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详尽总结在写总结时，要注意适当的调整语气和态度，保持客观中立。总结是一种常见的写作形式，通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇一
(开场歌舞 相亲相爱)
(四位主持人上场)
女生：走到一起来，组成一个爱;
男生：走到一起来，连成一片海;
女：走上一小大舞台，
男：走进欢乐新地带，
师合：尊敬的各位领导、来宾们，
生合：亲爱的老师、同学们，
全体：大家，上午好!
女生：今日的校园鼓乐铿锵!
男生：今日的校园彩旗飘扬!
女生：今日的校园高朋满座，
男生：今日的校园喜气洋洋，
女生：今天是我们的节日，
男生：今天是我们的洗礼，
合：宝鸡第一小学庆祝建校三周年文艺演出正式开始!
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇二
（女）老师们，（男）同学们，（女）亲爱的校友们：
（合）大——家——好——。
（女）迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪；
（男）踏着昂扬的`旋律，我们迎来了五峰二中五十年华诞！
（女）经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂；
（男）历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。
（女）雅行助人，扬长成器；
（男）导学融合，自主发展；
（女）五十年光阴，五十年积累；
（男）五十年奋斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐；
（男）丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲！
（女）今天，我们载歌载舞，
（男）今天，我们欢聚一堂，
（合）共同为母校祝福。
（女）让我们用最美丽的舞姿——。
（男）让我们用最动人的歌喉——。
（合）表达对母校的无限深情。
（女）过去的五十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵；
（男）过去的五十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀；
（女）我们知道，过去的五十年，是收获的五十年；
（男）我们坚信，未来的五十年，仍然会是收获的五十年。
（女）我们祝愿母校，天天都有新进步，
（男）年年都有——。
（合）好——收——成——。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇三
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们：
在金风送爽的美好时节，我们怀着无比激动和喜悦的心情欢聚在淄博工业学校，重温学校拼搏进取、改革创新的奋斗历程，隆重庆祝学校建校10周年。在这个令人难忘的时刻，我们非常高兴地迎来了关心、爱护、帮助学校成长的各位领导和嘉宾;迎来了为学校发展做出贡献的老校长、老教师们;迎来了事业有成、报效国家、为母校增光添彩的各位校友。
下面，请允许我隆重介绍在主席台就座的各位领导和嘉宾，
(介绍完之后大家一并鼓掌欢迎)
淄博市人大会副主任张庆盈同志
淄博市人民政府副市长、中共淄博市委高校工委书记韩国祥同志
淄博市政协副主席张建祥同志
山东理工大学副校长张元利同志
淄博师专党委书记张洪亮同志
淄博技师学院党委书记赵荣生同志
淄博职业学院院长杨百梅同志
山东工业职业学院院长朱怀忠同志
临淄区政协原副主席、淄博工业学校原党支部书记于守身同志
《中国教育报》山东记者站副站长、山东教育社副总编王树勋同志
淄博立捷物流有限公司总经理杨玉萍同志
企业家代表：东泰集团董事长丁有江同志
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾、各位校友莅临淄博工业学校，共襄盛举，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在我宣布，淄博工业学校建校四十周年庆典现在开始!
(鸣放礼花，礼炮等)。
大会进行第一项，请全体起立，升中华人民共和国国旗、奏唱中华人民共和国国歌。请大家面向国旗。
请大家恢复原位坐下。
大会进行第二项，宣读和展示各级政府、教育主管部门、教科研机构以及社会友好人士为淄博工业学校四十周年校庆发来的贺信、题词：
(工作人员宣读完毕)。
让我们再次用热烈的掌声，感谢他们对学校发展的关心和厚爱!
大会进行第三项，请淄博工业学校党委书记、校长朱建华同志做工作汇报。
大会进行第四项，请优秀合作企业代表、淄博东泰集团董事长丁有江先生讲话，大家欢迎。
大会进行第五项，请校友代表、淄博立捷物流公司总经理杨玉萍女士讲话。大家欢迎。
大会进行第六项，请中共临淄区委副书记、区人民政府区长宋振波同志讲话。大家欢迎!
