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计划可以使我们对目标有更清晰的认识，并为实现目标提供有力的支持。制定计划时可以分解任务，将大目标分解为小目标，逐步实现。制定计划需要一定的方法和技巧，以下是一些建议和经验，希望对你有所帮助。
高职院校教学计划篇一
继续贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”方针，贯彻学院“充实内涵、提升层次、加快发展”的思路，继续推进教学质量工程项目计划，努力创建更多的省级精品项目，充实和完善以“2+1”为主要形式的人才培养模式，推进“以工作过程为导向”课程改革。
二、工作内容与目标。
（一）加强以课程改革为重点的专业建设，努力完善院级精品课，并积极准备和申报2011年国家级和省级精品课。以开展的“以工作过程为导向”实践教学观摩课为基础，研究和探索校内校外实践课、文科实践课和理科实践课教学模式。
（二）加强实习生汇总统计工作；继续深入实习现场，加强实习各项指标调查；加强2011届毕业生实习全过程管理；研究实习考核指标体系；研究提高实习质量管理要点。充实以“2+1”为主要形式的人才培养模式，做好“工学结合”模式的研究与应用。
（三）加强师资队伍建设。继续加强省级院级教学名师、专业带头人骨干教师、教学团队建设，选拔省院级优秀教学团队。做好省高职“双师”教师培训的报名工作。
（四）加强课堂教学质量监控工作。协同督导考核办，加强听课与“三查”工作；加强维权小组管理；建立健全院系班三级教学信息员质量监控体系；开展第五届青年教师教学基本功竞赛。
（五）加强教科研建设。加强已立项的省院级课题结题的督促检查工作；1。
做好申报国家、省院级新课题的宣传和申报组织工作；加强《辽宁高职学报》论文发表各环节管理；加强其它刊物论文发表统计工作；加强省院级优秀教科研成果统计、申报与奖励管理。
（六）加强职业技能鉴定工作。做好职业技能鉴定的考试的报名、考试组织工作；加强职业技能鉴定站管理工作；加强职业技能鉴定档案管理；完善职业技能鉴定场地和设备条件；做好已获职业技能证书的统计工作。
（七）加强教材建设。申报省级精品教材；加强教材编写与出版管理；做好教材的征订、发放、统计工作；做好教材结算工作。
（八）加强校内学生考试形式、考试制度、管理方法的创新建设，充实和完善考试模式，加强考务细节管理，加强成绩统计管理，加强校园网成绩查询管理。加强课程重修管理，加强以学院为分考点的高校英语、计算机应用能力等级考试、全国英语计算机等级考试的报名与考试组织工作。
（九）加强大学生入学教育（含安全教育）、就业与创业教育、心理健康教育、健康教育以及形势与政策教育等。
（十）加强教学运行管理工作，加强教学运行和教务各环节工作，做好教学会议安排，做好外聘教师统计管理工作，做好课程安排工作。
高职院校教学计划篇二
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标。
1、加强学习，探索教育教学规律。
2、加强学习，积累研究课题的经验。
3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节的数学课。
5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。
三、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。
四、具体措施：
1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。
2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。
3、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
6、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。
7、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长。
8、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是最好的老师!
