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北方读后感(精选14篇)
  • 时间:2024-01-13 20:17:00
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北方读后感(精选14篇)

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北方读后感(精选14篇)
    小编:JQ文豪

读后感是读完一本书、一篇文章或者一段文字后,对其中的内容、思想、情感等进行反思并表达出来的一种活动。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,提升阅读的效果和收获。如何写一篇较为完美的读后感?首先要准确理解书中的主题和情节,捕捉到作者的精神内核。接下来是一些深入的读后感范文,希望大家喜欢。

北方读后感篇一

最近正在读张承志的《北方的河》,一部被为诗的小说。正如题目所示,描写的是祖国北方的四大雄浑的河dd黄河、无定河、湟水、永定河。不失诗的赞誉,贯穿着他一贯的文风,大气而有力量,深沉雄厚的语言描绘着同样雄浑的河。

王蒙在《大地和青春的赞礼》中评价这是一首刚强滚烫的歌,一份鼓舞人心的精神,真切,燃烧着眼珠。

闪闪发光的河,横穿在黄土冒中,滚着浑厚的黄土的气息,便是母亲河:黄河。我想该是全书中最值得品味的一段吧。读着那北流不息的晚霞烧红了的赤铜水般的黄河,不觉想起了曾经课本里精读的那篇他的文章《汉家寨》,一种强烈的喘息震撼着人心,酷似那苍凉广阔中的坚守,像万顷铁石一般激荡着什么;那《心灵史》中哲合忍耶回民干涸阔土中的信念的追求,执着而沉重。一种无形的力量埋藏的他心中,激荡在黄河岩石间激起的白浪中。

他和她的心灵的触动,点缀着黄河的雄浑。我喜欢他对黄河父亲的比喻,拥有母亲河的包容孕育,而有多了父亲特有的庇护与力量,是一种无形的支持,无言的承托。像是责任,像是拼搏,孕育着永远向前拼搏的豪迈。他十年前与今日两次横渡黄河的无畏与挑战,在父亲的庇护下再登彼岸。今日入水的一瞬,她相机下咔的定格,一条落满红霞的喧嚣大河汹涌着菱角分明的大浪,一个半裸的宽臂膀男人正张开双臂朝着莽莽的巨川奔去。像是怒吼,像是皈依。

父亲般雄浑庇护的黄河,领着北方厚重的一条条河,叙说着一代人的热情。长江,在这里是不适宜的,她显得太单薄,太瘦小了。卷着泥沙,狂吼着奔向大海,黄河,庇护着代代青年,奋勇向前。

北方读后感篇二

我发现读书是一件很奇妙的事情,最初我读完这本书的时候,其实感触并不算太多。觉得只算是一本读得下去的现当代文学。但是我想起自己给自己的要求,我希望在读完之后写一篇书评出来。于是我的想法在写书评的时候就喷涌而出。后来才明白,这应该就是因为在写的过程中其实又掺杂了重读和思考的缘故,所以能够让我得到更多。

我发现读完之后脑海当中印象最深刻的就是贯穿书中的乡土情怀。我自己在很长一段时间当中,对自己的故乡也是有一定的排斥的,因为我觉得自己生活在一个北方的小县城,污染严重,人情复杂,对我而言没有任何归属力。其实我之所以现在身在北京,很大的愿意就是因为自己没有那种情怀。但是我从这本书里却能够看到作者想要表达的那种情绪。我觉得用艾青的一句诗来形容最合适不过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。

不论是《黑骏马》中对草原的描述,还是《北方的河》当中对河流的追逐,都能够看到一种最浑朴的热爱。这种热爱没有什么原因,只是因为热爱。现在的孩子们很缺乏这种淳朴的感情,他们认为什么都要和外表挂钩,什么都要和利益相对,所以所有拥有的东西都一定是有价值的东西。所以他们从骨子里看不起这种淳朴的感情,因为他们认为没有价值。

我能够发现这样的事实,是因为我尽量在一条不功利的路上走着,尽量让自己远离那种外表的追逐,重视自己的内心。但是我做得还是不够。

印象中我是从看过绿妖的《沉默也会歌唱》之后,才开始对我出生的地方有了谅解。我之前一直都觉得羞于提起,自己出生在一个小县城里。我在上高中的时候开始生活在城市里,开始被各种眼花缭乱的东西晃眼睛,但是我却完全不知道它们是什么。我应该永远都会记得因为我对这种眼花缭乱世界的无知,所带来的别人的目光,让我当时痛心成长。我用自己的能力让自己生活得像一个城市的人,但是好像并没有什么用。

即便我有了一定的能力,我还是对这种眼花缭乱的世界一无所知。我不是没有能力去感受,甚至去驾驭这样的生活,只是觉得浮在表面的生活怎么能够接触到生活的本质。即便我感受过那部分的世界,又能够给我带来什么。那样的生活对我来说才是真正的没有意义。

再者我也改变不了什么。我可能始终存在我所属的阶层当中,我没有过高的能力,也没有那种欲望想要探寻其他的世界。我觉得我能够在自己的能力范围之内,经营好自己的生活,已经是一种莫大的幸运。我从不抗争,我喜欢顺其自然。

