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总结可以帮助我们更快地实现目标。写总结时，我们应该注重语言的准确性和通顺度，尽可能用简单明了的语言来表达意思。虽然这些范文只是一种参考，但它们却能够激发我们的思考和探索。
参观科技展七年级篇一
这星期五，我们六年级在学校的组织下参观了科技馆，学校每年都有春游和秋游，也是我们最开心的时刻科技馆真大啊。进大门，迎面就看到中央一个巨大的恐龙化石，不是一般的大大概有三层楼那么大。
这么大的骨骼要加上肉身，那将是多么庞大的动物啊!第二层都是一些高科技的东西。有很多机器人，各种各样的功能都有，有的会拼魔方很有意思呢，把魔方放在平台上他会马上拿起来，三下两下就拼好了，还会告诉你拼魔方的公式还可以语音对话，提出来的问题也能一一解答，太聪明了。比我们的聪明好几倍。机器人的功能很多，每个机器人都有他特点，功能。有的会跳舞，有的会击剑，有的会下象棋等等。
参观科技展七年级篇二
这一天，我和赵明轩一起来到了科技馆，听说有一个活动，我们专门赶来看一看!
到了这里，我们得到了一份各项任务的表格!规则说只要我们完成这12项任务，就可以赢得一个小奖品!我看了看，问问工作人员，这个可以不按顺序吗?阿姨回答说，当然可以喽!
我们来到第一层。第一层只有一项任务，就是“光控飞机”这项任务，规则让我们了解“光控飞机”是怎样飞行的，我观察到，那里有一个说明的板子，上面就有我们想要的答案!而且，不用看那个，直接观察飞机，就可以看到飞机的下面有一个太阳能电池板，里面手机了光，就可以发电，而飞机就可以转起来!
还有一个是让我们记八大行星，并说出哪一颗星球离太阳最近，啊哈!这简单，八颗行星有：水星、金星、地球、火星、土星、木星、海王星还有天王星，离太阳最近的是水星!
这里有很多关卡，我们学到了很多知识，又玩得很快乐!
参观科技展七年级篇三
不一会儿，我进了科技馆，它一共有四层五个展厅，分别有生活科技展厅、儿童科学乐园展厅、国防科技展厅、交通科技展厅、宇航科技展厅等等。以下是本站小编为大家整理的参观科技馆。
作文。
三年级，欢迎大家参考阅读。
今天，妈妈爸爸带我到北京。我一直想去科技馆，可是科技馆在最后一天才去。妈妈说：“科技馆里面有很多好玩的。”我听了妈妈的话好像现在就在科技馆一样。
终于到了科技馆了。我进了科技馆的大门一看真像我妈妈那天说的，科技馆有四层，我们从第四层往下玩。到了第四层看见了一个奇怪的东西，有一个铜盆，里面约有半盆水，把手放进盆里湿一下，在盆边上摩擦，铜盆就会发出嗡嗡的声音。
我们到了三楼，看见了隐身术，原来隐身术就是一块玻璃把身体挡住了。还有好多叫不上名字的，由于时间关系都没有玩。
我爱北京，我爱科技馆。
今天要去科技馆喽，真高兴!
一起床，妈妈让我把烧水壶关了，可我找不到开关，翻来覆去的在壶身上找，不料，水忽然从壶里冒了出来，给烫伤了，到现在还有着清晰的伤痕，不过不疼了。不管他了，我可不能因为它而失去了去科技馆玩的机会，正所谓“痛哭着，快乐着”。
吃完饭，我们便乘车到了科技馆，我们先参观了主展馆大厅，看了机器人乐队，机器人投篮，机器人对话，机器人表演。还有一些体验活动，可因为我有伤，体验活动都无法参加，真是可惜啊!最后看了一个实验就到一点了，穹幕电影“珊瑚礁历险”就要开播了，我们在离开大门之前先用一个机器留下“记忆”，方便一会儿还来参观。
穹幕电影也是一种立体电影，整个屏幕就在屋顶上和前面，不用戴立体眼镜，就能感到自己简直是融在了这个海洋世界，真是一种梦幻般的感觉，真后悔当初没有选“极限”这部电影，肯定会更刺激。
我情不自禁的喊了出来：“科技馆终于到了!”。远远望去，科技馆是一个大大的球体性建筑，真像一个地球。老师叫我们解散后，就可以自由活动了。
我们小组先去的是动物世界，里面的动物和真的动物没什么两样，让人一看还会信以为真。我们又去了蝙蝠洞，里面阴森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音响里还放出了刺耳的蝙蝠叫声。我们还去了蝴蝶谷，天花板上有许许多多的五彩缤纷的蝴蝶，由于有风的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一样在翩翩起舞。
时间过得真块，转眼间就到了和科技馆说“拜拜”的时候了，我们依依不舍的离开了科技馆。科技馆里面的知识真多，下次我还要叫爸爸妈妈再带我来科技馆一睹它的风采!
