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感谢那双为我提灯的手范文(17篇)
  • 时间:2023-12-05 14:36:08
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感谢那双为我提灯的手范文(17篇)

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感谢那双为我提灯的手范文(17篇)
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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。如何合理安排时间成为大多数人面临的难题。时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响,下面是一些相关的研究成果。

感谢那双为我提灯的手篇一

时光飞逝,岁月流去,曾有许多人帮助我,指点我。在我的记忆中,我,一定要感谢那个为我提灯的人。

还记得一次校运会,我报名了跳远,在平日里,我总是抽时间来练习,希望我能取得个好成绩。

在比赛那天,站在起跑线上的我,心理异常紧张,身体时不时哆嗦一下,老是无法静下心来,第一次起跳,跳早了,结果不如人意。突然,我在旁边看见了您,您挥手让我过去,告诉我要静下心来,抛开一切,不要想太多。我记住了您的教诲,尝试一跳,果然,成绩明显提高。

这次,您照亮黑暗,让我明白:冷静做事,静心做事,才会成功。

在我一次做作业时,您又教会了我许多。

那是在一个周末,我在家做作业,在做一道数学题时,卡住了,我绞尽脑汁,也没能想出来,真当我准备放弃时,您走了过来,对我说“不要放弃,你要继续做下去。”说完,便与我一起钻研,没多久,这道题就做出来了。

这次,您照亮黑暗让我明白:坚持到底,就是胜利!

这几天,我待在家里,觉得挺无聊,就去学西红柿炒蛋,刚开始,我按书上的步骤去做,可最后失败了,原因是西红柿煮过头,烧焦了。我不明白怎么回事,一头雾水。

这时,您走了过来,说:“你要多尝试,多揣摩,就会明白其中的奥义。”于是我就多试了几遍,终于明白这其中的奥妙――找准时机!我试了一下,果然成功了。

这次,您照亮黑暗,让我明白:失败是成功之母。

【实用】我感谢妈妈作文四篇。

【精品】我感谢妈妈作文四篇。

感谢那双为我提灯的手篇二

教师,前行路上的指明灯。

教师,一个不起眼的小角色。他们默默无闻地奉献着自己的一切。面对问题,她总是孜孜不倦地传授给我们丰富的知识;面对学生,她总是面容和蔼地教育我们生活的常识;面对自己,她却一改往日,朴素无华地要求自己不误人子弟。

社会,人生路上的探究灯。

一天下午,我捧着一打信封,走进邮局。柜台小姐利索地标好序号,干练地说:“十五元两角。”我掏空了所有的口袋,只凑出五元,不禁面作窘态“怎么还差这么多钱呢?”挠了挠后脑勺,心中不解地想着。“还寄不寄啦?不寄走开,我忙着呢!”柜台小姐窝火地说着,打乱了我的思绪,我赶忙解释:“寄,寄,不过还差十元,能不能先帮我寄一下,我明天给你取来。”柜台小姐坚持地摆摆手。我沮丧地低下了头,望着夕阳渐渐落下,离打烊的时间不过几分钟,我与柜台小姐僵持不下,失落的蹲在角落。

忽然,一个人走了过来,夕阳的余晖倾洒在他的身上,显得那般耀眼。猛然抬头,一个健壮的小伙子出现在我面前,他一身工地服,补丁这一块那一块,显得十分贫穷。被岁月添上皱纹的脸上,磨练着英气非凡的剑眉。他向我伸出手,示意我站起来,爽朗地对柜台小姐说:“这个小朋友差多少钱,我给补上了。”瞬间,一股暖流涌上心头,感激着望着他。从此,我学会了助人为乐。

感谢那双为我提灯的手篇三

人生路上,总有几个为你拨开迷雾的“提灯人”。他们指引你走上正确的方向,而我的一位提灯人是我的表弟。

大概在我六年级的时候吧。班里的同学下课总是打打闹闹,但如果有人说了我什么,或是恶作剧一般打我一下,我总是会毫不留情地反击,所以从不让步的我也没多少朋友。下课时,同学们都在教室里玩耍,我却一人在座位上写作业。

