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读后感可以帮助读者更好地理解和感悟书籍的内涵和价值所在。读后感应该有自己独特的观点和声音，不盲从他人，保持个人的独立判断。以下是小编为大家整理的一些读后感分享，希望能够给大家的阅读和写作带来一些新的思路。
小学生课外阅读读后感篇一
我最喜欢《风筝》这本书。大概内容是这样的。
今年，我利用暑假期间，读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》书，写一篇课外书的读后感。
这本书里的主人公保尔·柯察金小时候生活在一个生活艰苦的家庭中，父亲是工厂工人，母亲则是厨娘，他很小的时候就去放羊，但他很渴望上学。保尔上学才几个月的时间就被开除了，每天除了被母亲责骂，就是被神父冤打，但是他并没有放弃什么，而是凭着自己刚强的毅力，在坚强的生活着，在很小的时候就立志要从军。他长大了之后，终于实现了他的理想当上了一名军人。他在各项工作面前都是严格的要求自己。在自己严格的要求下，他终于成了一个具有崇高理想和刚强性格的革命战士，他把自己的生命都献给了为世界和平而斗争中。他先是当骑兵，接着上战场，在一次战争中，他的头部受了伤，右眼失明，被派到中央所属一铁路工厂工作，他在工作中的病了，但仍然坚守岗位。
读完了这本书我才知道，原来有信念，有理想，百折不挠的坚持，坚持自己的信念和理想，对自已的一生有着那么大的影响。就像保尔·柯蔡金，如果他没有那样坚强的毅力，那么他就不会坚强的活下去，那他就不会实现自己的志向。
看了《钢铁是怎样炼成的》之后，我的内心有的极大的震撼。我要像保尔学习，像保尔所说的"哪怕就只是拧紧一个螺丝钉，也是像遥远的伟大目标靠近一步"。只要我们有着坚强的毅力，所有的困难我们都会克服。
小学生课外阅读读后感篇二
想一想！那里的东西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墙壁，饼干铺的天花板，果冻的窗户，冰欺凌的门……巧克力的桌子上摆着各种用水果刻出的花瓶，里面插着棉花糖做的花面包沙发非常柔软，而奶油凳子坐上去有很舒服。靠墙摆着一长溜饮料机，有牛奶，可乐，猕猴桃汁，苹果汁……凡是你想喝的饮料差不多都有。听着就流口水了吧！我也是，我还想住里面呢。
再想一想，那时田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回过头来咬浣熊小弟的脚，浣熊小弟早已把脚抬起来，摔了个嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盘菜！什么菜，猜一猜，田鼠炖汤臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟编的诗还挺流畅的吗。田鼠小姐现在肯定气个半死了吧！
再回味一下，富财猫的城堡那一段。这座城堡真的很特别。他的整个形状就是一条倒挂在烤架上的鱼。分开的尾巴是城堡的两个尖塔，张开的鱼嘴是城堡的门。胖乎乎的身子就是城堡里一层有一层的房间。这座城堡有趣吧，我听着就知道这座城堡除了鱼就猫，除了猫就鱼。对不对。
笨狼的故事搞笑吧，有时我们也应该学习他，保持着天真愉悦的心情，生活也许会更加轻松。
小学生课外阅读读后感篇三
大家一定听说过《长袜子皮皮》的故事吧，这个故事讲得是一个小孩子没有爸爸，妈妈。长着一头红色的头发，穿着一双又大又长的袜子，一只是黑色的，一只是棕色的，她还穿着一双又大又脏的皮鞋，比他的脚大一半。有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她发现一群男孩追打一个小男孩，她便去阻难拦。这群臭孩子看她是个女孩，便打了上去，谁知皮皮生气了，把他们一个个扔的很远，最后一个男孩还被皮皮扔到了马路边的玩具车里。把车压碎了。
