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总结是一种对自己学习和工作的回顾和总结，可以提高个人的学习和工作能力。在写总结时，要注重逻辑和条理，避免过于散漫。总结范文的多样性和个性化反映了总结这一写作形式的灵活性和可塑性。
作业规程工作总结篇一
规范员工转正晋升、降级、调薪、调岗、离职工作办理程序，确保公司上述人力资源管理工作的公平与合理。
2适用范围。
适用于公司所有员工的转正、晋升、降级、调薪、调岗、离职的管理工作。
3职责。
3.1总裁负责公司所有员工的转正、晋升、降级、调薪、调岗、离职手续的审批；
3.3各部门负责提出本部门员工的转正、晋升、降级、调薪、调岗、离职建议。
4程序要点。
4.1转正。
4.1.1转正条件。
a）正常转正的条件：员工试用期满，经公司绩效考评合格；
b）提前转正的条件：员工于试用期表现特佳，有显著工作业绩；
4.1.4在试用期间，对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的新员工，用人部门经理可以提前结束试用期，并将《转正申请表》、《试用期转正申请评估表》报分管总监、人力资源部审核，总裁批准。
4.1.5试用期内，对明显不适合某岗位或不适合录用的员工，试用部门可以提前向人力资源部门提交报告，经部门负责人及人力资源部、总裁签字审批后，安排在其他岗位试用或提前辞退试用员工。
4.2晋升/调薪。
4.2.1晋升/调薪的条件，须符合以下条件之一方可予以申请：
a）工作成绩优秀，本岗位成绩突出者；
b）年度综合绩效考核被评为良好以上者；
c）工作有突出贡献或重大立功表现者；
d）有突出才能，为公司急需者；
e）为同行业竞相争取者。
4.2.2凡有以下情形之一者，不得晋升/调薪。
a.近三个月内有迟到、早退行为者；
b.本年度内有旷工行为者；
c.本年度内工作有重大失职行为者；
d.本年度内有其他严重违反规定者。
4.2.3晋升、调薪办理流程。
各部门经理提报晋升、调薪幅度建议，填写《人事异动申请表》，经分管总监审核，报人力资源部复核，经总裁审批后；人力资源部调整员工岗位等级或工资标准。晋升人员均有为期三个月见习期。
4.3降级。
4.3.1降级的条件。
a.管理不善者；
b.多次重复违反公司标准作业规程，但未造成严重后果者；
c.一年内记大过一次，记小过两次者；
d.绩效考评连续两个月考评分数均为末位者；
e.其他须给予降职、降薪的处分者。
4.3.2降级办理流程。
各部门负责人或人力资源部提报降级建议，并提交《奖惩单》，员工填写《人事异动申请表》，经部门经理及总监签批后，报人力资源部审核；报总裁审批后；人力资源部调整员工岗位等级。
4.4内部调职。
4.4.1调动和借调。
1）相对于晋升和降职，调动是公司内平行的人员异动。
2）借调是指公司内平行的人员短暂性异动，人事关系仍隶属于异动前所在公司。
4.4.2公司内部调动。
凡属公司内人员的调动，由调入部门与调出部门协调后，进行员工面谈，员工填写《人事异动申请单》提出申请，交调出部门经理、分管总监签署意见，经人力资源部审核，主管级以上人员的调动，报总裁批准。
4.4.3跨公司调动。
凡属跨公司调动的人员，由人力资源部与相关部门协调后，进行员工面谈同意后，员工填写《人事异动申请单》提出申请，交调出部门经理、分管总监签署意见，经人力资源部审核，报总裁批准。
调动经总裁批准后，调出部门务必安排调动员工于指定日期内完成交接工作，完毕后就任新职；调动员工从到新岗位报到之日起，执行新岗位的相关待遇。
4.4.4借调程序同调动程序，借调期间绩效考核在异动后所在部门考核，工资由异动后所在公司发放。
4.4.5禁止任何部门和个人未经上述程序擅自调整员工工作岗位。
4.5离职管理。
4.5.1书面通知。
a）辞职：员工提出辞职，应当提前三十日以书面形式通知公司。
b）辞退：公司辞退转正后的职员必须提前三十日以书面形式通知本人，公司阐明辞退理由。被辞退职员在收到辞退通知的三十日内，仍算公司职员，应照常上班，三十日后应立即办理手续离开公司。
c）试用期人员离职应提前三天提出申请。视实际情况经公司批准获提前离职者不在此限。
4.5.2离职面谈。
离职前，公司可根据职员意愿安排上司或人力资源部进行离职面谈，旨在查明员工离职的原因，听取员工的意见或建议。
4.5.3离职审批。
离职前十五天向人力资源部领取《离职申请表》按要求至各部门办理离职手续；并经由部门经理、分管总监、人力资源部经理、总裁批准。
4.5.4离职交接。
离职前一周向人力资源部领取《员工离职工作交接单》，员工必须按《员工离职工作交接单》指引办理相关交接手续，手续办理完整后方能正式离开公司。
4.5.5离职通报。
离职手续办理完成之后方能领取公司开具的离职证明，并告知相关部门，与其解除劳动关系；公司将在员工离职十五日内为其办理档案和社会保险关系转移手续。
4.6资料记录。
人力资源部人事专员将调动员工在《员工花名册》中登记，将《转正申请表》、《试用期转正申请评估表》、《人事异动申请表》存入员工本人档案。
5记录。
5.1《转正申请表》。
5.2《试用期转正申请评估表》。
5.3《离职申请表》。
5.4《离职审批表》。
5.5《离职面谈表》。
5.6《人事异动申请单》。
5.7《员工工作移交清单》。
作业规程工作总结篇二
上海高级顾问给我们讲的这一课，我感触很深。他给我们讲了营销的各种方式方法，对小区的盯盘给客户介绍公司的特点和对客户服务都讲的很透彻。我从中学到了很多知识。
服务质量，材料质量的好坏，客户的口碑等对一个公司总体评价是一个很重要的衡量标准，对公司以后的发展起到至关重要的决定。
其中，现在的社会信息是一个很重要的东西，他讲收集信息方法很多。比如：
1、上门咨询客户，对客户了解知道客户想要什么样的装修，喜欢的装修风格，更好的做出应对方案。
2、以往签单客户提供的信息，这就相当于售后服务，跟客户要成为朋友这样有利于以后工作，客户对我们认可，认为我们公司是好公司，客户就会记住你，再他朋友装修客户就会介绍我们公司的品质和服务，这样老客户会给我们介绍新客户，而且，跟好的给我们公司做宣传。
3、行内信息沟通，俗话说，知己知彼百战不殆，知道我们同行一些服务政策、信息和营销模式，我们也就做出相对应的办法，多和行内人士沟通，从他们那里获取客户信息，或者互相交换，一定程度上起到一个互帮互助的这样一种方法。
4、对发现建筑工地考察。多走多看，勤于发现现在市场的工地情况和小区开工进度。这些办法都有利于我们以后工作起到很大的帮助。
在小区内盯盘也是一种营销方式，碰到客户我们要主动上前打招呼，介绍我们公司，让客户知道我们公司的一些特色服务，记住我们。最好能互留电话，这样有利于进一步沟通联系。如果小区内有开工工地可以引导客户到开工工地实地考场，我们要给客户清楚详细的讲解施工工艺。让客户感兴趣。在小区里想要干好业务和小区物业搞好关系是非常必要的，这样对我们在小区展开一系列的工作是有很大好处的。
高级顾问给我们讲的时候提到一个词，“三勤”我印象很深，就是嘴勤，腿勤，手勤。这三点我感觉很受用。做为一个营销人员，这三点是很重要的。
电话约访客户是营销的一种办法，可当今的社会网络是很强大的交流工具，它已经融入人们的生活当中，我们时时刻刻用到它。所以说，网络营销也是营销的一种方式，我们可以在网络上把我们公司宣传出去，网络营销不会起到立竿见影的效果。但是，时间长了网络的力量带给我们回有很大的收获。
目前，家装公司运作机制大多是走品牌经营的路线，品牌的塑造需要一定的广告投入，需要成功的企业形象包装，产品质量，市场美誉等等。但投入和产出严重不符，业绩效益上不去，所有的就等于是在浪费。所以在经营方面要下狠功夫，切实有效的保证企业的运转。
更多的营销方式方法不能只靠别人来教，这更需要自己长时间的摸索总结，找到自己认为最好的办法，并实际的实用它，不管怎么说，对营销人员来说最重要的是信心，激情。尽自己的能力做到最好。
作业规程工作总结篇三
为了保证项目部春节期间的安全生产工作，项目部领导及时召开了安全专题会，根据采油厂《关于做好春节期间安全生产工作的'通知》精神，全面落实通知精神、制定安全生产措施，为项目部的安全生产提供了有利的保障。回顾总结二月份的安全工作，我们主要做了以下几个方面工作：
1、制定春节前、春节期间和春节后的安全生产工作要求，节前加强干部跟班，负责安全施工、生产衔接等工作，保证施工工序有条不紊运行，在规定的时间回撤动力。对回撤的动力设备要求清洁归位，同时根据节后出车顺序摆放好。节日期间各队有主要领导24小时值班，安排节日期间留守作业队队伍，留守作业队全体人员保持通讯畅通，遇到突发事件能够及时到位，春节期间干部值班严禁带酒上岗。
