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神秘岛中小学读后感篇一
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《神秘岛》一书写的是一些人乘热气球在海上遇难，流落到一个荒无人烟的小岛，在小岛上经历了风风雨雨，几年的时光过去了，他们最后回到了祖国。
试问一下：你怕死吗?
你勇敢吗?
你会野外求生吗?
也许，此刻问你这些问题，你会觉得懵懵懂懂，不明白我问的理由，也许，你会说：“无聊。”或说我脑子坏了，但是当你遇难，作人生生死选取的时候，再问你这些问题，你会怎样想呢?刚刚问的几个问题会给你什么样的想法呢?来看看《神秘岛》吧!
《神秘岛》写的是一些人在海上遇难，流落到一个荒岛，大家都努力，在一位工程师的帮忙下，开始建立自我的家园，在岛上的四年里，经历了不知多少的风风雨雨：海盗的袭击，火山爆发，海盗入侵……很多很多这来事情发生在他们身上，但是，他们却十分冷静，十分沉着，没有丝毫的畏惧，努力和苦难做斗挣，最后战胜了无数的艰险，当然，他们也有生病受伤的时候，当他们中有一个人生了重病，其他人就会心急火燎，期望他快快好起来，所以，他们最后能成功的生存了下来。
我们就应要学学《神秘岛》中的人物，像《神秘岛》中工程师，才高八斗，在岛上做了巨大的贡献，电报机，火药等等，说明我们也就应要多多学习，学习许多知识，在将来的某一个时光，必须会有巨大的用处。
你可认为人们是团结的，但是，此刻到处暴乱，算得上团结吗?当然不算，但是世界上也有团结的人，大家都就应向这些人学习，学习他们的优点，到最后，世界上没一个国家，每一个地区的人都会像神秘岛上的遇难者一样，世界是和谐的，没有战争，没有暴乱。
世界上每一个人都就应学习野外求生，在灾难来临的时候能够存活下去。
你要有勇气，又要有一种不怕困难的勇气，当你有了勇气你就是在会野外求生的基础上成为能够野外求生，这样，你即使遇难了也能够继续存活下去你还能够帮忙其它遇难的同胞，能够让更多的人存活下去，但是你只有勇气，这也是不够的你不会辨认野菜有没有毒，看看这蔬果可不能够吃，这都要一一检查，否则会腹泻，呕吐，头晕，要照顾很长一段时光严重的吃出人命的，所以，有勇气就要有智慧，有智慧也要有勇气。
神秘岛中小学读后感篇二
我校开展了六年度一百本书计划后我看了《神秘岛》这本书。
刚刚开始的时候，岛上一片荒凉，工程师史密斯用放大镜点起了火，后他们找到了一条清澈的小河，水源得到了解决，细心的史密斯发现了河中有一个源头，旁边有一个天然构成的房间，大家都感到十分兴奋，立刻开始挖掘，经过一个下午的发奋，最后开辟出一个较大的房间，用软梯进行上下。
不久，来了一帮海盗，企图霸占小岛，五位北军战俘与海盗斗智斗勇，成功的保卫了小岛，一次，回来时发祥梯子不见了，原来一只猩猩捣了乱，将梯子拿掉了，与大家开了一次玩笑，大家用了一种方法将它驯服了。一位同伴用一种方法测出火山就要爆发了，大家便加紧砍伐木头的速度造一只船，经过1个月的发奋最后将船造好，安全地回到了回到了自己的国家。
看过《神秘岛》，我被其离奇的情节、丰富的科学知识深深的吸引，整个沉浸在小说营造的世界中了。个性是对小说中那位学识丰富的工程师佩服得五体投地，而那艘神秘的潜艇和摩尼船长，更是传奇般的人物啊。
5个流落荒岛的勇敢的人，一开始一无所有，却靠着顽强的意志与自然的力量抗争，用双手创造了一片适宜生活的乐土。许多细小的情节尤其令人感动：最印象深刻的是工程师在岛上找到了野生的烟草，偷偷把烟草种植成熟，装到烟斗点燃，送到纯朴的水手面前时，水手那激动的反应，真是对人间最完美的友情的礼赞!