长袜子皮皮告诉了我们，做人做事一定要自信，自强，要勇敢，机智，尤其是女孩子。
虽然，长袜子皮皮只是个传说，但她永远活在我心里。
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小学生课外阅读读后感篇四
今天，我看完了一本好书，那就是《课外阅读》。虽然这是一本小学配套的书，但也不缺乏它的有趣。
我们都知道著名的冰心女士，她带着她的爱走过了一个世纪。本书的第一编讲得就是冰心的著名诗歌与文章，让我们了解到了世界上的真爱。
本书的第二编则是让我们“净心”的文学名著，有著名的《世说新语》，有我国著名散文家丰子恺的《忆儿时》，有著名作家曹文轩的《纸月》，还有诗歌大家泰戈尔的《恶邮差》。
有战争就没有和平，有和平，就没有战争，战斗者永远渴望和平，但和平不是那么容易，第三编是关于战争的诗歌与文章，让我们知道不管是植物还是动物还是人类，都可能放生战争，战争和和平永远是对立的。
有一个人，她生了一场大病，病完后，什么也看不见，什么也听不见，还不能说话，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海伦.凯勒。这本书的第四编讲得就是海伦.凯勒，讲她那些快乐的童年，讲她那些精彩的童年。
这本书总共有七编，每一编都是不同的故事，一样的精彩！
小学生课外阅读读后感篇五
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我读过许多课外书，他们让我学到了好多知识，让我懂得了许多道理。特别是《小鹿斑比》在这本书里面的斑比非常值得大家学习。
《小鹿斑比》主要描述了斑比在成长过程中遇到了各种各样的事情，经历了许多灾难。在妈妈和老雄鹿王子的帮助下，最终成为了丛林王子。
令我感动的是：同伴遇险了这篇文章，文中写了斑比第一次亲眼目睹了同伴遇险死亡。他很伤心，但是无能为力，经过老雄鹿王子的谆谆教导下，斑比终于明白了：生活中并不是只有快乐，还会有悲伤和痛苦，独立生活也是很艰辛和坎坷，只有自己变得更加勇敢，才能面对一切困难，斑比在一次次的危险逃离中不断成长。不仅学会了保护自己。同时也学会了保护同类。斑比的勇敢、坚强、精神，让我想到了自己。
记得有一次，我在外面玩，一不小心摔跤了，把膝盖摔破了，当时我坐在地上哇哇大哭，还埋怨妈妈，妈妈看到我大哭大闹，都急眼了，把我抱在腿上，连忙说：“回去擦点药都行了，男子汉应该坚强一点。”可是我还是不依不挠，现在想想好好笑啊!
《小鹿斑比》这本书让我明白了一个道理：在今后的成长道路上，要学会面对挫折，应付挫折，生活才会更美好。
小学生课外阅读读后感篇六
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我们班的同学这次终于可以看到《小鹿斑比》了，尽管我之前看过这个故事的绘本，但是这次很有幸的看了整个故事。
这是个非常感人的故事，小鹿斑比在去外婆家的路上遇到了一棵小树，于是它们成了好朋友，之后，每当小鹿再去看望小树的时候，却认不出的它的这个朋友了，因为四季的变化，小树的样子完全发生了不同的变化，已至于小鹿都认不出它了，每次都失望而归。
通过这个故事，我也深切的体会到自然界的气候对于我们人类的影响，如果我懂得动物的语言我一定会帮助到小鹿，重新找回到它的这棵小树朋友，那该多有意思呀!
