在街亭一战中失败。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。

三国演义读书心得小学篇八

“说曹操曹操到”,其实说的就是曹操用兵之神速。曹操不仅是一位能臣,还是一位军事奇才。官渡之战是中国战争史上著名的以少胜多,以弱胜强的战例。曹操之军事之才在战役中表现的淋漓尽致。

曹操统一北方最强大的敌人是袁绍。当时,袁绍后方稳固,兵精粮足;而曹操处于四战区域,兵残不堪。但是曹操毫不畏惧。面对袁绍大军的白马之围,他亲自上阵。用计佯攻,吸引袁军分兵西向,然后突然调转方向,打得袁军措手不及,曹操初战得胜。在接下来两个月的持久战中,曹操处境极为困难。袁军作高橹,起土山,挖地道,无所不能。但均被曹操以设投石机,挖掘沟壑等法_。最终决定胜局的战役是乌巢之战。袁绍的谋士许攸投降曹操,献计偷袭。曹操在分析了形势后,果断地采纳意见,最后打败袁绍。想想看,许攸可是袁绍的人呐,曹操的胆识和用人,真让人叹为观止。纵观官渡之战,曹操虽身处劣势,但他有胆,有谋,有文,有武,不愧为“非常之人”呐!

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,一本三国演义,一群英雄人物。我独爱曹操---有道,有义,有治,有度,有德,有胆,有谋,有文,有武。若能如他,我之大事可成也!

三国演义读书心得小学篇九

《三国演义》是我国古典文学四大名著之一。它描写了魏、蜀、吴三个国家之间的政治及军事斗争。

东汉末年朝廷腐败,以巨鹿人张角启发起的农民工起义正式打响。虽说最后以失败告终,但也彻底坐实了东汉朝廷名存实亡的真相。

自打黄巾起义之后,北方也迅速崛起了两大势力——袁绍和曹操俩人都有独霸一方的野心,便在官渡展开了战争。这也就是书中第一次以少胜多的战争——官渡之战。曹操因洗劫袁军粮草从而取得了胜利,几乎称霸北方。

与此同时,刘备、关羽、张飞桃园三结义,并不断招贤纳士,东吴势力也不断壮大。

曹操野心越来越大,准备攻打孙权。刘备听从诸葛亮的话,与孙权联军,在帮助孙权的同时,也不断扩充势力。孙、刘联军在赤壁用火攻大败曹军。

赤壁之战过后,刘备也顺利地得到了荆州,可这荆州终究是借的,刘备到期不还,东吴便带兵来攻打。关羽太过骄傲,从而促成了典故——关羽大意失荆州。随后他败走麦城,丧命于东吴手下。

自从关羽死后,张飞对手下就一直没有好脸色看。终于张达、范强两人忍受不了了,带着张飞的头颅投奔孙权。刘备摁那不住怒火,将火投向了孙权,却不料惨败,病死白帝城。

诸葛亮接手蜀国,尽心治理,却难逃灭亡。最后,由司马氏掌管的晋国(魏国)统一全国,三家归晋。

三国演义读书心得小学篇十

提起曹操,人们脑海里便会浮现出一张这样的京剧脸谱:水白底,上钩青纹,眉心红点,典型的奸诈之像。曹操的奸臣形象已经深入人心,而我以为,曹操是一位不同寻常的英雄。

英雄表现:治世之能臣。

人们之所以认为曹操“奸”,是因为它“挟天子以令诸侯”。可在我眼中,这只是他在乱世中的英雄所为。众所周知,汉献帝软弱无能,东汉后期政治黑暗,甚至出现了“民人相食,州里萧条”的景象。曹操做丞相后,采用严格的法律法规,抑制豪强,加强集权。此外,他唯才是举,廉洁奉公,社会风气日益好转。在此基础上,他实行了一系列经济改革,如屯田制,户调制等,不仅很快地恢复了农业,得到了广大人民的拥护,还有效地解决了军粮缺乏的问题。试问,若无曹操的“强硬”,何以平天下?连毛主席都曾经说过:“曹操是白脸奸臣,那是封建正统制造的冤案,这个案要翻”。尽管曹操权倾朝野,能力非凡,他至始至终都做好他臣子角色。有一次,孙权派使者向曹操称臣,并劝他做皇帝。但曹操将其书信给群臣看,说“是儿欲据吾著炉火上耶!”群臣也乘机劝他,但是他却说“若天命在吾,吾为周文王矣!”足见其为人真挚,光明磊落。曹操,有道,有义,有治,有度,有德,实在是令人佩服之英雄也!