战胜自然的勇气和真挚的友情，这是我从书中最大的收获!
神秘岛中小学读后感篇三
《神秘岛》是法国文学家史蒂文生的一部著作。讲的是在美国南北战争时期，关在南方俘虏营里的五名北方人士想法乘热气球逃生，落在荒岛，千方百计求生的故事。
伟大音乐家贝多芬，年轻时就向往自己未来成为一名音乐家。于是去学习知识，访问名师，争取自己早日登上音乐殿堂。可是，他渐渐发觉自己的听力不断下降，最后，这个世界对于他来说已是无声的了。这个消息对他这种渴望音乐的青年无疑是心灵上一种沉重的打击。从此，他开始变得沉默寡言，脸上苍老了许多。
但有一天，他的一位老师告诉他：如果你向往音乐，就应改变自己。记住，通向音乐殿堂的路不止一条。那一天，他似乎感悟许多。往后他不断克服困难，利用自己掌握的知识，创作一首首经典名曲。但不知曲子正确与否，于是，他请人合作，不但记录了世界名曲的诞生，也培养了一批批优秀人才。《欢乐颂》让我心里愉悦无比；《月光曲》让我感动不已。这一首首曲子浓缩了一位音乐名家的人生，这是何等高尚的思想，多么坚韧的信念啊！
所以，坚强不息才能有所收获，辛劳的付出，不变的追求才可能有奇迹的诞生！
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神秘岛中小学读后感篇四
儒勒·凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，他创作了很多脍炙人口的科幻作品，让人醉入其中。
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳科幻小说三部曲的最后一部，这部小说主要讲述了五位北军战俘乘坐热气球逃跑遗落荒岛，并在岛上从白手起家到丰衣足食的故事，其中的故事使人惊心动魄。
被抛弃在远离祖国的荒岛之后，五个一无所有的战俘开始了对新生活的创造。凭借着聪明的智慧和勤劳的双手，他们的生活从无到有，一步步建立起一个富足幸福的新家园。一个无人的荒岛被改造成了一个无所不有的林肯岛。并拥有了一群勤劳、智慧、勇敢、善良、和谐的新主人，给这岛添加无数的乐趣。
小说中五位主人公的团结友爱、不离不弃、勇往直前的精神深深触动了我。如果他们在荒岛落难之后，他们一心只为自己着想，各干各的，是很难在荒岛上生存下去的。正是因为他们互相帮助，互相关爱，才能克服了种种困难，利用岛上的资源创造了各种各样的生活必需品。他们对生活充满了热爱，对一切充满了希望。并依靠着这种信念勇敢地向命运挑战，最终取得胜利。只有在重要时期，才能成功。
试想，如果我们被抛弃在一个荒岛上，是否能像他们一样对生活充满希望，并且像他们一样勇敢地面对种种艰难险阻？又能否抛开一己私利，团结一心，开创生活的新局面？让我们拭目以待。
此外，《神秘岛》还充满了神秘色彩，尼摩船长真正身份是中德尔汗德君主的人子、印度达卡王子，之前的层层迷雾终于真相大白了，尼摩船长救了史密斯，巧妙的在瓶子里装了纸条，得以让居民们找到艾尔通，用电弹打死海盗，在危险时刻，让格兰特船长救了他们。故事真是一波三折，彻彻底底地把我陷了进去。
读书育人，我们时时刻刻要以他们的精神作为标杆，不断鞭策自己，迎风破浪，直到成功！
神秘岛中小学读后感篇五
春风踏着寒冰而来，只为不辜负那在寒风中等待许久的蓓蕾。
——题记。
思绪翻飞在散发着淡淡油墨香的书页中，我汲取着文字赐予的片刻宁静。
故事是这样的：由美国南北战争时，有5个人趁着偶然的机会逃走了，但由于一场风暴把它们吹落在一片荒岛上，他们并没有因此沉睡不醒。他们互帮互助，凭借各自的特长，用自己灵巧的双手制作出了各式各样的生活用品。后来，他们还救下了一个在荒岛上呆了十二年而失去理智的人。在其恢复理智后，成了他们的好伙伴。他们虽然此时什么都不愁，但人不是去回国的信念。最终他们坐上了邓肯号回到了故乡。
史密斯等人在面临一个比鲁宾逊更加艰难的环境时，并没有向无情的命运低头，他们没有伞，却敢于在雨中奔跑，生命悄悄铺成一弯小路，通往远方那五彩斑斓的世界。他们不但顽强的活了下来，过上了丰衣足食的生活，甚至还改变了荒岛的面貌。
