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读后感是通过阅读与书籍产生的交流，是读者对书籍内容的思考和感悟。在写读后感时，可以评价作品的优点和不足之处，并提出自己的建议和看法。以下是小编为大家收集的几篇优秀读后感范文，仅供参考，希望能给大家带来一些灵感和启示。读后感是一种对书籍内容的理解和思考的表达方式，通过它可以更好地吸收书籍的精华，丰富自己的思想内涵。读后感可以是对作者观点的认同和赞美，也可以是对书中情节、人物等方面的评价和思考。每一次读后感的撰写都是一次对自己思想的回顾和升华，也是在阅读中发现和提高自己的过程。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，希望对大家写作读后感有所帮助。以上是小编为大家收集的读后感范文，希望对大家写作读后感有所启发和帮助。
小木藤读后感基石篇一
今天我又看了一段《寄小读者》中的一篇《她得了刑罚了》。
《寄小读者》读后感书中写了一个叫璧的女孩子，很淘气，医生叫她好好休养，她便指手画脚学医生，医生过来她谎称自己胃不舒服，于是医生拿了一大杯药叫她喝下去，我看后哈哈大笑起来，心想真是自讨苦吃啊，以后无论什么事情不能说谎，要实事求是。
小木藤读后感基石篇二
我一手夺过陈明的木船，用力一扔把他的木船摔了个粉碎。后一秒我后悔了，陈明眼中的神情，带着悲伤略带惊讶。丢下一句“你……你！”转身跑开了。
当然，我知道这件事我有错。可是我这人，就是知错不改。嘴上逞强说:“摔坏了就摔坏了况且还摔坏了我的呢！”心里却难过极了，生怕失去了陈明这个朋友。事过一天后，在学校遇见了陈明。陈明和世园走在一块，边说边走手里还拿了一个漂亮的轮船模型。一股嫉妒之心就涌上心头。陈明是我最好的朋友，他知道我最喜欢轮船模型了。竟然不跟我一起分享，那还算什么朋友啊！这时候，陈明和世园发现了站在那儿的我。陈明赶紧迎了上去，我却心里想:哼！你都跟世园都是好朋友啦还来找我干什么？我赶紧扭头就跑，只听后面陈明呼喊:“啊你怎么了？”我边跑还边嘟嚷:“你还问我怎么了？”一心想着那个漂亮的轮船模型的我，既纠结又生气。哼！这个陈明，真是忘恩负义。亏我还好吃的都分享给她吃，好玩的都介绍给他玩。
中午大家都回家吃饭了。我是最后一个离开教室的，路过陈明的课桌，无意间瞄到那个轮船模型。我突然有想撕毁这个模型的冲动，可是我忍住了。我走过去，拿起放在一旁的水杯。拧开瓶盖，想要把这些水全都撒到模型上去。就在那一瞬间，陈明刚打开教室的门到这一幕，吃惊的嘴巴都可以塞进一个鸭蛋了。他问我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要洒水上去?”我有点惊恐，赶紧把瓶盖拧上。说:“我……我这不还没有……洒吗？在再说了，你……”。陈明突然想到了什么，打断了我的话说:“对了，你是不是误会了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。这是我筹钱给你买的生日礼物。”我的心突然被那句话我温暖了。我只好羞愧的对陈明说:“对不起，都是我不对。我也不该摔你的小木船。没想到你还记得我的生日。真的很对不起”。陈明笑笑，说:“没关系啦，都是好朋友。”
这句话，让我记了很久。它承载的友谊啊如千金，让我和陈明成了最好的朋友，形影不离的朋友，真正了解对方的朋友，知己知彼的朋友。这才是真正的好朋友。
友谊让我懂得了宽容！
小木藤读后感基石篇三
茫茫沙漠，一望无际，只会让人觉得口干舌燥。小木藤艰难地生存在这烈日下。身边的仙人掌戏谑地笑着：“在这沙漠中，只有我们才能生存，你又何必这样拼命，也许最后还是被风沙掩埋！”
