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在制定方案之前，我们应该明确目标和预期成果。在考虑方案时，我们应该多方面思考，尽量避免片面思维。多读一些方案范例，可以帮助我们培养问题解决和方案制定的思维方式。
幼儿园多彩民族活动方案篇一
培养和提高中小学生民族民族团结意识构建和谐校园制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:。
活动地点：各班教室。
活动对象：全体师生。
活动内容：
1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。
2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。
3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。
4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。
5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。
6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。
7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。
8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。
9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。
10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。
幼儿园多彩民族活动方案篇二
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根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
组长：陈光元(书记、校长)。
副组长：张文彬甘红宇。
成员：陆文辉王蕾各班主任。
(一)、在教师中开展民族团结教育。
1。提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2。学习、掌握相关业务知识：
(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育。
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。
(3)举办“我的祖国”征文竞赛。
(4)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(7)开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。
(8)举办校园“苗苗杯”艺术节(歌颂民族团结与进步)。
(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。
(10)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
幼儿园多彩民族活动方案篇三
二、活动时间。
20--年4月—5月。
三、主要内容。
(一)深入开展理想信念教育，进一步加强对团员青年的教育引导。各基层团组织要以纪念五四运动98周年、中国共产主义青年团成立--周年为契机，紧紧结合“一学一做”教育实践活动，广泛开展“奋斗的青春最美丽”“我的中国梦”等主题教育，通过报告会、座谈会、参观学习、团日活动等喜闻乐见的形式,激发团员青年的爱国情、报国志。引导团员青年主动参与学校民主管理，为推动学校科学发展献策献力。
(二)认真开展先进典型表彰宣传，进一步做好青年典型的培育选树。抓住纪念五四活动有利契机，大力挖掘、培育先进典型，为广大团员青年树立可亲、可信、可学的榜样。做好青年典型和先进集体的表彰、宣传工作，在全校营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
(三)广泛开展学雷锋志愿服务活动，进一步树立团员青年的良好形象。深化“志愿服务提升计划”和“志愿服务保障计划”，推动团员成为注册志愿者并组织注册志愿者申领保险，深化“班级团支部志愿服务委员培训班”的组织开展。积极引导团员青年通过社会实践、志愿服务等形式，在推进中华民族伟大复兴的“中国梦”的伟大实践中展示辽宁石油化工大学青年的精神风貌。
(四)充分利用互联网技术，在各级团属新媒体平台开展丰富多彩的网络五四节日文化活动。各基层团组织要将广泛开展五四节日文化活动作为重点，鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等共青团的文化标志，同时充分利用新媒体平台，通过网上投票、网上团支部讨论等方式，努力创造具有鲜明时代特点、富有时尚元素、青年广泛参与、深受青年欢迎的“网络”五四节日文化活动。
四、重点工作安排。
(一)“一学一做”——辽宁省大学生理论宣讲团示范性报告会走进辽宁石油化工大学。
活动时间：5月3日13：00。
承办单位：校团委。
活动内容：根据团省委、省学联的安排，承办辽宁省大学生理论宣讲团示范性报告会，组织我校团学骨干及沈阳工学院、抚顺大学团学骨干收听省大学生理论宣讲团解读习近平总书记“七一”重要讲话、社会主义核心价值观和习近平总书记在辽宁代表团审议时的讲话。
(二)“不忘初心跟党走”——新团员入团仪式。
活动时间：5月。
承办单位：校团委。
活动内容：组织全校20--年度新团员，开展集体入团仪式，加强新时期我校共青团员的团员意识教育，增强共青团组织的政治性、先进性、群众性。
(三)“不做改革的看客”——主题升旗仪式。
活动时间：5月4日。
承办单位：校团委。
活动内容：结合辽宁省群团工作会议精神和《高校共青团改革实施方案》，组织开展“不做改革的看客”主题升旗仪式，引导广大团员青年以时不我待的精神参与为学校共青团特别是辽宁石油化工大学共青团的改革献计献策，发出声音，不做共青团改革的过客、看客。
(四)青春风采——20---20--学年度五四系列表彰。
活动时间：5月中旬。
承办单位：校团委。
活动内容：校团委对获得20---20--学年度五四系列先进集体和优秀个人进行表彰，并利用团刊《风华青年》、官方网站、官方微信、微博等新媒体平台对获奖者进行展示，以榜样力量带动全体青年团员，树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。
(五)“书香五四”——开展书香系列活动。
活动时间：4月—5月。
承办单位：校团委、各学院团委、各班级团支部。
活动内容：各级团组织结合4月23日“国际书香日”、五四青年节等重要时间节点广泛开展读书交流会、读书文化沙龙、“图书漂流”、有声读物分享等系列书香活动，打造一批“书香团支部”，在全校营造良好的读书氛围，提升学校文化软实力。
(六)最美合影——与团旗的“最美合影”征集活动。
活动时间：5月上旬。
承办单位：校团委、各学院团委。
活动内容：广泛征集团员青年与团旗的合影，并通过各级团属新媒体展示，引导团员青年亮出身份，展现团员青年“向上向善”的精神风貌和青春风采。
(七)志愿青春——深化实施“志愿服务提升计划”和“志愿服务保障计划”
活动时间：5月—6月。
承办单位：校团委。
活动内容：深化开展首期“班级团支部志愿服务委员培训班”，动员全校共青团员成为注册志愿者并为所有志愿者提供注册志愿者险，完成志愿者的注册和保险的申领。
(八)与建设街道共建学雷锋志愿服务基地。
活动时间：5月中旬。
承办单位：校团委。
活动内容：创新志愿服务平台，与建设街道党工委共建“大学生学雷锋志愿服务社会实践基地”，蓬勃志愿服务活动，增强学雷锋志愿活动对学校周边的辐射作用。
(九)成立罗云坚志愿服务队。
活动时间：5月中旬。
承办单位：化学化工与环境学部团委。
活动内容：成立以辽宁省大学生自强之星提名奖获得者、化学化工与环境学部罗云坚同学的名字命名的志愿者队伍，成立我校首支助残专项志愿服务队伍，蓬勃开展助残志愿服务活动。
五、相关要求。
(一)高度重视，精心组织。各基层团组织要充分认识开展系列主题活动对于扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设的重要意义，要认真谋划，精心组织，积极参与校内组织的各项活动。
(二)突出主题，体现特色。各基层团组织要结合自身实际制定活动方案，集中力量策划出突出主题、特点鲜明的活动，形成上下联动的良好局面，真正使重点工作更加贴近中心、贴近青年、贴近生活，展示团员青年奋发向上的精神风貌。
(三)加强宣传，营造氛围。各基层团组织要进一步扩大宣传力度，善于运用学生媒体特别是新媒体力量，做好活动的宣传工作，唱响主旋律，形成良好导向。要充分调动基层团组织的积极性，通过微信、微博等各种方式广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
文档为doc格式。
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幼儿园多彩民族活动方案篇四
据市民族团结创建办公室{2017}16号《转发关于在全地区开展民族团结主题实践活动的通知的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
一、活动主题。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
二、活动理念。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
三、活动内容。
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
四、活动目的。
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和-谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
五、活动计划。
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉。
手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的`种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
幼儿园多彩民族活动方案篇五
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
学说普通话、民族一家亲。
（一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。组织形式：豆豆班：
1.听有关民族团结的故事。
2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：
开展小小故事会。苗苗班：
开展活动“认识不同民族习俗”果果班：
开展活动“我知道的少数民族”
（二）向家长发关于民族团结的宣传单。
各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。
（三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。
各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，
(四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”
丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。
（五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。
各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。
幼儿园多彩民族活动方案篇六
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动カ;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂!56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
学说普通话、民族一家亲。
组织形式。
小班。
听有关民族团结的故事。
开展活动“认识不同民族习俗”
大班:。
开展活动“我知道的少数民族”
(二)向家长宣传关于民族团结故事。
各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事。
(三)开展“汉族哈族教师朗读比赛。
小班汉族老师和哈萨克族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。
(四)幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。
幼儿园多彩民族活动方案篇七
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为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
二、工作目标。
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务。
(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤。
1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。
2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。
组长：xx。
副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。
成员：xx(负责宣传报道)。
3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。
xx中心幼儿园。
20xx年4月。
幼儿园多彩民族活动方案篇八
1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。
2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
1.主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。
2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。
3.主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。 同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。
（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）。
小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。
5、艾丽非热：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（2）中队的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）。
小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）。
小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。
（学生互相赠送礼品。）.