大会进行第七项，请淄博市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法同志讲话。大家欢迎!
大会进行第八项，请省教育厅职成教处处长邢顺峰同志讲话!大家欢迎。
各位领导的重要讲话，增强了我们做好今后工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负各级领导的殷切希望，再创临淄职业教育的辉煌佳绩。
各位领导，同志们，历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好回忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，淄博工业学校就是这样承前启后，薪火相传，完成了一次次的跨越。我们相信在各级领导的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的淄博工业学校，一定会在新的征程上，绽放出更加辉煌灿烂的光芒!
现在我宣布，淄博工业学校10周年校庆庆典圆满结束。
请各位领导、来宾和校友们参观学校校史馆、荣誉馆和学校校园。
谢谢大家!
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇四
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好!经过紧张而有序地筹备，××区第××届“××××”教研活动暨××中学建校××周年庆典，马上就要开幕了。
介绍前来参加活动的领导和单位
各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了××市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。
首先，请允许我代表
××中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意!
本次“××××”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。
本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“××××”和××年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“××××”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“××××”教研活动来庆祝我校建校××周年，展示我校××年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“××××”的内涵更加丰富。
今天的活动，分6个议程
首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。
(发言)
下面请市教科研中心×××主任作专题点评。大家欢迎!
×主任的点评言简意赅，准确地诠释了高效课堂的内涵和操作要义，具有极强的指导性和操作性。
下面请××区教体局姜永良 局长作重要讲话，大家欢迎!
谢谢姜局长!姜局长的讲话全面概括了打造高效课堂的意义、关键和要求，为我们今后的教学管理工作进一步指明了方向，我们将认真领会姜局长的讲话精神，把高效课堂建设工作做得更好!
各位领导，各位来宾，我校建立于××××年，从××××年建校到今天，她已经走过了艰难而辉煌的××年历程。××年的历史，是信念和智慧写就的诗章，××年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，××年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。××年校庆，承前启后，继往开来!
下面欢迎××中学×××校长致辞!
教育是党和政府永远关注的热点。在我校喜迎建校××周年之际，我们由衷地感到：党和政府赋予了教育神圣而伟大的使命，教育理应承担起更大的社会责任，承载更多的社会希望。
下面欢迎区领导作重要讲话!
×区长的重要讲话，给我们指明了方向，增强了我们工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负区委、区政府的殷切希望，再创辉煌佳绩。
下面请大家观看我校××年校庆的专题片。
开场音乐《运动会进行曲》
开场舞蹈《oh-青春美少女》
邓：现在我宣布—联翔教育“五周年庆典”活动
合：现在开始
主持人开场白：
邓：五色的彩虹，托起了人间的美好；
李：五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌；