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
高职院校教学计划篇三
一、指导思想：
认真落实学校学工处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、全面地发展。
二、班级发展目标：
根据目前班级学生状况以及培养目标，本学期我们将从培养学生良好的学习、行为习惯、加强学生的思想道德教育入手，提高学生专业知识水平，促进学生学习能力的提高及学科成绩的进步。在班级管理工作中，重点培养班级班委的管理能力，培养班干部的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、主要工作安排：
1、熟悉班级学生情况，明确学生个人指导目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、个人仪表仪容到就寝都做到大学生日常行为规范要求。
3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等机会对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识、纪律意识、自主管理意识，促进学生身心健康发展。
5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生管理实效。通过电话联系家长的方式加强家长对学校教育工作的支持和配合，能够较好地开展学生思想教育工作。
四、具体工作安排：
九月份：新生入学相关手续（包括档案、报到学生基本信息、宿舍入住等）及班会（介绍我校及专业，介绍学校规章制度、确定临时班长、夏季作息时间表等）、军训期间考勤管理工作、军训结营、组建校篮球队并与老师队进行比赛。
十月份：主题班会活动：“如何成为一名合格的大学生”主题班会、竞选班委、班级纪律、入学教育与安全教育讲座等、学习《大学生手册》、鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，鼓励学生积极加入学生会组织和社团组织。十一月份：1.班会活动：“班级存在的一些问题的探讨”系列班会（包括纪律问题、防骗问题、安全问题、习惯问题、班级管理问题），对一些经常旷课的学生谈心教育鼓励按时上课，并强调违纪的严重性。总结上周班级的问题，加强教育并为下周提出一些要求。2.大学生运动会期间组织学生积极参与运动会，并在运动会期间跟踪做好学生安全管理工作。3.组织学生有序参加学校安排的体检。4.积极做好预科生中途入学安排工作。
十二月份：组织学生积极参与元旦晚会，与学生共同探讨元旦晚会安排，并做好期间的安全管理工作。
一月份：1.期末考试动员，动员学生认真复习本学期所学课程，积极迎考。
2.学生学期测评工作；评奖评优工作及假期安全教育。
高职院校教学计划篇四
-电子(1)，现共50人，均为男生，在去年的一年中的学习表现中，有些同学在课堂上也能积极思考，积极发言，课后也能主动地完成课外的知识积累，有两位同学参加县里数学竞赛都荣获二等奖。但还有好多的同学学习目标仍不明确，在学校生活就是混日子，上课不认真听课，作业不独立完成，课后再也没时间放在学习上，因此，这一些同学的成绩就可想而知了。
二、教材分析。
本学期根据教学大纲的编排，主要内容包括第八章直线和圆的方程，第九章立体几何和第十章概率与统计初步。具体内容：第八章有坐标系中的基本公式，直线的方程，圆的方程，直线与圆的位置关系，本章内容主要就是用代数的知识阐述几何图形的问题。第九章的内容分空间中平面的基本性质，空间中的平行关系，空间中的垂直和角，多面体和旋转体。教材首先让学生从直观上认识空间几何体和轨迹，然后给出了平面的三条基本性质，从而把平面上的平行关系推广到空间。学习立体几何除了培养学生的空间想象能力外，还培养学生逻辑思维能力。第十章有计数的`两个原理，概率初步，统计初步及随机抽样的三种基本方法。本章教学中要激发并培养学生的学习兴趣地，增强学生的社会实践能力，培养学生解决实际问题的能力。
解析几何：掌握平面直角坐标系内两点之间的距离公式和中点公式;理解直线的方程和圆的方程的含义，方程求两曲线的交点;理解直线的倾斜角和斜率，会根据已知条件，求直线的斜率和倾斜角;掌握直线的点斜式方程和斜截式方程;理解直线在y轴上的截距理解直线与二元一次方程的关系，掌握直线的一般式言行中，了角直线的方向向量和法向量;理解两直线平等行与垂直的条件，会求点到直线的距离;掌握圆的标准方程和一般方程，理解直线与圆的位置关系;能利用直线和圆的方程解决简单的问题。
