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总结可以让我们更清晰地认识到自己的优点和不足，从而有所收获和进步。总结是一种反思和思考的过程，可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。这是一些总结的典型例子，展示出不同领域和层次的写作技巧和表现方式。
高三作文素材积累篇一
庭中的百合开了。白色的花朵，一如你纯洁的笑靥，总使我想起那些美好的岁月。
还记得小时候，你总爱抱着我，坐在田边的树荫里，望风吹麦浪，看碧波荡漾。那时的日子过的多么快乐呀!知了在树上。
唱歌。
蟋蟀在地上弹琴。你我互相偎依在一起。一阵清风拂过也能为我们送来一阵欢声笑语。
那是的你很爱笑，我也喜欢看你笑。因为在你挂满笑容的脸上，我总能看到两个弯弯的月亮，一闪一闪的，直闪入我的心中。夕阳下，你披着一件粉色的纱衣，犹如仙女一般。我呆呆的看着你，心中幻想着在夜深人静之时，你会飞上天空，自由翱翔。你是那样美丽，以至于我总想将这份美丽“偷”来，满足我小小的虚荣心。
时光飞逝，转眼间，我已长大。那份梦幻般的童真，早已不知被我丢到哪个角落。从书上我得知世上本无仙女，而岁月在你脸上打磨出的痕迹也印证了这一点。从此，我的世界再无繁星点点，仙女飞舞。
我曾问你：“你的青春哪去了?”你笑着拍了拍我：“都在这呢!”我欢呼雀跃，为我终于“偷”得你的青春。我看着你，仿佛在看一个失败者;你看着我，眼里却闪烁着幸福的光芒。
青春期的我，像一匹野马，横冲直撞。每次在外面受了伤，你总为我治疗。可是叛逆的我，不知道什么叫感恩。我将自己锁在了一个五彩缤纷的柜子里，贪恋其中的光鲜艳丽。你在外面苦口婆心，却换来我对你的厌恶。那时，我的世界多姿多彩，你的世界却一片荒芜。但你从未放弃对女儿的救赎，尽管自己已伤痕累累。
某一天，我忽然惊恐地发现，你我之间多了一堵墙。一股莫名的悲伤突然从我心底涌出。看着你微白的鬓发，我泪如雨下。“对不起，妈妈!”当我说出这几个字的时候，我看到你那久违的笑容重新挂在了脸上。
从此，我的世界又出现了繁星点点，仙女飞舞。那个仙女正在向我微笑，那纯洁的笑靥一如百合，灿烂盛开。
评语：本文以母亲容颜变化为明线，母亲的爱为暗线，写出了母亲在不同时期的“我”的眼中的变化，将“我”的叛逆与母亲的包容形成鲜明的对比，真实的体现了母爱的伟大。
文章。
语言优美，尤其是童年的描写，充满了童真童趣，结构严谨，堪称抒情佳作。
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高三作文素材积累篇二
3.天才在于积累，聪明在于勤奋。
5.诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕所以，我们一定要讲信用!
6.信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
7.没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
8.欲望就是这样的东西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。
9.父恩比山高，母恩比海深。
10.战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯。
11.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
12.书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
14.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
16.一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语。
19.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
21.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
22.成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。
24.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光。
25.战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。戴吉伯。
26.运用一分知识，需要十分积累。伊朗。
27.信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作。
28.积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)。
29.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯。
30.每个人的手上都握着一把打开奇迹大门的钥匙，只是，明白这个道理的人少之又少。改变命运的奇迹，从不以匆匆的姿态出现。只要心怀改变的梦，一步步不断积累，总有一天，奇迹之门会为你敞开。
31.最伟大的建筑大半是社会的产物而不是个人的产物。与其说它们是天才的创作，不如说它们是劳苦大众的艺术结晶。它们是民族的宝藏，世纪的积累，是人类社会才华不断升华所留下的残渣。总之，它们是一种岩层。每个时代的浪潮都给它们增添冲积土，每一代人都在这座纪念性建筑上铺上他们自己的一层土，人类也是这样做的。
32.山将别恨和肠断，水带离声入梦流。罗隐。
33.露从今夜白，月是故乡明。杜甫。
34.书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯。
35.不要把胜负看的太重要：事成固然大吉，不成，最多换一份工作。重要的是，你学到了经验，积累的做销售的知识，这些东西才是真正属于你的，是比钱更重要的吃饭的本钱。
36.积累知识，胜于积累金银。欧洲。
37.工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。池田大作。
38.在没有生下来就掉进钱堆的可能，在没有精英般的创业头脑，在没有中投彩的极好运气，在不善交际不善言辞，也拒绝攀爬，又没有几大名校的招牌的很一般人的情况下，先琢磨好好混个饭吃，有点原始积累然后，我们只有进入投资市场这一条路了。这样才可能进一步赶上资源攫取者和消费引导者们的步伐，来逐步累积自己的财富。
39.你不知道自己会记住些什么，记忆是很任性的。
40.信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
高三作文素材积累篇三
高三的学生不仅充满学习的压力，更充满对未来的憧憬。下面是本站小编带来关于憧憬高三。
作文。
素材积累的内容，希望能让大家有所收获!