中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖**亲变得越来越强大，越来越美丽。
8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。
（放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）。
我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。
幼儿园多彩民族活动方案篇九
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。它不仅是所有朝代和国家稳定的根源，也是所有国家追求的目标。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为深入贯彻落实中央和省、市民族工作会议精神，大力推进学校民族团结教育的开展，进一步唱响主旋律、传播正能量，构建各民族守望相助、手足相亲精神家园，决定在全市开展中小学生“民族团结一家亲同心共筑中国梦”为主题的有奖征文活动，活动方案如下。
为了更好地加强学校民族常识教学，推进学校民族团结教育，强学生的民族文化素养，陶冶学生爱祖国爱民族道德情操。
9月到11月底，各县区组织学校开展活动，要求初中和小学高年级学生人人参与。学校评选出优秀作品展出，并按县区指定名额报送县区进行评比，11月末，各县区和直属学校将评选出的作品按分配名额推荐市学院，参加市级评选。12月初，市学院组织评比和表奖。
名额分配：阜蒙县70篇(初中20篇、小学50篇)、彰武县50篇(初中20篇、小学30篇)、五区各30篇(初中10篇、小学20篇)、市直属中小学各5篇。
1、紧紧围绕活动主题，与弘扬和践行社会主义核心价值观相结合，颂扬中华民族大团结、各民族优秀传统文化和传统美德。
2、体裁不限，字数在1000字以内。
3、原创作品，真实感人。
4、作品一律手写，纸张不限，封面写明县区、学校、年级、姓名。
5、应征稿件概不退还。
1、成立评选小组，按照公正、公平、择优的原则，评选出获奖作品。
2、征文设一、二、三等奖。
阜新市教师进修学院民族教育研训部。联系方式：xxx。
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会20班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近7名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级4个，文明学生100多人，文明教职工近16人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校6个班级演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周一召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高年级开展禁毒教育，学校还举办“远离毒品”图片展一次，学校向全校师生发放《远离毒品教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。
20xx年9月是自治区党委、政府确定的第x个“民族团结月”，为扎实开展“民族团结月”活动，根据固原办公室关于印发固原市20xx年“民族团结月”活动方案的通知文件精神，结合市信访局工作实际，制定实施方案如下：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。
（一）深入学习宣传贯彻、十八届三中全会精神，广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。深刻领会、十八届三中全会精神，正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。
（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。
（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。
（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。
（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的`工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。
（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。
（二）营造舆-论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。
。
幼儿园多彩民族活动方案篇十
长久以来，***同志对民族团结工作特别重视。她常说：“作为一名社区工作者，更要带头抓好民族团结工作。几年来，***社区以民族团结宣传教育为契机，始终把“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开”作为宣传的重点，贯穿在全年的各项宣传任务之中，取得了良好的效果。
在生活中，***始终把加强意识形态领域的宣传教育作为重中之重。她积极学习民族法律知识、宗教法规，了解国情、区情和地方史。与此同时，她主动帮助开展主题鲜明、丰富多彩的民族团结进步教育活动，帮助广大居民群众特别是广大青少年充分认识各民族的历史和传统，不断增强广大居民群众的民族自尊心、自信心，从而为维护祖国统一、社会稳定，促进各民族团结做贡献。
***社区在促进民族团结工作中，她坚持以人性化为根本，为少数民族群众做了以下三项工作：
1、首先着重解决回、汉民族之间的日常生活矛盾，“清真寺”和对面的汉族居民关系弄得非常紧张，“清真寺”门前的垃圾堆积成山，居民把一些不该扔的、回族忌讳的东西，全部堆在清真寺门前，弄得“清真寺”苦不堪言，我们社区了解此情况后，马上组织居民、楼长、骨干进行清理，保持了清真寺门前的圣洁，还穆斯林一片净土。
2、清真寺和汉族居民之间因宗教信仰不同，和对生活方式的理解不同造成之间的矛盾，清真寺信仰伊斯兰教，他们办丧事时要到清真寺做宗教仪式，把羊、鸡牵到清真寺外居民区内进行屠宰，动物们发出的嚎叫声音，严重的影响周围的居民休息，我们社区了解情况后，马上走访，分别做居民和清真寺之间的思想工作，通过做工作，矛盾解决了，回汉两家关系和好如初。
3、我们清真寺社区为了进一步加深回族、汉族、满族、朝鲜族等民族之间的感情，社区每年都举办“邻居节”活动。让回族、汉族、满族、朝鲜族居民及小朋友们一起参加了跳绳、踢毽、乒乓球等游戏比赛，使居民真正感到民族团结及社区和谐稳定的良好氛围。
在县委、县政府的关怀下，***同志关心少数民族弱势群体及促进民族和谐方面做了以下三项工作：
1、为少数民族办实事、解难事，送温暖，献爱心。每逢节假日期间她就带领我们社区工作人员都去走访，问寒问暖。如：回族居民*****等，她及时帮助他们办理了城市最低生活保障，并亲自把米、面、油、钱等物品送到他们手中，使他们真正感受到党和政府时刻在关心他们。
***同志就是这有一个为社区发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的平凡人，她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族居民群众，把全部的心血都浇灌在社区发展的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情、使民族团结之花在***社区更加绚丽多彩。
幼儿园多彩民族活动方案篇十一
民族团结是各民族之间和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系的标准。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
以马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”为指导思想，以科学发展观为统领，围绕“深入开展民族团结进步创建活动的意见”，认真学习贯彻落实，努力提高全院干部职工的民族团结的思想和水平，巩固我院民族团结进步模范单位成果，为争创湟中县卫生系统创建民族团结进步的先进单位而努力奋斗。
2.活动的主题是培养典型、示范引路、以点带面，推动创建活动的水平。
1.开展好主题宣传活动，通过板报、简报、网络等社会媒体，多角度、多层次地宣传“热爱伟大祖国，建设美好家园”的活动意义，为湟中县卫生系统创建民族团结进步事业做贡献的责任感和使命感。
2.深入开展“八史”教育。各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史和历史、民族发展史、宗教演变史、屯垦戍边史以及医院发展史；引导干部职工坚定社会主义信念，更好的发挥“三大作用”，共同建设美好家园。
3.民族团结教育月活动为契机，加强“三个离不开”、“四个认同”教育，为推进民族团结进步奠定基础。
4.鉴于医院青年职工多的实际，在全院团员青年中组织开展“五个一”主题教育实践活动。即：召开一次民族团结为主题的团日活动；当一天医院民族团结的志愿者；参加一次少数名民族职工交流会；参加一次面对面的民族团结室讲活动；写一篇民族团结心得体会。
5.必须开展好“三个一”主题教育实践活动，即：参加一次法制教育系列活动；参加一次特殊团日活动；学唱一首民族团结歌曲活动。
6.积极组织开展为少数民族做好事办实事活动。着重做好五件事，一是对少数民族贫困家庭开展一次慰问活动；为少数民族职工解决一件难事；与少数民族家庭开展一次民族团结手拉手活动；开展一次乡镇少数民族群众免费送医送药活动。
7.继续深入进行民族团结教育典型人物和事迹的亮点宣染，争取培养出更多的好医生、好干部。
为完成以上目标任务，特作出以下要求：
1.加强领导。党团支部书记、各科室主任、护士长要切实。
负起责任，要建立所辖范围的民族团结进步活动示范点，以活动为载体，扎扎实实地开展好此次工作，争取在质量、水平和效益上领先，成为医院的示范点。
2.及时检查总结实施过程中的经验和教训，大力表彰在民族团结工作中涌现出的先进任务和典型事迹，加大宣传形成、强势，为我院争创民族团结进步模范单位奠定坚实的基础。
据市民族团结创建办公室{2017}16号《转发关于在全地区开展民族团结主题实践活动的通知的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
一、活动主题。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
二、活动理念。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
三、活动内容。
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
四、活动目的。
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和-谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
五、活动计划。
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉。
手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的`种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
靖江市委教育工委、市教育局召开全市师德师风警示教育大会，靖江市委教育工委书记、教育局局长夏灵峰出席会议并讲话。靖江市教育局副局长袁斌主持会议。
夏灵峰回顾总结了近年来的师德师风建设工作。夏灵峰指出，在看到师德师风建设成绩的同时，也要清醒地看到，目前教师队伍中也存在一些不容忽视的问题，需要正确面对。要做到：把理想信念放在首要位置；把人民满意作为根本宗旨；把道德示范作为基本要求；把专业素养作为基础核心；把敬业爱生作为关键内容。
夏灵峰强调，靖江市教育局将进一步健全师德师风建设工作体系，实施师德规范、师能提升、师爱传播、师风弘扬四项工程，完善师德激励、考核、监督三项机制，在全社会大力弘扬尊师重教之风。
夏灵峰要求，校长、园长要以身作则，当好师德表率。
会议邀请靖江市纪委案件审理室负责人作专题培训。靖江市委教育工委委员、市纪委监委第十三派驻纪检组组长蒋云红通报了2013年以来教育系统查处的违纪案件。教师代表宣读师德师风倡议书。
会议首次采用同步视频直播形式，在靖城中学报告厅设立主会场，在主会场参会的有市纪委监委有关科室负责人，教育局班子成员、局机关中层以上干部，该市各级各类学校校长（园长）、党组织负责人。全市各学校设分会场，组织教职工集中收看视频直播。
根据市民族团结创建办公室{20xx}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