《小鹿斑比》描写的是一只名叫斑比的小鹿从小到大的成长经历。故事情节大致是这样的：在一次被猎狗的追赶中，斑比的妈妈为了让斑比逃脱，它不顾自己的生死，拼命的与猎狗搏斗，好让斑比逃跑，等到猎狗走后，斑比发现妈妈早已被猎狗吃掉，但幸运的是老鹿王一直在陪伴他。在种种经历后，斑比终于成了一只健壮、勇敢、聪明的雄鹿。
在这中间，斑比也经历了很多事情，比如说：有一次，猎狗再次来袭击鹿群，斑比和老鹿王躲跑到一个高峰上，猎狗不容易发现那里。但在高峰下，许多年长不便的和柔弱的小鹿却被杀死了，所以，鹿群每天都有人死亡，但坚强不屈的斑比却活了下来。所以，我们一定要象斑比一样，坚强、勇敢的去生活。
小学生课外阅读读后感篇七
第1篇，我最喜欢的是《一日的春光》是冰心写的一篇脍炙人口的散文。该文写于1936年，在写作此文之前大约两个月左右的时间里，冰心或是生病，或是杂事缠身。这样的思绪，不免使作者渴望自然春天的到来，祖国春天的到来。然而苦苦等待春天，春天却迟迟不来，许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春光，却发现春天早已远去。这种情况难免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象，使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。
第4篇我最喜欢的'是《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》是的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作。
第5篇，我最最喜欢的是《爱心树》，爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
其他的我就不一一介绍了。
小学生课外阅读读后感篇八
其实，我想对你们说，别再这样无聊下去了，学点吧，至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说，抓住青春吧，别让它从你身边飘走。
初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。
不，为什么要放弃！一直以来，我就以为自己的命运就得自己来主宰；一直以来，我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩；一直以来，我就把自己当作一个勇士，任何的惊险，我都要去尝试；一直以来，在每一次失落、失败后，我命令自己勇敢地站起来！
对自己的未来负责，你们想过吗？不需要别人来画上那一片叶子，让我们自己对自己说：永远都不放弃，在任何时刻！
小学生课外阅读读后感篇九
这几周，我读完了《小学语文课外阅读》。这是一本汇聚各类好文章的书。
我最喜欢的一篇是《母亲的眼泪》，这篇文章主要讲了：鸟妈妈被迫离开残废的雏燕飞去南方，这只雏燕感到非常孤单，后来，它遇到了一滴眼泪，这滴眼泪告诉它，它是来自一位母亲的眼中，这位母亲十分挂念自己的孩子，最后，雏燕把这滴眼泪吞了，那晚，雏燕仿佛又睡在母亲的翅膀下。我觉得文章的最后一句很感人：眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。母爱是伟大的，而我们却经常没有意识到有母亲的幸福。母亲爱自己的孩子，是没理由的。没有什么情感比亲情更伟大，因为亲情是无理由的奉献却不求回报！
这本书让我明白了许多道理。我应该多读这样的好文章，领略更多人世的真谛。
小学生课外阅读读后感篇十
今天，我看完了一本好书，那就是《课外阅读》。虽然这是一本小学配套的书，但也不缺乏它的有趣。
我们都知道著名的冰心女士，她带着她的爱走过了一个世纪。本书的第一编讲得就是冰心的著名诗歌与文章，让我们了解到了世界上的.真爱。
本书的第二编则是让我们“净心”的文学名著，有著名的《世说新语》，有我国著名散文家丰子恺的《忆儿时》，有著名作家曹文轩的《纸月》，还有诗歌大家泰戈尔的《恶邮差》。
有战争就没有和平，有和平，就没有战争，战斗者永远渴望和平，但和平不是那么容易，第三编是关于战争的诗歌与文章，让我们知道不管是植物还是动物还是人类，都可能放生战争，战争和和平永远是对立的。
有一个人，她生了一场大病，病完后，什么也看不见，什么也听不见，还不能说话，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海伦·凯勒。这本书的第四编讲得就是海伦·凯勒，讲她那些快乐的童年，讲她那些精彩的童年。
这本书总共有七编，每一编都是不同的故事，一样的精彩！
小学生课外阅读读后感篇十一
今天我读了感恩的心之后非常的感动，有一篇文章的内容写着。一位学生考上了一中，可是学校要求每个月交三十斤米，可是他妈妈得了风湿不能做粗活。他的爸爸前几年去世了，于是学生准备放弃考一中，帮妈妈干农活。可是妈妈用她哪粗糙的手掌打了他一下，接着说你先走我虽后就来。过了一会妈妈拿了一袋米，厨师大开米袋检查看见了许多不同的米混在一起，说下次不要这样。
第二个月还是这样，厨师给他说亲处了规则。又过了一个月拿来的米还是混在一起厨师雷霆大怒，说这米我不收了，突然妈妈双脚跪地给校长说了一切原来这米是讨来的'米。时间一点一点的过去了，哪位学生考上了清华大学在送学生的时候校长说了一切。说完一顺间两位母子紧紧地抱在一起。