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参观科技展七年级篇四
里面有真人cs，虚拟驾驶飞机，还有制造积木陀螺……。
我觉得最有趣又最可爱的`是那会跳舞的机器人。随着《飞的更高》的音乐响起，机器人就伸展它那优美的舞姿，等歌唱到：“我要飞地更高、飞地更高！”机器人就像一只仙鹤一样，展翅而飞。等到最后，它来了一个坚叉，完美结束。
机器人真有趣呀！
参观科技展七年级篇五
科技馆中，最引人注意的是一架竖琴模型，奇怪的是里面没有琴弦，只有一道道红色的痕迹，但只要触摸一下就会发出美妙的音乐，这叫激光竖琴，琴弦上一道道红色的痕迹是一条条红外线，对人体温度感知非常敏感，触摸了红色痕迹就如同弹琴一般，只不过没有琴键，弹空气罢了。那个大的铁棒更是让人奇怪，叫尖端放电。铁棒上自带电，只要将两头最尖部位，也就是最易发热的地方相互摩擦，静电带动电分子，就会有燃烧的电火花了。
呀！一个普通的模型，一根铁棒，也蕴含着如此奇妙的科学知识，这些还只是冰山一角，另外的就更有趣了：一个奇怪的鲨鱼头，嘴张开，你把手放进去，它竟然咬住手，（当然不会很痛）这是鲨鱼感应器，测试反应能力的；利用力的作用，将两个圆盘和轴连在一起，比比谁滚得快；最有趣的是和智能机器人对话，机器人发出的声音和人几乎没有差别还有许许多多，我看也没看过，说也说不出来的科技装置。
科技就是这样的，渺小到无处不在，伟大到创造未来，普通中有奇妙，奇妙中有奥秘，奥秘中有发现，发现中有乐趣，乐趣中这就是科技！它源于生活，创造着未来！
参观科技展七年级篇六
早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。
来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控;有升水车，两架升水车可以把水升到60米;有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型;人体的组成器官;还有古代的编钟……真是应有尽有。
接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品;还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。
3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗”。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗”里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4d影院，屏幕巨大。电影的内容――惊心动魄。
我们坐上了车，回到了学校。
放暑假了，妈妈带我去北京旅游。参观了那些中外闻名的景点后，我最感兴趣的还是中国科技馆了。
一进科技馆独特的大门，首先映入眼帘的就是一个正在运转的巨大齿轮，它代表着科学的力量转动不停。再往里走是一个实验室，由于里面人太多，我直接进入了主展厅。
主展厅里真大啊!里面有很多个馆，还有一个恐龙化石，这化石有四层楼高，神态逼真，我仿佛一下子到了侏罗纪时代。我进入“科技与生活馆”。那里仿佛是生活用品的天地，我选了一个项目玩：洗衣机。这可不是一般的洗衣机，这种洗衣机只要像跑步一样在上面运动，洗衣机里的筒就会转动，解说牌上写着：只要不停地跑，筒就会不停的转动，这就是最原始的“洗衣机”，哦，原来洗衣机是这样发明的`啊。看完了洗衣机，我又到另外一个柜台那里做了个小实验：把一块小肥皂放进一盆蓝色的粉末里，过几分钟后，肥皂竟然变大了，据说粉末就是一种特制的洗衣粉，它和肥皂放在一起，会产生化学反应，从而使肥皂发生膨胀，然后变大。
我又走进了“科学与宇宙馆”，这个馆我比较喜欢，那里仿佛是一个大宇宙，我体验了“黑洞”，它像个无底深渊，只要一掉进去就出不来了，无穷无尽地吞食星球，真是一个“大胃王”。我还玩了一个游戏，叫“找地球”，要在宇宙中找到自己的家园----地球，原来，我们的家园在宇宙中是这么的渺小啊!我十分喜欢这个游戏。我还看到了显示星球重力的仪器，只要把相应的卡片放进去，这个机器就会显示它的重量。
最后我还去体验了“石油”，一个玻璃罩里面，放着一些石油，那外面有一些钢片，只要用手点一下钢片，里面的石油就会突起。
科技馆真神奇啊!我以后长大了也要发现一些神奇的东西!
