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当面临复杂的问题或挑战时，一个明确的方案可以提供清晰的指导和方向。制定方案需要考虑团队成员的能力和合作情况。以下是小编为大家收集的方案范例，仅供参考，希望能够给予您一些启发。
文明实践站活动方案篇一
为全面贯彻落实《关于在县直机关单位开展“创特色、争先进”活动的意见》的部署要求，确定紧密型医共体建设健康促进管理工作为20xx年卫健委特色工作项目，现就开展“推进医防融合打造健康共同体”活动项目制定如下实施方案。
推动健康关口前移，加强健康干预管理，强化医防融合，规范医保基金使用，建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制，激励乡村两级医疗机构服务方式由治病向防病转变，推进我县紧密型医共体建设向纵深发展。
（一）结合健康行动计划，及时制定《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，探索实施用“以奖代补”的形式鼓励基层医务人员创新健康服务模式（20xx年5月底）。
（二）医共体集团依据《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，重点结合县域内就诊率、基层就诊率、慢病（高血压、糖尿病、脑梗）发病率等健康促进指标制定对乡、村两级医疗机构的具体考核细则，报县医管办备案后实施（20xx年6月底）。
（三）县卫健、财政、人社、医保等部门成立联合考核小组，于次年初对两个医共体集团进行考核。在考核结束后30日内给予兑现资金，考核及资金使用情况在县网站予以公示（2021年2月底）。
（一）提高认识，强化保障措施。建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制，是深化医共体改革的重要举措，做好制度设计、资金落实是活动项目顺利完成的前提保障。
（二）创新思维，落实改革任务。委班子成员及机关股室要结合自身工作职责，认真研究，开拓创新。在机关“创特色、争先进”活动中主动服务，积极工作，切实推动医共体改革任务落细落实。
（三）严格评估，确保活动效果。把特色项目推进情况纳入卫生健康年度考核，与单位综合项目评先评优挂钩，实行“一票优先”。
为了进一步提高市民文明素质，优化我县投资发展环境，加快创建省级文明县城，全力推进建设小康彬县和构建和谐社会进程，根据《市创建文明城市实施方案》，结合我县实际，特制定本方案。
以城带乡，以乡促村，全面治理，整体推进。
统一安排，分头治理；深化教育，提高素质；突出重点，集中解决；从严整治，强行入轨。
第一阶段：6月17日至6月27日为宣传教育、思想发动阶段。主要任务是制定实施方案，层层宣传动员。
第二阶段：6月27日至12月1日为集中治理、解决问题阶段。主要任务是根据创建工作方案，组织力量集中治理“脏乱差”问题。
第三阶段：12月1日至12月中旬为检查验收、查漏补缺阶段。主要任务是在各乡镇、各部门自查自验的基础上，由创建工作领导小组进行全面检查验收，针对存在的问题，提出整改意见。由各乡镇、各部门、各单位进行整改。
1、统一思想，提高认识。创建省级文明县城是建设经济强县、构建和谐社会的现实需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不仅关系到全局利益，同时又关系到我县的对外形象。因此，各乡镇、各部门、各单位一定要从讲政治、讲大局的高度出发，充分认识创建省级文明县城的重要意义，调动各方面的力量，为建设诚信彬县、富裕彬县、安全彬县、和谐彬县献智献策，尽心出力。
2、认真安排，精心组织。各乡镇、各部门、各单位要高起点、高标准地开展工作，既要搞好“硬件”建设，又要抓好“软件”建设，既要解决突出矛盾，又要解决具体问题；县级各有关职能部门，既要各司其职、各负其责，各管其事，又要顾全大局，密切配合，协同作战，确保创建工作取得实效。
3、坚持标准，严格考核。各乡镇党委、政府要按照创建文明县城实施方案中提出的标准和要求，扎扎实实地开展整治活动。县创建活动领导小组对各乡镇、县级各部门、各单位创建活动随时进行检查和抽查，对工作滞后的乡镇、部门、单位将在电视上进行曝光，并将创建工作纳入目标管理责任制和领导干部政绩考核体系，严格考核奖惩，促进各项任务的顺利完成。
4、加强领导，狠抓落实。为了加强对创建工作的领导，各乡镇、各部门都要成立相应的领导机构，抽调足够的工作人员，扎扎实实地开展工作。
文明实践站活动方案篇二
“爱心玫瑰，爱的传递”
“牵手七夕节，大爱献深情”
“把爱播种在心里”
1、帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手留余香。
2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格!