金：五年的耕耘，酿造了人间的笑容；
陈：五年的付出，迎来了崭新的收获；
邓：尊敬的各位领导、各位来宾、各位同学大家
合：晚上好！
李：您现在所在的是联翔教育五周年庆典活动的现场；我是主持人李彩霞
金：我是金国强
陈：我是陈小艾
金：是啊，我想此时此刻，所有在现场的亲人们都想亲切的说上一句：祝联翔五周岁生日快乐！
陈：让我们共同为联翔的生日欢呼呐喊：
合：联翔生日快乐！
合：联翔风采
金：当然，要把所有已工作的学员一一列举出来可要好长的时间，所以我们特为大家列举了进期毕业并已成功就业的学员，并展示他们的风采。
陈：好，请欣赏《联翔2011学员年度风采》
邓：感谢播报。通过播报大家一定对联翔教育有了一定的了解，并了解了联翔学员在联翔的陪伴下收获的成功与快乐。
李：然而，在众多联翔家人的努力下，如今的联翔大家庭不仅是一个充满着健康、幸福的大集体，更是一个和欢乐同行队伍，接下来，让我们共同欣赏由美容班带来的小品《美容外传》，掌声有请。
陈：那当然，我们美容班的家人们不只在表演方面很有天赋，在舞蹈和唱歌方面也是别具一
番韵味，大家想不想听啊？
金：下面将由美容班的肖萍同学给大家演唱一首《你说过爱我一万年》，有请
金：看到了两位老师的风采展示之后，相信我们对知识、对技术一定有了更深的认识；让我们以最热烈热的掌声祝福金凤好吗？谢谢，同时我们也祝福从联翔走出去的家人们，祝他们在新的工作岗位上：工作顺利，心想事成。让我们同样也以热烈的掌声祝福他们。
邓：大家还想不想继续跳啊？
李：不过由于时间关系我们就跳到这里吧，请坐。通过这一小段的热身之后，希望大家都能拥有更多的健康和快乐。下面请继续欣赏精彩的节目。
邓：请欣赏由美容班的美女们带来的青春活力舞《nobody》，掌声有请。
金：联翔职业培训学校能有今天的成就离不开在坐的各位、离不开社会各界人士、更离不开联翔的每一位家人的支持与厚爱。
李：联翔根剧社会发展的需要开设了相应的专业，我们开设的专业有：电子办公应用、电子商务营销。
邓：平面广告设计、高级机械制图。
金：高级网页设计、电脑组装维修、
李：国际美容师、高级化妆师、商业视频制作等专业。
邓：为了让大家对联翔有更深的了解，我们给大家15分钟时间进到我们学校参观了解，15分钟后精彩节目继续，请大家跟随我们的礼仪小姐指引进行参观，联翔教育就在我们的右手边。
陈：下面有请我们化妆班的美女们给大家还来的《t台秀》表演。（解说）
金：现在的社会调皮的学生就是多。
陈：是啊，记得儿时上学的时候我们班就有好几个呢。现在想想真不应该
金：对啊，是不应该，那下面我们给大家来个什么节目呢？
陈：下面？下面出场的将是一位神秘的嘉宾。
金：神秘？那是谁呀？
金：掌声有请。
邓：联翔，是您给了我们一方施展才华的净土，是您给了我们实现梦想和抱负的既定方向，您，引领着我们，一起站在各自的起跑线上，向着多彩多姿的人生目标进发！
李：五年来，在《新莞人教育方针》的指导下，联翔的各专业不断的完善，为我们的学员在新的岗位上能立于不败之地打下了坚实的基础。
邓：在“服务社会，培养实用人才”的建校理念带领下，联翔学校成长的步伐，节节拔高，
永远不停息。
李：在建校五周年的欢庆日子里，让我们随着歌声翩然起舞。
邓：在今晚这个花似锦、歌如潮的“五周年校庆”晚会盛典上，
李：在所有学员纯净的心灵的簇拥下，让我们共同感受这欢乐的时刻。
邓：上帝给了我们耳朵是让我们聆听，给我们嘴唇是让我们用语言表达，但当我们不用语言表达，也不需要聆听的时候，我们就只能用心灵的窗户“眼睛”去观察了。
李：下面请欣赏同平面设计班带来的哑剧《现代美食专家》
金：我们的人生或多或少都有一些故事，只是这些故事给我们留下的印象是深是浅罢了。 陈：每个人都希望拥有一个传奇的人生。无论是传奇的过去，还是传奇的未来，这都会让我们将来有一个美好的回忆。
金：下面请欣赏由办公班谭评芳同学带来的歌典《传奇》
陈：掌声有请评芳同学。
邓：希望大家都能为自己的人生去拼搏，去努力，去创造“传奇”
李：下面是我们电子办公商务全能班的部分同学给我们带来的手语舞《我最闪亮》 谢幕：
金：时光飞逝，留不住匆匆的脚步，但鲜花会告诉我，你走过大地的哪个角落。
邓：记住这歌声，记住这舞姿，也许你从此不会再感到寂寞。
李：在往后的日子里，也请你回想一下在今晚我们曾手拉手，想说的有很多。
金：朋友们，让我们一起播下梦想的种子，明天会有更好的收获。
陈：是的，每一个小小的成绩都意味着下一站、前方的路上会有一次新的飞越。 邓：是的，只要有着对梦想的追求，即使风雨，也不能将我们阻隔。
李：朋友们，感谢您参加今晚的盛会，联翔职业培训学校的各项工作，离不开您的关心、理解和支持。
金：朋友们，欢声和笑语总会告一个段落，但歌声和舞姿已把我们的祝福和祈盼带给了大家，让我们一起祝愿，联翔教育桃李满天下。
陈：同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐带给我们的是《同一首歌》！
