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涵盖除已列分类之外的内容。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是专家对于如何提高工作效率的建议，供大家参考。
幼儿园教师会议主持词篇一
主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!
主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!
主持人：下面宣读我们的宣言：
感谢父母，因为他们抚养我长大;。
感谢朋友，因为他们给予我帮助;。
感谢命运，因为它给了我希望;。
感谢挚友，因为他给了我支持;。
感谢知识，因为它给予我力量;。
感谢磨难，因为它让我学会坚强;。
感谢领导，因为他们督促我进步;。
感谢学校，因为它见证我的成长;。
感谢园长，为我提供成长的平台。
感谢妈妈，因为她为我付出太多。
感谢大家，因为你们带给我温暖和鼓励;。
我要为自己的明天x奋斗奋斗奋斗!
幼儿园是培养园长的摇篮。
我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力执行力强的团队我们的目标是：做中国幼儿教育事业的我们的愿景是：打造永安幼儿园为品牌幼儿园每个人都是在为自己打拼天下，锐意进取，永不放弃加油加油加油!
主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?
履行!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!
幼儿园教师会议主持词篇二
合：大家好!
a：五月的鲜花还簇拥着可爱的孩子。
b：六月的掌声还在耳边回响。
a：随着七月的到来，我们的宝贝们也即将毕业!
b：千言万语汇成一句话：亲爱的老师，您辛苦啦!
b：今天是我们毕业的日子。
合：现在开始!
b：当然是和蔼可亲的园长奶奶啦!
a：下面就有请汪园长为大家致辞。
b：掌声欢迎!
a：中华文明源远流长。
b：中华文化博大精深。
a：作为育人之师，文明不仅吸引了西方先进的'教育理念，同时不忘中华传统的教育精髓。
b：身为炎黄子孙，更需要中华文化的养育。
a：请欣赏学前班小朋友为文明表演的古诗新唱。
b：有请他们上场。
a：学前班的孩子马上就要毕业了，我想此时此刻他们一定有很多很多的心里话想说，让我们一起来听听毕业生代表赵琦慧的心里话。掌声请出赵琦慧小朋友。
a：英文教学从孩子们的学习兴趣入手，发展孩子敢于唱、喜欢说、乐于交谈的能力，接下来我们欣赏到的是英文兴趣班带来的节目。
a：大班的小朋友也为学前班的哥哥姐姐送上了送诚挚的祝福。
b：请欣赏大班带来的舞蹈《雪域踢踏》。
a：孩子的成长有赖于家园双方共同的交流与配合，今天我们非常有幸请到了毕业班家长代表xxx先生为大家致辞!掌声有请!
a：今天是个开心的日子，请欣赏由中一班的小朋友们带来的舞蹈《炫眼芭比》。
a：孩子是妈妈心中的太阳，孩子更是老师的希望。
b：我爱老师，因为她就像妈妈一样。
a：有请毕业班老师代表伍丽冰为大家致辞!
b：掌声欢迎!
a：拼音是小学生的必修课程，学好拼。
音既能说好普通话，还可以频度不认识的生字。接下来让我们一起来看看毕业班的小朋友他们的拼音学的怎么样?有请!
a：中华武术不仅可以强身健体，还可以磨练人的意志，所以被越来越多的家长和孩子们所喜爱，下面就有请xx武术班的小朋友为大家表演。
b：掌声有请他们!
a：时间过得真快，学前班小朋友转眼就毕业了。早这个光荣的时刻，他们将接受弟弟妹妹们的鲜花，并唱响毕业歌，让我们用掌声有请全体毕业生上场。
有请校董、园长为毕业班的小朋友颁发毕业证书并合影留念。
幼儿园教师会议主持词篇三
主持人：尊敬的领导，亲爱的老师们，大家晚上好!智慧星20xx年年终总结表彰大会现在开始!首先，有请我们最亲爱的江园长作总结讲话。
(有)好，下面，我们进行各班工作总结汇报。有请大班两位老师闪亮登场!为我们大家展示快板《夸夸咱们的幼儿园》。
主持人：下面有请宝宝班老师为我们奉献诗朗诵《我是幼儿教师》。
主持人：下面有请小一班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。
主持人：最后有请小二班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎!