在攀登学习高峰的旅途中，我们也要有这种精神。当遇到困难时，要仔细思考，不能烦躁，不轻易放弃。如果实在想不出，还可以请教别人或查阅文献，不能固步自封。从他们身上，我还看到了乐观，对未来憧憬很美好，才能勇敢生存下来。
生活中有许许多多自强不息、乐观向上的人。他们并不像明星那样光彩照人，他们就默默无闻地走在人生的泥泞之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一个中年人正住着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁对他肃然起敬，他是个残疾人，我不知看到过他摔倒一次，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利者的微笑，就像腊梅般灿烂，在凛冽的寒风中发散着那若有若无的淡淡暗香，沁人心脾，且隐隐地在我心里浮动。
我们不会刻意制造一种泥泞让它出现在我们的成长道路上，但是，当我们在打磨的光滑的水泥路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？答案是肯定的，因为只有在泥泞中走过的腿，才能顶的住现实的重负。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇异的树，用自己的明媚，渲染出我们的四季。
神秘岛中小学读后感篇六
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寒假期间，我读了《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的是在美国南北战争时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球破裂了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤岛上，在一无所有的状况下，他们团结一致、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和家畜，使自我过上了丰衣足食的生活，而且改变了荒岛的面貌。期间，也有与野兽、海盗搏斗的场面。故事中始终洋溢着乐观主义和大无畏精神，深深着感染着我们读者。故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的幸运挽救和回国而告终，那爆发和沉没时惊心动魄和悲壮的场面，让人深受震憾，久久不能忘怀，深感自然暴力的不可抗拒;但又让人为这些好人圆满的结局而由衷地欣慰。他们之后用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，按照那个荒岛的模式，创造了一个陆地岛，并把它变成了一个兴旺发达之地，一个理想的小社会。能够说，这也是一个善恶分明、主张惩恶扬善的故事。
从这个故事中，我感到了团结的力量是多么的伟大。他们对那个叫艾尔通的野人，把他从一个邪恶的犯罪的人变成了朋友，变成了他们的小团体中的一员;还把一个猩猩训练成了一个管家，使他们团体的力量越来越大，在那个孤独无助的小岛上，每个人都发挥出了作用，让人深受感动。我们同学之间更就应团结友爱，才能把个人的小作用变成群众的大作用，才能克服一个个困难。
故事中还让我感动的是他们应对困难的乐观和无畏。在一无所有的状况下，他们不放下，始终相信自我会得救，相互鼓励，相互加油，应对困难的时候，他们不退缩，不害怕，勇敢地与困难作斗争，并最终取得了胜利。我们要学习他们的这种精神，在学习上和生活上遇到困难的时候，不要自暴自弃，要相信一切都会变好的，幸福的日子总会来的，困难总会过去的。要对自我有信心，有决心有恒心地去应对困难。他们是在一无所有的困难状况下创造奇迹的，而我们此刻生活好了，基本上要什么就有什么，没有理由不认真学习，学习上的困难都不是大困难，困难的是怎样战胜自我!