我的表弟也和我在同一所小学,所以我负责接送他上下学。有时下课,我见他和他的同学们打闹,但是不管是同学们取笑他,或开玩笑地捉弄他,只要是没有恶意的,他就从不还手。有时我去接他回家时,见他的同学们取笑他,而他却只是一笑了之,我就觉得他很懦弱,没有勇气。

有一次,我实在烦了,打算出手“教训”一下表弟的同学们,让他们不要欺负表弟,但却被他拦住了。我很不解,为什么不还手?俗话说:忍无可忍,无需再忍!而表弟却一再忍让,难道他真的是一个“懦夫”?只听他调侃道:“没事,别人说你几句,也别太当真了,你又不会少块肉!而就算别人打你几下,他们也不是出于恶意的,别太往心里去。”后来我下课时去看他,也见他和同学说说笑笑,难怪他人缘好!

表弟用行动教会了我,人要懂得忍让,不要时刻和别人过不去,而同学之间的打打闹闹也是正常的,不要太纠结。我一下子开朗了,一直以来,我都以为表弟是个“懦夫”,现在才明白他是个智者。他的忍让是对别人的宽容,我真有点佩服他了。是他的一席话,帮我拨开了人生的“迷雾”,教会我如何与朋友更好的相处。

现在,我也宽容待人,朋友也多了起来,他们都说我大度了许多。其实,我更应该感谢表弟,他虽然年龄小,却让我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提灯人”!

感谢那双为我提灯的手篇四

每件事都会有值得留恋的地方,每个人都会有发光的地方,认真观察,才会发现更多值得让人怀念的地方。

天空中不时传来轰隆隆的声音,又看见了几道闪电,我坐在窗前,望着这乌云在我头顶上徘徊,天空也被渲染成了灰色,此时的我想起了那个狂风四起,阴雨连绵的日子,感谢那个为我提灯、照亮我前进道路的人。

在哪个阴雨连绵的夏天,我从学校里慢悠悠地出来,当时的我12岁了,出门之后,看到了那张熟悉的脸颊,“妈妈”她正在寒风的狂拂下瑟瑟发抖,看见我走了过来,脸上顿时春风满面,她并没有急着询问我考试考得怎么样,而是关心地问我哪儿不舒服,我看着妈妈那关切的眼神,心中好似通过一股股的暖流,温暖了我受伤的心田,我向妈妈摇了摇头。

回到家后,看着妈妈那不解的眼神,我伤心极了,知道自己没考好,怕母亲知道后会惹来一番训斥,当看到妈妈的眼神时,我做好决定打算将一切都与妈妈坦白,当妈妈知道后,眼神中闪过一丝失望,但又鼓励我说到没关系的。

随着时间一天天的流逝,也终于等到了自己成绩出来的那一天,我一天都坐在沙发上忐忑不安,终于“叮”的一声,班主任将成绩发了过来,当我看到自己的成绩时,眼圈一红,眼泪不禁夺眶而出,看着成绩单,我仿佛调入了深渊,当妈妈知道,不但没有批评我,而是鼓励我,她的话在别人眼里看来,那不过只是几个字组成的话,而在我眼里看来,那是救命稻草,也好像一盏灯,为我照亮了前进的道路。此时的我又重拾了信心,考试只是检验自己学习,而又不是什么大事,只要知道不足并加以改正,一定会考出自己理想的成绩。母亲我要感谢你,是你不顾艰难,为我扫除困难,你就是提灯的人,为我照亮了前进的道路。

在茫茫的人生路上,母亲为我照亮了前进的道路,母亲我要感谢你为我付出的一切。

感谢那双为我提灯的手篇五

陆游在《游山西村》中写到:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。人生并不是一条笔直的大道。有时,我们很容易陷在“山重水复疑无路”的困境中,却又没有人来指点迷津,帮你寻找到正确的方向。

在上初中前,我的各种成绩都不是很好,甚至连一项特长都没有。可以说,我曾经是一个一无是处的人。但是,正是小学即将毕业的那段时间成了我人生上一个重要的转折点。

那段时间的作业并不是很多,于是每晚我的大部分时间都奉献给了那一道道复杂的题目。题目不是特别长,但是对我来说却是天书!有好几次,我都把书扔在地上,自己趴在床上啜泣,不是恨题目难,而是恨自己没用——白度了十几年的光阴,到头来却连几道题目都解不了!以后还有什么勇气做别的事!