合：朋友们，让我们保鲜此刻的激-情，等到下一次聚会时，我们的舞姿会更轻盈，我们的歌声会更美妙。谢谢！
东莞市联翔职业培训学校
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇五
（开场歌舞相亲相爱）。
女生：走到一起来，组成一个爱；
男生：走到一起来，连成一片海；
女：走上一小大舞台，
男：走进欢乐新地带，
师合：尊敬的各位领导、来宾们，
生合：亲爱的老师、同学们，
全体：大家，上午好！
女生：今日的校园鼓乐铿锵！
男生：今日的校园彩旗飘扬！
女生：今日的校园高朋满座，
男生：今日的校园喜气洋洋，
女生：今天是我们的节日，
男生：今天是我们的洗礼，
合：宝鸡第一小学庆祝建校三周年文艺演出正式开始！
有哪些呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为大家整理的范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！校庆主......
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇六
男：尊敬的老师们!
女：亲爱的同学们!
(合)大家下午好!
男：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
女：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
男：过去的一年，我们共同努力，开创佳绩。
女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
男：当日历又翻开新的一页；
女：当小树又增加一个年轮；
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
男：在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢声笑语、我们载歌载舞，满怀喜悦共同迎接新年的到来。
女：我们相信，同学们精心准备的节目就能展现堂中学子的青春活力，展示当代青少年的精神风采!
男：我们相信，我们都能当一名热情、文明、守纪的观众，及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声!
女：现在我宣布：xx中学校园文化艺术节之压轴戏——元旦文艺汇演正式开始!
文档为doc格式。
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校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇七
全体：大家，上午好！
女生：今日的校园鼓乐铿锵！
男生：今日的校园，彩旗飘扬！
女生：今日的校园高朋满座
男生：今日的校园喜气洋洋
陈：感谢莅临今天庆典的所有领导嘉宾们，
金：让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来！
陈：让我们共同欢庆苍南少艺校正式创立！
金：让我们共同欢庆灵溪六小建校十周年！
生合：庆祝苍南少艺校创立、灵溪六小建校十周年文艺汇演，正式开始！
陈：忆往昔，春华秋实十周年；
金：看今朝，再谱华丽新篇章。
陈：从19xx到20xx，灵溪六小迎来了光辉的10周年华诞；
金：20xx正是这一年，苍南少艺校在这片神奇的土地上正式创立！
陈：今日的苍南少艺校，迎一袭清新的晨风，扬帆启航！
金：今日的灵溪六小，披一缕灿烂的朝旭，再踏征程！
1.大合唱《太阳——熟透的苹果》48人
女生：让我们跳起来，
男生：让我们唱起来，
女生：下面请欣赏大合唱《太阳——熟透的苹果》
男生：掌声欢迎！
2.儿童舞蹈《加油！加油！》
金：歌颂伟大的太阳，
女生：歌颂我们亲爱的母校，今天是您十岁的生日！
金：凝结十年的日月光华，我们的母校桃李芬芳、百花满园；
女生：砥砺十年的风风雨雨，我们的灵溪六小一次次把梦想谱写成辉煌。
金：让我们为亲爱的灵溪六小加油！
女生：加油！
金：让我们为亲爱的苍南少艺校加油！女生：加油！
女生：《加油！加油！》下面请欣赏舞蹈！掌声有请！
3.课本剧《陶罐和铁罐》10人
金：同学们，你们听说过《陶罐和铁罐》的故事么？
女生：当然听说过呀，陶罐和铁罐是两兄弟，可铁罐总瞧不起陶罐子！
金：是呀，兄弟之间怎么可以谁瞧不起谁啊！还好这个陶罐子蛮不错的！对待自己的兄弟真诚而实在。
女生：自以为是的铁罐，谦虚友好的陶罐，它们之间到底发生了怎样的故事呢？
金：让我们一起来欣赏课本剧《陶罐和铁罐》吧
女生：掌声欢迎！
5.爵士舞《靠近》4人
陈：你会跳爵士舞吗？
