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2024年小学运动会策划方案(实用9篇)
  • 时间:2024-01-14 05:25:22
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2024年小学运动会策划方案(实用9篇)

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2024年小学运动会策划方案(实用9篇)
    小编:纸韵

方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列步骤和措施。在实施前,我们需要制定一个详细的方案。方案的制定需要考虑多方面的因素。对于一个复杂的问题,我们需要制定一个全面的方案才能解决。方案的可行性是制定的基础,我们需要考虑资源、预算和时间等方面的限制。接下来是一些专家对方案制定过程中可能遇到的问题的解答,希望对大家有所帮助。

小学运动会策划方案篇一

1.开幕式:积极营造出良好的运动氛围。

方案:运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)。

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”,征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段。

1.搞好运动会的总结工作,为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

小学运动会策划方案篇二

为了更好的贯彻党的.教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。

20xx年5月3日——20xx年5月31日。

1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

5、原则上要求参与活动时服装统一。

为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:施勤、陈锡频。

副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩。

宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

(一)体育文化类。

1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)。

3、举行隆重的开幕式(5月12日)。

(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。

(2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班。

一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)。

(3)人员入场:运动员入尝裁判员入场。

(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。

4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)。

5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)。

(二)体育竞技类(具体方案附后)。

1、群体项目比赛。

2、广播操比赛。

3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)。

4、教师项目比赛。

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

20xx年镇江市实验小学群体项目比赛。

一、比赛时间。

5.3—5.31。

二、比赛方法。

利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与。

三、评奖办法。

评选出年级前10名个人名次。

四、比赛内容。

一、二年级投沙包比赛。

三、四年级投掷实心球比赛。

五年级篮球运球球比赛。

六年级垫软式排球比赛。

20xx年镇江市实验小学广播操比赛规程。

行全校广播操比赛。具体规程如下:

一、时间:20xx年5月。

5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

二、地点:校田径场。

三、参加对象:所有在籍学生(并事假要有证明)。

四、比赛办法:

11、以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。

2、评分要求:

a、服装统一整洁,精神面貌好。

b、进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。

c、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

d、广播操队形有变化,有创新的加(1—2)分。

3、聘请外校教师担承裁判。

4、满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。

5、比赛结束宣布结果,当场颁奖。

6、各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示。

五、录取分名:

按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。

六、注意事项。

本规程未尽事宜,另行通知。

裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。

小学运动会策划方案篇三

为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建和谐校园,我校将小学秋季教工趣味运动会,现制定活动方案如下:

组织策划:校长室、校工会、校体育组

裁判长:燕裁判:青、徐华、李霞、朱琍

主持:慧医务:萍后勤保卫:周大龙器材准备:体育组

20xx年11月7日(暂定)

学校篮球场

1、比赛总则:以工会组为单位组队(共五队)参加,每人至少参加1项比赛,至多参加2项。各单项第一名积分为5分,第二名积分为4分,依次类推,(长绳积分翻倍)以总成绩决定各工会组的最终名次。

2、比赛项目及规则:

项目

规则

(1)1分钟短绳

每工会组参加3人,以3人总成绩决定得分。

(2)毽子对踢

两人相距2米,对踢毽,时间为2分钟,每工会组参加4人,以两对人的个数总和来决定成绩。

(3)“8”字长绳

每工会组参加8人,2人摇,6人跳。时间为3分钟,以个数的多少决定成绩。

(4)分数加加加

参加者每人投5个小沙包,起投线前放有三个呼啦圈,每个圈的分值不一样,投进一号圈得一分,以此类推。每工会组参加2人,以2人的总得分决定成绩。

(5)赶猪

用杆子赶球,按规定的路线来回接力,以最终完成时间的长短决定胜负,各工会组参加3人。

1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组,工会组长组织训练及报名参赛。

2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。

3、11月7日中午召开工会组长会议,布置比赛相关事宜。

小学运动会策划方案篇四

为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建和谐校园,我校将小学秋季教工趣味运动会,现制定活动方案如下:

一、组织机构。

组织策划:校长室、校工会、校体育组。

裁判长:燕裁判:青、徐华、李霞、朱琍。

主持:慧医务:萍后勤保卫:周大龙器材准备:体育组。

二、活动时间:

20__年11月7日(暂定)。

三、活动地点:

学校篮球场。

四、活动项目:

1、比赛总则:以工会组为单位组队(共五队)参加,每人至少参加1项比赛,至多参加2项。各单项第一名积分为5分,第二名积分为4分,依次类推,(长绳积分翻倍)以总成绩决定各工会组的最终名次。

2、比赛项目及规则:

项目。

规则。

(1)1分钟短绳。

每工会组参加3人,以3人总成绩决定得分。

(2)毽子对踢。

两人相距2米,对踢毽,时间为2分钟,每工会组参加4人,以两对人的个数总和来决定成绩。

(3)“8”字长绳。

每工会组参加8人,2人摇,6人跳。时间为3分钟,以个数的多少决定成绩。

(4)分数加加加。

参加者每人投5个小沙包,起投线前放有三个呼啦圈,每个圈的分值不一样,投进一号圈得一分,以此类推。每工会组参加2人,以2人的总得分决定成绩。

(5)赶猪。

用杆子赶球,按规定的路线来回接力,以最终完成时间的长短决定胜负,各工会组参加3人。

五、实施步骤:

1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组,工会组长组织训练及报名参赛。

2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。

3、11月7日中午召开工会组长会议,布置比赛相关事宜。

备注:每个工会组准备两个文艺或娱乐节目(一个集体,一个个人)。

曹王小学工会体育组。

20__年10月24日。

第()工会组。

项目。

参加人员。

备注。

1分钟短绳。

(3人)。

对踢毽子。

(4人)。

“8”字长绳。

(8人)。

分数加加加。

(2人)。

赶猪。

(3人)。

文艺表演节目。

类型。

名称。

表演者。

个人。

集体。

小学运动会策划方案篇五

一、主办科室:

教务处、德育处。

二、竞赛日期和地点:

20xx年12月10日至14日,地点:学校田径场。

三、参加办法:

1、各班级组队参加;

2、要求全员参与,团体项目每项有两位成人参与(老师或家长),参与成人不重复。

四、运动员资格:

身体健康适合运动的师生及家长。

五、竞赛办法:

各项目的具体竞赛办法,按各单项竞赛规程的规定执行。

六、服装:

各项比赛必须穿着相应的运动服装出场比赛。

七、录取名次:

(一)个人项目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2计分。

(二)团体奖。

奖励一至五年级奖前三名,六年级奖第一名。

八、裁判员:

由组委会统一指派。

九、报名:

(一)各参赛队须于十二月四日前,将报名单一式二份送到体育组。

(二)报名表须按竞赛规程要求逐栏填写,字迹工整,不得潦草或随意简化,逾期不报者按弃权论。报名后,项目及名单一律不得更换和补报。

十、报到:

各参赛队于赛前10分钟报到。

十一、本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。

小学运动会策划方案篇六

为全面贯彻落实党的教育方针,推进素质教育,在六一儿童节来临之际,学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学,并且有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活;促进全体教职工、学生的健康水平,丰富学生体育文化生活。

一、活动时间:20__年5月30日上午8:00。

二、活动地点:本校操场。

三、活动分组:低年级、中年级、高年级组。

四、活动要求:

1、坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

五、大会机构:

总裁判长:教工项目总裁判长:

竞赛组:负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。

宣传组:负责协调活动的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、总结等。

医疗安全组:负责卫生救护工作。

奖品组:负责奖品发放。

照相:

六、活动流程:

1.各班级7:50分由班主任组织,在教室内晨诵相关内容,听体育老师广播指令,学生带板凳按顺序下楼到操场。

2.开幕式(升国旗仪式,校长致开幕词)。

3.庆祝六一表彰内容。

a.表彰学习小标兵(颁奖人:)。

b.表彰礼仪小标兵(颁奖人:)。

c.表彰诵读小标兵(颁奖人:)。

d.表彰勤劳小标兵(颁奖人:)。

七、坐场队伍安排:

操场南侧由西至东依次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

操场南侧家长席:每班聘请5-10名家长参与活动,家长持邀请信进入学校。

八、跟班老师安排。

一年级:班主任+;二年级:班主任+。

三年级:班主任+;四年级:班主任+。

五年班:班主任+;六年班:班主任+;。

九、奖项设置:评单项第一名。

十、道德风尚奖评比条件:

1、遵守大会纪律,服从领导,听从指挥,坐场场地保持干净,安静。

2、宣传稿件数量达标(4-6年级每班二篇,1-3年级每班一篇),会前交张俊英。

1.一、二年级组:袋鼠接力(每组4人,共8人)。

道具:大袋子四个小球四只。

比赛方法:每队4人,学生1名在起点。2人在中场,1人在终点进行比赛,队员站在袋内,一手提袋,一手托球,由裁判哨响开始计时,在20米长的场地上进行接力赛,到中场把球和袋子传给下一名同学,下一名同学整装后,跳到终点换人后再返回到中场,再到起点为一组,先到者开始第二组比赛,哪队先完成获胜。

比赛规则:参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内,以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地,必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。

2.三、四年级组:跳绳跑接力。

(每组2人,共10人,男5女5)。

比赛方法:距离25米,男生在起跑线,女生在终点线,男生边跑边跳绳,到终点交给女生跳绳,女生边跑边跳绳到起点,依次最先完成整个接力过程的视为胜利。

比赛规则:若跳绳掉落,需返回掉落点重新跑。

3.五六年级组:夹乒乓球(取2组、毎组8人、男女不限)。

道具:乒乓球2只,小筐4只。

比赛规则:接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。

4.一、二年级组:超级投手(每组5人,共5人)。

道具:篮子2只沙包若干。

比赛方法:在相聚3——5米的场地内,对准投掷方向,把沙包投准到家长的篮子里,每名学生五枚沙包,投完后下一名学生继续,篮子内沙包多的班获胜。

5.三、四年级组:心心相印(背夹球)(每组2人,共8人)。

比赛方法:在20米的场地内,2人一小组背对背,背间夹一排球,步调一致侧向向前走,到达终点,把球交给下一组,跑向起点,继续下一组出发,用时短的组获胜。

比赛规则:1、向前走时,双手必须不能碰到球,违者加1秒;。

6.五六年级组:跳大绳6(男)6(女)另外加两名摇绳队员。

规则:比赛按时间2分钟,比赛间如有人坏了导致绳子停止,该队员跳次不计,在规定时间跳的最多的队获胜。

7.教工项目:跳绳。

第一组:

第二组:

8.一、二年级组:毛毛虫爬行比赛(每组5人,共10人)。

比赛方法:起点,终点各五名同学,起点5名同学蹲下,后一名同学手搭前一名同学肩部,蹲下前行25米,到终点换另一组同学蹲下前行到起点,先到组获胜。

比赛规则:后一名同学的手必须不离开前一名同学肩部,前一组最后一名同学过线后,另一组才可以出发。

9.三、四年级组:黄金矿工(每组1人,共5人)。

道具:五只乒乓球拍,乒乓球若干。

比赛规则:5位同学各拿一只乒乓球拍,拍上放个乒乓球,然后赛跑,中途球不能落地的,使球落地的则需要返回起点重新拿球后继续赛跑,五分钟内运球最多的小组获胜。

10.五六年级组:巧过河每队8人分2组每组4人。

规则:每2组分别站于起点与终点线后,比赛距离30米可用2块垫子(木板)在起点处放一木板(垫子),该组4名队员站在垫子(木板)上将第二块垫子(木板)放在前面所有人站到第二块木板(垫子)上,后面的队员将第一块木板(垫子)放在前面,所有队员站上第一块木板(垫子)依次类推前进,中间断开或摔倒,需从原地从新开始,优先完成的队伍获胜。