一个晚上,我因为同样的理由没有吃晚饭。父亲和母亲早已明白我这种举动的原因。

临睡前,随着房间外沉重的脚步声,父亲和母亲一前一后走到我的床边。那时我已经躺下,闭上眼睛,但是并没有睡下去。他们就坐在床边的椅子上。

“唉!”我的父亲先叹了一口气“我们也知道,现在读书和我们那时候不一样。”

“我们也并没有要求你一定要考的多好”妈妈接着说,“只要你自己尽力就好,但是我们并不希望你留下遗憾。”

“我们小时候不识字,被别人欺负,希望你不要像我们一样……后来,他们又说了一会,但是我已经昏昏地睡去了,后面他们讲什么我也不知道了,但是我知道,我没有什么理由再畏缩不前了。不管我最后的成绩是什么,都是我努力的结果。

后来的事实证明,我的确能靠着自己的努力成功。但是,成功并不代表一件事情的结束,而是预示着下一件事的开始。在人生这条大道上,有恐惧,有自卑,但是有了我父母这样在黑夜之中为我照明的提灯人,我相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!

感谢那双为我提灯的手篇六

白驹过隙,终将在这个时刻,在凤凰花开放的路口,跟您说再见了!恨离别,无奈却又离别。

彼时,曾在那年九月,我遇见了您。

乌黑的短发,四方大脸上粗浓的卧蚕眉,炯炯有神的大眼睛依佛印证了“巾帼不让须眉”的风范;手捧书,在黑板书写流利的大字,说话时轻声轻语的气质更显文采。无奈于脸上的一条红疤,使眼中的郑老师,如母狮子般严厉几分。

我捂住试卷,迟迟不敢接受那无情的现实。映入眼帘的是那大大的“75”分,鲜红的叉叉圈圈让我瞬间跌入谷底,此刻,我真想呆在一个无人的角落,默默地与墙壁诉说着痛苦。无奈,现实依旧是现实;此刻的我,无力承受同学的异议,面对不友好的舆论;望向窗外,眼前的景,春水初盛,春风十里的风景破散纷飞。

郑老师的关心如春风化雨,我的英语成绩也稳居班级前列。虽然她还是一如既往的严厉,但和风细雨的关爱却更令我难以忘怀。感谢那位为我提灯的人,每当我遇到挫折时,就会想起当时的那一幕。我就像一株小草,您就是阳光雨露,让我不惧风雨的摧残,顽强生长!

感谢那双为我提灯的手篇七

伴随着一阵清脆的哭声,我来到了这个陌生的世界那时的我迷茫无知是你,一路上无怨无悔地为我提灯,让我看清了人生的方向

是你,牵着我的小手,和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我,直到我的身影渐渐消失。从此以后,你就关注着我学习中的点点滴滴。不久,你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪,并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前,告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字,还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐,这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你,为我提灯,让我看到了中国汉字的魅力与学问。

小时候,用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点,上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你,把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切,都使我迷上了这里。在午后的阳光下,总有你的身影陪伴在我身旁,和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你,为我提灯,让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

小时候,我对。

生活。

一窍不通,总是坐享其成。是你,教我如何。

管理。

好自己的生活,教我如何烹饪出一桌盛馔,教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你,为我提灯,帮我拨开了依赖的迷雾。

长大后,一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你,愿意耐心地倾听我的诉说,帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你,为我提灯,帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆,如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生,而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上,如果没有你为我提灯,我不知道会误入什么样的歧途,是你提灯指引我走上正确的.道路。

