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总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处，进一步提高自己的个人素质。写总结时应注重客观性和公正性，避免主观色彩过重，保持客观中立的立场。我们汇总了一些关于总结的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
我是家乡的小导游小学篇一
嗨！大家好，我叫王诗龄，今年八岁。现在，我和爸爸生活在一座“森林牧场”里，我每天过的很开心。就由我来当小导游，带领大家参观一下这个美丽的牧场吧！
爸爸为了让我有一个优良的生活环境，特地聘请工程师伯伯建造了一座童话般的房子。房顶上盖着红色砖瓦，南北通透，有着蓝色的观景台。每当夜晚，我们一家人就可以坐在阳台上，惬意地数着星星。这一颗颗的星星，像小孩子一样调皮地向我们眨眼睛，数着数着，我就常常忘了数字！
房子后面是一棵棵青翠欲滴的树木，像高大的巨人一样。树枝斜伸出去，片片叶子如清水洗过一般，绿得尤其可爱。树下面，许多五彩缤纷的花儿张开笑脸，时不时引来一只只蜜蜂。在此，我们都被深深地陶醉了。
旁边是一架中等风车，那儿可以让我们嬉戏玩耍。我和爸爸经常坐在风车顶上，或是静静地等待着日出，或是默默地送走夕阳的霞光。
look，这儿有两三只小羊羔，他们全身都是乳白色，可爱极了！那儿还有脖子长长的长颈鹿，它穿着一件红黄色的衣裳，身上还有咖啡色的斑纹。我们这群孩子便坐在草地上和它玩耍。
大象伯伯和河马叔叔都在干什么呢？哦，原来它们正在河边，一边喝水一边聊天！你一言我一语，满脸笑容，可热闹了。有时候，我和爸爸也会高兴地玩皮球，这儿到处洒满我们的欢声笑语。
听了我的介绍，你喜欢上这个美丽的“森林牧场”吗？只要你来到这儿，我会随时随地做你的小导游哦！
我是家乡的小导游小学篇二
游客们，你们现在在3号楼，这里是我们综合实验基地，这间是陶艺室，请你们跟我来，我是一个小导游作文。
今天，我们做一个相框。首先我们来看一下同学们做的，你们看，有桃子形状的，有房子形状的，有篮子形状的，下面给你们五分钟时间想一想该做什么形状的相框，再从泥箱里取出一个拳头这么大的泥，并且把它揉成圆形。好了之后，把它压一下，压到差不多一只食指的宽度就差不多了，小学六年级作文《我是一个小导游作文》。等这步完成之后，就可以做你喜欢的图形了。我先给大家做一下示范，我做的是坚果墙形状的相框，我们先用指甲刻出基本的形状，之后，就用修胚刀把里面的泥挖掉。最后，用手指把相框的边缘挫光滑，这样会比较美观，再把旁边不好的地方修理平整，就可以了。开始动手吧！话音刚落，游客们就迫不及待地，争先恐后、手忙脚乱得做起来了。
突然我看见一个游客里面挖的太多了，上面就要快断了，他也在想办法补救，我连忙走过去，对他说：你里面挖的太多了，也太薄了，这样，你从泥箱里再拿点儿泥出来，把少的地方填补上去，就可以了。那位游客照我说的做，把他的作品重新修复了一下。我看了一下其他的人，有一个游客他做完了，可是相框放不稳，我对他说：你可以再拿点儿泥出来，做两个可以支撑相框的底部，使你的作品能放稳。游客听我这么一说，就开始动手起来，一个精美的相框终于成功了。
游客们都做了一个个精美的相框，美极了！
我是家乡的小导游小学篇三
大家好，我是小导游赵心怡。欢迎你们来到我的家乡——美丽的诸暨。我们的行程时间是一天，我们会来到三个景点。分别是：山下湖的珍珠市场，枫桥的香榧林和西施故里。
第二个景点是枫桥香榧公司。没走到大门口，就能闻到一股浓浓的香榧味。一进门，就看到一大片一大片的香榧树。几乎每棵香榧树的腰都弯了，像一个个老奶奶。香榧树的腰会弯下来是因为它的头顶有密密麻麻的小娃娃——香榧。而香榧树的叶子形状和其它树的叶子一样，但是两边有一排钜，一阵微风吹过，让树叶轻轻摆动，好像在保护它的孩子。可爱的小香榧尖尖的，中间鼓鼓，好像吃多了。一棵香榧树要生产香榧，要三年时间，吃完香榧也要三呢喃，因为一棵香榧树能产很多的香榧。
最后一个景点是西施故里。首先，有一块大石头正在外面迎候我们。石头上清楚地写四个非常大的字“西施故里”，那四个字红得发亮，仿佛是用血染成的。走进大门一看，一条长长的石板桥看不见尽头。一直走啊走，周围都是具有江南特色的建筑，而我们，就像从时空穿越到了这个古色古色古色的地方。那些房屋，就像让我们看到了古代的景色。不知不觉中，我们来到了小吃街，这里有很多特色小吃，比如：饺子、肉丸……西施故里真是充满了古代的.味道，让我们尽情地享受吧！
就这样，一天的行程结束了，下次再见吧！