星期四，我们踏上了中国科技博物馆之旅。
一路上，同学们有的在小声地聊天，有的在静静地看着窗外的风景，但是我可以看出每个人都迫不及待地想快点到达目的地。
不大一会儿，一个白色的大圆球映入我的眼帘。“到了，到了!”同学们兴奋地喊道。说着，还飞快地跑下了车。
位于新馆一层的“华夏之光”展厅，展示的是古代科学发明，种类繁多，先进无比，真是让我自豪不已。我看着这么多古代发明，心里别提有多激动了，我国的古人可真是伟大呀!
我还与一位著名的科学家“对话”了呢!我通过各种展品和先进的展示手段了解了不少发明创造及其原理。
我觉得最有趣的就是“声波看得见”这个项目了，我和周秦劼同学两人甩动绳子，一人按动电钮，只见那根绳子呈波浪线上下摆动。噢，原来看不见的超声波是这样的啊!
我们还乘坐了“青藏列车”，随着动画的播放，我们一会钻进隧道，一会在山谷中穿梭，看着那美丽的山峦，我思绪万千：古人的确很伟大，但是现在的人更是了不起，能够在这样落后、偏远而且海拔这么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建铁路，打破了外国人曾经预言在这里不可能修建铁路的神话。现在，那么落后的地区也乘了火车，在以前是无法来到北京的藏族同胞，变梦想成为现实，可以很方便地来北京旅游了。这条铁路的建成，促进了西部地区经济和文化的繁荣与发展。
我为中国人而骄傲!我为科技魅力而赞叹!
科技馆之旅时间虽短，可科技的奥妙与神奇是说不尽的，科学技术的魅力是无穷的，它让我震憾，给我启迪，给我力量!所以，我下决心要好好读书，认真钻研究科技知识，努力掌握科技本领，将来为国家现代化建设贡献自己的聪明才智。
“请问你有多少钱?”“对不起，这是商业秘密，我不能告诉你。”瞧，这是我在中国科技馆和机器人的对话。
这一天，雨过天晴，阳光明媚，道路两旁的树木、小草像被绿色的染料染过似的，焕然一新。此时，我的心情也像阳光一样灿烂，因为今天我来到了中国科技馆。
一踏进中国科技馆的大门，首先映入眼帘的就是机器人乐队了。每个机器人都操纵不同的乐器，有钢琴、小提琴、二胡……随着机器人指挥的一声令下，优美的音乐响起了。要不是亲眼所见，你一定不会相信这是由电脑控制的机器人演奏的。接着，我参观了磁悬浮列车。这种列车速度快，又平稳，还没有噪音，人坐在里面，简直是一种享受。不一会儿，我又来到隐形飞机的面前，飞机在天空中可以隐形，即使是用雷达观测也发现不了它，可神奇了!在科技馆，我还做了一件非常有趣的事情，就是给“孕妇”做b超。我拿着探头在“孕妇”的肚子上来回移动，可以在屏幕上看见肚子里的小宝宝呢，小宝宝的眼睛、手、腿一一展现在屏幕上。我想，或许我小时候在妈妈肚子里也是这个模样吧!