2、节前对作业施工现场开展了一次全面的大检查，主要从井控、用电以及严重违反安全生产行为三个方面入手检查，对于存在的安全隐患及时进行整改，确保节前节后的安全生产。对项目部储油罐的防火措施及后勤各库房、小队值班室的用电设施进行了一次全面的检查。
3、针对冬季交通安全特点，节前及时组织项目部私家车和车队司机观看交通事故案例录像，重新宣贯《交通专业安全生产禁令》，随时检查车队“两交一定”、行车路单的执行情况，节日期间，项目部开展了不定期的夜查活动，检查车辆封存、司机酒后开车及公车私用等违章行为，有效杜绝交通事故的发生。
4、加强消防安全管理工作，项目部所属的储油罐、办公楼、俱乐部等场所消防安全通道和小队的库房、值班室等场所的消防安全设施，在春节前进行了全面检查，根据存在的的情况有针对性的开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
通过对检查情况进行汇总分析，发现施工现场主要存在以下问题：
1、设备设施检测报告过期，未及时检测，各种证件未随学习情况及时更新。
2、部分值班干部、跟班干部责任心不强，在送班和跟班劳动过程中，交接班时对现场隐患排查不够，只注重交接生产进度，对于一些关键点、关键部位巡查不到。
3、春节过后，部分干部职工没有迅速调整心态，安全意识有所淡薄，施工现场安全管理水平有所下降。
4、新入厂职工数量大，对现场操作技能不熟练，在现场劳动存在安全隐患。
1、及时检测维修井控设备设施。
针对井控设备设施检测报告过期，未及时检测的问题。项目部将根据各队生产情况，合理安排时间对各队井控设备设施进行检测维修。
2、加强隐患排查与整改工作。
严格开工验收制度和二五安检制度，督导各队值班干部加强责任心，在保证安全生产的基础上，提高生产进度，切实减少作业施工现场的安全隐患，做到监督检查“三到位”，即：开工验收到位、二五安检到位、日常检查到位；并积极配合安全环保中心监督检查周报的反馈治理工作，对查出的安全隐患及时治理反馈，治理不了的及时采取防范措施，上报有关部门制定整改方案，在最短的时间内消除不安全因素。
3、做好节后安全管理，严格劳动纪律。
严格工艺纪律、施工纪律和劳动纪律，根据节后生产实际，开展以“贯彻禁令反三违、全员动手保安全”为主题的节后安全活动，发动项目部全体干部职工，保障安全生产。
4、做好新入厂职工培训和特种作业人员的取证复审工作。
项目部将根据目前人员持证情况，加大新入厂职工培训工作，并做好高空作业、作业司钻和井控证的培训取证工作，对三、四级安全管理人员进行培训取证，做到持证上岗，提高本质安全。继续做好对驾驶员的安全教育及私家车驾驶员的交通安全教育，做好私家车驾驶人的监护工作。
围绕上产会战，三月份重点做好安全隐患治理工作，认真做好特种作业项目部安全检查工作，针对行业特点和季节特点，制定相对应的安全生产措施，对作业施工现场的安全设施进行全面的检查，真正做到安全第一，预防为主，将事故萌芽消灭在萌芽状态，力争在会战过程中实现安全零隐患、零事故。
作业规程工作总结篇四
教师专业化的成长过程在一定程度上就是教师专业智慧的生成过程，而专业智慧的生成除了要接受专业化的职前职后培训以外，教师更需要接受教育实践性活动的锻炼。作为从事教学一线工作的教师，每天都要与学生、教材、教室和作业打交道，能够与教育实际资源零距离接触，一定要认识到，这些资源实际上就是自己专业化成长的素材。为此，每一位教师应该积极地投身于挖掘这些资源的活动中，探索出其内在的教育意义。在这一过程中，每位教师可千万别忘记了作业这一环节，尤其是作业批改记录，因为，它在一定程度上是教师专业化成长的见证。
所谓作业批改记录，就是指教师在批改学生作业时，把学生作业中所碰到的这样那样的问题进行一个登记、分析、归纳、小结和研究。在日常的教学活动中，许多教师都忽略了这一环节，他们认为没有必要写作业批改记录，在作业本上草率地给上个分数、等级就足够了，认为写作业批改记录是多此一举，是浪费时间的表现。实际上有这种思想的老师是一位对学生、对自己不负责任的人，同时，这样的老师也根本没有认识到作业批改记录有着其他教学程序无法代替的作用，没有真正从中找到自身专业发展的根基。殊不知，作业批改记录这样一件看似不起眼的小事里蕴涵着丰富的教师专业化成长意义。
教师的课堂教学活动关注的是教师和学生这一特定群体的生命状态，关注的是教师在课堂教学中所显现的教育、教学智慧，即如何促使他人和自我生命成长与发展的智慧。从这一意义上来讲，教师的课堂教学过程实际上是教师教学和育人智慧的生成过程。但是，在短短的40多分钟里，教师很难完成这样一个充满智慧而又复杂的过程。为此，教师的课堂教学行为需要向外延伸，其中，给学生布置课后作业就是一种有效的方式。通过作业的批改和审阅，教师可以继续对学生实施教学指导，这一过程中教师的教学智慧的生成也在继续。不过，需要注意的是，这时教师的教学智慧不能通过实实在在的课堂环境、多媒体软件、教学语言和黑板演练来完成，只能通过跨越时空界限的媒介来实现。作业批改记录这一文字形式的教学研究方式就是最便捷而又最实惠的途径。通过写作业批改记录，教师可以实现与学生跨越时间的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的`教学空间，完成教师课堂教学智慧的继续生成。
作业批改记录不仅仅只是记载着学生在作业写作过程中存在的问题，更重要的是对这些问题作处了科学的分析，并在分析的基础上找出了相应的措施，它是教师下次备课的有效凭据，也是改进教学教法的指南针。分析这些问题，就是在一定程度上反思自己的行动，在这一过程中，教师可以针对其专业行为与活动反思；对目前自我专业发展状况和发展水平反思；对自己在教学中所扮演的重要角色反思，对自己的人格特质(如志向、兴趣、潜能、性格等)和自己的工作价值观反思。通过这些反思，教师将自己的教学经验上升为实践智慧，成功实现他人的理论与自我的探索链接。这样一来，教师的专业行为将得到改进；教学成效将会得到提高；他们的思想将得到洗礼；人格特质和价值观将得到纯化；教师们对自己今后的专业发展方向也将更加清晰。教师会在“决策——实践——反思——调整决策——再实践——再反思”的反复循环过程中提高自己的专业水平，并加深对教学规律的认识理解，从而适应不断变化着的教育发展要求。因此，作业批改记录可以帮助教师积极地走向反思.锐意探索先进的教学方法，努力追求课堂教学的精、善、美。
作业批改记录，说到底就是解决一个个学生具体问题的行为。任何一个学生在课程学习上都存在或大或小的问题，任何一个教师，哪怕是最优秀的教师，在教学过程也会存在问题，正是这些问题的存在才决定着教学的必要。对于这些问题，教师一定要正确对待，要把它看成是培养学生和实现自身专业化发展的珍贵资源，因为，这些问题是启发教师思维的源泉；是他们教学创新的基石；更是他们科学研究的出发点。作业批改记录首先就在于发现问题，发现问题就意味着教师开始对某个“行为”进行反思，反思的过程就是问题意识培养的过程，是教师专业化发展的关键环节。为此，我们可以看出，作业批改记录的重要功能就是它可以帮助教师不断地发现教学问题，克服困难，解决问题，是教师问题意识培养的载体。
作业批改记录，在一定程度上就是教师在研究自己的教学。在这一过程中，教师的教学思想、信念不断地经受怀疑的考验，通过质疑、澄清、体验、追求，消除疑虑，解构借助“固执的方法”、“权威的方法”、“先验的方法”所获得的不恰当的“个人哲学”，自主地构建独特的教学思想，并应用这些思想对现实的情境问题进行研究。通过研究，教师的科研意识会得到提高。在科研意识提升的情况下，教师的科研行动步子就会加快。要加快行动的步伐，仅有满腔的热情是不够的，教师会通过提高自身的研究水平来满足自己研究的冲动，这样一来，教师会自觉不自觉地学习科研的基本知识，通过有效的培训和学习，教师就自然懂得怎样做科研，怎样说科研，怎样写科研，怎样用科研，他们会在提高教学水平的同时提高自己的研究能力，实现在教学中研究，在研究中教学，教学与科研相长。由此可见，作业批改记录，不仅仅是教师对学生作业问题的一个书面呈现，它是教师对教学问题深度思考的思想表达，是教师科研能力的反映，也是教师科研能力培养的有效途径。