主持人：老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的?(杜阿姨)水果点心谁分的?(杜阿姨)有请杜阿姨发表精彩演讲!
老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请周园长公布获奖名单与奖项，掌声有请!
文档为doc格式。
幼儿园教师会议主持词篇四
尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们：
大家好!
相信这个暑假一定过得很愉快吧!欢迎小朋友们回到我们美丽的幼儿园，老师怀着喜悦的心情在等待着你们。
新的学期开始了，首先祝贺小朋友们升到了中班，我们中二班的教室在三楼啦!其次，由何倩老师、张舒老师、易芝老师，张芳梅老师和你们在这个快乐的集体里一起学习、生活、游戏、交流……在这些丰富而有趣的活动中，小朋友们不但会结交到更多的新朋友，而且还会获得更多的经验与知识，会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点建议：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、请家长帮助孩子整理好书包，将衣服，裤子，袜子，小短裤都绣上您孩子的名字。用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。
3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
4、准备好孩子的近期时间段的寸照(五张，写好名字)，于开学后第二周前交到班级老师处。
最后，希望小朋友们在新学期里：健康快乐!幸福成长!非常感谢各位家长在过去的一学期里对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，让我们共同努力吧!
幼儿园教师会议主持词篇五
尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们：
大家好!
早准备：8月中下旬，保育员老师不畏辛苦将校园打扫得干干净净，教师们进行了富有创意的装扮，写的写，画的画，班级环境创设都各具特色。园内更是新增了许多花卉五彩缤纷、争奇斗艳，使得园所环境焕然一新，迎接着全体幼儿的到来。
早培训：8月中旬，幼儿园提前召开新生家长会，从安全、健康、保健等方面与家长进行沟通与交流，尤其就新生入园适应性问题，进行了深入的解读和指导。8月下旬在开学教职工会议上园领导对新学期的工作计划进行明确部署，为幼儿园新学期工作的顺利开展和幼儿园的长期健康稳定的发展。
早互动：9月1日，幼儿园门口流动的电子屏幕表达着对孩子的新学期的祝福，有对幼儿的温馨提示，让孩子和家长都倍感亲切；孩子们走进各自的新教室：看书、玩玩具、和老师、好朋友聊着暑假有趣的事，对于小班幼儿由于刚刚离开爸爸妈妈的怀抱焦虑不安，老师们用真心的笑脸、轻柔的话语、关爱地拥抱来缓解……井然有序的场面获得了景区领导的一致称赞。
幼儿园教师会议主持词篇六
尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们：
大家好!
“我给儿子报的国际班，前一周和儿子一起在学校上了亲子班，儿子很快适应了学校的氛围，但我还是有些担心，那么多孩子，只有几个老师照顾，哪有在家一对一照顾周到啊。”家住汇景新城的张女士说，看孩子们都很淡定，但作为家长，人生中第一次放手，让孩子独自去适应环境，多少还是有些放心不下。
“还好加了老师的微信，可以随时和老师沟通，了解孩子在校情况。”张女士说完赶紧又上前叮嘱老师，如果自己儿子热的话，麻烦老师从儿子的小书包中，拿出吸湿巾，给孩子垫上。
“中午饭吃什么？”“我家孩子不能喝冷水。”……在教室外，不时有新生家长前来向老师咨询。
刚将女儿送进教室的王女士告诉记者，学校前一周开设的亲子课真的很好，分了几个阶段让孩子逐渐适应校园：第一天，让家长抱着孩子一起上课；第二天，让家长搬个小凳子坐在孩子身后上课；第三天，家长坐在教室最后排听课；第四天，家长站在教室外听课，这样循序渐进的方法，让原本很粘人的女儿逐渐独立了起来。今天，女儿第一天入学，出乎意料的是一点都没有哭。
上课铃声已响，但记者发现不少家长还是站在学校门口，远远望着教室，默默关注着孩子，直到教室内传来孩子们爽朗的笑声，他们才依依不舍地离去。
幼儿园教师会议主持词篇七
尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们：
大家好!