最精彩刺激的要数人躺钉子床了。人躺在一般的床上一点也不奇怪，可那钉子床上布满了密密麻麻的小钉子，你敢躺吗?该有多疼呀!我鼓足勇气躺在床上，不一会儿，钉子探出了头来，尖尖的，一个个顶在我的背上，可我却感觉不到疼，这是怎么回事呢?是姥爷告诉了我原因：由于我身体的重量平均分布在了每个钉子上，一颗钉子只承受了很小的力，所以感觉不到疼，如果只有一颗钉子，肯定会把我的后背刺个洞。生活中，也有许多这样的例子，比如：一辆重几十吨的坦克，为什么不会把路面给压坏呢?因为铁链把车轮子连起来了，受力的面积增大了，就不会把路面压坏了。
在科技馆，我不仅参与了许多好玩的游戏，还通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益非浅。
9月26日我们要实践活动了!可是天公不作美下起雨来，我们只好改去科技馆。
我们终于揭开科技馆的神秘面纱了，在一池碧水的映衬下，科技馆犹如一对巨型鸟翼盘旋而起，浅灰色的外表，高大的石柱有一块块玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙，闪闪发亮，充满了梦幻的气息。
自由活动了，我和同学们一蜂窝地冲进了“魔屋”，只见魔屋里有一个楼梯。我顺着楼梯间艰难得一步步的走着。可我只觉得前轻后重，像有一块东西压着似的，我扶着楼梯艰难的“爬行”着，走了一半，我便气喘吁吁，汗流浃背了，休息一会别走了把!我想着，可这时，我似乎听见了男孩子们的嘲笑声：“哈哈，女生真是胆小鬼，这么快就打退堂鼓了!”终于，我坚持着爬上了楼梯，只见楼顶上有一个小球。他看上去没什么特别的，我不经大失所望。忽然，四周灯光暗了下来，一束束金色的光照了进来，给人一种梦幻的感觉。这时，球也不知被是了什么魔法，奇迹发生了，他竟渐渐的向上滚了。我揉了揉眼睛，简直不敢相信这一切，这多像是异常美丽而奇特的梦啊!咦，这是怎么一回事啊?我的脑海里不停闪过这个问号。后来，我听了讲解员的讲说，才明白，原来：魔屋本来就是倾斜的，只是我们呆在屋里，根本感觉不到。屋外的低处就是屋里的高处，因此在屋里看球时向上滚得，其实，这也是因为地球引力。
玩过梦幻而奇特的“魔屋”，我们又来到充满科技梦幻气息的机器人世界。我们听了机器人弹出的优美乐曲，看见机器人那优美的舞蹈。之后，我们又去看了立体电影，设计师的摇篮，热带雨林等。
这次活动让我感受到科学的力量的神奇，但还有许多人们至今未解开的谜，等待着科学家们去研究、破解。
参观科技展七年级篇七
今天，我姐姐带我参观了民主小学的科技展览，里面有很多种高科技的发明，全都是好玩的，有的是做题的、有的是做运动的、还有变形金刚。我和我班同学杨宇一起做了选择题，我们都答对了。
最后，我和姐姐排队做活动，好不容易才到我了，结果活动结束了，我可真难过啊！但是这次参观让我懂得了只有好好学习，才能掌握高科技。
文档为doc格式。
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参观科技展七年级篇八
早上我很早就来到学校，因为今天学校组织去科技馆参观。8点我们准时坐上了大巴，我们可兴奋了，不一会就到了科技馆。在科技馆里我们看到了会说话的机器人，我们向他提问，他还真的能回答，还为我们唱了一首歌;在科技馆里摆放着一个导弹头，我们原以为是模型，但导游却说是真的导弹，只不过已经把弹药取出了，没有危险了;还有和我们比扳手腕的假人，真有趣。通过参观，不但让我们大开眼界，还让我们学到了书本上学不到的知识，真是太好了!
参观科技展七年级篇九
星期二下午，学校组织同学们参观科技馆。走进科学馆，我便仿佛到了科学的世界里，这里到处都结晶。
一进门，映入眼帘的是三四十个小发明，我和同伴走到一个竖琴旁边，一个小的机器人在竖琴旁边自动弹，机器人的胸前有一个触摸屏，可以选择曲目，竖琴的音乐真好听啊!咦?那里是什么呢?哦，原来是一个小铁球在多人的合作下，进入了一个又一个遂道。我们也玩了一会，看见铁球马上就滚过来了，手里把把手抓得紧紧的，一点也不敢松，铁球滚到了我的sui道边，我把把手转了一圈，铁球又滚着走了。我和同伴又来到一个大的自行车旁，骑上了自行车，自行车不但能记录活动量，而且还通过小型的发电设备用来发电，把电储存起来。我俩各玩了一局后，又把自行车让给了别人。随后又来到一个大的地球仪旁边，绕着地球仪看了一圈，我发现地球上海洋的面积要比陆地面积大得多，我还发现，海洋一般都在地球的边沿。