课堂教学活动是一门与其他活动不同的爱的智慧之举，为此，教师是一个以爱为主题的职业，教育是爱的传递和心的呼唤。教师首先是人格之师，其次才是知识之师。作业批改记录上的点点滴滴，不能简单地看成是教师笔记的印痕，它是教师爱的表达，是教师为人师表的人格表现。我们可以想像，在昏暗的灯下，老师忙碌了一天，还要拖着疲惫的身躯批改作业，在圈圈点点后，教师还要对每一个同学的作业情况进行登记、分析，写出作业批改记录，这是一种无私奉献的表现，更是对学生、对教育事业负责的爱的表达。然而，在现实中，我们有些老师在作业批改上马马虎虎，有的甚至请科代表代劳，这是一种有悖于教师职业道德的行为。众所周知，教师职业道德修养的核心问题就是要培养教师爱岗敬业精神，可以说，教师“自立立人，自达达人，自强强人”的这种自觉自为的状态，不仅是教师成为一名合格教师的起点，而且也是成为一名成熟教师的根本条件。为此，我们要倡导甚至要求中小学教师写作业批改记录。因为，从作业批改记录中，我们可以看到教师对工作、对学生、对人民的态度，通过作业批改记录，教师也可以获得自身职业操守训练的机会，更可以培养自己爱的智慧，提高自身的专业化道德素质。
作业批改记录不但记载了学生近阶段学习中存在的问题，还记录了教师分析问题、采取措施、解决问题的方式方法，以及学生的理解、接受情况。为此，通过作业批改记录，我们可以清楚地发现教师如何记录学生由不会到会，由模糊到清晰，由感知到认识，由认识到评判的整个学习经历。从这个意义上来讲，作业批改记录是学生成长的日记，是教师一丝不苟、呕心沥血的有力见证，是教师辛勤劳动的结晶。劳动的过程就是奋斗的过程，奋斗的过程就是成长的过程，由此可见，作业批改记录也是教师成长历程的真实写照。它记录了一个新教师如何走向成熟；一个成熟的教师如何成为科研骨干；一个科研骨干教师如何成为一位名师。它也记录了教师如何把教学与科研有效结合，如何从一个小小的作业问题深度挖掘成一系列的教育资源，如何使教学行为本身“内在地”成为有意义、有价值的事情，成为富有创造性的劳动。为此，我们可以看出，一篇篇作业批改记录并不是一颗颗孤零零的珠子，我们把它串起来，它就是一串闪光的珍珠链，它能折射出教师的教学实践从幼稚走向成熟，教学理论认知从肤浅到深刻的光彩，记录着教师整个成长的历程。
总之，教师作业批改记录中简短的教学总结、深刻的心得体会、鲜明的个性主张、有效的问题诊断和科学的教学解析是教师专业化成长的见证，中小学教师在实际教学工作中千万不可忽视这一环节，用好了它，不仅利于学生的学习，更利于自身的专业化发展。
作业规程工作总结篇五
依据学校工作计划，依照县教育系统目标管理的要求，学校于6月3日进行了对学生作业进行检查。检查情况大致如下：
1、各年级作业均能依据课标要求设计。能够对照新制定的《小学作业批改要求》进行批改。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。
2、通过检查，我们本学期学生作业书写得认真。
3、教师批改作业很认真，做到全批全改。有批改日期，有各种激励符号。能通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。的批改，中高年级都能按照批改作业的'要求进行，正确使用批改符号，同时有眉批，有总批，批语富有鼓励性，针对性，体现了教师对学生的关爱。有些教师还能认真指导学生批改作文，这对学生相互学习，提高作文水平，正确使用修改符号有帮助。在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批。
1、写字教学应该是低年级段的重点，有个别班抄写得偏少。有些班的作业本不干净，有乱涂乱沫现象。写字教学不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。
2、有的“评价等级”打得不够美观，建议多练一练。
3、有的班级的页面笔迹不一致。一二年级无论数学、语文作业一律用铅笔。三至六年级一律用钢笔。
4、同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业较差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。
5、加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。
6、作文批语不能太专业语，如：主题分明，重点突出，内容具体之类，批语要明确，要有针对性，鼓励性，让学生明确努力的方向，知道哪儿写得好，坚决按照《批改要求》进行。
老师们，从作业检查来看，老师们确实很辛苦，更尽职尽责的做好本职工作。作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老师听后能有则改之，无则加勉。
作业规程工作总结篇六
为保证正常的教学秩序，培养良好的教风，切实提高教学质量，积极推进有效教学，结合教学中的实际问题，我现将本学期省级课题“小学数学作业批改及反馈有效研究”课题的研究情况作如下阶段总结，恳请领导们做以批评指正。
细则要求每次布置作业都要根据课堂标准要求、教材内容和学生实际，精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改的效果。在设计作业时要做到作业要精癣作业多少要恰当。对后进生的作业要根据学生的弱点布置，在批改作业方面，批改要精心及时，学困生做到面批面改。
这学期通过对制定细则的落实，加强了作业布置与课堂教学内容的紧密联系，明确了作业量和批改的具体要求。有利于学生对知识的理解和巩固。具体在形式上体现在书面作业、口头作业、以及动手实践性作业，坚持多样化作业，重视综合性作业的设计和布置，既重基础，又重综合运用，并考虑学生的差异性和学生接受程度的差异性。学困生面批面改提高了质量，起到了“减负增效”的作用，提高了教学质量。
1、教师及时认真细致的批改作业可以让教师了解到学生对知识的掌握情况，以便对学生进行分类辅导，并及时发现自己教学中的不足，及时反思，及时改进，全面提升教学质量。
2、批改作业除了给学生打等级之外，并给部分学生按他的作业特点给写上不同的激励性评语，以此给学生指出不足或提出新的要求并鼓励学生大胆学习。
3、由于学生之间存在着差异，教师对学生作业布置实施分层次，让一般学生对自己学习有很大的信心，优等生产生更强的学习欲望。
让学生把做过的题、自己最容易错的题、错误率高的题摘记在自己的错题本上，并根据内容在整理几道类型相同的题，教师在教完一单元的内容后，把学生易错的主要的类型题印发给学生再次操练，然后师生共同评讲。
上述几点是我们一线教师的点滴尝试，作业是学生成长的履历，激发着学生成长的积极情感、态度、价值观，每一次作业都成为学生成长的生长点。学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。有行动就有希望。我坚信，只要不断实践，不断反思，在前进中反思，在反思中前进，教育的明天会越来越美好！
作业规程工作总结篇七
20年在分公司领导班子的正确领导之下，安装队先后参加了x项目，顺利完成了年初制定的完成工作量，继续抓好队伍建设,加强队员专业技能，提高队伍整体工程施工能力的目标。通过参加以上工程的施工，将一年当中的工作总结如下：
一、加强队伍组织纪律性，合理调配施工人员，制定科学的管理制度，注重专业技术工种人才的培养。
人是整个工程项目施工中最主要的因素，工程的计划、进度、质量、安全、技术、成本都和人员的组织管理有很大的关系。在pvc工程中，面对内蒙天气冷风沙大，设备材料到货不及时，施工地点分散，土建未完工，交叉作业多，机具和人员不十分充足的情况下，如何组织好人员和机具，合理调配施工人员，按排施工工序就显的尤为重要。在转化工号施工的过程中，按照正常的施工工序应先安装设备后安装工艺管道，但因转化设备没有到，队里就组织有经验干过pvc装置的职工带头认真察看施工图纸，结合一期转化装置认真测量数据、尺寸，决定打破常规先安装管道、加深管道预制深度，根据每个队员的特点合理按，排比如女焊工登高比较危险尽里按排地需作业等，经过前一阶段的施工，得到了良好的效果，至今设备也没有到，但是管道施工完成50%，超过了原来的预期目标。
二、现场施工机具、设备责任到人的定期维护管理，更换简单的零件，延长机具、设备使用寿命，降低机具设备的使用成本，利用就近资源，节约施工成本。