三国演义读书心得小学篇十一

最近我看了《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义到三国归晋一共经历了五个时期,是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

《三国演义》在我心中是一本饱含人生哲理的巨作。我最崇拜的是诸葛亮,从火烧新野、骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也不是没有失误,比如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。而猛将张飞,长坡桥单骑救主、智夺瓦口、义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,无故鞭打士兵,导致自己被手下的两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

我们没有理由不让别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜。

《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水。”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。

伙人,他们有各自目标,只有汉献帝软弱无能,因为他早已成为曹操手中的一个木偶。刘备的远大目标就是除曹操匡大汉,而曹操、孙权这两个人则一盘心思如何打败各自的敌人,然后即皇帝位。不仅他们如此,在东汉末年时四起的诸侯亦是如此。

读书要认真,有些书还要反复读,这样理解的才透彻,懂得的才更多。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。杨慎的这首诗,真是品到了三国趣味。

天之道,损其有余而补不足,是故虚胜实,不足胜有余。

三国也是如此。官场上的勾心斗角,大英雄的潇洒,奸猾小人的谗言,忠臣对主公的忠心耿耿,都铭刻在我的心中,我仿佛又到了三国战乱的年代,和刘备、曹操、孙权一起去征服天下,看着诸葛亮运筹帷幄之中,决胜千里之外,看着曹操败走华容道,哀叹一代武神关羽惨死,三国里的变故、奇事,实在是太多了。

我爱读三国,爱其中的人物,爱其中的事件,三国演义让我着迷,是他让我的课余时间变得充裕,让我变得更懂历史的故事。

《三国演义》自古就正是一个津津乐道的话题,而《三国演义》塑造了些性格鲜明、影响深远的艺术形象:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、张飞、关羽、赵云、黄忠等等。而读三国,我认为就得先读懂曹操。

从黄巾起义到三国鼎立,曹操一路披荆斩棘。“魏国公”是曹操当时的称号,曹操努力了一辈子,尽心尽力辅作黄帝,征刘表、收袁绍、征刘备、战东吴,最后将天下分作三国鼎立的效果,我敬佩他。曹操有谋略,也有才干,他打着汉献帝的名号发布施令,北讨南伐,有胜也有败,虽然不清楚历史上的曹操究竟是个什么样的人,但我佩服的,是他的智慧与谋略。

而第五十回的“曹操败走华容道”则是我最喜欢的故事情节,有人不理解为什么,这可是关羽放走了曹操啊,是刘备错了,不该派关羽去守华容道的。三国时期,没有谁对谁错,只有深谋远想、才能步步为营。其实刘备让关羽守在华容道,并料定他会放走曹操是有原因的——维持当时的三国鼎立之势。为什么这么说呢?因为一旦在华容道杀了曹操,弱小的蜀国心被强大的吴国所灭,这是刘备最不愿意发生的事,所以才选择了让关羽守华容道并放走曹操。不得不说刘备的深谋远虑和聪明才智。

曹操,本应在后人之书里被称为堂堂的“魏武帝”,乱世豪杰”只因他在攀登上权力的高峰时,脚下的白骨比其他二人(刘备、孙权)多了一些,便遭人不齿。以史为监,以史为例,从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的道理。《三国演义》本身就是真理,不仅是因为那些不拘小节的谋略和才智,让人佩服、让人敬仰。他还教会了我做事要深思熟虑,再三而后行。在生活中,当我们遇到矛盾时也应该大度一些。

《三国演义》,一串串的“之、乎、者、也、哉,”讲述的是一段扑朔迷离的历史,读三国,让我身处这个充满魔力的“三国世界”我深深沉浸在其中,我还要在这个“三国世界”中继续探索,发现更多做人的道理。

闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,只要有才能就予以重用。

最值得我欣赏,是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

里面的人物数不胜数,个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄,颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降,等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布,一听这名字你们就知道一个成语:有勇无谋,最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理,取胜要靠的就是大脑!

古往今来,无数佳作从文人墨客的笔下,缓缓出现。《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……但要说在这茫茫书海之中,我最喜欢的是哪本,我会毫不犹豫地说:“非《三国演义》莫属!”