我是家乡的小导游小学篇四
大家好！我是你们的导游，今天我将带领大家游览著名的龙潭山。
传说在很早以前，有一条青龙从天而降，降落到两个水潭里，水成了龙潭，山成了龙潭山。
龙潭山，如诗如画，是一个令人向往的地方，我们马上上山。
龙潭山山顶有一座高句丽的.古城，城墙高十八尺，城墙宽十公尺，周长三千四百公尺，气势雄伟，是古代的军事城堡，古城四隅各有一平台，南平台地势最高，俗称南天门，身置其上，吉林美景尽收眼底。
中途我们会看到龙潭看，这就是龙潭，四周有一些石柱，上面有一些铁链，传说锁着龙，我们接着上山。
龙凤寺这座古色古香的庙宇群，掩映在苍松翠柏之间，格外引人注目，庙门题有“龙从百丈潭中起，雨自九重天上来。”的楹联。我们下山吧！
分别的时候到了，祝大家玩得开心，下次见！
我是家乡的小导游小学篇五
今天是我在上海的第一天。我带你逛逛南京路步行街和外滩。我们快点开始吧。
我们坐地铁到了南京路，这是上海最繁华的街区，被誉为“中国第一商业街”。这条街是在中华人民共和国成立50周年时建成的，由江泽民主xi题写了六个字“南京路步行街”，使南京路焕然一新，成为上海的又一美景。
走在步行街上，不要只注意购物，要仔细观察街道两侧的建筑。你会发现传统与现代的完美结合令人惊叹，为这条百年老街增添了别样的魅力。
临近傍晚，我们来到了外滩，上海的长廊，一百多年来一直是上海的象征。西有罗马式、哥特式等不同风格的建筑52座，被称为“国际建筑博览会”，东有上海的母亲河黄浦江。
我体验了开放的母亲河黄浦江，看了新中国第一任上海市长勤奋的公仆陈艺溱的雕像。河对岸，东方明珠塔灯火通明，高耸入云。它已经成为亚洲第一座高468米的塔。然后我们坐观光车去了东方明珠塔，近距离欣赏了东方明珠的壮观景色。
好的，我今天就来参观。我真的很累，但我不愿意去。让我们在我的梦里相遇，南京路。
我是家乡的小导游小学篇六
我是二四班的小导游陶宣宇，我要为大家介绍“城市未来馆”——上海世博会城市未来馆。展馆的主题是“梦想引领人类城市的未来”，邀请参观者畅想未来的城市，并运用影片、书籍和雕塑等方式，展示历史上人们对未来城市的梦想、设计与实践，阐述推动人类进步永恒不变的精神元素。
1区：“昨日之梦”影视厅。
过去、现在、未来；他们、你们、我们；如何去想象未来的城市？让我们先进入“昨日之梦”展厅，进入艺术家导演的'“未来城市”场景中，去肆意想象一切，巨型投影屏和镜面反射墙，炫目的光电、奇异的音响，给人以逼迫的视觉冲击，在这里，设计师将故事的开端设定在过去时态的未来进行式展开。
2a：城市图书馆。
文明塑造着城市，城市承载着文明。人类的文明历史就式一部营建理想城市的历史。“城市图书馆”展区中，四本巨大图书，二根冲天书柱，它们以夸张的视觉形象构筑起艺术意象，演绎着人类经历过的城市文明，以及对美好城市的愿望。
2t：城市主题通道。
当然还有许多的精彩的地方我没有介绍，让我们暑假的时候再眼见为实吧。
我是家乡的小导游小学篇七
亲爱的朋友们，旅途辛苦啦，欢迎来景点杭州——西湖。我是今天的小导游，大家可以叫我倪安妍。
大家在车窗里看到西湖清澈见底，你可以看见湖水外生长着一棵棵又美丽又高大的树木，还可以看到有一条条小船在宽大的.游水中飘动着。西湖还有许多特色美食，有鸡火莼菜汤、港汇笋尖虾皇饺、西湖藕粉、东坡肉、龙井虾仁和清汤，而且你可以品尝西湖的所有美食。
我们要去的第二个地方还是离西湖比较远的地方，就是——温州雁荡山。建议你可以穿运动鞋哦！这里也有许多特色美食，有哈蜊腐汤、清蒸海蟹、鸡末香鱼和雁荡山石蛙……温州雁荡山，还有一些文人传说，第一个是卜雁荡山洪武尖的传说，第二个传说是雁荡朝阳洞金交木奇的传说。
我们要去的第三个地方是上海，我们要去的是上海迪士尼乐园，里面有过山车、摩天轮和海盗船，那里还有很多美食，有冰激凌、纸杯蛋糕和意大利面，你还可以在那里玩一整天。
汽车马上就要到站了，请大家带好行李，美好的旅程马上开始。
我是家乡的小导游小学篇八
假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！
假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的'太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！
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我是家乡的小导游小学篇九
上小学后，我心中一直有一个愿望，就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢？我思考着......