3、希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些最需帮助的老人和残疾人!
我们准备玫瑰，分组组织进行义卖,而此次“爱心义卖”的收入除去成本全部纳入到敬老助残开办公益事业的项目，并向社会公布、反馈，接受大家的.监督.
xx年阴历7月初7日。
各组自定。
宣传部准备好活动条幅和活动倡议书;志工部准备玫瑰花和安排志愿者、编组;各组负责所需的桌椅、募捐箱音响设施。
安排人员提前20分钟到场，准备所需物品，在义卖地点摆放物品，发放活动倡议书进行宣传;分组并安排每组成员负责鲜花的包装、售卖、宣传单发放以及对问题的.解答;安排专人负责鲜花的批发和补送。同时通过音响设施向广大市民宣传。
1、通知志愿者参加此次活动;。
2、参与义卖活动的志愿者(义工)统一服装;。
4、参加活动所有人员的交通费、餐饮费用自理，不得挪用所募捐的资金;。
5、活动过程中每个成员应注意保管好自己的贵重物品如钥匙、电话、钱包等。
各组核对账目，报服务大队财务部汇总开出收据。
本活动欢迎爱心商家冠名赞助!欢迎爱心组织参与合作!欢迎爱心公益的的学生、市民报名参加义卖活动做志愿者!
文明实践站活动方案篇三
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经研究决定，在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：
以党的十七大精神为指导，以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点，从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全市中小学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响，带动学生、家长和社会群众共同受教育，从而提高全体市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度，在全社会掀起创建全国文明城市的热潮，最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。
（一）“小手牵大手” 讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动
各县区、各级各类中小学校要在20xx年9月1日至7日期间，以校为单位，利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间，在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置好活动开展的内容和步骤，此外，还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式，壮大“小手牵大手”主题活动的声势，轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
（二）开展文明礼仪宣传教育实践活动
在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
（三）积极参与“我做文明小志士”实践活动
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要把握“创城”教育契机，通过中小学生的实际行动，切实影响和增强全体市民的责任感，树立“讲文明人人努力”的观念。各县区和各级各类中小学要利用社会实践课的机会，积极组织少先队员、共青团员赴社区开展“我做文明小志士” 实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主：一是赴公共场所开展清除城市牛皮癣实践活动，还我城市整洁面貌；二是参与社区街道清洁绿化实践活动，动手清除社区卫生死角、宣传环境保护理念；三是开展社区公益宣传和文化活动，为社区出一期文明黑板报或是准备一台文明宣传汇演；四是为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决他们的实际困难。
（四）开展“迎世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部等11部委召开的“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动视频会议精神和迎接20xx年第五届中国中部投资贸易博览会在南昌市的胜利召开，按照市委宣传部、市文明办的统一部署，决定于20xx年3月至12月在全市中小学生中开展“迎世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动。各县区和各级各类中小学要按照《南昌市中小学“迎世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动：一是开展迎世博、迎亚运宣传活动；二是开展普及文明礼仪知识活动；三是开展净化校园环境活动；四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展，在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍，引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会，使其成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
（五）开展一次征文活动
市教育局与市妇联联合举办的每年一次的主题为“家庭亲子游——行万里路，读万卷书”的征文活动，今年将契合“共创文明城”这一主题，抓住暑期家长带孩子出游的`机会，让同学们走出课堂，领略祖国大好山河，感受不同的地域文化，感受身边的文明之风，或者记录亲子参与的公益之旅，从而增进与孩子之间感情，学生和家长实现共同学习和成长。此项征文活动主要由南昌市网上家长学校负责组织实施，征文设一、二、三等奖及优秀奖等若干。本次获奖的征文将被收录，对于获奖的学生和家长，将由市教育局和市妇联联合表彰，予以奖励。