我的妈妈也是一个“三国迷”,受她的影响,我很小就开始看《三国演义》的电视剧。三国时期的那些人物,文韬武略、个性鲜明。如:礼贤下士、三顾茅庐的刘备,过五关斩六将的关羽,大大咧咧的张飞,足智多谋的诸葛亮等等。

书中的经典故事,更是不胜枚举。《三英战吕布》,看得我瞠目结舌,《草船借箭》令我连连赞叹……我始终搞不明白,为什么诸葛亮如此有智慧,做梦都想问问他是怎么想到这样一个法子,不费一兵一卒,竟从曹操的手里弄到十万之箭。我是由衷地敬佩诸葛亮。小的时候,我缠着妈妈问,诸葛亮为什么这么聪明。她总是摸摸我的头说:“因为诸葛亮刻苦学习呀!哪里像你们这一代,不是吃、就是玩的。有几个是热爱学习的啊!”诸葛亮上知天文、下知地理,真是太牛了!在《孔明借东风》中,我又一次领略了他的神奇!好好的刮着西北风,忽然就变成了东南风。那一刻,我觉得诸葛亮简直是活神仙。当然,他并不是神仙,他是凭借自身丰富的天文地理知识得出的精准判断。

同学们,在诸葛亮指点江山的本领背后,则是他深居卧龙,日夜苦读。他不是真的神仙,靠的是真才实学。同学们,如果你想变成一个像诸葛亮的人,那么,你就要努力学习,不能痴心妄想,不能不劳而获。丰富的学识不是凭空而来,我们不要害怕吃苦,正所谓“学海无涯苦作舟”。让我们一起努力吧!

三国演义读书心得小学篇十二

“红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳……”每当我听到这朗朗上口,京味十足的《三国演义》,它是我国四大名著之一,也是我国古代文学史上一颗璀璨的瑰宝。

东汉末年,大规模的农民起义动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷。

作者罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了一个个栩栩如生的人物形象:神机妙算的诸葛孔明,骁勇善战的关云长粗中带细的张翼德,浑身是胆的赵子龙,心胸狭窄的周公瑾以及阴险狡诈的曹孟德等人。

《三国演义》里共有四十三章,每一章都情节曲折,生动形象。我最喜欢《刘玄德三顾茅庐》这一章,它主要讲了刘备为了拜诸葛亮为军师,两次去山上请他,可都没看见孔明。

第三次他终于见到了诸葛亮,便诚恳地邀他去做军师,辅助自己,以恢复汉室。

诸葛亮看他态度诚恳,便答应了。刘备这种执着的精神感动了我。他三次恭恭敬敬的地上山找他,不怕失颜面,即使关羽,张飞再怎么不屑,他也坚持以诚恳的态度去拜访诸葛亮,好打胜仗,保家卫国。

在这400多个人物中,我最不喜欢的是奸雄曹操,几乎每次使出的计谋,都被诸葛亮_了,可谓“道高一尺,魔高一丈”啊!而且他好逸恶劳,心怀不轨,逼死皇后,独揽朝中大权,自立为王,简直可与董卓相提并论了。

我最敬佩的是刘备三兄弟,赵云和诸葛亮,我觉得这三国中,唯有蜀国属于比较正义的,虽说各国皇帝都有贪欲之心,可是只有刘备心怀大志,想要振兴汉室,而关、张、赵三人则骁勇善战,视死如归,忠心耿耿;孔明则神机妙算,足智多谋,据说还有呼风唤雨之技,特别在《诸葛亮草船借箭》与《孔明借东风》二章中表现的淋漓尽致。

听大人们说,我的父辈们都是看《三国演义》长大的,这脍炙人口的旷世巨作,影影响了一代又一代的中国人,伴随着我们童年的成长,让我们的童年增添了无穷的乐趣。

三国演义读书心得小学篇十三

这几天,我读了众所周知的《三国演义》这本书,使我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的故事。

书中讲述了一个个经典的历史故事:刘、关、张桃园三结义,刘备三顾茅庐,赵云血战长板坡……书中还塑造了一个个个性鲜明、栩栩如生的历史人物:有巧借东风,草船借箭,三气周瑜的诸葛亮;降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来有在华容道义施曹操的忠胆侠义的关云长;还有阴险狡诈的曹操;软弱无能的刘禅等等。可我最喜欢的还是粗中有细的张翼德——张飞。