（1）。
以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
组长：陈光元(书记、校长)。
副组长：张文彬甘红宇。
成员：陆文辉王蕾各班主任。
(一)、在教师中开展民族团结教育。
1。提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2。学习、掌握相关业务知识：
(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育。
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。
(3)举办“我的祖国”征文竞赛。
(4)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(7)开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。
(8)举办校园“苗苗杯”艺术节(歌颂民族团结与进步)。
(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。
(10)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和-谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分-裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和-谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和-谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
（一）全力维护民族团结和社会和-谐稳定。把反对民族分-裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
（一）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
（二）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和-谐互助的感情。
（四）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
1．第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬）。
2．第二阶段：成立领导小组，制定活动方案（4月上旬）。
组长：陈小华。
副组长：李雪（负责具体实施和资料的搜集整理）。
成员：田启平、谭琳(负责宣传报道)、陈芙蓉、卢宇。
3．第三阶段组织实施阶段（4月中旬——12月中旬）。
4．第四阶段：总结资料整理阶段（12月下旬）。
为牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”民族工作主题，努力在民族团结进步创建活动中发挥出交通运输职能作用，现结合实际，制定以下工作计划：
为切实做好创建活动各项工作，县交通运输局成立以局长为组长，分管局长为副组长、机关各股室和所属单位负责人为成员的活动工作领导小组，全面负责创建活动开展。
通过创建活动，努力实现我县少数民族和民族聚居地区经济社会又好又快发展，从而达到共同进步、共同繁荣的目的;通过活动开展，加深与少数民族同胞的感情联络，增强维护民族团结的责任感和使命感;通过活动开展，积极营造平等、团结、互助、和谐的社会主义民族大家庭氛围，切实维护稳定和谐的良好局面。
1、大力开展宣传教育活动、组织学习民族理论、民族政策、民族法律法规和一些基本常识，在“争当民族团结好少年”、“民族文化到基层”等系列活动中提供交通运输服务工作。
2、在创建示范单位工作中发挥部门职能作用、积极开展“六进”(进机关、进企业、进社区、进乡村、进学校、进寺庙)活动，积极争取项目，加强示范区交通基础设施建设、认真做好结队帮扶工作，为少数民族和民族聚居地经济社会发展作出贡献。
3、维护稳定团结和谐局面、加强社会管理创新，注重稳妥处理好涉及民族宗教方面信访矛盾和突发事件，创建与少数民族和民族聚居区交流沟通平台。
4、加强协调配合，有效推动活动开展、积极贯彻落实县委宣传部、县委统战部、县民族宗教局文件精神，加强与成员单位配合，充分发挥部门职能作用，有效推动创建活动开展。
为深入贯彻落实中央和省、市民族工作会议精神，大力推进学校民族团结教育的开展，进一步唱响主旋律、传播正能量，构建各民族守望相助、手足相亲精神家园，决定在全市开展中小学生“民族团结一家亲同心共筑中国梦”为主题的有奖征文活动，活动方案如下。
为了更好地加强学校民族常识教学，推进学校民族团结教育，强学生的民族文化素养，陶冶学生爱祖国爱民族道德情操。
9月到11月底，各县区组织学校开展活动，要求初中和小学高年级学生人人参与。学校评选出优秀作品展出，并按县区指定名额报送县区进行评比，11月末，各县区和直属学校将评选出的作品按分配名额推荐市学院，参加市级评选。12月初，市学院组织评比和表奖。
名额分配：阜蒙县70篇(初中20篇、小学50篇)、彰武县50篇(初中20篇、小学30篇)、五区各30篇(初中10篇、小学20篇)、市直属中小学各5篇。
1、紧紧围绕活动主题，与弘扬和践行社会主义核心价值观相结合，颂扬中华民族大团结、各民族优秀传统文化和传统美德。
2、体裁不限，字数在1000字以内。
3、原创作品，真实感人。
4、作品一律手写，纸张不限，封面写明县区、学校、年级、姓名。
5、应征稿件概不退还。
1、成立评选小组，按照公正、公平、择优的原则，评选出获奖作品。
2、征文设一、二、三等奖。
阜新市教师进修学院民族教育研训部。联系方式：xxx。
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。
2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。
组长：xx。
副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。
成员：xx(负责宣传报道)。
3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。
xx中心幼儿园。
20xx年4月。
同志们：
为了进一步推动师德师风建设，展示优秀教师风采，彰显优秀教师品质，提升教师专业素养，塑造完美丰中教师形象，我校工会、政教处、团委在今年教师节联合发文，开展了“我最喜欢的老师”征文比赛活动，接着又开展了“我最喜欢的老师”的调查活动。“我最喜欢的老师”系列活动，全校学生积极参与，全体教师积极关注，现在这项活动已圆满结束。学校决定，对此次活动中得到学生充分认可的部分班主任和科任老师给予表彰。
根据调查表设置的13个问题，参照此次测评结果，结合征文实例和学校当前师德师风的实际，我想以下五个方面的问题值得全体同志高度关注：
有人说：教育是事业，事业需要奉献。是的，对于教师而言，奉献精神应该是一种职业道德的内在要求。这是由教师劳动的特殊性所决定的。因为教师的劳动是一种十分复杂的劳动，劳动过程难以随处监督，劳动量难以科学量化，个体在劳动中的投入程度难以准确估量。这几“难”，决定着教师的劳动在很大程度上是一本良心账。也就是说，奉献精神对于教师职业有着非常重要的特殊意义。奉献，是教师自我的良心行为；奉献，也是教师自我职业要求的体现。
喜欢的老师——朱正琴》这篇文章（看大屏幕）。
同志们，看到了吗，你们做的，学生都看到了，也记在了心里，并化作了心中的一种感动，这就是你的收获，这就是你的财富。有一句歌词说得好，“付出总有回报”，我相信，只要你是真心的，只要你是真诚的，学生就永远不会忘记你，这是你无法用金钱来衡量的一笔最宝贵的人生财富！
在多达十几项的调查项目中，知识与能力所占比重还是相当大的。调查结果表明，学生对这一点是颇为重视的。
无数的事实告诉我们，你业务不精湛，能力不强，课堂上是站不住脚的。不要等学校请你走，学生早已把你赶下讲台了。相反，你的业务知识和专业技能强，文思敏捷，学生就会认同你，喜欢你，你的课堂效率自然就会高，这就是古人所说的“亲其师而信其道”。
我们还是来看看学生是怎么说的（看大屏幕）。
以上两个征文片断告诉我们，专业成长是无止境的。我们只有最大限度地提高自己，才能不断满足学生日益增长的高要求。我们的教师，特别是年轻的教师，课堂就是你们的生命。所以在专业知识和技能方面，你们要时时做有心人，处处做有心人，勤问多思，迅速提高，迅速成长。现代社会是个学习型的社会，不学习就会落后，就会被out（淘汰出局）。
近代教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。美国有句教育名言“尊重比成绩更重要”。这些话无非是向我们说明：关爱与尊重在我们的教育教学中的重要性。想想也是，学生被充分关爱了，他就会去感恩，他就会愿意亲近你；学生被尊重了，他就会得到被认同感，就会更加自信，更加热情，更有激情。所以我们都应该拥有一颗爱心，学会尊重理解学生。这样我们才能找到和学生交流沟通的纽带，才能找到打开学生心灵之门的钥匙。
我们选取了三个片断，让我们一起走近这几位老师（看大屏幕）。
以上三位老师，从心灵、从学习、从生活等方面尊重学生、关爱学生，收到了很好的效果。其实我们丰中还有很多陈洋、廖丽君式的老师，我希望我们这个队伍不断壮大，用爱心汇成海洋，让学生整天生活在爱心切切、暖意融融之中。
测评结果表明，教师的形象和教态已很大程度上影响了现在学生的审美和情感的价值取向，过去我们常说“人不可貌相，海水不可斗量”，意思是只要有真才实学，形象或小节不太十分注意也还行，现在看来，我们这个观念要改变了。请大家看这样一段文字（看大屏幕）。
时代发展了，教师的形象也是一种环境，它或多或少的会对学生产生一些影响，以上这位同学的征文片断给我们提了个醒，让我们能站到学生的角度看自己，对自己提出要求。同样的，教师的教态也很重要，我们再来看称老师为“薇姐”的一段文字（看大屏幕）。
这些文字都是原生态的，两位学生对老师的描写，至少告诉我们注意形象和教态能拉近你和学生的距离，从而在一定程度上产生“亲其师，信其道”的效果。所以同志们今后更要注意做到内外兼修，表里如一。
测评结果表明，教师的机智、幽默也是受学生欢迎的重要原因。因为它可以让课堂变得更加轻松自由，可以改善师生关系，可以增强教师魅力。前苏联教育家斯维特洛夫说过：“教育家最重要的，也是第一位的助手是幽默”。事实上从同学们的征文中我们也可以看到这一点，大家看下面几段文字（看大屏幕）。
不知道大家有什么感想，反正我读了这两个片断，我就仿佛置身于这两位老师的课堂，在幽默风趣的背后，我感受到了智慧的力量。他们不是为了幽默而幽默，顾老师的一个“润”字，校老师的一个“香蕉人”，我想学生定会终身难忘，因为它包蕴着智慧。可能有人会说，我天生没有幽默的细胞。我想好多东西不是天生没有，而是我们自己没有发现自己这方面的潜质。所以我们可以慢慢培养，“心向往之”，做有心人，这样才能有所发展。我希望今后走进我们教师的课堂，要能感受到一种举重若轻的机智和变拙为巧的幽默。我想，到那时你想不成为学生喜欢的老师都难。
今天的讲话到此结束，谢谢大家！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动カ;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂!56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
学说普通话、民族一家亲。
组织形式。
小班。
开展活动“认识不同民族习俗”
大班:。
开展活动“我知道的少数民族”
各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事。
(三)开展“汉族哈族教师朗读比赛。
小班汉族老师和哈萨克族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。
(四)幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。
5月27日，我校幼儿园各民族小朋友在幼儿老师的带领下，开心地在户外玩耍。园内民族团结教育的标语、展板引人注目。
幼儿园入园幼儿达400多人，民族成分有汉、维吾尔、哈萨克、回等多个民族。今年5月是自治区第32个民族团结教育月。幼儿园结合自身实际，明确民族团结教育必须从娃娃抓起的思想，月初制定了活动方案，在各个班级开展主题教育活动，凸显民族团结教育内容。针对幼儿的年龄特点、接受水平，老师们引导幼儿认识、了解本民族及其他少数民族的常识和风俗习惯，把56个民族的图片在楼道墙壁等醒目处进行展示，让幼儿在欣赏图片的同时感受各民族同胞丰富多彩的文化;设置“民族乐园”、“民族大家庭”等墙壁板报，通过“民族团结一家亲”绘画展览，激发幼儿对各民族文化习俗的兴趣;学跳民族舞、学说民族话、学唱民族歌，使各族幼儿在娱乐中潜移默化地接受民族团结教育，感受民族团结的力量和氛围。