这是人生多美的一幕啊，如果你是哪位学生你一定会感到无比的辛福温暖。我感受到了父母是多么的伟大，在此我带表大家说一声爸爸妈妈我爱你！
小学生课外阅读读后感篇十二
《假如给我三天光明》是一部与命运抗争的励志宝典，一本让千百万人重获信心与希望的书。描述的是一位坚定的女孩——海伦·凯勒坎坷的成长路程。
海伦小时候因患猩红热而失去了听力与视力。陷入了黑暗世界的海伦，脾气变得暴躁，经常因为一点事情，就大发脾气。直到莎莉文老师来到海伦的身边，才让海伦重新点燃了对生活的希望，打开了心中的眼睛，为海伦指明了一条光明之路。
海伦听不见声音，看不见东西。莎莉文老师只能在手上写字给她听，而校长为了方便海伦阅书，也帮她搜集了许多凸版的图书供海伦阅读。盲聋的海伦用手去触摸老师的嘴唇来学习语言，用手来感应别人说的话。这艰难的`过程需要顽强的毅力才能做到，一般平常人很难坚持下来。海伦克服了重重困难以优异的成绩考进了哈佛大学拉德克利夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。海伦接受生命的挑战，谦虚勤奋学习，以顽强毅力面对困境的精神很值得我们学习。
生活中有许多困难挡住我们的人生道路，有些人就害怕退缩，放弃自己的选择和梦想。我们不能做这样的人，而要坚强地去面对，乐观积极向上，与困难拼搏。最后也会找到人生的光明。
小学生课外阅读读后感篇十三
没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。由此可见苏霍姆林斯基对学生阅读的理解和重视，他说要力求使每一个少年、每一个青年都找到一本他“自己的”书，而这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。
阅读这样的书是一种自我总结，是自我教育的开端，是面对自己良心的自白。教师要帮助学生遇到他“自己的”那本书，而这是需要教育艺术的。
当然，阅读也不书看着书本那么简单，对所读东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩：如果一个人渴望读书，阅读的时刻给他带来快乐，那么所读的东西就会深印在他的意识里。在这样的情绪状态中，不随意识记是特别积极的。
所谓“生活在书籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的财富，使自己变得更加高尚，这跟认真地、用功地学好功课是并不是一回事儿。苏霍姆林斯基总结道：由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏，所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚，而这些正是青少年当中发生许多不健康现象的最主要的原因。
如果学校不善于培养学生年轻人的理智和情感，不能激发学生去自觉地进行自学，那么任何跟酗酒、流氓行为做斗争的措施都是无济于事的。
要做到教会学生自学，一个重要的条件就是要使一个人在上小学和中学的时候就酷爱读书，缤纷切学会在阅读中认识自己。
如果一个人在中学毕业后要么完全不懂得阅读，要么他阅读的范围只局限于一些低劣的侦探小说，那么他的内心世界就会变得粗鲁，他就会去寻求“感官刺激”，而能找到这些东西的地方，是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。看了这段话，也许会给我们的教育线装带来一些有价值的思考。
苏霍姆林斯基说：“不要害怕把学校整块的时间用到学生读书上面去！不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。
让学生以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！让书籍去占据青年时代吧！
小学生课外阅读读后感篇十四
唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的描绘，让我领略了祖国山水的壮丽；王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的情谊，令我感动；吕岩归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明的自在，令我向往唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许多人生启示。
童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、美丽，让儿时的我明白了善有善报，恶有恶报，要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。
历史名著智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘；《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的义气，令我敬佩；《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往历史名著带领我在历史长河中汲取营养。
读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人生。周末，清晨，我会永远把书读下去。