所以我才慢慢意识到我的内心是有这种情怀的,虽然我现在选择全国最拥挤最混乱最繁华的一个城市,但是我应该最终还是想要回到让我安心的城市。只不过现在的我可能顾虑的更多还是一种自由,但我相信这种情怀和自由的冲突总有一天会消失,总有一天我能够用自己的方式深刻地生活。

感受深刻的第二点是作者对于情感的清醒态度。情感本来就应该是这样的,既不是随波逐流,也不是将将就就,而是命中注定就是那个完美的人。一旦这个人不完美或者有缺陷,可能随时都要做好撤离的准备。

我一直都秉持这样的观点,并且一直觉得自己的想法有些偏激。但我在看了这两篇小说之后,觉得自己一直以来的观点其实都是这样的。但凡对方有不完美,我可能都会愤怒。但凡觉得与自己的想象有所冲突,就会有些不自然情绪。放在我自己身上,之前的三段感情可能最终都是因为这样的原因了结的。

说回书里的故事。事实上《黑骏马》里他看到真相之后的愤怒,让我有些不理解,反倒是最后两人以兄妹身份见面之后,那种释怀真是让人舒畅。倒是《北方的河》里那个黑眼睛的姑娘真是让人难忘。我看到他们俩人没能够最终在一起,竟然有些小小的伤感。张承志用两个岩石来形容这两个人的感情,让我眼前一亮。姑娘觉得累了,需要有块岩石靠靠。但其实他们两个人都是岩石,岩石和岩石最终就这样分开了。虽然我最终也没有从故事中捕捉到究竟是什么样的事实让两个人没能走到一起,却还是觉得这样的结局真令人欣喜。

并不是所有情感都应该是喜剧,并不是所有内心的悸动最终都能够涌出心头。生活就是需要深刻,深刻,再深刻一点,永远不够。

最后想说一点关于那个年代的激情。想想自己也是一个正当年的时期,但是若不是自己奋力争取,恐怕早就不小心被冲进平庸的大江大河,或者自己也还是在平庸当中奋力挣扎的一只小鱼,却总是有着盼望自己改变的内心。在那个集体主义盛行的年代,他们从年轻的时候就饱含热情,对任何事情都是如此,所以才能够有那样深刻的生活。那么现在的我们呢?我们如果想要活得深刻,应该只能够靠着这个社会上苟延残喘的一点气息,带动着自己的心脏,寻找自己的生活。

北方读后感篇三

北方的河奔腾不息的,汹涌澎湃的贯穿了他的生命。

他虽然有过苦难的过去,有过迷茫的徘徊,但是在当他的身躯与精神完全融入北方大河的过程中,他以一个不屈服于挫折困难的“战斗者”的姿态重现出现在读者面前,是北方的河给了他重生的力量。

在小说里,作者也写了他和她。他们擦肩而过,只是曾经遇到过,然后又各自沿着自己的轨道继续前行,并没有因为遇见过什么人,经历过什么事而停留、改变。可能他们注定就是这个样子的,各自有着各自的方向。但是,作为她而言,在内心深处肯定有过比较、衡量的,最后做出了自己的选择。我们完全没有理由说她的选择是错的,因为每一个人肯定会根据自己的情况作出自己的判断和选择。这种选择自有其道理,任何人都没有理由批评、指责。当然,他也没有,他只是默默地祝福她。我认为,他做得对。

“你的疼痛深切,我当然不能理解,为什么我们离得远了,其实一直是近在眼前,是呵,我就是我,我不能变成你,就算你在那儿独自苦斗,我也只能默默地注视”。

北方的河,我顺流而下,躲过沙洲暗礁,越过荆棘浪口,或者带着坚毅与果断顺额尔齐斯河北上,勇敢驶入北冰洋,或者怀着执着与热情乘黑龙江东流,去拥抱蔚蓝色的太平洋。我就是我。

北方的河是幻想的河,是热情的河,是青春的河。

北方读后感篇四

今年暑假,我第一次和艾青同志“见面”。艾青的诗充满语言的张力,人心的动情。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”

读着《北方》,我再次体会到他那颗火热的赤子之心。“从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不的沙雾。”让我感觉仿佛已经置身于苍茫的北地,厚重的黄土给人一种浓烈的沉重感。站在无垠的荒漠上。似乎望见肆虐的北风,从遥远的塞外吹来,无情、冷漠地欺辱着北方无辜的生命。寒风并没有刺骨的`冰冷,却带给生灵寒彻心扉的凉。在艾青的诗中,山河、村庄,颓垣都在呻吟,悲叹着那个时代北方的战火纷飞。

那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的渴望之热切。艾青的笔尖像刺刀,剥开荒凉的外衣,带我见到北方人民的不幸灾难,见到敌军铁骑践踏下奄奄一息的、仅剩的北方民众也看见他浓郁的爱国情。

结尾“我爱这悲哀的土地,古老的国土/这国土养育了为我所爱的/世上最艰苦/与最古老的种族”。这是艾青惯用的手法,结尾直抒胸臆,让诗在顶峰中谢幕,产生言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳也。也让读者体会《北方》中的北方,未知的远方中定会出现希望的曙光。

艾青身为中国现代文学家、诗人出生在新中国前,在战火纷飞的年代,度过他的热血青春,这使他比常人对千疮百孔的国家感到更加愤怒,惆怅和悲痛,他所写下的“中国,我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给他些许的温暖么/“诗句影映了这种心理,也正是这种心里为诗歌开辟新的时代。