“我只想开出属于我自己的生命之花！”小木藤艰难地回答。
仙人掌大笑一声，不再说话了。
日子一天天过去，小木藤没有被那凶猛的'风沙掩埋。相反，它长得十分粗壮，它不停地把根往地下伸去。哪怕遇到石块，哪怕受到伤害，它也勇往直前地拼搏。
终于，它吸收到了水分，最终开出了几朵白花。虽然这花不似蓝天那般纯净，也不似明月那般皎洁，甚至站在远处，不细看，根本发现不了。但木藤知道，这是它用自己的顽强努力换来的。当然它也知道，这还不够。它必须要坚持，直到让花变成果实，它的生命之花才能真正地绽放和延续。
人的一生，前，全在学习中度过。或许你说；“只要我顽强，到最后我一定会成功。”但这还不够，你必须坚持。
现在，中考体育项目800米。也许让我跑一次，那一次我拼尽全力，顽强拼搏，一冲到底我可能会得分。倘若每天都让我坚持跑，开始几天，我的速度也许会渐渐放慢，但只要我不放弃，我的速度迟早也会有所提高的。
小木藤读后感基石篇四
今年寒假，我读了《寄小读者》这本书。我深受感触。
《寄小读者》之所以成为现代中国最为畅销的儿童散文集，之所以能长久的存留在我们的记忆之中，便在于那时年轻的冰心那未泯的童心，透明的真心，温暖的爱心，还有他那充满女性气质的清新佳丽的文笔。这一切使得《寄小读者》如一泓清澈的泉水，至今仍温婉的流淌在我们的心底。
小木藤读后感基石篇五
小男孩回去以后，把相机加上了胶卷，再把相机检查了一遍又一遍。
第二天，小男孩来到高尔基住的地方，看见门口没有人挡着他见高尔基，过了一会儿，小男孩又站在高尔基面前了，小男孩也像昨天一样仔细打量着高尔基，然后指了指沙发说；“请您跟昨天一样坐在沙发上看报纸”。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下，小男孩摆弄了很久说：“一切准备停当”。高尔基侧过脸，对着他微笑，小男孩按了下快门，小男孩的`任务完成了。
过了几天，照片洗出来了，小男孩把照片贴在墙报上了。大家看了连声夸赞（zan）小男孩，连老师也都夸他。
高尔基本来以为小男孩会来，可是，一个星期过去了，他还是没来，高尔基想：“他可能有事吧”。这时秘书高兴地说：“您要找的那个小男孩来了”。高尔基兴奋地说：“快让他进来吧”。
过了一小会，小男孩站在高尔基面前了。“你总算来了，我等你很久了”。小男孩抱歉地说：“对不起，我浪费了您的时间，这次我带了胶卷，我一定给您照一张满意的照片”。说完架起了一架照相机，认真地照起相来。照完后，小男孩和高尔基道别，并说：“我一定会好好地保存这张珍贵的照片，谢谢您，再见”。
江西省贵溪市实验小学三。
高尔基等了一天有一天也没有等到那个小男孩。他想：我一定要帮助那个小男孩完成任务，于是他请了著名的摄影师给他照了一张相，寄给了那个小男孩的学校里。这几天一直因为自己的失误而懊悔的小男孩收到了高尔基的照片，他特别高兴惊讶。就把这张照片做成了墙报，同学们都特别喜欢。小男孩给高尔基回了一封信，信中这样写道：亲爱的高尔基同志：谢谢您，我们的墙报已经做好了，同学们都很喜欢。上次耽误了您的时间，很对不起。我以后做事要更加细心。欢迎您到我们学校来做客。
白云路三。
小木藤读后感基石篇六
第一次拍照失败后，小男孩并没有放弃。
第二天，小男孩放学后又来到原来的人行道上，并不时的往高尔基家的窗口望去。天快黑了，高尔基工作之余向窗外望去，一下子就看见了小男孩，他手里依然拿着一架照相机。高尔基非常高兴，连忙让秘书把小男孩请进来。
小男孩还同上次一样，请高尔基摆好姿势，“咔嚓”一声，照片拍好了。小男孩高兴地笑了，高尔基也笑了。
