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小学四年感恩教师(专业18篇)
  • 时间:2023-12-04 07:50:35
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小学四年感恩教师(专业18篇)

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小学四年感恩教师(专业18篇)
    小编:HT书生

总结能够为我们制定未来学习和工作的计划提供重要参考。写好总结需要我们清楚地了解总结的要求和标准。范文的阅读可以激发我们对总结的兴趣和热情,激发我们写作的灵感。

小学四年感恩教师篇一

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜!

开学了,我回到为了我的学校,熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边忽然我的脑海里闪出一个意念教师节快到了呀!我就趁着放假的时间去给老师购买了礼物,各种各样,五花八门的都用漂亮的包装纸包上,我原本以为这样老师就会很快乐,但是不是那样的我送完礼物后就上课了刚上课老师就说“:刚刚同学们送给我的礼物是很让我很感动,但是你们送不送礼物,我们当老师的都不在乎,只要你考个好的成绩就是给老实的最大惊喜了!”听完后我很有感触于是我发誓要好好学习不会再让老师失望了!

老师就像我们人生中的第二位父母,教育我们做人的道理,教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句,“老师您辛苦了”!

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小学四年感恩教师篇二

在9月10日这一天里,我们迎来了教师节,在此祝,天下所有的老师,教师节快乐!

老师们,你们就像蜡烛,燃烧自己照亮我们;老师们,你们就像园丁,教会了祖国的花朵。老师们,你们就像启明灯,为我们指明了前进的道路。

老师们,当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起,你们就开始教给了我无穷无尽的知识,带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们!

老师,当我犹豫不决时,是你肯定的答案让我不再迷茫,让我更加坚定地学习。

老师,当我成绩落后时,是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后,使我重振旗鼓。

老师,当我遇到难题时,是你耐心地教导我,让我轻松地学会了那道题。

老师,当我写错字时,是你严格地批评我,要我永远记住千万不可以写错字。

老师,当我伤心难过时,是你教我擦干眼泪,以微笑面对人生……。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们,感谢一路上有你们的支持!我永远不会忘记你们的教诲!

“师恩似海深,教诲如春风”在9月10日这个特别的节日里,祝你们:“教师节快乐”,桃李满天下!

小学四年感恩教师篇三

老师,您犹如一位辛勤的园丁起早摸黑地精心照料着祖国的花朵。

是谁,在自已的节日里顾不得休息,依然像蜜蜂那样忙忙碌碌,是您,老师!

是谁,晚上批改作业至深夜,早上又早早地到学校来备课,是您,老师!

是谁,看到我们的一丝丝进步,疲倦的面容露出欣慰的微笑,是您,老师!

是谁,将一个个无知而又淘气的孩子培育成才华横溢的国家栋梁,是您,是您们———我们敬爱的老师!

在这属于您们的节日里,我想跟您们说:“老师,您们辛苦了,祝您们身体健康,万事如意,桃李满天下!祝所有的老师教师节快乐!”

小学四年感恩教师篇四

三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师的关怀就好似和照的春风吹暖了幼小无知的心灵。

老师,六年来,您就像辛勤的园丁,而我们就像花园中含苞待放的花朵。

您用知识的泉水浇灌着我们,您用耐心的教导培育我们,让我们从无知的儿童长成了有理想、有报负、有知识的毕业生。

在学校,您是位严师,在家里,您又是位慈父;在平常的嬉戏中,您又变成了一位大哥哥。您对我们无话不谈,您也不会遮掩自己的喜怒哀乐。您开心时,会逗得我们哄堂大笑,而您生气哀伤时,我们也是倾听者,以挺直腰板让您明白,我们永远是您坚强有力的后盾。

老师,您给了我一把金钥匙,帮我打开知识的宝库;您还是我的一面活生生的‘镜子’,照亮了隐藏在黑暗角落里的那个‘我’。

老师,您的爱是无声的、无私的、更是无穷的。

老师,六年来,您为了我们的成长,花费了多少心血,洒了多少汗水呀。

老师,您快乐吗?如不快乐,我送您一片森林,因为一片树叶代表一份快乐,愿无限的快乐伴随着您;老师,您幸福吗?如不幸福,我原是一片东海,因为每一滴水代表一份幸福,愿您桃李满天下,幸福到永远。

2017关于教师节感恩寄语。

教师节感恩贺卡ppt课件下载。

小学四年感恩教师篇五

一大早,当我刚踏进校园,就感受到了浓浓的节日气氛。你瞧,学校在黑板上写上了祝愿老师节日快乐的字,桌子上还摆上了很多的鲜花。你瞧,门口的鲜花摊替代了小吃摊,同学们都在精心挑选着送给老师的礼物。

今天是9月10日,第36个教师节。

一大早,当我刚踏进校园,就感受到了浓浓的节日气氛。你瞧,学校在黑板上写上了祝愿老师节日快乐的字,桌子上还摆上了很多的鲜花。你瞧,门口的鲜花摊替代了小吃摊,同学们都在精心挑选着送给老师的礼物。