北方读后感篇五

北方的河给予作者的是一种精神力量,额尔齐斯河给予的是坚强、忠诚和敬重诺言,黄河给予的是父亲一样的深沉而又猛烈的爱,永定河给予作者的是耐性和沉静,黑龙江给予的是新的希望新的动力北方的河教会了作者怎么样生活、怎么样过有意义的人生。他感谢北方的河,你用你粗放的水土把我哺养成长,你在不觉之间把勇敢和深成、粗野和温柔、传统和文明同时注入了我的血液。他带着不同河流赋予的精神力量开始着人生。知青年代,被下放到新疆支边,变幻莫测的命运使自己学会了坚强、忠诚,才能熬过荒乱的岁月,就是额尔齐斯河的精髓支撑着他的信念,从此他也开始喜欢上了河流。

后来,一个偶然的错误来到了黄河的青羊坪,他迷上了黄河,就是这样的迷恋,他放弃了了学校安排的工作,转专业考人文地理的'研究生。为了参加研究生考试,他再次来到黄河实地考察,这次他感受到了黄河像是父亲一样托浮着他,黄河,一曲永恒的关于父与子的音乐。他感受到一种雄浑的生命力,粗野而古朴,充满青春之活力,他横渡黄河,他相信自己能改变命运,能寻求自己想要的人生。来到湟水,一个破碎的彩陶罐和一片郁郁葱葱的青杨树,这是他们那个时代的青年人的生活的预示,苍凉古老的黄土高原是那个苍白无力的社会,生的欲望强烈的树林是那个时代青年人的强烈青春热情,世上的事情多么拗人心意啊,生活也常常是这样残缺。永定河的耐性和坚韧使他明白怎么样在这样苍白的社会中坚韧的生活下去;而黑龙江赋予他如雨后春笋般的希望,永远前进,不断进步。

北方的河给予他的是幻想青春和热情,你用你刚强的浪头剥着我昔日的躯壳,在你的世界里我一定将会成为一个真正的男子汉和战士。

北方读后感篇六

最近正在读张承志的《北方的河》,一部被为诗的小说。正如题目所示,描写的是祖国北方的四大雄浑的河――黄河、无定河、湟水、永定河。不失诗的赞誉,贯穿着他一贯的文风,大气而有力量,深沉雄厚的语言描绘着同样雄浑的河。

王蒙在《大地和青春的赞礼》中评价这是一首刚强滚烫的歌,一份鼓舞人心的精神,真切,燃烧着眼珠。

闪闪发光的河,横穿在黄土冒中,滚着浑厚的黄土的气息,便是母亲河:黄河。我想该是全书中最值得品味的一段吧。读着那北流不息的晚霞烧红了的赤铜水般的黄河,不觉想起了曾经课本里精读的那篇他的文章《汉家寨》,一种强烈的喘息震撼着人心,酷似那苍凉广阔中的坚守,像万顷铁石一般激荡着什么;那《心灵史》中哲合忍耶回民干涸阔土中的信念的追求,执着而沉重。一种无形的.力量埋藏的他心中,激荡在黄河岩石间激起的白浪中。

他和她的心灵的触动,点缀着黄河的雄浑。我喜欢他对黄河父亲的比喻,拥有母亲河的包容孕育,而有多了父亲特有的庇护与力量,是一种无形的支持,无言的承托。像是责任,像是拼搏,孕育着永远向前拼搏的豪迈。他十年前与今日两次横渡黄河的无畏与挑战,在父亲的庇护下再登彼岸。今日入水的一瞬,她相机下咔的定格,一条落满红霞的喧嚣大河汹涌着菱角分明的大浪,一个半裸的宽臂膀男人正张开双臂朝着莽莽的巨川奔去。像是怒吼,像是皈依。

父亲般雄浑庇护的黄河,领着北方厚重的一条条河,叙说着一代人的热情。长江,在这里是不适宜的,她显得太单薄,太瘦小了。卷着泥沙,狂吼着奔向大海,黄河,庇护着代代青年,奋勇向前。

北方读后感篇七

用了两个晚上的时间看完了《北方的河》,本来睡眠就不太好的我真不应该在夜深人静的时候看这样一部作品,弄的我昨晚差点再次失眠。套用周杰伦对费玉清的那句恭维,“能把纯文学的东西演绎的这样传神,真的就只有他(张承志)了”。小说以第三人称的口吻开始叙述,主人公曾是一名知青,后在新疆大学读完汉语言专业后,意识到虽然论文可以打5分,但是并不意味着适合作一名语言学者,因为受到好友颜林身为地理老师的父亲的影响,决心该行研究地理,回到北京报考著名地理学家,曾留学牛津大学人类学专业的柳先生的研究生。这部作品其实和张的其他作品一样,带有强烈的自传性质,小说中反复出现的黄河、湟水、额尔奇斯河、无定河、永定河、黑龙江都成了作者抒发豪情壮志的对象,在作者心中这些彻夜流淌奔腾不息的'河流其实是中华民族的的“伟大象征和代表”,小说的主人公虽然有过的过去,有过迷茫的徘徊,但是在当他的身躯与精神完全融入北方大河的过程中,他以一个不屈服于挫折困难的“战斗者”的姿态重现出现在读者面前,是北方的河给了他重生的力量。