为期一个月的教育活动取得成效。小朋友们和睦相处，团结友爱，能简单使用少数民族日常用语进行交流，会跳民族舞蹈、唱民族歌曲表达祝福，在民族大团结的温暖怀抱里茁壮成长，喜迎“六一”国际儿童节。
为牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”民族工作主题，努力在民族团结进步创建活动中发挥出交通运输职能作用，现结合实际，制定以下工作计划：
为切实做好创建活动各项工作，县交通运输局成立以局长为组长，分管局长为副组长、机关各股室和所属单位负责人为成员的活动工作领导小组，全面负责创建活动开展。
通过创建活动，努力实现我县少数民族和民族聚居地区经济社会又好又快发展，从而达到共同进步、共同繁荣的目的;通过活动开展，加深与少数民族同胞的感情联络，增强维护民族团结的责任感和使命感;通过活动开展，积极营造平等、团结、互助、和谐的社会主义民族大家庭氛围，切实维护稳定和谐的良好局面。
1、大力开展宣传教育活动、组织学习民族理论、民族政策、民族法律法规和一些基本常识，在“争当民族团结好少年”、“民族文化到基层”等系列活动中提供交通运输服务工作。
2、在创建示范单位工作中发挥部门职能作用、积极开展“六进”(进机关、进企业、进社区、进乡村、进学校、进寺庙)活动，积极争取项目，加强示范区交通基础设施建设、认真做好结队帮扶工作，为少数民族和民族聚居地经济社会发展作出贡献。
3、维护稳定团结和谐局面、加强社会管理创新，注重稳妥处理好涉及民族宗教方面信访矛盾和突发事件，创建与少数民族和民族聚居区交流沟通平台。
4、加强协调配合，有效推动活动开展、积极贯彻落实县委宣传部、县委统战部、县民族宗教局文件精神，加强与成员单位配合，充分发挥部门职能作用，有效推动创建活动开展。
1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。
2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
1.主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。
2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。
3.主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。
（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）。
小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。
5、艾丽非热：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（2）中队的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）。
小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）。
小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。
（学生互相赠送礼品。）.
中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖**亲变得越来越强大，越来越美丽。
8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。
（放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）。
我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。
一、活动主题：感恩伟大祖国、建设和谐新疆。
二、活动时间：20xx年5月25日。
三、活动背景及目的：
今年5月是自治区第27个民族团结教育月。在全校上下深入学习实践科学发展观，喜迎新中国成立60周年、兵团成立55周年、建校60周年以及纪念“五四”运动九十周年之际，坚持不懈地开展民族团结教育活动，引导广大青年团员正确看待当前形势，对于牢固我校各族青年学生团结奋进的思想基础，坚定各族青年学生战胜困难的信心、决心，进而推动校园和谐、实现新跨越发展，具有十分重要的意义。根据团委20xx年工作要点，校团委决定在5月民族团结教育月开展系列主题教育活动。我团支部积极相应上级团委的文件精神，组织我资环07团支部开展民族团结教育月系列主题团日活动。
让大家清楚了解本次班会的重要思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年为契机，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程)教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，积极引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的舆论氛围。
四、活动议程：
(1)大力开展主题宣传活动，努力激发爱国热情。按照自治区党委要求，以中国特色社会主义教育为主线，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，深化拓展思想内涵，深入浅出进行宣传。一是突出做好辉煌成就宣传。各级各类媒体要大力宣传新中国成立60年特别是改革开放30年来全国全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传自治区党委、自治区人民政府实施惠民工程和为各族群众所办的实事好事。各地各部门要广泛开展面对面的宣传教育，把新中国成立以来特别是近年来我区经济社会各项事业取得的辉煌成就总结好、阐述好、宣传好，把自治区党委、自治区人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效总结好、阐述好、宣传好，把自治区改革发展稳定的美好前景总结好、阐述好、宣传好。要广泛开展有特色的群众性活动。
(2)大力开展主题文化活动，努力振奋民族精神。围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，组织开展一系列有力度、有声势、有影响、群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动，凝聚力量，振奋精神。
一是以开展民族团结教育月系列主题团日活动之主题团会。介绍召本次团会的背景及目的。让大家能从指导思想中充分了解本次团会的性质，能够很好地去学习本次班会的内容，体会团会精神。通过对本次“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题团会的学习，在我团支部展开热烈讨论，让我们通过各种喜闻乐见的活动，讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共叙新疆变化，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌。引导我团支部全体成员正确看待当前形势，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的爱国力量，并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。以各族群众关切的现实问题为切入点，深入浅出地阐释马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，使马克思主义“五观”更加深入人心。
三是开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的团支部成员演讲比赛。结合实际，积极创新形式，、贴近生活，在吸引我团支部成员参与上下功夫，生动有效地组织开展特色鲜明的教育活动。
四是我团支部运用多种形式，通过开辟我团支部博客专题、专栏、专版和开展网上系列宣传等活动，扩大和深化主题宣传，组织开展形式多样、健康向上的群众性文艺活动，生动展示我团支部感恩伟大祖国、建设和谐新疆的真挚情感。
五是在本次主题团日活动工作中要求加强组织领导。充分认识开展民族团结教育月活动的重要性、长期性和紧迫性，切实加强对教育月活动的组织领导，把教育月活动摆上重要议事日程，与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，周密安排，精心组织。要坚持以月促年，把民族团结教育、中国特色社会主义教育、群众性的爱国主义教育和庆祝新中国成立60周年各项主题活动有机联系起来，贯穿全年。保证民族团结教育月活动有效开展，共同把民族团结教育月活动引向深入。
【活动设计背景】。
由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。“多彩的民族”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度，通过认知探索活动、社会活动、亲子实践活动等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来，从而帮助中班幼儿更好地理解少数民族的文化，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。
【活动目标】。
1.引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族。知道我国是个多民族国家。
2.发展幼儿的观察力，记忆力，语言表达能力。
3.激发幼儿热爱祖国，团结少数民族的情感。
【教学重点、难点】。
教学重点：知道我国是一个多民族的国家，了解少数民族的民族风俗习惯和特色。
教学难点：能通过各民族的主要风俗习惯和特色辨认不同的少数民族。
【活动准备】。
知识准备：请幼儿了解自己的民族。
物质准备：flash课件、课件、《爱我中华》磁带、少数民族头饰。
【活动过程】。
一、导入。
师：今天，让我们随旅游团一起坐飞机去旅游好吗?(课件出示飞机飞行，幼儿同时动作飞机飞行状)来到了新疆的上空，飞机慢慢降落，大家下飞机，轻轻地坐下。(出示中国地图画面课件。)切换展开。
(一)认识维吾尔族。
1.(一组幼儿戴维吾尔族帽。)大家好：我是维吾尔族的导游，欢迎大家到新疆来观光旅游。
2.演示课件：
(1)你们了解维吾尔族，了解新疆吗?
(2)他们在干什么?(跳舞。维吾尔族喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。)。
(3)维吾尔族穿什么样的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。)。
(4)新疆有什么特产?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)。
(5)维吾尔族人在干什么?他们有哪些生活习惯?(弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)。
(6)维吾尔族是一个热情好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢!我们一起去参加吧。(大家一起学跳新疆舞蹈。)丰富词汇：亚克西。
(7)今天，大家在新疆的旅程就结束了，欢迎你们下次再来。
(二)认识蒙古族。
大家坐飞机微闭双眼来到查干湖的上空，慢慢降落，大家知道这是什么地方吗?幼儿睁眼做惊讶状，这么热闹啊，是什么日子呢?(民俗旅游节)。
2.演示课件。
(1)他们在干什么?(居住蒙古包、拉马头琴、跳舞、祭敖包，举行民俗婚礼，
(2)蒙古族穿什么样的衣服?(头上扎头巾、穿斜襟长袍、靴子、扎腰带)(3)他们在讲什么?(讲蒙语)指名蒙古族幼儿用蒙语和大家问候。
3.大家想对蒙古族有更多的了解吗?请同学们随大屏幕去内蒙古大草原去了解更多关于蒙古族的知识。
(在观看屏幕同时认真倾听导游介绍讲解。)。
(1)蒙古有什么特产?(羊毛、棉花、织成的毛巾、围巾)。
(2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧马)。
(3)蒙古人不但牧马牧羊，他们还喜欢一项运动，你们知道是什么吗?(摔跤)。
(前郭尔罗斯蒙古族自治县)。
刚才我们认识了维吾尔族，和蒙古族。比一比，“维吾尔族和蒙古族的人都喜欢干什么?”(跳舞)我们中国有许多民族都是喜欢跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的优美。
(三)拓展延伸。
1.你们是什么民族的?(汉族、蒙古族、回族、朝鲜族、满族)。
丰富：我们中国有五十六个民族，其中汉族人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。
2.你们还听说过那些民族?