说起张飞,我相信看过《三国演义》的人都不陌生。他那粗鲁的外表,莽撞的性格让人难以忘却。我非常佩服他。他在刘备立功还被一督邮发威的情况下,发怒用柳条鞭打那督邮;又和刘备,关羽一起战胜了吕布;在长板上他又巧妙用计,让小兵们把枝条把绑在马尾上,在树林里来回奔跑,扬起尘土,使曹操以为有伏兵不敢追来;最让人称奇的是张飞那山崩地裂一般喝声,不但把曹操身边的夏候杰吓得肝胆破碎而栽倒下来,还把曹军喝退了。他是名副其实的一员猛将。虽说最后,他因关云长被杀而失去理智,被手下两位小将所杀。但这也恰恰体现出他的侠骨豪情,兄弟情深!

《三国演义》真不愧是我国的四大古典名著之一,你值得一看。

三国演义读书心得小学篇十四

我爱看中国四大名作,其中又最爱看《三国演义》,这几天来,我把“三国演义”连环画册六十册,每册仔仔细细看完了,真是深深有感。

“三国演义”,叙写东汉末年,天下大乱,吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中,我最喜欢“赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事,我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描写出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公,冲出重围,将他交给刘备;赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识,从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习,对国家对人民要忠心。”三国演义“中的其它故事,如”赤壁大战“、”铁笼山姜维困司马“,写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节。

在吴、蜀、魏,三个国中,我最喜欢的一个国家就是蜀国,虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国,但蜀国人才很多,像智慧过人的卧龙先生(诸葛亮),有勇有谋的常山赵子龙,智勇双全的关羽,能打善战的张飞,无人能敌的马超。……,而且我现在又生长、生活在当时的蜀国的土地上。

但我讨厌战争,讨厌你打我杀,讨厌对立,还好,现在我们国家生活在和平时代,没有战争,没有罪恶的子弹,没有战争的硝烟,我爱我的国家。

我要学习”三国演义“中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神!

三国演义读书心得小学篇十五

我很小的时候就爱看书,那个时候知识还不是太多,对于大多数书都只是似懂非懂,但我仍然沉浸在其中不可自拔,《三国演义》就是我“不可自拔”的书之一。

《三国演义》是我国最著名、最杰出的历史小说,罗贯中向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮,还是阴险狡诈的曹操,还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

诸葛亮是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物。他的一生为了蜀国“鞠躬尽瘁,死而后已”,他熟知天文地理,足智多谋,他火烧博望坡,借东风,草船借箭,巧摆八阵图,空城退敌、以木偶智退司马懿,锦囊杀魏延……一个个故事深入人心,使人难以忘怀。

每读一遍《三国演义》,都有不同的感受,虽然已经读了很多遍,但我还是百看不厌。《三国演义》里那些英雄们的精神激励着我不断前进,让我更清楚的意识到自己的不足和缺点。

三国演义读书心得小学篇十六

《三国演义》是历史演义小说的鼻祖,也是我国最杰出的历史演义小说。她深厚的文化底蕴,历经时间的淘洗,展现着永恒的魅力,《三国演义》是一部反映中国封建社会的百科全书式的作品。具有极其博大有深厚的思想意蕴和文化,犹如一个巨大的闪耀着多方面的思想光彩。给不同时代,不同阶段的人们以历史的教益和人生的启示。

《三国演义》妇孺皆知。为普通大众喜闻乐见,是一部传世经典,它的社会影响远远超过了它的文学价值。

在《三国演义》中的主要人物有诸葛亮,曹操,关羽,刘备,张飞等等。诸葛亮在《三国演义》中是一个忠诚于刘备集团的智慧型政治家和军事家,是毛宗岗父子称为三绝之首的“智绝”。曹操是“三绝”中的“奸绝”《三国演义》中的曹操是一个既凶残奸诈,又有雄才大略的政治野心家和军事家。关羽是“三绝”中的“义绝”,在小说中的形象特点红面长髯。骑赤兔马,义重如山,勇武过人,使青龙偃月刀。刘备在《三国演义》中是一个仁君典型,也是一代“枭雄”。《三国演义》其中的桃园三结义,青梅煮酒,妙算托红裙,三英战吕布,官渡之战,三顾草庐,单骑救主,舌战群儒,草船借箭,周瑜打黄盖,还有败走麦城,白帝城托孤,七擒孟获,命丧五丈原让我记忆深刻。