这是一部激发人奋进向上的小说,这是一部几乎没有情节,通篇采用“意识流”般的时空交错写法的小说,这是一部洋溢着强烈浓郁时代气息的小说,这是一部令你看完之后渴望回到上个世纪80年代那个青春澎湃,昂扬着无穷生命动力的激情年代的小说。

感谢你,张承志,让我这个周末可以分享到你曾经的别样青春,那些生生不息奔腾不止的北方河流,一定会为冲破坚冰的阻力,为我的内心开辟出一道真正属于自我的精神航线,并且指引着我顺流而下,躲过沙洲暗礁,越过荆棘浪口,或者带着坚毅与果断顺额尔齐斯河北上,勇敢驶入北冰洋,或者怀着执着与热情乘黑龙江东流,去拥抱蔚蓝色的太平洋。

这是我读完《北方的河》的一点肤浅想法,我不会写文学评论,更没有资格评点前辈,虽然语句不通,措辞生硬,思想肤浅,但是如果大家能抽出一点时间,读读这本不到十万字的小书,我的愿望就达到了。

北方读后感篇八

《北方的河》是张承志继《黑骏马》之后的又一部成功之作。作品曾获1984年《中篇小说选刊》优秀中篇创作奖。《北方的河》是一部主观抒情的小说,有人也把它叫作“心态小说”。《北方的河》几乎没有故事,是以主人公“我”的意识流向构成情节的。作品首先向我们展示的是一个浩大的空间――黄土高原,黄河和永定河的汇合处。黄河是“北方的河”的伟大象征和代表,黄河孕育了中华民族和中华文明,“北方的河”是我们民族的、历史的、文化的象征物。10多年前,“我”第一次来到黄河,黄河给了“我”父亲般的尊严和慈爱,得到过它伟大力量的赐予。当“我”再次扑入那被“晚霞烧红了的赤铜水般的黄河”,“我”又一次感受到了黄河父亲的博大和宽广,也暗示着“我”在辽阔的、奔流不息的黄河寻到了“我”的根。

作品成功地塑造了“我”的形象。他有过苦闷的迷惘,有过痛苦的反思和真切的顿悟。作品中,他已经以奋斗者的姿态出现在我们的面前,他要不顾一切地向生活挑战,向新的人生目标冲刺。他”不甘心平静的生活,决心报考人文地理的研究生,在考察中与她相遇,互相倾慕,“他”回北京为获得准考证而四处碰壁,在永定河边,“他”懂得了坚忍顽强。准考证终于获得了。临考前夜。“他”梦见了黑龙江,“他”与滚滚而下的满江缤纷冰流一起前进,作品把北方大河和主人公的行踪贯穿起来,象征性的表现了年轻一代的坎坷经历和追求。

作品采用主观抒情的笔法,结构上采用“意识流”式的时空交错的方式。作品开场的时间是现在,“现在”在跳跃地发展,“过去”不时地以现在时态回闪。人物经历的每一事件,人物心理的每一活动都好似一组组分镜头被匠心独运的作者剪辑得贴切得当。蒙太奇手法交叉运用,使读者必须紧紧抓住人物的行踪――外在的、内在的,当读者把握了作品的节奏,跟上“他”的意识流动,便会全身心地融入作品中,把“他”变成了“我”,“我”变成了“他”,思维的跳动、记忆的回闪丝毫没有零散之感,仿佛被一条无形的线穿缀成一幅绚丽的画册。

读《北方的河》一文,深感其中的深邃,旷远,博大,恢弘,深深感动于其中奋力前行的勇气和信心。是什么力量使他如此不顾一切地为之奋斗追求?是什么力量使他永远坚信着自己的努力与其必然的结果?这是一部青春的赞歌!他用自己的行动诠释着青春的灼热,诠释着青春所有的内涵。

北方读后感篇九

第一次知道《北方的河》这部小说,是前段时间网上课程《文学欣赏与批评》时听武汉大学的陈国恩教授讲到的。知道它的作者――张承志,也是第一次。以前我不知道有这么一个人。我也第一次知道了张承志写的另一部小说、后来拍成了由腾格尔主演的电影的《黑骏马》。我没有读过《黑骏马》这部小说,也没有看过《黑骏马》这部电影。教授对《黑骏马》分析的比较多,对《北方的河》分析的不多。但我记住了他讲的一个细节:在《黑骏马》这部小说,作者把草原当成母亲来看待,写出了母亲、的伟大,而在《北方的河》这部小说里,作者把黄河看成父亲。我们常常把黄河看成是母亲,说它是母亲河,孕育了几千年的中华文明,却很少有人把它比喻成父亲。因此,我产生了读读这部小说的想法。