感谢那双为我提灯的手篇八

人的一生,总会遇到许多要感谢的人,他们或许是乐于助人,或许是无私奉献。然而我要感谢的人,却是一个阴险狡诈的人,一个阴险狡诈的'骗子。

我家附近有一个菜市场,每次我都会去那儿买点东西。在集市上,正当我闲散地逛街时,突然,一个小姑娘映入帘中。这小姑娘卖的是鞋子,哇,一双拖鞋25块,这么贵,有谁会买啊!不过还好她的鞋子样品多样,又新颖,许多人才在她旁边砍价。可小姑娘好像认定一口价似的,少一分都不卖!

这时,一个穿着不得体的小伙子从人群里钻出来,看着那昂贵的鞋子,不屑地说:“你这些鞋子,就是白送我我也不要!”话音刚落,那小姑娘便瞪起她那大眼睛,怒视着小伙子,说:“瞧你这模样,能掏出200块,这些鞋子就200块卖给你!”顿时,小伙子陷入一阵无地自容的场面。“拿不出就别在这影响我生意!”“谁说我拿不出的!”那小伙子也急了,从口袋里掏出整整200块,放在桌上,喝道:“200块1分也不少!”那小姑娘十分吃惊,把钱拿在手里数了又数,200块,没错。那小姑娘也信守承诺,目光黯然地走了。

这时,小伙子转过身,尴尬地说:其实那些钱是用来买菜地,可刚刚一赌气,就全没了。这样吧,这一双鞋我就8块卖给大家,也就是帮我一个忙,谢谢。”许多人都上去抢着买,我也买了一双蓝色的,上面还有图案。

从菜市场回来的路上,忽然有两个人影出现在我的视线中——这不是早上的那个小姑娘和那个小伙子吗?哦!原来他们是一伙儿的!他们演了一场双簧,骗过了所有人。我后悔莫及,但也没办法。

此后,我也遇到过许多类似的情况,但我没有上当,因为有他们两个灯,在我被感动时想冲动去做某事时,总会想起他们。

她不是好人但却让我看懂了人生的险恶。

感谢那双为我提灯的手篇九

灯,是什么呢?我想大家都会觉得问这个问题的人肯定很幼稚。灯,无非就是给人们照亮,让人们可以写字、画画。而我的这盏"灯"是别人花金钱也买不到的。这盏"灯"也是我人生中第一个为我照亮前方那黑漆漆的、漫无尽止的"路"。

她--有着一头乌黑发亮的短发,两颗亮晶晶的眼睛外面戴着一副黑框眼镜架在那个挺直的鼻子上,和一张樱桃似的的小嘴--她就是我们的小学英语老师。

比赛结束后,果然不负老师的期望,取得了好成绩。这个成绩,也是老师为我点亮的。

感谢老师,。

感谢那双为我提灯的手篇十

在我的生活中,有许多为我提灯的人:有的人授予我经验,有的人给予我深刻的哲理,有的人不断鼓励我最令我感谢的那个提灯人是我的母亲。

我的母亲与其说是慈母,不如说她是严师。

曾经我像其他小伙伴一样无忧无虑地玩耍,但因为母亲的言传身教,使我和其他小伙伴与众不同。

三年级寒假的一天,母亲为我订了一个早起读书的计划,当时我勉强应付了一下母亲。我本以为母亲只是说说而已,没想到是真格的。第二天的清晨6:00,母亲把我从温暖的被窝拉起,我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼,简单洗漱后,母亲让我端坐在书桌前,映入眼帘的是三本经典,分别是:《道德经》、《论语》、《唐诗三百首》。我看到这些书心里十分不情愿,嘟囔着:“读这些书有什么用?”母亲耐心地对我说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。早上这段时间是记忆力最好的时候,这些书都是高含金量的经典书籍,孩子,你每天读一点点,每天积累一点点,日积月累,这样可以增加你的底蕴,增长你的见识,丰富你的思想。腹有诗书气自华!孩子,我相信你会坚持下来的!加油!”我听后心服口服,母亲的话如明亮的灯光照进了我的心房,使我豁然开朗。

