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最新老人与海字读后感版(优秀9篇)
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最新老人与海字读后感版(优秀9篇)

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最新老人与海字读后感版(优秀9篇)
    小编:纸韵

读后感是展现个人思想和独立见解的机会,也是与他人分享阅读体验的方式之一。在写读后感时,可以通过举例、引用书中的语句等方式来支撑自己的观点。读后感是在阅读一本书、一篇文章或者一部影视作品之后,对自己的感受、思考和体会进行概括和总结的一种表达方式,它可以帮助我们更深入地理解作品的主题和内涵,同时也能够培养我们的思辨能力和吸收新知识的能力。那么如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们应该通读整个作品,尽量理解作者的写作意图和表达方式。其次,在撰写读后感时,可以围绕作品的主题、情节、人物形象、作者的写作技巧等方面展开,深入剖析和思考。同时,我们还可以结合自己的经历、见解和感悟,突出个人的独特观点和见解,使读后感更加生动有趣。希望大家喜欢这些读后感范文,也期待收到大家自己精彩的读后感作品。

老人与海字读后感版篇一

《老人与海》讲述了古巴的一个名叫桑提阿果的老渔夫,独自一个人出海打渔,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,最终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

桑提阿果是一个“独个儿摇只小船在湾流打鱼的老汉”。生活和岁月给老人的折磨,令他“脖颈儿尽是深深的皱纹”,“身上处处显老”了,可是他的那双眼睛“跟海水一个颜色,透出挺开朗、打不垮的神气”。整整八十四天,他连一条鱼都没有捉到,这对一个以打鱼为生的渔夫来说,那真是再倒霉不过了。就连跟他在一起很长时间的一个孩子,也不得不在第八十四天离开了他。但是老人并没有放弃,而是凭着坚韧的毅力同大自然搏斗,最终战胜“大马林鱼”,虽然最后被鲨鱼吃光了,但老人的“硬汉子”精神仍然给人们以恒久的鼓励和感动。

这部小说之所以重要,在于它塑造了一个海明威式的英雄形象,向往斗争,敢于拼杀,精力旺盛,意志坚强,永不认输,坚强拼搏,忍受孤独,蔑视死亡。桑提阿果是海明威硬汉性格塑造的飞跃和升华,使“硬汉性格”的塑造达到了顶峰。他一改以前硬汉英雄自我欣赏式的怜悯和徒劳的反抗,而是平静地接受自己的命运,体现出超越的人格魅力和更强大的生命力,完美地体现了人“可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神。

在小说的开头,海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述,一个枯瘦干瘪,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了我的视线。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蚀地,他孤独,几乎没有任何朋友除了一个小男孩。但是他的眼睛像海水一样蓝,充满着欢乐。即便是在他连续84天没有任何收获的情况下,在别人的嘲笑之下,他依然坚信会捕到大鱼的。随着小说情节的发展,老人的品质也一步步得以体现。首先,老人是勇敢的。在面对恶劣的海上的地理环境以及一些凶狠的鸟类和鲨鱼的随时袭击,他义无返顾经过两天两夜的划行到无人到达的大海深处。在他筋疲力尽好不容易捕到一条大鱼的时候,成群的小鲨鱼迎面而来,老人利用他手中唯一能够拿来使用的舵柄作为武器进行战斗。虽然结果是大鱼被吃光了,拖回家的只是一副鱼骨,但是老人中途并没有放弃,而是选择了战斗、坚持到底。其次,老人是智慧的。他能够根据水的流向判断那里是否有鱼;他能够根据天空中云的动向知道是否会有飓风;他还知道用盐水来治愈痉挛和流血的双手。海明威着重刻画了老人的娴熟的捕鱼技术以及他丰富的生活知识,由此可以看出海明威更看重智慧。最后,老人是自信的。于老人来说,他最重要的品质就是他的自信,从小说的开头到小说情节发展的高潮,我们都可以一点点的体会到老人用自己的智慧和行动来捍卫自己的自信和尊严,直到小说的结尾部分,老人总结了一句至理名言,那就是“人可以被毁灭,却不可以被打败”。在小说中,海明威用了各种方法将这样一种精神贯穿于整篇小说之中。

文章中老人在面对长达84天未有收获的情况,面对来自人们鄙夷的猜测,依然义无反顾的出海。与其说是为了生存倒不如说是为了证明自己的实力,向外人显示自己的青春。人的生命是奋斗的,是与命运做不懈的抗争。