在x项目工程中，将现场所用使用的机具挂上铭牌标明机具的名称、规格、性能、简明操作规格、责任维护人，让队里每一个人都有爱护机具的好习惯，鼓励队员们在平时使用机具时，勤检查易损件、易耗件，比如角向磨光机的碳刷，砂轮切割机的砂轮片等，提高机具的使用寿命。在转化、精馏、压缩钢梯踏步制作时，需要使用拆弯机对花纹钢板进行折弯，现场没有此机器，只有别的施工队伍的卷板机，我们就发挥集体的智慧制作了一个折花纹钢板的胎具，与卷板机队伍协调好使用时间进行折弯，一共折了1200块踏步，比送给机械加工厂折弯节约了成本。
作业规程工作总结篇八
发泡作业年度工作总结！发泡作业年度工作总结！
时光飞逝，转眼间已到了年终，从事发泡作业半年来，感受颇多，收获颇多。一个刚入公司的新手，从几乎没有工作经验，到现在基本能独立地完成发泡作业。新环境,新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇和开端，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。“管理规范、运作有序、各司其职、兢兢业业、工作愉快、亲如一家”是我这近半年来切身的感受。在此，首先特别感谢公司领导和同事们给予我的大力支持、关心和帮助，使我能够很快地适应了公司的管理与运作程序，努力做好本职工作。
最后感谢姚建良师傅,设备部同仁在技术上的顶力支持,谢谢！
作业规程工作总结篇九
9月27日我们对数学老师的备课作业进行了检查，检查情况总结如下。
1、从检查情况来看，大多数教师备课认真，课时超前。作业按质按量完成。
2、大多数教师备课项目齐全、过程具体，都能在教材钻研上下功夫。并能根据自己的教学实际做好二次备课，将不适合自己的教学环节认真修改，积极撰写教后反思。对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透，教学反思深刻、具体。
1、部分教师对备课的重视还不够，个人钻研只是简单的应付。
2、部分教师的备课过程简单，缺乏实效性；整个教学过程只是教学环节简单的罗列，没有钻研过程，体现不了二次修改的本质。
3、部分作业教师有错批错该现象，少部分学生作业书写不是很认真。
1、认真研究教材，切实做好备课工作。教师吃透教材，提高教师驾驭教材的能力，为备好课打好基础；教师要深入学习课堂教学策略，并结合学生实际制定切实可行的教案。
2、个人钻研要体现自己的想法，要展示自己的亮点，可以是教学导入环节的设计，也可以是新授过程的设计或练习题的设计，不一定面面俱到。
作业规程工作总结篇十
管理建设方面，我队在积极响应公司和中心各项号召的同时，完善了区队内部建设的基础工作，对施工现场动态达标情况进行了整改。安全生产方面，我队加强对危险源的辨识考核，规范了员工的操作标准，针对现场安全管理工作，召集带班队长和班组长进行了专题座谈，确定了各岗位作业流程和现场安全管理方案。
本月的工作中已经确定了区队发展建设和安全生产的基本方向，但在工作中还有很多不足：
四班组建设工作开展没有创新，不能形成自己区队的特色。我们将在今后的时间里不断的完善区队内部建设和安全生产管理工作，力争打造全公司专业化安装队伍的品牌形象。
四、五月份工作重点。
基于四月份的工作开展情况，我们将在五月份更好的完善区队的管理制度和更好的开展班组建设工作;结合20年党委工作安排，我们确定了五月份的工作重点：
一、工程方面，管路安装要保证进尺，做好工作于特殊情况的协调和分配工作;。
三、努力做好质量标准化动态达标工作，形成固定的生产模式，以推出新的亮点为目标，充分发挥员工潜力，积极营造良好的工作环境和快捷的工作方式。
四、根据中心班组建设考核标准，完善班组建设资料，工作责任明确，提高员工责任感和集体荣誉感。
五、积极开展专题活动，结合“五四”期间公司和中心指导思想，给广大青年员工提供发展的舞台。
五月份正是我机电安装四队巩固区队建设、形成队伍安生产和建设管理固定模式的重要月份，是我们真正走向专业化品牌安装队伍的重要一步。所以五月份，我们的队干部更要切实抓好现场安全管理工作，在保证安全生产的同时，全面开展区队的日常管理和行为规范工作。希望我队能在五月的工作当中，体现自己的能力和优势，以组建成为一支作风优良、素质过硬的专业化安装队伍。
作业规程工作总结篇十一
1、95%的学生书写认真，作业卫生整洁。2、各班均有实践性作业和限时作业。不足及建议：
1、规范性作业内容单一，分层作业体现不好。建议：根据县细则要求，一至四年级可根据学生学习实情适当安排部分学生分层作业，还应注意批阅记录中要有体现。
2、规范性作业仍存在学生矫正不及时现象，纠错时一年级、二年级和四年级部分学生错题纠正位在原题旁，要求对错题矫正必须在本次作业后进行。教师复批不及时现象较多，所有班级均存在。要求教师重新复查重新复批，确保全批全改。
3、规范性作业一年级和四年级未达到规定的最低次数。除二年级二班和三班作业与教学进度一致外，其他班级均在4月20日之前，要求各班作业时间必须与教学进度一致，体现使用性和实用性。
4、建议：三至四年级规范性作业格式统一要求，中间竖格统一在中心位打一条线。
5、实践性作业必须根据教材内容要求设计，教材规定的必须有。作业积累可根据内容该装订的必须装订整齐，第一页是封面（写清内容、年级班等），第二页是评价表（学生成绩），第三页后是作业内容。该用纸袋收集的`必须收集好。可选取部分学生作业保存。实践性作业的批阅情况全都不符合标准，建议教导处统一制定评价表，让实践性成系列，从布到评价再到总评。每次的实践性作业教师必须批阅评价，制作类的在评价表上评价。
6、限时作业：次数必须足，必须全批全改，必须装订整齐，对每次的作业必须要在批阅记录上进行总评。
7、作业批阅记录，存在批阅不及时（个别教师未使用），内容简单（多数记录仅填写无），项目填写不全（无课题），记录次数与作业不符等问题，建议：根据记录设计的内容分限时作业、规范性作业、实践性作业来进行记录，单元检测可以不使用该记录。
8、建议：一至四年级对每次的作业必须有50%的激励性评语和符号。
1、规范性作业学生的书写要求的就是规范，尽量不能有乱涂乱画的现象。
2、教师批阅作业必须注意批阅符号、时间和批语的书写规范。
3、提倡分层布作业，内容要有层次、有梯度，体现技能训练。
4、实践性作业是特色和亮点，必须成系列，保存规范。
作业规程工作总结篇十二
针对12月25日在检查作业批改中存在的问题，我们组的所有教师进行深刻反思后决定进行整改，又于20xx年1月5日下午由我和袁老师对十个班的作业批改进行了第二次检查，重点检查的是二（2）班、二（5）班的语文作文本、听写本、和《能力培养与测试》，现将有关情况小结如下：
本组教师都较重视这次的作业检查，所以有九个班的作业数量足，全部按要求批改完毕，批改仔细，有日期，且有激励性评语和要求学生改错的建议；大多数老师还能够在学生改完错以后有回批，作文也都能按要求写完8篇并且全批全改，每一篇作文后都有详细的批语；听写本能够及时批改和改错，回批，学生字迹工整，作业本干净，作业质量较高；大练习册都能够认真地批改完毕。其中批改作业最认真的当属二六班的马老师老师，她改作业的态度和每一样作业本的干净整齐度都值得我们欣赏，作业中基本上挑不出问题；赵老师的二四班和喻老师老师的二八班作业最齐。
从本次检查作业中反映出这样的问题：
1、一部分学生的书写不认真，作业本不干净，而且作业本损坏较严重。
2、仍然有部分学生不及时改错。
3、《能力培养与测试》虽然已经改完，但是因为时间关系，学生的.改错和教师的回批不及时。
4、二十班王老师的作业没有收上来，所以未检查。
批改作业是教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。批改作业是教师迅速准确地得到教学质量信息反馈的重要途径，同时也是学生得到学习效果信息的主要依据。因此，教师对学生作业批改与反馈的质量好坏显得尤为重要。下学期我会建议我们组的老师加强教育理论的学习，要多关注学生，痛定思痛然后端正态度认真地对待批改作业，努力做到大小练习册按进度全批全改，并且要提醒学生及时改错；作文也要按进度，按要求去写，批改时要有激励性评语和改进措施；听写本及生字作业本在按要求、进度写、及时批改的同时保持作业本的清洁，整齐，字迹工整，美观。
作业规程工作总结篇十三
规范室内外花坛时花的养护操作，确保时花的养护质量，提高区内环境质量。
2.0 适用范围
适用于管辖范围内的室内外花坛所摆放的时花及种地时花的养护。 3.0 职责
3.1 园林绿化部主管负责时花养护的监督实施及质量监控。
3.2 园艺师及技术员负责本规程实施过程中的技术指导。
3.3 绿化工依照本规程进行室内外时花养护具体操作。
4.0 程序要点