这时候，老师和工作人员把一个大的半圆球形给吹了起来，过了一会儿，我们才明白，原来这是个球形“电影院”啊!现在的科技真发达啊!我们班的同学陆续进了“电影院”，都到齐了，工作人员把电影放开，屏幕上出现了各种各样的恐龙。我原来以为人在历史上存在的时间最长，现在才知道，人类不过在历史上出现两百多万年，而恐龙已经在这个星球上生活了两亿三千万年了。这真让我大吃一惊。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢?这有很多种说法，一种说法是有一段时间，地球上变得十分寒冷，恐龙没有冬眠的习惯，在寒冷的冬天被冻死，渐渐消失了。别一种说法是宇宙的行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上的植物不能生长，恐龙没有了食物，慢慢饿死了。这些话都有一定的道理，但又不能让人完信服，这些迷都有待科学进一步的发展，也许有一天会解开答案。大约过了四十分钟，介绍恐龙的电影结束了。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。
参观科技展七年级篇十
我去参加科技馆看到镜子的世界也很神奇，有折角镜，对镜，镜子迷宫等等。对镜是你站在镜子前面却照出了别人的图像来。迷宫更有意思，进去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被关在一个镜子做的笼子里。很冲直撞是出不去的。只会让你撞个大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我们在。这里被撞了好几下，差点没出来。
一圈转下来，让我感到神奇的事情太多了，我不精。感叹科学界的魅力。科技馆不仅开阔了眼界，增长了知识，也让我由衷佩服那些为科技发展做出贡献的人们。
参观科技展七年级篇十一
今天，天气非常热，我和舅妈一家人去上海科技馆玩，到了那里，我看见科技馆门口有一个大大的海宝在迎接游客，我还与海宝合影留念。
第一站我们来到二楼。二楼有很多机器人，有的机器人会修车，有的会下棋，有的会画画，有的会抓包包，有的会跳舞，我还机器人下了一盘五子棋，结果我输给了它，机器人太厉害了。
第二站来到三楼。那里游戏可多了，有拳击，有骑自车，有打乒乓球，有踢足球，还有打篮球，我玩了拳击游戏，打中了32个。后来我们又乘坐电梯到地下2380米深处观看矿物质、石油、地震波、火山爆发等等，玩摸拟采石油过程，好过隐啊！
我们玩到六点才回家，今天真是快乐的一天，而且学到很多科学知识。
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参观科技展七年级篇十二
近日，本人在七年级学习中，进行了一次参观学习活动，深刻感受到了生活经验和学习方式的不同。在这次活动中，我们一行人去到了多个地方进行探究，收获颇丰。以下是本人针对这次参观学习所得出的心得体会，总结为五大方面。
第一，观察力的重要性。在参观学习中，观察能力是必不可少的。当我们在参观各种场所时，要善于观察细节，细心地分析每个环节以及细节中蕴藏着的意义。这样才能真正了解事情的本质，深入理解它们所代表的含义。加之对参观地点的相关知识的掌握，这些有助于我们形成对一件事情的全面认知。
第二，学习的好方法。通过参观学习，我们可以找到一些新的学习方法。很多时候，我们单纯的凭感性理解，无法真正理解学习的内容。而借助参观和实践，将自己的学习体验与现实感联系起来，可以更好的融合进学习之中。在这种情况下，学生们往往能够进一步加深对知识的理解，不断提高自己的学习水平。
第三，拓宽视野。通过参观学习，我们不仅可以加深对一些知识的理解，同时也能够拓展自己的视野。在此过程中，不断会接触到一些新的东西，了解到一些未曾接触过的经验、思想、文化、习俗和风俗等。积累这些经验对于我们以后的学习、生活以及工作中都会有很大的帮助。
第四，锻炼合作能力。在参观学习中，要尽可能观察周围环境，从中学习，积极与同学合作，共同完成一些任务和目标。当我们在某些任务中需要相互配合，分工合作时，就能够提高自己的团体协作能力。
第五，优化学科人文素养。参观生活中的身边事物，能够使我们更加深入地感受和理解生活本质。在这个过程中，我们能够学到很多人文素养，懂得如何在生活中寻找值得品味和体验的点滴，并能够尝试借助科学的工具和方法来探究学科内在的信息。学科人文素养的提高，有助于我们更好的应对生活中面临的问题和挑战。