11.一、二年级组:运球跑(每组2人,共8人)。

规则:距离25米,男生在起跑线,女生在终点线,男生拍球接力跑,到终点交给女生拍回起点,依次最先完成整个接力过程的视为胜利,若途中拍丢,必须返回丢球点继续拍。

12.三、四年级组:蛇脱皮(取2组每组5名不限男女)。

道具:呼啦圈6个。

比赛规则:排头学生从起点出发向前跑,跑到圈处,将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,表示蛇脱皮,然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈,绕过小旗,跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推进行下去,以先完成的队为胜。

13.五六年级组:坚持到底踩气球:(设两组,每组6人不分男女)。

道具:气球若干。

比赛规则:6人在一个圆圈里,每人脚踝处栓上3个气球,相互踩,被踩完者淘汰,坚持到最后就是胜利。双手必须背在身后,不许推对方,否则违规。

__.教工项目:五人六足。

一组:行政组低中语组数学组。

二组:高语组课任组。

15.一二年级组:快种快收(起点终点各4名同学,共8人)。

一名同学从起点抱起装有种子的桶,向终点跑去,沿途把种子种入每个圈内,到终点后,终点同学拿上桶向起点跑,沿途收起种子(果实),依次进行,哪种先完成获胜。

16.三、四年级组:大象伯伯转转(取5组每组2人5男5女)。

道具:奖品10份(分高中低档)。

17.五六年级组:抗洪救灾(取2组每组4人不分男女生)。

道具:呼啦圈8个大海绵垫4张沙包12只设置4个终点目标。

比赛方法:第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈,在呼啦圈里向上跳五下,跑到海绵垫时迅速爬过去,跑至呼啦圈里再跳三下,然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的形式换下一人,如此依次轮换。

18.教工项目:教工和家长拔河赛每队十人,分2队老师十人(张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师),家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女),1-2年级家长每班出一名家长(一男一女)。