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，分以下三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大中小学师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为20xx年9月1日至7日。
第二阶段：全面实施阶段：
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，贴近未成年的思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料，活动过程确保既轰轰烈烈，又扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。此阶段开展时间为20xx年9月7日至30日。
第三阶段：总结评比阶段：
各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办，并对创文明城的经验和不足进行总结。同时，各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围，以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。
1.加强领导，健全机制
各县区及各级各类中小学要充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。要把该项活动与创建全国文明城市工作有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2.加大宣传，营造氛围
各县区、各学校要加大宣传声势，营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、电视台、校园网、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体，大力宣传“小手牵大手”活动，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，将系列活动的开展落到实处、抓出实效，使广大师生、家长们的思想统一到创建文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建、参与创建。在创建文明城期间，市创建办将对在公共场所出现不文明行为的学生所在的中小学校予以全市通报批评，因此，各单位务必重点把在校学生的行为规范教育和文明礼仪教育抓实抓好，共同为树立南昌市作为文明城的良好形象做出努力。
3.注重组织，加强指导
各单位要加强对各项活动的组织和指导，加强学校与家庭、社区的沟通和协调，争取到各街道办事处、居委会对系列活动的开展的配合，要引导学生讲究开展活动的方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对活动中出现的问题要及时予以解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。
二0一0年八月二十七日
文明实践站活动方案篇四
清明节是我国人民缅怀先人，悼念逝者，寄托衰思的传统节日，为了引导居民移风易俗，以现代文明的理念、温馨和谐的方式开展祭祀活动，特开展“文明祭祀进社区”活动，通过宣传活动，从现在做起，从你我做起，从每个家庭做起，用文明祭祀的实际行动来保护我们的生活环境，大力倡导文明祭祀，积极营造“文明祭扫，平安清明”的节日氛围。
二、活动主题。
宣扬文明祭祀。
活动时间。
3月29日上午9：00。
四、活动地点。
五、活动形式。
通过自制纸花、发放宣传单、悬挂标语条幅等形式，教育和引导社区居民转变观念、破除陋习，告别过去焚烧冥币、烧香祈福祭拜的旧有祭祀形式，以更加文明、健康、科学的方式缅怀故人。
六、参加人员。
小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。
七、活动要求。
1、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗。
2、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、）。
3、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。
文明实践站活动方案篇五
紧紧围绕科教兴县战略、办好人民满意的教育、建设"平安校园"、推动我县教育事业全面协调可持续发展的要求，针对学校特点和存在的问题，深入调查研究，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素质有新的提高，依法行政的自觉性更加增强，勤政务实的作风更加深入;教师的师德师风进一步好转，家长反映的问题得到有效解决;让校园卫生整洁、环境优美、校园平安、教育教学秩序良好。学校各项工作和有关要求达到县级文明行业标准，通过县文明行业领导机构的考核和验收。
组长：
副组长：
组员：
(一)切实加强校领导班子建设。
1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的绩效观和牢固的群众观的教育活动，开展创建和谐校园为主要内容的活动。
2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。
3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结经验，找出存在的问题，深入剖析原因，促进问题的全面解决;继续开展系列创建活动。
(二)切实加强师德师风建设。
1、加强政治学习，进一步提升师德水平。以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
2、树立教育观念，进一步提高教师素质。"教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新"。我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支"奉献、求真、创新"的高素质教师队伍。
(三)加强校园思想道德建设，创建文明校园。