第一回合时,桃园三结义。话说天下大事,分久必和,和久必分。汉朝自高祖刘邦斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴传到献帝。才分为三国。要说导致战乱的根源,其实开始于恒,灵二帝。恒帝尊姓张让叫他“阿父”朝政一天比一天荒废,盗贼群起。才有了后面的个个精彩的故事。张角,张宝,张梁三人的自称名号张角自称“天公将军”,张宝称“地公将军”。张梁称“人公将军”。张飞这个人身长八尺。豹头环眼。燕颔虎须,声若巨雷,气势如马。令我记忆十分深刻。关羽身长九尺。髯长二尺,命如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。这就是我对刘,关,张三人的认识。

因为桃园三结义是我最喜欢的文章。我会去认真真的去看这一片。这本书的内容梗概就是以刘备,关羽,张飞和诸葛亮为中心人物,以拥刘反曹维主导思想,集中描绘了三国时期各封建统治集团之间政治,军事,外交上的种.种斗争,通过这些斗争,作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗,谴责了统治者的残暴和丑恶,以比较客观的反映了百姓对统治集团的爱憎以及他们反对战争割据,要求和平统一的愿望。《三国演义》的艺术成就就是多方面的,主要表现在以下几个方面:第一,成功的塑造了众多的典型人物形象,第二,擅长描写战争场面。第三,结构既宏伟壮阔,又严密精巧。第四,语言精练畅达,明白如话。

三国演义读书心得小学篇十七

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》,它的卷首语又一次在我的耳边回荡。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的,讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。

“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山,当时街亭是汉中的咽喉,关系重大。马谡主动要求前去把守街亭,诸葛亮不放心,马谡立下了军令状,诸葛亮这才同意,并让王平协助。诸葛亮相信马谡熟读军书,可以守好街亭。可没有想到,马谡只会纸上谈兵,死板地按照兵书上的做,不听王平的劝告,在山上扎营,结果被魏军断了水道用火攻,全军覆没。诸葛亮得到消息后,非常难过,怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足,可不依军法处置,又不能让将士心服口服,只好迫不得已斩了马谡。

这个故事我百看不厌,明白了许多道理:一.马谡一味地按照兵书上去做,认为“居高临下,势如破竹“,而没有考虑周全,没有考虑敌军是否会切断水源,使自己不战自乱。我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背,真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的,这才是真正学到本事。

二.马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。马谡刚愎自用,认为自己熟读兵书看不起他人。王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势,可马谡却自以为是,依然上山扎营。我们在生活中一样,要多听听别人的意见,取长补短才能进步。

我在生活中也总是听不进妈妈的建议,认为她啰嗦,可实践证明吃亏的总是我自己。看了这个故事更能悟出其中的道理。一个连别人的意见都听不进去的人,是不可能成功的。三.诸葛亮虽然神机妙算,但人无完人,金无足赤,他也有用错人的时候。我觉得守街亭这么重要的事情可以让姜维和赵云担当。这样既可以守住街亭,又可以锻炼姜维尽快了解蜀军的情况。

《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血,这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理,给了我们许多的启示,让我们受益匪浅。我喜欢这部名著,将会一遍遍重读它,它将伴我一生!