裁判:孟丽赵春英彭俊琴和全体师生,三局两胜。

小学运动会策划方案篇七

(8)在运动会画册上印发和刊登赞助商标识、企业及产品介绍;。

(9)在冠名的单项比赛场上出现赞助商标识(需符合该项竞赛规则和相关规定);。

(12)可参与“海南省第三届运动会”大型宣传造垫活动。

(三)、专用产品(特约服务)赞助商。

1、资格。

(1)形象良好的大、中型企业;。

(2)赞助商资金30万元人民币以上(含赞助产品或服务价值)。

2、权益。

(1)本赞助商获得的特许使用权在同类产品或服务类中具有排他性;。

(2)组委会保证赞助物品用于本届运动会;。

(5)随组委会参观运动会的开幕式和闭幕式及赞助项目比赛;。

(8)在新闻媒体上公布不同类别运动会专用产品(特约服务)及相关称号使用情况;。

(9)在运动会画册上印制一切从严赞助商标识、企业及产品介绍;。

(10)在冠名的单项比赛场上出现赞助商标识(需符合该项竞赛规则和相关规定);。

(四)、标志特许产品(特许服务)。

1、资格。

(1)企业形象良好;。

(2)赞助资金20万元人民币以上(含赞助产品或服务价值);。

2、权益。

(1)其级别低于专用产品(特约服务)赞助商;。

(2)本赞助商获得的特许使用权在同类产品或服务类别中不具有排他性;。

(3)组委会保证赞助物品用于本届运动会;。

(6)在新闻媒体上公布三运会标志特许使用产品(特约服务)使用情况;。

(五)、支持单位。

1、资格。

赞助金额:5万元人民币。

2、荣誉回报。

(1)享有海南省第三届运动会支持单位名誉权;。

(2)授予支持单位荣誉称号;。

(3)邀请支持单位负责人出席有关场合,组委会将邀请支持单位负责人出席新闻发布会、开幕式、闭幕式、项目比赛颁奖仪式、答谢酒会等重要场合。

3、媒体回报。

宣传媒体构成:企业将在电视、报纸、网络、户外等媒体中出现支持单位的单位名称;。

4、网络回报。

(2)运动会合作网站开设运动会频道,对运动会及相关合作伙伴进行宣传;。

(3)网站对运动会进行宣传报道,发布运动会相关新闻、消息、专访。

5、场地广告回报。

(1)新闻发布会。

场地背景布中出现支持单位的名称;。

(2)赛场。

(六)、祝贺单位。

1、资格。

赞助金额:8000元人民币。

2、荣誉回报。

(1)享有海南省第三届运动会支持单位名誉权;。

(2)授予支持单位荣誉称号;。

3、媒体回报。

宣传媒体构成:企业将在电视、报纸、网络、户外等媒体中出现支持单位的单位名称;。

4、网络回报。

(1)本届运动会官方网站设置活动专栏与网民互动,以祝贺单位进行宣传;。

(2)运动会合作网站开设运动会频道,对运动会及相关合作伙伴进行宣传;。

(3)网站对运动会进行宣传报道,发布运动会相关新闻、消息、专访。

5、赛场广告。

(七)、单位、团体门票优惠。

1、单位和个人向本届运动会购买团体门票,每张100元;。

2、获赞助运动会纪念手册一分;。

3、在运动会上印刷相关名录;。

4、观摩一项赛事。

(八)、捐赠。

资格单位或个人向本届运动会捐赠现金或物资5000元以上。

(1)登报鸣谢;。

(2)颁发荣誉证书;。

(3)在运动会上印制刊登企业(单位)或个人名录。

四、赞助形式。

1、礼仪服饰(入场式服装)。

入场式服装(西服):衬衣、领带、皮带、皮鞋、皮包。

2、运动用品系列。

(1)球类、健身器材、望远镜及助视用品、护具、医疗器械、专项的比赛训练服装、器材、其他。

(2)有利于运动训练和消除疲劳的保健品、营养品。

3、各种电器。

空调、洗衣机、冰箱、电风扇、电视机、饮水机、热水器、其他。

4、日用品、化妆品。

洗发、护发、美发系列、护肤系列、清洁、洗涤用品;太阳镜等防晒、遮阳用品。

5、饮品。

矿泉水、纯净水、运动饮料、碳酸饮料、果汁、各类茶、奶制品、速溶咖啡、速溶巧克力等。

6、保险。

7、交通服务。

8、其他礼品。

五、对上述赞助金额和回报条件有其他要求的可与组委会另行协商。

六、对出资数额相同的赞助单位,组委会按赞助资金到位先后排序。

小学运动会策划方案篇八

为贯彻落实《自治区党委人民政府关于贯彻〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见〉的实施意见》(宁党发[xx—x]73号)和《中共吴忠市委市人民政府〈关于加强青少年体育增强青少年体制的实施意见〉》文件精神,切实加强素质教育,努力提高学生的身体素质和体育竞技水平,进一步推进我区教育系统中小学体育工作,特制定本方案。

全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,切实加强青少年体育工作,增强青少年体质,积极推进学校体育工作。

本次活动以“振奋精神,鼓舞斗志,互相学习,共同提高”为主题,充分展示我区阳光体育教育成果及中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌和弘扬顽强拼搏、团结协作的精神。

为确保活动的有序开展,成立红寺堡区首届中小学生运动会组委会。组委会下设办公室、活动组织、团体操及方阵表演、竞赛、安全保障、宣传、后勤保障七个工作小组。

(一)组委会办公室

主任:

副主任:

成员:

工作职责:全面负责运动会的组织、协调、检查等各项工作。

(二)活动组织组

组长:

成员:

工作职责:负责开幕式团体操及方阵的策划、组织、训练和表演指挥工作;负责开、闭幕式的策划,领导邀请,会场布置,场地安排和学生的组织工作。

(三)竞赛组

组长:

成员:

工作职责:负责编制运动会秩序册、报名登记和资格审查工作;负责裁判员、赛场工作人员的选聘、培训和各项比赛的组织工作;负责比赛成绩的审核、记载和发布工作。

(四)安全保障组

组长:

成员:

工作职责:负责赛场的安全保卫、矛盾纠纷排查调处和医疗保障工作。

(五)宣传组

组长:

成员:

工作职责:负责运动会相关文稿的起草、运动会的宣传报道及运动会期间的成绩宣告等工作。

(六)后勤保障组

组长:

成员:

工作职责:负责购置奖杯、荣誉证、奖品及运动会所需器材的购置等工作。

红寺堡区各级各类学校的师生

20xx年4月28日—4月30日

红寺堡中学田径场

凡参加比赛的代表队入场时,需表演不超过3分钟的节目,并附有100字左右的解说词。

(一)集体项目:

大课间操比赛(以直属学校、中心学校为单位组织,人数不超过100人)。

(二)小学组项目:

1、径赛:100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、3人一组50m绑腿接力跑、4×100m接力跑、4×400m接力跑、50m往返滚铁环跑、4×50m混合跳绳接力跑(一步一跑、2男2女)。

2、田赛:跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg)。

3、趣味赛:1分钟仰卧起坐、1分钟男女混合跳大绳(5男、5女)、拔河(10男10女)、1分钟踢毽子。

(三)教师组项目:

1、径赛:100m、200m、400m、800m、4×100m接力、4×400m接力。

2、田赛:跳高、跳远、三级跳远、铅球(男7。26kg、女4kg)。

3、趣味赛:1分钟原地跳绳、5×60米男女混合(3男2女)托盘跑、踢毽(传统5套踢法)、30米袋鼠跳(夹软式排球)双足跳跃式迎面接力跑。

(二)各代表队食宿自理;

(三)参赛单位以乡(镇)中心学校、直属学校为单位;

(四)每名运动员限报2项,每项限报3人,可兼报接力及趣味性集体接力项目;

(五)每个代表队接力赛男女队限报1队;

(六)每个代表队报领队1人,教练2人,运动员人数根据项目由各单位自定(上报项目不准出现空项)。

(一)参赛运动员必须是本校注册在校学生;

(二)参赛运动员必须身体健康,无任何先天性疾病,且必须出具当地医务部门体检证明。

(一)本次大赛采用中国田协2006年审定的田径比赛规则和组委会确定的比赛规则;

(二)本次大赛一律使用大会比赛器材;

(三)运动员号码由组委会按规定号码提供。

(一)各单项比赛均取前6名,参赛人数不足6人(包括6人),将减2取奖;