母亲不仅对我言传,还对我身教。

母亲每天早晨5:50就起床,边做家务边听英语或听书。每天我起床时都能看到母亲勤劳的身影。母亲成为了我的榜样,鼓舞着我。每到早上6:00我便自律地起床读书。每当我懒惰时,散漫时,不想起床时,母亲的行动和对我的教导便形成了一股隐形的力量,使我抛掉懒惰与散漫,马上起床读书。渐渐的,每天早起读书已经形成了我的一种习惯,也使我爱上了读书。我也因为喜欢读书有幸参加了一些有意义的活动,那也要归功于我的母亲。正如林肯所说:“我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲!”

感谢那双为我提灯的手篇十一

记得很小的时候,顽皮的我常把家里弄得凌乱不堪,易怒的母亲将我摁在沙发上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回来的爸爸找不到我,问清事情的缘由后,慢慢踅到我的卧室,手上拿着一面关公面具,提着一把“青龙杀猪刀”就在我面前舞动。因为我从小就爱听《三国演义》说书,爸爸为我买了刘关张的面具和全套兵器。爸爸捏着嗓子在我面前说到:“哪家的野孩子在此嚣张,看本关公收了他!”顿时逗得我乐不可支,破涕为笑。

随着年龄的增长,母亲的唠叨和老师的教导成为我的烦心之事,我觉得我是雄鹰,我要自由翱翔!我追求所谓的成熟和时尚,对考试成绩的起伏我已波澜不惊。不死心的老师也曾开导过我多次,可见无济于事便渐渐偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸,对我不离不弃。

记得上学期期中考成绩单发下来,映入眼帘的只有那少得可怜的3a,还有一个鲜红的d。我心里打鼓脸上却表示无所谓,可母亲的唠叨和批评又激活我血液中反抗因子,我又一次摔门走进房间。过了许久,爸爸端着一盘水果,轻轻地敲了敲门,悄悄走进了我的房间,安抚着被批评后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷,将每一题的错误判断、失分原因和解题过程跟我讲了一遍。不,是两遍,甚至三遍……整整三个小时,我听到的是他清晰磁性的声音。使我刻苦铭心的还有爸爸拍着我的肩膀说的一句话:“儿子,学习要靠自己!一切都要靠自己!”爸爸坚毅的双眼写满激励。

感谢那双为我提灯的手篇十二

记得很小的时候,顽皮的我常把家里弄得凌乱不堪,易怒的妈妈将我摁在沙发上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回来的父亲找不到我,问清事情的缘由后,慢慢踅到我的卧室,手上拿着一面关公面具,提着一把“青龙杀猪刀”就在我面前舞动。因为我从小就爱听《三国演义》说书,爸爸为我买了刘关张的面具和全套兵器。爸爸捏着嗓子在我面前说到:“哪家的野孩子在此嚣张,看本关公收了他!”顿时逗得我乐不可支,破涕为笑。

随着年龄的增长,妈妈的唠叨和老师的教导成为我的烦心之事,我觉得我是雄鹰,我要自由翱翔!我追求所谓的成熟和时尚,对考试成绩的起伏我已波澜不惊。不死心的老师也曾开导过我多次,可见无济于事便渐渐偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸,对我不离不弃。

记得上学期期中考成绩单发下来,映入眼帘的只有那少得可怜的3a,还有一个鲜红的d。我心里打鼓脸上却表示无所谓,可妈妈的唠叨和批评又激活我血液中反抗因子,我又一次摔门走进房间。过了许久,爸爸端着一盘水果,轻轻地敲了敲门,悄悄走进了我的房间,安抚着被批评后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷,将每一题的错误判断、失分原因和解题过程跟我讲了一遍。不,是两遍,甚至三遍……整整三个小时,我听到的是他清晰磁性的声音。使我刻苦铭心的还有父亲拍着我的肩膀说的一句话:“儿子,学习要靠自己!一切都要靠自己!”父亲坚毅的双眼写满激励。