4.1 外观保养
4.1.1 当值绿化工要求每天上班后巡查一遍室内外时花，及时清除残花黄叶、断枝、盆内杂物，并调整好花盆。
4.1.2 对于一些个别提前开败的时花要及时抽换，以保持整个花坛的整体效果。
4.1.3 对于高出时花的竹签、杂草应及时清除。
4.1.4 室外种地时花要求每周修一次边，以防边上的草坪草侵入，并且每半个月松一次土及除杂草。
4.2 淋水
4.2.1 室内时花的淋水应根据盆泥的湿度而定，放于光线强、空调出风口等位置的花木一般需水量大，每次淋水应以淋透1／2盆土为适中，放置在其他位置的时花一般以淋透1/3盆土为适中，淋水时应注意不能溢出盆外。
4.2.2 室外的盆种时花夏秋季一般要求每天早晚各淋一次水，春夏季视天气情况每1-2天淋水一次。
4.2.3 室外种地时花淋水应视天气而定，以泥面不干裂、时花无缺水枯萎现象为原则。
4.3 施肥
4.3.1 一般盆栽时花出圃前要求先施一次高磷钾的复合肥，摆上以后一般不
再施肥。
4.3.2 长寿命盆花及种地时花应每半个月施一次高磷钾的复合肥。
4.3.3 种地时花入冬前应施一次高钾肥。
4.4 时花摆放后期，若每盆时花内处于较佳观赏状态的花朵不超过最佳观赏期的1/3时应定为待换花。若某个花坛中待换花的比例超过1／2时要求全部更换。
4.5 病虫害防治
4.5.1 时花摆放前应先喷一次广谱性的杀虫、杀菌剂，注意喷杀花盆泥面的蚊虫。
4.5.2摆出去的时花每天应注意巡查，发现病虫害应及时喷药，没有特别病虫害的时花坛要求每两周喷一次药。
4.5.3室内时花严禁用剧毒、强刺激性或污染叶面粉剂的农药如有机磷类农药、百菌清粉剂等。
4.6 时花养护质量标准
4.6.1 无残花、黄叶，无高出花面的竹签、杂草等。
4.6.2 花盆摆放整齐，盆内无杂物，最外一圈面对客人的盆边整洁美观。
4.6.3 整个花坛待换花不超过1／2。
4.6.4 地栽时花生长良好，无杂草，无秃斑，边界分明，边界草不蔓入时花境内。
4.6.5 无明显病虫害，大叶时花叶面无虫口。
4.6.6 无缺水干旱现象，植株生长良好。
4.7 绿化主管应每天对时花养护情况进行质量检查，并填写《绿化工作质量检查表》存档绿化部半年，作为员工绩效考评的依据之一。
5.0 记录
6.0 相关支持文件
7.0 《植物病虫害防治标准作业规程》
为规范室内外花坛时花的养护操作，确保时花的养护质量，提高小区的环境质量，特制定本规程。
一、外观保养
1、当班绿化工每天上班后应巡查一遍室内外时花，及时清除残花黄叶、断枝、盆内杂物，并调整好花盆。
2、对于一些个别提前开败的时花要及时抽换，以保持整个花坛的整体效果。
3、对于高出时花的竹签、杂草应及时清除。
4、室外地种时花要求每周修一次边，以防边上的草坪草侵入，并且每半个月松一次土及除杂草。
二、浇水
1、室内时花的浇水应根据盆泥的湿度而定，放于光线强、空调出风口等位置的花木一般需水量大，每次浇水应以浇透1/2盆土为适中，放置在其他位置的时花一般以浇透1/3盆土为适中，浇水时应注意不能溢出盆外。
2、室外的'盆种时花夏秋季一般要求每天早晚各浇一次水，春冬季视天气情况每1～2天浇水一次。
3、室外栽种时花时浇水应视天气而定，以泥面不干裂、时花无缺水枯萎现象为原则。
三、施肥
1、一般盆栽时花出圃前要求先施一次高磷钾的复合肥，摆上以后一般不再 施肥。
2、长寿命盆花及种地时花应每半个月施一次高磷钾的复合肥。
3、种地时花入冬前应施一次高磷钾。
四、病虫害防治
1、时花摆放前应先喷一次广谱性的杀虫、杀菌剂，注意喷杀花盆泥面的蚊虫。
2、摆出去的时花每天应注意巡查，发现病虫害应及时喷药，没有特别病虫害的时花要求每两周喷一次药。
3、室内时花严禁用剧毒、强剌激性或污染叶面粉剂的农药如有机磷类农药、 百菌清粉剂等。
五、时花摆放后期，若每盆时花内处于较佳观赏状态的花朵不超过最佳观赏 期的1/3时应定为待换花。若某个花坛中待换花的比例超过1/2时要求全部更换。
六、质量标准
1、无残花、黄叶，无高出花面的竹签、杂草等。
2、花盆摆放整齐，盆内无杂物，最外一圈面对客人的盆边整洁美观。
3、整个花坛待换花不超过1/2。
4、地栽时花生长良好，无杂草，无秃斑，边界分明，边界草不蔓入时花境内。
5、无明显病虫害，大叶时花叶面无虫口。
6、无缺水干旱现象，植株生长良好。
七、记录
绿化管-理-员应每天对时花养护情况进行质量检查，并填写《绿化服务巡查记录表》。
作业规程工作总结篇十四
本周检查了全校36个班级的语文作业，34位老师的批改能够跟上进度，有两位老师因生病拖欠了一部分，俩人主动说明情况，并且表示尽快把作业批改赶上进度。整体感觉，课堂作业（即教学大纲规定学生必须完成的作业）学生完成的很好，老师批改的很认真，而且不少老师留下复批的痕迹。老师在本学期很注重学生的书写，有大部分班级的学生都有课课练字帖。值得一提是各组的`特色作业、个性作业。由于年级段不同，特色不同。具体情况如下：
1、一、二年级的教师针对低年级的特点，依托课本，适度拓展。特色作业有：
学生有每日一句话练习本，在句子中使用课文中学过的词语进行练习，这样设计比简单的抄词更有趣味。
2、三年级的教师针对自己班级的具体情况设计作业。三1班夏青老师设计有每课归类本、扩词造句本。三4班梁玲有学生即兴作文本，教师捕捉课堂、课间以及学校开展活动的精彩瞬间，指导孩子写随笔。三3班尹成波老师班级的学生有每日一篇作文训练本。其他三位教师给学生设计了小练笔作业本。
3、四年级虽然没有拓展的作业，但是我惊奇的发现，六个班级的孩子整体作业质量比较高。查完课堂作业，我随机进四1班和四4班教室抽查了几个孩子的家庭作业本，学生的作业写的依然像课堂作业一样工整，感觉四年级老师在夯实学生基础知识方面是下足了功夫的。
4、五年级语文教师比较注重孩子的阅读和作文，每位孩子手中都有一本《新阅读与作文》。老师利用早自习指导孩子读写，另外教师还给孩子设计了即兴作文本。（即捕捉精彩瞬间指导练笔）。
5、六年级给我的整体感觉是教师针对毕业班学生的特点在设计家庭作业方面比较注重多元化，以不同形式的作业来让学生巩固所学的知识。比如周记、课课练、单元卷、小博士以及语文报阅读。彭娜老师还有课课归类本；祈丽老师还有天天听写本。
作业规程工作总结篇十五
挖孔桩开挖到一定深度后浇注一节砼护壁时，应同时浇注砼锁口井圈，并配置一定数量的钢筋。在井口四周加设栏杆及钢护板，或在井口四周浇注高15～20cm宽10cm左右的砼，防止物品掉下伤人。
出渣设备应完好，定期检查滑轮、绳索等吊具，发现问题必须及时解决和修复。
所使用的卷扬机机座必须平稳牢固，其操作位置应设在视线无阻碍的地方。
卷扬机设置位置与第一个转回滑轮之间不得小于卷扬机钢丝卷筒直径的15～18倍。
钢丝绳在卷筒上排列应整齐，在卷筒上至少要保留三圈以上，不准全部放完，通过滑轮的钢丝绳不准有接头。
卷扬机凿轮、皮带等传动部分必须具有防护罩。若发现损坏应及时修复，起吊用的滑轮禁止使用开口环轮。
卷扬机的能力应和所起吊的重量相匹配，严禁超负荷使用。
卷扬机的运行控制必须使用按钮开关，严禁用电闸刀代替使用。其卷扬机通、断电闸刀应安装木箱上锁。
卷扬机的操作应指定专人负责，其操作人员应熟悉性能、操作和保养规程，操作中应严格执行卷扬机安全操作规程。
挖孔桩出渣时，其井下人员不准站在重物同一垂直线下方，防止重物掉下伤人。
不准向下抛掷物品和工具。
施工作业中应有足够的照明设备，照明设备应尽可能架空，所使用的电线严禁使用塑料线和花线。
出渣和运送材料时，挖孔桩边必须有专人指挥，指挥人员哨音、手势应清晰标准。
挖孔桩在挖到一定深度时，根据土质情况每天用红笔作显示警告。
在挖孔桩开始施工后，其位置应用红灯作显示警告。
施工挖孔桩作业人员上下应乘坐吊笼，吊笼上部应用铁皮封闭。
出渣时，其装置不得超过装渣容器上部的水平位置，防止掉下伤人。
施工中除观测地面可能发生裂缝外，尚应进行位移沉降观测，发现变化应及时报告现场施工负责人，若有滑坡现象，坑下作业人员必须迅速撤离，不可抱侥幸心理。
基坑排水出水口，须远离坡面防止冲刷造成坍塌。
。
作业规程工作总结篇十六
油库临时动火必须办理作业票。签定安全责任书。以避免给企业经济上损失1.2临时动火准备进行临时动火准备工作。提醒：
五级风（含）以上天气，禁止动火作业，确实需要动火的，应升级管理；
用火点附近（30m）停止一切生产作业；
进行动火取样分析，两次动火时间间隔超过30min以上应重新取样分。
析；
临时用火作业票一票一处一人，落实用火监护人；1.3临时动火油库临时动火。提醒：