走进教室,我们就开始出谋划策起来。我们在黑板上写上了老师,您辛苦了!几个字,期待着老师有个以外的惊喜。果然,我们的班主任石老师走进了教室,她看到了我们独巨匠心地写在黑板上写的几个字后,很是感动,使我们感到很开心。

下课后,我们都拿出自己准备的教师节礼物送给老师。在给班主任礼物时,我们并没有忘记教了我们四年的陈老师、王老师。在这些礼物中包含着我们对老师最衷心的祝福,包含着我们和老师深厚的感情。

下午第三节课主题班会,我们纷纷拿出自己准备的诗、文。我们争先恐后地要上台朗诵,无论哪一个同学在朗诵时都带着对老师的辛勤培育的感谢,都带着对老师节日的祝福。在每个同学读完后,台下都报以热烈的掌声。

教师节的一天,我听得最多的两句话就是送给我的最好礼物是好好学习和谢谢。

小学四年感恩教师篇六

老师,大家都说您培养着祖国栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是一一燃烧!

啊,有了您花园才这般艳丽、多彩,充满春意!老师,快推开窗户看吧!这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您的用心栽培、滋润,怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊!老师,您就像是人类灵魂工程师,有谁在将您赞扬!传播知识,就是播种希望、播种幸福。

老师,您就是幸福与希望的播种人。

老师,您是美丽耕耘者,美丽播种者。是您用美丽的阳光普照,用美丽的雨露滋润,我们的心田才绽放绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫!

啊!老师,您的精神永远铭记我心!

老师,您就像我的妈妈,精心的抚育着我,在这个节日,我要对您说一句:“老师,您辛苦了,感谢您!永远爱您的学生。”

小学四年感恩教师篇七

本学期,我们四年级语文备课组的四位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作,一个学期以来,较好地完成了学期初制定的各项计划,四年级语文备课组工作总结。在学期即将结束之际,我将对本组工作作一回顾、总结,从中汲取经验,找出不足,以便今后能更好地开展工作。

备课组是学校的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培训,加强师资队伍建设的一个载体。我们四年级语文备课组共有四位语文老师,其中区优秀青年教师王华多年从事小学语文高段教学工作,有着丰富的课堂教学经验与教研能力,在备课组活动中,发挥着传帮带的作用。一个学期以来,凡是组内教师执教公开课,无论是组内的研讨课,还是校级展示课,执教老师总是孜孜不倦地向组内老师虚心讨教,而在一次次试教的过程中,组内老师都会悉心地听课,耐心地指导。平日里,我们四年级语文组几位老师都非常注重自我反思,上完一节课,各自都把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思,找出问题,并积极寻求方法解决问题。大家不仅乐于反思自我的课堂教学,还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流,取人之长,补己之短。在我们组,为一堂课的设计与教学策略,大家经常在一起研讨,办公室、走廊、操场上…到处有我们一起讨论的身影。

对于新教材,如何准确定位,如何有效落实课堂教学,提高学生的语文素养,一直是我们所思考,所探索的问题。我们的常规教研工作既有"东湖开发区教研室教学常规六个一"的具体规划,又彰显了我校"五力"、"四效"的设计,个性鲜明。

"一月一次的常规自查"形式多样,切合实际。(课件)教师自查后同组教师再互查。在互查作业中,我们欣喜的发现了许许多多的"特色作业",老师们重点抓学生的阅读,通过读书卡(课件)督促孩子们的课外阅读,无疑是一个考验学生能力的有效手段,工作总结《四年级语文备课组工作总结》。

老师们边教学边反思,边反思边总结,不断地发现问题,解决问题,促使老师们快速成长,规范了老师们的'教学行为,使老师们养成了良好的教学习惯。

富有实效的教学常规自查表。

思想纷呈的阅读卡:

四年级语文教研组,有着浓厚的教研氛围,年轻教师对教研的热情高,对学习的渴望强烈。我们的集体备课可以用八个字来形容,就是"群策群力,行之有效"。学校本学期开展的"教学比武"活动,历时三个月,差不多贯穿整学期。其间,我们全员参与,层层评选,三级展示(班级展示――教研组展示――学校展示)。王华老师执教的阅读指导课《和树谈心》,语文课《女娲补天》;棃琳老师执教的《蝉》;吴小平老师执教的《观潮》;杨红燕老师执教的《军神》,即是对集体备课的有效验证。现在,我们已经总结出行之有效的集体备课模式,即"提前布置,分头准备;各抒己见,达成共识;根据学情,形成个案;教后反思,不断改进"。从而达到通过集体备课来提高集体教研水平的目的。

王华老师执教《女娲补天》:

棃琳老师执教《蝉》。

吴小平老师执教《观潮》。

杨红燕老师执教《军神》。

"研讨出真知,研讨出效率"。这样浓厚的教研氛围映衬出光谷六小语文老师的团队合作精神。"磨课"也是四年级组语文老师在教研中求真求实的具体表现。学校请来武昌实验小学张基广校长、东湖开发区教研员刘萍老师等来校指导。专家们具体指导的虽是一位老师,但提高的却是我们教研组这一个群体。

"赛课、磨课",使我们语文组的老师们普遍觉得在深钻教材、解读文本等方面都有了实质性的提高,尤其是感受到了上好一节课要千锤百炼,要集体努力。这可真是"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"!