利用几个晚自习辅导的时间,到今天为止,终于断断续续地读完了《北方的河》。小说是用a4纸打印的,正反面,共57页,不算长。小说的情节也不算复杂,说的是一个曾在新疆下乡插队的知青“他”,在下乡插队期间喜欢上了北方的河,额尔齐斯河,黄河,湟水,无定河……他曾经横渡黄河去找自己的同学。他观察、研究这些河流,用心感受河流。这些河流或沉静,或奔放,或温柔,或热烈,都在他的心里留下了无法抹去的印象,更准确地说,这些河流在他的心里、灵魂刻下了深深的烙印。后来,他考上大学,学习的是汉语言专业,被分配到一个单位做了宣传员。但他没有去报到,而是带着对北方的河的热爱和深情,再一次去探访那些河流。他甚至还决定考地理学专业的研究生――因为他太爱那些河了。他再一次横渡黄河,但右胳膊肌肉拉伤。他考查黄河、湟水、无定河、永定河,既是更加深刻地了解这些河流,更加深刻地感受这些河流的性格和情感,也是为自己的研究生考试准备论文。为了考上地理学的研究生,他自学地理学专业的书籍,自学日语,翻译外国地理着作。他深深地爱着北方的河,他把黄河看成是父亲(注:他从小就失去了父亲),小说里处处是他对河流的感受。为了这些河流,他克服诸多困难要考研究生;为了这些河流,他甚至放弃了对他抱有好感的喜好摄影的姑娘;为了这些河流,他满怀热情地写了一首诗――很长时间才写完,他还觉得不满意,因为感觉没有写出那些河流的真正内在的东西。小说最后,写的是他在考研前一天晚上做的一个梦:他看到了渴望已久的黑龙江,看到了黑龙江化冻,看到了等待自己的姑娘。而第二天,他就要进入考场,那个曾经对他有好感的姑娘也要和他的同学举行婚礼。

读完这部小说后,给我印象深刻的有三个方面:一是,作者通过主人公“他”的所感所思、所想所说,对额尔齐斯河、黄河等北方的河的性格、特点以及“他”对这些河流的情感的描写非常细致,很有感染力;二是,“他”的人生道路、性格受到河流的影响,不肯屈服于命运;三是,以“他”、爱摄影的姑娘和他的同学徐华北为代表的青年人,对现实的不满及其努力抗争,并最终赢得了属于自己的。当然,最深刻的还是主人公对北方的河的热爱和深情。当一个人对某个事物、某个事情产生兴趣,并发自内心地热爱的时候,他就会为之付出全部的努力,即使遇到千般苦、万般难,也不会退缩。《北方的河》的主人公就是这样的一个人。这种精神是我应该学习的。

《北方的河》的主人公对河流的炽爱,特别是他把黄河看成是父亲,不知道能不能把河流看成他的信仰?或许,作者在这部小说里是否透露自己在寻找信仰?能回答这个问题的,恐怕只有作者本人吧。我们只能猜测而已。

北方读后感篇十

说实话,小桥流水的故乡扬州远没有奔放刚烈的新疆带给我更多的成长,每隔几年回家探亲的时刻都会在烟花三月的瘦西湖边轻抚嫩绿的杨柳,或是站在二十四孔桥上看水乡女子乌黑的发髻和她们手中斑斓的纸油伞。扬州的烟雨可以养目,但我知道只有北方才给予我心灵的震撼和成长。

诗人曾说过,大河是大地的血脉,我却对大河有另一种感觉,除了视觉、除了听觉,北方的河还给予我更多的东西,来自心灵深处,一种抽象却又复杂的感觉,这也是壮丽雄浑的北方给予我最广博的礼物,哦,我想到了——大河是大地的芳香。闭着双眼也能感受,也能回想。这芳香让我眼界宽广,让我灵魂纯净,让我性情坚强。

艾青说:为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……就是这感受吧,我深情地爱着北方,爱这些土地,爱这些河流,爱这些人们。

北方读后感篇十一

《北方的河》我反反复复看了三遍,一直想写点什么,却总觉得无从下手。这不是一部一般意义上的小说,故事情节并不是它的核心,如果你以情节的跌宕起伏去要求它,审视它,你很可能会失望。整部小说都洋溢着一股青春的激情,宣扬的是一种对人生理想坚忍不拔、矢志不渝的追求,它更像是一首雄浑大气的诗,像是一个满怀对生命的赤诚的青年的心灵语录,字里行间跃动着苍茫而又典雅、高贵而又朴素的美。作者不厌其烦地以饱含激情的笔调抒发着“他”(小说中的主人公)对北方的河深沉而又热烈的爱,这种爱仿佛与生俱来,每一条北方的河出现在“他”面前时总会让“他”心潮澎湃、激动不已,“他”认为黄河就是自己的父亲。

小说的主人公——“他”,是一位新疆大学的毕业生,学的是汉语言文学专业,却对人文地理极为痴迷,因此一门心思要考地理系的研究生,并一再强调“我一定要考上”“我一定会考上”自信得近乎偏执。“他”本来是要去延川看“插队”的同学但上错了车,在车上邂逅了一位《摄影艺术》杂志的女记者(小说中的“她”),二人一起去了黄河、湟水,彼此间产生了爱意,却不是终成眷属,最后那位女记者嫁给了“他”的一位好友。如果要说故事,这便是故事的梗概,但这并不是整部小说的重心,真正的重心是“北方的河”这个意象及其背后蕴藏的巨大象征意义。