立体几何：能正确地画出有关被单图形的示意图，能由空间图形的示意图想象出空间图形;会用斜二侧画法画水平放置的正三角形、正方形、正六边形等平面图形的直观图和正方体、长方体等立体图形的直观图;理解空间点、直线、平面之间的各种位置关系;掌握平面的基本性质，空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的性质与判定;理解空间中的角;掌握简单多面体的有关概念、结构特征与性质;掌握直棱柱、正棱锥、圆柱和圆锥的侧面积及表面积计算公式。
概率与统计初步：掌握分类计数和分步计数原理，会用这两个原理解决一些简单问题;了解随机现象、随机试验的概念;理解古典概率的性质，会用古典概率解决一些简单的实际问题。理解概率的统计定义;结合具体的实际问题情景，了解随机抽样的必要性和重要性。学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法;会计算样本方差和标准差;能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征;会用样本的频率分布估计总体分布。
四、教学措施。
略
高职院校教学计划篇五
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今年拟投入超过300万元的资金改造运动场，修建澡堂，停车场，篮球场，羽毛球场，网球场等。建成校园音响系统，校园照明系统。3月底4月初完成学生食堂建设工作。7月份运动场地、浴室完工。之后，将财经部迁到a教学区，实现集中办学。本年度要完成a区基本建设工作，然后集中整治，美化校园，统一规划a校区的文化氛围营造工作，充分展现职教特色，形成良好的育人环境。
二、加强专业建设。
坚持“以重点专业支撑重点学校，以毕业生品牌支撑名牌学校”的战略发展目标，要“瞄准我国走新型工业化道路，调整经济结构和转变增长方式的需求，培养大量的技能型人才”。为争取下一步更大的发展空间，我校专业建设模式必须转向以就业市场驱动为主，要有前瞻性，搞好专业品牌建设，抓住发展契机，发挥各自优势，办出专业特色。本学年各专业部重点是要根据就业市场的需求解决办学层次定位，专业定位，主干专业定位问题，确定主攻方向。
(一)专业师资。
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第一线的企业培训，以加强理论素养和提高动手能力;认真开展校本培训，学校将把教师掌握网络技术教育、师德、现代职教思想教育等内容放在突出位置。
(二)课程改革。
1、课程改革的目的、任务和重点：课程改革是我校学分制改革的核心，是专业建设重要组成部分。课程改革以推动人的发展为目的，主要任务是探索解决就业岗位群要求与课程设置滞后的矛盾，建立根据就业岗位群要求指导课程设置滚动发展的长效机制。2014年，我校课程改革重点将放到实训课的改革上，特别是实训课的常规管理上，各专业部在每学期应组织学生专业技能大赛，大兴学技能、比技能之风，以提高学生实践能力。
2、课程改革的总体要求：“走出传统学科教育的藩篱，从学科本位向职业能力本位转变”。课程改革以主体班为主，要解决培养目标定位问题，课改必须追求专业培养目标的最大化实现。课程设置必须与社会要求相符，把“学习和应用、就业和提高、生存和发展紧密结合起来”，在了解就业市场和职业岗位需求基础上，对准岗位群找准定位，找准与新兴行业的结合。每个子专业应该有1个确定的岗位群。
3、课程改革具体措施：我们要主动对准岗位群，确定主干专业课程，对准具体岗位，确定专业定向课程;人文学分和德育内容要强化岗位要求、职业纪律、职业安全要求和职业道德要求;体育课教学上要积极推进俱乐部式教学改革，通过艺体工作，培养学生良好的希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
身体素质和气质。
4、课程改革的组织保障：专业部要建立负责课程开发的专业组织，让分管教学的副主任担任综合教研组长，牵头此事。必须进一步明确各专业部教学副主任对综合教研组的职责，定期开展课程调研，进行课程设置、课程计划、教育教学过程的管理。学校要主动给予鼓励，专业部在分配上、工作上和经费上要倾斜。处室要主动参与，工作信息要主动为专业部所用。
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高职院校教学计划篇六
由于就业形势严峻、就业指导工作起步较晚等原因,许多高职院校的就业指导工作还比较薄弱,而毕业生对就业指导的渴求却日趋强烈.加强对大学生的.就业指导是高职院校的责任,也是高职学生受教育的权利,就业指导也是高职院校推进素质教育、提高就业力的一个重要手段,有利于指导和帮助学生毕业后选择职业、提高择业竞争力.
作者：吕秋薇作者单位：东北财经大学职业技术学院,辽宁,大连,116025刊名：科技经济市场英文刊名：kejijingjishichang年，卷(期)：2009“”(3)分类号：g71关键词：高职院校就业指导就业技巧。