总的来说，参观学习是一种非常有益的学习方式，能够帮助我们全面提高自己的知识水平。在未来的学习和工作中，我们也应该学会关注身边的一切，通过实践和探究不断总结经验并乐于分享，从而在整个学习过程中，形成自己独具特色的学习风格。
参观科技展七年级篇十三
2月24日，我来到了上海科技馆。科技馆的外型是个巨大的玻璃圆球，非常宏伟壮观，很有国际大都市的风范。
进入科技馆，里面有动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界、海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，看得我眼花缭乱。
第一站，我来到了动物世界，这里展示了非洲动物的大象、犀牛、长颈鹿、羚羊、狼，亚欧动物的大熊猫、金丝猴、雪豹，美洲动物的狮子、北极熊、食蚁兽，还有澳洲动物的鸭嘴兽、针鼹、袋鼠、考拉……动物标本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然丛林，我们仿佛置身于真正的动物世界之中。
第二站，我来到了生物万象，这里有热带雨林、热带石林、蝙蝠洞、昆虫馆、蝴蝶馆、鱼馆、爬行动物馆，这里茂盛的植物、潺潺的流水、活动的动物，让人有一种身临其境的感觉。我最感兴趣的是昆虫馆，在这里我了解到蝗虫捕猎是咀吸式的、苍蝇是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，还有许多的昆虫知识。
第三站我去了蜘蛛展，这里展出了世界上最大的食肉蜘蛛标本及各种各样的蜘蛛标本，我还玩了蜘蛛拼图、猜猎物、认蛛丝、蛛网震动游戏等，了解、体验了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了机器了世界，这里有魔方机器人、弹钢琴机器人、射箭机器人、画画机器人、工业机器人……只要你操作计算机，向它们发号放令，它们就会工作、跳舞、做操、休息，机器人拼魔方可快了，射剑也很准。我还观看了机器人剧场，这里有机器人主持人和机器人舞蹈演员，给我们表演了京剧《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集体舞等节目，精彩极了。
我还参观了海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，学到了很多知识。相比较杭州科技馆，上海科技馆真的是很大，很丰富，不过杭州科技馆玩的东西更多，这也是所谓的“尺有所短、寸有所长”吧！
参观科技展七年级篇十四
今年暑假，我到上海走了一走，上海十分繁华。连建筑物都是闻名内外，东方明珠是上海的代表，而科技馆也是响有盛名的。
经过了五六个小时的奔波，我们终于到了上海。呀，真是百闻不如一见啊！大街上人来人往，车辆川流不息。道路两旁的高楼大厦使我眼花缭乱，一座座楼房拔地而起，望也望不到顶，那华丽的外表，让人不得不赞叹啊。经过了加拉锁的徐铺大桥，我们到达了科技馆。
科技馆一共有4层还有1层地下展览馆。我们来到了一楼的智慧之光，我经过一个小房屋，这屋是斜的，当你站在里面的时候，你会感到头晕目眩，我乘机打起了醉拳。进去后，一个水龙头吸引了我，第一次来到这里你一定觉得非常奇怪，水是从何而来？水管悬挂在空中，但是水却源源不断的往下流，我走近仔细观察一下，发现在水柱中间有一根透明的玻璃水管，哈哈，被我发现了！我还玩了智慧之光里的击鼓共振、怒发冲冠、热动水车……最有意思的是高空骑车了，可惜，我没能玩上一玩。我还去了儿童科技馆，里面的游戏都非常适合我们，喊泉桥上站着许多小朋友，喊泉里有一只青蛙，只要你大喊一声，泉水就会从青蛙口中喷出，穿过桥到池的另一边去了……我接着又去了设计师的摇篮，里面是在电脑里设计房子等东西，锻炼了我们的想象能力。地上2层有机器人世界，地球家园，信息时代，蜘蛛展等有趣的地方，令我大开眼界啊！地上3层有着探索之光，宇航天地，人与健康等旅游场所，实在精彩万分。
今天真是不枉此行啊！我玩得好开心！
参观科技展七年级篇十五
上海科技馆是政府落实“科教兴国”的重要文化项目，占地6.8万平方米，共投资17.55亿元。
它――气势磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物万象”、“智慧之光”、“视听乐园”、“飞翔精灵”……七个展区。