接下来让我们走入行程的最后的一站就是民族村。
3.参观民族村(放课件)教师讲解。
(1)介绍傣族、苗族、彝族。他们的服装非常精美，手工制作，身带银饰。
4.参观民族娃娃展厅。
(1)你喜欢哪个民族娃娃?为什么?
(四)结束。
小导游：我们为游客准备了许多民族头饰，请大家自己选一件，扮演民族娃娃。
(放音乐《爱我中华》)现在我们都成了民族娃娃了，让我们伴着欢快的乐曲团结起来，跳一支团结舞。
长久以来，***同志对民族团结工作特别重视。她常说：“作为一名社区工作者，更要带头抓好民族团结工作。几年来，***社区以民族团结宣传教育为契机，始终把“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开”作为宣传的重点，贯穿在全年的各项宣传任务之中，取得了良好的效果。
在生活中，***始终把加强意识形态领域的宣传教育作为重中之重。她积极学习民族法律知识、宗教法规，了解国情、区情和地方史。与此同时，她主动帮助开展主题鲜明、丰富多彩的民族团结进步教育活动，帮助广大居民群众特别是广大青少年充分认识各民族的历史和传统，不断增强广大居民群众的民族自尊心、自信心，从而为维护祖国统一、社会稳定，促进各民族团结做贡献。
***社区在促进民族团结工作中，她坚持以人性化为根本，为少数民族群众做了以下三项工作：
1、首先着重解决回、汉民族之间的日常生活矛盾，“清真寺”和对面的汉族居民关系弄得非常紧张，“清真寺”门前的垃圾堆积成山，居民把一些不该扔的、回族忌讳的东西，全部堆在清真寺门前，弄得“清真寺”苦不堪言，我们社区了解此情况后，马上组织居民、楼长、骨干进行清理，保持了清真寺门前的圣洁，还穆斯林一片净土。
2、清真寺和汉族居民之间因宗教信仰不同，和对生活方式的理解不同造成之间的矛盾，清真寺信仰伊斯兰教，他们办丧事时要到清真寺做宗教仪式，把羊、鸡牵到清真寺外居民区内进行屠宰，动物们发出的嚎叫声音，严重的影响周围的居民休息，我们社区了解情况后，马上走访，分别做居民和清真寺之间的思想工作，通过做工作，矛盾解决了，回汉两家关系和好如初。
3、我们清真寺社区为了进一步加深回族、汉族、满族、朝鲜族等民族之间的感情，社区每年都举办“邻居节”活动。让回族、汉族、满族、朝鲜族居民及小朋友们一起参加了跳绳、踢毽、乒乓球等游戏比赛，使居民真正感到民族团结及社区和谐稳定的良好氛围。
在县委、县政府的关怀下，***同志关心少数民族弱势群体及促进民族和谐方面做了以下三项工作：
1、为少数民族办实事、解难事，送温暖，献爱心。每逢节假日期间她就带领我们社区工作人员都去走访，问寒问暖。如：回族居民*****等，她及时帮助他们办理了城市最低生活保障，并亲自把米、面、油、钱等物品送到他们手中，使他们真正感受到党和政府时刻在关心他们。
***同志就是这有一个为社区发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的平凡人，她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族居民群众，把全部的心血都浇灌在社区发展的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情、使民族团结之花在***社区更加绚丽多彩。
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幼儿园多彩民族活动方案篇十二
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活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼儿园多彩民族活动方案篇十三
如下。。
为了更好地加强学校民族常识教学，推进学校民族团结教育，强学生的民族文化素养，陶冶学生爱祖国爱民族道德情操。
9月到11月底，各县区组织学校开展活动，要求初中和小学高年级学生人人参与。学校评选出优秀作品展出，并按县区指定名额报送县区进行评比，11月末，各县区和直属学校将评选出的作品按分配名额推荐市学院，参加市级评选。12月初，市学院组织评比和表奖。
名额分配：阜蒙县70篇(初中20篇、小学50篇)、彰武县50篇(初中20篇、小学30篇)、五区各30篇(初中10篇、小学20篇)、市直属中小学各5篇。
1、紧紧围绕活动主题，与弘扬和践行社会主义核心价值观相结合，颂扬中华民族大团结、各民族优秀传统文化和传统美德。
2、体裁不限，字数在1000字以内。
3、原创作品，真实感人。
4、作品一律手写，纸张不限，封面写明县区、学校、年级、姓名。
5、应征稿件概不退还。
1、成立评选小组，按照公正、公平、择优的原则，评选出获奖作品。
2、征文设一、二、三等奖。
阜新市教师进修学院民族教育研训部。联系方式：xxx。
幼儿园多彩民族活动方案篇十四
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
xx团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
xx团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结。
xx团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。
xx团中小学运动会力倡勤俭节约之风。
xx团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。
民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。
xx团小学防灾减灾安全教育宣传小结。
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为了进一步做好我校的安全教育工作，我校各班都积极开展了以“防灾减灾”安全教育为主题的中队会，通过安全教育宣传活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
今年_月，是自治区第__个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我大队以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。
早部署，扎扎实实，富有成效。我大队结合民族团结教育月活动开展大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在大队上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动6次，开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会议精神及“民族团结教育年”活动，广泛发动大队干部谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，营造深厚氛围。
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
组长：陈xx书记、校长)。
副组长：张xx。
成员：各班主任。
(一)、在教师中开展民族团结教育。
1。提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2。学习、掌握相关业务知识：
(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育。
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)“辉煌六十年?我与我的祖国”读书教育活动。
(3)举办“我的祖国”征文竞赛。
(4)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(7)开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。
(8)举办校园“苗苗杯”艺术节(歌颂民族团结与进步)。
(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。
(10)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会20班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近7名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级4个，文明学生100多人，文明教职工近16人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校6个班级演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周一召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高年级开展禁毒教育，学校还举办“远离毒品”图片展一次，学校向全校师生发放《远离毒品教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。
为深入贯彻落实中央和省、市民族工作会议精神，大力推进学校民族团结教育的开展，进一步唱响主旋律、传播正能量，构建各民族守望相助、手足相亲精神家园，决定在全市开展中小学生“民族团结一家亲同心共筑中国梦”为主题的有奖征文活动，活动方案如下。
为了更好地加强学校民族常识教学，推进学校民族团结教育，强学生的民族文化素养，陶冶学生爱祖国爱民族道德情操。
9月到11月底，各县区组织学校开展活动，要求初中和小学高年级学生人人参与。学校评选出优秀作品展出，并按县区指定名额报送县区进行评比，11月末，各县区和直属学校将评选出的作品按分配名额推荐市学院，参加市级评选。12月初，市学院组织评比和表奖。
名额分配：阜蒙县70篇(初中20篇、小学50篇)、彰武县50篇(初中20篇、小学30篇)、五区各30篇(初中10篇、小学20篇)、市直属中小学各5篇。
1、紧紧围绕活动主题，与弘扬和践行社会主义核心价值观相结合，颂扬中华民族大团结、各民族优秀传统文化和传统美德。
2、体裁不限，字数在1000字以内。
3、原创作品，真实感人。
4、作品一律手写，纸张不限，封面写明县区、学校、年级、姓名。
5、应征稿件概不退还。
1、成立评选小组，按照公正、公平、择优的原则，评选出获奖作品。
2、征文设一、二、三等奖。
阜新市教师进修学院民族教育研训部。联系方式：xxx。
20xx年9月是自治区党委、政府确定的第x个“民族团结月”，为扎实开展“民族团结月”活动，根据固原办公室关于印发固原市20xx年“民族团结月”活动方案的通知文件精神，结合市信访局工作实际，制定实施方案如下：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。
（一）深入学习宣传贯彻、十八届三中全会精神，广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。深刻领会、十八届三中全会精神，正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。
（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。
（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。
（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。
（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的`工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。
（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。