神秘岛中小学读后感篇七
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作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪支、美食，他们都能靠自我的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自我的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我个性钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
神秘岛中小学读后感篇八
在寒假里，我经常看《大宇神秘惊奇》。《大宇神秘惊奇》是一本侦探加冒险的小说，一翻开它，我就一下子掉进了欢乐的海洋，无法自拔。
大宇是一个转学生，在学校里经常受同学欺负。可是，大宇非但不还手，还以自我超强的侦破本事，博得了大家的信任。还和三个“死党”：赵勇、李伦、刘畅，一齐侦破了无数让人摸不着头脑的谜案，成了远近闻名的侦探团。
从大宇身上，我明白了什么叫勇气，什么叫友谊，什么叫善良，什么叫毅力!最最让我敬佩的是他坚强的毅力。好几次看到他遇到困难，我都不禁为他狠狠地捏了一把汗，可大宇却总能冷静思考，迎难而上，想出一些妙招来解决困扰。
而我正是缺少了这种毅力，尤其是在兴趣爱好的培养方面。我以前学过围棋、舞蹈、钢琴等，刚开始总是兴趣很浓，学得又快又好，成绩突飞猛进。可是时间一长，就坚持不了了，怕苦怕累，不想学了。结果学什么都是虎头蛇尾，半途而废，学不到一技之长。唉，这可都是我缺少毅力的缘故啊!
此刻我在学吹笛子，虽然有时候练习很枯燥，累了烦了也想退缩。可是一想到大宇，我就努力坚持，我鼓励自我，必须要向大宇学习，做一个有毅力的孩子。有了大宇做榜样，我相信，我会一向坚持下去，不再当“逃兵”了。
神秘岛中小学读后感篇九
“神秘岛”是著名作家凡尔纳的作品，是凡尔纳著名三部曲中的其中一部。
这本书讲述了：南北战争时期，有五个被包围在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着热气球逃了出来。但中途遭遇暴风雨，落在了太平洋的一个荒岛上。
这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足、丰衣足食。
他们还挽救了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他恢复人性，成为了他们的伙伴。
在荒岛上，他们靠着自己的智慧和坚强的毅力，屡屡化险为夷。
最后，他们得到了救援，搭上了格兰特指挥的“邓肯号”，回到了他们日思夜想的祖国。
这本书使我受益匪浅，让我明白了：生活就像海洋，总会有一波三折，不可能永远风平浪静，我们应该向书中的人物一样，勇敢、乐观的面对一些困难，在他们面前，我们应该学会冷静思考，只要我们多动脑、多思考、不轻言放弃，就能用我们的智慧创造奇迹。我坚信，成功永远只属于乐观坚强的人！
神秘岛中小学读后感篇十
儒勒·凡尔纳这个名字相信大家都不陌生吧？他可是一位著名的作家，曾写有《环游地球八十天》。《神秘岛》是他的一篇巨作。
最使我感动的是赛勒斯·史密斯下落不明时，纳布伤心欲绝的那一段。它使我明白了友谊的力量是巨大的，它能够使一个人肝肠寸断、悲痛欲绝；也让我知道了作为一个真正的朋友，是了解伙伴、会为伙伴高兴、哭泣、气愤的。我不禁想起了老家的的一个知心好友：甘燕萍。记得有一次我考了一百分，我把卷子交给她。她看着卷子，喜上眉梢，笑着说：“恭喜你呀！甘李烨！”语气里还含有遮盖不住的兴奋之情。看那样子，好像比自己得了满分还高兴似的。