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教案也是教师与学生之间的沟通工具,可以帮助学生更好地理解教学内容。在编写教案之前,我们还应该调查和分析学生的学习状况和需求,合理安排教学内容和教学方式。接下来是
通过撰写报告,我们可以总结和分析过去的工作、项目或研究,从中得出结论和建议。报告的写作需要事先制定一个合理的时间安排,以确保按时完成。下面是一篇优秀报告的摘要部
批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式,它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。较为完美的总结应该具备简洁明了、条理清晰、观点鲜明等特点。总结范文是学习和
总结是一个对成果和收获的总结和评价,有助于我们更好地认识自己的成长轨迹。写一篇完美的总结需要有清晰的主题和目标,避免主题杂乱无章。阅读这些总结范文可以帮助我们对
教案是教师进行授课和教学管理的重要依据,也是学生学习的重要参考。教案需要根据不同的学习目标和任务,选择适合的教学策略和方法。以下是教案的范例,供大家参考借鉴。小
总结不仅可以提高工作效率,还能够帮助我们更好地理解和应对问题。总结不仅要分析问题原因,还要提出解决问题的具体办法和措施。这些总结范文是经过精心挑选和整理的,具有
词语是语文学习中的基本单位,它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。如何通过阅读名家作品,提升自己的写作技巧?以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习,
心得体会是记录自己成长轨迹和人生感悟的宝贵资料。在写心得体会时,我们要注重逻辑和条理,在文字表达上要准确、简洁而有力。下面是一些经典的心得体会范文,希望能够给大
报告需要有明确的结构和逻辑思维,以便读者能够清晰地理解和接受其中的信息。在写报告时,要养成及时进行编辑和校对的习惯,确保语法和拼写的准确性。以下是小编为大家收集
根据不同的情况,我们可以制定出多种方案供选择。方案的详细规划是确保工作顺利进行和达到预期目标的基础。这里有一些成功制定方案的经验分享,希望对大家的实践有所帮助。
读后感是在读完一本书后对其内容、主题、人物等方面进行概括和评述的一种文学作品,它可以帮助我们更深入地理解和探究书中的思想和情感,我觉得我们需要写一篇读后感了吧。
报告可以通过文字、图表、图片等多种方式呈现,具有较高的表现力和说服力。在撰写报告的过程中,要充分发挥自己的创造力和独立思考能力,做到言之有物。希望这些报告范文能
撰写心得体会是培养我们的观察力、分析力和总结能力的有效方法。写心得体会时,可以通过举例、引用、对比等方式来丰富文章的内容和表达。以下是小编为大家收集的心得体会范
阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。我们可以通过阅读下面这些范文,来学习如何写一篇好的总结
总结可以帮助我们发现不足之处,从而更好地改进和提高。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。在这里,我们分享一些总结的技巧和经验,希望对大家有所帮助。教师
总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。总结要体现自己的思考和反思,不仅仅是简单的陈述和描述。阅读这些总结范文有助于我们了解总结的结
教案的编写要注重教学环节的合理安排和教学方法的选择。教案应该充分利用教材和其他教学资源,提供多样化的学习材料和活动。教案的质量不仅仅体现在纸面上,更要在实际的教
报告往往需要准备充分的素材和数据,以支持所提出的观点和建议。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考和借
总结可以帮助我们分析已经取得的成就,激发自信心和动力。在写总结时,我们需要关注于事实和实质,而不是过多的主观评价。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。一名财
演讲稿的撰写需要考虑受众的特点和目的的要求。演讲稿的内容应该实事求是、客观准确,并配以充分的事实和数据支持。接下来是一些优秀演讲者的经典演讲稿摘录,让我们一起欣
总结是对过去经历和成果的一种回顾与总结,让我们能更好地前进。总结是一个复盘自己的机会,发现问题并改进自己。总结是一种重要的学习和工作技能,有助于提高综合素质。我
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以
方案的制定需要团队合作和集思广益,共同寻找最佳解决方案。制定方案的过程中,我们需要确保所有的步骤和措施都得到充分的考虑和实施。每个范文都有其独特的特点和适用情况
环境是人们生活和工作的重要组成部分,我们需要关注并总结环境对我们的影响。总结时要注意结构完整,逻辑清晰,避免重复和冗长。每一份总结都有其独特的价值和意义,希望通
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。在研究这些总结范文时,我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点
教案需要考虑学生的前期知识和能力水平,合理安排学习任务。编写教案需要选择合适的教学资源和教具。以下是小编为大家收集的教案范例,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园
我们可以通过总结来回顾自己的成绩和经验,从而更好地提升自己。在写总结时,要遵循“有始有终”的原则,不要遗漏重要的内容和观点。如果不知道怎么写总结,可以看看以下小
想要在竞争激烈的社会中脱颖而出,我们需要持续学习和提升自己。怎样写一篇简洁明了的感谢信?以下是一些经典的总结范文,希望能够帮助大家写出更加出色的总结。小小养殖场
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方案的评估和反馈是不可或缺的,可以帮助我们不断优化和改进。方案的编写应尽量简洁明了,避免过多的繁杂内容。方案是指针对某个问题或目标,为达到特定目的所制定的一系列