武昌实验小学张基广校长来校指导:

我们教研组的特色活动是围绕学生活动和老师活动两方面来开展的。学生活动,注重年段特点。比如在学校读书活动中,不仅举行了全校的"爱国诗歌朗诵"的评比,还组织了"诗文手抄报"的展示,写字比赛,"好书漂流"活动,以丰富多彩的形式来促进学生多读书,读好书,丰富了学生的文学底蕴。

在教师的教研活动方面,最大特色就是"实效性强"。没有哪一个语文老师觉得教研活动枯燥,或者是浪费时间的。我们先后组织了"期末复习专题交流"、"提高语文课堂教学有效性"、"围绕一句话,把内容写具体"专题交流等活动。这些活动既给老师们提供了一个展示自己能力,抒发自己心声的平台,同时也使他们在这样的活动中得到了锻炼和提高。

瞧我写的字:

咱们的诗文手抄报:

极富特色的换书活动:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!曾经,教研使我们不断发展;将来,我们还将更加努力教研。在教育教学的道路上,掌声永远在背后,鲜花永远在远方,我们永远在路上!

(中国)。

小学四年感恩教师篇八

这篇文章写了“我们”一家人留一个来“我”家装窗户的农村青年吃饭,还送给他一些生活用品。半年后,他来到“我”家,将半口袋粮食送“我们”。他是来报恩的。

看到这里,我想起了那首歌:“感恩的心,感谢有你,把握一生,让我有勇气做我自己……”感恩是什么?只是我给你一点东西,你再用一点东西来回报我的物质性交换吗?不。感恩,是一种高尚的品德,是发自内心的、对别人的感谢。只要你学会感恩,有一颗感恩的心,你将会成为一个受欢迎的人,因为你懂得报答别人对你的好。感恩无论大小,只要你知道这样做,就可说明你是一个高尚的人。

“知恩图报”一向是我们中国的美德,但现在社会上有很多人没做到这一点。因为他们认为在有困难时别人伸出援手,是理所当然的,无须报答。就说我吧,父母为了我的学习和成长,付出了许多血汗,而我却认为理所当然。看了这篇文章,我才懂得应该感恩,以自己优异的成绩报答爸爸妈妈对我的爱。

生命是蓝天,感恩就是蓝天上那一朵朵纯洁的白云,将蓝天衬托得更加美丽、更加纯洁;生命是花朵,感恩就是花朵赖以生存的泥土,让花朵变得更加鲜艳、更加绚丽多姿。让我们学会感恩,回报所有爱我们的人吧!

小学四年感恩教师篇九

同学们,当父母为我们奔波劳累时,你有没有向父母轻轻道一声:“妈妈(爸爸),您辛苦了!”有没有帮父母倒上一杯热茶,帮他们捶捶背?无论何时何地,父母的爱,都是最伟大的!

大家可曾听说过这样一个故事——

一位少妇买菜回家,在离家还有百来米的地方,她习惯性地望了望自家五楼的阳台,这时她发现了三岁的儿子在向自己招手,她也微笑着向儿子招手,突然,少妇意识到,那样可能有危险。

可已经来不及了,三岁的儿子已经从阳台上跌落下来,少妇丢下手中的菜篮,不顾一切地跑去接她的儿子,这时奇迹发生了,少妇接住了她的儿子。

事后,有人觉得奇怪,一个年轻的少妇,怎么能在数秒内跑去接住她的儿子,人们找来百米冠军做试验,百米冠军做不到,人们又找来那位少妇来做试验,可少妇无论如何也完不成当初完成的事情。最后,人们得出结论,爱的力量是无所不能的。

同学们,听了这个故事,你们应该知道该怎么去对待父母,感恩父母了吧!

小学四年感恩教师篇十

教师就是那灯光下的恒光,那鲜红的。

评语。

演讲稿。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

周末我阅读了一本好书,那就是“文明美德,伴我成长”,看完后,最让我难忘的是《老师,你好》这一课。文中讲了三个故事。

最让我感动的故事是:为了表达对教练的感谢,蔡力把获得的金牌献给了他的教练。

最让我感伤的故事是:汶川大地震中,为了保护学生而英勇献身的老师们。

最让我信服的故事是:国家领导人江,他在白忙之中还专程到费城去看望他的老师。

读完之后,我知道了老师是天底下最神圣的职业,他培养着祖国的花朵,为花朵遮风挡雨,给花朵一片爱的海洋。

我永远也忘不了老师对我的关爱,对我的呵护。

有一次,放暑假,我感觉腿疼,爸爸妈妈带我到医院做了检查,检查的结果是滑膜炎。医生说这种病要卧床一个月以上,不能走路,要静养。

开学的日子一天天的逼近了,怎么办呢,不去上学会耽误课程,去上学吧,难免要走路。后来爸爸妈妈给老师说明了情况,老师说:“让他来吧,我保证不会让他走一步路。”就这样,我到学校上课了,每天下课,老师总要走到我的位置上来关切的问我:“赵宇航,想喝水吗?想上厕所吗?”老师脸上那亲切的表情,让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样,老师一天天的这样关心着我,照顾着我。后来,在父母和老师的精心照顾下,我的病终于治好了。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神圣的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它就在日常的点点滴滴:课堂上,你的专心听课,这便是感恩;下课后,遇见老师一声礼貌的问候,也是感恩!用优异的成绩,用你的进步,更是对老师的感恩。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《老师,您歇一歇吧》。