(三)个人项目前6名均按7、5、4、3、2、1计分,初中女子组3000米,男子组5000米和接力赛按名次相应分值加分,凡带趣味性集体项目不予加倍计分。

小学运动会策划方案篇九

1、绑腿跑(2人3足)。

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离。

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球。

道具:大球。

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离。

裁判员:发令1人,记录1人。

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳。

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离。

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏。

道具:障碍跳绳。

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离。

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5集体跳大绳。

道具:跳绳。

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟。

裁判员:每组发令1人,记录1人。

规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛。

道具:大绳。

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人。

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

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总结也是一种不断进步和提高的动力,帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。写总结时,我们需要对自己的表现进行正面评价,同时也要诚实面对自己的不足之处。总结是一
教案是教师授课的参考依据,有助于提高教学的有效性和教学质量。教案的编写要有明确的教学步骤和时间安排。下面是一些教学设计的例子,供大家学习和借鉴,相信对提高教学质
演讲稿可以用于不同场合,如会议、庆典、演讲比赛等,以引起听众的兴趣和共鸣。常常进行口语化的练习,可以使演讲稿更加自然流畅。接下来,让我们一起来欣赏一些脍炙人口的
总结是思考和反思的过程,可以帮助我们更好地吸取经验教训,做出正确决策。完美的总结需要清晰的结构和逻辑,使读者一目了然。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势
编写教案有助于教师提前思考教学过程中可能遇到的问题和解决方法。教案应该充分利用教材和其他教学资源,丰富教学内容和活动形式。以下是小编为大家整理的一些优秀的教案范
每个人都需要定期总结,以便更好地规划未来的行动。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格?请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和写作的启示。化学书教
通过总结,我们可以找到自己的问题所在,并尝试解决和改进。在总结过程中要注重搜集和整理相关的资料和信息,确保总结的客观和准确。7.小编整理了一些优秀的总结案例,供
通过演讲稿,我们可以展现自己的才华和智慧,与他人分享见解和体验。演讲稿需要经常进行演练,在口头表达时注意语音语调的自然和表情动作的配合。在准备演讲稿时,可以参考
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。学习一门新技能,需要耐心和恒心,同时也要寻找正确的方法。透过范文,我们可以了解到总结
教育的重要性一直被人们所强调,它是个人和社会发展的基石。提炼关键信息,避免过多的废话;如果你对总结范文感兴趣,不妨来看看以下这些,或许能给你带来一些灵感和启发。
通过编写教案,教师可以系统地梳理教学内容,理顺教学步骤,确保教学的连贯性与逻辑性。教案应该符合学生的认知规律和学习需要。以下是小编为大家整理的教案范例,希望对大
每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。综合评价个人学习过程中的优点和不足,可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。可以从范文中学习到如何组织文章结构和内容。九月
总结是一种对过去经验的借鉴和总结,可以避免重复犯错,节省时间和精力。总结应该客观真实,既要展示自己的优势,也要面对自己的不足。通过阅读这些总结范文,可以帮助我们
回顾过去的学习经验,总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。接下来是一些专家给出的总结范文
在商业活动中,合同是保障各方权益的重要工具。合同应考虑各种风险因素,制定相应的风险防范措施。在下面,为大家提供一些合同写作的技巧和实用范例。最高额保证担保合同篇
读后的感悟让我重新审视了自己的价值观和生活态度。在写读后感时,我们可以挑选和引用作品中的精彩段落或引语。以下是一些经典文学作品的读后感范文,如果你也读过这些作品
读后感可以让我们更深入地理解书中的内容,提升阅读的鉴赏力。读后感需要结合自己的思考和对书籍的理解,形成独特的观点和见解。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文
人生是一场不断总结和学习的旅程,总结是我们进步的阶梯。怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴
人际交往是每个人都需要具备的重要能力。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。如果你需要写一篇总结,以下是一些经典的范文供你参考。房屋租赁安全的责任书篇一
教案的编写应该注重突出重点和难点,帮助学生充分理解和掌握知识。教案的编写应该遵循循序渐进、由浅入深、循环往复的原则,以促进学生深刻理解和掌握知识。希望这些教案范
总结能帮助我们梳理思路、发现问题、获得提升。写总结前,我们应该先回顾整个学习工作周期的重点和收获。希望这些总结范文可以激发大家的思考和创作灵感,提升自己的总结写