也许这些挑战和抗争足以把人的肉体消灭,但是一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者。——永不言弃,战胜一切艰难险阻,打败一切敌人的决心和勇气。

《老人与海》中的老渔夫桑提阿果象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,一种压倒命运的力量。作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起,将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起,创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象。

桑提阿果与命运和死亡的勇敢抗争成为海明威笔下最完美的硬汉子。他在与大自然的抗争中以坚韧的毅力承受巨大的灾难而始终保持人的尊严,完美的体现了人生永恒的价值和生命的意义,淋漓尽致的阐释了海明威的死亡主题“生命因死亡而永恒,精神因死亡而大放异彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲剧英雄,也是他一生塑造的硬汉形象的最后总结。贫穷而不走运的桑提阿果的命运是悲哀的,而他又是一个失败的英雄,“打不败的失败者”。

老人与海字读后感版篇二

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

《老人与海》中的老人圣地亚哥在海上经过三天精疲力竭的搏斗,最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子,事实上,老人是一无所获的胜利者。而且今后人们也无法相信这位身衰力竭的老人,能够战胜奔腾不息的大海。在海明威看来,人生是一场打不赢的战争,就像老人那张“用好多面粉袋子补过的旧帆,看上去就像一面永远失败的旗帜”。但老人却始终没有停下行动的脚步,是一种面对巨大悲哀的追求,是一种面对死亡和失败的追求,而这种追求同样是顽强的、执著的。由此我们在桑提亚哥身上看到了诗人的尊严和巨大的精神力量,而且给读者带来强烈的审美效应:使我们深刻地认识到人的生命的有限和人的追求的无限之间的矛盾。在人生的道路上,谁不经受一些挫折和失败?此时是缴械投降呢?还是顽强拼搏呢?圣地亚哥给我们的启示是:积极的进取和行动,是必然失败面前的不屈不挠的行动,人生的价值和意义就在于行动本身。所以,海明威为他所钟爱的硬汉们找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值——与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。在圣地亚哥身上表现的是一种深沉而强烈的悲而壮的生命悲剧意识,这完全是古希腊悲剧精神的现代回响。尽管海明威笔下的人物都是悲剧性的,但他们身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。海明威用象征性的寓言向我们昭示了跨越时空的人类永恒的自我求证意识。

老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。

也没有大海,就没有鱼,没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海,才让鱼夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”,不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许真正害怕的可能是这些吧!

老人与海字读后感版篇三

心中怀着一种崇高的敬意,我从同学那儿借来了世界名著——《老人与海》。抱着品读的心态,我花了一晚上时间读完了整本书,但随之而来的便是深深的失望。整个故事的情节非常简单,阅读的过程中我甚至觉得非常单调。没有华丽的文采,没有曲折的情节,没有复杂的人物构成,它所拥有的,是一个甚至可以仅用一句话就概括了的剧情:一个老人出海打渔的故事。

不知不觉,时针指向了10点30分,带着些许的失望与没落,合上书,我爬上了床。听着窗外的夜雨声,我不禁有些辗转难眠,合上眼,脑海中竟然出现了老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗的场景,我情不自禁开始回味起了今晚看过的《老人与海》。

是的,圣地亚哥确实没有贾宝玉的身世、没有哈姆雷特的遭遇抑或是鲁滨逊的历险,他只是一个简单的老渔夫。在他的身上没有风流韵事、没有满腔仇恨,更没有荒岛余生。他所拥有的,是每一个平常人都能够拥有的,他所经历的也是大多数人都在经历着的。在这个大多数人的生活中,有困难、有苦恼、有嘲讽、更有失败。但是,这不正是生活嘛?我恍然大悟,正如圣地亚哥一样,生活中的大多数人是简单的,但就是这样一个简单的抗争故事,这样单调的情节却可以让读者看到生活的面貌。《老人与海》不愧是世界名著,它所收到的广泛赞誉并不是来自于文采和情节,而是来自于作者对平凡生活的准确体悟。想到这儿,我立即起身,平静心情,带着全新的想法把《老人与海》又重新阅读了一遍。这一次,我的心灵受到了极大的震撼与触动。