女生：嗯，不会喔，没机会学喏。你呢？
陈：我也不会，不过我们少艺校的小朋友们平时有上舞蹈课喔！
女生：那他们一定跳得很棒了喔！
陈：别急，你看，他们就要舞起来了！
女生：请欣赏爵士舞《靠近》
6.小合唱《春天就是我》
金：姹紫嫣红、桃李芬芳，你就是春天
陈：如诗如画、如痴如醉，你就是春天
金：春夏秋冬，我们一起走过
陈：这是一片青春的土地，
金：这是一片神奇的土地
陈：播种希望，蕴育新绿，硕果累累
金：你就是春天，我就是春天！
陈：请欣赏小合唱《春天就是我》
7.儿童舞蹈《吉祥的铃鼓》12人
金：感谢同学们这样美妙的歌声？这是来自春天的美好心情,给我们带来了暖洋洋的节日祝福!
男生：是呀!在同学们的歌声中，春天似乎真的来了！
金：是啊!春天来了！我们少艺校的同学们，吉祥的祝福也送来了！
男生：真好呀！吉祥的铃鼓敲起来！欢快的歌儿唱起来！温暖的祝福送来了！
金：请欣赏舞蹈—《吉祥的铃鼓》男生：掌声欢迎！
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇八
合：大家——上午好！
男1：今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝职业技术学院高职教育十周年，办学一百周年华诞。
男1：一百年，一路风雨兼程的跋涉；
女1：一百年，一首催人奋进的诗篇；
男2：一百年，一幅震撼人心的画卷；
女2：一百年，一段继往开来的历史；
男1：一百年的奋斗铸就卓越品格；
女1：一百年的奉献孕育桃李芬芳；
男2：我们时刻牢记求真务实，自强不息；
女2：我们分秒不忘树木树人，行知并进；
合：母校，我亲爱的母校，在这欢声笑语簇拥的时刻，让我们祝您——生日快乐！
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇九
a：尊敬的各位领导！
b：亲爱的老师，同学们。
a：大家。
合：晚上好！
a：新的钟声，新的一年。
b：新的祝福，新的期待。
a：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
b：20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情。
a：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
b：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
a：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
b：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
a：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
b：我们的祝福，飘在长风里，如歌如梦——。
合：正式开始。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十
（女）亲爱的校友们：
（合）大——家——好——
（女）迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪；
（男）踏着昂扬的旋律，我们迎来了xx二中五十年华诞！
（女）经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂；
（男）历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。
（女）雅行助人，扬长成器；
（男）导学融合，自主发展；
（女）五十年光阴，五十年积累；
（男）五十年奋斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐；
（男）丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲！
（女）今天，我们载歌载舞，
（男）今天，我们欢聚一堂，
（合）共同为母校祝福。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十一
(四位主持人上场)
女生：走到一起来，组成一个爱;
男生：走到一起来，连成一片海;
女：走上一小大舞台，
男：走进欢乐新地带，
师合：尊敬的各位领导、来宾们，
生合：亲爱的老师、同学们，
全体：大家，上午好!
女生：今日的校园鼓乐铿锵!
男生：今日的校园彩旗飘扬!
女生：今日的校园高朋满座，
男生：今日的校园喜气洋洋，
女生：今天是我们的节日，
男生：今天是我们的洗礼，
合：宝鸡xx第一小学庆祝建校三周年文艺演出正式开始!