今天国旗下讲话的内容是《迎接新的挑战》。
小朋友们，在这春回大地，万物复苏的美好时节，我们又迎来了新的学期。新学期新开始，新的目标，新的挑战，新的机遇在等待着我们，只有全力以赴，做一个无愧于时代、无愧于生命、无愧于成长责任的人，才是我们唯一的选择!
今天在国旗下，我要给你讲一个小故事，故事的名字叫《抉择》：在一个村庄里，住着一位睿智的老人，村里有什么疑难问题都来向他请教。有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问老人：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了!”
小朋友们，你们瞧，每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中。学习是这样，工作是这样，只要你奋发努力，均会成功。一位哲人说：人生就是一连串的抉择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中，只要努力，终会有成。我们面对新的机遇，新的开始，我们要学会选择，勇于迎接新的挑战。我相信新的未来是属于我们的，让我们携起手来一起创造新的辉煌。谢谢大家!
幼儿园教师会议主持词篇八
及时引导孩子，把握教育的价值。记得有一次，区域活动时间，和两个人拿着用积木插好的手枪，在教室里追逐打闹，嘴巴里还不时的发出“砰啪”的声音。我见此情景，走过去一把抱住在前边跑的，接着也过来了，我对他俩说：”哇，你们的手枪真好玩，是怎么做的?老师也想玩，可是我不会做，你们来教教老师，好吗?“两个小家伙立刻拉着我的手，回到了座位上，兴高采烈的当起了小老师，停止了打闹。孩子的注意还不甚集中，执着还不够坚定，我愿意做一个智慧的引导者，把他们引向健康快乐的成长之路。
随时观察孩子，成就自然的梦想。一天，刚下过雨，我带领我们小一班的孩子去操场玩游戏的路上，突然看见路边有一条虫子在动，好奇的他停止了脚步并大声说：“老师，这儿有一条大虫子。”便蹲下去看，孩子们听到后都争先恐后的围了过去，七嘴八舌的讨论起来：“这是什么虫子啊?”“他的身体怎么断了?”“他受伤了，一定很疼吧!”“它可能被老鼠咬了。”“那它怎么还活着呢?”“它的家呢?怎么出来了?”胆小的看后一边快步走向我，一边满脸恐惧的对我说“老师，那儿有一条小蛇。”……我听到这儿，面对孩子们这么多的疑问，我忙过去一看，原来是一条身体断了的蚯蚓，我回答说：“这是蚯蚓，他生活在潮湿、松软和肥沃的土壤中，下雨后，土壤的孔隙被雨水占据，所以它是出来呼吸的。”“原来是蚯蚓，不是蛇啊!”冬冬松了一口气。我接着说：“蚯蚓的身体被切断后，能很快将失去的部分补偿好，长成一条新的蚯蚓，所以它不会死的。”孩子们听后都高兴的拍起了手。可见，我们应明确自己的职责所在，善于观察，知道在事件来临时该做什么，怎样做才是*合适的。孩子是一个冒险的探索者，渴望探索，我愿做一个智慧的观察者，为他们引路，为他们喝彩。