关于创作,海明威有一个著名的冰山原则:冰山通常十分之九都浸没在水下,作家要再现的是那露在水面上的十分之一,其余的应该留给读者与思考和想象。

仔细品读著作,我发现,老人的孤独并不孤独,因为这种孤独在我们每个人身上都存在。整整八十四天的时间里,他连一条鱼都没有捉到,这对一个以打鱼为生的渔夫来说,是致命的。就连跟他在一同很长时间的孩子,也在第四十天离开了他。老人在最艰难的时候曾不止一次呼唤孩子与帮助,但孩子并不在船上,此时,在最需要帮助的时候,孤独越发凸显。也许正是因为老人只身一人在海上不懈奋斗,那个原本瘦弱的老人在精神上已然成为一位伟岸的英雄。是孤独把老人造就成了英雄,增加了英雄的分量。在现实中,孤独是每一个人都常常经历的,任何人都有无助的时候,在人最无助的时候如何通过自己冷静的思考和准确的判断来战胜困难无疑才是最具有现实意义的,《老人与海》中塑造的孤独就是一个平民英雄的普世价值,它告诉我们,每一个人都可以是自己生活中的英雄。老渔人圣地亚哥是一位存在于悲惨剧中的英雄,是一种硬汉性情的最终总结。尽管他的命运是悲剧性的,但他却又是一个失败的英雄,准确地说,他是一个永远打不败的失败者。

一个人失败了,什么也无法代表,因为这可能是各种无法掌控的不确定因素综合作用的结果;但是一个人绝不可以被任何事物所打败,因为相比于老渔人,老人更加孤立无援,我们更加幸运,我们所承受的挫折可能远远不及他的十分之一,既然老人坚持住了,我们就没有理由去放弃。老人的故事告诉了我们,希望总是会在你坚持着的最后时刻出现,我们每一个人,都是自己生活中,生命中的英雄。

在整篇故事的情节中,圣地亚哥的处境一步步恶化,这凸显出这一硬汉子形象在重压之下的优雅风姿。正是在如此重压之下,圣地亚哥的失败才显得尤其悲壮,故事开端时,老人天天出海,却连续40天没有钓到一条鱼,这种失败就够倒霉了,后来发生的小孩儿马洛林的离去就更让圣地亚哥的处境显得暗淡苍凉,最终的遭遇就更让人感到惨痛,但是就是这种从“失败依然是到失败”的剧情之下,圣地亚哥硬汉子的性情表现得更加完美:当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自嘲道:“可是,是什么把你打败的呢?”“什么也不是……是我走得太远啦。”圣地亚哥毫不避讳地承认了自己在结果上的失败,又绝对自信于自己的能力。自信于他即使是失败却仍然在过程中表现得英勇无比,自信于自己在体力上并没有败给鲨鱼。圣地亚哥也恰是基于自己失败之时的英勇以及自己那充沛的体力,领会到:“一旦给打败,工作也就轻易办了”。于是也就有了“目前只需把船尽能够好好地、乖巧地开往本人的口岸去。”这一句——人物在失败之后发自内心深处的完美独白。当战役已然成为旧事,辉煌已然逝去的时候,圣地亚哥是那么安详宁静地完成余下的任务,完美地表现出了圣地亚哥重压之下的优雅风姿。如果说人生是一个竞技场,天然的背景就是人生的大幕布,而在返回时刻的圣地亚哥却已完全逾越了这个天然的背景,逾越了人生之中的磨练、辉煌、成功亦或是失败。

成功可以非常辉煌,失败同样也可以非常优雅。只要我们曾经为了自己的梦想拼尽全力,去追求过,去努力过,去拼搏过之后,不论结果如何,我们都问心无愧了。对于结果,成功了,我们微微一笑,收获那成功之后甜蜜的喜悦,失败了,我们优雅转身,无怨无悔,收获那失败之后宝贵的经验。

此时此刻,我坚信《老人与海》中的一句话:人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

老人与海字读后感版篇四

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的`大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

老人与海字读后感版篇五

这个周末,我重新读了书架上放的《老人与海》这本书,这是三年级暑假的时候我读过的,我对书籍的名字很感兴趣,心想:老人与海,这么简单的一个名字,里面说的是一个怎么样的老人,是一个怎么样的海呢?但是那个时候,我只是读过一遍,并没有深刻明白书里的内容,现在再一次读,又有了不一样的感受和收获。