1、通过爱我连城、书香校园等系列活动，结合课堂教学和校园文化建设，广泛宣传和倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，教育师生进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。
2、通过每月文明之星、文明班级的评比等活动，深入开展行为规范养成教育，对全校师生进行广泛的'文明礼仪宣传教育，教育引导师生树立良好的文明礼仪习惯。
3、丰富学生思想道德建设教育活动内容，广泛开展"孝敬"教育、"诚信"教育、感恩活动等少先队活动，增强学校德育工作的实效性。
(四)强化校园文化艺术宣传。
1、牢固树立"健康第一"的思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强阳光体育活动，提高体育教学质量和运动水平。
2、加强音乐、美术等艺术教育，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。学校将把书画作为艺术类普及型项目，办好校园文化艺术节、校园绘画比赛、校园讲故事比赛等活动，通过活动多方面提高学生艺术修养。
3、积极认真地组织参加好县级以上各类比赛活动，并在活动中取得好的成绩。
(五)深化"平安校园"创建工作。
1、树立"安全第一"的意识。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
2、落实学校安全工作责任制和责任追究制，明确"一把手"责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制订和完善有关安全制度，落实安全工作责任制，要签订安全工作责任书。
3、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。
文明实践站活动方案篇六
为充分发挥基层党组织和广大党员在创建全国文明城市工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实推进我市创建全国文明城市工作，也为推动我院创建全省文明单位工作，按照院党组有关要求，深入贯彻“党建+”理念，现制定开展“党建+文明创建”活动实施方案。
全面贯彻落实党的十九大、十九届三中、四中全会精神，大力培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕全院创建抓党建，抓好党建促创建的工作理念，充分发挥党组织和党员在文明创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，走在前，做表率，推动“党建+文明创建”的`深度融合。
机关支部要以带头提升理想信念、树立和践行核心价值观，提升道德修养、积极参加志愿服务，努力发挥表率作用为主要内容，以“三会一课”、主题党日、党员活动日等党的组织生活为有效方式，教育引导党员干部在创建文明城市中敢于担当、积极作为、争当先锋、作出表率。
（一）带头树立和践行核心价值观。在深入学习党的十九大精神的基础上，把学习和弘扬社会主义核心价值观作为加强思想政治建设和增强党性修养的基础内容，纳入“三会一课”的重要内容。教育和引导广大党员加强修身自律，将社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设融入日常，抓在经常，充分发挥广大党员干部的示范引领作用，以自身的文明带动促进身边人的文明，把文明城市创建活动不断引向深入。
（二）积极创建省文明单位。坚持把精神文明创建和文明单位创建作为内强素质、外树形象、建设队伍、提升能力、推动工作的基础工程，扎实做好本院文明单位创建工作。不断推出新举措、赋予新内容、持续推进行业文明创建工作。
（三）发挥“党员先锋模范作用”。全院党员要展现出政治素质高、党性意识强、服务理念优的良好形象，引领全体检察人员对照标杆，文明服务，公正司法，传递检察正能量。
（四）深化党员干部志愿服务。积极开展志愿服务规范化建设，坚持把志愿服务与党建工作紧密结合，运用“青年党员志愿者先锋队”等多个志愿活动组织为有效载体，组织广大党员在文明秩序、文明交通、环境整治、社会救助等志愿者活动种形成辐射力量，推进我市文明城市创建工作。
（一）广泛宣传发动。组织党员干部认真学习创建全国文明城市相关知识，全面掌握“创文”的目的意义、标准要求和责任义务，增强参加“党建+文明创建”活动的积极性、自觉性和主动性，以主人翁的精神投身到文明创建中去，为活动有力有序有效开展打下基础。
（二）统筹有序推进与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，与院党组中心工作相结合，与创建服务型党组织建设相结合，紧紧围绕创建文明城市目标任务，细化工作方案，倒排时间进度，重点抓好文明实践、志愿服务等各项任务的落实，切实做到两手抓、两不误、两促进。
把“党建+文明创建”活动作为机关支部开展组织生活的重要内容，切实加强组织领导，深入了解文明城市创建工作中党员干部示范带头作用和广大党员先锋模范作用的发挥情况，切实加大对党员干部不文明行为批评、教育和惩戒力度，对在活动中履行责任不到位、工作滞后的，坚决予以问责。
文明实践站活动方案篇七
以xx市破陋习、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高师生的整体素质，同时为构建和谐的xx社会创造条件。
以《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，从文明礼仪基本规范入手，以师生行为规范为主要内容，宣传和实践活动相结合，树立先进和全面推进相结合，逐步推进，营造氛围，务求实效，使师生的文明礼仪知识和文明行为意识都有进一步的提高，为xx市创建全国文明城市、建设现代化新xx做出积极贡献。
（一）第一阶级：
制订行动计划、宣传发动。（3月份）
1、贯彻落实xx市统一行动计划。
2、部署文明礼仪教育活动的具体方案和责任人。
3、宣传发动。
一方面通过校园广播、橱窗、板报、校园网等向师生开展广泛宣传；另一方面通过班主任和生活指导员等学生线人员深入宣传文明礼仪教育的重要意义和行动要点，召开文明礼仪主题班会。
（二）第二阶段：宣传实践。（4-12月）
1、以《公民道德教育实施纲要》为标准，根据学生的行为规范制定我院学生的文明礼仪要求，并把它作为考核学生行为规范的硬杠之一。（4月份）