・・・・・no.1视听乐园。
在少儿的眼里，最好玩的要算“视听乐园”了，可不料却排起了“一字长蛇阵”。无奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悦，矮的精神，胖的伸长脖子，瘦的踮起脚尖……热闹！
这个游戏5分钟/3人，游戏名叫“飞机模拟驾驶”，半小时后，我坐上了飞机那才爽呢！机关枪、跟踪弹、手榴弹、飞弹……一齐“突突突突……突突突……”不料敌方蹿几枚导弹飞来，“砰！”飞机下坠，只玩了3分半，屏幕上就“gameover！”了。
接着老妈一人玩了“守门员”，老爸玩了“滑雪”，因为太费时，所以离开了“视听乐园”。
・・・・・no.2imax影院。
・・・・・・no.3蜘蛛生活。
离开了imax影院后，我慢步走进了“蜘蛛世界”。
有一种微型蜘蛛，叫“蚁蛛”，放在显微镜下才看得清它的腿。走着，走着来到了“蜘蛛游戏园”，这里有“仿真电动蜘蛛”、“蛛网振动”、“蜘蛛影视”……我碰碰这个，摸摸那个，好玩极了。
后来，我们来到“蜘蛛展厅”。里面的蜘蛛各种各样，应接不暇！其实，蜘蛛这东西很聪明，有种蜘蛛叫“狼蛛”，会在一条通道里先挖个直洞，再挖几个洞放食物，一个洞是卧室，又在卧室边修个紧急出口，怪机灵的`呢！我向前走着，蜘蛛奥秘一个个被揭穿，终于来到了出口。
・・・・・・no.4飞翔的精灵。
鸟类是人类的朋友，人类却要灭绝这可爱的鸟类！以前，有一种叫“渡渡鸟”的鸟儿，满山遍野都有它们的足迹，可无情的人类却撕杀它们，导致现在只有一只小渡渡鸟的标本了。
鸟中跑得最快的是驼鸟，两腿不停地抖动，平均每钞能跑二、三十米远呢！可是，人类――你们知道吗？鸟类以每年一种的速度灭绝，让我们认识鸟类，爱护鸟类吧！
・・・・・・。
中国大学网（）。
参观科技展七年级篇十六
我的理想就是要当一名科学家，由于我对科学的好奇，所以爸爸决定带我到科技馆去看一看。
那天上午是一个晴空万里的好天气，我们赶到座落在成都天府广场北侧的四川科技馆。这里可真热闹，来这里参观的人真不少，有学生、有老人、也有解放军，人来人往，络绎不绝。
科技馆展区一共分三层。我和爸爸一道进入科技馆一楼大厅。这里是“航空航天展区”，有很多的航空模型，还有飞机发动机实体。在这里，我们观看了“神舟六号”从发射到回收全过程的录像资料片，还坐进模拟飞机驾驶仓，体验了驾驶飞机的乐趣。之后，我和爸爸饶有兴趣走进4d电影院，戴上立体眼镜。不一会儿，电影开演了，片名叫《恐龙危机》。恐龙的脚步让地面出现了一条裂缝，我感觉自己就在恐龙面前，好像就要被恐龙吃掉。十五分钟的电影真是惊心动魄，恐怖极了！
我们乘扶手电梯来到二楼机器人展厅。首先听到一阵优美的音乐，我一看，原来是“机器人乐队”在表演。他们演奏着各式各样的中外名曲，声音婉转悠扬，惟妙惟肖。我想今后如果都是由机器人来表演，那该多好呀！在这里，还展出了一辆被拆开的汽车，能完全清清楚楚地看见汽车内部机械运行状况。
到了三楼展厅，这里展出的主要是声学、光学、物理、化学和天象……真是目不暇接。
声学光学中，我最喜欢“时光隧道”，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转,好似你人在转动似的。在这展厅，我们还看到了我国古代科学家所发明的指南针、地震仪模型，我真为自己做为一名中国人感到骄傲和自豪。
当我参观完科技馆意犹未尽走出科技馆大门时，已是夕阳西下。站在科技馆广场回头望去，高大的建筑上“四川科技馆”五个大字特别醒目，让人振奋，我在心里暗下决心，我一定要努力学习，增长知识本领，长大后做一名科学家，为我国科学事业不断进步贡献自己的力量！
参观科技展七年级篇十七
七年级学生在学习生活中，不仅要学习知识、技能，还要面对很多生活中的挑战，如面对人际关系、学习压力等。因此，增强学生的综合素质，让他们具备健康的人生观、时代观是非常重要的。为了实现这个目标，学校组织了一次参观学习活动。在这次活动中，同学们参观了许多不同的地方，增长了见闻，学到了许多大人的知识和方法，也发现了自己身上的不足之处。本文将分享我的体会及感受。
第二段：扩大见闻的收获。
在参观中，我们参观了很多各行各业的企业和一些文化名胜古迹。我们参观的第一个地方是一家电子公司，学到了许多有用的知识和技能，如电子产品的制造、质量管理等。这些知识不仅扩大了我们的知识面，而且也起到了很好的启发作用。我们还参观了一些著名的历史古迹，了解了中国历史文化的发展。通过这些参观旅游，我们的眼界得到了扩展，知识得到了丰富，使我们学会如何感恩这个美好的世界。