倾听孩子的心声，用心感受花开的声音。不会倾听孩子说话的老师是永远不会了解孩子的，我们只有学会倾听幼儿的心声，才能尊重幼儿，得到幼儿的认可。一次，我给孩子讲完故事，回答问题的时候，跑过来对我说：“老师，我给你带来了好吃的糖。”心想：这孩子怎么这个时候过来了呢?考虑到孩子们在回答问题，我便抱住了，当孩子们回答完这个问题时，我便耐心的告诉她：“宝贝，现在是上课时间，等下课了，有什么事再跟老师说，好吗?”便回到了自己的小椅子上，用期待的眼神看着我，下课后，我*时间来到旁边，她从口袋里掏出一颗糖果，开心的说：“老师，这是小姨从很远的地方带回来的，给你吃。”我连忙接过糖果说：“谢谢!”接着跟我说了一些关于小姨回来后带她出去玩的事情，小脸乐得像开了花一样。每个孩子都有心里想的事情，也有自己想说的话，。老师要站在孩子的角度与孩子进行交流，学会理解孩子的感受，学会接纳孩子的行为，让孩子在与老师的艺术交流中获得成长。我愿做一名智慧的倾听者，认真倾听幼儿的心声，引导她说出自己想说的事，让孩子健健康康、快快乐乐的成长。
善于鼓励孩子，为他们插上一双飞翔的翅膀。，奇奇是我们班的小调皮之一，上课时经常做小动作，有时跑到小伙伴旁边去说悄悄话;有时也会偷偷的趴在地下面玩;户外活动时，还会与小伙伴搞一些恶作剧，在院子里到处乱跑，一天下来不知要喊他多少遍，不知要操多少心，真拿他没办法。这天，在读书区，我发现在和小伙伴在一起认真的读书，我便表扬了他：“今天读书真认真，老师奖给你一朵小红花。”我顺手把一朵漂亮的小红花贴在了他的胸前，高兴地对我说：“谢谢老师!”我说：“不用谢!”我发现，这次阅读活动一直表现的很好，也很开心。活动结束后，我把叫到身边，亲切地对他说：“以后活动时，只要能表现的和今天这样好，老师每次都奖给你一朵小红花，好吗?”信心百倍的说：“老师，我一定能做到。”我说：“好，小男子汉可要说到做到哦!”说：“老师，我俩拉钩吧!，我听话，你也别忘了奖给我一朵小红花。”“好的，老师不骗你。”真是一个人小鬼大的小家伙。果然，我的鼓励使有了很大的进步，乖巧了许多。孩子是一个追求者，渴望成功，我愿做一个智慧的支持者，为他们插上飞翔的翅膀。
只有爱的播撒，才会有爱的收获。做为一名幼儿教师，每一天都必须要用自己的行动去处理许许多多现实的事情。这就要求每位教师把自己的思想付诸行动，进行更加深入的研究和尝试。在日常教学生活中，我们每天都面对孩子们的各种行为表现，每天都必须帮助处理孩子们间发生的各种争端，如何让每次的问题解决都圆满结束，如何让每次的处理都能让孩子们有所得，这就体现了教师的教育智慧。在经过思考后的行动中，你在过程中体会着艰辛，但你展示的却是智慧，收获的是惊喜!现代社会发展需要我们做有智慧的教师，让我们用教育智慧去唤醒孩子们的灵魂，这样我们的教育事业才会如松柏常青，才能为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。
【篇二】。
男：在这丹桂飘香的季节，我们沐浴送爽的浩荡金风。
女：在这天高云淡的秋季，我们品味收获的温馨喜悦。
男：在这秋叶金黄，硕果满仓的丰收时节，我们带着一种欢愉和畅想，迎来了第30个教师节。
女：在这个特别的日子，真挚的祝愿全体教职工——祝大家。
合：节日快乐!“弘扬先进模范事迹践行教育精神”xx中学第xx个教师节庆祝表彰大会，现在开始!