2、以《文明礼仪知识读本》为基础，组织师生学习文明礼仪知识。开展人人争做遵纪守法，提倡文明的好学生演讲比赛。（4月份）
3、组建院级礼仪队，开展校园内的礼仪示范活动，开展美化教室、美化寝室评比活动。（5月份）
4、以志愿者的形式组织文明礼仪宣传队，深入周边社区宣传文明礼仪。（5-12月份）
5、举行告别脏话，拒绝庸俗仪式。（5月份）
6、开展学生个人仪表、行为规范大检查。（不定期）
7、举办文明礼仪大家谈网上论坛。（6月份）
8、结合三下乡活动，深入农村宣传文明礼仪。（7月份）
9、组织文明礼仪知识竞赛。（9-10月份）
11、举办以讲文明，树新风为主题的文艺晚会。（12月份）
12、利用好文明礼仪课程，做好礼仪课教学工作。（全年）
（一）高度重视，统一部署。
把加强文明礼仪教育作为本年度的工作重点来抓，确保各项活动的有序推进和求得实效，实行一级对一级负责，层层抓落实。
（二）广泛动员，全员参与。
校园广播、橱窗、板报、校园网都将开辟专门栏目用来宣传文明礼仪，并把宣传文明礼仪作为班主任、生活指导和学生干部的重要工作来抓。
（三）突出重点，全面结合。
1、文明礼仪教育与先进性教育相结合。
2、文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
3、文明礼仪教育与党、团员的民主评议相结合。
4、文明礼仪教育与青年志愿者行动相结合。
5、文明礼仪教育与三下乡活动相结合。
6、文明礼仪教育与落实《关于加强与改善大学生思想政治工作》相结合。
7、文明礼仪教育与师生职业素质的培养相结合。
8、文明礼仪教育与课堂教学相结合。
9、文明礼仪教育与重大节日活动相结合。
10、文明礼仪教育与校外辅导员的工作相结合。
（四）形成机制，狠抓落实。
把文明礼仪的要求列入师生考核内容，并形成制度，以求长效。
文明实践站活动方案篇八
本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,响应幼儿园文明礼貌月主题活动，在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动，通过开展多种形式教育活动，进一步加强幼儿的文明礼貌意识，加强幼儿日常礼貌常规教育，创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风，还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。
1、提高幼儿的文明水平，使幼儿的语言更文明，行为更规范，养成良好的文明礼貌习惯。
2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化。
1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案"，并将此活动内容贯穿在教学活动中。
2、做好家长的宣传工作，取得家长的支持和配合。
1、活动时间：20xx年3月26日。
2、活动安排：
(1)律动表演：《好娃娃》。
(2)歌表演：《啄木鸟》。
(3)古诗情景表演：《游子吟》。
(4)故事演讲：《诚实的华盛顿》。
(5)歌曲演唱：《什么叫有礼貌》。
(6)英语儿歌：《文明礼貌歌》。
(7)、律动：《我有一双小小手》。
文明实践站活动方案篇九
一、指导事项。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对文明旅游工作的重要批示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持以人为本、教育先行，传播文明出行理念，倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游，纠正旅游中的各种不文明行为，动员全校学生并带动家长共同参与争做“文明出行践行者”着力提升我小学生文明素质，提升文明城市形象。
二、活动组织机构。
组长：
活动主要负责人：
活动组其他成员：各班班主任及任课教师。
三、
活动时间。
2015年5月－12月。
四、活动内容。
围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。
（一）文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
（二）文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
（三）文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
（四）文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
（五）文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
五、活动具体实施：
1．开展交通安全月活动，学校将通过邀请交警入校进课堂开展交通安全讲座、黑板报宣传等形式，大力推动交通安全进课堂，使我们更多了解与自身密切相关的交通法规知识，自觉守法出行。
2．开展“走进体育文化馆”、“公共场所，文明举止我知道”“我是文明出行代言人”等班队活动，大力倡导“文明游览，从我做起”的文明行为，教育学生在爱护公共场所及公物，不乱涂乱画，互相礼让，适当的场合学会举止端庄，保持安静。
3．充分发挥“小手牵大手”作用，通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”，摈弃“陋习”。
八、具体安排：
4.邀请交警走入校园课堂，讲授交通出行安全知识六月份：
1．结合“六一活动月”，一二年级开展“校园文化观光日”校园参观活动、三四“公共场所，文明举止我知道”活动，五六年级“走进文化体育馆”班队活动。并以“我是文明出行代言人”开展队活动课，深入教育文明旅游的言行举止。
2.充分发挥“小手牵大手”作用，通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”，摈弃“游玩陋习”。
3．加强假期出行教育，做好“文明出行，从我做起”的宣传。九月份：
1.四到六年级开展“文明出行”知识活动竞赛，并对于优秀者进行表彰。十月份。
1.
