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在日常生活中，我们经常需要做一些计划和安排。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验，但要有自己的思考和批判。如果你对总结范文有任何疑问或建议，欢迎随时与我们交流。
废纸回收建议书篇一
日本的造纸原料中废纸浆占62%,原生浆占38%.原生浆中,日本自产浆为84%,进口浆为16%.因此,日本造纸原料基本是以国内纸浆为主,并使用部分进口原生浆.日本废纸回收率达75%,高回收率是由于日本在全国建立了独立的.废纸流通回收体系.
作者：渡x泰伸谭国民作者单位：北越纪州制纸株式会社新泻工厂刊名：国际造纸英文刊名：worldpulpandpaper年，卷(期)：201029(3)分类号：x7关键词：
废纸回收建议书篇二
各级政府和部门(机构)领导、企事业单位领导，同仁们：
大家好!
纸张是人们生活、工作中的必需品，然而由于资源的有限性以及环境的日益恶化。您可知道，被我们随手扔掉的一张张废纸，如果收集起来，并通过专业的处理，可以多次重复利用。然而现实生活中，大部分的废旧纸张被直接作为垃圾扔弃，违背了资源的再利用。
如果我们将这些原本分散的废纸收集后，再利用，生产低档卫生纸、普通瓦楞纸，涂布白纸板，或再生新闻纸等。当前国内也有越来越多的纸厂愿意利用废纸替代部分木浆及草浆来生产各种纸张、纸板，以期降低成本，减少污染物的排放。
生态环保、节能减排是我国的基本国策。我昆山市当前正以国家环保模范城市、国家生态城市复核为契机，坚持调水引流、生态修复多措并举，深入推进“蓝天、清水、绿地、宜居”四大工程，倡导新能源的同时，我们每个人也可从身边做起，重视并切身实际的投入到保护环境的绿色战争中，贡献出自己的一份力量。放眼环境发展前景，请您加入到我们的行列中来，允许我们设立废纸回收箱，也请您将不涉及单位机密的废纸(或者经过碎纸机碾碎的废纸)放入废纸回收箱中，经过有组织地进行定期回收，积少成多，聚沙成塔，我们丢弃的废纸经过回收再处理与利用，可以有利于保护环境、保护森林、节约资源。
废纸回收在当今社会倡导绿色环保的大背景下无疑有着十分重要的应用价值，我们呼吁各级政府事业单位及广大群众，请让我们一起采取行动，从身边小事做起。
建议人：
时间：x年xx月xx日。
废纸回收建议书篇三
亲爱的宝鸡市民朋友们：
你们好!大家知道，纸与我们的生活息息相关，但是纸的制作工艺繁杂,制作过程中要耗费大量的水、电、煤等能源和化学药品，而且造纸过程中排出的污水会对环境造成极大的破坏，如果用污水处理系统，则又得耗费大量的资金。
最让人担心的是造纸所用的原材料主要是树木。据统计：每生产一吨纸，就得砍掉10年生大树近20棵，我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿株。以咱们宝鸡市为例，把宝鸡市的行道树全部砍光造纸，还不够咱们宝鸡市民一年的生活用纸。所以，在我们漫不经心使用纸张的背后，是大面积的森林在不断地消失。日本等发达国家，他们的森林覆盖率高，可他们为了更好地保护森林，造纸用的原材料主要靠进口，我们国家森林覆盖率低，淡水资源紧缺,为了保护森林和水资源，为了保护我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约用纸、储蓄绿色、呵护健康已迫在眉睫了。为此，我们倡议：
一、想方设法节约办公和学习用纸：
1、机关单位提倡无纸化办公，养成网上办公的习惯，例如可采用电子文档保存和传阅文件，遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸，若需打印非正式文件，可通过合理排版、双面打印减少用纸数量，在认真检查、校正后打印，避免错打、误打造成纸张的'浪费;开会使用多媒体形式进行演示,减少会议用纸;使用电子邮件,减少传真用纸;将纸质传真扫描成电子版,发电子邮件,节约纸张。
2、学校里老师要做节约用纸的楷模，如课本和教师用书循环使用，卷子的排版尽量经济节约;指导学生节约用纸，教育学生要爱护课本，循环使用;同学们自己读完的课外读物不要急于扔掉或卖掉，同学间可以互相交换阅读;学生写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本用完后再换新的，本子的反面当草稿本，不随便撕纸或折纸飞机玩，充分利用纸的空白处。
二、严格控制生活用纸的数量：