女：让我们用*热烈的掌声欢迎张校长为教师节致贺词。
男：感谢张校长为我们所有xx人送上的祝福和希望。我们xx中学有着这样一支教师队伍，他们尊师重教、爱岗敬业、乐于奉献。
女：为了更好的服务于教育事业，他们也为自己制定了教师公约，接下来让我们听听他们的心声。(播放ppt《我们的教师公约》)。
男：我们的教师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。女：摩天雪岭愿为志士勇攀登，遍地春花甘做园丁勤灌溉。正因为你们的一片爱心浇灌，才会有桃李的绚丽。
男：也正因为有你们的一番辛劳耕耘，才会有稻麦的金黄。下面有请徐副校长宣读表彰决定。
女：下面有请张校长宣布xx市园丁奖、xx区园丁奖、xx区师德标兵获得者名单。(xx市园丁奖：金)。
男：有请金副校长上台领奖。请学生代表献上鲜花。有请张校长颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)。
女：请陈、殷、沈xx老师上台领奖。请学生代表为他们献上鲜花。有请朱为他们颁奖(提醒：请获奖者留步，拍照留念)女：让我们(再次)用热烈的掌声向获奖的老师表示真诚的祝贺!男：时光荏苒，从我们的身边走过。
女：岁月如歌，在我们的心中铭刻。
男：如今的你，是否还记得童年的无知与懵懂。
女：如今的你，是否仍在回忆那些光阴的故事。下面请欣赏初一年级组为我们带来歌曲《光阴的故事》。掌声欢迎。
男：为全面提高校内帮扶教师的育德能力，塑造校内家长的新形象，激励学校教师立足岗位、爱岗敬业、教书育人、争当优秀，我校评选出了xx中学第三届优秀校内家长。下面请朱宣布xx市xx中学第三届优秀校内家长名单。
优秀校内家长：沈李蒋林李金张王。
女：在教育教学工作岗位上，涌现了一批优秀教育工作者。他们不断汲取先进教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，关爱学生的现在，造就学生的未来。在20xx学年度考核中，他们获得了优秀和先进，现在先有请金副校长宣读考核优秀人员名单。考核优秀人员(分2批)首先有请1上台领奖，有请张校长为他们颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)。
xx中学考核优秀(记大功)：蒋姚王徐吴。xx中学考核优秀(记功)：谢沈袁林朱丁纪金王叶陈夏孟：下面有请叶宣读考核先进个人名单。
校先进个人(分5批)先有请1上台领奖，有请校领导为他们颁奖。(提醒：请获奖者留步，拍照留念)xx中学20xx年校先进：
1李何袁陆吕崔高张俞张徐赵俞朱林请为朱为他们颁奖。
2戴林陈赵丁高李朱黎王林吴陆包有请徐副校长为他们颁奖。
4沈潘张王杨顾蒋褚俞朱杨常陈鲁有请金副校长为他们颁奖。
5李胡王姚景顾褚张蔡许陈张袁龚有请叶为他们颁奖。
女：再次向我们所有获奖的老师表示祝贺。，问你个问题，你知道什么是*神曲吗?男：当然知道了，就是听了想忘都忘不了的歌，广场舞大妈们各种神曲各种跳啊，今天我们预备年级组和初二年级组的老师们也为我们带来了当下*火爆的《小苹果》，掌声有请他们!
男：感谢各位老师们神一样的舞蹈表演。在我们中间，有这样一群教师，今年对他们来说是特殊的，因为今年是他们在教师岗位上默默奉献整整30年的纪念。
女：30年的攀登，30年的求索，有你们风雨同舟的身影。男：30年的奋斗，30年的辉煌，有你们筚路蓝缕的足迹。
女：在记忆里，会铭记下你们拼搏的汗水、执着的身影、灿烂的笑容以及你们继续奉献的精神。有请张校长为我们颁发三十年教龄奖。男：有请丁xx老师、褚xx老师、包xx老师上台领奖。女：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;男：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。女：教书育人，德育为先。下面让我们共同来聆听我们xx中学教师的师德故事，掌声欢迎戴xx老师为我们讲演。男：谢谢戴精彩讲演。学生们的每一次成长里都流淌着老师们汗水。女：学生们的每一个脚印里都深藏着老师们叮咛。男：学生们能茁壮成长，是老师们*快乐的事!
女:在今天这个特殊的日子里，学生们也为教师带来了祝福，有请初二年级的学生为我们带来独角戏《学说话》，掌声欢迎。
男：谢谢孩子们的精彩表演。在过去的20xx学年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校将教师们的教育智慧、教学经验等汇编成了《雁行》、《蒙以养正》两本书，下面请张校长为我们颁书。掌声有请。女：今天我们相聚在这里，庆祝我们的节日，分享我们的收获。
男：20xx学年，xx中学在领导团队的带领下，同舟共济，共创辉煌，此时此刻，让我们用热烈的掌声欢迎朱讲话。大家欢迎。
女：感谢朱情真意切的话语，让我们大家心潮起伏。我们一定会牢记使命、忠于职守、严谨治学，为我们更好更快地发展做出更大的贡献!