有人说:老师是默默无闻的老黄牛;有人说:老师是勤勤恳恳的蜜蜂,也有人说:老师是燃烧的蜡烛……然而,我想说:老师,您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切!因为有您的爱,我们才会变得如此美丽、快乐!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师。您用爱来浇灌!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

每当我踏着清晨的阳光走向校园时,老师,您早已来到教室,陪伴着我们,倾听我们的朗读;每当放学时,同学们都要回家了,您却还在办公室工作。啊,老师,天快黑了,您不累吗?您快歇一歇吧!

每当看到您在节假日和我们一起出。

黑板报。

打扮教室;每当看到您和我们一起捡废纸一起拿抹布擦瓷砖上灰尘一起冲洗教室我真想说老师您不累吗?您歇一歇吧!

每当看到您布满红丝的眼睛,我们知道,您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的。

日记。

被您打字贴出来。我真想说,亲爱的陈老师,您不累吗?您歇一歇吧!看,您的脖子后面又贴上了膏药,我们知道,那是您的颈椎又痛了。

您的手经常有两种颜色,一种被红笔染成红色,一种被粉笔染成白色,您也不在乎,仍然工作着,来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级,一道道波浪线,还有那一段段评语,再看看您那总是为我们而忙碌的手,我真想对您说:“老师,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常会冻苍,您的手可要多加保护啊”

我真希望我是一个诗人,用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家,画一幅世界上最美的画献给您,我真想我是一个音乐家,为您演奏最动听的曲子。

啊,老师,您就是爱,有了您,果园才这般绚丽,大地才这样生机!老师,快打开窗户看看吧,这满园秋果,这满园桃李,都在向您敬礼!

小学四年感恩教师篇十一

不记得当初是怎样回到家得了,依稀记得当初我悲痛欲绝,那鲜红的分数刺痛了我的双眸,心中的唯一城墙倒塌了,委屈、困惑涌上心头。我想,母亲必须会痛骂我一顿吧!

一进屋,只见母亲正在打扫卫生,我竟一下没忍住,眼泪就像拧开了的水龙头似的,再也憋不住了。母亲闻声走来,一脸关心:“怎样了?”

我呜咽道:“我……我……考砸了!作文……离题……”

母亲一愣。我原以为母亲会狠狠地骂我不争气,可是,她没有。她说:“那就大哭一场吧!考砸了一次没关系!下次考好了就好了!没事没事,哭过就算过去了!”

“也就只是一次考试而已,考试只是一种检测的形式而已!”

“考试不是对你这个人作出判决,而是让你明白这些日子你学到了多少。”

“困难总会过去的,我相信你下次必须会考好的!”

我永远也不会忘记,在我最脆弱的时刻,是母亲给了我鼓励,也是她帮我顺利渡过了那条名叫“挫折”的激流。我永远也不会忘记,那个温婉的身影曾是那么坚毅,也给了我莫大的鼓励!

亲情为何物?世间乃此物最纯,最美哉!

世间亲情为何物?此乃圣贤羡慕之。珍惜母亲爱如海,莫待母亲悔莫之!

小学四年感恩教师篇十二

在我生活中有很多人都帮助了我,有爸妈、外公、奶奶、老师、亲朋好友……。今天我要谈的是我的围棋老师——周老师。

周老师身材魁梧、浓眉大眼,上课对同学要求特严格,下课又平易近人。他千里迢迢从景德镇来到抚州棋院,为的是手把手教我们提高棋艺,只要他一讲课,同学们就鸦雀无声,但有时又在课堂上谈笑风生讲中国传流围棋的布阵和“中国流”的来历。讲的是我国有个叫陈祖德的围棋大师,为了下赢韩国和日本围棋高手,他研究了对付韩日棋手的办法,终于战胜韩日夺取冠军,同学们听得摇头晃脑,津津有味。还有一次老师给我们讲课,我却心不在焉,老师严厉地批评了我,但又单独约我补课,我心里悔恨莫极,真不应该上课不听课,还要忙了一天而筋疲力尽的老师单独给我补课,想到这里,顿时满脸通红,火辣辣的。

从那以后,我暗暗下定决心要把棋下好,在老师的耐心教导下,我屡屡获奖,这难道不是您功劳吗?我一定不骄傲,我会再接再厉,取得更好的成绩,回报你的教育之恩。你是我们全校同学最尊敬的恩师。