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十二
男：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
女：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。
男：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。
女：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导。
我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。
男：xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演到此结束。
祝大家。
合：身体健康。
生带来的诗朗诵《亲爱的您，我的母校》。
向老校长，书记献花。
师：一百年耕耘岁月，从辅仁初等学校到朱泾第二小学；
生：一百年风雨兼程，从关帝庙走到张家花园再走到南圩路。
师：它们记录着二小的发展，更凝结着一代代校长和书记们的`心血。
生：让我们把他们的名字镌刻在二小的历史上。
师：下面让我们有请校友代表金晓东、张汉为、徐筱燕、
张纪惠以及我们的少先队员为老领导们鲜花。
师：现在我们的老领导们心情肯定都很激动，让我们把话筒传递给他们，听听他们的心声。
生：让我们再次用热烈的掌声献给所有为教育事业奉献了青春和智慧的老师们。
区领导讲话。
师：学校的长足发展得益于国家改革开放和科教兴国的伟大实践，得益于区委区政府的正确决策。在我校办学100周年之际，区领导也特意前来祝贺，让我们用最热烈的掌声欢迎***上台致辞。
独唱（卓玛）。
教师朗诵。
学生合唱（心愿）：
生：我们是二小的学生，未来是我们的世界。我们要用我们的双手建设更幸福。
的家园，用我们的歌声呼唤灿烂的明天。请欣赏由校合唱队带来的《心愿》。(放白鸽)。
结束语：
师：世事变幻，岁月变迁，一栋栋高楼拔地而起，一株株小树越长越高。90一位位恩师白了头发，一批批学生来了又走。
生：可依然不变的是南圩路旁，二小校门内的这一个个清新质朴的早晨。师：长风破浪正当时，高挂云帆济学海。
生：最后祝福我们亲爱的学校，
合：明天更辉煌。
师：下面有请领导、老领导们上台合影，其他来宾们可以参观校园留影，也可以到各个班级参加活动。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十三
甲：十年风雨砥砺，十年薪火相继，十年春风化雨，十年春华秋实。
乙：十年记载着岁月的沧桑与峥嵘，记载着步履的铿锵与光荣。
丙：今天，美丽的桃李园学校拼搏进取，阔步向前，
丁：今天，和谐的桃李园学校盛妆待发，喜迎华诞。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们、同学们，
合：大家好，桃李园学校庆祝建校十周年文艺汇演热烈欢迎您的到来。
甲：回眸昨天，你有挥斥方遒的潇洒。
乙：放眼当前，你有滋润万物的博大。
丙：今天，在这被歌声和盛典簇拥的圣地，我们以学子的赤诚、尊敬和庄严，向您献礼、致敬、向您祝福！
合：祝福桃李园学校桃李满园，人才辈出！丁：现在我宣布桃李园学校十周年校庆文艺演出正式开始。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十四
男：大家好。
女：送去五月的芬芳。
男：迎来六月的时光。
女：我们的心像怒放的花朵。
荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月是一支歌，一支幸福的歌。
女：小朋友们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日。
合：六一.儿童节。
男：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。
男：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声。
合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，敬爱的老师同学。
男：今天，xx文化艺术培训学校带着节日的问候为我们搭建了欢庆节日的舞台。
女：让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。
男：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!
女：我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。
合：xx文化艺术培训学校庆“六一”文艺汇演现在开始。
校庆主持稿校庆主持稿的开场白和篇十五
女：老师们、同学们,大家好!
男：带着一份渴望与敬意，在20xx年六一国际儿童节来临之际，全校师生欢聚一起，共同庆祝光明学校十周岁的生日。
女：带着一腔激情与企盼，在这继往开来的日子，全校师生喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，写在了脸上。
男;十年风雨，十年梦想，十年拼搏，十年辉煌。今天光明学校的'到处是喜气洋洋、热情洋溢、流光溢彩。
男女：现在让我们以热烈的掌声有请常校长致辞。(设计致辞台)(常校长致辞后，开场舞《红月亮》直接上;《庆祝》直接上)
女：今天，美丽的光明学校拼搏进取，阔步向前，
男：今天，和谐的光明学校盛妆待发，喜迎华诞。
女：愿我们的祝福化作一首激情的赞歌，助您谱写更加靓丽的篇章!