我想假如我是一名老师，我会认认真真地工作，我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话，让他们分成小组，互相提问，互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课，不会让他们感到学习很枯燥，我要把教学变得灵活起来，每天都把课备得好好的。
假如我是老师，我不会只喜欢优生而讨厌差生，我会表扬优生，让他们心里比吃了蜜还甜；我会辅导中等生，让他们和优生平起平坐；我会鼓励差生，让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚，温暖他们幼小的心灵。
假如我是老师，我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业，当他们考得好的时候，我会给予他们应该得到的表扬，而当他们考砸了的时候，我会和他们一起分析失败的原因，告诉他们不要再犯同样的错误，鼓励他们下次考好。
我是家乡的小导游小学篇十
从小我就想要环游世界，去增广见闻，拓展我狭窄的视野，看遍世界的每一个角落，了解各地的风俗民情，所以我常常幻想我是一位博学多闻，上知天文、下知地理的导游，带领人们游玩世界各地，享受旅行的乐趣。
假如我是一位导游，我想要带领大家前往加拿大旅行，因为这个地方我以前去过，那美不胜收的美景，令人心旷神怡，更是抒解压力的.好地方。加拿大著名的尼加拉大瀑布，便是我要带大家去的地方。根据研究尼加拉大瀑布是在约一万年前的冰河时期形成，同时期北美洲的五大湖也在此时成形。当时因地形侵蚀关系，河床形成一个大洞。而这正是此瀑布的形成因由。也有科学家认为瀑布是山谷的前身，只是被河流流经而形成瀑布。
“尼加拉瀑布是一座位于北美洲五大湖区尼加拉河上的瀑布，平均流量2，407立方米/秒，与伊瓜苏瀑布、维多利亚瀑布并称为世界三大跨国瀑布。尼加拉瀑布以美丽的景色，巨大的水利发电能力和极具挑战性的环境保护工程而闻名于世，是非常受游客欢迎的旅游景点……”听了我的介绍，大家是不是意犹未尽，摩拳擦掌，想要前往一探究竟呢？心动不如马上行动！那就快快来报名参加我的旅游团吧！
南宋诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅”，俗话也说：“读万卷书，不如行万里路。”必须躬行实践才能融会贯通，透过“行万里路”真实去感受，不要只是两脚书橱，要多多旅行，开开眼界。旅行的意义就在于学习，假如我是一位导游，能够“工作即学习，学习即工作。”我一定会乐在其中。对于每次的旅行都充满着期待，带给我更多的感动，也希望能把这份感动，带给更多的人，让所有的旅游者，在平凡的生命中有不平凡的感动和领悟。
我知道要当一位称职、认真负责且博学多闻的导游，并不是一件简单的事情，所以我要多多加油，多听、多看、多学，才能有足够的本事能言善道，让大家在旅途中透过我的解说，不仅获得乐趣，更学到了各种在课堂中学习不到的宝贵知识。
我是家乡的小导游小学篇十一
是的，你没有看错，我真的`想做一名导游。
首先，做一名导游意味着你可以尽情地游览祖国的，甚至是全世界的旅游胜地，并且大部分是免费的呦！而作为导游的我，工作就是旅游，边和游客一起欣赏各种美景边挣钱生活。别人假期才能旅游，我岂不是天天都在度假！再也不用像现在这样时时刻刻盼望着出去旅游的机会，想想都激动不已！
另外，别忘了，不同的地方可是有着不同的美食啊！也就是说，导游可是一个大大有口福的职业。四川的麻，湖南的辣，新疆的烤肉，内蒙古的手抓饭等等，本导游我可以导到哪里吃到哪里，简直比职业的美食家还厉害！作为一枚小吃货，这种诱惑，我可是真的抵挡不住啊！等着吧，本导游一定会吃出国门的！
还有就是，导游会接触到各种各样的人！爱说话的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。这肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能够同时与那么多不认识的人迅速地打成一片，我感觉，导游都是很厉害的外交家。我很希望自己能从导游的职业中获得这种能力。这样的话，我绝对会是家庭和朋友中最受欢迎的一个！被别人喜欢，尤其是被家人和朋友们喜欢一定会天天感觉良好！
老师和爸爸妈妈经常告诉我，要“读万卷书，行万里路”！作为导游，我必须要行万里路，估计他们在这一点儿上都会满意的吧。想到这里，我做一名导游的想法更坚决了。
我是家乡的小导游小学篇十二