人每天都在生活，。而现在快节奏的生活使很多人疲惫不堪，甚至厌倦生活。其实只要细心观察，生活中还是有很多美好的事情的。
早晨5点半起来我就要去上学了。我特别赖床，因为每天晚上拖着疲惫的身躯到了十点钟才去睡觉，每天都像个大熊猫似的。但不起床也不现实。getup!我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的时候又闭上了眼。草草刷牙、洗脸、梳头。
早上下了自习，我要回家吃饭。和同学相跟回家，路上聊一些八卦新闻，潮流时尚，生活琐碎，不知不觉就回家了。来时，沐浴着晨光，大口呼吸新鲜空气，放松一下自己，也是件很惬意的事。上课是很枯燥的，所以要学会忙中偷闲，但绝不是走神儿。在老师没来，讲题停顿，做完课堂任务时，就可以“娱乐”一下了。在书角画一两幅简笔画，写两句心得。窗户外面可是个大世界，。观察湛蓝的天空，洁白的云朵，穿过玻璃的阳光，随风摇摆的大树，自由自在的鸟儿。观察时间久了，就会发现他们是有“灵性”的，他们会传递给我信息，引起我的好奇心。说不定那些好奇心还会让我发现一些不为人知的秘密，成为伟人呢!哈哈!“注意听讲!”记住，老师讲课时，一定不可以观察，就算观察也顶多放松放松眼睛，两秒钟就ok了!下了课再尽情遐想。课余，我会站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。观察一下院子里的人，猜测他们发生了什么事，看他们奇怪的表情。有时，我会看一点书，陶冶情操;聊会天，了解时政;写文章，抒发感情。
周末，可以做的事就多了。去书店，逛街，吃小吃，写小说，摄影……我的爱好太多了。回顾一下今天，畅想一下明天。
这，就是我的生活。
我的生活充实而快乐。我认为感受生活，体验生活，享受生活不仅是对生活的尊重，也是让自己快乐，放松的好途径。要记住：生活不是生存，吃饱穿暖就够了。要充分去感受生活带来的乐趣，继而去享受生活。
曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩。现在，我也走在了一条名为“高三”的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。
我
人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了“高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。
走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。”
旅伴。
走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。
我的朋友们，她们总是在我最无助的时候给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。
我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。
我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。
目的地。
从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。
我，旅伴，目的地，组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。
我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。
时间像沙漏，滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落，不曾停歇。高三也就这样到来，虽悄无声息，却像是被打翻的五味瓶，承载着满满的酸甜苦辣。
忧伤有心人。
十年寒窗苦读书，一朝金榜题名时。我们为这一朝金榜题名，经历了三千多个日夜，到最后，却幻化成高三的三百多个日夜，那其中，隐藏着太多不为人知的酸楚与离别，纠痛着我们的心。
高三的生活，有着永远看不完的复习资料，做不完的高考题，考不完的月考、会考、模拟考。每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，争先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就这样永无止境的重复下去了，枯燥得让人不敢相信。而这所有的一切，就像是一次单程的旅行，只能向前走，不能后退，也没有选择。
走进高三，是一种无奈。
我总是在高三的生活中回想起小时侯在爷爷奶奶家长大的日子，心中忍不住牵挂起他们。我已经太久都没有回去过了，想念每次我回家吃饭时他们为我忙碌的样子，想念他们为我烧的菜，想念他们宠爱我的种种。可是高三的忙碌，已经没有了让我可以伤感的时间，于是更多的时候，我不敢去触碰这些心中最柔软的地方，因为我知道，所有的思念会在瞬间爆发，一下一下的啃噬着我的心脉，让我红了眼眶。
走进高三，是一种幸福。
每当我深夜回到家时，永远不变的是放在桌子上已经削好的水果和一杯微波过的温热牛奶。还有，一盏点亮的灯，尽管许多时候他们已经睡着了，可正是这盏灯，为我在无数个漆黑的深夜中驱散不安与寒冷。我总是可以看到爸爸给我送饭时有些弯曲的背影，感觉到睡觉时妈妈在我额头上的轻轻一吻，想着上学前他们告别时温柔的语气的浅浅的一声叹息。这些所有的一切都将成为我心中最美的回忆。
走进高三，是一种温暖。
高三作文素材积累篇四
1)浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
2)克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
3)假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
4)赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
5)不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
6)蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
7)奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
8)海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
9)即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
10)开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
11)浪花总是着扬帆者的路开放的。
12)离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
13)埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
14)人最可悲的是自己不能战胜自己。
15)上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
16)躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
17)同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
18)为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
19)小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
20)执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
高三作文素材积累篇五
1已而相如出，____________________，________________________。
2顾吾念之，______________________，_________________________。
今______________________，______________________。吾所以为此者，_________________________。3卒相与欢，_____________。
4得双石于潭上，______________，南声______，北音______，_____________________，_____________________________。
5大石侧立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。
6噌普撸______________________，u坎镗o者，_________________。__________________________________！