（二）营造舆-论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。
。
幼儿园多彩民族活动方案篇十五
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。
2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。
组长：xx。
副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。
成员：xx(负责宣传报道)。
3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。
幼儿园多彩民族活动方案篇十六
为丰富民族团结联谊活动，州xx局定于12月29日开展“民族团结一家亲，共庆‘元旦’”联谊活动，现将有关事项通知如下：
拟定于12月29日上午11时。
玛纳斯县包家店镇东沟村村委会二楼。
昌吉州xx局及所属单位干部职工、玛纳斯县包家店镇东沟村、村两委、农牧民。
州矿山救护大队2名工作人员。
1、全体人员同唱《中华人民共和国国歌》。
2、州xx局党组书记、副局长王五发表新年致词。
3、表彰2018年度优秀共产党员。
4、开展文艺表演活动。
(1)州xx局钱六领唱《走进新时代》，州xx局干部职工参加。
(2)州xx局钱六独唱《国家》、《鸿雁》。
(3)州xx中心丁一表演独舞《永恒的爱》。
(4)东沟村阿依西独唱歌曲。
(5) 州xx中心小明表演《军体拳》。
(6)东沟村农牧民阿依古丽、卡热依玛表演《阿肯弹唱》。
(7)州xx中心职工表演《京胡独奏》。
(8)东沟村农牧民达吾然演唱歌曲。
(9)州xx务中心钱二朗诵诗歌《致像树》。
(10)xxx中心干部李平表演快板。
(11)东沟村阿力玛古丽演唱《我的祖国》。
(12)州xx中心小白鞋等人朗诵诗歌《盛开的民族之花》;。
(13)州xx中心阿玛依、东沟村领舞《麦西来甫》、《黑走马》。
5、州xx局干部职工为农牧民赠送慰问品。
1、提前认真谋划。各单位、“访惠聚”工作队、东沟村要认真排练文艺节目。州xx中心要根据活动议程确定主持人，提前准备主持词、制作活动课件。表演节目的人员要于12月26日将背景音乐报州xx中心张三处。各单位、“访惠聚”工作队要于12月26日前参加活动人员名单报州xx局。
2、加强组织领导。“访惠聚”工作队要做好活动现场布置，清空**台，合理摆放桌椅，调试音响、投影等设备。州xx中心要准备瓜子、水果等联谊活动用品。州xx局要准备60份慰问品(洗洁精)，现场赠送给参加活动的各族农牧民。“访惠聚”工作要准备参加活动干部职工的一顿午餐。
3、做好群众发动工作。干部职工要积极邀请结亲户或联系户1人参加民族团结联谊活动，同时说明，由于冬季度假村关闭，活动后聚餐无法开展。
4、做好安保工作。“访惠聚”工作队要加强活动的安保工作，指定专人引导参加活动人员的车辆停放，做好活动现场的安保秩序维持。
5、做好宣传报道工作。州xx局、“访惠聚”工作队要做好活动的宣传报道工作，营造浓厚的活动氛围。
节目背景音乐联系人：张三，
邮箱:278235368@。
参加活动人员名单报报送联系人：李四，
邮箱：5682392796@。
幼儿园多彩民族活动方案篇十七
为认真贯彻落实国务院第五次全国民族团结进步表彰大会和全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，按照地区民族团结进步工作领导小组《关于印发2015年全区深入开展民族团结进步创建活动的安排意见的通知》(东民领字〔2015〕1号)文件要求，特制订2017年深入开展民族团结进步创建活动工作计划：
认真贯彻落实国家、省、地有关深化民族团结进步创建活动会议精神和文件要求，紧紧围绕各民族和睦相处，和谐发展，深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断拓展平台，创新载体，丰富内容，细化创建活动，切实把促进少数民族和民族地区跨越式发展和长治久安作为创建活动的鲜明主题，结合食品药品监管实际，以重大节庆、赛事、活动等大型群众性活动为平台，以“大力实践科学监管理念，确保人民群众饮食用药安全，促进地方医药经济发展”为载体，突出民族团结宣传，不断推动各民族加强交流、增进了解、相互促进、共同发展。
(一)组织开展民族食品安全专项整治。加强对民族食品，特别是清真食品生产经营行业的监督检查，保障清真食品的清真信誉，维护有清真饮食习惯的少数民族公民的合法权益，维护社会稳定;进一步完善清真食品的监管监制程序，做好全区清真食品和清真牛羊屠宰的监制工作;加大对《青海省清真食品生产经营管理条例》的宣传力度。
(二)开展少数民族聚集区食品药品安全专项整治。进一步增强食品药品安全责任感和使命感，认真履行食品药品安全属地责任，恪尽职守。要依照食品、药品法律法规，对农村食品药品生产、加工、流通、消费环节进行全面彻底排查，重点检查生产、经营单位的卫生、经营许可证件、从业人员健康证件、肉食品等原辅料购进渠道、操作间、藏储间消毒、防鼠、防蝇、防尘设施设备及卫生条件、周围环境及污水排放、垃圾处理等，及时发现隐患及时解决问题，防止出现食品药品安全事故，维护社会安定和谐。
(三)加强对少数民族群众法律法规教育。紧紧围绕全区食品药品监管中心工作和工作重点开展宣传，充分利用少数民族群众聚会、大型活动、农村赶集、穆斯林群众礼拜及村委会召集村民会议等时间，引导活佛、经师、阿訇等宗教教职人员结合讲经说法，采取“民族语言”、“宗教语言”等方式，向少数民族群众重点宣传食品药品监管方针政策和法律法规、饮食用药安全常识和打假治劣典型案例等。运用各种手段，创新宣传形式，开展形式多样、内容丰富的食品药品安全宣传活动，特别是加强食品、药品安全突发事件应对处置等方面规章制度的宣传教育，进一步强化服务群众的观念，维护和谐稳定，促进民族团结。
(四)积极开展食品药品安全法制宣传活动。本着主题鲜明、贴近群众、贴近生活的原则，全面推进“法律七进”活动，有针对性的开展法制宣传，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所活动真正进得去、见实效。采取张贴宣传画、制作墙体永久性标语、设置宣传橱窗、展示宣传板画、上街咨询、清理家庭小药箱、举办知识竞赛、发放知识读本、发送手机温馨短信提示、现场观摩执法、召开座谈会等多种形式，寓教于乐，让各族群众在喜闻乐见的宣传形式中增加对食品药品监管工作和职能的感性认识。重视发挥系统行风义务监督员、监管信息员、协管员的作用，通过他们的间接宣传增强宣传效果。
(五)开展创建“食品药品安全示范村”活动。本着以点带线、以线带面的思路，开展创建“食品药品安全示范村”活动。力争利用3—5年的时间，在全区所有行政村建设食品药品安全村，做到各村有比较完善的食品药品安全宣传教育工作机制，建立村委会、小食品店或小餐饮店、村民共同参与的多方位宣传教育体系，饮食用药安全常识得到普及，村民的食品药品安全意识明显提高，生产经营者的诚信意识、法律意识明显增强，规范我区农村食品药品市场，保障各族群众饮食用药安全。
(六)开展民族团结进步联点帮扶活动。面向民族自治地方和散杂居地区民族乡村，整合各种资源，结合党政领导干部和扶贫联点工作，把创建活动作为联点帮扶工作的重要内容，加大对少数民族和民族地区的帮扶力度，支持帮助建设“民族团结示范村”。
各单位要站在全局和战略的高度，进一步提高对民族团结进步工作重要性的认识，切实加强对创建活动的组织领导。要把创建活动纳入重要议事日程，纳入整体工作规划，严格实行一把手负责制，做到与中心工作和工作重点同部署、同落实、同考核。
为认真贯彻落实国务院第五次全国民族团结进步表彰大会和全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，按照地区民族团结进步工作领导小组《关于印发2015年全区深入开展民族团结进步创建活动的安排意见的通知》(东民领字〔2015〕1号)文件要求，特制订2017年深入开展民族团结进步创建活动工作计划：
认真贯彻落实国家、省、地有关深化民族团结进步创建活动会议精神和文件要求，紧紧围绕各民族和睦相处，和谐发展，深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断拓展平台，创新载体，丰富内容，细化创建活动，切实把促进少数民族和民族地区跨越式发展和长治久安作为创建活动的鲜明主题，结合食品药品监管实际，以重大节庆、赛事、活动等大型群众性活动为平台，以“大力实践科学监管理念，确保人民群众饮食用药安全，促进地方医药经济发展”为载体，突出民族团结宣传，不断推动各民族加强交流、增进了解、相互促进、共同发展。
(一)组织开展民族食品安全专项整治。加强对民族食品，特别是清真食品生产经营行业的监督检查，保障清真食品的清真信誉，维护有清真饮食习惯的少数民族公民的合法权益，维护社会稳定;进一步完善清真食品的监管监制程序，做好全区清真食品和清真牛羊屠宰的监制工作;加大对《青海省清真食品生产经营管理条例》的宣传力度。
(二)开展少数民族聚集区食品药品安全专项整治。进一步增强食品药品安全责任感和使命感，认真履行食品药品安全属地责任，恪尽职守。要依照食品、药品法律法规，对农村食品药品生产、加工、流通、消费环节进行全面彻底排查，重点检查生产、经营单位的卫生、经营许可证件、从业人员健康证件、肉食品等原辅料购进渠道、操作间、藏储间消毒、防鼠、防蝇、防尘设施设备及卫生条件、周围环境及污水排放、垃圾处理等，及时发现隐患及时解决问题，防止出现食品药品安全事故，维护社会安定和谐。
(三)加强对少数民族群众法律法规教育。紧紧围绕全区食品药品监管中心工作和工作重点开展宣传，充分利用少数民族群众聚会、大型活动、农村赶集、穆斯林群众礼拜及村委会召集村民会议等时间，引导活佛、经师、阿訇等宗教教职人员结合讲经说法，采取“民族语言”、“宗教语言”等方式，向少数民族群众重点宣传食品药品监管方针政策和法律法规、饮食用药安全常识和打假治劣典型案例等。运用各种手段，创新宣传形式，开展形式多样、内容丰富的食品药品安全宣传活动，特别是加强食品、药品安全突发事件应对处置等方面规章制度的宣传教育，进一步强化服务群众的观念，维护和谐稳定，促进民族团结。
(四)积极开展食品药品安全法制宣传活动。本着主题鲜明、贴近群众、贴近生活的原则，全面推进“法律七进”活动，有针对性的开展法制宣传，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所活动真正进得去、见实效。采取张贴宣传画、制作墙体永久性标语、设置宣传橱窗、展示宣传板画、上街咨询、清理家庭小药箱、举办知识竞赛、发放知识读本、发送手机温馨短信提示、现场观摩执法、召开座谈会等多种形式，寓教于乐，让各族群众在喜闻乐见的宣传形式中增加对食品药品监管工作和职能的感性认识。重视发挥系统行风义务监督员、监管信息员、协管员的作用，通过他们的间接宣传增强宣传效果。
(五)开展创建“食品药品安全示范村”活动。本着以点带线、以线带面的思路，开展创建“食品药品安全示范村”活动。力争利用3—5年的时间，在全区所有行政村建设食品药品安全村，做到各村有比较完善的食品药品安全宣传教育工作机制，建立村委会、小食品店或小餐饮店、村民共同参与的多方位宣传教育体系，饮食用药安全常识得到普及，村民的食品药品安全意识明显提高，生产经营者的诚信意识、法律意识明显增强，规范我区农村食品药品市场，保障各族群众饮食用药安全。
(六)开展民族团结进步联点帮扶活动。面向民族自治地方和散杂居地区民族乡村，整合各种资源，结合党政领导干部和扶贫联点工作，把创建活动作为联点帮扶工作的重要内容，加大对少数民族和民族地区的帮扶力度，支持帮助建设“民族团结示范村”。
各单位要站在全局和战略的高度，进一步提高对民族团结进步工作重要性的认识，切实加强对创建活动的组织领导。要把创建活动纳入重要议事日程，纳入整体工作规划，严格实行一把手负责制，做到与中心工作和工作重点同部署、同落实、同考核。
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
二、工作目标。