波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖这些景色醉人心脾，可是家乡的水比这一切的一切更美！家乡的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；家乡的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；家乡的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠！
峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山这些景色令人流连忘返，可是，家乡的山比这一切的一切更美！家乡的山真奇啊！一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；家乡的山真秀啊！像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中；家乡的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
妖媚美丽的蔡依琳，歌声洪亮的孙腩这些人物令人爱不释手，可是家乡的人比这些人更棒！家乡的女孩如花似玉，家乡的男孩英俊潇洒，这都是外表上的美。但这还不够呢！家乡的人都拥有一颗善良的心。他们懂得怎样去帮助他人，关心他人。
怎么样？我的家乡确实很美吧！还有更美的呢！尽管我用最美的语言，最美的诗句也描绘不出来，倒不如你亲自来欣赏欣赏！
美丽的家乡我爱你！
我是家乡的小导游小学篇十三
教学设想：
假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力，语言组织能力，在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用，尝试做导游让学生了解导游的基本素质，同时提高学生的语文素养。
教学目标：
知识与能力。
1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。
2.表达时做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。并充满小导游的感情。
3.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方，学做小导游。
过程和方法。
通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生，提高学生的语言表达能力和组织能力。
情感态度价值观。
培养学生的合作意识和审美情趣。
教学重点。
收集相关资料，做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。
教学难点。
教学方法：
合作讨论法。
课时时数：一课时。
教学内容和步骤。
一、导入新课。
二、初识导游。
抽生回答:。
教师归纳导游的素质：
仪表端庄举止大方。
真诚热情态度和蔼。
声音洪亮口齿清楚。
发音规范语句流畅。
用词准确解说生动。
三、学做导游。
我是家乡的小导游小学篇十四
每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。
假如我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。假如我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。
假如我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。假如我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。假如我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。
假如我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。
假如我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！
我是家乡的小导游小学篇十五
大家好，我是你们的导游李导。我是8＋26公司的金牌导游，如果有意外，请打me的电话：020——2523124158。