总结。
活动情况。
文明实践站活动方案篇十
（一）志愿服务团队每周开展一次志愿者服务活动。
总负责：
1、“静待花开”家庭教育志愿服务团队负责人：
服务内容：家庭教育。
2、“青春有我”教师学雷锋志愿服务团队负责人：服务内容：学雷锋做好事、青年团队建设服务、关爱学生等3、“陶花朵朵”学生学雷锋志愿服务团队负责人：
服务内容：送温暖、少先队知识、环保、读报4、“仰望星空”创客志愿服务团队负责人：
服务内容：科技创新教育。
5、“阳光地带”心理志愿服务团队负责人：
服务内容：心理健康教育。
6、“美丽家园”环保志愿服务团队负责人：
服务内容：小手拉大手清洁家园7、“大美xx”宣传志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传宜兴、宣传xx8、“艺暖陶都”艺术志愿服务团队负责人：
服务内容：新时代文艺表演9、“运动有我”体育志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民健身。
10、“我爱阅读”读书志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民阅读。
（二）把常规德育活动与文明实践活动相结合，每月开展十次以上活动。负责人：
服务内容：紧紧围绕德育主题教育，提升全体师生思想道德品质。（三）把特色教育活动与文明实践活动相结合，每月开展四次以上活动。负责人：
服务内容：结合养正大课堂、外教课堂、正学课堂、创客教育等培养学生团队意识、合作意识，从小树立远大目标，开阔学生视野及提升其创新创造能力。
（四）把党建活动与文明实践活动相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
服务内容：戴党徽亮身份树形象，建立党员与普通教师谈心机制，做好表率引领，宣讲党的基本政策和教育方针，通过活动，凝心聚力。（五）把工会活动与文明实践活动相结合，每月开展两次以上活动。负责人：
服务内容：通过组织丰富多彩的文艺活动，文化下乡，以文化人。（六）把学习培训活动与新时代文明实践相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
总结。
），副校长xxx（负责志愿者服务团队管理）、xxx担任副组长（负责活动后勤保障及安全教育工作），下设创建办公室，办公室设在党支部，由xxx担任办公室主任，负责活动的统筹协调工作。(二）确保工作实效。各团队要以“新时代文明实践活动”为总抓手，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育等结合起来。以“新时代文明实践活动”为依托，建好用好管好文化活动阵地，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展到群众的心坎里，打通基层理论宣传“最后一公里”。
(三）领导带头示范。学校行政班子成员要在文明实践活动中当好示范。
(四）强化督查考核。实行台账管理。文明实践团队成员要在文明实践活动中当好先锋，做好文明实践计划、文明实践内容、文明实践记录、图片等资料的规范整理归档工作，资料、图片、文字等归档于网络硬盘：新时代文明实践活动中。
文明实践站活动方案篇十一
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
1、端午节的故事；
2、做香包的材料：香料、布、针、线等；
3、包粽子的糯米、苇叶；
4、编蛋网的绳线、五彩线；
5、自制龙舟两条；
6、幼儿每人一个熟粽子。
1、主持人致开场辞：
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们青竹湖幼儿园小朋友们用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的龙狮队上场！
2、端午节赛歌会。
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小一：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小二：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
3、各年龄组赛龙舟。
4、各班组互赠端午礼品，送节日祝福。
（1）、小班组自制的香包。
（2）、中班组编的蛋网。
（3）、大班组包的粽子。
文明实践站活动方案篇十二
xxxx小学xxxx年xx月。
“告别交通陋习，倡导文明出行”
为提高我校师生交通安全意识，培养师生文明交通行为习惯，根据《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习，倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》文件精神，增强师生安全意识，强化安全工作日常管理，夯实校园安全基础，切实保障师生安全。结合学校安全工作实际，特制定此方案。
一、大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”宣传教育活动，使文明交通意识深入人心。