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务。
(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤。
1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。
2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。
组长：xx。
副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。
成员：xx(负责宣传报道)。
3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。
xx中心幼儿园。
20xx年4月。
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
为认真贯彻落实《xx县委关于贯彻落实全国民族团结进步示范州创建活动实施意见的实施方案》(甘委发〔xxxx〕9号)精神，结合我乡实际，特制定本方案。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会、中央民族工作会议精神，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，以加快民族地区经济社会事业发展为主线，以改善民生为重点，以各种创建活动为载体，全面贯彻落实党和国家民族政策，坚定维护民族团结和社会稳定，进一步构建和谐民族关系，推动民族团结进步事业创新发展。
以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系为总体目标，深入开展民族团结进步创建活动工作创建活动，不断激发全乡的创造活力，不断巩固和发展各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展的大好局面，探索整体推进我乡民族团结进步事业的有效模式，促进全乡区域经济得到更好更快发展。
(一)统筹规划、和谐发展。以发展为第一要务，把创建民族团结进步创建活动工作工作摆在全乡经济社会发展全局之中，与经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设统筹规划、相互促进、协调发展。
(二)以人为本、改善民生。把保障和改善民生作为出发点和落脚点，着力解决各族群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进基本公共服务均等化，让群众在创建活动工作建设中得到实惠。
(三)自下而上、群众参与。尊重各族群众的主体地位，突出群众性，充分发动群众、依靠群众，自下而上，逐步推进，形成民族团结进步创建活动工作建设“人人有责、人人参与、人人共享”的良好局面。
(四)实事求是、分类指导。从实际出发，因地制宜，实事求是，分类指导。
(一)进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。加强民族团结进步宣传教育，以深入开展民族团结进步教育月活动为载体，把民族团结进步教育贯穿于改革发展稳定的全过程，落实到全乡各个行业、各条战线、各基层单位，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育、党的民族政策和民族区域自治条例的宣传教育，各民族团结友爱、和谐共处的宣传教育。及时协调和解决各族群众遇到的困难和问题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，切实保障少数民族群众的合法权益。进一步加强民族工作，依法管理宗教事务，及时妥善处置民族宗教突发事件，坚决抵御境外势力利用宗教进行的渗透活动。
(二)全面贯彻落实党和国家的民族政策。进一步贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，《凉山彝族自治州自治条例》，坚持和完善民族区域自治制度。进一步用好用活省、州、县的民族专项资金，努力为改善少数民族群众生产生活条件提供保障。
(三)着力保障和改善民生。进一步加大对民生的投入力度，让各族人民群众共享改革发展成果。按照“优化布局、扩大总量、完善功能、提高质量”的要求，合理配置教育资源，推进民族教育均衡发展。加快基层医疗卫生机构标准化建设，不断完善医疗卫生服务体系。加大就业援助和职业技能培训力度，统筹做好高校毕业生、农村转移劳动力和就业困难人员的就业工作。进一步扩大社会保障覆盖范围，完善城乡居民基本养老保险和新型农村社会养老保险制度。加快完善养老服务体系，鼓励社会资本进入养老服务领域，推进养老服务社会化。健全城乡居民最低生活保障制度，进一步完善农村五保集中供养模式，切实保障困难群众基本生活。
(四)不断繁荣发展民族文化事业。坚持以社会主义核心价值体系为根本，努力建设具有时代特征、民族特色、和谐兼容的民族文化，推进文化软实力成为发展的硬支撑。加快公共文化基础设施建设，大力推进文体服务中心和广播电视村村通工程、农村电影放映工程、农家书屋工程、文化信息共享工程等建设，保障全乡基层文化设施有效运转。加大对少数民族文艺团体的扶持力度。加强对少数民族文化的传承、保护和开发利用，积极打造少数民族文化亮点工程。加强民族文化发展政策法规建设，大力推进少数民族文化内容、形式、体制机制、传播方式和手段创新。加大对文化产业龙头企业和民族文化品牌的培植力度，不断扩大民族文化的影响力，努力提高文化产业对乡域经济的贡献率。
(五)切实加强少数民族干部人才队伍建设。大力实施“人才强乡”战略，积极落实党的少数民族干部人才政策，调整和优化少数民族干部人才队伍结构。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，改进和完善培养、选拔、使用少数民族干部人才的途径和方式，形成科学合理的少数民族干部人才选拔培养机制。
(一)健全组织机构。成立胜利乡民族团结进步创建活动工作领导小组(见附件)，负责创建活动的总体规划和组织协调。
(二)实行目标考核。将民族团结进步创建活动工作纳入到全乡总体目标考核体系，由乡创建民族团结进步创建活动工作领导小组负责制定考核标准、验收细则，指导全乡有序开展民族团结进步创建工作，加大对村、乡直各部门的督促检查力度，把创建工作作为领导干部年度考核、履职履责报告和民主生活会的一项重要内容，保障创建活动顺利开展。
(三)加大宣传力度。以民族团结进步教育月活动、“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育活动和遵守“三纪四德”主题教育活动为载体，利用电视、广播、报刊、网络等现代传媒，面向全乡深入开展民族团结进步大宣传、大创建活动，让“两个共同”、“三个离不开”、“五四个认同”重要思想深入人心，为全乡创建活动营造良好氛围。1、广泛开展民族政策的宣传教育。以马克思主义民族观、政策观、宗教观教育和国家有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大党员、干部群众对新时期、新阶段民族工作重要性的认识，树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开”的思想，努力营造和谐社会的氛围。2、努力帮助少数民族群众排忧解难。认真贯彻落实党的民族政策，积极扶持少数民族群众发展经济，引导他们走“共同团结进步，共同繁荣发展”的路子。努力做到为少数民族群众办实事，办好事，帮助他们解决就业、就学、生产、生活方面遇到的困难和问题。
(四)实行典型引领示范。要将创建活动与牢固树立社会主义核心价值体系结合起来，与民族团结进步宣传教育活动结合起来，与三个文明建设结合起来、与提高各族群众的整体素质结合起来，使创建活动贴近生活、贴近群众、贴近实际，取得实效。要不断创新创建工作形式，广泛开展民族团结进步进机关、进村、进学校等活动，激发全乡的创建工作热情。注意在不同民族、不同行业、不同类型的"人群中发现、培养、树立团结共事、和睦相处、世代友好的先进典型，在全乡形成以“维护民族团结为荣”的良好道德风尚。
(五)落实创建经费。将创建活动经费纳入财政预算，保障创建活动正常开展。
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幼儿园多彩民族活动方案篇十八
通常有两种编写方案文本的方法：一种是常规的写作方法，即按“press”指导原则主要目标要点”实施步骤政策措施以及“要求”这个相对固定的程序适用于一般的日常单件工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和-谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分-裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和-谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和-谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
（一）全力维护民族团结和社会和-谐稳定。把反对民族分-裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
（一）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
（二）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和-谐互助的感情。
（四）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
1．第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬）。
2．第二阶段：成立领导小组，制定活动方案（4月上旬）。
组长：陈小华。
副组长：李雪（负责具体实施和资料的搜集整理）。
成员：田启平、谭琳(负责宣传报道)、陈芙蓉、卢宇。
3．第三阶段组织实施阶段（4月中旬——12月中旬）。
4．第四阶段：总结资料整理阶段（12月下旬）。
（一）结合学校工作实际，组织开展多种形式的学习教育活动。引导和组织各族学生既要进行民族政策、理论教育，又要开展民族团结实践活动。
1.有政治老师利用政治课堂《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《正视民族传统习俗追求现代文明生活方式》和有关文件、材料等，进行讲授、座谈和讨论。努力完成“从怎么看到怎么办”的过程，切实保证广大学生从理论对民族团结形成高度认识，并能以高度的责任感践行民族团结的各项活动。
（二）通过安排校内民族团结系列活动，为组织选评民族团结好少年打下基础。应在校内开展民族团结“七个一”系列活动。
1.组织学生通过读一本民族团结题材的好书，撰写读后感。2.各班学生唱一首民族团结新歌；组织学生看一部以民族团结为内容的电影或电视，写观看后的心得。3.团支部开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会）。4.各班办一期民族团结教育板报等活动的组织，发掘学校内部的先进典型，树立各族同学学习的榜样和楷模。
（三）1.以研究性学习、民族团结实践活动为基础，召开高质量的民族团结主题班会。2.少先队组织少先队员通过开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。促进各族学生形成热爱祖国、热爱新疆、热爱学校、发奋学习、报效社会的崇高理想，切实起到自我教育的作用。