7事不目见耳闻，___________________，___________？
8余是以记之，盖___________________，_______________________________。
9中心论点__________________________________________________________。
青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。
10故_______________，________________，君子博学而日参省乎己，__________。
11假舆马者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。
12故不积圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。锲________________，_________________；____________，_______________。
13爱其子，______________________，于其身也，_______________________。
14中心论点________________________________。
老师的作用_________________________。择师的标准___________________________________。_从师的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。
老师和弟子的'关系_____________________________________________________________。
15位卑_______________，官盛_____________。孔子曰：____________________________。
17令五人者保其首领________________________________，则_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予与同社诸君子____________________________，亦以_________________，________________。
18中心论点________________________________________。
19_______________________，_______________________，故不为苟得也。_________________________，________________________。
20由是___________________；由是____________________。
21非独贤者有是心也，_______________________________。
22呼尔而与之，________________；____________________，乞人不屑也。
向为身死而不受，________________；_______________？__________________。
24为善的_______________________，造恶的_____________________________。
地也，__________________________！天也，______________________________。
25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！
26呜呼！死生，昼夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！
27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。
28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。
29于是废先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。
30然后践华为城，_____________，_____________，_______________，以为固。
31（陈涉）蹑足________________，而倔起_______________________。
32斩木为兵，____________________，__________________________，______________________________________。
33试使山东之国_______________________，______________________，__________________________________________。
34一夫作难_________________，____________________，为天下笑者，何也？___________________________________。
35中心论点_________________________。
分论点（一）________________________。
分论点（二）________________________。
36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。
37然则诸侯之地有限，________________，________________，_______________。
38子孙视之，______________________，________________，如弃__________。
39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________。”此言得之。
40至丹以荆卿为计，____________。
41向使三国各爱其地，__________，__________________，______________。则胜负之数，_____________，_______________，______________，或未易量。
42悲夫！有如此之势，______________________，______________，以趋于亡，___________________。
43苟以天下之大，__________________________，________________________。
44恰同学少年，__________________；_______________，________________。
45不管风吹浪打，________________，________________。
子在川上曰：_____________________。一桥飞架南北，____________________。
46t于长夜过春时，______________。____________，____________________。
_________________，______________。吟罢低眉无写处，_________________。
高三作文素材积累篇六
3、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢。
5、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来。
6、为中华之崛起而读书——周恩来。
7、莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉。
9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙。
10、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟。
11、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚。
13、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若。
15、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
16、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光。
18、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基。
20、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。
21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。
23、书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯。
24、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅。