《老人与海》讲述的是一位名叫桑提亚歌的老渔夫,一连84天都没有捉到鱼,为了证明自己而再次出海,没有捕鱼成功,他被同行看成失败者,可是他坚持不懈,终于钩到一条大鱼,大鱼把他的小船在海上拖了三天,最终被老人杀死了,绑在船的另一边。

书里描述的场面非常震撼,老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击,但他仍然没有放弃与鲨鱼搏斗,我每次读到这里,都在为他捏着一把汗,终于在历经了重重艰难险阻以后,老人带着捕回来的鱼回到了住处,虽然一条大鱼最后就剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨,但丝毫没有减退老人的坚强意志,他没有放弃,没有让自己成为自己心中的失败者,这本书告诉了我们的一个道理,人不可以害怕失败,失败是经常遇到的事情,可是不可以被失败打败。

在我们的成长过程中,也是一样的道理。从牙牙学语到独立学习,我们在这个过程中会经历很多困难,或许会有解不开的难题,会有说不出的情绪,会有埋藏在心底的疑问,但这些成长的困难,都不能够把我们打败,我们需要有清醒的认识,更要科学地对待困难,它可以帮助我们找到自己的短处,找到进步的方向。所以说,不必惧怕困难,要永远保持前进的勇气,带着披荆斩棘的魄力!

《老人与海》的故事特别感人,老人的精神特别鼓励人,爸爸也带我看过《老人与海》的电影,在了解了这个故事以后,我得到了很多的收获,我们应该尽自己最大的努力去和遇到的失败作斗争,在这一个过程中去体验,今后遇到了失败,我也会用这本书读到的道理鼓励自己,在合适的时候,我也会把这本书分享给我的朋友和同学,让大家也能够读到这本优秀著作带来的精彩故事,感受到不怕困难,一往无前的勇气和信念。

老人与海字读后感版篇六

这两天,我学习了一篇课文,名字叫做《老人与海鸥》。这篇文章讲述的是发生在人类与动物之间的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鸥。这位老人喂养了这些海鸥十年,当老人去世时,那些海鸥全体都自发为这位可敬的老人守灵,当我读完这篇文章的时候,心里也有一种说不出来的滋味。

《老人与海鸥》一文,我体会到了人对动物的爱,动物对人的爱,也更多的体会到了人与动物能和谐相处,共享一片蓝天。阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”

显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。

正是这个普通的老人,却做着一件普通人未必能做的事。且看老人是如何为海鸥送餐的。

老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近…”读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

老人与海字读后感版篇七

俗话说得好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。而《老人与海》中的老人呢?他,就是一位不折不扣的强者。

故事中的老人,在一次出海打鱼时,捕到了一条约一千五百多磅重的大箭鱼!他便带着大箭鱼往河岸边划去了,但在回家的路上,他遇见了凶猛的鲨鱼。于是,他便孤军奋战,与鲨鱼搏斗,尽自己最大的努力,杀掉了一大群鲨鱼。因为他说过:“只要我还有一口气,就要和它们拼个你死我活!”但是,老人的运气不佳,等船到岸时,那条大箭鱼已被那群鲨鱼吃得只剩下一大堆骨架了!但他的成就,令他自己都大吃一惊!

读完《老人与海》,使我不得不想起了那一次攀登悬崖的经历。

前年的五一劳动节里,我和爸爸、妈妈去窦团山玩,窦团山有许多畸形怪异的山,其中,那儿有一面特别的山,那座山的侧面是一面悬崖,悬崖上被人在山顶上钉了根粗绳,粗绳一直从山上垂直到地面上,可供我们攀爬玩耍。爸爸见这座山十分不好攀,便想试探一下我有没有勇气爬上这座山,便指着离地面大约有三米的地方,对我说:“你来攀一下,攀到这儿的话,我就给你100元!”100元!我心一下子七上八下地乱跳。望着三米的地方,心中竟有了一丝恐惧感,“没多高!爬上去!”我心中默默地念着。搓了搓双手,便准备开始攀了,我双手死死地抓住绳子,身子稍稍往下蹲一点,再猛地往上一跳,然后双脚立马踩住悬崖壁上,可惜这悬崖太陡了,十分难攀,鞋子根本站不稳,绳子也开始作乱了,它乱摆动着,一会儿把我往左摇,一会儿把我往右摇,好像它似乎不想让我攀上去似的。爬上去!爬上去!我一直鼓励着自己。于是,我便用双脚使劲往上蹬,双手不时地往上拉绳子,可绳子这下更加张扬了!晃得更加厉害了!而且,这绳子好像长了刺一样,不停地磨着我的手,把我手的皮都快磨破了!继续攀!快要到了!我使出了吃奶的劲儿,咬着牙,只听见牙齿不停地在嘴里打滑,发出“咔!咔!”的声音,响得我难受,我紧眯着双眼,好像眼皮也在用力似的。结果,我越用力,手就越痛,忍住!忍住!胜利就在前方了!我的双脚再一用力蹬,突然,双脚踩滑了,双手一打滑,我便一下子滑回到了地面上,唉!功夫全白费了!别泄气,再来一次!我暗暗地鼓励着自己。又重来了一遍,可惜没忍住手被绳子摩擦的痛,又滑到了地面上,就这么接二连三地攀爬,我都没忍住手被摩擦的痛,一次也没有攀上去。我想是想攀上去,可惜都因为忍不住,而滑了下来,我只好闷闷不乐地走了,100元钱也“丢”了。