五彩的野菊在灿烂的阳光下愈发现的鲜艳,灿烂的九月在同学的期盼下终于来临。平静的小山村因为教师节的到来而变得热闹起来。

第二天,梦若见老师缓缓走过来,声音沙哑而咳嗽,梦若哭了,哭得让人心疼。

阳光照在她的脸上,梦小心翼翼的把野菊花插进笔筒。

我是爸爸妈妈的宝贝,爸爸妈妈对我无微不至的关爱,所以我也从心底里爱着他们。

记得有一次,我肚子痛得很厉害,老师打电话给妈妈,妈妈听了以后非常着急,下班后匆匆忙忙地赶到朱泾,马上和奶奶把我送到医院。经过医生初步诊断,说我可能得了阑尾炎,这可把妈妈吓坏了,医生要我留院观察一夜,我躺在床上挂盐水,妈妈照顾了我一夜,连觉也没有睡好,明天还要去上班,真是太辛苦了。

爸爸对我的学习非常关心,平时的时候晚上总是给我指导作业,星期六和星期天常常帮我复习一周的课程。每个学期开学的时候都会陪我到新华书店,亲自给我挑选课外读物,购买学习用品。

爸爸妈妈这样关爱我,我非常感谢他们。夏天,看见爸爸下班回家满头大汗,我就倒水给爸爸喝;我吃水果的时候,总是要和奶奶、妈妈一起分享。这个月,妈妈要过生日了,我和爸爸商量,用我的压岁钱和爸爸一起买个手机送给妈妈,祝妈妈生日快乐。

小学四年感恩教师篇十三

老师是园丁,为我们这一株株花朵,辛勤劳动。

老师是路灯,为我们照亮前方,不让我们走弯路。

老师是蜡烛,为了我们,融化自己,把希望寄托在我们身上。

老师是太阳,给我们阳光,温暖我们,寒冷自己。

老师是拐杖,一步一步的扶着我们走,

老师是伞,为我们遮风挡雨。

夜里谁在为我们劳累?

老师在为我们劳累。

老师在夜里干什么?

批改我们的作业,

为了让我们学好一些。

在为我们细心备课,

为了让我们听懂。

老师爱谁?

老师爱同学比爱自己孩子,

老师爱同学比爱自己身体,

老师爱大家,尽管我们在气她,她还爱我们。

但老师决不偏心。

老师,我爱你!

这首诗“老师辛苦了”,很有意境,全诗运用了多种修辞手法,再加上句式的错落,把我们带入一个感激恩师的情境中。词语运用十分娴熟,富有丰富的意蕴。

小学四年感恩教师篇十四

怀着一颗感恩的心,去生活,你会感觉幸福而充实。下面是小编为大家精心整理的关于感恩的小学四年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

感恩是每个人都应该学会的。

其次我们也要感谢教给我们知识的老师。老师给我传授了许多知识,让我们成为一个有文化的少年。老师爱着我们,胜过了爱自己的孩子。在学校里,我们要好好学习,以优异的成绩回报老师。

然后我们还要感恩大自然,是大自然给了我们湛蓝的天空,银灰的大地,碧绿的草地……我们也要。

保护环境。

不能乱扔垃圾要用环保袋……但对大自然要用守保之心来保护它。

最后,人人都要学会感恩,如果每个人都付出一颗感恩的心,那世界就会变得更加美好。

老师是给我们知识的,也让我们学会了怎样做人,从一年级我背着书包进入学校时,第一见到的人就是老师。老师教会了我许多的汉字,本来一个字都不认识的我,连一本书都看不完,而现在我已经可以一个人把一本书看完了。老师还教会了我计算,本来都不会的我,如今已经可以算出很多算式了,还会做许多的应用题。老师还教会了我英语,看见电视中的小朋友,正说着流利的英语时,我很羡慕,现在我也可以说英语了。这都是老师的成果。

老师还教会我怎样做人。老师说:“做人要讲礼貌,看见长辈要打声招呼,如果做错了事,千万不能撒谎,要诚实。

在老师的教育下,我已经成为了一个乖巧、懂事的学生了,我非常感恩老师!

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报;常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,一种和谐的美:含蓄亦张扬,简单亦复杂,平凡亦伟大……。

民族精神之绝唱,感恩!

一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”——对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。

小学四年感恩教师篇十五

一年一度的教师节就要来啦!你们准备为敬爱的老师送上什么样的祝福呢?下面本站小编就告诉你感恩教师节四年级。

作文。

一起看看吧!

彭老师,我想对你说最最敬爱的彭老师,我想对你说:彭老师,我心中有许多话对你说,还记得吗?您刚刚来的时候,眼袋一副黑眼镜,脸上还有一个伤疤,有时想想就想笑。

您还是我们的第二任班主任,我曾经做过这样一个梦,有一天,您正在讲课,陈老师突然闯进来,大吼:“这节课我来讲。”你们纠缠了好久,最后做出了一个荒唐的决定,把黑板用粉笔划开,一人一半,突然,地震来了,全班同学都被压在了废墟下,只有我,还安然无恙的站在那,这时,你们让我做一个决定,您和陈老师我只能救一个,我不知道该怎么办,就这样,我醒了。

彭老师,还记得吗?那次往教杆上弄胶,被班里的同学发现了,想你打了小报告,我被您罚站在讲台上,那时正是眼睛保健操,你站在我前面,我还在后面做小动作,现在,我真诚的向您说声,对不起。就说到这吧,其实我还有很多话呢!