长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修建的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。长城上每隔几百米就有一座城台，那就是屯兵的堡垒。有危急情况时，城台之间可以互相呼应。
大家知道长城有多长吗？让我李导来告诉你吧！长城在崇山峻岭只间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
大家去长城要注意：1不要乱丢垃圾。2请保管好自己的随身物品，如果不见了，本公司不负责。3请不要在长城打闹，如果你掉了下去，本公司不理你。
走！咱们旅游去！
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我是家乡的小导游小学篇十六
诗是我最先接触到，也是我最喜欢的文学形式。
小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心中便对这些诗、这些诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大，面对深邃神秘的.夜空，我多么想写下属于自己的诗行！不知是谁猜透了我的心思，幽幽的，一个遥远的声音传来：“想做一名诗人吗？想做一名什么样的诗人呢？”
是啊，我想做一名什么样的诗人呢？
假如我是诗人，我希望能像李太白那样浪漫、飘逸。我十分向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也欣赏他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受，写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人，我也许会选择杜子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，用诗的语言刻画世态炎凉，抒写爱国情怀，震撼人们的心灵。
假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春的热情，他的诗里流动着青春的血液，跳动着青春的脉搏，还有“只要，情也洁白；只要，诗也透明”的纯真、清新。
假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划入诗人的范围，他的音乐，也是诗的语言，每个音符都是美丽的词汇，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国的无限热爱。
遥远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，做一名诗人固然要学习前人，但更重要的是做好自己。”
对！假如我是一名诗人，要做好自己，在诗的世界里，留下属于我的篇章。
我是家乡的小导游小学篇十七
游客们，大家好！我今天要带大家去很远的地方――浙江，但是要晚上才能到哦！
我们先找一家豪华大酒店睡觉，第二天再去海边玩，大家一定很期待吧！到了海边，大家可以看到浩瀚的大海，大海一片碧蓝，倒映着蓝天和白云。海鸥在海面上空盘旋，海浪一层一层的此起彼伏，拍打着岸边的礁石，和海鸥一起演奏一曲交响乐，美妙极了。大家可以把鞋脱掉，光着脚丫在海边走走，踩一踩光滑的小石子，让海水轻轻的抚摸它们，看着身后留下的小脚丫，你会非常开心的！
怎么样，这次旅游开心吗？
我是家乡的小导游小学篇十八
我们都有一个伟大的梦想，有的是想当老师，让人们多学到一些知识；有的是想当科学家，去探索未知的世界；还有的是想当演员，让人们露出开心的笑脸。而我想当一名医生，让人们远离疾病，健健康康地生活。
假如我是一名医生，我想去为那些没钱治病的穷人们治病，开一个爱心医院，专给没钱治病的人免费治病，让他们绽开美丽的笑容。
假如我是一名医生，我要多多地关爱社会，不让人们失去亲人而伤心，我用我最大的力量去帮助他们，让他们不再流下一滴滴伤心的泪水。
假如我是一名医生，我要尽医生的责任，因为每一个人的生命一次。因为家离医院路途远，而失去了救治的最好的机会，从而失去一个完整的.家，这样的悲剧时而发生。我会去医疗条件差的偏远山区医院工作，让更多病人能及时送到医院接受治疗。
虽然理想对我很遥远，想象永远不等于现实。但为了理想，我一定会珍惜现在美好时光，努力奋斗，一步一步地向理想迈进。我相信，理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，理想一定是被你感动的！