1、尽量不要用餐巾纸、一次性饭盒、一次性筷子、纸杯等一次性纸制品。这些对纸的浪费是巨大的，而且餐巾纸和饭盒的表面因造纸过程中的漂白和加工残留的化学药品对人体有害，甚至有致癌的可能。改用手帕，让手帕淡淡的香皂味继续伴随孩子们的童年。家里尽量用毛巾擦嘴、擦手，卫生间把宽卷卫生纸裁为两份，尽量节约。
2、减少不必要的用纸，如：擦玻璃不用纸，可以用湿干抹布交替擦，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮，拒绝街头传单。
3、节日祝福不用纸制贺卡，4000个贺卡就要一棵大树，尽量以打电话、发e-mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡，这样也是拯救森林。
三、积极参与纸的回收利用：
1、积极宣传使用再生纸及再生纸制品，改掉原有的“使用--丢弃”模式,采取“使用--回收”模式,把用过的单面纸和双面纸分开整齐放置,以便回收再利用。
2、单位、学校、小区设置“废纸回收箱”，把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约原料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。
朋友们,还记得1994年在日本广岛结束亚运会的时候吗?六万人的会场上竟没有一张废纸!日本人良好的素质让全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”他们的环保意识也很好，现在为了保护大树，日本造纸用的原材料多靠进口。朋友们，我们中国人太多，“聚沙成塔，集腋成裘”，每人多用点很可观，每人少用点也很可观。让我们说到做到，行动起来，让节约用纸成为一种习惯，成为我们每一人的自觉行为吧!
废纸回收建议书篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好!在校园里我们离不开使用纸张，当纸使用完以后，我们可能会随手把它扔到垃圾桶里。废纸是学校生活垃圾的主要组成部分。但是大家知道吗?回收利用1吨废纸，相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾池，废纸被风吹的到处都是，为了保持校园的清洁，保洁工不得不到处去追着捡废纸，浪费了大量的时间和精力。为了减少污染，节约能源，积极响应国家低碳生活的号召，也为了减少制造生活垃圾，爱护我们干净、整洁、花园般的校园，总校和校团委特举办主题为“回收废纸，变废为宝”的活动，向全体师生发出以下建议：
1.珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本。不随便扔纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。
2.回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来变卖。变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。
3.废纸的收集、整理、存放、变卖工作高中初中由班级团支部书记和组织委员负责，初一年级和小学由班长和生活委员负责，小学部低年级同学要由班主任协助指导。高中初中团总支书记、小学少先队辅导员负责根据学部合适时间，联系废品收购站人员来校收购，并全程跟踪做好各班收入记录，以后我们将通报各班的收入情况，对于表现突出的班级将于表扬。
一张纸，看起来微不足道，但将它们回收可以使大家发扬勤俭节约的传统美德，养成良好的卫生习惯，还可以节约资源保持校园环境的清洁。积少成多，集腋成裘，废品也可以创造出它的价值。尽管是举手之劳，为了我们美丽的校园，希望大家赶快行动，从现在开始!
建议人：___。
时间：____年__月__日。
废纸回收建议书篇五
style="color:#125b86">老师们、同学们：
你们好!
最近，我们班开展了以“节约，从一张纸片开始”为主题的综合实践活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一名同学使用的练习本的数量，以20页为一本计算，一学期大约要平均用25本，也就是500张纸。照这样计算，我们全校近1000名学生，一学期要用多少张纸呢?答案是五十万张，那么一年就要用去100万张纸。全国有约3亿学生，一年又要用去多少张纸?全世界学生的用纸量呢?全世界人民用纸量又是多少呢?这将是一个多么惊人的天文数字啊!