25、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
27、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去——哈萨克族。
30、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯。
32、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修。
34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。——佚名。
35、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名。
36、万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。——佚名。
37、运用一分知识，需要十分积累——伊朗。
38、书籍是积累世人智慧的不灭的明灯——美国。
39、任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名。
40、积累知识，胜于积累金银——欧洲。
41、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感——华兹华斯。
42、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅。
44、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子》。
45、知识的积累如同用针挖井。——佚名。
46、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。——佚名。
47、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。
48、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。——爱迪生。
49、冰冻三尺，非一日之寒。
50、水滴石穿，绳锯木断。
51、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
52、故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》。
53、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》。
55、学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
56、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。
57、人的影响时刻短而弱小，书的影响则广泛而深远。——普希金。
58、韬略终须建新国，发奋还得读良书。——郭沫若。
59、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根。
61、把握住今日，胜过两个明日。——拉美谚语。
62、昨日仅仅今日的回想，明日仅仅今日的梦。——吉卜龄。
64、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
65、岁月惋惜，譬诸逝水，当饱览机要，以济功业。——颜之推。
66、抱负的书本是才智的钥匙。——列夫·托尔斯泰。
67、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子。
68、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
69、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语。
70、着重未成熟的人的早期经历的价值是非常重要的。——杜威。
71、经历是一面镜子;学习它，你能清楚地看到往事。——易卜生。
72、书本是人类常识的总统。——莎士比亚。
75、合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》。
78、经历是最棒的证明办法。——培根。
79、书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
81、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡。
82、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。——富兰克林。
84、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
85、书本是扶植才智的东西。——夸美绍斯。
86、成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。
87、百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。
88、一个人的早期前面吃铁，后边防滑。——金埴。
89、糟蹋时刻是一切开销中最奢华及最贵重的。——富兰克林。
90、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
91、糟蹋时刻叫虚度，剥用时刻叫生计。——扬格。
92、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
93、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。
94、不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。
95、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基。
96、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人。
97、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
高三作文素材积累篇七
2.书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
3.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》(也可证明“毅力”)。
4.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》。
5.幸运之神的降临往往是因为你多坚持了一会儿，多迈出了几步，多找了一条路，多拐了一个弯。
6.积累久了，可能的导致爆发;而爆发久了，都可能导致崩溃。
7.平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
8.如果你要独立创业，需要积累自己的一万个小时后，再去创业，胜率才高。现在全是正规军，特种兵;如果你想创业，可以加入一家正在崛起的创业公司，参与创业;君子创业，十年不晚啊。
9.有了正确目标哪怕前面是万丈深渊，也要纵身跳下，在降落的过程中长出翅膀。在人的一生中知识积累的过程很长，要不低人一等就要少说话多做事谦虚学习。
10.呆呆是一只很漂亮的女狗狗，浑身长着棕黄色的小卷毛，两只耳朵耷在头的两边，小尾巴竖起来，还不时的摇来晃去。这么漂亮的毛可是要费很多时间打理的呢!它每天都要洗澡，还有专用洗发水沐浴露，小床也十分漂亮，与人简直没什么两样。
11.难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
13.乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
高三作文素材积累篇八
1已而相如出，____________________，________________________。
2顾吾念之，______________________，_________________________。
今______________________，______________________。吾所以为此者，_________________________。3卒相与欢，_____________。
4得双石于潭上，______________，南声______，北音______，_____________________，_____________________________。
5大石侧立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。