这件事已经过去一年了,不知您是否还记得……。

那是一个炎热的下午,您对着全班同学生气地说:今天,任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业,下课后重做……!”顿时,我的脑袋“嗡”地一声,脸红到了耳根,脸上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,这次怎么会……”这时,我发现同学们正用惊奇的目光看着我,好像在说:任寒沁,你可真大胆,竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

作业本发下来了,我急不可待地打开一看,唉!没什么不对呀,再和同桌校对了一遍也完全一样,是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白,但又觉得不妥,我呆呆地站在课桌前,任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊,您不可以这样批评我的!

老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。

老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向美好前程的希望。

沈老师,您是我们的好老师,总是处处关心、爱护着我们,但有的时候您要注意一下教育方法。

王老师,我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课,您有事出去让我上讲台领读课文,我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话,就大步走过去想制止他。没想到,走到霍磊身边时,被他伸出的脚绊倒了,我正巧倒在刚洒过水的地面上,摔了一身泥,同学们看见了哄堂大笑,我当时尴尬极了,脸上发烧,泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间,我想到如果王老师站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间,我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了,镇定了,站起夹,擦擦身上的泥水,继续领读课文。

如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来,甚至大发雷霆。可现在,我忍住了,我战胜了自己的软弱,我能顾全大局,我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因,就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼,才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声:“老师,谢谢您!”

老师,我想对您说:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师,我想对您说:如果没有您的指引,我现在会变成一个一无所知的儿童,感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语,我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

小学四年感恩教师篇十六

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我开始演讲前,首先请允许我先向在场的每一位老师致以我深深的敬意和浓浓的谢意,感谢您们春风般的抚慰、春雨般的滋润、冬火般的温暖,您们岂止是耐心的园丁,种花容易树人难啊!您们岂止是蜡烛,您们燃烧自己照亮的是稚嫩的心灵啊!

每当我想起我的老师,和老师相处的记忆就像温暖的河水一样流泻而来。有一次我在体育课上和老师发生了矛盾,韦老师把我带到办公室,让我坐在她对面,然后开始认真倾听我讲述事情的经过,看着她温暖的笑容,我的心随着讲述慢慢平静下来。然后她翻到语文书《晏子使楚》那一课,和我一起温习晏子面对羞辱表现出的淡定、胸怀和机智,在我有所感悟之后,才最后根据我在这件事中的所作所为,对我进行教育和开导。她告诉我:面对师长和他人,态度非常重要,即便老师因学生多一时不查暂时冤枉了你,你依然应该像晏子一样对师长态度尊敬,而不是和老师大吵大闹,这才是你的风度。这句话深深印在了我心里,告诉我在以后的人生路上如何待人接物,更重要的是在这件事中我感受到了老师的爱,韦老师本可以放任不管,但她出于对学生的负责任和对老师这个职业炙热的爱,有技巧、不辞辛苦的完美处理了这件事。

每一棵挺拔的小树下都有您们流淌的汗水,每一朵怒放的鲜花上都凝聚着您们的心血,每一只振翅高飞的雄鹰身后都有您们祝福的目光。

我爱我的好老师们!

我永远感激我的好老师们!

谢谢大家,我的演讲完毕。

小学四年感恩教师篇十七

人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,也要学会认识自我。

——题记。

春蚕死去了,但它留下了美丽的蛹;花儿凋谢了,但它留下了丰收的果实;小鸟飞走了,但它留下了美妙的歌声;我要飞向梦想的彼岸,追求更高的梦想,但我留下了完美的回忆。

“滴水之恩当涌泉相报”,人的本色应当如此,崇尚见义勇为,助人为乐之义举;鄙薄见利忘义,忘恩负义之恶行。

有两位好朋友在一齐出游时,一位不细心将另一位的手划破,连忙说对不起,受伤者笑着说没事儿,便在沙漠上用手指记下:“今日我的好朋友将我的手划破。”又一次,当他脚不细心拐了时,他的朋友细心地呵护照顾他,直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下:“今日我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时,他说:“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨日的不快,刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮忙。”

朋友们,试问有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢?