那我们用的这些纸又是哪里来的呢?我们的很多同学只知道纸是用草等植物，制成纸浆后做成的，其实，优质纸浆的原材料便是树木。按照我国目前的生产技术，每生产一吨纸，就要耗费7棵大树、100立方米的水。森里是我们的天然氧吧，水是我们的生命之源，没有了它们，我们人类也就无法生存。而我们在浪费纸的同时，也就等于在浪费我们的森里资源和水资源。
因此，我向全体师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，让我们共同做到：
1、爱护我们的课本，不随意丢弃，提倡循环使用，延长它们的使用寿命。
2、在使用练习本时，要坚持两面都用，做到不留或是尽可能不留空白，练习本要在用完才换新的，在学期交替时，对于上学期还没有用完的旧本子，可以整理出来装订成新本子，也可以用来作为草稿纸，做到不随意丢弃。
3、提倡大家在擦手或是鼻涕时使用手帕，尽量少用卫生纸的一次性用纸，虽然用手帕比较麻烦，要经常洗，但为了节约用纸，我们认为是非常值得的。
4、节日里，提倡大家采用短信祝福的形式，尽量减少贺卡的使用，减少送贺卡，就是拯救森林。
5、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。
6、对用完的纸，也不要随便的丢弃，可以在班级设立一个可回收垃圾桶，因为废纸回收，用做造纸原料，也是节约纸。因为据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。回收废纸也是节约用纸的一个非常好的体现。
废纸回收建议书篇六
亲爱的老师们、同学们：
让我们积极行动起来，响应国家“节能减排，低碳降耗”的号召，积极开展节约用纸活动，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共同构建绿色学校：
1、读书要保护课本，延长他们的使用寿命。
2、写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完才换新的，新学期旧本子还没有用完，也可以把没用过的页订起来做草稿纸，考试卷的背面也可以用来做草稿纸。
3、绘画可以先用普通纸打草稿，因为图画纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。
4、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗。
5、减少不必要的`用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。
6、同时，废纸回收，用做造纸原料，也是节约纸。回收废纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。
节约用纸，共护绿色家园!全体师生行动起来吧!
废纸回收建议书篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好!在校园里我们离不开使用纸张，当纸使用完以后，我们可能会随手把它扔到垃圾桶里。废纸是学校生活垃圾的主要组成部分。但是大家知道吗?回收利用1吨废纸，相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾池，废纸被风吹的到处都是，为了保持校园的清洁，保洁工不得不到处去追着捡废纸，浪费了大量的时间和精力。为了减少污染，节约能源，积极响应国家低碳生活的号召，也为了减少制造生活垃圾，爱护我们干净、整洁、花园般的校园，总校和校团委特举办主题为“回收废纸，变废为宝”的活动，向全体师生发出以下建议：
1、珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本。不随便扔纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。
2.回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来变卖。变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。
3.废纸的收集、整理、存放、变卖工作高中初中由班级团支部书记和组织委员负责，初一年级和小学由班长和生活委员负责，小学部低年级同学要由班主任协助指导。高中初中团总支书记、小学少先队辅导员负责根据学部合适时间，联系废品收购站人员来校收购，并全程跟踪做好各班收入记录，以后我们将通报各班的收入情况，对于表现突出的班级将于表扬。
一张纸，看起来微不足道，但将它们回收可以使大家发扬勤俭节约的传统美德，养成良好的卫生习惯，还可以节约资源保持校园环境的清洁。积少成多，集腋成裘，废品也可以创造出它的价值。尽管是举手之劳，为了我们美丽的校园，希望大家赶快行动，从现在开始!
建议人：
时间：x年xx月xx日。
废纸回收建议书篇八
您好!首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持!我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的'绿色接力中去。今天我们郑重向亲爱的同学们提出建议：
为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。“今天分一分，明天美十分”我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。
建议人：___。
时间：____年__月__日。
废纸回收建议书篇九
我们每天随手丢弃的废报纸、包装盒回收率只有30%!中国是世界第二大纸张消费国,国内废纸回收率远低于43.7%的世界平均水平,每年高达1400万吨废纸不能有效回收.海关的统计报告显示,广东口岸废纸进口呈现连年高速增长之势,占全国进口量的近一半.我们为何躺在自己扔下的.废纸堆里却大量进口废纸?专家认为,这关键在于没有建立与国际接轨的废纸回收体系.必须加快建立国内废纸的分拣、管理、利用和分类标准;必须让市民树立这样的环保意识:即使不卖钱,也要将废纸交给回收部门,绝不当垃圾扔掉.
作者：杨城作者单位：刊名：资源再生英文刊名：resourcerecycling年，卷(期)：2007“”(10)分类号：x3关键词：