1、组织好活动启动仪式。利用国旗下讲话，学校分管安全的领导讲话，大力营造活动氛围，激发广大师生遵守交通法规，安全文明出行的意识情感，引导他们自觉培养文明交通的行为习惯。
2、办好交通安全宣传栏。在活动期间，利用宣传栏办一期交通安全板报，集中宣传交通法规和学生安全出行的基本规范，组织学生分班学习，使宣传内容人人皆知、个个掌握。
3、发挥好班级宣传主阵地作用。班集体是对学生实施交通安全教育的主阵地。活动期间，组织班级认真做好文明出行的宣传教育活动，利用班会、晨会、集体放学等形式，结合各班掌握的具体事例，对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康，文明出行是现代人的基本素养。
二、扎实开展形式多样的宣传活动，使学生文明交通习惯明显改善。
1、上一堂交通法规专题课。班主任老师课前做好准备，将发生在学生中的具体交通事故案例融汇到讲稿中，丰富讲稿内容，使讲课内容既有法律规范性，又有事例生动性，进而提高讲课实效，最大限度地发挥专题法制课的育人作用。
2、召开一次“告别交通陋习，倡导文明出行”主题班会。利用班会时间，召开一次“告别交通陋习，倡导文明出行”主题班会。对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康，文明出行是现代人的基本素养。
3、组织各班举办交通安全手抄报比赛活动。通过活动提高了学生文明交通意识，督促学生告别交通陋习，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，使学生把交通安全牢记在心间，落实到行动。
4、开展“小手拉大手，同走文明路”倡议书。让更多人了解交通安全意识，减少交通事故的发生。
5、组织学生开展“告别交通陋习，倡导文明出行”相关影视资料，让学生在欣赏中学习。
xxxx学校。
xxxx年xx月xx日。
“告别交通陋习，倡导文明出行”
主题宣传教育活动总结。
我校按照区教育转发《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习，倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》通知要求，认真开展相关主题宣传教育活动。德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动，收到了一定的效果。现将总结如下：一、举行一次“告别交通陋习，倡导文明出行”交通安全国旗下讲话。
本次交通安全知识讲座的主讲人是主抓校安全工作的学校领导。在国旗下讲话中，用鲜明的事例、浅显易懂的道理、具体的交通法规条例说明等给师生做了一场精彩的演讲。使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识，充分认识到了交通陋习带来的严重后果。通过这次国旗下更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。为上方小学师生文明出行的良好形象打下坚实基础。二、切实做好宣传工作。
我校大队部积极组织各中队辅导员老师出好一期主题为“告别交通陋习，倡导文明出行”黑板报。通过做好宣传工作，学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识，看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故，让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。三、开展“小手拉大手，出行共文明”主题活动。为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率，我校开展了“小手拉大手，出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以校讯通的形式，将省厅有关文件精神传达给家长朋友们，让家长在此次主题活动中扮演重要角色，并收到可喜的宣传教育效果。
四、开展主题班会和观看影视作品。
各班主任老师通过提前准备工作，利用主题班会时间，积极开展“告别交通陋习，倡导文明出行”主题班会，让学生在实际行动中总之，“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作，我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。
少先队大队部xxxx年xx月。
文明实践站活动方案篇十三
了解香囊的功用和寓意，感受中国传统端午节的魅力。
用添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。
培养良好的手工制作习惯，能耐心有序的完成作品。
能以添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。
各种装饰粘贴有背胶，可以直接粘贴，可以先让幼儿练习几次基本能一次到位后再实物粘贴，若反复撕贴矫正背胶会失效。
经验准备：参与过端午系列活动。
（1）了解香囊的功用和寓意并且调动幼儿的视觉和嗅觉，让幼儿感知香囊的特征。引导幼儿谈谈自己所知道的端午节。