几天后，同学们在学校的墙报上，看到了高尔基的照片。小男孩望着自己拍摄的照片，脸上露出了满意的笑容。
九江市浔阳区龙山小学三。
小木藤读后感基石篇七
《小木船》的作者是曹文轩，里面有许多人物，有青铜葵花和细米，令我印象最深的是青铜葵花，七岁的葵花遇见了乡下的青铜，葵花就成了青铜的妹妹。
书里的青铜是个哑巴，是因为他掉河里，被救上来以后，一直发烧，烧退之后，就成了哑巴，到了上学的年龄，他想上学，但学校不收，除了奶奶最亲之外，就是牛。所以青铜觉得自己特别孤单。
葵花是一个七岁城市女孩，她妈妈病死了，所以她跟着爸爸去了农村，是来劳动改造的，爸爸不能总陪着她，葵花只能独自走动，一会儿去食堂看炊事员烧饭，一会儿去干校的`院子里。后来，他爸爸的画被风吹到河里，想把那幅画捡上来，但他忘了不识水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。葵花就成了孤儿。农村的每一家都不富裕，都想收养她，但是害怕没有饭给她吃，最后是青铜他们家收养了葵花。
我觉得葵花很可怜，还好是青铜家收养了她，使她又有一个新家，而我有爸爸妈妈的关爱和陪伴，快乐和幸福的生活。应该珍惜美好的时光。
小木藤读后感基石篇八
银梭号的目的地是道格拉斯港外的阿金考特礁，阿金考特礁agincourtreefs位于大堡礁的最外缘，形似一条长长的绸缎，与大陆架平行，被誉为“绸缎礁”。阿金考特礁是最原始同时也是保存得最完好的大堡礁群。在它的边缘两公里以外，有一条拍打着浪花的白色海岸线。经过这条海岸线，海水急降超过500公尺。来自深海干净清澈的海水为这片珊瑚礁区提供了富饶的生存环境，海洋生物得以蓬勃生长。
银梭号大堡礁一日游行程安排：
09:15到达道格拉斯港码头。
09:30船上提供热茶、咖啡。
10:00离开码头前往大堡礁。
开船后30分钟播放大堡礁生态影片，海洋生物学家讲解。
11:30抵达大堡礁，可进行以下各种活动：
尽情享受游泳和浮潜等活动。
海底观察站内欣赏珊瑚及鱼群。
潜艇每15分钟出发，带您畅游神奇海底世界。
展开各种提前预定的自选活动。
喂鱼表演在浮潜平台进行，请留意通知时间。
12:00自助午餐开始供应。配有丰富热带美食，热菜与冷菜内分别有鲜虾，意大利面，肉类，沙拉及各种热带水果。
13:30午餐结束，浮潜或者自由休息。
15:00乘船离开阿金考特礁。
16:30船抵达道格拉斯港码头。
17:30送回凯恩斯酒店。
优点：环境好、破坏少、国人少、服务好。
缺点：价格略高、距离凯恩斯有1小时的车程，往返得花掉1小时。
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小木藤读后感基石篇九
我最近看了一本书，书名是《草原上的小木屋》这本书非常好看，主人翁有：劳拉、玛丽、卡丽、查尔斯、卡罗琳、爱德华兹、斯科特、斯科特太太、坦纳医生、索尔达。这本书讲的是：劳拉一家去西部大草原生活，建房子、做马厩、做家具……它们还遇到了印第安人，炉壁着火等困难并克服困难的故事。
在这本书里，我最喜欢的一篇文章是《深夜里的尖叫》故事是这样的：在一天夜里劳拉一家都沉睡在甜美的梦乡里，突然一声尖叫吵醒了劳拉一家，劳拉的爸爸查尔斯，拿起枪去寻找尖叫声的来源，查尔斯找了一会了后一直没发现任何东西，后来印第安人用手比划着告诉他“有一头黑熊。”。查尔斯找了三四天也没找到黑熊，一直提心吊胆的，生怕黑熊把劳拉、玛丽、卡罗琳。于是，他去问印第安人才知道黑熊已经在前一天杀死了。我喜欢的原因是：我感受到了暖暖的、厚厚的、甜甜的父爱。查尔斯为了让自己的女儿、妻子不受到伤害连续找了三四天，知道黑熊死了才放弃。