2下一页。

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感谢那双为我提灯的手篇十三

黑暗中的我迷茫的走着,直到那盏灯亮起为我指引方向。

傍晚,我独自一人回家,小路一旁的树林里传来“沙沙“的声音,草地上昆虫此起彼伏地叫着,彷佛在催促着太阳快点落山,我加快了脚步。不多久,月亮升上来了,淡淡的月光使小路变得幽静,昆虫们突然都不叫了,“沙沙”声变得像是有人踩着树叶前进。这使我害极了,眼睛到处看来看去,步伐也变得越来越慢,脑袋想各种可怕的事。

“儿子!儿子!”远处传来的一声声呼唤打破了我的思绪。是爸爸!我彷佛看到了救星,飞快的跑过去抱住爸爸,爸爸问道“今天怎么这么晚才回?让我们担心。”我吞吞吐吐地说“这……这条小路太黑太可怕了,所以回来的很慢。”爸爸又说:“你是男孩子,多走走就不怕了,下次我陪你。”“好!”我开心地叫到。

第二天晚上,我们再次来了那条小路,爸爸拍拍我的肩说“一会儿我走在后面,记住别怕,我会保护你的。”我点点头,又踏入了这条小路。树林中又传来了“沙沙”的声音,比上次更响了,彷佛有人在跟踪我们,我的心忐忑不安,突然问到:“爸爸,你还在吗?”“放心,我还在”爸爸大声说。听了这话,我忐忑不安的心渐渐平静了下来,不再被“沙沙”声所困扰,步伐也渐渐稳健了。

穿过了这条小路,我高兴地回头看爸爸,却不见他的踪影。“爸爸?你在哪里?”我大喊道,却没人回应。我焦急地跑了回去,终于在半路上找到了他,我生气地说:“你哪去了?没了你,我还怎么过小路啊!”爸爸笑了起来:“你这不是自己已经走过了吗?看吧,你完全可以一人独自走完这条小路,不用怕。”“是哦。”我拍拍脑门,也和爸爸一起笑了起来。

生活也是一样,当遇到一个个困难时,不试试又怎么知道自己行不行,一切都是心理作用而已。

我要感谢爸爸,是他为我提灯,是他为我树立了信心,给了我前进的力量。

感谢那双为我提灯的手篇十四

进入初中,我遇到了人生中第一个拐角——青春期。这是我目前为止人生路途中遇到的最大的敌人了吧。青春期的黑夜让我一度迷茫、麻木、不知所措,甚至沦陷。

长大后我发现每个人都有千百种面孔,每个人都带着面具生活,就连你最好的朋友也不过如此,前一秒还在你困难重重时伸出援手,后一刻立马松手,使你坠入深渊。于是,我开始慢慢的学会伪装,把最真实的自己包裹得十分结实,不让任何人了解自己,为此我还总结了一句誓言:人不会伪装,那么就只会受伤。

直到那天,“提灯人”进入了我的世界,为我拨开迷雾,让我顿悟……。

我来到草地上,整理整理最近的心绪,也宣泄一下内心的不满。恰巧碰到一对刚刚放完风筝回来的母子。突然,小男孩兴致勃勃地对妈妈说:“妈妈,我想快点长大。”妈妈没有完全放在心上,神情平淡地说:“为什么呢?”“这样,我就可以里天空更近一些了!”听了儿子的话,妈妈的神情逐渐严肃并语重心长地说:“宝贝,可不是长高了就长大了哦。长大了意味着你要学会承担责任,这责任也有不自愿的,也会因此受到些许的惩罚;意味着你在面对挫折时,努力战胜它;意味着你要用有豁达乐观的心态去为人处世,不要太过于急……这样,你还想长大吗?”“想!长大是我的梦想!”小男孩的语气愈加坚定。

当这对母子走后,我躺在草坪,不时地回想起小男孩妈妈说的话。是啊,小时候我也那么渴望着长大,想要离天空更近些。可当我长大后发现天空不再像小时候那么蓝时,我逐渐的学会承担责任,学会面对挫折,学会善待他人,可我为什么要学会伪装呢?我如梦初醒,明白了是青春期地成长让我们一步步进入社会,又让我们一度迷茫,原来不是社会变了,只是青春期把我们与世界之间拉上了帘子。我望着湛蓝的天空,发自内心的笑了。

现在,我以一个乐观,开朗,善良的形象出现在社会中,多谢那一次短暂的邂逅,我将永远把那段话刻记在心上,努力为社会建设贡献自己的一份力量。谢谢你,为我提灯的人!