油库动火结束，按规定进行验收并及时清理用火工具。提醒：
油库动火结束后，必须按规定进行检查验收，并及时拆除有关装置，清理现场。防止触电，导致人员伤亡，给企业经济上和信誉上带来损失。
相关记录。
2.1油库临时动火作业票原始记录2.2临时动火作业方案。
作业规程工作总结篇十七
静态漏失：泥浆泵停止灌液一段时间之后，再从泥浆池灌液直至井口，直到灌满，看泥浆池(池里有刻度)减少了多少，就可以得到漏失量。
动态漏失：在建立循环的情况下，看泥浆池的减少量，就可得出一段时间漏失量。
方余：是钻具入井后，留在钻台面以上的部分的长度。
方入：是钻具入井后，进入在钻台面以下部分的长度。
树帽扣型：3-1/8"3m×5-1/4"-4acme×3-1/2"eue。
打捞杯：本体与环空用来打捞一些难以循环出来的铁屑，铁块，胶皮等。
定位密封：与插入密封相比最大的区别在于有no-go部分，用来定位，在打捞过程当中，no-go经常用于增加打捞精度。
油管挂：长度是从本体到下脖子的位置，内部有bpv螺纹，用来安装背压阀。丢手工具上体内部的j形槽形状是，丢手下体在外壁有三个凸耳，挂在j形槽结构里，因此，在脱手时，下压、正转、上提脱手。
中和点：中各点是整个钻柱不受拉也不受压的一点，比如上提悬重32t下入悬重是30t，悬重31t的位置就是中和点的位置。
泄油阀：里有剪切销钉，下边有一托盘(在负压反涌的时候上边那一个没有托盘)，投棒剪切销钉，用来打通油套环空，建立循环通道，洗压井用。
安全阀：与放气阀是一个管线，中间通过三通相连，在接三通的时候注意放气。
放气阀：用来释放生产出和分离出来的气体，通过液控管线接到地面，控制开关。
泵工况：一个sensor用来监测地层状况，如果地层压力温度，吸入口压力等数据。
动力电缆：下边是4#电缆，上面是2#电缆。
启泵电压：启泵的时候由于电缆有电阻，在传输过程中，电压会下降，1000米大约80v，在地面应该把这个压差补上。
螺杆泵：由抽油杆、转子、反洗阀、定子、限位器、支撑卡瓦、引鞋等组成。
转子：上接抽油杆，外边是螺旋状花纹，转子在弹性橡胶内以较低速行星转动将介质螺旋挤压出去，每隔一段油管会接扶正器，扶正抽油杆。
定子：里面有胶皮，与转子配合，转子转动，使整个泵的容积变化增压，抽出油。
抽油杆：最下端是转子，最上端是地面驱动，传递扭矩，外径是28mm。
支撑卡瓦：在限位器下面，用来支撑到套管壁上，固定螺杆泵。
倒扣块：潜油泵的电机上焊有倒扣块，防止电泵倒扣。
油补距：从油管四通上法兰到钻台的距离，cb是从油管四通到海平面的距离。
坐封球：顶部封隔器坐封球1-7/16″备用球是1-3/4″，第一次坐封失败时，再投备用球。
防砂的时候在钻杆上标记：r反循环位置c冲砂位置s坐封位置。
在单层防砂之中：在坐封位置上提2ft是冲砂位置再上提7ft是反循环冲砂位置。
钢丝工具串最大外径是是58的。
冲管：防砂过程中冲管是内层冲砂管柱，作为冲砂液流通的通道。
打捞筒：篮瓦有不同的型号，6112系列的，其外径相同，只是内径不同，用同一个打捞筒，适用于不同的打捞范围。在工具串下井过油管四通时一定要缓慢下放，防止损坏油管四通。
几个重要参数：上提下放悬重、漏失量，泵压，扭矩、漏失量。
电测校深：在射孔之前电缆测深，利用ccl同位素定位，对节箍，测gr和cbl曲线校深。套管底部有同位素短节，gr参数是不变的，通过gr与cbl双重定位主要是比较峰值，峰值相接近为准。
反循环冲砂：反循环可以增加管内的泥浆流动速度，携砂能力强，正循环容易卡。
螺杆泵拆装设备：抽油杆卷盘、底座、导管、驱动头(通过链条将抽油杆抽出)。
压力短节：为了好接液控管线，向下传压，加工成中间粗的部分，中间一凹槽，便于过小扁电缆。
循环测试：下放钻柱至循环位置，关bop，进行正循环测试，以便确认循环位置及测试地层情况。
防砂液流通通道：混砂泵—固井泵—方井口—管柱—钻井四通—高压管汇—方井口—沉砂池—泥浆池。
负压返涌：rtts封隔器座封之后，投棒砸泄油阀，由于rtts封隔器以下的管柱环空与管柱打通，钻杆内没有灌满泥浆，因此形成一个负压，环空里的液体会大量进入钻杆内部，达到清洁炮眼的目的。压力大小由钻杆内灌的液面高度有关，液面越低，负压值越高。投棒后立刻接管线反循环，观察返出。压力是每1000米10mpa。
作业规程工作总结篇十八
巡检是现代社会中一项非常重要的工作任务，通过巡检，可以及时发现和解决各种问题，保证工作和生活环境的安全和正常运行。而要做好巡检，就需要遵守相应的巡检作业规程，否则会影响巡检效果。在我参与巡检工作的过程中，我深刻体会到了巡检作业规程的重要性，也积累了一些心得体会。
首先，巡检作业规程的存在是有其深远意义的。巡检作业规程不仅是对巡检人员行为的约束和规范，更是对巡检活动的安排和组织，以及对结果的记录和总结。只有严格遵守巡检作业规程，才能保证巡检的有效性和公正性。例如，在巡检前，需要做好充分的准备工作，了解巡检的具体范围和要求，熟悉巡检的流程和步骤，以及检查所需的工具和设备。同时，在巡检过程中，要按照规定的时间、顺序和方法进行，确保对每个区域进行全面细致的仔细检查。另外，在巡检的结果记录和总结中，要准确客观地反映巡检情况，提出问题和建议，并及时通报相关责任人，以便及时解决。
其次，巡检作业规程要求我们保持专注和细致。巡检工作需要时刻保持专注和细致的态度，尤其是在复杂和繁忙的环境中。只有专注才能发现问题，只有细致才能解决问题。作为巡检人员，我们要时刻保持高度警觉，不放过任何一个细节。在每个区域的巡检中，要用心用力地观察、聆听、嗅觉，以及触摸和测量，确保对每个细节都做到心中有数。尤其是一些看似微小的问题，如漏水、漏电、设备故障等，往往是潜在的安全隐患，如果不及时发现和处理，就有可能造成较大的损失和危害。
再次，巡检作业规程要求我们合作和沟通。巡检工作不是一个人的事情，而是一个团队的协作和配合。在巡检工作中，我们需要与其他巡检人员和相关责任人保持良好的沟通和协作。只有通过有效的沟通，才能更好地分工合作，减少工作中的重复和遗漏，提高巡检的工作效率和质量。另外，在处理巡检结果时，我们也需要主动与相关责任人沟通，及时传达巡检情况，共同制定并落实相应的问题解决方案。只有通过合作和沟通，才能将巡检的工作落到实处，真正起到预防和解决问题的作用。
最后，巡检作业规程要求我们不断学习和改进。巡检工作是一项不断学习和改进的工作。只有随时保持学习的心态和勇于思考的精神，才能不断丰富和提高自己的巡检知识和技能。在巡检工作中，我们要善于总结经验，吸取教训，查找问题的原因和根源，以便提出改进和优化的意见和建议。同时，要关注和研究相关的领域发展动态和最新技术，不断完善和更新巡检方法和工具。只有通过持续学习和改进，才能保持巡检工作的先进性和有效性。
总之，巡检作业规程是巡检工作中不可或缺的重要指南和约束，通过遵守巡检作业规程，不断学习和改进，保持专注和细致，合作和沟通，可以提高巡检工作的质量和效益，确保工作和生活环境的安全和正常运行。希望在今后的巡检工作中，能够更加严格地遵守巡检作业规程，更加认真地履行巡检职责，为社会的发展和进步作出更大的贡献。
作业规程工作总结篇十九
巡检作业规程是保障工作安全、提高工作效率的重要工作手册。在长期的巡检工作中，我深感规程的重要性和必要性，也不断总结出了一些实用的经验。在此，我希望分享一下自己的一些心得体会。
二、遵循规程，确保安全。
作业规程是一个组织与指挥巡检工作的基本依据。对于每一位巡检员来说，遵守规程是至关重要的。首先，规程能够帮助我们掌握全面的安全知识，了解巡检作业中可能发生的危险，以及应对突发情况的方法。其次，规程规定了巡检的标准动作和方法，帮助我们确保工作的准确性和高效率。最后，规程为我们提供了一种保护自己和他人安全的途径，实施规程能够有效减少巡检中的事故和伤害。
三、灵活运用规程，提高效率。
遵循巡检作业规程是保证安全的前提，然而，仅仅遵守规程是不够的。在实践中，我发现灵活运用规程能够帮助提高巡检工作的效率和质量。首先，规程的制定是根据一定的标准和实际情况，但不同工作环境和现场条件可能会有所差异，我们需要根据实际情况合理运用规程。其次，巡检不仅仅是简单的检查，更需要我们结合专业知识和经验，做出判断和决策。只有灵活运用规程，才能更好地提高我们的检测效率。
四、规范操作，提高准确性。
在巡检作业中，规范的操作和准确的数据记录是保证工作质量的关键。规程中详细说明了巡检的各个环节和流程，我们需要严格按照规范操作。首先，在巡检过程中，我们要认真查看检测仪器的使用方法和前期准备工作，确保操作正确。其次，我们需要掌握各种检测操作的精确度和要求，以保证数据的准确性。最后，在数据记录方面，我们要遵循规程的规定，详细记录每一项检测数据，做到有据可查，方便后期的分析与整理。