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教案可以帮助教师预测学生可能遇到的困难和问题,提前做好备课准备。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先要明确教学目标,设定合理的目标是教学成功的关键。然后要合
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演讲稿的语言要简洁明了,避免使用过多的术语和难懂的词汇。要写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的目标和主题。要根据不同的情境和听众定位,选择合适的语言和表达方
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在各类公开场合,演讲稿通常用于演讲者向听众介绍、阐述特定主题或表达个人见解。写完演讲稿后,一定要进行多次修改和完善,确保内容的准确性和流畅性。这些范文还展示了演
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教案需要根据学科特点和学生的认知水平进行针对性设计。那么我们该如何编写一份符合教学要求的教案呢?首先,我们应该明确教学目标,确定学生应该达到的知识、能力和素养目
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。培养正确的阅读习惯是拓展知识和提升能力的关键。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行归纳与总结的过程。在写总结时,我们应该抓住核心要点,避免过多的废话和重复。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和
可以帮助我们更好地认识自己,找到不足之处并加以改进。写好一篇总结,可以借鉴他人的经验,但更应该注重自己的思考与总结。了解他人的总结经验,可以帮助我们更好地进行自
读后感是读者在阅读完一本书之后,对书中的内容、主题、人物等方面进行的个人感受和反思。那么在写读后感时,我们应该注意一些要点。首先,我们要简明扼要地概括作品的内容
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编写教案需要灵活运用教学手段和教学资源,以满足不同学生的个性化需求。如何合理编写教案是每位教师必须面对的问题。首先,要明确教学目标,清晰地了解学生的学习需求和能
报告中的图表和图像可以用来更直观地展示数据和趋势。在写作过程中,要进行充分的调研和信息收集,依据可靠的数据和事实进行分析和陈述。总之,这些范文为我们提供了一个重
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教案能够帮助教师合理安排课堂时间,提高教学效率。编写一份高质量的教案需要教师具备一定的教学能力和经验。首先,教师应该充分了解学生的学情和学习需求,确定教学目标和
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编写教案可以帮助教师更好地解决课堂教学中遇到的问题。还应该注意教学过程中的教学环节,合理安排教学时间,注重知识的系统性和连贯性。小编整理了一些优秀的教案范文,希
心得体会是我们在学习与实践中的体验和感悟,是对所学知识与经验的沉淀和思考。写心得体会时要注意逻辑清晰,条理分明,避免内容的杂乱和重复。小编选取了一些精彩的心得体
报告是一种对某一问题或现象进行深入分析和研究的学术性文章,它可以为决策提供科学依据。在进行报告写作时,可以借鉴优秀报告范文,学习其结构和表达方式,并加以适当改编
一个好的教案能够合理组织教学内容和方法,提高教学效果。教案的编写需要注意教学过程的安排和时间控制。在这些范文中,我们可以看到不同教师的教学理念和教学风格,可以借
心得体会是通过经历和思考而得出的对某一事物、某一经历或某一观点的认识和理解。创作一篇完美的心得体会需要我们充分发挥个人特色和独到见解。下面是小编为大家准备的一些
在总结中,我们可以评估自己的进步,检验自己的成果,为自己树立新的目标。在总结中,可以结合一些具体的案例和实例,以增加说服力。不同类型的总结范文可以帮助我们更好地
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在繁忙的现代社会中,我们需要学会处理各种复杂的情况。总结中如何巧妙运用举例和具体细节,使文章更具说服力和可信度?以下是小编为大家收集的经典小说排行榜,快来看看吧
报告的撰写需要系统思考、逻辑清晰和准确的数据支持。在编写报告之前,可以先进行大纲的制定,以帮助自己更好地组织思路和结构。请参考以下报告范文,以便更好地理解如何撰
通过总结可以发现问题并找到解决方法。如何进行有效的时间管理,提高工作和学习的效率,是许多人需要解决的问题。以下是一些经过精心挑选的总结范文,它们有着优秀的思路和
写总结可以让我们更加明白自己的优势和不足。总结不仅要总结过去的经验,还要展望未来的发展。这些范文的作者对自己的工作、学习或生活进行了深入的分析和总结。小学五年级
在写报告时,应该注意语言简练、准确和专业。报告的语言要简练明了,避免使用过于复杂的术语和长句,保持流畅和易懂。这些范文中的案例和分析结果对于我们撰写报告时的思路
长期的自我总结发现,我们需要更加注重个人发展规划。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以下是一些锻炼身体的小技巧,希望能帮助
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演讲稿需要有明确的主题和结构,以确保信息的清晰传达。将演讲稿按照逻辑顺序组织,确保观点的连贯性和条理性。我们还收集了一些精选的少儿演讲稿,希望能够为小朋友们的演
总结是对自己的一次自勉,开始写吧!总结要客观、全面地看待问题,不要只看到成功和成绩,也要看到不足和差距。不同领域的总结范文各有特点,需要根据具体情况进行参考和应
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