我喜欢这本书。他让我看到了主人公劳拉一家身处绝境也乐观面对，积极向上，热爱生活的品质。
文档为doc格式。
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小木藤读后感基石篇十
最近我观看了党的群众路线教育专题片《基石》，重温了抗日战争及解放战争期间，广东地区人民群众用生命、热血和忠诚支持革命的一个个感人故事。以下是我对《基石》感想：
一、观看《基石》这部专题教育片后，我的心灵受到震撼的同时，也让我深思。作为一名党员干部，要始终坚持为人民服务，从群众中来，到群众中去，为群众谋利益。前人种树，后人乘凉，我们要时刻牢记今天的幸福生活来之不易，时刻牢记今天的幸福生活是我们无数共产党员艰苦奋斗，用鲜血浇灌的幸福之花，是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨，才让我们看到今日灿烂的阳光，幸福的祖国，然而今天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。
二、让我深深体会到广大人民群众是我党事业成功和胜利的基石。要没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利，英勇就义，为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，包括千千万万未留下名字的革命者，为新中国的诞生奠定了基石。
三、让我更加明白我们的工作要坚持密切联系群众，一切从群众利益出发，为群众谋福祉。党的事业之所以能成功，不单是靠共产党员，而且离不开我们广大群众老百姓的支持。战争时期，中国共产党紧密联系群众，赢得了广大人民群众的拥护和爱戴。人民群众不惜冒着生命危险，甚至舍弃身家性命来保护革命事业的星星之火。人民是党的事业取得成功的基石，我们要改变作风，密切联系群众，与人民心连心，时刻为人民谋福祉。
四、观看基石后，让我下决心要倾尽所能支持党的事业，争做一个优秀的共产党员。从《基石》看到，我们党的革命事业涌现了许许多多优秀的共产党员，他们用生命捍卫了党的事业，用鲜血为党的事业奠定了基石。这些革命先烈的事迹都深深震撼了我，让我从此下定决心为党的事业奋斗终生，争做一名划时代的优秀共产党员。为此我首先要增强党员意识，起到模范带头作用，为群众做出好的示范，其次要做到爱岗敬业，其次要遵纪守法，按着国家的法律制度来办事。
观看《基石》之后，我深刻意识到党的群众路线教育实践活动的重要意义，只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，坚定不移的贯彻党的群众路线，及时转变工作作风，全心全意为人民服务。今后我要争做一名优秀的共产党员，为国家的事业而奋斗，为党的事业不懈努力，密切联系群众，团结群众，筑牢党的事业的伟大基石，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。
小木藤读后感基石篇十一
《草原上的小木屋》这本书不但内容丰富，而且让我感触很深，在读这本书时，有时会微微地笑，有时会感动地哭，从中获得了许多知识和教育。