结束语。
男：今天我们带着收获的喜悦，带着真诚的祝福，欢聚一堂，共庆第30个教师节。
女：今天秋韵盎然，今天欢乐无限。让我们再一次祝福全体老师----节日快乐!合：xx中学“弘扬先进模范事迹践行金山教育精神”第30个教师节庆祝表彰大会到此结束!
【篇三】。
各位领导、同志们：大家好!
今天太阳格外耀眼(今天的空气格外清新)，今天鲜花格外娇美，今天相见分外亲切，今天日子格外特别。“老师们，节日快乐!”
第二十八个教师节带着秋的神韵向我们走来，金黄的稻穗为我们欢呼，流香的丹桂喝彩。今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。今天参加会议的有各学校校长、教导主任、受表彰的全体教师和中心校全体工作人员。在会议开始之前，我宣布3条会议纪律，望大家共同遵守。1、会场内不得接打手机，可关闭手机或将手机调整到震动状态;2.不得在会场内大声喧哗，交头接耳;3.会议期间不得来回走动。
*项：大会开始。
第二项：宋校长传达县庆祝第28个教师节会议精神。
第三项：宣布表彰决定。
1.通报县优秀教师有情宋x同志宣布乡党委、政府的模范教师、优秀班主任的表彰决定，宣布中心校;宣布学校综合管理先进单位的表彰决定。
2.我宣布中心校《关于表彰提高教学质量进行个人和进行单位的决定。
第四项：颁奖;。
我们播撒希望，用言传身教为学生成长导航，为学生美好人生奠基，为办人民满意的教育，殚心竭虑。在过去的一年里，学校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的师德高尚，业务精良的好老师，有情上台领奖。大家欢迎!
第五项：代表发言。
1.获奖学校代表刘发言;。
一个好校长就是一所好学校，我们的校长是学校工作的组织者、实施者。他的办学思想、工作态度、做人原则直接影响着学校的发展，教师的成长，学生的成才。
2.优秀教师代表杨x同志发言;。
三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。我们的教师，特别是优秀教师，用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。因为一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。谢谢杨老师!
第六项：杨做教学。
工作报告。
第七项：有请中心校校长冯讲话(大家欢迎)。
冯校长的讲话饱含深情，既有上级领导和政府的关怀，又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福，还有对全体教师的殷切期望，我们要齐心协力，共同缔造孙庙中心校美好的明天。
第八项：大会结束。
幼儿园教师会议主持词篇九
及时引导孩子，把握教育的价值。记得有一次，区域活动时间，xx和xx两个人拿着用积木插好的手枪，在教室里追逐打闹，嘴巴里还不时的发出“砰啪”的声音。我见此情景，走过去一把抱住在前边跑的xx，接着xx也过来了，我对他俩说：”哇，你们的手枪真好玩，是怎么做的?老师也想玩，可是我不会做，你们来教教老师，好吗?“两个小家伙立刻拉着我的手，回到了座位上，兴高采烈的当起了小老师，停止了打闹。孩子的注意还不甚集中，执着还不够坚定，我愿意做一个智慧的引导者，把他们引向健康快乐的成长之路。