通过这本书，我懂得了：人生中总会遇到不如意的事情，关键是看你对待挫折的态度。你怨天尤人、不肯越过，困难就会像一堵铜墙铁壁一样当在你面前，永远越不过；你知难而进、闯过挫折，困难这堵“铜墙铁壁”就会在顷刻间倒塌。书中的人就是克服了一个个困难之后才开辟了“林肯岛”的。所以我们要向他们学习他们那种遇到困难和坎坷，不后退，勇敢闯的精神。在以后的学习上，遇到不会的知识，努力探究，实在不懂的，可以问长辈；长大以后工作了，遇到不会的技能，多看这方面的书，自己去自学。
《神秘岛》告诉了我们如何面对挫折，应付困难，使我受益匪浅。希望大家都来看一看，你一定会有更大收获的！
神秘岛中小学读后感篇十一
假期里，我看了《神秘岛》这本书，特别喜欢它，还想再看一遍。
《神秘岛》是一部脍灸人口的名著，故事情节扣人心弦，读时如身临其境，它是凡尔纳的海洋三部曲的终结篇，讲述了美国南战争时期的五名北方战俘在逃跑时，到了一个孤岛上像鲁滨逊一样克服困难学会生存的故事。
我先介绍一下这本书的五个主人公：第一个是工程师史密斯，第二位是他的仆人纳布，第三位是记者吉丁·史佩莱，第四位和第五位是水手潘克洛夫和少年赫伯特，并带着一只爱犬“托普”。我最喜欢工程师史密斯，整个故事中他始终表现出超乎常人的沉稳和冷静，对于任何事情都能做出超乎常人都做不到的理智分析和正确对策。他不仅是位知识渊博的人，还无所畏惧。
这五个人在林肯鸟生活了四年，在岛上先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海岛和火山爆发等。他们在一无所有的情况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。
五个手无寸铁的人，面对比鲁宾逊更加恶劣的环境，都好好地活下来了。那我们呢？仔细想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”们。生活中的我们，什么都有，什么都不缺，所以养成了我们怕吃苦，怕困难的缺点。记得我在二年级时，学吹葫芦丝，可我怕苦，只学了一年就不肯学了，结果什么都没学会。可是看看他们，凭借着坚定的意志在一个随时都会有危险的孤岛上生存了四年。
让我们像书中的主人公一样，靠智慧和勤奋，克服生活中的一个个困难，创造出一个个奇迹吧！
神秘岛中小学读后感篇十二
最近，我读了一本名《神秘岛》的书，这非常有趣！
这一个故事讲述了在1865年发生了美国的南北战争时，有个叫史密斯的人，他和他几位伙伴被关在敌人的俘虏营里面。他们都想尽了所有的办法，一到晚上就去乘上氢气球逃出来。他们来到陌生的神秘岛，便在神秘岛上开始过生活。他们经过了很多困境，突然有个神秘人叫尼摩船长来帮助他们挣脱了困境。最后他们得到了尼摩船长的帮助回到自己的国家了。
我觉得史密斯很聪明。在每一次困境之中，他就发挥了自己的聪明才智，这样地帮助他们有惊无险地挣脱了困境。说实话，我很佩服他。
史密斯其实友好而热情。有一次，他们乘坐他们制造的大船去找到了一位叫艾尔通的遇难人，得知他在一座叫达尔岛上活了12年了，多年的孤独摧毁他的理智，他就像野人一样疯疯癫癫。史密斯努力地想出办法，心怀友情把艾尔通重新恢复做人。艾尔通感激地流着泪，于是和他们一起在神秘岛上生活。
我以后也要像史密斯这样的人一样，去帮需要帮助的人！
神秘岛中小学读后感篇十三
他们是一批战俘。他们的无畏和勇敢使得他们用这种非凡的方式逃跑。他们并非是一家人，并不是彼此要好的朋友，他们互相扶持，互相鼓励，战胜了种种困难。
工程师希留斯。哈丁上尉、北军战地记者吉登。史皮莱特、哈丁的仆人奈伯。查德那索、乔纳森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他们。证明的美国人那坚定的意志，证明了团结就是力量。
初来乍到，他们找到了靠海岸的“烟囱”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，来年的收获却是无尽的。
四年里，这些从里士满逃出来的俘虏们无时无刻不在想着心中的祖国！
在这四年里，他们结识了荒岛上的爱尔顿。彼此互相视为自己的亲人。在洞中，他们见到了“鹦鹉号”的驾驶者：尼摩船长。