感谢那双为我提灯的手篇十五

时光飞逝,岁月流去,曾有许多人帮助我,指点我。在我的记忆中,我,一定要。

还记得一次校运会,我报名了跳远,在平日里,我总是抽时间来练习,希望我能取得个好成绩。

在比赛那天,站在起跑线上的我,心理异常紧张,身体时不时哆嗦一下,老是无法静下心来,第一次起跳,跳早了,结果不如人意。突然,我在旁边看见了您,您挥手让我过去,告诉我要静下心来,抛开一切,不要想太多。我记住了您的教诲,尝试一跳,果然,成绩明显提高。

这次,您照亮黑暗,让我明白:冷静做事,静心做事,才会成功。

在我一次做作业时,您又教会了我许多。

那是在一个周末,我在家做作业,在做一道数学题时,卡住了,我绞尽脑汁,也没能想出来,真当我准备放弃时,您走了过来,对我说“不要放弃,你要继续做下去。”说完,便与我一起钻研,没多久,这道题就做出来了。

这次,您照亮黑暗让我明白:坚持到底,就是胜利!

这几天,我待在家里,觉得挺无聊,就去学西红柿炒蛋,刚开始,我按书上的步骤去做,可最后失败了,原因是西红柿煮过头,烧焦了。我不明白怎么回事,一头雾水。

这时,您走了过来,说:“你要多尝试,多揣摩,就会明白其中的奥义。”于是我就多试了几遍,终于明白这其中的`奥妙――找准时机!我试了一下,果然成功了。

这次,您照亮黑暗,让我明白:失败是成功之母。

感谢那双为我提灯的手篇十六

回想小学时光,记忆深刻的就是她。

她大约五十岁,个儿并不高,身体微胖。眼睛不大,但显得很有神,她的目光使人感到又亲切,又慈祥。细细一看,皱纹早已爬上了老师的脸,这位老师就是我的启蒙老师杨老师。

有一天放学,老天毫不留情地下起了瓢泼大雨,大雨珠敲打着地面,奏着好听的音乐。不过,我可没闲心欣赏,因为,我正发愁呢。别的同学要不有家长来接,要不本身就带了伞,只有我,可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀,既没有带伞,爸爸妈妈又在上班,不能来接。我等了好一会儿,也没见雨小,一狠心,我冲进了大雨中。

好不容易冲进了楼道,我浑身已经找不到一处干爽的地方了,衣服湿漉漉地贴在身上。这时候,杨老师打着伞也回来了,那时,杨老师看着湿漉漉的我,大吃一惊,连忙叫我去她家,我赶快说:“不用了,不用了,谢谢老师。”杨老师着急地说:“这怎么行,你这么小,又淋雨了,感冒了可怎么办?,走,去我家,把头发衣服弄弄干,再回家。再说,爸爸妈妈还没回家呢,你一个人不行!”说完,就拉着我去她家。没办法,我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家,杨老师张罗着,帮我用毛巾擦干了头发,帮我把衣服吹干。突然心里特别温暖。我仔细环视四周,一切都被收拾的井井有条干干净净。看着老师忙来忙去,心里感到暖暖的`。杨老师对我很好,在学校也是。现在就像我的家人。

妈妈下班回到了家,我也要回家了,我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了,我奇怪地问:“杨老师,您怎么也出来了?”杨老师笑着说:“哦,我要去给一个学生补课,去晚了,就来不及了。呀,你怎么还没回家呀,妈妈该急了!好了,我要去补课了,赶快回家,别让妈妈着急!”说着,就下了楼。我站在窗口边,目送着老师走进了大雨中。那时候,就在那一瞬间,我觉得老师的身影是那样高大。