五、继续学习，不断完善。
巡检作业规程是根据实际工作中的经验总结而成，然而，随着工作的进展和技术的不断发展，规程也需要不断完善和更新。因此，作为巡检员，我们需要保持学习的态度，及时了解最新的检测方法和操作规范。同时，我们要关注行业动态和相关技术的发展，与时俱进，不断提升自己的综合能力和水平。只有不断学习和完善，我们才能更好地适应工作的需求，提高巡检作业的水平与质量。
六、结语。
巡检作业规程是巡检工作的驱动力和标准。遵循规程、灵活运用规程、规范操作和继续学习，是我们在巡检工作中的必备素质和态度。只有不断总结经验，与规程相结合，我们才能更好地保证工作的安全和高效。同时，巡检作业规程也是我们工作中的得力助手，帮助我们提高工作效率和质量。相信通过不断努力和学习，我们将在巡检岗位上取得更好的成绩，为公司和社会作出更大的贡献。
作业规程工作总结篇二十
（一）对设备运输前的勘察。当承运方承接设备运输任务后，必须做好以下几点：
1、掌握设备的名称、装卸地点、运输距离、运输线路。
2、掌握动运输的重量、件数、高度、宽度及所装货物的重量分布情况。
3、掌握设备的包装情况，所装货物的重心位置，合理、准确地安排车辆装载。
4、负责运输工程项目的技术组织及工艺设计，协助安排各方准备工作。
5、签订运输合同、托运、承运明确职责，做到各负其责。
6协助车辆出车前的工具配备、人员安排、车辆修理。
7、督促运输人员、操作人员对运输起重工具、钢丝绳、卷扬机、斤顶的检查准备工作。
(二)对运输、装卸、操作场地的勘察。
l、勘察装车、卸车场地车辆是否可以回转，选择好停车地点、装卸货物的位置、货物的装运方位。
2、了解场地情况是否影响安全操作，如地道、阴沟、煤气管道、自来水管道等，对影响通行的现场操作障碍应及时处理和排除。
3、勘察整个行驶路面、桥梁是否符合行驶、装载货物承受能力，必要时可以用钢板或对路面加固，以防万一。
(三)办理道路、桥梁通行注意事项。
1、运输前必须出具介绍信和有关承运设备的有关数据，办理必要的道路、桥梁通行手续，待道路、桥梁通行证明办妥后方承运。
2、运输“三超’’货物必须办理三超通行手续，在得到公安部门允许后，按指定线路，时间，有公安、保安部门引路方准行驶。
3、有运输、业务人员对所运输线路及桥梁勘察制订运输方案，为运输操作人员提供行驶须知、注意事项及行驶速度、行驶通行手续交顶车驾驶员随车同行。
4、跨省运输时必须到所在市、县公安、交通部门联系，为运输提供方便及支持。
二、对运输车辆的检查。
（一）必须严格按照车辆例保检查的规范实行例保检查，做到不干、不脏、不缺、不缺、不损、不漏的要求，做到车容整洁技术情况良好。
（二）加强对半挂托盘、蝴蝶块、中心轴、锁紧装置的检查，严格对全挂的拖钩、挂钩、固定肖、拖钩固定架的检查。
（三）对平板车的升降部分检查，同时进行空车、重车试验，试压，检查是否漏油，转向、升降是否灵活，是否有异响，发现问题及时修复，不允许带病上路。
（四）车辆灯光必须齐全，对运输三超物资设备要备有超高、超长、超宽的三红灯标志或红旗标志，白天用红旗标志，夜间用红灯标志，视宽标志，保险杠有三超牌，驾驶室内要有红旗及喊话器，实行安全指挥喊话。
三、运输设备中，汽车驾驶员、装卸起重运输人员、手控人员注意事项。
(一)汽车驾驶员。
1、执行运输任务的起点及终点，行驶线路、道路情况及驾驶注意事项。
2、定时对车辆进行安全检查，发现问题及时停车检查和修理。
3、发现障碍物、通过桥梁、架高障碍、管道、线路时提前减速，适时停车察看，随车人员下车察看指挥，确认安全后方准通行。
4、对装运的三超货物要控制车速，不允许急刹车，要根据所装的货物，道路情况营运，通过道路交叉路口、转弯、危险地段要督促跟车人员下车指挥，防止尾部及其它部位撞击障碍物和车辆而造成事故。
5、要经常检查货物装载情况，各部位的固定情况，发现钢丝绳断要及时更换，货物移位及时督促随车装卸人员调整货物位置，防止货物侧翻。
6、协助装卸人员做好装车、卸车工作，对装载有疑问的向装卸人员提出自己的看法，同随车负责人联系给予纠正，做到优质、安全、及时、文明。
(二)运输途中，跟车装卸、手控人员注意事项。
1、积极配合驾驶员做好安全行车工作，对行驶途中遇到的障碍物提前提醒驾驶员注意，提前停车及时排除，为安全行车提供方便。
2、经常检查货物装载固定情况，发现移位，固定钢丝绳、麻绳松动及时固定，有断损及时更换，容易滑动的钢管不允许放在货物下面，防止货物滑动及其它事故的发生。
3、通过危险地段，如：转弯、桥梁、交叉路口、隧道、铁路路口、人口繁华地段应下。
车指挥，防止交通事故的发生。
4、利用喊话器及红旗协助汽车驾驶员做好安全行车工作，但不能影响汽车驾驶员的安全操作。
5、协助汽车驾驶员做好车辆故障排除和车辆的修理工作，尽快恢复车辆投入正常运行。
6、手控人员根据道路运输中需要，积极配合汽车驾驶员做好行车安全工作，经常检查车辆的手控、液压部分，及时排除故障，修复车辆。
四、对运输操作工具的检查和使用。
(一)对钢丝绳的检查和使用。
1、在起重吊装前严格钢丝绳的检查制度，检查钢丝绳是否断损、腐蚀、股乱及严重扭结，应及时停止使用。
2、使用钢丝绳前必须同货物装载的重量，所装货物的需要结合起来，严禁超负荷使用钢丝绳。
3、妥善保管好钢丝绳，经常检查钢丝绳，加强对钢丝绳的维护保养，对不能使用的钢丝绳作报废处理。
4、钢丝绳与设备物件及建筑物的尖角直接接触时应垫软物或木块起吊。
(二)千斤顶的使用及检查。
1、液压千斤顶。
(1)液压千斤顶必须实放在稳固的平整结实的基础上以受重压，不发生千斤顶下陷、歪斜，甚至卡住活塞。
（2）液压千斤顶的贮存器，须经常保持清洁，防止活塞顶油污锈蚀受到阻碍，伸出时速度要缓慢。
(3)活塞顶仲至通缩过程，随时要用棉纱擦净。
(4)防止长时间顶举或突然下降，必要时在顶升部分作临时垫衬，既能避免和减少密封圈损坏，又利于安全操作。
(5)在千斤顶顶物时，顶部要放一垫木，防止顶升时打滑而发生事故。
2、齿条千斤顶。
(1)使用前，应先检查制动齿轮及制动装置可靠程度以确保安全使用。
(2)齿条及齿轮无裂纹或断齿，手柄及所有配件完整无损，连结可靠时方可使用。
(3)顶重时，须将千斤顶垂直放直，不允许超负荷，以确保使用安全。
(4)齿条要保持清洁，防止泥砂阻滞齿条和轮齿部分，增加阻力，减少使用寿命，并定期清洗除油。
(三)电动卷扬机使用及保养。
(1)开车前，先用手搬动齿轮空转一圈，检查各部零件是否松动，制动闸是否完好。
(2)避免电动机受潮、淋雨烧坏电器装置，一般要用道木垫高，并设置雨棚或雨布遮盖。
(3)操作人员必须熟悉卷扬机性能和指挥信号，工作时，机身周围严禁站人。
(4)起吊设备时，卷扬机筒上钢丝绳余留圈数不得少于3圈。
(5)卷扬机停车后要切断电源，控制器放到零的位置，用保险闸制动刹紧，这时跑绳应放松。
(6)严禁超负荷使用卷扬机。
(7)用多台电动卷扬机起吊设备时，要统一指挥，统一行动，注意卷扬机的同步操作。
(8)注意减速器的检查，经常加注润滑油。
(9)注意对电路的检查、开关的检查、防止漏电、触电事故的发生，接线必须有交流电工操作。
(四)对运输操作道木、工具的检查准备。
(1)对运输操作准备适中的道木及随车使用的一切工具，开具清单，清点校对以后装车。
(2)检查运输操作中损坏的道木、工具应及时洗清，及时更换，防止操作中发生意外。
(3)严禁使用不符合操作规范的道木、卸夹、钢丝绳或其它工具。
五、设备的开箱、检查。
(一)设备开箱。
(1)开箱前检查设备名称、型号、箱号、防止开错箱。
(2)开箱前最好将设备运至安装地附近，减少开箱的搬运工作。
(3)开箱时应先将顶板上的尘土扫除干净，防止尘土散落在设备上。
(4)设备装箱时，为避免在运输中设备晃动，箱内有支固，开箱必须从顶板开始，在拆开顶板后必须查明情况后再采取适当措施，拆除其他箱板。
(5)开箱时要使用起钉器或撬木工具，如有铁皮，应先拆掉，不能用锤、斧乱打乱拆，特别是不能受震的设备，不准用大锤敲击箱体。
(6)拆箱时应注意环境，防止箱板倒下，碰伤周围设备人员，拆下箱板要妥善保管。
(7)设备上的包装防护物，应按施工工序拆除，不得过早或乱拆，拆下部件、零件最好放在木板上，或者有对方单位技术人员指导放在指定位置。
(二)设备检查。
(1)开箱后，应由有关施工人员对设备进行检查，检查三注意：a、设备有否损坏；b、零件部件、附件有否缺；c、办理移交手续，并作好记录。