一切归于平静时，他们曾经在“林肯岛”上创造了他们最好的财富。后来，他们在一块土地上创造了他们在“林肯岛”上所想象的美好事业，也就是说，财富和幸福。
神秘岛中小学读后感篇十四
这本书主要讲述的是美国南北战争时期，五个被困南军城的人，趁着一个偶然的机会，乘坐热气球逃走了，但在中途遇上了大风暴，热气球漏气了，他们拼尽全力才将热气球落在了太平洋的一个荒岛上，但这五个人并没有灰心丧气，而是团结起来，用智慧克服重重的困难，并制造出了所需要的一切工具自给自足，丰衣足食。他们又救下了塔波岛上的一名被流放的罪犯，让他恢复人性并成为伙伴，然后在尼摩船长的帮助下打败海盗，最后乘坐罗伯特·格兰特的邓肯号终于回到了祖国。
在最开始，他们也有过抱怨，但一段时间后，他们接受了命运的安排，利用岛上的资源制造出了玻璃，电池，火药，电报机……何等的神奇。
好好磨砺自己，才能渐渐成长，正如本书中的主人公一样，最开始对现实完全绝望了，但在两年后，他们不但没有死去，反而开始认为这座岛是专门为他们准备的，在这期间，他们曾遭受过挫折，但凭借无穷的智慧和勤劳的双手克服了重重的困难，才会有日后的丰衣足食。这本书的主人公有许多优秀的品质都值得我们学习，如执着，冷静，勇敢……，作者对人物刻画十分细致。
神秘岛中小学读后感篇十五
《神秘岛》这本书是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的著名作品，这是一本我个人十分喜爱的书，我已经读此书不下三遍了。
《神秘岛》讲述的故事是美国南北战争的时候，赛勒斯。史密斯、杰丁。斯皮莱、彭克洛夫、哈伯特、纳布五个人被围困在南军城中，趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，以集体的智慧和劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……把小岛建设成了一个繁荣富庶的乐园。他们还挽救了一个在附近岛上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他恢复了人性，成为了他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。他们一起打退了海盗的侵袭。但好景不长，岛上的火山复活了，火山爆发导致了孤岛沉没，在最后危急时刻，“邓肯号”来到了小岛，把他们救走了。
在读这本书时，因为太喜欢，就情不自禁拿起就读，读到第十四章时发现里面出现的“怪兽”艾尔通的名字有些熟悉，读到最后十六章时才发现这本书中的出现的“神秘人物尼摩船长“就是我曾读过的《海底两万里》书中“鹦鹉螺号”的船长，艾尔通就是《格兰特船长的儿女》中被流放的罪犯，这样的发现带给了我许多惊喜，于是三本书我拿来不时地翻看着，这时才发现《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》）的最后一部，越看越惊喜，这三本书和在一起真是一部完美的结局。
喜欢这本书，这本书描述了在荒岛上人与大自然的搏斗，技术上的创新都是因为作者有着丰富想象力和丰富的科学知识，还有书中能把前两部故事的线索都连结了起来。故事情节跌宕起伏，许多的景色描写、动作描写、心理描写片段都十分精彩，引人情不自禁地读下去，这也是我在写作中要学习的。
喜欢这本书，是因为这本书中的主人公有勇于对自己命运斗争的勇气，他们遇见困难，不会知难而退，还给困难加以痛击，他们能时刻保持乐观的态度，有征服自然，改造自然的意志，团结一致，共同战胜困难。他们还有着一颗爱国心，时刻想着回到自己的祖国。
喜欢这本书，因为我有时遇到困难时会不由自主地想去逃避，也不会调整心态面对困难，不能一直保持着乐观的心态克服困难。这本书就是对我的又一次的激励，让我明白了不管多么困难的事情，都有解决的方法，只要自己能敢于面对困难，不躲避困难，只要努力，就会成功！