她就像家人一样关心我,让我感受到阳光。谢谢我六年级的启蒙老师,是她,在我无助的时候帮助我。。

感谢那双为我提灯的手篇十七

手握明灯,行走夜路,在那般黑暗之中透露出缕缕光亮,伴我走过平凡的道路。白了满头的黑发,唯一不变的就是那份守护的执着。一个人,在殊途陌路行走,也许会遇到牵绊,但往往比不上在黑暗中行进中所带来的恐慌。此时,那个提灯的人,默默为我们带来了光亮,那是一种爱的温暖。

小时候,我对生活一窍不通,总是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的`生活,教我如何烹饪出一桌盛馔,教我如何把屋子收拾得窗明几净。感激你,为我提灯,帮我拨开了依靠的迷雾。

长大后,一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你,愿意耐心地倾听我的诉说,帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感激你,为我提灯,帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆,如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生,而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上,如果没有你为我提灯,我不明白会误入什么样的歧途,是你提灯指引我走上正确的道路。

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教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。教案的编写要关注学生的学习需求和发展特点,因材施教。以下是小编为大家整理的优秀教案范例,供大家参考
方案的制定可以帮助我们有序地解决问题,提高工作效率。制定方案时要注重可行性和可持续性,避免仅仅停留在理论层面。通过对方案实施的案例进行分析和总结,我们可以得出一
演讲稿的成功与否取决于内容的创新性、逻辑的严密性和表达的准确性。演讲稿的结构要严谨有序,每个段落要有明确的主题和过渡。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范例,供大
方案是一种系统性的思考方式,能够帮助我们解决问题和面对挑战。那么我们该如何制定一个高效且可行的方案呢?在制定方案之前,我们需要明确目标和需求,充分了解现状并收集
教案要与教材内容相结合,充分利用教学资源提供多样性的教学体验。教师编写教案时要注意教学环境和资源的利用,提供良好的学习条件和氛围。教案是教师教学活动设计的基本工
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。结合实际情况,进行分析和评价,提出合理的建议和改进措施。以下是小编为大家汇总的读书总结,希望对大家
通过总结,我们可以清楚地看到自己在某个领域的成长和进步。总结的结尾要给出明确的结论或者建议,使读者对文章的观点和意义有所领悟和启发。欣赏他人的杰作,可以激发我们
通过读后感的整理,我们可以更好地回顾和巩固自己的阅读内容。读后感是一种主观性的表达,要注重个人的思考和感受。这是一篇具有启发性和思想性的读后感,通过对作品的深入
这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作
总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法,提高效率和质量。在撰写总结时,可以参考相关的范文或者书籍,学习别人的写作经验和技巧。下面是一些来自优秀学子的总结范
人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。如何有效地学习一门新技能?接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学习。幸福教师讲话稿篇一我很不喜欢妈妈的唠叨,唠叨
教案是教师在教学过程中用来指导和组织课堂教学活动的重要工具。教案的编写还需要综合考虑学校的教学大纲和教学资源。教案的优化和改进是教师不断进步的动力和方向所在。大
总结是一个机会,它让我们重新审视自己的成长和进步。总结应该体现个人的思考和反思,具有一定的深度和见解。下面是一些写作总结的经验分享,希望对大家有所帮助。赞美杭州
教案是教师思考教学目标、内容和方法的过程,是对课堂教学的提前思考和准备。编写一个完整的教案需要考虑许多因素,例如教学目标的明确性、教学内容的科学性和合理性、教学
总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。如何培养良好的人际关系如果你正在写总结,这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。整十数加减整十数说
总结不只是通过文字表达,还可以通过图表、图像等形式来呈现。总结可以从不同的角度进行思考和分析,寻找共同点和差异点,提出自己的见解。范文的阅读可以培养我们的审美和

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