6噌普撸______________________，u坎镗o者，_________________。__________________________________！
7事不目见耳闻，___________________，___________？
8余是以记之，盖___________________，_______________________________。
9中心论点__________________________________________________________。
青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。
10故_______________，________________，君子博学而日参省乎己，__________。
11假舆马者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。
12故不积圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。锲________________，_________________；____________，_______________。
13爱其子，______________________，于其身也，_______________________。
14中心论点________________________________。
老师的作用_________________________。择师的标准___________________________________。_从师的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。
老师和弟子的'关系_____________________________________________________________。
15位卑_______________，官盛_____________。孔子曰：____________________________。
17令五人者保其首领________________________________，则_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予与同社诸君子____________________________，亦以_________________，________________。
18中心论点________________________________________。
19_______________________，_______________________，故不为苟得也。_________________________，________________________。
20由是___________________；由是____________________。
21非独贤者有是心也，_______________________________。
22呼尔而与之，________________；____________________，乞人不屑也。
向为身死而不受，________________；_______________？__________________。
24为善的_______________________，造恶的_____________________________。
地也，__________________________！天也，______________________________。
25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！
26呜呼！死生，昼夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！
27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。
28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。
29于是废先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。
30然后践华为城，_____________，_____________，_______________，以为固。
31（陈涉）蹑足________________，而倔起_______________________。
32斩木为兵，____________________，__________________________，______________________________________。
33试使山东之国_______________________，______________________，__________________________________________。
34一夫作难_________________，____________________，为天下笑者，何也？___________________________________。
35中心论点_________________________。
分论点（一）________________________。
分论点（二）________________________。
36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。
37然则诸侯之地有限，________________，________________，_______________。
38子孙视之，______________________，________________，如弃__________。
39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________。”此言得之。
40至丹以荆卿为计，____________。
41向使三国各爱其地，__________，__________________，______________。则胜负之数，_____________，_______________，______________，或未易量。
42悲夫！有如此之势，______________________，______________，以趋于亡，___________________。
43苟以天下之大，__________________________，________________________。
44恰同学少年，__________________；_______________，________________。
45不管风吹浪打，________________，________________。
子在川上曰：_____________________。一桥飞架南北，____________________。
46t于长夜过春时，______________。____________，____________________。
_________________，______________。吟罢低眉无写处，_________________。
高三作文素材积累篇九
读了小荷上的一篇文章《自述》，我突然就想发声来为高三学子加油！首先我想请看我文的同学们原谅我的不拘格式，其实更为正式点的，我该用书信体，但请原谅我生性散漫，不喜欢被条条框框的规矩束缚。特澄清一点，希望诸高三学子明白，我为你们加油的心是真的！
记得龙应台写给安德烈的话里有：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！
在此引用我喜欢的作家的此段话作为起始，是希望身处高三的你们不要再去浪费大把时间来思考你学习的终极目的及意义，也不要让自己陷于迷茫与自责之中，更不要和同学比学习效率、学习进度以及学习收获和测试成绩。你们需要记住的，是好好把握当下的点滴努力，积水成渊，积土成山，积跬步以至千里。
基于现在新冠的情况，一些省份的高三生还没有开学，我希望待在家里上网课的你们可以戒骄戒躁，不要太多的关注得失，我希望你们能够安心听好每一节课，做好每一页的笔记，那将是构建你提名金榜的荣耀时刻的一砖一石。
或许在家学习会有网速卡顿，会有诸多家事扰乱心意，但请记住，要保持好的心情，我不会非常肯定地向你们灌输说：心态决定未来决定一切。但我想让你们知道的是，好的心态在很大程度上会提高你的学习效率，当然，对你们的记忆力来说也是大有裨益的。在烦躁焦虑的状态下，很难保证到知识的汲取与掌握，所以，一定要在学习的时候保持平心静气。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”我觉得并不是对于大多人都适用，这取决于每个人的气质类型，可以慎重参考，只起到借鉴意义。