繁复浓重的心理描写和抒情,让我们体味到北方的河在主人公心目中的分量是多么重,北方的河所代表的诸多优良品格深深地烙在了“他”的心里。“黄河,额尔齐斯,湟水,无定河和永定河;阿勒泰和巍巍大山,黄土高原的沟壑梁峁,新栽的青杨树林,以及羊群和马群,漂浮的野花,彩陶的溪流,铁青的河漫滩——都携带着热烈的呼啸一拥而至。”是的,那一条条北方的河已融入了“他”生命里,甚至在梦中,“他”都在呼喊“黑龙江”的名字,“他”梦见自己在林海雪原上穿行,“他”梦见黑龙江解冻了,“他”梦见自己在朗诵那为北方的河写就的完美诗篇。

那一条条滚滚奔流的北方的河,教会了“他”执着、坚韧、勇敢、朴素和宽容,让“他”也像一条奔腾的河流般从不因任何艰难险阻而改变自己的流向,永远奔涌向前,奋斗不息。北方的河造就了“他”,让“他”兼有青春的执拗和桀骜,“他”不甘心去干一份计生办的工作,而是执着地要去考人文地理的研究生,那是“他”生命的理想所在,“他”愿意为之付出自己一生的精力。“他”孝敬自己的母亲,“他”从没忘记作为一个长子所应肩负的家庭责任,责任和理想在“他”的心头有同样的分量。“他”在爱情的紧要关头主动放手,不是因为“他”不喜欢“她”,也不是因为“她”已和“他”的好友产生爱情,而是因为这不是“他”所渴望的爱情,“她”毕竟还不了解“他”。对生命理想的追逐注定要让“他”在一条又一条的大河间奔波,注定要让“他”承受许多的艰难困苦,而“她”实在太累了,“她”需要有块“岩石”靠靠,而这些都不是“他”所能给予的。所以“他”放手了,“他”以北方的河的沉静、含蓄、宽容的品格来要求自己,让“她”去寻自己的真爱,并不吝给“她”最美好的祝愿。正如徐志摩所言:“我将于茫茫人海中寻访我唯一灵魂之伴侣,得之,我幸;不得,我命,如此而已。”他们之间虽然有爱情,那个光着膀子在火红晚霞下横渡黄河的男人(“他“)不仅定格在了“她”拍的那张照片里,也永远定格在了“她”心里,但理想和追求的不同却毕竟让两人无法成为彼此灵魂之伴侣。“他”期待的是一个会心甘情愿跟着自己从一条大河跑向另一条大河,是一个可以与之共同踏过河岸上丛生的荆棘的姑娘。

那一条条北方的河是“他”心中精神的圣地,不容亵渎,“额尔齐斯河是坚强、忠诚和敬重诺言”,对爱情不忠,对他人不忠的人不配提到额尔齐斯河。“他”是一个有理想有追求的大学生,更像是一位普普通通的北方汉子,“他”朴素地恪守着北方的河那优良的品格,对抗着尘世间的失败、鄙夷、痛苦和背叛,“他”说:“我感谢你,北方的河,你用你粗放的水土把我哺育成人,你在不觉间把勇敢和深沉、粗野和温柔、传统和文明同时注入了我的血液。你用你刚强的浪头剥着我昔日的躯壳,在你的世界里我一定将会变成一个真正的男子汉和战士。”

在“他”身上,你会找到保尔·柯察金的影子,你会读出《老人与海》里的那位老渔夫,你会为“他”身上如《平凡的世界》里孙少平一样坚韧、朴素的气质而产生深深的共鸣。“他”和保尔·柯察金、孙少平一样都是不折不扣的男子汉,他们都能坚韧地面对生命中的苦难,他们都能勇敢地横渡生命的暗流,他们都能为理想而执着不屈地奋斗,他们向我们呈现了一种源于生命本身的富于野性的美,当下这种美正慢慢地被侵蚀和瓦解。

通读整部小说,你会感受到一种东西在心中蔓延,它紧紧攫住了你的心,那是一种关于生命、精神和理想的东西,它有一种青春的热烈,它是那么的丰富,那么的强健有力,那么的不可遏制。它让我们正视内心那片早已被世俗和喧嚣占领殆尽,几近荒芜的精神的绿地,让我们错愕和震惊,让我们愿意检点一番心灵的荒芜而重新踏上追逐生命理想的征途。

我禁不住想到“人怎么活着才是有意义”这个亘古恒新的话题。我依然不知道确切的答案,只是对那北方的河一样的苍茫古朴而又绚丽多姿的生命历程多了许多向往。因为我还年轻!正如小说中所说:“肉体可以衰老,心灵可以残缺,而青春——连青春的错误都是充满魅力的。我就是我,我的北方的河应当是幻想的河,热情的河,青春的河。”

北方读后感篇十二

通读整部小说,我感受到一种东西在心中蔓延,它紧紧攫住了我的心,这是一种关于生命、精神和理想的东西,它有一种青春的热烈,它是那么的丰富,那么的强健有力,那么的不可遏制。它让我们正视内心那片早已被世俗和喧嚣占领殆尽,几近荒芜的精神的绿地,让我们错愕和震惊,让我们愿意检点一番心灵的荒芜而重新踏上追逐生命理想的征途。黄河,额尔齐斯,湟水,无定河和永定河;那一条条北方的河已融入了“他”生命里。在这里是一种旷野。是一种纯真。是一种人与自然的完美合一。