报告主要包括背景介绍、目的和任务、方法和研究过程、结论和建议等内容。在准备报告之前,要充分收集相关资料和信息,并对其进行筛选和整理。注意在参考报告范文时,避免直
每个人都应该有总结的习惯,这样才能不断提升自己。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。在这里,为大家分享一些关于这个主题的范文,希望能够激发大家的灵
总结可以帮助我们思考自己的学习和工作方式,寻找改进的方向。总结需要对自己的目标和计划进行评估和调整。以下是经过精心收集的相关总结范文,供大家借鉴和参考。教师个人
通过撰写读后感,可以加深对阅读内容的印象,扩展自己的知识面。在写读后感时,我们可以结合自己的经历和感悟,对书中的内容进行个人化的解读和思考。小编为大家整理了一些
在生活中,总结可以让我们更好地了解自己的成长和进步。怎样利用合适的语言和表达方式来使我们的总结更加生动有趣呢?总结是一个循序渐进的过程,这些范文能够帮助我们更好
总结不仅仅是一种动作,更是在人生中的一种态度和思考方式。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。看看最新的科技产品和创新理念,它们将会改变我们的生活方式
总结是一个重要的思考过程,让我们更加了解自己的成长和进步。合理安排时间和进度,按部就班地进行写作和修改,以提高文章的质量。以下是一些相关案例的分析和解决方案,供
读书给我们带来的不仅仅是知识,还有无尽的快乐和思考。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。这是一份关于个人成长的总结,希望能给你一些启示;学
总结的目的是为了更好地把握过去的经验,为未来规划和追求更好的发展奠定基础。总结的结构应当清晰,包括引言、主体和结论三个部分。在此,小编为大家整理了一些优秀的总结
在我们的生活中,时间管理是一项必不可少的技能。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。想要深入研究这个领域,可以查阅以下提供的相
教案应根据不同学生的特点和学习需求进行个性化调整,以促进他们的全面发展。编写教案时如何考虑学生的评价和反馈,以及教师的自我评估?教案的编写要遵循科学的教学原则和
2.总结是从过往的经验和成就中提取出经验教训,为今后的发展提供指导。总结需要经过反复修改和修订,力求精炼和完善。以下是一些行业内的专家总结分享,对您的总结写作可
计划能够使我们更加有条理地进行工作和学习,避免拖延和浪费时间。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标和期望,以便更好地制定可行的计划。以下是小编为大家收集的一些
作为一个社会个体,我们应该时刻保持对世界的关注,了解时事新闻对我们的生活有何影响。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。在这里为大家推荐一份优秀的总结范文
总结是一个复盘的过程,可以帮助我们找到自身的不足与优势。总结要有条理,可以按照时间、事项、成果等方面进行分类。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,提升自我。那么,如何写出一篇有价值的心得体会呢?首先,我们要认真回顾所经历的事件或任务,深入思考其中的意义和价值;其次
环境保护是全球关注的话题,我们应该共同努力保护我们的地球家园。要注重自我评价和对未来的展望;以下是一些总结的范文,欢迎大家一起分享和讨论。会计助理求职简历篇一姓
计划是成功的基础,它可以帮助我们规划未来,实现更好的自己。制定计划时,要灵活应对新的信息和变化,根据实际情况进行及时调整和优化。这些计划范文是多年来总结和积累的
读后感是一个人内心世界的呈现,能够展示出个人在阅读中的体验和感受。怎样写出一篇能打动读者、触动心灵的读后感?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。小编特别为大家整
在我们的生活中,计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。合理安排时间表,确保每个任务都有足够的时间来完成。小编为大家搜集了一些关于时间管理和计划制定的书籍和资料,
读后感是在阅读完一本书之后,针对书中的内容、人物、情节等给出个人感受、思考和评价的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,我觉得我们应该写一篇读
通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。以下是专家总结的人际交往技巧,帮你更好地处理人际关系。信息技术员个人简
总结不仅能帮助我们发现问题和改进,还可以提高我们的观察能力和分析能力。避免使用太多的排比句或长句,尽量采用简单明了的表达方式。我们可以从下面的范文中学习到一些总
我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。在写心得体会时,可以参考一些相关范文或经验分享,获取更多灵感和借鉴。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考
我们常常需要制定方案,以应对日常生活和工作中的各种情况。方案的制定应该是一个综合考虑各方面因素的过程,需要兼顾实际情况和长远发展。方案的实施需要有效的沟通和协调
在一个漫长的旅途中,我们需要经过一段时间的总结和整理,才能达到目的地。在写总结的过程中,可以参考相关的模板和范文,但要保持自己的个性和真实性。以下是一些总结文章
总结是在一段时间内对自己工作和学习进行总结和回顾,可以发现不足并改进。写总结时,要注意语言的准确性和精炼性,避免冗长和啰嗦。参考以下总结范文,可以更好地理解总结
制定计划可以帮助我们排除干扰,集中精力做好自己的事情。设定合理的时间框架,确保计划的可操作性。以下是小编为大家整理的一些制定计划的经验和范例,希望能给大家一些启
总结是对我们过去所做努力的一种肯定和回顾。在写总结时,可以使用一些实例和案例来进一步说明自己的观点和观察。通过阅读他人的总结,我们可以学到更多的经验和智慧,同时
教案可以帮助教师合理安排教学时间,使教学更加高效有序。教师应选择适合的教学方法和教学资源,提高教学效果。优秀的教案应当具备启发性、创造性和实用性。小班社会我长大
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