这本书叙述了西部草原的拓荒故事，劳拉一家艰辛的生活，长途跋涉的劳累他们不怕，重建小木屋的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……一个个小故事像一颗颗珍珠晶莹剔透、生动感人。他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难。他们那坚持不懈的精神取得了最后的胜利。书中还把各个人物写得非常生动：有百折不挠、关心家人的查尔斯爸爸；有勤劳、勇敢的卡罗琳妈妈；有幽默友好的爱德华先生；有文静、懂事的姐姐玛丽；有惹人喜爱的小宝宝嘉利；还有忠诚、听话的狗狗杰克……活灵活现的人物让我久久沉浸在故事里感受这坚强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有希望、有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会发展。
他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福。他们感到无比温馨。我们这一代的小朋友，有许多人过着衣来伸手饭来张口的生活，却还不知足。有许多人不知父母辛苦，不知为人父母的艰辛，不知父母白手起家的辛劳，赚来的血汗钱，任意浪费，不节约用钱，不关心父母的身体，这样的小朋友就有必要认真阅读一下《草原上的小木屋》这本书了。读过这本书就会收获很多，就能体会“大树底下好乘凉”的意境，也会懂得珍惜，目前拥有的一切幸福。
幸福是一个甜蜜的字眼，它不在他方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的艰难，只要怀着一颗珍惜幸福的心就会倍感幸福。
今天下午，我在书店看了《草原上的小木屋》这本书。这本书可是美国作家罗兰。英格斯。怀德写的呢！还是他作品中最著名的一部。这本书写的生动有趣、栩栩如生。非常好看。所以我非常喜欢看这本书。
这本书里向大家介绍了一个大家庭离开自己的家，去大草原生活的一些趣事。下面我就给大家讲一讲这本书里的一些故事吧！罗兰、玛丽、爸爸、妈妈一起经历了重重危险来到了大草原，有强渡溪流等等。一到大草原，爸爸就开始了盖房子、挖水井、铺地板、捕猎物、和印第安人交朋友等等事情。而罗兰、玛丽则负责洗碗、铺被子。妈妈一个人烧饭。一家人忙的不可开交，可还是格外高兴。当然他们在大草原上也有朋友如爱德华滋先生。大家在一起格外高兴。当然这还不够高兴，他们的马生了一只小马，玛丽给它取了个名字叫小兔儿马。
可是好景不长，草原上来了一群狼。幸好爸爸提前盖好了房子，只是马没有马圈，牛没有牛圈。爸爸第二天赶忙做好了牛圈。第三天做好了马圈。可是政府不让在印第安人的地盘生活。他们就依依不舍的离开了这个大草原。
读了这一本书我明白了一个深刻的道理，那就是不能乱砍树，让大片的森林、草原变成沙漠。
小木藤读后感基石篇十二
1.
在暑假里，我看了不少的童话故事，特别是《小木偶》这个故事给我留下了深刻的印象。
故事讲了一只小红狐抢了一个只会笑而不会其他表情的小木偶的红书包，这时候蓝鼻子女巫赶到送给小木偶人类所以的表情。后来有一次，小木偶在家门口散步。突然小红狐慌里慌张地从对面跑来，叫小木偶救救它。原来是一群狼在追它。小木偶想起上次小红狐抢了他的红书包的事，心里真不想帮它。但看到它可怜巴巴的样子，心软了，心想：得饶人处且饶人，帮它一回吧。于是小木偶拉起小红狐的手拼命地向小屋跑去，就这样它救了小红狐。小木偶还请小红狐喝茶，小红狐惭愧地承认了自己的错误。小木偶很高兴小红狐能知错就改，原谅了它并把小红书包送给了小红狐。
读了这个故事我很感动，我也像小红狐一样觉得自己有些惭愧。记得有一次，我和一个同学闹了矛盾，我在很长的时间里都不原谅他，都不跟他玩。我觉得小木偶真是一个待人真诚，为人宽容的好孩子。他不但拥有人类所有的表情，还拥有人类的真、善、美。我们小朋友应该像他学习啊!
2.