随时观察孩子，成就自然的梦想。一天，刚下过雨，我带领我们小一班的孩子去操场玩游戏的路上，xx突然看见路边有一条虫子在动，好奇的他停止了脚步并大声说：“老师，这儿有一条大虫子。”便蹲下去看，孩子们听到后都争先恐后的围了过去，七嘴八舌的讨论起来：“这是什么虫子啊?”“他的身体怎么断了?”“他受伤了，一定很疼吧!”“它可能被老鼠咬了。”“那它怎么还活着呢?”“它的家呢?怎么出来了?”胆小的xx看后一边快步走向我，一边满脸恐惧的对我说“老师，那儿有一条小蛇。”……我听到这儿，面对孩子们这么多的疑问，我忙过去一看，原来是一条身体断了的蚯蚓，我回答说：“这是蚯蚓，他生活在潮湿、松软和肥沃的土壤中，下雨后，土壤的孔隙被雨水占据，所以它是出来呼吸的。”“原来是蚯蚓，不是蛇啊!”冬冬松了一口气。我接着说：“蚯蚓的身体被切断后，能很快将失去的部分补偿好，长成一条新的蚯蚓，所以它不会死的。”孩子们听后都高兴的拍起了手。可见，我们应明确自己的职责所在，善于观察，知道在事件来临时该做什么，怎样做才是最合适的。孩子是一个冒险的探索者，渴望探索，我愿做一个智慧的观察者，为他们引路，为他们喝彩。
倾听孩子的心声，用心感受花开的声音。不会倾听孩子说话的老师是永远不会了解孩子的，我们只有学会倾听幼儿的心声，才能尊重幼儿，得到幼儿的认可。一次，我给孩子讲完故事，回答问题的时候，xx跑过来对我说：“老师，我给你带来了好吃的糖。”心想：这孩子怎么这个时候过来了呢?考虑到孩子们在回答问题，我便抱住了xx，当孩子们回答完这个问题时，我便耐心的告诉她：“宝贝，现在是上课时间，等下课了，有什么事再跟老师说，好吗?”xx便回到了自己的小椅子上，用期待的眼神看着我，下课后，我第一时间来到xx旁边，她从口袋里掏出一颗糖果，开心的说：“老师，这是小姨从很远的地方带回来的，给你吃。”我连忙接过糖果说：“谢谢xx!”接着xx跟我说了一些关于小姨回来后带她出去玩的事情，小脸乐得像开了花一样。每个孩子都有心里想的事情，也有自己想说的话，。老师要站在孩子的角度与孩子进行交流，学会理解孩子的感受，学会接纳孩子的行为，让孩子在与老师的艺术交流中获得成长。我愿做一名智慧的倾听者，认真倾听幼儿的心声，引导她说出自己想说的事，让孩子健健康康、快快乐乐的成长。
善于鼓励孩子，为他们插上一双飞翔的翅膀。，奇奇是我们班的小调皮之一，上课时经常做小动作，有时跑到小伙伴旁边去说悄悄话;有时也会偷偷的趴在地下面玩;户外活动时，还会与小伙伴搞一些恶作剧，在院子里到处乱跑，一天下来不知要喊他多少遍，不知要操多少心，真拿他没办法。这天，在读书区，我发现xx在和小伙伴在一起认真的读书，我便表扬了他：“xx今天读书真认真，老师奖给你一朵小红花。”我顺手把一朵漂亮的小红花贴在了他的胸前，xx高兴地对我说：“谢谢老师!”我说：“不用谢!”我发现，这次阅读活动xx一直表现的很好，也很开心。活动结束后，我把xx叫到身边，亲切地对他说：“以后活动时，只要xx能表现的和今天这样好，老师每次都奖给你一朵小红花，好吗?”xx信心百倍的说：“老师，我一定能做到。”我说：“好，小男子汉可要说到做到哦!”xx说：“老师，我俩拉钩吧!，我听话，你也别忘了奖给我一朵小红花。”“好的，老师不骗你。”真是一个人小鬼大的小家伙。果然，我的鼓励使xx有了很大的进步，乖巧了许多。孩子是一个追求者，渴望成功，我愿做一个智慧的支持者，为他们插上飞翔的翅膀。
只有爱的播撒，才会有爱的收获。做为一名幼儿教师，每一天都必须要用自己的行动去处理许许多多现实的事情。这就要求每位教师把自己的思想付诸行动，进行更加深入的研究和尝试。在日常教学生活中，我们每天都面对孩子们的各种行为表现，每天都必须帮助处理孩子们间发生的各种争端，如何让每次的问题解决都圆满结束，如何让每次的处理都能让孩子们有所得，这就体现了教师的教育智慧。在经过思考后的行动中，你在过程中体会着艰辛，但你展示的却是智慧，收获的是惊喜!现代社会发展需要我们做有智慧的教师，让我们用教育智慧去唤醒孩子们的灵魂，这样我们的教育事业才会如松柏常青，才能为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。