这是一段真实的故事,著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元,资助178名贫困学生。而当他自我病危住院经济困难时,在当地几个曾被他资助的工作者,竟没有一个人来看望他。这事被媒体披露后,有一受助者说,这让他很没面子。而丛飞却说:“不要埋怨他们,我已不需要医疗了。”这样伟大的人,这样坦率,为自我的决定无怨无悔的人,才是真正的智者。

还有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉,在他年幼时就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重担,他四处求学,虽然饱受沧桑,但他学会了“滴水之恩当涌泉相报”的道理。

他带着自我的妹妹去大学求学,有那么多有爱心者为他伸出援助之手,他却没有理解,应对困境,他毫不萎缩,想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮忙,便自筹资金,建立了一个慈善基金会,帮忙那些人。

他被评为“20__年感动中国十大人物”之一,在颁奖典礼上,他真诚地说:“我只可是是记着别人对我的帮忙,用一颗感恩的心去帮忙更多比我更困苦之人。”得到了阵阵掌声。

朋友们,人要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,更要学会认识自我。

天空会因一丝云彩而更深邃,大海也将因一朵浪花而更澎湃。

一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们,伸出你援助的双手,用一颗感恩的心去对待他人,记住别人对自我的帮忙,学会帮忙别人吧!

小学四年感恩教师篇十八

我要感谢祖国妈妈,是祖**亲养育了我们,是祖**亲让我们走到了现在的幸福生活。当神州七号升天的时候,相信全中国人民无比激动。从东方红到神州七号,我们经历了许许多多的磨难,从神州五号杨利伟第一次飞船成功的时候,我想,我们每个中国人,都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行,这凝聚着无数人的心血,也让外国看到我们中国人并不“无能”要让他们看到我们中国人也可以翱翔宇宙。

我要感谢祖国妈妈,去年5.12汶川大地震时我们的祖国带领着我们全国人民团结一心,支援灾区!解放军叔叔用双手创开废墟,救出一条友一条鲜活的生命!医生和护士和时间赛跑,用高超的技术解除伤员的伤病!全国东西南北的自愿者用自己的爱心,抚平灾区中孩子们的心灵!而我也献出了一份心意,给重灾区的人们一点儿关心和慰问。

我要感谢祖国妈妈,她带领着我们全国人民在举行百年盛典----第二十九届北京奥运会隆重开幕,经过奥运健儿们的努力,中国又一次突破51枚金牌的好成绩,位居世界第一。

我要感谢祖国妈妈,感谢祖国给予我们一切的一切,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

【感恩祖国作文2】。

“感恩的'心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

优美的旋律在我的耳边回旋飘荡,从1949年10月1日那激动的时刻起,祖**亲已经60周岁了。祖**亲,生日快乐!是您用自己的力量,为全国人民开辟了一片蓝天。香港、澳门回归母亲的怀抱,神五、神六、神七飞天成功,“嫦娥一号”奔月,20,在全国人民激动的欢呼声中,我们迎来了属于我们的奥运会……全世界人民祝福您,祖**亲,您让您的儿女感到无比激动,无比骄傲,无比自豪。

祖**亲像春天的阳光哺育小花一样,无微不至地关爱着我们。我们拥有美丽的校园,那儿阳光灿烂、小树翠绿、鲜花吐艳、雨露甘甜,我们坐在宽敞明亮的教室里,和蔼可亲的老师为我们打开知识的门窗,我们汲取丰富的知识,迎接辉煌的明天。年复一年,我们渐渐长大。在自己的节日——“六一”儿童节里,我们收到精美的礼物,美好的祝福。我们尽情欢笑,尽情歌唱,每一年都甜蜜蜜的。

谢谢您,祖**亲,您给予我们快乐、平安、幸福的生活和温暖无比的家园,我要朝气蓬勃、天天向上,回报您的关爱!