这样的生活才是纯自然的。不加修饰的。那是黄河的儿子所特有的性质。我曾在主人公给病床上的母亲吃罐头的时候痛哭了一场。他成堆成堆的给母亲买来水果和罐头。打开,削好,递到母亲面前。“不想吃,”母亲的声音还很微弱。他还是端着那些食物,不作声地望着母亲。“不,”母亲又说了一遍。他把食物递得更近。“你也吃。”母亲说。“不,你吃,妈。”他说。“你也吃。”母亲坚持着。他拿起一个苹果,用两个拇指卡住,咔嚓一声掰成两半,大口嚼了起来。他避开了母亲的目光,也不再去看老人满头的白发。

母亲也吃了起来,小声地啜着梨子罐头里的糖汁。他们都想起了久违的往事。细致入微的描写。我相信没有切身的体会是难以写出这样的文字的。另一段令我难受的地方是当摄影家嫁给了研究生的好友时。为何研究生不去追求呢。白白的放弃了一段纯真的爱情。

北方读后感篇十三

因为我喜欢动物,所以我读了《森林报》,后来觉得不过瘾,就读了格日勒其木格.黑鹤的《北方森林的动物故事》。这两本书主要讲了人与动物共处的故事。

当我刚读上册书时,我很惊讶,竟然生活在森林里,还能与一些动物亲人般共处。当我看到“孩子,你没有看到城市里的人太累,城市中的人心上都是皱纹啊”时,我深深地感受到芭拉杰依这位驯鹿鄂温克中最后的领鹿人,发自内心的`感慨,是啊,城市里的人太累了,每天不光皱着眉头,还瞻前顾后,一会儿干那个事,一会儿干这件事。

当我读到“受重伤的驯鹿预感到自己的生命之火即将燃尽时,离开鹿群远离温暖的营地,独自走向森林的深处谁也找不到的地方。”时,我的想法发生了改变,以前我认为驯鹿只是一种普通的动物,但现在我觉得驯鹿是一种有灵性的动物,一旦预感觉得自己要去世,会离开鹿群,他们可能是因为不想让自己的孩子,家人伤心、难过;也有可能是因为怕传染别人,也可能.......

读完上下册后,我很想去蒙古和北方森林去看看,这两本书让我懂得了人和动物可以亲人般接触,只要你好好对它们,它们也会好好对待你。

北方读后感篇十四

读了一篇文章《北方,急速行走以及坚强地幻想》,作者是个言语极少,不善交际的人。我是个低调安静的人,在看到作者的性格后,我想他的文章应该是充满了及其的自我。我感觉这篇文章最大的优点就是写出了自我,正所谓我手写我心。我想懂得品尝孤独与寂寞的人应该会与他产生一些共鸣。

这篇文章写出他在异乡的无奈,也写出了在社会中总是充满着矛盾。我的一位老师告诉我:生活在社会中就是生活在矛盾中。作者以他自己独特的思维诠释着对社会的认识,以自己的亲身经历感受世间的冷暖,锋利的笔端流露出真正的自己。对于寡言少语,不善交际的'人来说,文字或许是它们用来解脱的一种方式。书写心情,释放压力,这就是他们的生活方式。

虽然每个人都有自己的思想,思想不同,性格不同。我们不想屈服于别人的思想之下,同时,我们也别幻想用自己去同化他人的思想。我总是想人与人最大的区别就是思想不同,不去管别人做什么事,只要做好自己该做的,谁都不是神仙,谁也管不了那么多。

我喜欢这种写作方式,表现自我中又升华了文采。人与人是不同的,语言决定思想,思想决定一切。

王艳老师说:你的心情会形成一种惯性,当郁闷成为一种惯性时,我们就要学会走出惯性,为自己打开另一扇门,想一想,原本你的思想可以更开阔。这篇文章也突现了作者是一个外表安静而思想强烈的人。