在我小的时候，妈妈总是拿着一本《木偶奇遇记》的书，每天给我讲一个故事。现在，我能自己独立阅读了，我就拿着这本书，重新看了一遍。
这本书里讲了一位木匠杰佩里做了一个小木偶，它的名字叫匹诺曹。杰佩里要带着它周游世界。可是，匹诺曹不听话，独自出去玩，它又累又饿只好跑回家。在回家的路上，匹诺曹遇上了强盗——一只狐狸和一只猫。匹诺曹被强盗骗走了，一路上发生了很多故事。这时，来了一位仙女，在仙女的帮助下回到了自己的家。回到家的匹诺曹又好学又诚实，变成了真正的孩子了。
读了这本书，我要向匹诺曹学习，做个好孩子。
3.
因儿子学校争创书香校园活动的安排，我有幸再一次回到童年和他一起拜读了《木偶奇遇记》。
《 木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书” 。它叙述的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺曹如何去学会诚实、勇敢、不自私而成为一个真正男孩的成长过程。贪玩、淘气的皮诺曹因听不进忠言，先后经历了逃学看马戏，继而遭狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习，小皮诺曹变成了驴子，后又葬身鲨鱼腹……经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了做人的'很多道理，终于变成了一个真正的男孩。故事生动、充满幻想、富有教育意义。
《木偶奇遇记》这本书，我不知道对孩子来说读完它会有什么收获，也许是好看好玩，再是明白应该不说谎，要分清好人坏人，知道要工作，要劳动，不然就会没钱买吃的而饿死，要学习，不然会变驴子，再是做人也要克制自己，克制懒惰，克制自私，克制过多的欲望，不然会让自己一直堕落，会让爱自己的人伤透了心等等。而给我们成人，难道不是也受益匪浅吗(尤其是每天要面对这么多个个性各不相同孩子的幼儿教师)?读完了，觉得还想再细读一遍，我的感受是：正如书本上的简介里写的那样---每一个孩子都有着善良的心。只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
只是教育好孩子确实是一件难事，看着木偶皮诺曹真的是一次次让爸妈失望而后再次寄予希望，充满期待，可是皮诺曹发誓过后，又是一次次经受不住社会上这些那些的考验和诱-惑，再次犯错，就这样反反复复，大人要一次次给他鼓励，期待，给他信心，这些不都要真正的、深沉的爱的支撑吗?不然能不灰心而要放弃了吗?最后皮诺曹终于由一个令人头疼的坏孩子变成了一个好孩子。
一本薄薄的《木偶奇遇记》引出了那么多道理，真是让人受益无穷、难以忘怀啊!值得永远记住，永远、永远……。
小木藤读后感基石篇十三
今天，老师在课堂上给我们讲了《小木船》的故事，听完故事，我深受启发。这个故事告诉我，友谊在生活中是多么的重要。
《小木船》讲的是小作者和他的好朋友陈明因为小木船产生矛盾的故事：一天，小作者和陈明在一起做小木船，小作者拿起陈明做的小木船看了看，一不小心，他把陈明做的小木船掉到了地上，小木船摔坏了。
陈明很生气，推了小作者一下，他又踩到了陈明的'小木船上，小木船被踩碎了。陈明哭着让他赔，他对陈明说：“对不起”，陈明把他的小木船摔到地上踩了两下，提起书包呜呜的哭着走了。
过了几个星期，陈明跑到小作者那儿，送给了他一只小木船，对他说：“明天我就要搬家了，这只小木船送给你，留做纪念。”说完陈明就走了。
我的生活中也有这样的事情，我上二年级的时候，有一次，我们的小组在做值日，杜建双不小心把水洒到我的身上，我很生气，他对我说：“对不起”，我不理他，从这以后我不跟他玩了。有一次，我写作业，有一道题我不会做，他看到了，主动过来帮助我，在他的帮助下，我很快做完了这道题。
从此，我们又成为了好朋友。我觉得大家应该互相关心，互相帮助，这样就没有矛盾了。