文档为doc格式。
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高职院校教学计划篇七
在北京有这么3所专科院校，他们的名字太相像了，很多人容易搞混，分别是：北京电子科技职业学院、北京科技职业学院和北京信息职业技术学院。
在北京市的所有专科院校中，综合实力居首位的应该是北京电子科技职业学院，同时它也是我国著名的职业类高职院校。
北京电子科技职业学院是以理工科专业为主的一所大专院校，在国内排名仅次于深圳职业技术学院和南京工业职业技术学院，位列全国第三。
北京电子科技职业学院专业以电子、生物为强项。
2.北京财贸职业学院。
看名字就知道，这是一所以财经贸易类专业为主的高职高专院校。
北京财贸职业学院的会计专业、连锁经营管理专业最负盛名，在专科院校里算得上是“小清华”了。
在北京的口碑很好，毕业生很多留在了北京，经贸类专业的就业率很高，在行业里被广泛认可。
财贸有4个校区，是北京市为数不多的高职示范校之一，通州校区很新，校园也很漂亮。
3.北京青年政治学院。
很多人误以为这是一所本科院校，其实不然。
在我国，目前只有山东青年政治学院和中国青年政治大学是本科院校。
在北京，北京青年政治学院的存在感不是很强，在专科院校中的排名也不是很靠前，因为它没有特别出众专业。
北青院是改革开放总设计师邓小平同志亲自题写的校名，名声挺大，录取分数也好。但是没有特别好就业的专业。
如果有计划专升本继续升学的同学可以选择。
4.北京工业职业技术学院。
该校简称北工职院，是国家示范性高职院校之一，该校以理工专业为主，毕业生就业率很高，培养的都是为社会发展做奉献的紧缺人才。
北工职院外北京市的所有专科院校中总体实力仅次于北京电子科技职业学院和北京财贸学院，是唯一一所以“工业”命名的专科院校。
北工职院的工程造价专业在北京市所有专科院校中排第一名，另外机电一体化技术、工程地质勘测等专业也是首屈一指的。
这2所专科学院在北京所有专科高校里还是可以排得上名号的。
北京农业职业学院顾名思义是一所农林类专业院校，主要培养农学技能型人才，是北京唯一一所以“农学”命名、以农学发展作为主要方向的高职院校。
该校园林技术专业是国家级重点专业。
北京信息职业技术学院的很多专业就业前景很好，
国家级重点建设专业有多媒体设计与制作、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术等。
如果从就业上看，机电一体化技术专业的人才缺口特别大，这个专业也是该校最受欢迎的专业了。
高职院校教学计划篇八
1.贯彻执行国家的教育方针、政策，及学院的各项规定，主持系的全面工作，决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题。2.主持制订系有关管理制度、年度工作计划、系发展规划和年度工作总结。
3.主持教育教学改革工作，主持专业建设与专业开发工作。负责教学质量的管理、监控及教师教学质量的考核、评估。
4.负责师资队伍建设工作。主持制定师资培训计划，确定教师的推优评先与表彰、奖励，根据学院规定安排教师进行培训、申请师资引进。5.主持系教科研、学术交流和社会服务工作，组织开展教科研、学术交流和社会服务活动。审查、评议、推荐教师职称资格的申报。6.负责系各项建设项目的建设与管理。负责系经费的使用、审批及管理。
7.在保障工作正常进行的前提下，调整、调配系教职工的工作。8.主持系务会议，协调全系各部门工作，以及与其他部门沟通和工作协调。
9.加强同校外联系，积极联系开展校企联合办学。
10.协助系党总支书记做好学生日常管理工作，协同党组织做好学生思想政治工作，做好本系学生的就业指导工作。
11.组织、检查本系人员全面履行工作职责，执行考核、奖惩制度。12.完成上级领导交办的其它工作任务。
高职院校教学计划篇九
现在有些高职单招考试学校在测试过程中，重视考生素质和专业匹配度。所以在选择专业时，要坚持自己的喜好，毕竟这与你之后的工作有很大关系，并且要通过多种渠道去熟悉了解自己意向专业的相关信息，提前进行学习规划和职业生涯计划，这样才能增加自己的录取几率。
第二点，要熟悉高职单招的考核形式。
单招考试科目一般考语文、数学、英语及综合素质，还有面试。备考范围一般都在高考大纲之内。而综合素质测试因专业考核内容不同，各个学校之间有较大差异，大家注意下。
普通类专业一般是面试，常见的面试方式有独立面试和小组面试两种。
1.没有什么窍门。就是多跟着老师复习，看书再看书;做题做题再做题。平时认认真真地把书本重点知识看完，考前练它十套八套题。
2.无论是什么专业，对于考试教材一定要阅读2-3遍(摸着良心)，不需要记住所有的知识点，但是对于重点知识一定要熟记，一定要熟记。一定要熟记!