我很喜欢我们省的一位领导的话，大致意思就是劝你们不要熬夜挑灯夜战，他说，高考又不是在晚上进行的。可能我这么说，会有许多同学不敢苟同，你们会觉得这正是一个需要争分夺秒的阶段，时间稍纵即逝，夜间时间的利用极大的弥补了白天时间的不足。如果你这么想，我不置可否。我只是表达我个人的想法：我不建议高三生用黑夜来狂补课业。一方面，时间无限而精力有限，我不希望你们用熬夜来透支健康，在我看来，有可能你会获得短期的进步并可能会因此进步而倍受鼓舞，但也很可能从而开启熬夜恶性循环的模式。没错，学习是最重要的对于现在的你们来说，但，没有人是单单只为了学习而存在的，如果那样的话还谈什么活着的意义？好的身体才是好的学习的关键基础，长远来说，健康是生而为人以及获取成就的大前提，我希望你们能权衡利弊，用健康的身心为自己的学习保驾护航。另一方面，如果你建立了夜间思考夜间学习的习惯，很可能会影响你的学习模式以及思维方式，简单来说，如果你长期保持大脑在某个时间段的兴奋活动，为了维持稳态，大脑会从你其他的时间段找补从而进行代偿并产生抑制作用，极有可能昼夜规律颠倒，即生物钟的紊乱。我就不过多阐述了，这也可以从我们省领导的那句话得到概括：高考又不是在夜间进行的。
我是希望每一个正在奋斗的你们可以拼搏到感动自己的，但我也希望你们要关注健康，身体是革命的本钱，我希望你们可以在获得梦寐以求的录取通知的时候可以很骄傲的说：我没有顾此失彼。
高三作文素材积累篇十
4.放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏。
5.劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。——马艳梅。
7.劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。——张华。
8.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚。
10.我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基。
11.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯。
12.劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。——唐荣珉。
14.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛。
15.不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林。
16.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅。
17.我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。——蒋慧。
18.不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同。
高考名人名言作文素材积累。
1.品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生。
2.向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。
4.任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克。
5.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科。
6.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助。
8.不为私利是世界上的一种品格。——大仲马。
9.只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来。
10.我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。
11.为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛。
13.豁达的心胸能够修补专事诽谤的恶舌。——荷马。
1.玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)。
2.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)。
3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)。
4.读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)。
5.临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)(勤练内功的重要性)。
6.工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)。
7.敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)古时读书名言。
8.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋苏轼)。
9.吾生也有涯，而知也无涯。(庄子养生主)。
10.尽信书，不如无书。(孟子尽心下)。
11.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)。
12.业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)。
13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿)。
14.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。(宋陆游)(知识技能沉淀的重要性)。
15.知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)。
16.非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)(不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业)。
17.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)。
18.少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)。
19.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)(中山大学将此改后作为校训)。
20.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)。
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1.劳动是未来的钥匙，是成功的基础。——唐振勇。
2.一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基。
4.只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。——湛敦泓。
5.谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基。
6.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公。
7.不满足是向上的车轮。——鲁迅。
9.自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫。
13.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基。
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3.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东。
5.劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张华。
6.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。
7.应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周。
9.恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相。
10.最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎。