第三段：学习的收获。
通过这次参观学习，我们还学到了许多学习上的经验和方法。面对学习压力大、考试成绩不理想的同学，我想说的是一定要学会自我调节和学生成长。尝试找到适合自己的学习方法，建立规律的学习习惯，注重知识的巩固和复习。通过这样不断的提高和改进，一定会取得更好的学习成果。
第四段：人生观的收获。
在参观中，我们认识了许多优秀的人，学到了许多优秀的品质和作风。比如，在我们参观的一家企业中，我们碰到了一位老板，他拥有着出色的创造力、勇于承担责任、严谨的工作作风，这些品质不仅赢得了我们的尊重和信任，也激发了我们的求知欲和热情。通过这次参观学习，引导我们养成先进的思想和品质，使我们自己更加自信和积极面对生活。
第五段：总结。
通过这次参观学习，我收获一直不小，不仅增长了见识和知识面，还学到了很多做人、做事的经验和方法。我相信，这些宝贵的经验和体会将伴随我们终身，发挥无穷的作用。我们应该珍视这次机会，汲取养分，不断探寻、实践，在成长中不断积累经验，做一个更加优秀、更加优秀的人。
参观科技展七年级篇十八
我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。
我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。
科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学习，真厉害。
参观科技展七年级篇十九
今年春节,我终于来到了我盼望的“上海科技馆。
上海科技馆是一个球形建筑和一栋环绕形高楼拼合而成。里面有各种各样的动物标本`科技`知识，还有精彩好玩的各种高科技游戏,代表着世界科技技术的突飞猛进。
走进大门，我首先进入了”生物大观"，里面的动物标本丰富多彩，有北极熊.狮子.老虎.非州象.杨子鳄.乌龟.羊......抬头一看，头上挂着几只巨大的机器蛇，张开血盆大口，仿佛要吃掉你似的。后来，我去了机器人馆，里面的机器人有着神通广大的本领，它们可以画画.弹钢琴.跳舞，还可以和我们比赛下棋和射箭，真让我大开眼界。最让我欣赏的是太空展览馆，里面有各种各样的航天工具，比如，俄国的质子号火箭，中国的长征号火箭，还有一些高科技的卫星,比如：创新一号.东方红三号通信卫星，返回式卫星，除此之外，我还看到了一个非常大的太空南瓜和一套多功能的宇航服。看得我眼花缭乱，叹为观止。
通过这次在上海科技馆的参观，我感觉到了世界科技水平和以前的变化。我相信，在不久的将来，人们的生活将会变得更加美好！
参观科技展七年级篇二十
七年级同学们参观了许多景点，这些景点包括了许多历史遗迹、博物馆、音乐厅等。这次参观学习对于同学们的礼仪、修养和知识也带来了显著的提高。其中，在参观过程中，我感受最深的是如何树立努力向上的精神和对历史文化的尊重。下面，我将分享一下我对于这次参观学习的体验和思考。
第二段：努力向上的精神。
在各个参观的景点中，我看到了许多优秀的人物和历史文化的发展历程。他们中的每一个都是值得我们学习的榜样，他们有着正确、积极的人生态度，对待工作和生活都充满了热情。当我看到他们的事业成就和人生历程，我内心深受鼓舞，感觉到了自己也要向他们一样，树立努力向上的精神，不断超越自我，奋发进取。
第三段：历史文化的尊重。
在参观博物馆和历史遗迹时，我深刻地感受到了中国悠久的历史和文化。我看到了那些古老的文物和建筑，在思考它们代表的是中华民族的卓越发展历史和文化传承。每一个文物和建筑背后都隐藏着不为人知的故事和历史，我们应该尊重它们，了解它们，让它们作为珍贵的文化遗产，传承下去。
第四段：多元文化的感受。
参观音乐厅，我感受到了不同的音乐文化。在演奏者娴熟的技巧和悠扬的旋律中，我深刻地体会到了音乐的力量和文化的多元性。不同的音乐风格有着各自的魅力，都是人类智慧的结晶，都值得我们尊重和欣赏。这也让我明白，世界上的文化是百花齐放的，既有传统的，也有现代的，我们应该用开放的心态去接受和学习它们。
第五段：结语。
这次的参观学习让我收获颇丰，让我对生活和学习有了新的认识和体悟。我希望将自己的所思所想分享出去，让更多的人感受到文化的魅力和文明的重要性。我会在以后的生活中，更加努力地学习，树立好的精神风貌，为中华民族的繁荣发展贡献自己的一份力量。