3.多练习，一定要刷题，看过教材书，很多知识自己认为已经掌握了，但要你写出来的时候，你可能会脑子一片空白。
4.一定要有固定的学习时间来自学，一定要有一份精确到小时的学习计划安排。
3单招考试是什么高职单招，是选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策，近年来，单招学校越来越多，参加单招的学生也逐渐增多，虽然单招比高考简单，在高考之前，但是竞争还是比较大的。因此需要参加单招的同学们应做好充分的准备。不管是哪个省的单招，单招考试无非就是笔试与面试，个别的需要考实际操作(针对中职、中技、中专学生)。
1、题目不熟练。
2、能力不足。
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义)。
3、性格原因。
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4、做题习惯。
很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
高职院校教学计划篇十
近年来，高职院校已经成为高中毕业生选择升学途径的一个重要方向。我也是其中一员，毕业于普通高中后考入了一所高职院校。在这里，我收获了很多，也遇到了挑战。下面就让我来谈一谈我在高职院校的心得体会。
一、实践能力的培养。
高职院校的特点之一就是实践教学要素的丰富。在学习期间，我接触到了很多专业设备、技术手段，通过实验、实习等课程，我逐步形成了独立思考、解决问题能力，以及领悟理论与实践的紧密联系。这种实践能力对于未来就业、职场发展极为有利。
二、团队合作精神。
在高职院校，我参与了不少团队项目，深刻认识到了团队合作的重要性。团队中不同成员有不同的能力和角色，需要协同分工，互相配合才能完成任务。同时，通过团队合作，我的人际关系、沟通技巧和组织能力得到了很大提高。这些提升对于未来职场中的人际互动和企业管理也很有帮助。
三、课程深度和广度。
高职院校一般拥有比较专业化的课程设置和教学方式。我在学习期间获得了很多专业知识和技能，同时也了解到了一些行业的发展状况、趋势和新技术。高职院校的课程深度和广度是比较贴合就业市场的，可以让我们更快融入工作，成为企业所需的人才。
四、学习积极性的培养。
在高职院校中，我有很多同学都是在参加技能比赛、项目实践等活动中获得了荣誉。这些活动提高了同学们的学习积极性和自信心，成为了学习的动力和目标。我也参与了不少这样的活动，最终获得了一些奖项。这样的培养可以让我们明确自己的方向和定位，不仅在学习中成绩更佳，也会在职场中更有竞争力。
五、社会连接和扩展。
高职院校是学校与社会的一个桥梁，让我们建立了一些社会连接和扩展。我们有很多机会与企业、行业协会等单位接触，了解岗位、了解需求，为未来的就业选择做出准备。同时，高职院校也提供很多实习机会，让我们更好的接触真实的职场环境。
总的来说，高职院校是一个让我们学习、锻炼和成长的地方。在这里，我发现了自己的不足与优势，遇到了挑战和机遇，也结交了很多志同道合的朋友。这些经历将伴随我们一生，让我们在人生的道路上更加自信和坚定。
高职院校教学计划篇十一
一、根据学工部（处）要求和院系工作实际，制定各学期学生工作计划、学习计划。
二、对学生进行爱国主义、集体主义教育和形势政策教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教育和引导学生自觉遵法守纪，开展道德修养、行为规范和良好习惯的养成教育。
四、采取措施努力提高学生的出勤率、出操率、归寝率。五、严格学生的德育量化考核和日常管理的考核。
六、指导学生的学习方法、教育学生明确学习目的，端正学习态度。
七、加强与学生、任课教师、家长的联系，有针对性的做学生的学习、生活、工作和思想工作。
八、深入教室、宿舍、餐厅等学生学习生活第一线了解、调研学生的动态、积极反映学生在教学、生活上的意见和要求。
九、及时处理并向有关部门汇报学生中的突发事件。
十、积极指导并参加班、团组织的各项活动，培养学生的实践能力和创新精神。
十一、协助党支部培养学生入党积极分子，努力培养高素质的学生干部。
十二、做好学生入学、军训、安全、学习、毕业等管理工作，做好多项评优评先工作，做好特殊学生的各项教育工作。
十三、向院系、学生处提供学生工作第一手资料。十四、完成院系、学生处交办的临时性工作。
高职院校教学计划篇十二
重庆高职院校有重庆市机电工业学校，重庆市城市建设工程学校，重庆市工业学校，重庆市松溉中等职业学校，重庆市万州职业教育中心，重庆市石柱土家族自治县第一职业中学校等等。
高等职业教育，是教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是职业教育体系中的高层次教育。
重庆工业职业技术学院始建于1956年，是经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校，学校是教育部首批28所国家示范性高职院校之一、国家首批现代学徒制试点高校、首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校、重庆市优质高等职业院校项目建设单位。
1、学费收费5600元/年—8000元/年。
2、住宿费1000—1200元/生/年，学生宿舍内带阳台、卫生间、热水供应系统、风扇、宽带网、空调等，具体收费根据学生居住的寝室类别为准。
高职院校教学计划篇十三
海南。
265。
2
海南。
450。
3
海南经贸职业技术学院。
海南。
480。
4
海南软件职业技术学院。
海南。
564。
5
海南职业技术学院。
海南。
576。
6
琼台师范高等专科学校。
海南。
595。
7
海南外国语职业学院。
海南。
830。
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高职院校教学计划篇十四
是大专。因为大专分为高专和高职。高职院校是高等职业教育院校，是中国高等教育的重要组成部分。
高职院校为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业。高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。
高职院校就是高等职业学校。学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者(包括中专、职校、技校的毕业生)。
1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。
2、侧重相关知识的综合运用。
3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。
4、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。
专科(大专)指高职高专教育，是高等教育的组成部分是学历层次之一，3+证书考试入学的是统招全日制大专，和普通高中生通过高考入学一样都是取得全日制文凭，并非成考、自考、函授等学历!