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合同一旦签订,双方应遵守约定,否则将承担相应的法律责任。合同的签订需要双方的谨慎考虑和充分讨论,并有法律专业人士的参与。欢迎大家查阅以下合同范文,以便更好地了解
总结可以帮助我们梳理思绪,提高信息管理和表达能力。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要点。以下是一份范例总结,希望能为大家提供一些启示和参考。四年级下学期班
教案可以帮助教师合理安排时间,高效地进行教学。教案的编写需要教师的耐心和细心,积极与学生进行互动和交流。这些教案范例展示了教师们在教学设计和组织方面的创新和突破
总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。剧本的创作需要对人物的塑造和情节的处理有深入的思考。想要写一份优秀的总结吗?下面是小编为大家收集整理的范文,希望能
总结需要客观、全面地反映所总结的事物或经验,不能片面或主观。总结要具备客观性和准确性,需要详细记述自己的收获、经验和教训。以下是小编为大家收集的总结范文,希望可
报告要求我们对所研究或观察的事物进行详细描述和分析。在写作过程中,要注意语言的表达准确和简练,避免使用模糊的词语和术语,保持逻辑性和条理性。以下是小编为大家收集
计划的制定可以让我们更深入地了解自己的目标和需求,提升自我认知。计划的制定应该注重考虑时间和资源的合理分配。这些计划范文包含了详细的分析和操作指南,供大家参考。
报告有明确的目标和受众,它要求作者具备专业知识和良好的表达能力,以确保信息的准确传达和有效交流。其次,我们需要进行充分的预研和数据收集,以确保所提供的信息准确、
通过总结,我们可以更好地掌握已有知识,提高工作效率,并避免重复犯错。正确使用一些修辞手法,能够让总结更生动有趣,吸引读者的注意力。不同领域和不同类型的总结都有其
教案可以帮助教师合理安排课堂教学活动,增强学生的学习动力和学习兴趣。编写教案时,教师应该明确教学目标,确保学生的学习效果。以下是小编为大家推荐的一些经典教案,希
总结是对过去经验的沉淀,是从中提取出有益的教训和经验教训的过程。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。接下来是一些总结的例子和案例,希望能为大家
方案是一种系统性的思考和规划方式,它可以帮助我们明确目标并找到达成目标的途径。制定方案时可以采用多种决策方法和工具,如SWOT分析等。如果你想要了解如何制定一个
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总结是对过往一段时间学习和工作经验的归纳和总结。总结需要突出重点,强调学习和工作中的关键成果和经验。想了解如何写一篇优秀的总结?下面是小编为您搜集的范文,供您参
一个良好的计划可以提高工作效率,避免浪费时间和资源。那么,如何制定一份合理的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标,确定想要达到的成果或完成的任务。其次,我们要分
制定计划可以让我们更好地安排自己的时间,充实生活。如何制定一个合理的计划是一个值得探索的问题。这是一份具备创新与实效性的计划,展示了团队的智慧和努力。高三工作计
总结需要系统性思维和综合性分析,不能简单地罗列事实。写总结时要注意用事实和数据来支撑观点,增加可信度。推荐大家阅读下面这些总结范文,从中可以学习到很多写作的技巧
在写读后感的过程中,我们可以提炼并分享自己对书中观点的理解。如何写一篇较为完美的读后感需要我们先深入理解文学作品的主旨和核心思想。以下是小编为大家整理的一些精彩
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报告的撰写应当遵循相关的规范和要求,例如字数限制、引用格式等。需要注重语法和拼写的准确性,以确保文档的专业和可信度。希望这些报告范文能够对大家写作报告时提供一些
编写教案可以提高教学效果,帮助教师更好地组织和实施教学。教案的编写需要注意教学资源的合理利用,充分利用多媒体和信息技术手段。如果你正在为编写教案而犯愁,不妨看看
在一段时间的学习和实践中,我获得了一些宝贵的心得和体会。修改和润色总结是很重要的一步,可以使总结更加准确和有吸引力。小编精选了几篇经典的心得体会范文,希望能给大
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。想写一篇好的总结,不妨看看以下小编为您整
教案是教师授课的指南,它可以帮助教师有条不紊地组织课堂教学。教案的编写需要注意语言的准确性和表达的简洁性,以方便教学实施和理解。教案的互相借鉴和分享可以促进教师
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教案需要进行不断的反思和调整,以适应不同学生的学习需求和教学变化。教案的反思和修改是不可忽视的环节,教师应该及时总结经验教训,不断改进教学内容和方法。范文中的教
总结不仅能够提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和自我反省的能力。在写总结时,应该尽量客观公正地描述自己的表现和取得的成绩。下面是一些写总结的范文,希望
教案能够帮助教师提升教学质量,确保课堂教学有条不紊地进行。教师编写教案时要注意评价方式和标准,及时反馈学生的学习情况。教案的编写过程可以促进教师对教学内容的理解
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,提高自己的工作效率和学习能力。写总结时,我们可以运用一些排比、比喻等修辞手法,使总结更生动有力。阅读这些范文可以帮助我们更
通过撰写报告,我们可以展示我们的调研和分析能力。在撰写报告时,应遵循学术规范和道德准则,不抄袭他人的观点和研究成果。报告的写作并非一蹴而就,需要不断学习和积累经
鉴于当前形势的变化,我们需要做一份全面的总结。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例,供大家参考学习。玩
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教案的编写需要基于教学目标和教学内容进行综合考虑。教案的编写应该注重培养学生的学习兴趣和动手能力。下面是一些值得推荐的教案,供大家学习和参考。风筝的教案风筝的教
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每一次总结都是我们提高自己的机会。总结应该注重结合实践,结合自己的感悟和思考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我
每个人都应该学会总结,不管是在工作、学习还是生活中,总结都能帮助我们更好地成长。总结的过程中要注意逻辑性和条理性,使文章更具条理和连贯性。想要写一篇优秀的总结?
总结是对过去经历和成果的一种回顾与总结,让我们能更好地前进。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总
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奇妙的人类语言世界,总结了让人心生敬畏。3.总结应该突出重点和亮点,避免冗长和重复以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧,希望对大家的写作有所启发。上塘军训心得
公益是社会发展的重要组成部分,我们应该积极参与其中。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法,我们需要用简洁明了的语言来表达。以下是笔者为大家收集的总结范文,供大
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感悟能够开阔我们的眼界,让我们看到更多的可能性和机遇。在感悟的过程中,需要保持一种冷静和客观的态度,做到有所取舍和择优。通过感悟,我们可以发现生活中的智慧和思考
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读后感可以培养我们的文字表达能力,提升写作水平。写读后感时,可以从作品的主题、人物形象、情节安排等方面进行分析和评价。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,
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总结是进步的必备工具之一。在写总结之前,我们需要明确总结的目标和重点。总结是一种常见的写作形式,通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。运动会加油稿霸气押
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