忽然间懂得,我们所做的一切都是为了生活。而现实告诉我,生活有时候不需要刻意追求什么,保留一份天真,就会更快乐。

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教案是教学的指南,能够帮助教师合理组织教学内容和教学活动。教案要能够激发学生的学习动力和求知欲望。教案可以通过交流和分享来提高教师的教学水平和能力。音乐活动小猪
教案的编写需要考虑学生的学习能力和兴趣,根据实际情况进行灵活调整。教案应该根据学生的先前知识和经验,合理安排教学的顺序和结构。通过参考这些教案范文,教师可以更好
编写教案需要教师具备一定的教学经验和知识储备,同时也需要关注学生的学习需求和特点。编写教案时,教师应充分考虑学生的实际情况和学习需求。阅读这些教案能够帮助教师从
写心得体会是一种对自己的肯定,也是一种对自己的鼓励。在撰写心得体会时,我们应该注重挖掘自身在学习或工作中的成长和经验积累。以下是一些优秀的心得体会范文,给大家提
通过总结,我们可以更好地认识自己,明确目标并制定合理的计划。在写总结时可以适度运用举例、引用等方法来加强论证和说明。下面是我整理的一些总结范例,希望能够给大家提
在面对新的挑战或任务时,我们需要制定一个可行的方案。一个有效的方案应该具备明确的目标和清晰的实施步骤。请大家参考以下方案制定中需要注意的几个重要要素和步骤。国际
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。在总结中,可以适当地运用一些案例和实例,更加生动有趣。以下是一些经典的总结范文,希望能为你的写作提供参考。村干部感人事迹村
人生充满了不确定性,我们需要学会适应和应对变化。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。通过阅读一些优秀的总结范文,我们可以学到一些写总结的技巧和经
教案是一种教师为开展教学活动而编写的详细教学计划,它可以帮助教师合理安排教学内容和教学步骤,提高教学效果。教案可以包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教
读后感是对读完一本书后的感悟和思考的总结,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,今天我想分享一下我最近读完的一本书的感受。读后感是对读完一本书后的感悟和思考
合同的有效性需要满足法律的要求,如合同的形式、内容的合法性等。编写合同时要注重法律用语的准确运用和表述。对于一些特殊类型的合同,可以参考相关法律法规和专业文献,
总结是对过去经验和教训的干货提炼,是对过去的一次盘点和反思。做好总结前,可以先回顾整个过程,找出亮点和问题所在。欢迎大家一起来看看以下小编为大家准备的总结范文,
方案的制定需要全面考虑各种因素,确保能够有效实施。方案的制定需要充分团队协作和共享意见,实现多方共赢。以下是一些实践中验证有效的方案实施策略,供大家参考。学校安
教案应该具备条理清晰、语言简练、操作性强的特点。教案的编写要符合教学纲要和教育政策的要求,保持教学与社会需求的紧密联系。以下是一些教案示例,希望能帮助到大家更好
方案的执行需要我们制定合理的时间表和分工。制定一个实施简单且具备可操作性的方案是很重要的。以下是小编为大家整理的一些方案设计范例,供大家参考。防火宣传方案篇一1
对于学习和工作中的问题,我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。科技的发展给我们的生活带来了很多便利,但也带来了一些问题和挑战,如何解决?阅读这些总
演讲稿的结尾要做总结和激励,让听众对演讲内容有所收获和启示。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要选择一个有足够吸引力的主题,这个主题应该与听众的关
在人生的道路上,我们会面临许多选择和抉择。总结的语言要简洁明了,条理清楚,便于读者理解和接受。以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略,希望对大家有帮助。
总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。写总结时应注意逻辑性和条理性,将内容按照一定的顺序和结构进行组织,使其更易于理解和接受。最后,附上一些相
演讲稿是演讲者与听众互动的起点,通过它可以吸引听众的关注和参与。演讲稿的结尾应该如何呈现,以留下深刻的印象?通过阅读这些演讲稿,我们可以更好地了解演讲的技巧和重
总结是进步的催化剂,快开始写一份吧!总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;总结范文中的思考和建议,可以为我们制定未来的学习和工作计划提供一些参考。年级开学初教师会
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。通过阅读总结范文,我们可以学习
通过总结,我们可以总结经验,避免犯同样的错误。在写总结之前,要先收集和整理相关的资料和信息。以下是一些总结范文的分享,希望能够给大家的写作带来一些启发和参考。学
生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。总结是一种对过去经验的梳理和归纳
想要做出与众不同的创作,我们需要从日常琐事中发现特别之处。在写总结时,可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。如果对总结写作有困惑的话,不妨参考以下范文
教案是教师根据教学目标和教学内容编写的一份详细教学计划。那么如何编写一份优秀的教案呢?首先,要充分了解教学内容和学生的学习特点,确定教学目标和教学重点,为教学活
通过写心得体会,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而找到改进的方向。写心得体会时,我们要注意文采和修辞的运用,提升文章的表达力和吸引力。心得体会是学习和成长的
工作生活的压力、竞争的激烈等问题是现代人普遍面临的,我们应该学会适应和调整。在写总结时,我们可以借助适当的图表和表格来更直观地呈现数据和结论。想要写一份优秀的总
通过总结,我们可以更好地总结和记忆知识,提高学习和工作效果。在写总结时,可以参考一些相关的模板和范文,但要注意个性化和创新。以下是一些总结的写作技巧和方法,供大
演讲稿的目的是通过演讲者的言语表达,传达信息和观点,引起听众的共鸣。演讲稿的长度应该适中,一般不宜超过规定的时间限制。演讲稿范文展示了语言的力量和影响力,让我们
历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性,避免出现模糊和错误的表达。我们整理了一些总结的技巧和
总结是一种对自己进行成长评价的方式。写总结之前,先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历,做好准备。以下是一些总结写作技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。蜗牛的奖
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为下一步的学习和工作提供指导。想要写一篇较为完美的总结,首先需要梳理整个过程的要点和重点。这里有一些总结的好例子,或许可
接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。写总结时,我们应该注重用词精准、句式多样,同时避免使用复杂的专业术语和长篇大论。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
计划有助于我们避免任务重叠和冲突,保证工作的有序进行。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,但也要根据自己的实际情况做出适当的调整。以下是小编为大家整理的
总结是一个反思的过程,让我们更有意识地去优化自己的行为和选择。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。我们为大家准备了一些有关总结的名人名言,希
教案应当明确教学目标和内容,符合教学大纲要求。教案的设计要注重培养学生的创新精神和实践能力,提高教学的针对性和实效性。以下是小编为您收集的教案范文,希望对您有所
政治是社会权力运行和决策制定的过程,对人们的生活有着重要影响。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。总结范文是一个学习和参考的工具,通过多读多思多练才能真正
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。写一篇较为完美的总结,需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。下面是一些关于这个主题的精选文章,希望能够给大家提供一些借鉴
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