教师：小朋友们，你们吃过粽子吗？你知道中国人过什么节要吃粽子吗？
教师出示香囊，通过幼儿的视觉和嗅觉让幼儿感知香囊的外形特征和幽幽的香味。
教师：过端午节有吃粽子、挂彩蛋、赛龙船等等很多有趣的活动，还有就是每个小朋友佩戴一个香囊，能避邪驱瘟，也就是说希望小朋友们能身体强壮、健健康康，并用香囊的香味驱赶蚊虫的叮咬。
（2）请幼儿用鼻子问问香囊的气味。
教师：你觉得香囊有什么气味，你喜欢闻吗？你知道为什么小朋友带上香囊后，蚊子就不咬呢？让幼儿充分的讨论。
教师：我们闻到的香味其实是放在囊里的中草药的气味，我们喜欢闻，但蚊子害怕这个气味，闻到了就吓跑了，不来叮小朋友了。
（3）进一步观察香囊的造型，讨论香囊的装饰方法。
教师：我们看看香囊是什么样的？上面有什么图案？你会画吗？
教师：小朋友的妈妈们，也为小朋友们各自准备了香囊，不过这些香囊没有各种装饰，看起来光秃秃的不太好看，请小朋友想想袋子外面画些什么图案贴些什么，才能让你的香囊看起来的更加的漂亮有趣。
教师：在上面绘画的时候要注意，先想好了再落笔，因为它也没有办法修改的。粘贴时也要想好要贴的位置，贴上去就不能再修改了，否则背面的胶就不粘了。所以我们也可以先把各种造型位置摆放好，再撕掉背面的胶膜，贴牢固定。
（4）幼儿进行添画和粘贴组合，完成香囊的装饰。
（5）激发幼儿操作兴趣，幼儿操作，教师巡回指导。
教师：小朋友们根据你们自己的想法，来做一个漂亮香囊吧，看谁的香囊做的最漂亮。
（6）幼儿互相欣赏香囊，并佩戴其身，体验手工制作带来的快乐。
文明实践站活动方案篇十四
为全面贯彻落实《关于在县直机关单位开展“创特色、争先进”活动的意见》的部署要求，确定紧密型医共体建设健康促进管理工作为20xx年卫健委特色工作项目，现就开展“推进医防融合打造健康共同体”活动项目制定如下实施方案。
推动健康关口前移，加强健康干预管理，强化医防融合，规范医保基金使用，建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制，激励乡村两级医疗机构服务方式由治病向防病转变，推进我县紧密型医共体建设向纵深发展。
（一）结合健康行动计划，及时制定《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，探索实施用“以奖代补”的形式鼓励基层医务人员创新健康服务模式（20xx年5月底）。
（二）医共体集团依据《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，重点结合县域内就诊率、基层就诊率、慢病（高血压、糖尿病、脑梗）发病率等健康促进指标制定对乡、村两级医疗机构的具体考核细则，报县医管办备案后实施（20xx年6月底）。
（三）县卫健、财政、人社、医保等部门成立联合考核小组，于次年初对两个医共体集团进行考核。在考核结束后30日内给予兑现资金，考核及资金使用情况在县网站予以公示（20xx年2月底）。
（一）提高认识，强化保障措施。建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的'医保基金绩效考核机制，是深化医共体改革的重要举措，做好制度设计、资金落实是活动项目顺利完成的前提保障。
（二）创新思维，落实改革任务。委班子成员及机关股室要结合自身工作职责，认真研究，开拓创新。在机关“创特色、争先进”活动中主动服务，积极工作，切实推动医共体改革任务落细落实。
（三）严格评估，确保活动效果。把特色项目推进情况纳入卫生健康年度考核，与单位综合项目评先评优挂钩，实行“一票优先”。
文明实践站活动方案篇十五
深入领会实质，指导实践。坚持学习制度，做到有计划、有记录、结合实际，针对性强、有实效。班子成员全年写心得体会不少于2篇，记读书笔记1万字以上，政治理论测试平均成绩达到80分以上。
村“两委”班子及班子成员有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。坚决贯彻执行镇党委、政府及村上的的重大决策，在处理突出事件和复杂问题时，善于识别，方法得当，全年没有因处理不妥而引发重特大事件发生。
落实《中国共产党农村基层组织工作条例》，严格执行“三项制度”。实行民主决策，班子团结协调，分工明确，政令畅通。努力提高班子民主生活会质量，坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评。坚持“三代”常效机制，狠抓“两委”班子整改承诺的落实，有效增强班子凝聚力、战斗力。巩固和深化“民情工程”活动，切实推进“四民主、两公开”工作，深化“党务公开”和“民主日”活动。
因地制宜，实施党建目标管理责任制，切实加强以党支部为核心的基层组织建设，共青团、妇女、民兵等配套组织在三个文明建设中发挥应有的`作用。坚持以党的十九大精神为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，以“五个好”为标准，与时俱进，开拓创新，始终保持党的先进性。
全面实施党员电教科技工程，加大党员电化教育工作和“五好”播放室创建力度。加强人才队伍建设，按照县、镇要求，深化“四个培养”措施，做好“三老”人员教育管理工作，全面落实“三老人员”政治、生活待遇。