(2)按照装箱清单检查零件、工具、附属材料、出厂合格证或其它文件是否齐全。
(3)开箱后要对设备外表检查，发现设备缺损、损坏、锈蚀等情况及时提出，作好记录，及时同委托方联系。
作业规程工作总结篇二十一
规范绿篱养护工作提高绿篱保养水平。
2.0 范围
适用于宜居公司在管项目范围内的绿篱养护工作。
3.0 职责
3.1 绿化主管负责绿篱养护的组织实施与质量控制。
3.2 绿化班长负责绿篱养护质量保证和操作技术培训。
3.3 绿化工负责按本规程进行绿篱养护具体操作。
4.0 程序要点
4.1 绿篱养护质量要求
4.1.1 造型绿篱轮廓清晰，棱角分明。
4.1.2 墙状修剪绿篱侧面垂直，水面水平，无明显缺剪漏剪，无崩口，脚部整齐。
4.1.3 每次修剪原则上不超过上一次剪口，已定型的绿篱新枝留高不超过5cm。
4.1.4 片植绿篱修剪应有坡度变化，但坡度应平滑，不能有明显交接口。
4.1.5 绿篱内生出的杂生植物、爬藤等应及时予以连根清除。
4.1.6 生长不良或遭受病虫害而严重变形的植株应及时用大小相当的同类植株予以更换。
4.2 小区内的绿篱养护应视天气情况2-3天淋一次水，每半个月用水冲洗一次叶面。
4.3 施肥
4.3.1 小区内绿篱每年2月底施一次花生麸或其他有机肥，用量平均每棵30克，施后 用土将肥覆盖。
4.3.2 小区内绿篱要求每3个月施一次缓溶肥，施肥时应严防肥料粘在枝叶上或撤落路 边，肥料不许成堆贴近植物根部。
4.4 病虫害防治
4.4.1 常见病害及其防治：
a) 白粉病。白粉病发作时用粉锈灵防治；
b) 黑斑病。黑斑病发作时用甲基托布津、代森锰锌、百菌清防止；
c) 煤污病。防治煤污病要清疏植株增强光照，喷杀蚧药和百菌清的混合液，结合防杀蚧壳虫同时进行。
4.4.2 常见虫害及其防治：
a) 蚜虫。蚜虫发作时用氯氰菊脂类：万能粉防治；
b) 螨虫。螨虫发作时用克螨特、速螨酮、三氯杀螨醇等防治；
c) 蚧壳虫。蚧客虫发作时用速扑杀、乐斯本等防治。
4.4.3 小区内绿篱每月喷广谱性杀虫及杀菌药一次。
4.4.4 绿篱喷药应用高压喷雾机进行，喷药时将喷药枪伸入绿篱内从叶背面喷。
4.5 修剪
4.5.1 小区内绿篱每年冬季应彻底清剪一次枯枝弱枝，并在开春前将高度
压到定高点重剪一次。
4.5.2 春夏生长季应平均每25天修剪一次，平时对个别长枝进行局部修整。
4.5.3 用绿篱机修剪的方法步骤：
b) 确定修剪高度，一般不低于上一次剪口；
c) 先剪正侧面，再剪水平面，然后是次侧面；
d) 反复找平剪过的地方，修脚部；
e) 清理剪下的枝叶，不能有枝叶挂于绿篱上；
f) 操作完后离场，做好相关工作记录。
4.5.4 绿篱修剪注意事项：
a) 机油与汽油的配油比例准确；
e) 修剪时身体不能压着绿篱，若绿篱太宽可分别在绿篱的两边修剪。
4.6 绿篱修剪、喷药、施肥或更换后应及时进行登记。
4.7 绿化主管或班长每半个月对小区内绿篱进行一次质量检查，检查结果记入《绿化工 作质量检查表》存档于环境管理服务部一年，作为对员工绩效考评的依据之一。
5.0 相关支持文件
《绿化机具操作标准作业规程》
《植物病虫害防治标准作业规程》
6.0 记录
《绿化养护工作登记表》
1 目的
1.1 为规范园林绿化机械的使用，实现园林绿化机械的操作和管理规范化、科学化，特制订本规程。
2 适用范围
2.1 本规程适用于蓝楹工程（深圳）公司及其子公司绿化员工对绿篱机的操作、保养及维修管理。
2.2 本规程规定绿篱修剪机的操作规程及保养维修等规范。适用于以汽油机为动力的手持式修剪绿篱等作业场合。
3 术语
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作业规程工作总结篇二十二
1.冲床工必须经过学习，掌握设备的结构、性能，熟悉操作规程并取得操作许可方可独立操作。
2.正确使用设备上安全保护和控制装置，不得任意拆动。并保持灵敏可靠有效。
3.检查机床各传动、连接、润滑等部位及防护保险装置是否正常，装模具螺钉必须牢固，不得移动。
4.机床在工作前应作空运转2-3分钟，检查脚闸等控制装置的灵活性，确认正常后方可使用，不得带病运转。
5.安全模具时要紧牢固，上、下模对正，保证位置正确，用手搬转机床试冲（空车），确保在模具处于良好情况下工作。
6.开车前要注意润滑，取下床面上的一切浮放物品。7.冲床取动时或运转冲制中，操作者站立要恰当，手和头部应与冲床保持一定的距离，并时刻注意冲头动作，严禁将身体任何部位延伸工作区内。8.冲制或猥制短小工件时，应用专门工具，不得用手直接送料或取件，防止断指发生。
9.冲制或猥制长体零件时，应设制安全托料架或采取其它安全措施，以免掘伤。
10.单冲时，手脚不准放在手、脚闸上，必须冲一次搬（踏）一下，严禁连续冲压，以防事故。非工作人员严禁操作。
11.两人以上共同操作时，负责搬（踏）闸者，必须注意送料人的动作，严禁一面取件，一面搬（踏）闸。
12.工作结束时及时停车，切断电源，擦拭机床，整理环境。
作业规程工作总结篇二十三
油库临时用电必须办理作业票。签定安全责任书。以避免给企业经济上损失。
1.2连接临时用电设备：油库连接临时用电设备。提醒：
油库连接临时用电设备时，必须由具有专业资格的人员操作、使用防爆设备、并与用电作业票一致、对穿越道路的电线按规定进行架空、采用防雨、防漏电等措施。以避免由不具有专业资格人员操作或使用防爆设备，穿越道路不按规定进行架空，与用电票不符，未采用防雨、防漏电等措施的，导致火灾爆炸、污染环境、人员伤亡，给企业经济上和信誉上带来损失。1.3临时用电油库临时用电。提醒：
油库用电结束，按规定及时拆除。提醒：
油库用电结束后，必须按规定进行检查验收，并及时拆除有关装置，清理现场。防止触电，导致人员伤亡，给企业经济上和信誉上带来损失。
相关记录。
2.1油库临时用电作业票原始记录2.2临时用电作业方案。
作业规程工作总结篇二十四
依据学校教学工作计划，我校英语组于20xx年9月30日上午对全校三至六年级的英语作业和教案进行了常规检查，检查的目的在于发掘优点，改善不足,进行查漏补缺，促进教学。
1、主要优点：
（1）所有教师作业批改细致：对学生解题错误之处用红笔标出，以利于学生迅速查明错误原因。
（2）部分教师善于运用激励性评语：通过good，great，super等激励性评语以及盖有英语鼓励性语言的小图案贴画，激发学生的学习热情。
（3）注重反馈性：每个教师都能及时批改作业，做到题题有批改，错题有订正，订正有反馈。
2、存在不足：
（1）作业本不够整洁，有些班的作业本封面不干净，有乱涂乱画现象，还有个别有破损现象。
（2）个别班级作业次数不够。
（3）作业题型单一，有个别年级作业大部分是单词和课文的抄写。
3、努力方向：
本次作业检查从整体上说是不错的，但仍有一些细节需要我们不断地去改进。作为小学英语教师，我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外，更要在作业设计的科学性和合理性上进行探究，同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好行为习惯，教师在批改时要规范入格，这样能起到榜样示范作用。
（一）、优点。
1．教案质量普遍提高，教案与进度相符。教案完整、规范，备写认真、字迹工整，内容充实、教学环节完备，教学过程详细，说明大家都认真钻研了教材。
2．教案既有单元知识点、认知目标，语法功能的整体介绍，又有课时的知识目标，认知目标，重难点的介绍，而且教学过程详细，教学手段灵活多样，对每一课的知识点、语法内容分析透彻。
3．对每一课的重难点把握的比较准确。
4．导学方式灵活多样，能调动学生的学习兴趣。
5．板书设计图文并茂，重点突出。
（二）、不足。
1．部分教师的教案中的三维目标对能力目标和情感态度目标体现的不够明确。
2．部分教师的.各个教学环节衔接不自然。
3．个别老师虽然课课有反思，但是每次反思字数过少，甚至一两句就结束了，没有实效性和指导性。
。
1．所有老师对教案、作业检查应重视起来，多关心自己的教案、作业检查结果，多从自己找原因。
2．各位教师要深入备课，集体教研，才能取得良好的教学效果，教案写得好的老师要全无保留的传授经验、方法，全面提高我校英语教师的整体水平。
3．备课要有针对性，要备符合我们学生实际的课。
4．教案要重视教学手段的设计，尤其要重视教与学双边活动的设计。