（四）团支部组织团员开展“新疆三史”知识竞赛，2.德育处组织全体师生开展民族团结故事讲述大赛。让广大同学了解自治区成立以来，各级党委、政府不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在全区营造诚信友爱、文明向上、社会和谐、安定团结的良好氛围的不断努力和良好成就。教育和帮助广大学生通过看成就，谈发展，长见识，鼓精神。通过学生亲眼目睹、亲身体验、真切感悟，抒发热爱祖国、热爱新疆的情怀，激扬奋发学习、报效祖国的热情。
（五）切实加强舆论宣传，形成强大声势。要充分利用校内媒体资源，形成强大的主流舆论声势。要在市内主流媒体上推出学校民族团结典型事迹报道。校报、校园网、校园广播、黑板报、宣传栏中应充分挖掘和报道先进典型，用鲜活的表现手法浓墨重彩地进行宣传和报道。争取明显的教育效果。
（一）加强领导，精心安排。高度重视民族团结月宣传教育工作，开展民族团结教育活动、发展民族团结进步事业，充分体现了各族师生员工的共同意志。要采取多种形式和方法，增强宣传教育的针对性，吸引师生广泛参与，努力提高教育效果。
（二）围绕主题，突出重点。大力宣传改革开放以来国家、自治区取得的辉煌成就。要加强和改进学生思想政治教育工作，深化“六好”教育的思想内涵，不断增强和深化各族师生员工爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民解放军、拥护改革开放的真情实感，极大地凝聚广大师生员工的自豪感和向心力，进一步打牢团结奋斗的共同思想基础。
（三）努力做到创新内容、创新形式、创新手段和贴近实际、贴近生活、贴近师生。通过报告会、座谈会、参观学习、图片展览、演讲比赛等形式，创造性地组织开展一系列特色鲜明的教育活动。
根据市民族团结创建办公室{20xx}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。
“共同团结奋斗、共同繁荣发展”
（1）开展“五个一”和“五个好”活动。
“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。
“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。
引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。
（1）。
以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。
（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的种子，用融融温情催发种子开花。
（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。
（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。
（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。
活动目的：为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，丰富校园生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，促进学校精神文明建设，培养和提高中小学生民族民族团结意识，构建和谐校园，制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:。
活动时间：2018年12月15日。
活动地点：各班教室。
活动对象：全体师生。
活动内容：
1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。
2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。
3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。
4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。
5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。
6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。
7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。
8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。
9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。
10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
20xx年9月是自治区党委、政府确定的第x个“民族团结月”，为扎实开展“民族团结月”活动，根据固原办公室关于印发固原市20xx年“民族团结月”活动方案的通知文件精神，结合市信访局工作实际，制定实施方案如下：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。
（一）深入学习宣传贯彻、十八届三中全会精神，广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。深刻领会、十八届三中全会精神，正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。
（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。
（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。
（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。
（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的`工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。
（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。
（二）营造舆-论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。
为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。
二、工作目标。
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。
三、工作任务。
(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。
(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。
(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。
四、工作步骤。
1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。
2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。
组长：xx。
副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。
成员：xx(负责宣传报道)。
3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。
xx中心幼儿园。
20xx年4月。
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幼儿园多彩民族活动方案篇十九
为认真贯彻落实国务院第五次全国民族团结进步表彰大会和全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，按照地区民族团结进步工作领导小组《关于印发2015年全区深入开展民族团结进步创建活动的安排意见的通知》(东民领字〔2015〕1号)文件要求，特制订2017年深入开展民族团结进步创建活动工作计划：
认真贯彻落实国家、省、地有关深化民族团结进步创建活动会议精神和文件要求，紧紧围绕各民族和睦相处，和谐发展，深入开展民族团结进步宣传教育活动，不断拓展平台，创新载体，丰富内容，细化创建活动，切实把促进少数民族和民族地区跨越式发展和长治久安作为创建活动的鲜明主题，结合食品药品监管实际，以重大节庆、赛事、活动等大型群众性活动为平台，以“大力实践科学监管理念，确保人民群众饮食用药安全，促进地方医药经济发展”为载体，突出民族团结宣传，不断推动各民族加强交流、增进了解、相互促进、共同发展。
(一)组织开展民族食品安全专项整治。加强对民族食品，特别是清真食品生产经营行业的监督检查，保障清真食品的清真信誉，维护有清真饮食习惯的少数民族公民的合法权益，维护社会稳定;进一步完善清真食品的监管监制程序，做好全区清真食品和清真牛羊屠宰的监制工作;加大对《青海省清真食品生产经营管理条例》的宣传力度。
(二)开展少数民族聚集区食品药品安全专项整治。进一步增强食品药品安全责任感和使命感，认真履行食品药品安全属地责任，恪尽职守。要依照食品、药品法律法规，对农村食品药品生产、加工、流通、消费环节进行全面彻底排查，重点检查生产、经营单位的卫生、经营许可证件、从业人员健康证件、肉食品等原辅料购进渠道、操作间、藏储间消毒、防鼠、防蝇、防尘设施设备及卫生条件、周围环境及污水排放、垃圾处理等，及时发现隐患及时解决问题，防止出现食品药品安全事故，维护社会安定和谐。
(三)加强对少数民族群众法律法规教育。紧紧围绕全区食品药品监管中心工作和工作重点开展宣传，充分利用少数民族群众聚会、大型活动、农村赶集、穆斯林群众礼拜及村委会召集村民会议等时间，引导活佛、经师、阿訇等宗教教职人员结合讲经说法，采取“民族语言”、“宗教语言”等方式，向少数民族群众重点宣传食品药品监管方针政策和法律法规、饮食用药安全常识和打假治劣典型案例等。运用各种手段，创新宣传形式，开展形式多样、内容丰富的食品药品安全宣传活动，特别是加强食品、药品安全突发事件应对处置等方面规章制度的宣传教育，进一步强化服务群众的观念，维护和谐稳定，促进民族团结。
(四)积极开展食品药品安全法制宣传活动。本着主题鲜明、贴近群众、贴近生活的原则，全面推进“法律七进”活动，有针对性的开展法制宣传，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所活动真正进得去、见实效。采取张贴宣传画、制作墙体永久性标语、设置宣传橱窗、展示宣传板画、上街咨询、清理家庭小药箱、举办知识竞赛、发放知识读本、发送手机温馨短信提示、现场观摩执法、召开座谈会等多种形式，寓教于乐，让各族群众在喜闻乐见的宣传形式中增加对食品药品监管工作和职能的感性认识。重视发挥系统行风义务监督员、监管信息员、协管员的作用，通过他们的间接宣传增强宣传效果。
(五)开展创建“食品药品安全示范村”活动。本着以点带线、以线带面的思路，开展创建“食品药品安全示范村”活动。力争利用3—5年的时间，在全区所有行政村建设食品药品安全村，做到各村有比较完善的食品药品安全宣传教育工作机制，建立村委会、小食品店或小餐饮店、村民共同参与的多方位宣传教育体系，饮食用药安全常识得到普及，村民的食品药品安全意识明显提高，生产经营者的诚信意识、法律意识明显增强，规范我区农村食品药品市场，保障各族群众饮食用药安全。
(六)开展民族团结进步联点帮扶活动。面向民族自治地方和散杂居地区民族乡村，整合各种资源，结合党政领导干部和扶贫联点工作，把创建活动作为联点帮扶工作的重要内容，加大对少数民族和民族地区的帮扶力度，支持帮助建设“民族团结示范村”。
各单位要站在全局和战略的高度，进一步提高对民族团结进步工作重要性的认识，切实加强对创建活动的组织领导。要把创建活动纳入重要议事日程，纳入整体工作规划，严格实行一把手负责制，做到与中心工作和工作重点同部署、同落实、同考核。