11.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁。
12.哀莫大于心死。——庄周。
13.退休是死亡的开始。——巴普洛·卡梭。
14.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
15.我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔。
高三作文素材积累篇十一
3)我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德。
5)吹牛撒谎是道义上的灭亡，它势必引向政治上的灭亡。——列宁。
6)无德之人常嫉他人之有德。——培根。
7)受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗。
8)无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林。
9)谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪。
10)生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。(英国散文家历史学家卡莱尔t)。
11)对于过去不幸的记忆，构成了新不幸。(西班牙作家塞万提斯m)。
13)困难只是穿上工作服的机遇。(美国实业家凯泽。
14)我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。(法国作家拉罗什富科)。
15)只要一息尚存，我们就要为保卫自己而战。(英国皇帝威廉二世)。
高三作文素材积累篇十二
成功的人生是认真的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，觉得人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15—20%，后者占80—85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。
人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，实际上成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你认真，只要你每一天都成功一点点，成功的人生便会离你愈来愈近！
邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中比较困难的阶段，英国军民的精神支柱，几乎便是邱吉尔每天的广播讲话。但是有谁了解，邱吉尔青年阶段特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自身的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。
1784年，也便是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自身口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发觉的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。可是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。是的，把某人看作圣人是由于我们对他缺乏足够的知道，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种各样色彩，然后低下自身的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不。
马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。可是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，比较后把千辛万苦借来的5万美元所有赔光了。他又发觉出版商由于发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自身写了文章自身出版发行，全部的利润不都是自身的吗，为何不自身开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。可是，他不了解，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就由于债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自身经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为的演说家，他脍炙人口的作品也更快走红。
鲍勃·胡佛是个有名的试飞驾驶员，时常表演空中特技。一次，他从亚哥表演完后，准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空，两个引擎另外出现故障。幸亏他反应灵敏，控制得当，飞机才得以降落。虽然无人伤亡，飞机却已面目全非。胡佛在紧急降落之后，第一件事便是检查飞机用油。正如所料，那架螺旋桨飞机装的是喷射机用油。
回到机场，胡佛要求见那位负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自身犯下的错误痛苦不堪，一见到胡佛眼泪便沿着面颊流下。他不但毁了一架昂贵的飞机，甚至差点儿造成三个人死亡。飞行员显然应该对不慎的修护工大发雷霆，痛责他一番。可是出人意料的是，胡佛并没有责备那个机械工，只是伸出手臂揽住工人的肩膀说：“为了证明你不会再犯错，我要你明天帮我修护我的f—51飞机。”
美国推销员吉拉德在长期工作中发觉，每一位顾客的身后，大体上都有二百五十名亲朋好友，这些人又会有同样多的各种各样关系。他把这一现象名为“二五零”定律。开罪一名顾客，将会失去几十名、数百名甚至更多的潜在顾客，相反则会产生同样大的正效应。善待刺头顾客尤为关键。美国一家销售家具的公司规定，凡在本店购买的商品，如不中意，六个月内可退，两年之内包换。
一天公司一家商店来了一位老妇人，手拿一只破旧不堪的门厅用的伞桶，说是不喜欢，执意要求退换。这伞桶已经用了七年，只能扔进垃圾桶了。这样非分要求按理说完全能够置之不理，可是，商店经理努力思考后，果断决定给予换货。你是否会问，这样做，岂不是助长了一些人的占便宜行为？实际上不然，这家商店经理深知：这样的“刺头”顾客虽是极少数，但很有影响力。
假如对他们分问题不妥善解决，那他们很可能会四处散播不瞒言论，使不明真相的人对公司信誉产生怀疑；反之，在可能的状况下满足了他们的要求，他们可能也会提供现身说法，为公司带来更多的新顾客，这便是吉拉德说的“二五零”定律。
自身觉得比较好的朋友，就由于这样就结束了来往，也能够看到嵇康是把他自身的本性看得极其关键的，不容他人干涉。嵇康的行为不是由于按照什么现成的规矩去行事的，全部的一切都是按照他的本性，全部这些都是嵇康“越名教而任自然”的体现。
高三作文素材积累篇十三
高三语文复习,一方面要尽力开拓学生的知识视野,夯实学生的语文基础,另一方面也要使学生把握各种题型的解题思路,纯熟运用各种解题技巧。敝以为，高三的第一轮复习要着眼在学生积累知识，疏理解题思路，驾驭解题技巧上。
我们普通中学面对的学生，他们的初中语文基础本身就差（我校本届学生高一录取时人均比八校均分低2.7分），更成问题的还是差在语文学习的兴趣上，再加上高中语文知识面广量大，很难在短期内见效，因而一些学生就处于半放弃的被动学习状态。高中三年，要求课外阅读几百万字，但我们的学生连课本都懒得看，遑论课外！因此，高三复习尤其重要而且艰难。
在积累知识方面，本人抓了三点：
一是尽力增加课内容量。古今中外，天文地理，政治历史，国际时事------只要能涉及到的，就尽力补充，以求努力拓宽学生的知识面及其看问题的思路。二是努力培养学生多角度分析问题的能力。对课文涉及到的名人典故，经典议论尽力组织多元化讨论。屈原、岳飞、文天祥这些经典的悲剧式人物，站在今天的角度去评价去议论，往往会得出许多乃至截然不同的评价。祥林嫂水生嫂夏大妈等各种妇女形象，对她们的性格形成的背景及过程的综合分析，能使学生“大处落墨”而至“豁然开朗”。在积累知识陶冶情操的同时，铸炼了学生探索的能力，提高了思辨水平。三是强调记好课堂笔记，每课、每次考试分析都强调并督促学生记好分析笔记。
各种题型的复习重点抓好疏理答题思路。
文言翻译。这是学生失分的大头，原因常常是就事论事，“一叶障目，不见泰山”，只注重句子，忽视了文章。本人再三强调，文言文重在语言环境，一词多义，古今异义等等都必须结合上下文才能吃准，各种变式句，大量的省略成分只有结合上下文才能补充完善。反复提醒学生：看清上下文，把握全文，切忌望文生义。