真是困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!如果我当时一鼓作气,忍住痛,攀上去,也就不会闷闷不乐了!

老人与海字读后感版篇八

一片大海,一个老人,一条鱼,讲述了一个曲折、动人的故事——老人与海的故事。

寒假,我在书堆中发现了它,它的封面吸引着我,那一片宽广的大海,一条大鱼破水而出,身边溅起无数水花,一行庄重而又端正的大字写于图的上方,老人与海。

书中主要讲述了老渔夫圣地亚海在连续84天没有捕到鱼的情况下,在人们认为他不会有好运而强行带走与他一起捕鱼的孩子的情况下,他依然坚持出海,终于钓到了一条周旋了两天的大鱼。不料,返回途中,鱼的血味引来了一群又一群大鲨,并一次又一次叼走了鱼肉,老人一次次与大鲨拼搏,可最终没能保住大鱼,筋疲力竭的老人没有被打败,而是睡着了,梦中他见到了狮子。

这本书表面上只是讲述了一位老人与鱼拼搏的故事,可事实上,它还反应了一位老人坚强、仁慈、充满爱心与宽厚的高尚品格。告诉人们:即使我们在人生的战场上失败了,也不能在精神世界中萎靡,而是要做个精神上的强者,做个“硬汉”!

我们在生活、学习当中不也应该这样吗?人生不可能一帆风顺,不可能处处百花绽放,天地都有春夏秋冬,人生又何尝不是呢?偶尔一次考试失利。偶尔一次比赛出局……又能怎样?“人生来不是被打败的,人也永远不可能被打败”!这应是我们每个人心中的信念!

不要畏怯前方的路颠簸坎坷,让我们自信、坚强地向前走去,做个精神强者!

老人与海字读后感版篇九

“老人与海”读后感看了很多名著,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名著其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她/他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战。

一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”。

我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依然还是这样的感叹,在9。11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海。

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有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。以下是一些经典总结范文,供大家在写总结时参考
文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。写总结时要注意客观公正,避免主观情绪或偏见的干扰。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文,供大家参考学习。
教案是教师进行教学步骤安排和教学资源整合的工具,帮助教师有条理地进行教学活动。在编写教案时,教师可以参考一些优秀的范例教案进行借鉴和参考。教案的编写需要充分考虑
总结是一种自我管理的工具,它可以帮助我们更好地发现、分析和解决问题。写总结时要注重语言的准确和清晰,避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。在写总结时,可以借鉴
一个好的计划可以帮助我们克服拖延症,更有条理地完成任务。计划需要具备可行性,要根据实际情况制定具体的时间、任务和步骤。在执行计划时,我们要时刻保持警惕,注意环境
教案应该包括教学活动的组织安排、教学步骤的详细说明和教学资源的准备。教案的编写要充分考虑到教学时间的安排,合理控制教学进度,确保教学质量和教学效率的统一。了解不
每一个阶段的结束都需要一个总结,它是我们成长的见证。通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。找到总结的重点和关键,对于写一篇完美的总结至关重要。以下总结范文所涵盖的内容丰富多样,能够适应不同读者的需求。
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?这些范文有助于您更好地理解如何撰写一份优秀的总结。团日
-一个好的计划可以提高工作效率,使我们的目标更快地实现。做计划不仅要有条理性,还要有灵活性和应变能力。下面是一些成功人士使用的经典计划方法,供大家参考。营业员

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