在现实中，有一些人可能存在一些误解，认为专科院校的教学水平相比本科院校要低，外界社会对专科生的认可程度也比较冷淡，认为专科院校出来的学生能力比不上本科生，所以久而久之变成对专科的一种不重视甚至是漠视，所以觉得专科的院校不算是大学。其实本科跟专科都算是高等教育的基本组成部分，是学历的一种。
本科一般由大学或者学院开展，专科教育主要由高职和高专承担。
高职院校教学计划篇十五
高职单招生属全日制普通高等职业教育专科层次，毕业后待遇与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同。
好处二：理性选择发展方向和专业。
单招不像高考那样只看分数，单招看的是学生综合素质的发展，引导学生根据自己的特长和兴趣爱好，理性的选择适合自己未来发展的专业和方向。
好处三：学历+技能双证就业有优势。
高职学生在校期间不仅要完善教学计划，同时还需要根据自己专业考取各类国家证书，这样毕业之后，就可以获得学历证书和相关职业资格技能证书，就业时有更强的竞争优势。
好处四：以退为进—专升本。
目前，全市高职院校学生都有“专升本”，而且随着社会的发展，“专升本”的比例也历年升高，学生可以通过各大补习班，再通过国家级考试考入大学，还自己一个本科梦。
高职院校教学计划篇十六
本专业培育学生熟悉专业理论知识，了解编程能力的高等实用型专业人才。在就业时可以在it公司、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息体系、公司资源方案体系、文化娱乐商品和控制体系等）开发的需要查询、编码、测验、维护、推广售后服务及软件出产管理等工作。
2、生物制药技术专业。
培育熟悉生物制药技术专业相关方面知识的基础理论和基本技能，了解专业的生物药物生产工艺、质量控制、技术改造和生产管理等工作流程的高级技术应用性专门人才。
3、营销与策划专业。
培养掌握市场营销管理与策划理论，具有较强市场营销业务与策划实际能力，在工商企业、咨询公司等相关行业从事营销业务及策划工作的高级技术应用性专门人才。
4、船舶工程技术。
船舶工程技术，本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的基础理论知识和专门知识，获得现场工程师基本训练，具备现代造船模式要求的船舶工程技术领域实际工作所需的基本能力和专业技能。
5、港口机械应用技术。
港口机械应用技术培养掌握本专业必需的理论知识与基本技能，适应在港口生产一线工作的安装、调试、保养、维修、管理的高素质、高技能人才。主要课程有机械工程制图、工程力学、金属工艺学。
6、建筑工程技术。
专科院校可以分为两种，第一种是公办专科院校，第二种是民办专科院校。在国内，一旦有“民办”这两个字，那么不管是专科还是本科，或者是中小学，都意味着学费要比公办的高得多。单单算学费，公办专科院校的学费一般四五千块钱就够了，而民办专科院校则在一万左右，后者是前者的两倍左右。
专科生一年要花的钱，不仅仅包括学费，还包括生活费、住宿费、班费和其他杂七杂八的费用。如果是公办专科生的话，一年的费用差不多是5000元左右的学费+1000元左右的住宿费+15000元左右的生活费（每个月1500元左右）+5000元左右杂七杂八的费用（买手机、充话费、交班费、买衣服之类的费用）=26000元左右。
高职院校教学计划篇十七
数字化图书馆的建设,是时代发展的'需要和必然,也是图书馆自身的一场大变革.本文以本校的图书馆数字化建设为例,论述了数字化图书馆的发展现状,探讨图书馆数字化建设中存在的问惠与不足.
作者：作者单位：刊名：网络财富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：2009“”(12)分类号：g25关键词：图书馆数字化建设。