诗歌鉴赏。一抓审题，看清题眼和诗眼，回忆风格，琢磨背景。二抓意象：写了什么景，涉及到哪些物，出现了哪些人，而且一定要熟记古典诗歌中意象寄托的一般含义，具体到某中景物一般寄寓什么情感。三抓情感：感情基调一般就是诗歌的主题所在，抒的什么情，这往往是解答诗歌问题的关键。四抓手法：或托义于物，或借景抒情，或比拟，或对比。写作手法以及修辞手段是答题的切入点或突破口。同时要注意，不要简单问题复杂化，也不要复杂问题简单化。诗歌是用来抒情的，作者的本意不是供考试用的，抒发的'是常情常理，学生理解切不可随意拔高乃至曲解。
现代文分析。实际上解题思路与古诗词分析基本相通。强调三读：1、一分钟速读，了解写的什么，大致有几部分。2、4----5分钟精读，要求知道：写什么？具体分几段？如何写？为什么要这样写？感情线索是什么？主题是什么？运用了哪些写作方法？其中主题和写作手法必须理解到位。3、再读2分钟，综合检查以上两步的理解。在这三读的基础上，学生动手答题，要求先做后面两个题（往往是主题与写作手法方面的），再答开头两题。
当然，其他题型也各有思路，本文不再赘述。
关于答题技巧。其实许多语言题的解答技巧同样离不开答题思路。以现代散文为例。文章写某个事物，某种景物，肯定有它一定的逻辑思路。譬如写树，那一般总是要写形象：树干，树枝，树叶，树皮，再其他-------这些是具体描述。为什么要这样描述呢？很自然就牵涉到主题，托义于物这是作者的目的所在，力争上游啦，倔强啦，不怕困难啦，不择生存条件啦等等，说到底就是要我们学习并最好也具有这样一种精神。因此，在解答技巧上一般思路为：用了什么手法，写了什么内容，揭示了什么主题，情节上有什么作用，结构上起什么作用---当然要视具体文体而定，写景状物类就少有情节了。
根据本届学生的特殊性，本人在第一轮复习过程中作了一些尝试，至少，今天我的学生对语文学科不感到很畏惧了。
高三作文素材积累篇十四
3.读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理。
4.你不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你却始终坚强的向下发展，纤细的根须扎入地下，直到找到珍贵的水源。在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强的生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候，你又萌发了几株嫩绿的新芽。
5.冬天已经到来，春天还会远吗?雪莱。
6.一个人能不能积累智慧，主要是看他懂不懂得如何看这个世界，如何看自己的动机，如何看自己的习性，如何看自己的生命经验。眼睛只是感官。到底看到什么，看到多少，是心在决定。
8.在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。
9.放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重;之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨;懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
10.外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
11.人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
12.我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
13.真积力久则入——荀子。
20.科学需要人的全部生活。——【苏联】巴甫洛夫。
21.学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。——【英】洛克。
22.无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅。
23.聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚。
24.无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。鲁迅。
25.天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己;抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求;(经典台词)抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好圆满。
26.生活中，面对一个个挑战，坚强地迎上去，别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼，却有从容淡定;也许不是黄钟大吕，但做管弦琵琶。一片耕耘，就会孕育出收获;一缕细流，只要肯去积累，就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心，去奋斗，那生命的下一站就会有奇迹发生。
27.学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
28.成功绝不是三天打鱼时的心血来潮，也不是两天晒网中的半途而废和信誓旦旦的空洞口号。是平日里点滴的积累，是不断的延续，是不屈中的奋进。所以，勤奋反映在平时的每一时刻，反映在平时每时每刻中。
29.一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的天，颇像荒江野渡光景;那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又好像藏着无边的黑暗;令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画地，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。此地天裸露着多些，故觉夜来的独迟些;从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜这正是秦淮河的夜。
30.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。池田大作。
高三作文素材积累篇十五
3.日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。——孔子。
4.真积力久则入——荀子。
6.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
8.你给了我双手，让我可以触摸这个世界;你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳，让我可以聆听这个世界;你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。
9.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
10.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹。
高三作文素材积累篇十六
有的时候，笑容只有一种含义，而眼泪却蕴含很多。
——题记。
我一直以为，当一个与我们素不相识的生命离去时，如果我们哭泣，那么一定是因为他生前的伟大与崇高，使我们产生了敬仰和爱戴之情。
直到二零一零年十二月七日，我才明白，我的这个想法是错误的。当我看见朋友十三岁的妹妹因车祸昏迷十七天后顽强的苏醒过来、露出淡淡的笑容时，我激动的流泪了。这是幸福的泪花，每一滴珍珠般的泪水润洗着我的灵魂。一个曾经花季而平凡的生命在本应银装素裹的十二月里孤寂的沉睡，该醒来了，醒来吧！你已经历了人生的轮回，该回到这个美丽的世界了，还有好多美好的事物等待着你去欣赏哩。
我无法控制我的哭泣，那种哭泣是疏远的感情对另一种平凡生命的感动，那么的熟悉，又是那么的陌生。
我曾在《世说新语》里看到过这么一个故事：“建安七子”之一的阮籍在得知一个与自己非亲非故的少女不幸身亡时，竟大放悲声。我猜想：或许生命中的任何坎坷与不幸都未曾使他如此的哭泣过吧！可当他看见一个正值青春年华、即将含苞待放的美丽生命离开这个世界时，他再也抑制不住内心的悲痛，为长眠于天堂的少女流下了痛惜的眼泪。
本是疏远的感情，可有些人对生命如此的珍视与尊重，即使是一个很平凡的生命。
于是，我想：人的感情如流星，若只追求一瞬间的光芒而离道而行，那么，他必定会走向毁灭。我们驾着不断加速的火车，向着人生的方向驶去。我们应感恩，应珍惜这源源不绝的生命。感情的亲疏，并不会决定太多太多的事物，，当我们会为一份遥远的感情动容时，我们对生活、对生命的认识也会得到升华，就如同这另一种哭泣。
之前，我去看望住院的妹妹，她抑郁地对我说：“哥哥，当病人真不好。”我轻声安慰：“小妹，病人是世界上最幸福的人之一……”（作者：平川区实验中学高三何刚）。
